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阅读下面这首元曲，完成20-21题。（7分） [中吕]普天乐 张养浩 楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？空快活了湘江鱼虾蟹。这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂...
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高中语文《台州中学2011-2012学年第一学期期中高三语文试题及答案》真题及答案
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阅读下面的曲完成7-8题4分天净沙.秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯7这
阅读下面这首元曲然后回答问题6分[中吕]山坡羊陈草庵晨鸡初叫昏鸦争噪那个不去红尘闹路遥遥水迢迢功名尽
阅读下面这首诗完成15～16题4分牧童唐吕岩草铺横野六七里笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明
阅读下面的元曲完成后面问题11分[中吕]普天乐·秋怀张可久为谁忙莫非命西风驿马落月书灯青天蜀道难红叶
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阅读下面这首元曲完成后面题〔双调〕清江引•秋怀元•张可久西风信来家万里问我归期未雁啼红叶天人醉黄花地
阅读下面这首元曲完成后面题双调·蟾宫曲·雪薛昂夫天仙碧玉琼瑶点点扬花片片鹅毛访戴归来寻梅懒去独钓无聊
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阅读下面这首元曲完成后面各题【双调】沉醉东风·秋日湘阴注道中赵善庆山对面兰堆翠岫草齐腰绿染沙洲傲霜橘
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二阅读下面这首词完成19-20题7分[中吕]满庭芳·武林感旧元汤式钱塘故址东吴霸业南渡京师其间四百八
阅读下面一首元曲完成后面的题目6分[中吕]喜春来·秋夜其一[元]李致远【注】月将花影移帘幕风怒松声卷
阅读下面一首元曲完成17—18题4分山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦如聚波涛如怒山河表里潼关路望西都意踌躇
19.阅读下面这首元曲然后回答问题8分【中吕】普天乐张养浩楚离骚谁能解就中之意日月明白恨尚存人何在空
阅读下面这首元曲然后回答问题8分【中吕】普天乐张养浩楚离骚谁能解就中之意日月明白恨尚存人何在空快活了
阅读下面这首元曲然后回答问题5分[中吕]喜春来・金华客舍张可久落红小雨苍苔径飞絮东风细柳营可怜客里过
阅读下面一首元曲回答问题[中吕]山坡羊·道情元宋方壶青山相待白云相爱梦不到紫罗袍共黄金带一茅斋野花开
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19.阅读下面这首元曲回答问题8分双调·得胜乐白朴红日晚残霞在秋水共长天一色寒雁儿呀呀的天外怎生不捎带个字儿来1本元曲前四句描绘了一幅怎样的画面有何作用4分2曲子的最后一句抒发了怎样的感情请简要分析4分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首元曲完成14-15题[双调]殿前欢·guān yīn 山①眠松陈再思老苍龙避乖②高卧此山中岁寒心不肯为栋梁翠蜿蜒俯仰相从秦皇旧日封③靖节何年种丁固④当时梦半溪明月一枕清风【注释】①guān yīn 山指南京guān yīn 门外的guān yīn 山②避乖远离尘世乖抵触③秦皇旧日封秦始皇曾登泰山在松下避雨封其树为五大夫④丁固三国吴人任尚书时曾梦到松树生其腹上语人云松字十八公也后十八岁吾其为公乎！