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古诗文默写。（6分，每题1分）(1) 总角之宴， 。 ，不思其反。(2) 固知一死生为虚诞， ...
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高中语文《2011年西南师大附中第九次月考考试试题及答案》真题及答案
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古诗文默写6分每空1分①故木受绳则直金就砺则利___________________________
古诗文默写6分每空1分1古诗默写必须默写多情自古伤离别！杨柳岸晓风残月柳永雨霖铃2古文默写共两段任选
古诗文默写6分每空1分1高渐离击筑士皆垂泪涕泣荆轲刺秦王2哀吾生之须臾羡长江之无穷苏轼赤壁赋3总角之
古诗文默写6分每空1分1————士皆瞋目发尽上指冠2榆柳荫后檐桃李罗堂前————————3—————
.古诗文默写6分每空1分1古诗默写必须默写①万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓杜甫登高②毕竟东流去辛弃疾菩
古诗文默写6分最爱湖东行不足______________________钱塘湖春行_________
古诗文默写6分每空1分1古诗描写必须默写名余曰正则兮字余曰灵均屈原离骚2古文描写共两段任选一段默写①
21.古诗文填空﹙1﹚以望复关不见复关﹙2﹚总角之宴言笑晏晏3昔我往矣今我来思
20.古诗文填空﹙1﹚以望复关不见复关﹙2﹚总角之宴言笑晏晏3昔我往矣今我来思
古诗文默写6分默写李白诗送友人__________________________________
古诗文默写6分每空1分1子曰知者乐水仁者乐山
古诗文默写6分每空1分①雄姿英发谈笑间②落日楼头断鸿声里江南游子③莫道不销魂
18.古诗文默写5分每空1分1仰观宇宙之大______________所以游目骋怀足以极视听之娱信可
古诗文默写6分每空1分A.必须默写2分每空1分1垆边人似月2夫天地者万物之逆旅也B.任选一题默写4分
古诗文默写6分每空1分1夫人之相与俯仰一世或取之怀抱________或因寄所托______王羲之兰亭
古诗文默写6分每空1分1古诗文默写必须默写况吾与子渔樵于江渚之上驾一叶之扁舟苏轼赤壁赋2古诗默写共两
古诗文默写5分每空1分1淇则有岸___________________言笑晏晏诗经·卫风·氓2谨庠序
古诗文默写6分每空1分1古诗文默写共两段任选一段默写①彼此彼年相若也道相似也韩愈师说②秦爱纷奢人亦念
四古诗文默写6分原创23补写出下列名句名篇中的空缺部分只选3小题1子曰不愤不启则不复也论语2外无期功
古诗文默写6分每空1分①总角之宴不思其反卫风·氓②所以游目骋怀足以极视听之娱信可乐也王羲之兰亭集序③
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下列句子中没有语病的一项是
请用简要的语言概括下面的文字所要表达的主要内容4分08年的网络世界一个怀旧新奇而又备受褒贬的名词不胫而走那就是山寨文化山寨文化是以极低的成本模仿主流品牌产品的外观或功能并加以创新最终在外观功能价格等方面全面超越这个产品的一种现象这是师夷长技以制夷的炮火这是学比赶超的来福枪山寨文化在抄袭与超越的羊肠小道上一路狂奔尤其是挣脱了牌照的束缚握紧了低成本高回报的福祉之后它摧枯拉朽的震撼力彻底颠覆了传统的行业潜规则建立了以山寨文化为基础的新的价值序列答
阅读下面的文字完成5～7题文化危机深化到一定程度必定引起深刻的文化转型所谓文化转型是指特定时代特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代在这种意义上文化转型同文化危机一样并不是经常发生的社会历史现象无论是个体的文化习惯的改变价值信念或信仰的改变还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新都不能算作文化转型只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念文化理念价值体系文化习惯的总体性的根本性的转变才是我们所说的文化转型按照这种尺度人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化文化的变化呈现出多样化的特征例如我们生活世界中的具体的文化要素文化特质文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化一些习惯惯例文艺形式仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时也会自己经历生灭的变化但这种变化不是我们所说的文化模式在总体上所经历的裂变