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“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自( )
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君子欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现的教育目的观为
教育无目的论
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建国君民教学为先化民成俗其必由学体现了德育具有什么样的功能
经济
政治
法治
发展科技
建国君民教学为先化民成俗其必由学这一论述出自
《论语》
《学记》
《大学》
《孟子》
化民成俗其必由学建国君民教学为先出自______
学记提出化民成俗其必由学‘建国君民教学为先揭示了教育的重要性和教育与的关系
zōng jiāo
经济
生产力
政治
建国君民教学为先化民成俗其必由学揭示了
教育与政治的关系
教育与经济的关系
教育与文化的关系
教育与科技的关系
君子欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现了的教育目的观
教育无目的论
社会本位论
科学本位论
个人本位论
君子欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现了的教育目的观
教育无目的论
社会本位论
科学本位论
个人本位论
君子如欲化民成俗其必由学乎古之王者建国君民教学为先体现了的教育目的观
社会本位论
科学本位论
教育无目的论
个人本位论
学记提出化民成俗其必由学建国君民教学为先揭示了教育的重要性和教育与关系
zōng jiāo
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建国君民教学为公化民成俗其必由学反映了教育与的关系
经济
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