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①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水...
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教案备课库《重庆市巴南区2013-2014学年上期期中考试八年级语文试题及答案》真题及答案
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花卉施肥后第二天必须再浇一次水
清晨
上午
中午
下午
BS培养基可以当天配置第二天使用
在夏季闷热的夜晚紧闭门窗开启卧室空凋由于室内外温差大第二天早晨玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是在
在夏季闷热的夜晚紧闭门窗开启卧室空凋由于室内外温差大第二天早晨玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是在
会员如对结算结果有异议一般情况下应在以书面形式通知交易所
当天
第二天开市前30分钟
第二天开市后两小时内
第二天收市前
雨期填筑路堤时应该注意的事项有
路堤应分层填筑
每填一层土后的表面，应做成2%～4%的排水横坡
雨期填筑路堤需借土时，取土坑距离填方坡脚不宜小于1m
当天填筑的土层应当天完成压实
当天填筑的剩余土必须在第二天晒干之后再碾压密实
即期交易的标准交割日
当天；
第一天；
第二天；
第三天
回门婚后的第天新娘要偕同新郎回娘家当天去当天回俗称回门
第一天
第二天
第三天
第四天
雨期填筑路堤时应该注意的事项有
路堤应分层填筑
每填一层土后的表面，应做成2%~4%的排水横坡
每填两层土后的表面，应做成2%~4%的排水横坡
当天填筑的土层应当天完成压实
当天填筑的剩余土必须在第二天晒干之后再碾压密实
某猪下午出现发情外阴红肿阴道黏膜充血黏液透明清的最适宜的时间是
当天下午
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第二天下午
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一间客房每晚租金300元如果当天没有租出去而第二天以300元出租那么以下说法中正确的是
客房当天的价值依然是300元
客房当天的价值取两天平均实现了150元
客房当天的价值在第二天实现
客房当天的价值消失了
夏季闷热的夜晚紧闭门窗开启卧室空凋由于室内外温差大第二天早晨玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是呈现
由于嵩山派的干涉使刘正风只好将金盆洗手推迟到什么时候
第二天辰时
第二天巳时
第二天午时
第二天未时
夏季闷热的夜晚紧闭门窗开启卧室空调由于室内外温差大第二天早晨玻璃窗上常常会出现一层水雾．这层水雾是
夏季闷热的夜晚紧闭门窗开启空调由于室内外温差大第二天早晨玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是在室内一
小红班上的物理老师将一个新鲜鸡蛋煮熟后放入盛有盐水的量筒内鸡蛋恰好悬浮于盐水中老师将此量筒放进实验室
现在是下午19点有客户表示想要加急受理单点击加急该任务会在什么时候处理
今天晚上23点
第二天13点
第二天中午11点
第二天18点
夏天闷热的夜晚紧闭门窗开启卧室空调由于室内外温差大第二天早晨在玻璃上常会出现一层水雾这层水雾是在室内
工程期间基站内当天不能清理的设备包装可以在第二天一早进行处理
某牛早上出现发情外阴红肿黏液清牵缕性强第一次输精的最适宜时间是
当天下午
第二天上午
第二天下午
第二天晚上
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①两个乡下人外出打工一个去上海一个去北京可是在候车厅等车时都又改变了主意因为邻座的人议论说上海人精明外地人问路都收费北京人质朴见吃不上饭的人不仅给馒头还送旧衣服②去上海的人想还是北京好挣不到钱也饿不死幸亏车还没到不然真掉进了火坑⑧去北京的人想还是上海好给人带路都能挣钱还有什么不能挣钱的?