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某同学用镁条测定空气中氧气含量，实验完毕，冷却后进入 水的体积远大于总容积的1/5，且产生了淡黄色固体。某兴趣小组对 此现象作如下探究。 【问题】为什么会生成淡黄色固体?为什么测得氧...
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教案备课库《江苏省丹阳市2018届九年级化学上学期期中试题及答案》真题及答案
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某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图所示回答下列问题1红磷在空气中燃烧的文字表达式为
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究.一甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量兴趣小
某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量置图如下该同学检查装置气密性良好后
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量实验后发现所测定氧气的体积分数低于五分之一针对这一事实你认
查看实验装置是否漏气
将红磷改为蜡烛再重做实验
实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗
反应后未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图所示回答下列问题1红磷在空气中燃烧的文字表达式为
某同学用如图装置倒扣钟罩来测定空气中氧气的含量.对该实验认识不正确的是
使用红磷的量必须充足，不然会影响实验结果
红磷一燃烧完，不要立即观察，要等到冷却后，再记录水进入容 器的刻度
红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器容积的4／5
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究.一甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量兴趣小
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的7
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组同学设想通过用镁条燃烧的实验来测定空气中的氧气含量如图.【提出问题】利用镁条在空气中燃
某校研究性学习小组用镁条代替红磷验证空气中氧气含量测定的实验最后发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容
某校研究性学习小组发现镁条在空气中燃烧的产物也为固态想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量用右下图装置
某校学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.经讨论后认为
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的7
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如右图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图1这两个反应都是A.放出热量B.氧化反应C.化合反应D.产生蓝紫色火焰2红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是该反应的化学符号表达式为该实验时集气瓶底应放少量水目的是3硫在氧气中燃烧产生一种的气体在实验时也应在集气瓶底放少量水主要目的是
今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气它严重影响了人们的生活和生命安全这是2016年元旦前后曲阜空气质量指数变化趋势图.从图中可以看出近一个月我们这里空气质量能达到优良的天气很少治理污染刻不容缓下列治理雾霾措施切实可行的是________.①鼓励开私家车出行②外出时佩戴反雾霾口罩③减少燃煤发电增大太阳能发电④禁止使用化石燃料⑤控制烟花爆竹的燃放⑥推广乙醇汽油⑦将农田中产生的秸秆就地焚烧⑧将工业废气处理后再排放.
通过化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一般思路以下是老师提供的一些实验装置请结合上图仪器回答问题1写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的符号表达式2若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气最好选择发生装置3收集氧气应选择装置或不用F.装置收集氧气的原因是4组装好装置B.后制取氧气之前必须进行的操作是检查装置气密性具体操作方法是5做铁丝燃烧实验时若集气瓶底炸裂原因可能是_____6装置B.与装置A.相比优点是写一条即可7二氧化锰难溶于水可以采用的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰然后重新利用8通过查阅资料得知①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体②加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物可以制取氨气若制取氨气应选择发生装置收集装置填字母编号9将红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中发现木炭燃烧更旺结合右下图请从微观角度说明原因10实验后某同学得出以下结论你认为正确的结论是__填字母A.氧气是一种化学性质很活泼的气体常温下能与所有物质发生剧烈的化学反应B.氧气是可燃物燃烧的催化剂C.物质跟氧气的反应都属于氧化反应
下列说法错误的是
我国发布新修订的环境空气质量标准中增加了PM2.5检测指标PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物对人体健康和空气质量影响很大1计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外还包括填序号①二氧化硫②二氧化碳③二氧化氮④一氧化碳2下列关于PM2.5的说法正确的是____________填序号①PM2.5是造成雾霾的元凶之一②燃放烟花爆竹不会产生PM2.5③PM2.5主要来自煤的燃烧和扬尘3除了对汽车尾气的检测还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用请举例举一例即可
2010年上海世博会的主题是城市让生活更美好.1在世博会中应用了下列技术其中能有效实现节能环保的是________.A.采用水循环为场馆降温B.用竹藤等天然材料建造场馆C.构建生态绿化墙面2由上汽集团自主研发的叶子概念车如图1所示在中国馆低碳区展出该车顶部的大叶子是一部光电转化器把________能转化为电能.3南京云锦在世博会亮相织造云锦的传统材料之一是蚕丝.蚕丝与羊毛棉花一样都属于________纤维选填天然或合成.4世博园区内有许多饮水台可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图2所示步骤①对应的作用是________填字母.A.杀菌消毒B.吸附杂质C.过滤杂质.