与危机再如当一种文化中的个体通过交往或迁移而生活于另一种文化之中时他也必须经历痛苦的文化模式转换问题同样当一个个体经历生命中的不同的生理时期必须经过个体文化模式的阶段性转变这些也同样不是我们所说的文化转型就是两种不同的文化通过人的交往或交流发生接触和碰撞也会引起某一方或双方人的衣食住行语言符号审美情趣的一些具体改变即使这样也还不一定是真正的文化转型应当看到文化转型和文化危机密不可分一方面同文化模式的常规期和稳定期相比文化危机和文化转型共同构成了文化模式的剧变期或革命期在文化模式的剧变期中文化危机和文化转型是同一个历史进程彼此密切相连的两个阶段如果说在总的文化冲突与剧变时期中文化危机代表着量变的过程文化转型则是这一量变过程达到一个转折的关节点而引起的质变另一方面文化危机和文化转型本身就是交织在一起的文化危机是文化转型的过程文化转型是文化危机的结果即是说一种深刻的文化转型不是一蹴而就的事情它本身就表现为一个过程无论是现实社会运动或人的生活层面上的文化失范或文化冲突还是社会精英层面对于现实文化危机的自觉反思或批判都是文化转型过程的重要内涵5下列对于文化转型的理解不准确的一项是A特定的时代民族或群体赖以生存的主导性文化模式所发生的根本性的改变B在人的历史背景下所发生的主导性文化模式的总体性转变C文化冲突与文化变革在量变过程中发生的具有转折意义的质变D社会和生活的文化失范或文化冲突社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判6根据原文下列真正属于文化转型的一项是A传统的自在自发的经验型文化模式转变为现代的自由自觉的理性文化模式B.特定群体或个体文化习惯的改变和价值信念或信仰的改变C在文化模式的常规期或稳定期的文化要素文化特质文化形式的变化D通过交往或迁移而生活于另一种文化之中的文化个体所经历的文化模式转变7根据原文所提供的信息以下推断不正确的一项是A文化的现代化或人的现代化是一种自由自觉的理性文化模式B两种不同的文化在交往或交流的接触过程中也会发生变化的碰撞和转变C文化模式的革命意味着由文化危机而达到文化转型D文化危机与文化转型密不可分文化危机一旦出现就标志着文化转型的到来
阅读下文完成第14―17题说笑有删节钱钟书自从幽默文学提倡以来卖笑变成了文人的职业幽默当然用笑来发泄但是笑未必就表示着幽默刘继庄广阳杂记云驴鸣似器马嘶如笑而马并不以幽默闻名大约因为脸太长的缘故老实说一大部分人的笑也只等于马鸣萧萧充不得什么幽默用幽默来分别人兽好像亚理士多德是第一个他在动物学里说人是唯―能笑的动物不过笑若为表现幽默而设笑只能算是废物或者奢侈品因为人类并不都需要笑禽兽的鸣叫尽够来表达一般人的情感怒则狮吼悲则猿啼争则蛙噪请问多少人真有幽默需要笑来表现呢然而造物者已经把笑的能力公开地分给了整个人类脸上能做出笑容嗓子里能发出笑声有了这种本领而不使用未免可惜所以一般人并非因为幽默而笑是会笑而借笑来掩饰他们的没有幽默笑的本意逐渐丧失本来是幽默丰富的流露慢慢地变成了幽默贫乏的遮盖于是你看见傻子的呆笑瞎了的趁淘笑跟着别人笑而笑――编者注─―还有风行一时的幽默文学笑是最流动最迅速的表情从眼睛里泛到口角边所以我们也不能把笑变为一个固定的集体的表情经提倡而产生的幽默一定是矫揉造作的幽默这种机械化的笑容只像骷髅的露齿算不得活人灵动的姿态老头子常比少年人可笑就因为老头子不如少年人灵变活动只是一串僵化的习惯幽默不能提倡也是为此一经提倡自然流露的弄成模仿的变化不居的弄成刻板的这种幽默本身就是幽默的资料这种笑本身就可笑假如一大批人嘻开了嘴放宽了嗓子约齐了时刻成群结党大笑那只能算下等游艺场里的滑稽大会串所以幽默提倡以后并不产生幽默家只添了无数弄笔墨的小花脸挂了幽默的招牌小花脸当然身价大增脱离戏场而混进文场反过来说为小花脸冒牌以后幽默品格降低一大半文艺只能算是游艺小花脸也使我们笑不错！但是他跟真有幽默者绝然不同真有幽默的人能笑我们跟着他笑假充幽默的小花脸可笑我们对着他笑小花脸使我们笑并非因为他有幽默正因为我们自己有幽默所以幽默至多是一种脾气决不能标为主张更不能当作职业就是真有幽默的人若要卖笑为生作品便不甚看得例如马克•吐温自十八世纪末叶以来德国人好讲幽默然而愈讲愈不相干就因为德国人是做香肠的民族错认幽默也像肉末似的可以包扎得停停当当作为现成的精神食料幽默减少人生的严重性决不把自己看得严重真正的幽默是能反躬自笑的它不但对于人生是幽默的看法它对于幽默本身也是幽默的看法提倡幽默作为一个口号一种标准正是缺乏幽默的举动这不是幽默这是一本正经的宣传幽默板了面孔的劝笑我们又联想到马鸣萧萧了！听来声音倒是笑只是马脸全无笑容还是拉得长长的像追悼会上后死的朋友又像讲学台上的先进的大师大凡假充一桩事物总有两个动机或出于尊敬例如俗物尊敬艺术就收集骨董附庸风雅或出于利用例如坏蛋有所企图就利用zōng jiāo 道德假充正人君幽默被假借想来不出这两个缘故然而假货毕竟充不得真西洋成语称笑声清扬者为银笑假幽默像搀了铅的伪币发出重浊呆木的声音只能算铅笑不过银笑也许是卖笑得利笑中有银之意好比说书中有黄金屋姑备一说供给辞曲学者的参考14.作者在文章第一自然段引用广阳杂记中的语句有何作用6分15.请具体解释下面两句话在文章中的含义4分1笑若为表现幽默而设笑只能算是废物或者奢侈品2假充幽默的小花脸可笑我们对着他笑16.为什么说幽默至多是一种脾气决不能标为主张更不能当作职业6分17.作者在前四个段落中已经把自己的看法说清楚了最后一段是否多余结合文章加以分析6分
