20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献，但教育对生产力贡献的认识，只有到了60年代，尤其是在（）理论形成以后，才真正引起注意。

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20世纪20年代 20世纪40年代 20世纪70年代 20世纪90年代

20世纪20年代 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪80年代此题考查的是教育经济学的萌芽。教育经济学首先产生于西方社会，萌芽于20世纪20年代，产生于50年代，形成于60年代。因此答案是A。

20世纪40年代 20世纪60年代 20世纪70年代 20世纪80年代

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20世纪20年代 20世纪30年代 20世纪40年代 20世纪50年代

20世纪前后 20世纪40年代 20世纪60年代 20世纪80年代

20世纪50年代 20世纪20年代 20世纪30年代 20世纪40年代

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19世纪20年代瑞典科学家发现硒元素 20世纪30年代澳洲研究所证明硒元素与牲畜的脱皮病的关系 20世纪40年代德国科学家发现治疗肝脏疾病的大蒜因子含有硒 20世纪50年代美国研究证明大蒜因子的关键元素就是硒

20世纪80年代 20世纪20年代 19世纪80年代 19世纪20年代

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20世纪前后 20世纪40年代 20世纪60年代 20世纪80年代

19世纪30年代 20世纪30年代 19世纪末20世纪初 20世纪40年代

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