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分类、类比是学习化学常用的方法。 （1）有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D.与______（填“...
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教案备课库《第24课时 发展科学探究能力试题及答案》真题及答案
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科学的学习研究方法可以提高学习效率下列的案例与研究方法不匹配的是
根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物，属于分类法
根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质，归纳出碱的通性，属于归纳法
根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应，属于类比法
用红磷“测定空气中氧气含量”，属于实验法
分类法是学习和研究化学的常用方法下列分类正确的是
分类类比是学习化学常用的方法1化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质混合物的分离提纯探究物质的含
分类是学习和研究化学的常用方法下列物质分类正确的是
单质：水银、铁水
有机物：碳酸、甲烷
混合物：冰水混合物、生铁
盐类：烧碱、纯碱
分类类比是教案备课库常用的学习方法． 1教案备课库有许多实验若按照实验方法分类可将实验①填字母分为一
分类类比是学习科学常用的方法． 1教案备课库有许多实验若按照实验主要目的可将实验分为探究化学反应前
分类对比是学习化学的重要方法.1请根据数字2的含义对下列符号进行分类2NN22Mg2+SO22N2S
职业危害因素识别的常用方法有
排除法；
实验法；
经验法；
类比法
研究和学习化学有许多方法.下列方法中所举例错误的是
A
B
C
D.
分类和类推是学习和研究化学常用的方法1初中许多化学实验请依据实验探究的方法将下列实验分类分类标准为_
物质分类是我们化学学习中必须掌握的一种方法在学习物质的分类一课时通过对生活中常见的一些分类进行类比学
学生在学习了氯气的化学性质后再学习溴的化学性质时常用的逻辑思维方法是
演绎
分类
类比
归纳
分类类比是教案备课库常用的学习方法 1化学中有许多实验下列实验灭火原理是相同的但方法不同请将下列实
分类类比是学习化学的常用手段．初中有许多实验若按照实验目的可将实验分为探究化学反应前后物质的质量关系
分类和类推是学习和研究化学常用的方法1初中许多化学实验请依据实验探究的方法将下列实验分类分类标准为_
物质构成的奥秘部分内容旨在帮助学生用微粒的观念去学习化学通过观察想象类比模型化的方法使学生初步理解化
①②
①③
②③
①②③
分类类比是学习化学常用的方法.1请根据化学式的表示意义将下列物质进行分类铁干冰过氧化氢水氦气五氧化二
化学学习中我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成性质等知识下面A.B.C.三个都是研究物质组成的实
对物质进行分类是化学学习中的常用方法下列物质中属于酸的是
CO
NaOH
HNO
3
CuSO
4
分类是学习和研究化学的常用方法下列属于纯净物的是
食盐水
生铁
液氢
草木灰
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碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.物质X.的化学式为______.在物质的分类中Y.属于______.A.单质化合物氧化物混合物写出一种符合题意的Y.与盐酸反应的方程式______.写出X.的一种工业用途______.
按如图所示装置持续通入气态物质X.可以看到玻璃管中有红色物质生成无水CuSO4变蓝澄清石灰水变浑浊则X.不可能是
下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气%78210.030.070.9呼出的气体%781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同其主要操作步骤如图所示请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中实验步骤验证依据①用排水法收集两瓶呼出气体另取两个集气瓶盖上玻璃片②取空气和呼出的气体各一瓶分别向两集气瓶中滴入澄清的石灰水振荡根据判断二氧化碳含量不同③另取空气和呼出气体各一瓶分别向两瓶中伸入燃着的小木条根据判断氧气含量不同④向一片干燥玻璃片上呼气另一片放在空中根据判断水蒸气含量不同归纳总结归纳总结也是学好化学的一种重要的方法现请你就上述实验概括总结出二氧化碳的性质
为了确定CH4H2和CO以下简称试验气三种可燃性气体分别将它们在氧气中燃烧把燃烧后生成的气体依次通过如图所示的装置.回答以下问题.温馨提示浓硫酸有吸水性吸水后质量增加1若装置A.的质量增加B.的质量不变则试验气是________燃烧的化学方程式为_________________________________.2若装置A.的质量不变B.的质量增加则试验气是_________在B.瓶中的反应方程式是________________________________.③若装置A.B.的质量都增加则试验气是_________