阅读下面一首宋诗然后回答问题6分村行王禹马穿山径菊初黄信马悠悠野兴长万壑有声含晚籁数峰无语立斜阳棠梨叶落胭脂色荞麦花开白雪香何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡1这首诗抒发了作者什么样的思想情感2分2这首诗的颔联和颈联历来为人称道誉为绘景佳句请简要分析这两联的写作手法4分
阅读下面两首相同题材的古诗完成下列各题6分吴宫①怀古香径长洲②尽棘丛奢云艳雨③只悲风吴王事事堪__未必西施胜六宫西施罗隐家国兴亡自有时吴人何苦怨西施西施若解倾吴国越国亡来又是谁注释①吴宫吴王昔日的宫殿②香径长洲采香径长洲苑昔日吴宫里的处所1两首诗在吴国灭亡的问题上观点有何异同3分2奢云艳雨只悲风此句表达了诗人怎样的态度为了更好地表达这种态度诗人运用了什么手法3分
中国传统文化非常看重安成语就有安邦定国安如泰山安之若素安贫乐道安居乐业安分守己等等而著名导演李安却说我这个人名字叫‘李安’其实很容易不安作家安琪也说我一直是个不安的人不安心不安分不安定安是一种姿态不安也是一种境界你怎样理解安与不安请自拟题目写一篇文章
补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分6分1庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟李商隐锦瑟2杜郎俊赏算而今重到须惊青楼梦好难赋深情姜夔扬州慢・淮左名都3骐骥一跃不能十步锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂苟子劝学4盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之而又何羡乎?苏轼赤壁赋5我国第一部纪传体通史被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚其作者是西汉的6巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义小说家他用总标题为的一系列小说反应了社会剧烈变革时期的法国生活
下列各句中标点符号使用正确的一项是
阅读下文完成第8一11题熊廷弼字飞百江夏人万历二十五年举乡试第一明年成进士授保定推官擢御史三十六年巡按辽东岁大旱廷弼行部金州祷城隍神约七日雨不雨毁其庙及至广宁逾三日大书白牌封剑使使往斩之未至风雷大作雨如注辽人以为神在辽数年杜馈遗核军实按劾将吏不事姑息风纪大振督学南畿严明有声以杖死诸生事与巡按御史荆养乔相讦奏养乔投劾去廷弼亦听勘归四十七年廷议以廷弼熟边事起大理寺丞兼河南道御史宣慰辽东廷弼之初抵辽也令佥事韩原善往抚沈阳惮不肯行继命佥事阎鸣泰至虎皮驿恸哭而返廷弼乃躬自巡历自虎皮驿抵沈阳复乘雪夜赴抚顺总兵贺世贤以近敌沮之廷弼曰冰雪满地敌不料我来鼓吹入时兵燹后数百里无人迹廷弼祭诸死事者而哭之遂耀兵奉集相度形势而还所至招流移缮守具分置士马由是人心复固廷弼身长七尺有胆知兵善左右射自按辽即持守边议至是主守御益坚然性刚负气好谩骂不为人下物情以故不甚附当是时光宗崩熹宗初立朝端方多事而封疆议起御史冯三元劾延弼无谋者八欺君者三谓不罢辽必不保诏下廷议廷弼愤抗疏极辨且求罢而御史张修德复劾其破坏辽阳廷弼益愤再疏自明云辽已转危为安臣且之生致死遂缴还尚方剑力求罢斥给事中魏应嘉复劾之朝议允廷弼去以袁应泰代廷弼乃上疏求勘帝从之命兵科给事中朱童蒙往及童蒙还奏备陈廷弼功状末言臣入辽时士民垂泣而道谓数十万生灵皆廷弼一人所留其罪何可轻议?独是廷弼受知最深蒲河之役敌攻沈阳策马趋救何其壮也及见官兵驽弱遽尔乞骸以归将置君恩何地廷弼功在存辽微劳虽有可纪罪在负君大义实无所逃此则罪浮于功者矣帝以廷弼力保危城仍议起用节选自明史・列传・熊廷弼8.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.在辽数年杜馈遗核军实遗遗失B.养乔投劾去廷弼亦听勘归勘调查C.总兵贺世贤以近敌沮之沮阻止D.及童蒙还奏备陈廷弼功状备详细9.下列各组句子中分别表现熊廷弼有胆知兵和物情不甚附的一组是A.①按劾将吏不事姑息风纪大振②以杖死诸生事与巡按御史荆养乔相讦奏B.①祷城隍神约七日雨不雨毁其庙②令佥事韩原善往抚沈阳惮不肯行C.①廷弼曰冰雪满地敌不料我来鼓吹人②给事中魏应嘉复劾之D.①蒲河之役敌攻沈阳策马趋救何其壮也②帝从之命兵科给事中朱童蒙往10.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.熊廷弼巡按辽东期间执法严明法度和纲纪大为振作B.熊廷弼安抚辽东时竭力保全城市深受百姓爱戴C.熊廷弼性情刚强意气用事不屈服于人多次被人弹劾D.皇上派人调查后认定了熊廷弼的罪责允许他戴罪立功11.用斜线／给文言文阅读材料中划波浪线的句子断句并把划横线的句子翻译成现代汉语1用斜线／断句廷弼益愤再疏自明云辽已转危为安臣且之生致死2翻译①廷弼乃躬自巡历自虎皮驿抵沈阳复乘雪夜赴抚顺译文②谓数十万生灵皆廷弼一人所留其罪何可轻议?译文
