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F.1、F.2的合力为F.，已知F.1=20N，F.=28N，那么F.2的取值可能是 ( )
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高中物理《2010高中物理会考复习——力学题练》真题及答案
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已知交于一点且相互垂直的三力F1＝30NF2＝40NF3＝50N则它们的合力的大小约为
48N
7lN
86N
93N
作用于某一物体同一点上的两个力F1=5NF2=12N当两个力的夹角为时它们的合力大小为7N
两个共点力FlF2大小不同它们的合力大小为F则
F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍
F1、F2同时增加10N，F也增加10N
F1增加10N，F2减少10N，F一定不变
若F1、F2中的一个增大，F不一定增大
以下程序运行后的输出结果是______ #include＜stdio.h＞ main {int
以下程序运行后的输出结果是______#include＜stdio.h＞mainintff1f2i;
一个重50N的木箱放在水平桌面上在10N的水平推力作用下静止不动此时木箱受到的摩擦力为f1当推力为2
f1=0N f2=22N
f1=0N f2=50N
f1=50N f2=22N
f1=10N f2=22N
结构的节点O上作用着四个共面力各力的大小分别为F1＝150NF2＝80NF3＝140NF4＝50N方
166N
180N
100N
200N
有一个合力F=1000N将其分解成两个分力F1F2F1与合力夹角30°F2与合力夹角45°画出分力图
F1F2为两个分力两者之间的夹角为αα越大合力F也越大
F1F2为两个分力两者之间的夹角为F1与F2的合力为F则F=
A
B
C
D
funintnint*s {intf1f2 ifn==1||n==2*s=1 else {f
夹具的正板受到互相平行的三个力F1F2F3的作用如下图设F1=2000NL=0.3mA=0.12求F
已知两个力F1F2F1＝300NF2＝400N且F1与F2夹角为90°求合力R 的大小
F1F2为两个分力两者之间的夹角为αF1与F2的合力为F则F=
F1F2的两个分力.两者之间的夹角为aa越大合力F也越大
计算题已知两个力F1F2F1=300NF2=400N且F1与F2夹角为90°求合力R的大小
物体M悬浮在水中水对物体M竖直向下的压力为F1竖直向上的压力为F2则下列选项正确的是
F1大于F2;
F1与F2是一对平衡力;
F1与F2的合力方向竖直向上;
F1与F2的合力大小等于物体M的重力大小。
已知数列的递推公式如下fn=1当n=01时fn=fn-1+fn-2当n＞1时则按照递推公式可以得到数
力系中F1=F2=F3=1N各力作用线的位置如图3所示求合力的大小和合力对原点的矩
已知F1F2F3F4一平面汇交力系而且这四个力矢有如图所示关系则
该力系平衡
该力系的合力为F
4
该力系的合力为F
3
该力系合力为零
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三个共点力大小分别是F.1F.2F.3关于它们合力F.的大小下列说法中正确的是
下列物理量在运算过程中遵循平行四边形定则的有
在做验证力的平行四边形定则的实验中为了使实验能够顺利进行且尽量减小误差你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是________.A.使用测力计前应校对零点B.用测力计拉细绳套时拉力应沿弹簧的轴线且与水平木板平行C.两细绳套必须等长D.用测力计拉细绳套时拉力应适当大些但不能超过测力计量程E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上F.实验中两次拉细绳套须使结点达同一位置G.把橡皮筋的另一端拉到O.点时两个测力计之间夹角应取90°以便算出合力大小
在互成角度的两个共点力的合成实验中F.1和F.2表示两个互成角度的力F.’表示由平行四边形定则画出的合力F.表示根据等效性通过实验得到的合力则图中符合实验事实的是图________
两个共点力的夹角为90º时它们的合力大小为N.如果这两个力成某一角度θ时它们的合力与其中的一个分力垂直且大小为N.求这两个力的大小
如图7所示一根不可伸长的轻绳穿过轻滑轮两端系在高度相等的
两个共点力F.1F.2大小不同它们的合力大小为F.则
如图所示两个人共同用力将一块牌匾拉上墙头其中一人用了450N的拉力另一人用了600N.的拉力如果这两个人所用拉力的夹角是90°求它们的合力
如图所示细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同长度MO>NO则在不断增加重物G.重力的过程中绳OC不会断
如图所示一个质量为M.的物体受到三个共点力F.1F.2F.3的作用则物体所受的合力大小是
两个大小分别为4N10N的共点力它们合力的大小可能是
