下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想 [ ]

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课程是知识课程是经验课程是活动课程是生活本身

强调学习者是课程的主体及能动性突出课程的综合性和整体性课程从学习者角度出发和设计课程联系学习者个人的经验课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

课程即对话课程即知识课程即经验课程即活动

强调学习者是课程的主体及能动性突出课程的综合性和整体性课程从学习者角度出发和设计课程联系学习者个人的经验课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

强调学习者是课程的主体及能动性突出课程的综合性和整体性课程从学习者角度出发和设计课程联系学习者个人的经验课程外在于学习者，凌驾于学习者之上