阅读下面一首宋词回答问题6分如梦令严蕊道是梨花不是道是杏花不是白白与红红别是东风情味曾记曾记人在武陵微醉注释南宋周密齐东野语卷二十曾记天台严蕊字幼芳善琴弈歌舞丝竹书画色艺冠一时严蕊虽为歌女但品格甚高她卜算子词中有不是爱风尘似被前缘误句l这首词写的是什么花?并简要说说理由2分2这首词运用了哪些写作技巧?请简要分析4
阅读下面的文章完成14～l7题老照片旧夏天①老照片是夹在岁月书卷中的一张有关旧夏天的黑白照发黄的相纸上沉淀着那个夏天浓烈的阳光许是拍摄日期过久抑或是摄影技术欠佳想要分辨出照片上那个旧夏天模糊的相貌还非要聚精会神地花上许多时间和精力不可看得久了记忆里许多有关旧夏天的故事便从卷曲的相纸上显影出来于是我们大脑中总留下对夏天的感觉头上顶着大草帽嘴里噙着旱烟袋手里摇着蒲草扇把耳朵固定在半导体戏曲节目的秦腔段上这种千篇一律的格式使旧夏天更像一颗不停重复老路的旧钟表使人产生一成不变的感觉②在许多的老照片中最耐读的一张是坐在乡居老屋里一动不动的旧夏天躺在堂屋的竹凉席上在新麦子的馨香里吸完一袋水烟然后心静自然凉的大人们被院坝的野风揩干了满身汗迹便很晚很晚不睡觉把许多花妖狐怪的老故事从遥远的年代中请出来顺旧夏天的脊梁凉飕飕蛇一样滑过孩子的肌肤不经意间就惊出他们一头冷汗这时他们会藏在大人们的腋窝下又害怕又惊奇地等待故事里最__最刺激的结局出现等到那颗夏夜里硕大的白月亮耐不住倦意钻进云朵他们才亦步亦趋地被大人牵着回房休息在慢慢退凉的深夜进入香甜的梦乡③而旧夏天的白天远不是这样暴烈的阳光使得每一个白天部忙碌都是高潮金黄色的田野里到处都晃动着收割者的身影数不清的白草帽在亮得让人睁不开眼睛的麦海里漂浮家家都锁了门空落落的村子里只剩下火红的石榴花寂寞地开着④太阳疯了歹毒地暴烤着大地天下着火长空下的男男女女像被晒化脸上臂上滴着成串的汗珠站在麦田边能听到麦穗被烤熟而发出的爆裂声千亩麦田蒸腾着火焰而拼命挥镰的农人恰似疯狂的扑火者⑤孩子们永远是不知疲倦的在大田里捡拾了一天遗落的麦穗之后他们仍不知坐下来歇息片刻他们脚上的白球鞋始终躁动不安见到一只蝴蝶或一只蚱蜢便要大呼小叫地追上一气然后脱光衣裤在清亮温热的小河里打水仗扎猛子红绸似的晚霞给他们的肌肤镀上了一层色彩把他们变成了一群古铜色的泥塑傍晚时分当孩子们爬上岸兴致勃勃地举起竹竿网向旧夏天最大一只蜻蜓时母亲们呼唤他们吃饭的声音已从身后很远的地方伸过来一下子网住了他们浓浓的兴致这时候的农家院落满浮着白百合好闻的气息他们在黄昏的皮肤上浮动着像一些若有若无的形容词把日复一日的旧夏天修饰得淡泊而悠闲⑥现在当我们偶尔把老年的旧夏天翻出来比较一番便会觉得充满霉味的旧夏天委实乏味单调得可以没有电视冰箱空调冷饮啤酒的旧夏天衣衫寒碜得像一个老乞丐站在时间的那一头贪婪而新奇地打量着今天被VCD歌声和霓虹灯覆盖的现在的夏天而尽管如此爱忆旧的我却时时觉得尽管新夏天凉快舒适消夏的形式多种多样但它远远没有旧夏天温馨充实有人情味当我们在夏夜被冰啤酒泡得骨酥筋麻时我是多么怀念旧夏天宁静的夜里偎在姥姥怀里数星星的片段啊歌谣般的旧夏天不可逆转地被高楼商厦电视和因特网赶到比乡下更远的乡下去了就像一帧发黄的老照片要不是偶然触及我们便很难把它从岁月的书卷中翻出来品评一回选自2008年散文世界第l期14.第②段中说在许多的老照片中最耐读的一张是坐在乡居老屋里一动不动的旧夏天从作者在该段的具体描绘中可以读出这张老照片的哪些意味?4分答15.第⑥段写道歌谣般的旧夏天不可逆转地被高楼商厦电视和因特网赶到比乡下更远的乡下去了这句话的意思是什么?表达了作者哪些思想感情?6分答意思是3分思想感情有3分16从全文来看作者主要用了三幅画面来表现旧夏天的温馨充实有人情味请把这三幅画面的主要内容概括出来6分答17.请简要分析第④段中所使用的修辞方法及其作用6分答
把下列句子组成前后衔接意思连贯的一段话只填写句子的序号4分①日本的这类表现终于激起了中韩等国家和地区规模空前的反对浪潮②而最不能让人容忍的是日本要划中国的钓鱼岛和韩国的独岛为它的领土③日本政府修改教科书反复美化侵略引致中朝韩三国抗议不断④最近几年东亚地区热闹非常⑤日本要员屡拜靖国神社致使三国人为之游行断指__
根据下面一组例句的句式和含意仿写一组句子例句脆弱的时候／就看山／因为大山有一种硬度得意的时候／就眺海／因为大海有一种深度