后封大司徒14.下列对本曲的理解和赏析不恰当的两项是5分A.眠松指睡卧状的松树而老苍龙指古老的苍松有文曰松树皮极之粗厚望之如龙鳞B.松竹梅被称为岁寒三友常以喻在困顿中保持高尚的节操而岁寒心指词人对现实不满年年感到心寒不肯为国效力C.本曲运用秦始皇封树为五大夫和丁固后被封大司徒的典故表明诗人渴望建功立业加官晋爵多为朝廷做事D.靖节何年种中的靖节指陶渊明世称靖节先生其归去来兮辞中有三径就荒松菊犹存抚孤松而盘桓等语句E.末句一枕清风的枕字用得很特别突出眠松形象照应题目这株苍松眠卧山间看明月听清风15.诗言声该元曲表达了作者怎样的思想感情又主要是通过什么表现手法来表达的请联系全曲概括并分析6分
阅读下面一首元曲回答问题【中吕】朝天曲张养浩柳堤竹溪日影筛金翠杖藜徐步近钓矶看鸥鹭闲游戏农父渔翁贪营活计不知他在图画里对这般景致坐的便无酒也令人醉16.简析日影筛金翠一句中筛字的妙处17.结合全曲简要分析曲中表达的情感
阅读下面一段文字完成小题外扮监斩官上云下官监斩官是也今日处决犯人着做公的把住巷口休放往来人闲走净扮公人鼓三通锣三下科刽子磨旗提刀押正旦带枷上刽子云行动些行动些监斩官去法场上多时了正旦唱【正宫】【端正好】没来由犯王法不提防遭刑宪叫声屈动地惊天顷刻间游魂先赴森罗殿怎不将天地也生埋怨【滚绣球】有日月朝暮悬有鬼神掌着生死权天地也！只合把清浊分辨可怎生糊突了盗跖颜渊为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延天地也！做得个怕硬欺软却原来也这般顺水推船！地也你不分好歹何为地！天也你错勘贤愚枉做天！哎只落得两泪涟涟13.对加点的词解释有误的一项是A.外是角色名这里是外来的简称扮演老年男子B.净是角色名扮演性格刚烈或粗暴的男性人物俗称花脸C.科是戏曲中角色敲打乐器时的动作又称为介D.旦是角色名扮演妇女14.【滚绣球】是A.词牌B.宫调C.曲目D.曲牌15.下面是对【滚绣球】这支曲子的分析最能确切地反映作者的表现方法和写作意图的一项是A.运用对偶对比借代等修辞手法主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对__统治的愤怒控诉B.运用了对偶对比借代等修辞手法主要表现了窦娥呼天唤地希望天地为她申冤报仇的心理C.运用了对偶排比借喻等修辞手法主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对天地神权的否定D.运用了对偶对比借喻等修辞手法主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲痛之情和对不公平的世道的控诉
阅读下面这首元曲完成以下小题【中吕】朝天曲张养浩柳堤竹溪日影筛金翠杖藜徐步近钓矶看鸥鹭闲游戏农父渔翁贪营活计不知他在图画里对这般景致坐的便无酒也令人醉.19.简析日影筛金翠一句中筛字的妙处20.结合全曲简要分析曲中表达的情感
阅读下面这首元曲完成文后小题中吕·满庭芳·山中杂兴__几场急疏利锁顿解名缰故园老树应无恙梦绕沧浪①伴赤松②归欤子房赋寒梅瘦却何郎③溪桥上东风暗香浮动月昏黄【注】①沧浪出自楚辞·渔父这里代指避世隐居②赤松指赤松子传说中的仙人③何郎何逊南朝梁的文学家喜爱梅花日夕吟咏其下20.急疏利锁顿解名缰中的急和顿有什么表达效果21.该曲寄托了作者什么样的情怀请结合全曲分析
读两首咏梅词回答1—4题的问题卜算子·咏梅陆游驿外断桥边寂寞开无主已是黄昏独自愁更著风和雨无意苦争春一任群芳妒零落成混碾作尘只有香如故卜算子·咏梅__风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑1最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是___________________________________________________________________________________________________________2两首词各自的情感基调是________________________________________________3请简析两首词所塑造的梅的形象的基本特征_________________________________________________________________________