据中国环境报报道为应对气候变化落实巴黎气候变化协定2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场按国际惯例这里的碳是指
化学就在我们身边1活性炭去除冰箱中的异味是利用了它的_________性2生理盐水中的溶质是__________填化学式3炒菜时油锅着火用锅盖盖灭其灭火原理是_____________4打开汽水瓶盖发现有大量气泡溢出这种现象说明气体的溶解度与_______有关5家用燃料天然气的主要成分是甲烷写出其燃烧的化学方程式__________6高铁酸钾K2FeO4是一种新型高效的水处理剂K2FeO4由______种元素组成1molK2FeO4中约含有钾原子___________个用科学计数法表示
下列现象不能用质量守恒定律解释的是
化学反应都遵守质量守恒定律请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题1下列各项中在化学反应前后一定不变的是_______________填数字序号.①元素的种类②物质的种类③原子的种类④分子的种类⑤原子的数目⑥分子的数目2应用质量守恒定律配平化学方程式______C2H4+______O2CO2+______CO2+______H2O3实验室常用右图所示实验验证质量守恒定律四位同学又设计了如下A.B.C.D.四个实验并按右图实验操作来验证质量守恒定律实验中观察到B.C.实验反应前后天平依然保持平衡某同学认为B.C.实验都能验证质量守恒定律你认为他的说法______填是或否正确而A.D.实验天平不平衡其中D.实验天平不平衡的原因是_______________________________________请提出一种改进D.装置的措施________________________________________________
食品与健康能源与环境是我们共同关注的社会问题.1紫薯营养丰富具有特殊的保健功能紫薯中富含淀粉维生素C.维生素B.铁钙硒等①这里的铁钙是指▲填字母序号A.原子B.分子C.元素D.单质②人体缺铁会导▲病症③紫薯中能给人体提供能量的物质是▲2天然气是汽车使用的燃料之一其主要成分燃烧反应的化学方程式是▲3二氧化碳是造成温室效应的主要气体从低碳的角度分析应尽量减少二氧化碳的排放①在氢气煤石油中最理想的燃料是▲②将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳依据反应的化学方程式是▲
有A.B.C.D.四种物质都含有碳元素A.是一种单质B.C.D.是化合物C.为常见的固体物质其相互转化关系如图所示请完成下列问题1写出A.D.的化学式A.D.2写出D.的一种用途3写出③发生的化学反应方程式.
碳在地壳中的含量不高但它的化合物数量众多而且分布极广根据所示图示及所学知识回答下列问题:1图中属于金刚石结构的是填甲乙或丙丙也是碳的一种单质其化学式为2已知XYZ是初中常见的几种含碳化合物且XY均为气体氧化物Z是不溶于水的固体它们之间有如图丁所示的转化关系①X的化学式为②写出Y→X反应的化学方程式:③气体XY中所含元素相同但它们的化学性质不同其原因是3将炭粉与氧化铜混合后高温加热发生反应的化学方程式为
下图为干电池的结构示意图请利用所学知识完成下列问题干电池中含有较多的碳粉和石墨依据碳元素组成的物质回答下列问题1下列说法错误的是填序号A.石墨具有导电性B.碳纳米管是化合物C.金刚石与C60中碳原子排列方式不同2冬天用木炭烤火容易产生填化学式使人中毒
已知A.B.为两种黑色粉末D.为红色单质A.B.C.D.E.五种物质之间的转化关系如图10所示请回答1C.的化学式为同一种元素可以组成不同种单质其中是天然存在的最硬的物质2A.中金属元素的化合价是3反应①的化学方程式为物质C.含量过多会造成的环境问题是4为减缓这一环境问题我们应该采取的措施是5有关①的反应说法正确的是A.物质A.具有氧化性B.物质B.发生了还原反应C.反应前后铜元素的化合价没有改变D.反应前后固体质量不变6将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止称得残渣质量为15.4g求生成氧气多少克
人通过肺与外界进行气体交换吸入空气中的氧气排出二氧化碳和水蒸气但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢的最终产物呢为了证实这个问题有人采用了如图所示的装置进行实验1人吸气时应将活塞A选填打开或关闭下同活塞B2人呼气时应将活塞A活塞B此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是3Ⅰ瓶中所装试剂的作用是Ⅱ瓶中所装试剂的作用是将上述操作反复进行能证明人呼出的气体中含有的二氧化碳不是来自空气而是人体的代谢产物
为加深对一氧化碳还原性的理解减少一氧化碳对环境的污染某同学设计了如图K6－3所示的实验图K6－3回答下列问题1图B.中薄铜片受热时发生反应的化学方程式为_____________________________________________________2趁热将图B.所示的薄铜片插入到图A.所示的装置中如图C.所示观察薄铜片的颜色变化现象是________________________振荡集气瓶观察到的现象是______________________3实验结束后用燃着的木条点燃瓶中剩余的气体有明显的蓝色火焰出现该反应的化学方程式为________________________________________________________________________