2008年9月的一天住在纽约第十四街区的格林不得不搬出他去年才买的房子因为次贷危机他还不起房贷只能让银行把房子收走银行也很无奈想把格林的房子卖掉可即使标很低的价格也无人问津因为美国经济不景气格林的不幸遭遇只是这场世界性经济危机的一个缩影据美国媒体10月4日报道重创全球金融市场的次贷危机目前影响仍在持续全球金融业的最终损失额或将超过1万亿美元身处风暴中心的华尔街遭遇上世纪大萧条以来的最大打击今年以来宣布倒闭的美国大小银行已达10多家狼来了！这一幕让人想到二战前世界的那场经济灾难危机来了我们该怎么办呢美国的飓风中国的雪灾汶川的大地震一个又一个的危机接踵而至面对危机我们该如何应对持何态度又会想些什么呢请以当危机来临为题写一篇作文要求①立意自定角度自选②除诗歌之外文体不限③不少于800字④不得抄袭
下列各组词语中只有两个错别字的一组是
阅读下文完成第14―17题壶口的黄河肖铁①在中国看水看中国的水最好到黄河九寨沟的水显得太清秀俏得有些西方的味道太湖的水又有点小文人味太重不像是水倒像是供人把玩的装饰物也许中国的水应是黄色的和我们中国人的皮肤一样而黄河也只有到了这里才成了真正的黄河!②车行山谷中远远便听见阵阵低沉的轰鸣在左右山壁间碰撞心也随之律动未见其影先闻其声知道壶口到了③天渐渐成了黄色水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来④等真正站在她的旁边所有的人都惊呆了地竟陷下一层天也高了一尺山谷形似壶嘴水若浊滴倾泻而下一仰难尽的气势充溢胸口心跳得能蹦出来耳朵渐渐聋了只能看见对方开口却听不见声音眼也花了弥漫着的皆是黄色的漩涡像是从河里蒸腾地上升又像是奋不顾身地下降河底升起硝烟一样的股股黄雾天宇间充涨着黄色带水的颗粒碰撞在脸上散发在天上脑子里一片空白什么也不敢想只看着山被水层层劈开天也被这股黄流斩断水从天而降拍打在谷底响遏在云里⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集是上天的洗礼下游也会清些因为地势渐乎流速渐缓黄沙也会慢慢沉在河底可你看看现在的黄河刚刚从黄土高原的千沟万壑流过厚重得带着大地的表皮圣水也染土了中国的颜色水里一定还有与大地摩擦而生的佘热当然还有陕北的信天游溶在里面歌曲带着水旋转黄河在这里最黄金黄得如同太阳也落在里面⑥黄河之水天上来如果说往前往后的黄河都是平面的话到了壶口黄河一下予像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来这时的黄河是立体的黄河了像猴子站立起来是人进化的重要标志黄河站立起来也是一个飞跃就像个顶灭立地的人活了活了便要说话那浪涛卷起雷鸣般的吼声便是她第一声啼哭第一声就不同凡响注视着从上而下的水第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵那啪啪的水击之声便是欢笑真正的快感真正的淋漓尽致看久了心也会溶进那飞溅的黄色水流里⑦抬起头极目四望北方阳光打过去一片白色水和天连在一起__恣肆在那里下游水会渐渐宽阔毕竟快到海了快到生命的终结抑或是升华的地方了便也心乎气和只有在这里给予黄河的天地竟仅仅小到呷个壶口考验也就在这里了过去了黄河便拐了一直角再往后便没有什么能挡住她的一泻千里奔流到海复还看看空中的水汽听听大地的回音便会知道黄河的自信和决心跃过去一跃就是五千年或七十万年或是一百七十万年肯定还要久远司马迁会不会从这里受到了鼓舞而将那汉代的竹简写尽写穿?易水该是黄河的分支吧要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格⑧这才是中国的河西南就是周文王的岐山就是周武王的丰镐就是大秦的咸阳就是盛唐的长安半坡人是在这儿舀过水吧?秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧?有这样的水还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢?⑨路德维希为尼罗河作传也该有人为黄河作传那应是中国人的自传！选自散文选刊1997年第12期有改动注①埃米尔•路德维希EmilLudwig1881－1948德国著名传记作家著有地中海传尼罗河传等14.第四段中通过主观感受来写壶口的黄河运用了什么表现手法这样写有什么好处6分15.怎样理解第六段黄河站立起来也是一个飞跃这句话的含义4分16.为什么说壶口的黄河才是中国的河请联系全文作答6分17.文章结尾强调该有人为黄河作传那应是中国人的自传这句话有什么含义6分
将下面五个语句按恰当顺序填入横线处只填序号使之组成一段语意连贯衔接顺畅的文字4分大量的新诗正散布在我们周围飘散在日子的深处①于是明白了好诗的诞生是天才与时间共同作用的结果②现在就下这样的结论未免太匆忙了点③它们与我们的距离那么近然而又有多少人注意到它们的存在呢?④唯一的解释就是它们未曾经历过时间的淘洗⑤是因为李白李贺李商隐都已经在历史的烟尘里隐退而浮华的现世不再造就王勃王维王昌龄了吗?