阅读下面这首元曲完成后面题〔双调〕清江引•秋怀元•张可久西风信来家万里问我归期未雁啼红叶天人醉黄花地芭蕉雨声秋梦里19.这首元曲抒发了哪些情感请简要分析20.后三句运用了哪些表达技巧请简要赏析
阅读下面这首元曲完成问题【双调】清江引咏梅贯云石南枝夜来先破蕊泄漏春消息偏宜雪月交不惹蜂蝶戏有时节暗香来梦里12.请赏析南枝夜来先破蕊句中先字的妙处13.该首元曲运用了哪些表现手法请具体分析
阅读下面的宋词然后回答问题7分卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐漏断人初静谁见幽人独往来?缥缈孤鸿彩惊起却回头有恨无人省拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷1词中的幽人是指谁?他在词中是怎祥的形象?2分2试简要分析本词通过孤鸿这一意象营造了怎样的意境?表达了作者怎样的思想感情?5分
阅读下面这首词按题后要求答题南乡子.登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州满眼风光北固楼千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪坐断东南战未休天下英雄谁敌手曹刘生子当如孙仲谋1词首句何处望神州满眼风光北固楼有何言外之意在结构上起何作用2下片前半部分作者极力称赞孙权有何用意3末句用了什么典故作者在这里想表达什么意思
阅读下面一首宋词然后回答问题8分柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深吹梅②角远同在京城聚散匆匆云边孤雁水上浮萍教人怎不伤情觉几度魂飞梦惊后夜相思尘随马去月遂舟行[注]①泛菊饮菊花酒②吹梅:吹奏梅花落⑴聚散匆匆一句在内容上强调什么在上片的结构上起什么作用⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法请结合全词内容具体说明
二阅读下面二首诗完成19-20题8分原创【古蟾宫·元宵】明王磐听元宵往岁喧哗歌也千家舞也千家听元宵今岁嗟呀愁也千家怨也千家那里有闹红尘香车宝马祗不过送黄昏古木寒鸦诗也消乏酒也消乏冷落了春风憔悴了梅花正月十五夜闻京有灯恨不得观唐·李商隐月色灯光满帝都香车宝辇隘通衢身闲不睹中兴盛羞逐乡人赛紫姑【注】赛紫姑祭祀紫姑神紫姑厕神19.元宵佳节是我国传统文化里一个十分重要的节日自古元宵多美句清代大师王国维把人生分为三个境界其中就借用来自辛弃疾青玉案.元夕中的名句请你填空2分昨夜西风凋碧树独上高楼望尽天涯路——衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴——20.两文都是借元宵佳节来抒发情感请结合诗句分析手法和情感的异同6分
古代诗歌阅读骤雨打新荷元好问【元代】绿叶阴浓遍池亭水阁偏趁凉多海榴初绽朵朵蹙红罗乳燕雏莺弄语有高柳鸣蝉相和骤雨过琼珠乱撒打遍新荷人生百年有几念良辰美景休放虚过穷通前定何用苦张罗命友邀宾玩赏对芳樽浅酌低歌且酩酊任他两轮日月来往如梭【注】元好问金亡不仕潜心著述是金元之际成就最高的诗人本篇作于元初13.曲的上半部分主要运用了什么手法请简要分析14.从穷通前定何用苦张罗中可以看出作者什么样的心态请结合元曲内容简要分析