我幸亏还没上车不然真失去一次致富的机会④于是他们在退票处相遇了原来要去北京的得到了上海的票去上海的得到了北京的票⑤去北京的人发现北京果然好他初到北京的一个月什么都没干竟然没有饿着不仅银行大厅里的太空水可以白喝而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃⑥去上海的人发现上海果然是一个可以发财的城市干什么都可以赚钱带路可以赚钱看厕所可以赚钱弄盆凉水让人洗脸可以赚钱只要想点办法再花点力气都可以赚钱⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识第二天他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土以花盆土的名义向不见泥土而又爱花的上海人兜售当天他在城郊间往返六次净赚了五元钱一年后凭花盆土他竟然在大上海拥有了一间小小的门面⑧在常年的走街串巷中他又有一个新的发现一些商店楼面亮丽而招牌较黑一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果他立即抓住这一空当买了人宇梯水桶和抹布办起一个小型清洗公司专门负责擦洗招牌如今他的公司已有150多个打工仔业务已由上海发展到杭州和南京⑨前不久他坐火车去北京考察清洗市场在北京车站一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢向他要一只啤酒瓶就在递瓶时两人都愣住了因为五年前他们曾换过一次车票16整体感知3分1请选择最恰当的一项作为小说的标题1分A.偶遇B.换票的悲剧C.换票D.成功与失败2用简洁的语言概括故事的主要内容2分17小说描写了两个打工者的两次相遇这样安排有什么作用?4分第一次相遇第二次相遇18通读全文简要概括两个人的性格特点4分成功者拾破烂的人19品读小说⑥至⑧段写出自己的感悟3分
阅读片段完成12——15小题10分这一天我不钓虾东西也少吃母亲很为难没有法子想到晚饭时候外祖母也终于觉察了并且说我应当不高兴他们太怠慢是待客的礼数里从来没有的吃饭之后看过戏的少年们也都聚拢来了高高兴兴的来讲戏只有我不开口他们都叹息而且表同情忽然间一个最聪明的双喜大悟似的提议了他说大船八叔的航船不是回来了么十几个别的少年也大悟立刻撺掇起来说可以坐了这航船和我一同去我高兴了然而外祖母又怕都是孩子不可靠母亲又说是若叫大人一同去他们白天全有工作要他熬夜是不合情理的在这迟疑之中双喜可又看出底细来了便又大声的说道我写包票！船又大迅哥儿向来不乱跑我们又都是识水性的！12.分析画曲线句子表现了我什么样的心情▲2分13.文段主要描写的人物是双喜大悟似的与大声的说道属于▲描写方法分别表现了双喜的▲▲的特点3分14.底细在文中的具体含义是什么▲2分15.双喜所写包票里船又大迅哥儿向来不乱跑我们又都是识水性的表达作用是什么▲3分
粥里春秋陆建华刚刚懂事读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰还多次让我跟着他高声朗诵悯农锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦念是念了也歌唱式地朗诵了其实只是挂在嘴上而已年龄稍大以后特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动才逐渐掂出这些格言和诗句的分量三月播种一家人随着东方的第一缕霞光早早起身把冒出娇嫩芽尖的稻种小心翼翼地均匀地撒在秧床上四月插秧辽阔的原野上一方又一方的水田镜子般平整倒映着蓝天白云使人恍然觉得那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上五月六月七月追肥拔草治虫高温悄悄来了村民们像照料子女一样侍候庄稼不怕苦不怕累只要庄稼长得好就喜笑颜开心满意足天热闷人他们说好!不冷不热五谷不结呀!双腿被蚊虫叮得奇痒难忍被蚂蟥吸得鲜血淋漓他们只是笑笑终于稻谷一天比一天饱满了远远望去一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁气象万千村民们不辞劳苦种植粮食的过程使自幼在农村长大的我印象深刻而村民们对粮食无比珍惜的情景更是让我终身难忘!邻居房大伯每当新谷登场他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝他喝粥时的陶醉神态使人觉得他喝的不是粥而是人间难得一见的美食更难忘的是一碗粥喝罢他要仔仔细细地把碗舔得千干净净不留一丝粥液那碗便如水洗过一般第一次见房大伯舔碗我很以为怪回家告诉父亲父亲神情庄重地说你记住这就叫‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代村民们被指示拆灶砸锅全部到大食堂吃饭那时家家断炊烟户户无鸡鸣食堂每天只供应两顿粥分粥时两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥说是粥其实是稀汤碗里的米粒屈指可数但是在饥饿面前人与人之间却显现出相濡以沫的真情那时我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿甚至一两天这时早就留心的女同学会伸出援助之手呶我这儿有吃不完的饭票给你们面对桌上小小的一卷饭票男生们推来让去我不饿!我不饿!饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里其实她们哪里是吃不完?