阅读下面这首宋词然后回答问题8分南柯子王炎山冥去阴重天寒雨意浓数枝幽艳湿啼红莫为惜花惆怅对东风蓑笠朝朝出沟塍处处通人间辛苦是三农①要得一犁水足望年丰【注】①三农指春耕夏耘秋收1上阙中数枝幽艳湿啼红一句展现的是一贴什么样的画面作者写这句是为惜春伤怀吗?为什么?4分答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2试分析下阙的内容以及作者在词中所抒发的思相感情4分答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下文完成第5～7题黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关唐人王之涣的凉州词把万千征守者行旅者的无限辛酸凝聚于方寸锦帛浓稠如玉无法化开黄土红柳苇草夯筑的城堡以及形只影单的边墙并不是玉门关当年全部的风景疏勒河从遥远的雪山排空而下在这里有着她迷人的风姿清波荡漾绿色漫漫群鸟翔集甚至有不安分的野兽探头探脑向人们翘首弄姿春风它应该是得意尽了然而历史对这样一块地域却设下了天降大任于斯的磨难一队队兵马商客一脚踏出等待他们的就只有漫漫的黄沙和戈壁死亡的预兆布满遥不可及的终点盼望回归期待使一座狭小的边防站成为希望与绝望生命与死亡的分界线玉门关真实的意义在每一个出关和入关者的眼神里清晰确凿游览者倾听者不会有丝毫的触动历史的巨大背景中玉门关的设置与这样一些事件息息相关公元前156年至公元前87年汉武帝派张骞两次出使西域使西域的草原和骏马习俗与物产纳入了汉王朝的视野之后民族矛盾激化汉王朝三次大规模出击匈奴解除了西部边境的军事威胁一条贸易往来和文化交流的大道――丝绸之路宣告畅通丝绸之路的开通深刻影响着此后的中国和世界历史这一伟大历史成就是在河西修建了完备的军事防御工程――长城的基础上才得以完成的在长城的护卫下敦煌以至于河西全境免于匈奴和羌人骑兵的侵扰社会经济得到了全面恢复和发展以敦煌为大后方以长城的延长线――从玉门关到罗布泊的烽燧防御警戒系统为依托西汉王朝进而完全控制了天山以南昆仑山以北的塔里木盆地全境以及塔里木盆地以西的部分地区在长城的拱卫下玉门关挺拔耸立成为汉代敦煌西北一个中原通往西域和西域通往中原的必经关口是敦煌这个丝绸之路总枢纽的一个重要开关玉门关在军事上是一个坚固的前沿堡垒在和平的日子里又是一个通商口岸负责征税缉私保护商旅的人生安全玉门关就是因古时候西域和田等地的美玉从塔里木盆地经此输入中原而得名想当年玉门关下使者相望于道驰命走驿不绝时月商胡贩客日款于塞下各种皮肤各色服饰穿梭于水泊深草各种方言谈论共同的话题战事骤起关门幽闭出击的骏马前蹄不安地刨地烽烟升起金鼓敲响的一刻仿佛空气都凝固了青海长云暗雪山孤城遥望玉门关身临其境才能体验到古人的哀思5.下列对玉门关的解说符合原文意思的一项是A.玉门关是汉代长城上的一座重要关隘B.玉门关是护卫敦煌的重要屏障是丝绸之路的交通枢纽C.玉门关是因西域的玉石经此输入中原中原的玉石经此输入西域而得名D.在古诗中玉门关是一个寄托了征守者和行旅者哀思的意象6.下列对玉门关的历史作用的解说不恰当的一项是A.希望与绝望生命与死亡的分界线B.烽燧防御警戒C.坚固的前沿堡垒D.征税缉私保护商旅的人生安全7.根据原文信息以下推断正确的一项是A.现在的玉门关清波荡漾绿色漫漫群鸟翔集兽类弄姿因为风景优美已发展成为一处著名的游览胜地B.玉门关的设置时间在公元前156年到公元前87年之间C.玉门关在抵御外族入侵促进东西方文化交流等方面起到了重要的作用D.当年各种皮肤不同服饰的人们在玉门关下往来奔走它们之间的矛盾常常引发战争
下列词语中字形无误的一组是
默写任选六空6分［注考生答题超过6空按前6空顺序评分］13.⑴吾尝终日而思矣吾尝而望矣荀子劝学⑵落木千山天远大黄庭坚登快阁⑶不破楼兰终不还王昌龄从军行⑷雾失楼台月迷津渡秦观踏莎行・郴州旅舍⑸春风送暖入屠苏王安石元日⑹孔子曰吾尝疑乎是今以蒋氏观之犹信柳宗元捕蛇者说⑺三人行必有我师焉择其善者而从之论语・述而
下列各组词语有两个错别字的一项是