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首元曲完成14—15题【双调】得胜令四月一日喜雨张养浩万象欲焦枯①一雨足沾濡②天地回生意风云起壮图农夫舞破蓑衣绿和余③欢喜的无是处【注释】①万象宇宙间的一切事物或现象②沾濡rú润湿润泽③和余连同我一说即余和跟着一齐欢唱14.下列对这首元曲的理解不正确的两项是5分A.一二句运用了对比的手法也从侧面写出了降雨前后诗人的不同心情B.三四句作者以纤细的笔触通过对天地风云变化的描写表现了这场雨带来的巨大变化和它的重大意义C.农夫舞破蓑衣绿描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢乐情景D.舞破蓑衣绿中的绿字与春风又绿江南岸中的绿字有异曲同工之妙E.无是处是说没办法不得了的意思表现了作者与民同忧乐的思想感情15.这首小令的诗眼是什么全曲是如何来表现诗眼的请结合全诗简要分析6分
阅读下面两首元曲完成文后小题山坡羊冬日写怀其二元乔吉冬寒前后雪晴时候谁人相伴梅花瘦钓鳌①舟缆汀洲绿蓑不耐风霜透投至有鱼来上钩风吹破头霜皴破手殿前欢冬元薛昂夫捻冰髭绕孤山枉了费寻思自逋仙②去后无高士冷落幽姿道梅花不要诗休说推敲字效杀颦难似知他是西施笑我我笑西施【注】①鳌大鱼②逋仙曾隐居于孤山的林逋20.这两首元曲分别写出了梅花怎样的形象21.请简析两首元曲表达的主旨
阅读下面这首元散曲完成后面各题【正宫】塞鸿秋浔阳即景周德清①长江万里白如练淮山数点青如淀②江帆几片疾如箭山泉千尺飞如电晚云都变露新月初学扇塞鸿一字来如线〔注〕①周德清1277－1365元代文学家号廷斋高安今属江西人②淀即蓝靛蓝色染料13.这首散曲一句一景合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析14.请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法
二阅读下面这首词完成19-20题7分[中吕]满庭芳·武林感旧元汤式钱塘故址东吴霸业南渡京师其间四百八十寺不似当时山空蒙湖潋滟随处写坡仙旧诗水清浅月黄昏何人吊逋老荒祠伤情思西湖若此何似比西施[原创]19.这首元曲描写屡遭兵难创伤的杭州的景象抒发了诗人的感慨2分[原创]20.请赏析这首元曲的主要艺术特色5分
阅读下面这首元曲完成8～9题水仙子•舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边灯火青荧对客船朔风吹老梅花片推开篷雪满天诗豪与风雪争先雪片与风鏖战诗和雪缴缠一笑琅然8.分析诗豪与风雪争先雪片与风鏖战诗和雪缴缠使用的两种修辞手法5分9.结合作品简要分析作者的情感变化6分
阅读下面这首元曲完成文后各题【双调】清江引咏梅贯云石南枝夜来先破蕊泄漏春消息偏宜雪月交不惹蜂蝶戏有时节暗香来梦里12.请赏析南枝夜来先破蕊句中先字的妙处13.该首元曲运用了哪些表现手法请具体分析
阅读下面一首词然后回答下列问题8分点绛唇李清照寂寞深闺柔肠一寸愁千缕惜春春去几点催花雨倚遍阑干只是无情绪！人何处连天芳草望断归来路1首句寂寞深闺柔肠一寸愁千缕中的愁字贯穿全词请具体赏析4分2明代陆云龙在词菁中称道此词是泪尽个中云韶集也盛赞此作情词并胜神韵悠然请从情词炼字字词等两个角度分析说明4分
阅读下面的元曲完成小题昭君怨•咏荷上雨杨万里午梦扃舟花底香满西湖烟水急雨打篷声梦初惊却是池荷跳雨散了真珠还聚聚作水银窝泻清波17.这首小令用轻松活泼的笔调写梦中泛舟西湖和___________的情景18.简析这首词的写作手法和作者的情感
19.阅读下面这首元曲然后回答问题8分【中吕】普天乐张养浩楚离骚谁能解就中之意日月明白恨尚存人何在空快活了湘江鱼虾蟹这先生畅好是胡来怎如向青山影里狂歌痛饮其乐无涯1这首小令在语言的运用上有什么特点请简要分析概括4分2在小令中作者对屈原寄寓了怎样的情感请结合内容加以赏析4分
三.阅读下面两首元曲回答20-21小题8分［中吕］卖花声•怀古二首张可久其一阿房舞殿翻罗袖金谷名园①起玉楼隋堤古柳缆龙舟不堪回首东风还又野花开暮春时候其二美人自刎乌江岸战火曾烧赤壁山将军空老玉门关②伤心秦汉生民涂炭读书人一声长叹【注】①金谷名园西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐②将军空老玉门关指班超投笔从戎的故事20这两首元曲都使用了哪种表现手法分别表达了什么感情4分21这两首元曲的尾句在抒情上有什么不同请结合诗句分析4分
