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下列含有氧分子的物质是
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教案备课库《2013学年度第一学期期中考试九年级化学 试题及答案》真题及答案
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下列各组物质含有氧分子的是
过氧化氢
水
高锰酸钾
空气
下列物质中含有氧分子的是
水
液氧
过氧化氢
高锰酸钾
下列物质含有氧分子的是
双氧水
高锰酸钾
水
空气
下列物质中含有氧分子的是
空气
氯酸钾
高锰酸钾
液氧
在下列物质中①高锰酸钾②氯酸钾③二氧化硫④空气含有氧分子的是_______填序号下同含有氧元素的有_
下列物质中不含有氧分子的是
O
2
MnO
2
空气
液氧
下列物质中含有氧分子的是
臭氧
液态氧
干冰
双氧水
下列物质中含有氧分子的是
二氧化锰
高锰酸钾
空气
液氢
下列关于NO2CO2SO2三种物质的叙述中其中错误的是
都含有氧分子
都含有氧元素
每个分子中都含有两个氧原子
都是氧化物
下列关于氧气氧化铜氯酸钾三种物质的叙述中正确的是
都是氧化物
都是含氧化合物
都含有氧分子
都含有氧元素
下列物质中含有氧分子的是
空气
二氧化碳
蒸馏水
高锰酸钾
.下列物质中含有氧分子的是
水
过氧化氢
空气
液态氧
下列物质中含有氧分子的是
水
液氧
氧化汞
二氧化碳
下列物质中含有氧分子的是
空气
二氧化锰
氯酸钾
水
下列关于H2O2CO2SO2O2等四种物质的叙述正确的是
都含有氧气
都含有氧元素
都含有氧分子
都含有2个氧原子
下列关于NO2CO2SO2等三种物质的叙述中其中错误的是
都含有氧分子
都含有氧元素
每个分子中都含两个氧原子
都是氧化物
下列物质中含有氧分子的是
水
河水
二氧化锰
氯酸钾
下列关于NaNO2SO2O2等四种物质的组成的叙述中正确的是
都含有氧气
都含有氧元素
都含有氧分子
都含有2个氧原子
下列物质中含有氧分子的是
河水
高锰酸钾
水
双氧水
下列物质中含有氧分子的是
双氧水
空气
氯酸钾
氧化汞
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某兴趣小组做以下实验探究分子的运动.请回答实验中的有关问题.1实验Ⅰ在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液再向其中滴加浓氨水.由实验I.得出的结论有2实验Ⅱ如图中甲所示烧杯B.中的现象是产生这一现象的原因是.
如图是某化学反应的微观示意图○和●分别表示不同的原子请根据图示回答下列问题.1一个丙分子由个原子构成由大量丙分子聚集成的丙物质填可能或不可能是氧化物.2甲分子与乙分子化学性质不同的原因是.3该反应的基本反应类型是.4参加反应的甲和乙的分子个数比是.
好一朵美丽的茉莉花这首歌唱出了茉莉花的美丽芳香在茉莉花的附近就能闻到花香说明了
化学与生活密切联系生活中处处有化学请你根据所学知识回答下列问题1从分子的角度解释酒香不怕巷子深的原因是分.2在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒洒出的酒精在桌面上燃烧起来应立刻用灭火.3市场上销售的食盐种类有加钙盐加锌盐加碘盐等这里的钙锌碘是指填分子原子离子或元素.4吸烟有害健康烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体它是填化学式.5在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味其原理是利用了活性炭的.
.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动.请回答实验中的有关问题1实验Ⅰ在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液可以观察到的现象是再向其中滴加浓氨水又可观察到的现象是.2实验Ⅱ如图在小烧杯A.B.中各装入200mL的蒸馏水分别滴入2～3滴酚酞试液在小烧杯C.中装入10mL浓氨水用一只大烧杯把A.C.两只小烧杯罩在一起.①过一段时间后观察到的现象是产生这一现象的原因是.②从这一现象可以得出的结论是③B烧杯的作用是提.
关于分子和原子的说法正确的是A.分子大原子小B.分子和原子都是不断运动的C.分子能构成物质原子不能D.在化学变化中分子可分而原子不可分.
小丽非常喜欢学习化学请你和小丽一起体会活用化学知识的快乐.1小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味这证实了分子.2小丽在帮妈妈洗碗时加入少量的洗洁精很容易就把油乎乎的菜盘洗干净了其原因是洗洁精具有功能.3妈妈给小丽买的加钙牛奶中的钙是指填元素或分子
请用恰当的化学用语表示1保持水化学性质的最小微粒2空气中体积分数最大的气体32个硫酸根离子4氧化铝中铝元素的化合价5最简单的有机物.