把下列符合题意要求的物质序号写在横线上①二氧化碳②水③高锰酸钾④氧气⑤四氧化三铁⑥五氧化二磷⑦稀有气体⑧过氧化氢溶液⑨二氧化硫1通常用作灯泡和焊接的保护气的是2白色固体物质有3能供呼吸支持燃烧的物质有4有刺激性气味且对空气构成污染的气体是5属于混合物的气体是6绿色化学又称环境友好化学其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染上述物质中能用于实验室制取氧气且具备绿色化学的某些特点的是
水对于我们的生产和生活都非常重要根据图示填写下列空格.1图①所示为电解水实验该实验说明水是由氢氧元素组成的该反应的化学方程式是B是电源的极试管填C或D中的气体能燃烧在点燃它之前需要小明同学去旅游时用瓶装了一些山泉水带回实验室在老师的指导下按下列流程进行实验制取蒸馏水2小明进行过滤操作时玻璃棒的作用是下列做法错误的是A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘3向滤液中加入活性炭利用其性除去水样中的色素和异味4检验水是硬水还是软水可用的物质是生.活.中将硬水软化常用的方法是清水中加消毒剂引起的变化属于填物理或化学变化5絮凝剂明矾在净水过程中作用是明矾[其化学式为KAlSO42·12H2O]的相对分子质量为明矾能与水反应生成氢氧化铝胶状物氢氧化铝的化学式为6天津是一个严重缺水的城市我们应当珍惜每一滴水下列说法不利于节水的是A.洗菜水浇花B.使用节水龙头C.用不间断的水刷碗D.洗手擦肥皂时关上水龙头
甲乙丙是常见的三种物质其相互转化关系如图通常甲为固态单质乙丙为两种气体且所含元素种类相同乙易与血液中的血红蛋白结合下列说法错误的是第12题图
已知A.B.C.三种物质含有同种金属元素其中A.是大理石的主要成分B.为氧化物D.E.F.三种物质含有同种非金属元素其中F.是单质E.是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体它们之间的转化关系如图所示有些转换关系反应条件等略去试回答1写出E.F.的化学式E.___________F___________2写出E.物质的一种用途_________3用化学方程式表示以下转换关系C.→A_____________该反应的反应类型_______4E.→C反应过程_______热量填放出或吸收
合成氨是人类科学技术上得一项重大突破对社会发展与进步做出了巨大贡献合成氨的工艺流程图如下1合成氨需要的氮气来自空气空气中氮气的体积分数约为_________.1合成氨需要的氮气来自空气空气中氮气的体积分数约为2制取氢气的反应过程为C.+H2OCO+H2CO+H2OCO2+H2上述第一个化学方程式中表现还原性的物质是填化学式;在第二个反应中有CO2生成它对环境造成的影响是3写出N.2H.2反应生成NH3的化学方程式4将沸点不同的气体分离开来常采用液化分离法如控制温度在﹣183℃时可将空气中N.2与O.2分离根据下表中物质的沸点判断要将产物NH3与N.2H.2分离开来温度应该控制在℃物质H.2N.2O.2NH3沸点﹣252℃﹣195.8℃﹣183℃﹣33.35℃
下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是
坚持人与自然和谐共生是新时代中国特色社会主义的基本方略之一让山更绿水更清空气更清新是我们共同的追求1山更绿离不开绿色植物①植物的光合作用需要吸收空气中的水和____________可有效减缓温室效应②酸雨不利于植物生长煤燃烧产生的____________进入大气后可形成硫酸型酸雨2水更清就得保护好水资源①下列关于水的说法正确的是______填字母A.工业废水需经处理达标后才可排放B.为保护好水资源禁止使用化肥和农药C.天然水只要通过处理后变清即可饮用D.为了改善水质可向其中加入大量的净水剂和消毒剂②赤潮或水华主要是由于水中某些营养元素含量过高导致藻类大量繁殖鱼类等死亡这里的营养元素主要指______________写出一种即可3空气更清新需要监测防治大气污染①目前未计入空气污染指数监测项目的有______填字母A.一氧化碳B.二氧化氮C.可吸入颗粒物D.稀有气体②硝酸工厂排放的尾气中常含有NONO2等有害气体可用氢氧化钠溶液来吸收NO＋NO2＋2NaOH===2X＋H2OX的化学式为______________
初中常见的3种元素X.Y.和Z.的相关信息如下表所示元素X.Y.Z.相关信息其单质甲是一种清洁能源地壳中含量最多的元素其一种单质是天然存在的最硬的物质1甲的化学式是2ZY2可与Z.的单质在高温条件下反应生成ZY该反应的化学方程式是3A.B.C.是由上述3种元素组成的单质或化合物G.由CaY.和Z.三种元素组成它们之间的转化关系如下图所示→表示转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去①G.的化学式是②若A.中不含X.元素则C.→A.的化学方程式是③若A.中不含Z.元素则B.→C.的化学方程式是
2017年世界环境日中国确定的主题是绿水青山就是金山银山下列说法不符合这一主题的是