他们哪里会不饿?这盘中粒粒又岂止是普通的生活小事?我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代单就米粥来说什么八宝粥银耳绿豆粥莲子荷叶粥等等花样翻新名目繁多我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见并付诸日常生活中那一天我见到正上小学三年级的孙儿在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女提醒你多少次了你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’啊!我听后欣慰地笑了笑着笑着却又不知怎的忽然间热泪盈眶选自文人品粥有删改16.对悯农的内涵作者有一个深入理解的过程请用四字词语填空3分刚刚懂事→年龄稍大→上大学时.17.根据具体内容按要求答题5分⑴阅读第七段展开想象写出村民们笑笑之后会说的话2分天热闷人他们说好!不冷不热五谷不结呀!双腿被蚊虫叮得奇痒难忍被蚂蟥吸得鲜血淋漓他们只是笑笑说⑵第九段哪些细节表现出相濡以沫的真情?3分18.下列对文章语言品析不正确的一项是3分A.第三段小心翼翼写出村民劳作的仔细均匀写出撒种动作的细致二者各有侧重B.第四段描写村民稻田插秧仿佛栽插在青天之上劳动的场景富有诗意充满美感C.第八段邻居房大伯把碗舔得如水洗过一般表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态D.第十段中孙儿严肃地批评孙女的那番话简直就像一位长辈在教育晚辈颇有童趣19.文章以粥里春秋为题蕴含了作者哪些情感?4分
秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后我的脾气变得暴躁无常望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲这时就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼圈红红的看着我听说北海的花儿都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我瘫痪以后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着我活着有什么意思!母亲扑过来抓住我的手忍住哭说咱娘儿俩在一块儿好好儿活······可我一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉那天我又独自坐在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求的神色什么时候?你要是愿意就明天?她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦!几步路有什么好准备的!她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说着看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩扁一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字眼儿她比我还敏感她又悄悄地出去了她出去后就再也没回来邻居们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想到她已经病成那样看着三轮车远去也绝没有想到竟是永远永远的诀别邻居的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿又是秋天妹妹推我去北海看了菊花那黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒在秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活20.第一段中双腿瘫痪以后我的脾气变得暴躁无常的无常是什么意思语段中最能表现我无常的两个词是什么３分21.为什么自从我瘫痪以后她侍弄的那些花都死了２分22.第三段写母亲进来了挡在窗前你怎样理解母亲挡住落叶的行为２分23.文中一三两段反复写母亲要推我去看北海的菊花母亲为什么要这么做２分24.文中母亲说的好好儿活和我说的要好好儿活各有什么含义在结构上又有什么作用４分25.文章最后一段为什么着意写北海的菊花３分
