小学低中年级的儿童识记发展最为迅速-X题卡

小学低中年级队员小学高年级中学阶段队员小学高年级和中学阶段队员

直观形象水平形象抽象水平初步本质抽象水平本质抽象水平

发展速度高于归纳推理和演绎推理发展水平低于归纳推理和演绎推理随思维结构的变化而变化小学低年级到中年级发展速度最快

个别对象阶段空间联系阶段因果联系阶段对象总体阶段

发展速度高于归纳推理和演绎推理发展水平低于归纳推理和演绎推理随思维结构的变化而变化小学低年级到中年级发展速度最快

道德循规期：自小学高年级开始道德成规前期：2岁～小学低年级道德循规期：自小学中年级开始道德成规前期：3岁～小学低年级道德自律期：自青年初期接近人格成熟时开始

发展速度高于归纳推理和演绎推理低年级到中年级的发展速度最快类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理类比推理能力随思维结构的变化而变化

低年级中年级低、中年级中、高年级

小学三、四年级，意义识记占主导地位以具体形象的记忆为主逐步发展到对词的抽象记忆日常生活经验主要来自无意识记抽象记忆能力得到不断发展

前习俗水平习俗水平后习俗水平超习俗水平

道德成规前期：2岁～小学低年级道德成规前期：3岁～小学低年级道德循规期：自小学中年级开始道德循规期：自小学高年级开始道德自律期：自青年初期接近人格成熟时开始

婴儿末期幼儿期小学低年级小学中年级

幼儿园儿童小学低年级儿童小学中年级儿童小学高年级儿童

连续性定向性不平衡性差异性

小学低、中年级的儿童（）识记发展最为迅速。