阅读下面科普短文玻璃是非金属材料其主要生产原料为纯碱石灰石石英SiO2在高温熔融时二氧化硅与纯碱石灰石反应生成相应的硅酸盐和二氧化碳冷却过程中粘度逐渐增大并硬化普通玻璃的主要成分是Na2SiO3CaSiO3SiO2等有时把一些透明的塑料如聚甲基丙烯酸甲酯也称作有机玻璃玻璃是一种无规则结构的非晶态固体没有固定的熔点为达到生产生活中的各种需求人们对普通平板玻璃进行深加工处理常见的玻璃有Ⅰ.钢化玻璃它是将普通玻璃加热到接近软化点的700℃左右再进行快速均匀的冷却而得到的它的强度大钢化玻璃不容易破碎即使破碎也会以无锐角的颗粒形式碎裂对人体伤害大大降低Ⅱ.有色玻璃在普通玻璃制造过程中加入一些金属氧化物使得玻璃呈现出不同的颜色如Cu2O——红色CuO——蓝绿色CdO——浅黄色Co2O3——蓝色Ni2O3——墨绿色MnO2——蓝紫色Ⅲ.防护玻璃在普通玻璃制造过程加入适当辅助料使其具有防止强光强热或辐射线透过而保护人身安全的功能如灰色——重铬酸盐氧化铁吸收紫外线和部分可见光蓝绿色——氧化镍氧化亚铁吸收红外线和部分可见光铅玻璃——氧化铅吸收X.射线和r射线Ⅳ.防弹玻璃是由玻璃或有机玻璃和优质工程塑料经特殊加工得到的一种复合型材料它通常是透明的材料譬如PVB/聚碳酸酯纤维热塑性塑料它具有普通玻璃的外观和传送光的行为对小型武器的射击提供一定的保护依据文章内容回答下列问题1玻璃在物质分类中属于________填纯净物或混合物2下列有关玻璃的描述正确的是_____填序号A.钢化玻璃强度大钢化玻璃不容易破碎B.玻璃属于非晶态固体有固定的熔点C.在普通玻璃中加入Co2O3可以制成蓝色玻璃D.夏天紫外线比较强时可以将玻璃制成蓝绿色进行保护3根据文中介绍的玻璃种类私家车前挡风玻璃应使用________原因是________4在实验室盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶通常用橡胶塞是因为玻璃中有SiO2它是一种非金属氧化物它会与氢氧化钠反应反应原理与CO2和氢氧化钠的反应相似请写出SiO2与氢氧化钠反应的方程式________
二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差但它们化学性质相差很大1有人认为二者就像孪生姐妹这是因为______填序号A.它们由同种分子构成B.它们由相同的元素组成C.它们都能与氧气反应2二氧化碳能与水反应一氧化碳难溶于水写出二氧化碳与水反应的化学方程式____________________________________3区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用______填序号A.闻气味B.通入澄清的石灰水C.点燃D.通入紫色石蕊溶液4过多的二氧化碳加剧了温室效应写出一条控制二氧化碳排放的措施______________________
草酸H2C2O4又名乙二酸是一种有机酸易溶于水广泛存在于植物源食品中草酸不稳定在浓硫酸的催化作用下草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究:【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物?【实验猜想】猜想1:只有CO;猜想2:只有填化学式;猜想3:含有CO和CO2【设计实验】基于猜想3根据CO和CO2的性质兴趣小组同学设计了如下实验:【实验探究】1观察到A.装置中的澄清石灰水变浑浊证明草酸分解有CO2气体生成请写出A.装置中的化学反应方程式:;2有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C.装置中澄清石灰水不变浑浊F装置中出现的现象;②E.装置中出现的现象【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立草酸分解的化学方程式是1B装置的作用是;2C装置的作用是;3该实验装置的设计还有一处明显不足实验前已排尽装置内的空气请提出改进措施任写一条
碳元素是组成许多物质的基本元素回答下列含碳元素的物质的有关问题1倡导低碳生活主要是为了减少__________的排放量2检验CO2常用澄清石灰水写出该反应的化学方程式______________________________________________________3天然气主要成分是CH4作燃料___________________________________用化学方程式表示4为减少温室气体CO2的排放科学家将CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应转化为水和甲烷该反应的化学方程式为_________________________________________有人说空气中CO2的含量越少越好你是否同意这种说法______填是或否理由是________________________________
对大棚农作物施用汽水碳酸溶液是近年来在种植生产中兴起的一种新方法对于其作用的下列几种叙述①加速植物光合作用②冬天有助于农作物防冻③有利于改良碱性土壤调节pH;④可促进土壤中的Ca2＋Mg2＋被植物吸收其中正确的是
保护地球防止环境污染是我们的重要职责合理利用资源是保护地球的重要途径下列关于资源利用的说法中错误的是
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