阅读下面这首元曲完成后面各题【双调】折桂令·宣城怀古【元】卢挚对江山吟断高斋想甲第①名园棠棣花开晓梦歌钟高城草木废沼荒台快吹尽陵峰暮霭等麻姑②空翠飞来渺渺予怀天淡云闲万事浮埃【注】①甲第豪门贵族的宅第②麻姑据神仙传记载她貌似十八九岁而自谓已见东海三次变为桑田13.这首元曲抒发了诗人怎样的情感结合全曲简要分析14.请从手法和结构角度简要赏析快吹尽陵峰暮霭等麻姑空翠飞来两句妙处
阅读下面一段文字完成小题外扮监斩官上云下官监斩官是也今日处决犯人着做公的把住巷口休放往来人闲走净扮公人鼓三通锣三下科刽子磨旗提刀押正旦带枷上刽子云行动些行动些监斩官去法场上多时了正旦唱【正宫】【端正好】没来由犯王法不提防遭刑宪叫声屈动地惊天顷刻间游魂先赴森罗殿怎不将天地也生埋怨【滚绣球】有日月朝暮悬有鬼神掌着生死权天地也！只合把清浊分辨可怎生糊突了盗跖颜渊为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延天地也！做得个怕硬欺软却原来也这般顺水推船！地也你不分好歹何为地！天也你错勘贤愚枉做天！哎只落得两泪涟涟13.对加点的词解释有误的一项是A.外是角色名这里是外来的简称扮演老年男子B.净是角色名扮演性格刚烈或粗暴的男性人物俗称花脸C.科是戏曲中角色敲打乐器时的动作又称为介D.旦是角色名扮演妇女14.【滚绣球】是A.词牌B.宫调C.曲目D.曲牌15.下面是对【滚绣球】这支曲子的分析最能确切地反映作者的表现方法和写作意图的一项是A.运用对偶对比借代等修辞手法主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对__统治的愤怒控诉B.运用了对偶对比借代等修辞手法主要表现了窦娥呼天唤地希望天地为她申冤报仇的心理C.运用了对偶排比借喻等修辞手法主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对天地神权的否定D.运用了对偶对比借喻等修辞手法主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲痛之情和对不公平的世道的控诉
8.阅读下列这首元曲回答问题大德歌·秋【元】关汉卿风飘飘雨潇潇便做陈抟也睡不着懊恼伤怀抱扑簌簌泪点抛秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫淅零零细雨打芭蕉【注】①陈抟五代宋初的道士曾在华山修道相传他嗜睡能入眠后百日不醒②蛩qióng蟋蟀1此曲写闺怨所盼之人未归从秋景写起又以秋景作结主要从哪个角度来描写景物其作用是什么4分2作者采用了哪些艺术手法来表达闺怨之情试举两种作简要分析6分
阅读下面一首元曲回答小题[中吕]山坡羊·道情元宋方壶青山相待白云相爱梦不到紫罗袍共黄金带一茅斋野花开管甚谁家兴废谁成败陋巷箪瓢亦乐哉!贫气不改达志不改19.这是一首表达贫士志气的曲作请问曲中的贫士是一个什么样的形象20.这首曲子运用了哪些表现手法请结合诗句作简要赏析
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首元曲完成13--14题【双调】得胜令四月一日喜雨张养浩万象欲焦枯①一雨足沾濡②天地回生意风云起壮图农夫舞破蓑衣绿和余③欢喜的无是处【注释】①万象宇宙间的一切事物或现象②沾濡rú润湿润泽③和余连同我一说即余和跟着一齐欢唱14.下列对这首元曲的理解不正确的两项是5分A.一二句运用了对比的手法也从侧面写出了降雨前后诗人的不同心情B.三四句作者以纤细的笔触通过对天地风云变化的描写表现了这场雨带来的巨大变化和它的重大意义C.农夫舞破蓑衣绿描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢乐情景D.舞破蓑衣绿中的绿字与春风又绿江南岸中的绿字有异曲同工之妙E.无是处是说没办法不得了的意思表现了作者与民同忧乐的思想感情15.这首小令的诗眼是什么全曲是如何来表现诗眼的请结合全诗简要分析6分
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