红橘甜了骆驼放下电话细一思量这已经是父亲第四次催我了父亲说这场大雪过后红橘更甜了硬是甜得入了心呢!说这话时那声音挺富激情的父亲的意思要我快些回去尝尝今年橘子的味道父亲精心侍弄的那些红橘树是十多年前我从外地弄回去的那一年我刚参加工作为了表示孝心我特地买了十几株红橘苗回家同父亲一起栽下从此父亲便精心侍弄那些树苗似亲儿女般浇水施肥修枝杀虫那严肃劲不亚于教育我们那些果树也很通人性几年后便出落得挺拔而多姿我记得第一年花开时节父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动父亲说白花花的满树枝啊香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色说这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样父亲怀着兴奋和渴盼的心情等待着橘子的成熟那几个月我们隔几天总接到父亲的电话橘子有指头大了呢!橘子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!那一年父亲将首先变黄的橘子采了下来并打来电话叫我快些回去尝尝!时至年末我们哪能抽出时间啊!在苦苦等待后父亲同母亲商定第一批橘子一定要送来让我们尝尝他们的理由很简单树是儿子买的也是儿子跟自己一同栽下的儿子不吃第一个谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨父亲从百里之外的故乡带上十九个首先成熟的红橘来到我的面前看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘父亲长长地出了一口气我们劝他你老也快尝尝呀父亲说我早吃过了一天好几个呢!我的泪便涌上来因为父亲出发后母亲在电话里告诉我父亲带来的第一批橘子是十九个我强压泪水挑了个最大的剥开后双手递到父亲面前‘父亲颤巍巍地接过橘子拿一瓣放进嘴里慢慢咀嚼我再次从父亲脸上看到了我参加工作第一天父亲送我时的表情一就这样每年第一场大雪后父亲便会来给我们送红橘然后他将红橘分送给邻居其余的便去市场上卖了后来妻子就说爹怕是糊涂了吧橘子现在几角钱一斤来回的车费就要几十元该买多少橘子呀!再说了红橘越来越没有市场了味道越来越差了哪能比得上如今的优良品种呀!我没有正面回答只是沉沉地回了一句话父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵说也是只要老人高兴就由着他父亲越来越老了雪后的山路上他再也不能健步如飞了妻子说年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天父亲正坐在火塘边望着树上的橘子发呆看到我们父亲一愣随即便孩子般叫着母亲的名字我看见父亲眼中的泪水滚落下来父亲抹一把泪说这屋里烟太大了次日我邀了儿时的两个好友决定将剩下的红橘弄到市场上去卖父亲自然是十分高兴我将红橘分送给了我的故交并嘱咐他们千万别告诉父亲我掏出一百元钱换成了零钞将其中的九十六元八角送到了父亲手上异常高兴地对父亲说今天碰到几个外地人将果子抢购一空价格比往年高出近一角钱呢!父亲脸上满是欣喜的神色说太好了明年我要更细心地照顾它们!我别过脸去说这屋里烟太大了32.阅读全文简要回答下列问题3分1种红橘的过程中父亲的态度2等待橘子成熟时父亲的心情3橘子成熟后父亲的做法33.文中父子二人各说了一次假话请结合具体内容说说他们的目的分别是什么4分1父亲我早吃过了一天好几个呢!2儿子今天碰到几个外地人将果子抢购一空价格比往年高出近一角钱呢!34.阅读下面句子回答问题4分1父亲望着树上的橘子发呆看到我们父亲一愣随即便孩子般叫着母亲的名字这里的描写表现了父亲哪些内心活动?2这屋里烟太大了父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时各自的内心状态是怎样的35.题目是红橘甜了请结合小说内容具体说说文中表现了哪些方面的甜2分
梅香林清玄①一个有钱的富人正在自家的花园里赏梅花②那是冬日寒冷的清晨艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比的快慰③突然门外传来敲门的声音富人去开了门发现一个衣衫褴褛的乞丐在寒风里冻得直打抖那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜他说先生行行好可不可以给我一点东西吃?④富人请乞丐在园门口稍稍等候转身进入厨房端来一碗热腾腾的饭菜他布施给乞丐的时候乞丐忽然说先生您家里的梅花真是非常芳香呀！说完了转身走出去⑤富人呆立在那里感到非常震惊他震惊的是穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的另一个震惊的是花园里种了几十年的梅花为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?