下列事实的微观解释错误的是选项事实微观解释
某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动请回答实验中的有关问题.【实验探究一】向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴酚酞试液.1现象无色酚酞不变色.2结论蒸馏水不能使无色酚酞变红.【实验探究二】向上述烧杯中滴入几滴浓氨水.1现象无色酚酞变红.2结论.【实验探究三】如图1所示将盛有浓氨水的烧杯A.和盛酚酞的烧杯B.同时罩在一个大烧杯里.1现象.2结论从微观角度分析.【实验反思】为使实验结论准确可靠兴趣小组又设计了一个如图2所示实验即将盛有蒸馏水的烧杯C.和盛放滴有酚酞试液的蒸馏水烧杯D.同时罩在一个大烧杯下将其作为对比实验.你认为有无必要无填有或无理由是.
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点如图是三个变化的微观过程示意图其中●表示氧原子○表示氢原子表示氯原子.请回答下列问题1从宏观角度看物质F.属于选填混合物或纯净物变化Ⅱ的基本反应类型是反应.2从微观角度看变化Ⅰ变化Ⅱ的本质区别是变化Ⅱ变化Ⅲ中一定不变的粒子是氢原子.3试写出变化Ⅲ表示的化学方程式.
甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲乙是组成元素相同的氧化物丙是单质甲乙在常温下均为液体在一定条件下均可分解成丙它们之间有如图所示的转化关系部分物质和反应条件已经略去.则甲的化学式为乙的化学式为从微观的角度解释甲乙性质有差异的原因是.丙的化学式为O.2.
掌握化学知识对人类有着重要的意义1世界上有三千多万种物质而物质都是由微粒构成的选填分子原子离子例如①金刚石是由构成的.②水是由构成的.③氯化钠是由构成的2自来水在饮用前往往要煮沸这不仅可以杀菌消毒还可以达到的目的3火立熄是一种新型的家用灭火用品它接触到火焰3～5秒后炸开释放的粉末覆盖在燃烧物上同时放出不可燃气体使火熄灭其灭火原理是
化学使人类生活更加丰富多彩如打火机就给人们生活带来了方便根据右图回答1属于金属材料的是属于合成材料的是填物质编号2通风口的作用是使空气流通由此说明燃烧需要3用分子的观点解释打火机气体丁烷能被压缩成液体的原因
做笔记是一种很好的学习方法以下是小军同学整理的笔记其中不正确的是
用分子原子离子填空1构成物质的粒子有多种如铁汞等物质是由构成的如氮气二氧化碳等物质是由构成的而氯化钠氯化镁等物质是由构成.2保持水化学性质的最小粒子是水它在化学变化中分解成氢和氧每两个氧构成一个氧无数个氧组成氧气.
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动1实验如图1所示烧杯B.中出现什么现象产生这一现象的原因是2为使实验结论准确可靠该兴趣小组设计了实验如图2所示作为对比实验你认为有无必要说明理由.
水果散发出诱人的香味你能闻到香味的原因是
1.8克水通常状况下为1.8mL加热变为水蒸气后约为2240mL在这个过程中水分子本身发生了没有发生改变水分子的运动速率不变加快减慢水分子间的间距不变增大减小这个过程发生的是化学物理变化.
下列叙述错误的是
分子与原子最本质的区别是一种元素与另一种元素间最本质的区别是硬水给我们生活带来很多不变也给我们的身体带来很大危害生活中常用方法将硬水变成软水.
请用或=连接1分子运动速度热水中的白糖_______冷水中的白糖;2产生气体的质量5ml6%双氧水_________5ml6%双氧水和少量二氧化锰混合;3氧气的纯净度向上排空气法收集的______排水法收集的;4水的硬度天然的水经过过滤_______天然的水经过蒸馏;5微粒的数目某原子中的质子数_______电子数
从分子的角度分析下列两个现象1墙内开花墙外香26000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶中.
据报道2015年4月16日凌晨苏州天原化工总厂发生氯气泄漏事故厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体消防官兵立刻进行了处理.已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸.1根据上述报道请你分别写出氯气的物理性质和化学性质.2距离事发现场300m外人们都能闻到氯气的气味请从分子角度分析原因
请回答与水有关的问题1生活中鉴別软水和硬水可以用2水电解时负极产生的气体是3湿衣服晾干体现了水分子的不断.
在H2H2OH2SO4三种物质中都含有
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ.【实验操作】a.向B.C.E.三支试管中分别加入5mL的蒸馏水各滴入1～2滴无色酚酞溶液振荡观察溶液颜色.b.在A.D.试管中分别加入2mL浓氨水立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好并将D.试管放置在盛有热水的烧杯中观察几分钟.【分析讨论】1E.试管放有酚酞溶液的目的是2进行操作b时观察到的现象是.3由此可以得到的实验结论是①②.4对比改进前的实验改进后实验的优点是.
某同学在学习中发现水和过氧化氢均为无色液体请回答下列问题1水和过氧化氢组成元素相同但化学性质差异很大的原因2如何鉴别水和过氧化氢3水和过氧化氢中氢元素的化合价是否相同.
物质是由等微粒构成的例如水是由构成的铁是由构成的氯化钠是由构成的.
利用分子的知识解释①水和二氧化碳的化学性质不同是因为.②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中是因为.③墙内开花墙外香是因为.④酒精挥发是物理变化而酒精燃烧是化学变化这是因为.
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