阅读下面的文字完成14～17题乡村的风许俊文风是乡村的魂它不喜欢老是待在一个地方到处游荡着时南时北忽东忽西的它走到哪里哪里就能感觉到乡村的呼吸每次从城里回到老家豆村第一个迎接我的便是风我们虽然好多年没见面了但它一点儿也不生分先是用顽皮的小手把我服服帖帖的头发拨弄乱再在我干净的皮鞋和西服上随意撒些尘土与细碎的草屑要是春天风就像一只摇头摆尾的小花狗当我刚从汽车上走下来视觉还没来得及舒展开它就从我的身上嗅出了豆村的气味亲亲热热地扑过来伸出温软的小舌头一下一下舔我的手与脚踝你赶也赶不走如果是秋天风里便有了果实发酵的味道那幽微的醇意好像一个去镇上打酒的孩子不小心把酒洒了一路惹人隐隐地有些陶醉因为风的缘故乡村里许多平常得不能再平常的事物便有了某种诗意你瞧那晚风中的炊烟怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草云烟乱舞该虚的地方虚该实的地方实那是我们在绢和纸上无法做到的可谓真正的天书了莲荡也是一阵风吹过去一阵风又吹过来满荡田田的莲叶便乱了然而乱是乱了但却乱出了味道究竟是什么味道呢?我也说不清看来这世界上的许多事情就像这风中的乱荷有一种不触动情欲的美大美你可以观可以赏但你却没有风的能耐把好端端的东西破坏了还居然翻出新意还有秋风中的那些树木原本蓊蓊郁郁的可是经不住风的手轻轻地摇晃三摇两摇的就只剩下一副骨骼了还是古人高明他们面对这样的凋零景象只用删繁就简三秋树七个字就把很复杂的意思表达出来随着黄叶随风飘逝树上那些平时看不见的鸟巢一个一个都露了出来远远看去恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上说到风我想起了一件事有一年我从豆村带回一棵小枣树栽在城里自家的庭院中栽树之前我是下足了底肥的可是几年过去了并没有见它有多少长进.我很纳闷就问父亲是什么原因父亲看了看周围的环境给出两个字缺风对缺风生长在乡村的树可不是这样的你千万不要以为风是可有可无的东西其实它是树和庄稼的神灵一棵得风的树就如同一个人得了机遇东风来了摇一摇西风来了晃一晃每摇晃一次它的根就往泥土深处扎一扎晃着晃着一棵树就在风中长高长粗了.父亲把这种现象叫作得__记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌据说已经很有些岁数了可就是长不大村里有人想把它砍下做犁弓父亲制止道这棵树虽然长得不是地方但只要树头能从这凹里蹿出来一旦招了风不愁它不成材后来那棵黄栌居然有了出头之日风吹着呼呼地往上蹿一年一个样一年又一个样如今它已经有合抱粗了成了我们豆村的一个标志这大概就是神奇的风使然吧当然神奇的还有我的父亲尽管岁月的风已经把他的头发吹白了腰吹弯了甚至连牙齿也吹脱落了在风中踽踽而行时须拄一枝拐杖然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点道想必也该知足了乡村里的许多事物小至一片浮萍一株草大到一棵树一座山都与风息息相关春风归来遍地绿它们不得不绿秋风君临千叶黄它们不得不黄在这回黄转绿的变幻之中永远不老的似乎只有土地只有风一拔又一拔的风吹了几千年几万年它吹走了许多东西又吹来了许多东西.庄稼在风中拔节驴马在风中友情鸟雀在风中飞翔蟋蟀在风中浅唱低吟倘若没有风这个世界多么沉寂!14.文中画线句子所说的诗意是通过哪几幅画面表现出来的?6分答___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文章描写乡村的风在第四自然段又写到两棵树的成长有什么用意?4分答_________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.作者借乡村的风表达了多种情感请分要点加以概括6分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.无形的风在文中被描绘得可见可感试从修辞手法的角度在第二五两个自然段中分别举出一例加以赏析6分答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
下列各句中没有语病的一句是
请假条是一种最简单最特殊的书信假如我们因为某种原因不能参加某项工作学习活动就必须向老师说明情况写出来的就是请假条2008年11月7日高三二班王卓同学因事不能上课请你替他向班主任王老师拟写一份请假条
请以直挂云帆济沧海为题目写一篇文章要求诗歌除外文体不限不少于800字不得抄袭
给了不起加上一定的上下文使它分别符合下列表达要求可以只有上文或下文句式字数不限4分例表达的是敬佩他用自己的爱心为残疾人办了一件大好事这样的民警真是了不起1表达的是轻视2表达的是威胁