分子与原子的主要区别在于
空气是由多种气体组成的混合物是一种宝贵的自然资源1空气中稀有气体的体积分数大约为______________2鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水这种说法__________填正确或不正确3因为氮气的化学性质________所以充入食品包装袋内用于防腐4国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准将PM2.5作为评价项目纳入标准PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物①雾霾天气导致呼吸道病人增多因为这种天气空气中______大量增加填字母序号A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫②请你提出一条防治空气污染的合理建议_______________________________________________________________________________________________
小林从冰箱里拿出冰冻的饮料用干布擦净瓶外壁的水放置于桌面片刻发现瓶外壁又挂满水珠这说明空气中有
从氢气氧气氮气水氧化铝中选择合适的物质将其化学式填入空格中⑴空气中体积分数最大的气体⑵被认为是最清洁燃料的气体⑶最常用的溶剂⑷地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物
下列实验操作正确的是
.下列物质在空气或氧气中燃烧时现象描述正确的是
空气质量引起人们的广泛关注某天的空气质量日报如下污染项目PM2.5PM10SO2CONO2污染指数3773071330621上述污染物中能形成酸雨的是______2雾霾天环卫工人增加洒水频次其主要目的是______
空气是一种重要的自然资源空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中在水蒸气氧气二氧化碳氮气氦气六种气体中选择符合要求的填写1约占空气总体积的78%的气体是2空气中物质燃烧时需要的气体是3空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是4秋风萧瑟天气凉草木摇落露为霜从露和霜的自然现象你可知空气中有
空气中氮气的含量最多氮气在高温高能量条件下可与某些物质发生反应图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥NH4NO3的工业流程请按要求回答下列问题1步骤①中发生的是填物理或化学变化2写出步骤③中发生反应的化学方程式3上述化学反应中属于化合反应的有个4图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明硝酸铵应具有的性质是填字母A.易溶于水B.有挥发性C.受热易分解施用该类肥料时要避免与碱性物质混合使用写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式
阅读文字在通常情况下硫化氢是一种没有颜色具有臭鸡蛋气味的有毒气体密度比空气大能溶于水在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法是可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应就有硫化氢气体逸出.试回答1具有臭鸡蛋气体这属于硫化氢的________填化学或物理性质.2制取硫化氢气体的装置可选用________填制二氧化碳或氯酸钾制氧气的气体发生装置收集时可用________法.3写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式________.
对下列实验指定容器中的水其解释没有体现水的主要作用的是
如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图有关此实验的结论与分析错误的是
阅读材料回答问题材料1臭氧是淡蓝色气体大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线保护地球的生存环境但目前南极出现了臭氧层空洞并有继续扩大的趋势材料2复印机在工作时会因__放电产生一定浓度的臭氧长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥咳嗽等不适症状还可能诱发中毒性肺气肿材料3臭氧发生器是在__电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧化学式为O3的装置利用臭氧的强氧化性可将其应用于游泳池生活用水污水的杀菌和消毒1请总结臭氧的有关知识①物理性质▲②化学性质▲③用途▲2写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式▲3磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式▲
如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置请你回答下列有关问题1红磷燃烧时冒出浓厚的_________反应的化学方程式是_______________________2红磷燃烧消耗氧气并且生成固体使得集气瓶内的___________减小致使烧杯中的水倒吸入集气瓶从而粗略测出空气中氧气的体积分数3燃烧结束后当集气瓶____________后松开弹簧夹过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一
实验室有三瓶没贴标签的无色液体分别是水过氧化氢溶液和醋酸白醋请你通过实验把它们鉴别出来并完成下面的实验报告实验操作预期现象与结论
下列有关环境问题的认识中错误的是
.据报道某地一家医院发生了一起医疗事故医生在给病人输液时由于没有按医疗规程核对药瓶标签误将酒精当作生理盐水输入病人体内造成严重的酒精中毒事件1为了把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开你能采用的方法有哪些物理方法___化学方法__2以此为鉴我们在做实验时必须注意的是____
下列有关空气成分的说法不正确的是
下列化学现象描述正确的是
物质的某些性质可能有利于人类也可能不利于人类请仿照示例填写下表物质有利的一面用途不利的一面氧气供给呼吸支持燃烧使金属氧化锈蚀氢气一氧化碳二氧化碳
注射器是一种普通的医疗器械但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量进行了如下探究活动【选择药品】小光小组认为选择的药品的理由是①既要能消耗氧气又不会与空气中的其他成分反应②________.他们应该选择________.A.蜡烛B.硫粉C.红磷D.铁丝【查阅资料】白磷的着火点是40℃红磷的着火点是240℃两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体会刺激人体呼吸道能与空气中的水蒸气反应生成有毒的偏磷酸HPO3.【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL②检查装置的气密性良好③装药品将注射器活塞调整到合适位置连接好仪器④用弹簧夹夹紧胶皮管加热粗铜丝观察现象⑤燃烧结束试管冷却到室温后打开弹簧夹观察注射器活塞的移动情况.【反思与交流】⑴实验中利用了铜丝的________性⑵兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________⑶步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到________填整数mL处⑷步骤④中观察到试管中的现象有________⑸小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下观察活塞位置时最好将试管和注射器整体横放小华同学的理由是________.
用如图所示装置来测定空气中氧气的含量对该实验认识错误的是
水在化学实验中的作用不可忽视如图所示的四个实验中分别用到水请回答1实验A.中水的作用是2实验B.中集气瓶中水的主要作用是3实验C.中热水的作用是提供热量和4实验D.中水的作用是
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现铁丝燃烧没有火焰蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行如下探究1探究一铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射下表是小组同学将纯镁条和不同含碳量的铁丝镁条和铁丝直径均为0.4mm放入氧气中燃烧时的实验现象的记录物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧发出耀眼白光无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星未填请你分析并回答写出铁丝在氧气中燃烧的化学表达式________.铁燃烧时的火星四射现象可能与________有关表中未填的一项你估计应当是________.2探究二蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么点燃蜡烛将金属导管一端伸入火焰导出其中物质在另一端管口点燃也有火焰产生.由此可知蜡烛燃烧产生的火焰是由________填固态或气态物质燃烧构成的.3探究三物质燃烧产生火焰的根本原因是什么查阅资料物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50～70300～550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由表中数据可知物质燃烧能否产生火焰与其________填熔点或沸点和燃烧时温度有关.由此推测钠在燃烧时________填有或没有火焰产生.
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