在验证力的平行四边形定则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳如下图.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行.其中正确的是________.填入相应的字母
两个共点力一个是40N.另一个未知合力大小是100N.则另一个力可能是
两个大小都是5N.夹角为120°的共点力其合力大小和方向为
如右图所示俯视图在水平地面上放一质量为1kg的木块木块与地面间的动摩擦因数为0.6在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F.1F.2已知F.1＝3N.F.2＝4N.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力g取10N/kg则1木块受到的摩擦力为多少2若将F.2顺时针转90°此时木块受的合力大小为多少
有两个大小相等的共点力F.1和F.2当它们的夹角为90°时合力为F.它们的夹角变为120°时合力的大小为
如图所示两根相同的橡皮条OAOB开始夹角为0在O.点处打结吊一重50N.的物体后结点O.刚好位于圆心.今将A.B.分别沿圆周向两边移到A.′B.′使∠AOA′＝∠BOB′＝60°.欲使结点仍在圆心处则此时结点处应挂多重的物体
两个力F.1和F.2间的夹角为θ两个力的合力为F.以下说法正确的是
某同学用橡皮条做互成角度的力的平行四边形定则的实验时下列说法中正确的是
若F.1F.2两个共点力的合力为F.则有
两个共点力F.1和F.2的大小不变它们的合力F.与两个力F.1与F.2之间的夹角θ的关系如下图所示则合力F.大小的变化范围是多少
下面列出的措施中哪些是有利于改进本节实验以减小误差的A.橡皮条弹性要好拉到O.点时拉力适当大些B.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些C.拉橡皮条时橡皮条细绳和弹簧测力计平行贴近木板面D.拉橡皮条的绳要细而且要稍长一些
如图所示水平电线AB对电线杆的拉力是300N.斜牵引索BC对电线杆的拉力是500N.这时电线杆正好和水平地面垂直.如果电线杆自重800N.那么电线杆对地面的压力是多大
在探究力的合成法则时橡皮筋的一端固定在木板上用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定位置O.点以下操作中正确的是A.同一次实验过程中O.点位置不允许变动B.实验中弹簧秤必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧秤刻度C.实验中先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程然后只需要调节另一弹簧秤拉力D.实验中把橡皮筋的另一端拉到O.点时两弹簧秤之间的夹角应为90º以便计算出合力的大小
某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则他找到三条相同的橡皮筋遵循胡克定律和若干小重物以及刻度尺三角板铅笔细绳白纸钉子设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A.B.上另一端与第三条橡皮筋连接结点为O将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物如图所示1为完成该实验下述操作中必需的是A.测量细绳的长度B.测量各橡皮筋的原长C.测量悬挂重物后各橡皮筋的长度D.记录悬挂重物后结点O.的位置2钉子位置固定欲利用现有器材改变条件再次验证可采用的方法是
如图所示两个人共同用力将一个牌匾拉上墙头.其中一人用了450N的拉力另一人用了600N的拉力如果这两个人所用拉力的夹角是90°求它们的合力.
图甲为探究求合力的方法的实验装置.1下列说法中正确的是ACA.在测量同一组数据F.1F.2和合力F.的过程中橡皮条结点O.的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时拉力方向必须竖直向下C.F.1F.2和合力F.的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差F.1F.2方向间夹角应为90°2弹簧测力计的指针如图乙所示由图可知拉力的大小为4.00N.3本实验采用的科学方法是C.A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法.
在验证力的平行四边形定则的实验中某同学的实验情况如图甲所示其中A.为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图1图乙中的是力F1和F2的合力的理论值;是力F1和F2的合力的实际测量值2在实验中如果将细绳也换成橡皮筋那么实验结果是否会发生变化?答:选填会或不会
物体受到三个力的作用其中两个力的大小分别为5N.和7N.这三个力的合力的最大值为21N.则第三个力的大小为多少这三个力的合力最小值为多少
用手握住绳的两端在绳的中点悬挂一重物改变两绳间的夹角θ如果物体始终处于平稳状态绳的拉力的合力始终等于重力则当θ＝_______时绳中的拉力最小当θ＝_____时绳中的拉力等于重力在θ角增大的过程中绳中的拉力逐渐变_____
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