阅读下文完成第1―6题16分热爱母语――写在国际母语日前夕①早年我在读法国作家的最后一课时领悟到一个民族只有先学会自尊才能得到他民族的尊重而自尊包括对自己语言的热爱和尊重当那位老师说道亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙经常逃课的小学生弗朗茨感到讨厌的法语语法变得格外亲切不是那么难懂了②目前全世界约有6000种语言和方言1999年联合国科教文组织宣布从2000年起每年的2月21日为国际母语日国际母语日旨在促进语言文化的多样性以及多语种化提高对全世界各语言和文化传统的认识以此在理解容忍和对话的基础上促进世界人民的团结③语言是根植于民族灵魂与血液的文化符号她不仅是一种表达工具还真实记录了一个民族的文化踪迹成为延续历史与未来的血脉保护母语就是保护自己赖以生存的文化基因正因为如此英德法俄意加等国都以立法的形式保护本国官方语言文字在大众传媒和公共领域的使用和主权地位例如1994年法国国民议会参议院通过了法语使用法规定法语是教育劳动传媒及公共服务部门使用的语言公立和私立的教育机构中教学考试选拔均应使用法语我在欧洲工作时几乎没有在柏林和巴黎的街头见过英文标牌德国的高速公路路标全部使用德语④今天我们对自己的母语似乎不那么重视了前不久有报道说现在有的学生外语六级汉语一级也许是我从事对外汉语教学的缘故近来这些消息一直萦绕于心⑤汉语作为联合国法定的6种工作语言之一作为中国各民族的通用语言承载着中国数千年的民族文化全世界以汉语为母语的总人数居各语种之首由于种种原因汉语在国际语言生活中无法与英语相匹敌随着综合国力的不断增强中国的国际声望和国际地位也提高了世界范围内学汉语热潮一直在升温⑥目前全世界有近100个国家的2300多所学校在教授中文学生的总人数超过3000万汉语已成为美国的第三大语言澳大利亚和加拿大魁北克省除外的第二大语言在日本有100万人学汉语韩国开设中文系的大学已达140余所国外汉语热升温的同时中国吸纳外国留学生的人数每年也在递增目前仅北京语言大学每年就有来自130多个国家和地区的7000余名留学生有中国托福之称的用于测试外国人汉语程度的汉语水平考试HSK已被国际认可⑦与外国人学汉语形成鲜明对照的是我们的国人普遍忽视汉语素养的培养和提高这不能不令人产生极大的忧虑⑧的确英语作为一种国际语言在我们的日常生活中扮演着极其重要的角色但是在中国有些地方人们对英语的重视程度让人觉得过头比如有些孩子母语还说不清就开始花钱学英语了我曾经看到上海有些幼儿园打出的招生广告很可笑幼儿园只用英语教学现在不少家长希望把孩子送到双语教学的幼儿园或者小学去额外付钱在幼儿园学英语不少人认为语文不过是识几个字读几本书写几篇文章语文成了一门无足轻重让人厌倦而无奈的课程学生课外手捧外语书老师家长乐呵呵反之会受到种种限制⑨母语和外语的重要性本末倒置导致现在有的研究生组织不好一篇像样的论文笔者常感觉一些翻译过来的外国名著读起来很别扭有的译者甚至不能正确使用汉语中的的得地这就可以看出中小学在母语教学中的问题⑩语言是工具是载体它是母语的外在意义和价值是形体人文性是指母语实践活动是完善人性的过程是母语的人文意义是灵魂学习母语知识培养母语能力熏陶思想感情这是工具性和人文精神的结合人们常说的母语素养就是它的结合体⑾汉语素养重在积累我们没有深厚的文化底蕴不会形成好的汉语素养楚辞汉赋唐诗宋词真草隶篆行我们历史悠久的汉语是很有魅力的我们要摆正母语和外语学习的位置热爱母语亲近母语1.第①段中横线处提到的法国作家是1分2.对第①段中画线句理解正确的一项是3分A.一个民族即使是沦为奴隶的民族也要热爱和尊重自己的语言B.如果连牢房都可以打开那么法语语法就不会感到难于学会了C.一个民族如果保存着自己的语言就能保存自己的民族文化别的民族是灭不了它的D.要掌握祖国的语言__敌人的统治和封锁求得民族的解放3.第⑥段中列举了许多数字其作用是______3分4.第⑩段中所作形体和灵魂的比喻说明了母语的基本特点是2分5.波兰医生柴门霍夫博士于1887年创制了世界语他希望人类借助这种语言达到民族间相互了解消除仇恨和战争实现平等博爱的人类大家庭这和本文的主旨是否矛盾请加以说明3分6.本文的标题为热爱母语请根据文中信息结合自己的体会谈谈对母语的认识4分
下列各项中没有语病的一项是
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