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若1＜a＜3，－4＜b＜2，那么a－|b|的取值范围是________.

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高中数学《【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学第1章不等关系与基本不等式学业分层测评1 实数大小的比较不等式的性质》真题及答案点击查看

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若圆x2＋y2－2x＋6y＋5a＝0关于直线y＝x＋2b成轴对称图形则a－b的取值范围是

(－∞，4) (－∞，0) (－4，＋∞) (4，＋∞)

若关于x的分式方程＝1的解为正数那么字母a的取值范围是__________.

我们用[a]表示不大于a的最大整数用＜a＞表示大于a的最小整数.例如[2.5]=2[3]=3[﹣2.

已知函数fx＝x2－4x＋a＋3a∈R..1若函数y＝fx的图象与x轴无交点求a的取值范围2若函数y

若函数y＝x3－3ax＋a在12内有极小值则实数a的取值范围是

112a>4或a<1

已知一次函数y=2m+4x+3－m.12分１当y随x的增大而增大求m的取值范围２若图象经过一二三象限

若关于x的一元一次不等式组恰有3个整数解那么a的取值范围是

﹣2＜a＜1 ﹣3＜a≤﹣2 ﹣3≤a＜﹣2 ﹣3＜a＜﹣2

定义一种新运算观察下列式1⊙3＝1×4＋3=73⊙－1＝3×4－1＝115⊙4＝5×4＋4＝244⊙

已知8＜a＜4515＜b＜32则a-b的取值范围是的取值范围是

已知平面上三个向量abc的模均为1它们相互之间的夹角均为120°.1求证a－b⊥c2若|ka＋b＋c

已知-1＜a+b＜3且2＜a-b＜4则2a+3b的取值范围是．

已知集合A.＝{x|x2－6x＋8＜0}B.＝{x|x－a·x－3a＜0}.1若A.B.求a的取值

已知集合A.＝{x|4≤2x≤16}B.＝[ab]若A.⊆B.则实数a－b的取值范围是_______

若圆x2+y2-2x+6y+5a=0关于直线y=x+2b成轴对称图形则a-b的取值范围是.

以下三个命题①若ab∈R则|a＋b|－2|a|≤|a－b|②若|a－b|

0 1 2 3

若1＜α＜3－4＜β＜2则α－|β|的取值范围是________.

定义一种新运算观察下列各式1⊙3=1×4+3=73⊙－1=3×4－1=115⊙4=5×4+4=244

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