⑥于是他小心翼翼地以一种庄严的心情深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花他终于闻到了梅花那含蓄的清澈的澄明无比的芬芳然后他濡湿的眼睛流下了感动的泪水为自己第一次闻到梅花的芳香⑦是的乞丐也能赏梅花乞丐也能闻到梅花的香气有的乞丐甚至在极饥饿的情况下还能闻到梅花清香的气息⑧可见得好的物质条件不一定能使人成为有品位的人而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明一个人没有钱是值得同情的一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯⑨一个人的品质其实是与梅香相似是无形的是一种气息我们如果光是欣赏花的外形就很难知道梅花有极淡的清香我们如果不能细心地体会也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气⑩最可叹息的是很少有人能回观自我品赏自己心灵的梅香大部分人空过了一生也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微但极清澈的自性的芳香⒒能闻到梅香的乞丐也是富有的人⒓现在让我们一起以一种庄严的心情走到心灵的花园放下一切的缠缚狂心都歇观闻从我们自性中流露的梅香吧!选自林清玄散文集1.请用简明的文字概括本文叙述的故事3分答2.富人听了乞丐的话感到震惊他震惊的是什么?请用文中相关的语句回答2分答3.第⑧段中加点的词语可见得在文章结构上起了怎样的作用?3分答4.品读文章第⑩段联系前文谈谈为什么能闻到梅香的乞丐也是富有的人?3分答5.文章题为梅香请结合第⑧⑨段谈谈梅香指的是什么?4分答
晶莹的瞬间赵丽宏那天下午正在听肖邦的一段钢琴夜曲弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦飘逸澄净的音符优美地蹦跳着流淌着在我周围的空间发出晶莹透明的回声琴声徐缓如歌如诉尽管优美但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情使人如历梦幻眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事你是这些故事中的人物你在这些故事中徜徉在这引动故事中飘飞人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗实在不是夸张仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境突然地外面下起雪来洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空此刻肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞我凝视着窗外的雪凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前许多年前也是在春节过后的一天刚迈出中学校六的我告别父亲孤身坐上了北去的列车前往异乡火车开出不久就睛大雪这是我有生以来遇到的最大的一场春雪雪花铺天盖地落下来很快就覆盖了大地从车窗时望去白茫茫一片铁轨消失了铁路两边的电线上也积满了雪木头的电线杆竟然难负其重纷纷倒伏在路边火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中当时我感到命运正通过这突然降临的大雪向我发出了严峻而不祥的预兆车窗外看不到人看不见路只有雪花在灰色的天空中飞扬车厢里一片抱怨声在我周围烦躁不安的乘客中只有一个人与众不同别人怨天尤人她却欢天喜地别人唉声叹气她却又唱又笑这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘她趴在车窗前惊喜地看着窗外的大雪嘴里大声地唱着①雪花雪花白白的雪花像盐像糖亮亮的雪花她的歌单纯而滑稽我看着这小姑娘听着她的歌竟忘记了面临的困境小姑娘由她的母亲带着她母亲是个三十来岁的少女妇穿着朴素神态安详微笑地注视着快乐的女儿女儿的快乐也感染了她她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题她回答不上小姑娘就来问我看着她天真活泼的脸色我尽自己所能尽量回答她的提问我们的列车在原野中停了整整一天那小姑娘一直兴致勃勃用她的歌声和笑声给周围的人带来了快乐晚上母女俩互相依偎着安静入睡即使面对着使旅途中断的冰雪回想起来我和这对母女才讲了不多几句话但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火驱散了我的孤独忧虑和烦躁第二天早晨火车开动了我很快到达了目的地在陌生的土地上在白茫茫的雪原中我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印此后每当我艰难地寻找着自己的道路时心里就会响起那单纯明朗的歌声②雪花雪花白白的雪花像盐像糖亮亮的雪花就在我渲染在遥远而温馨的往事中时窗外的大雪已经消失那漫天飞舞的鹅毛大雪突然地来突然地去犹如稍纵即逝的梦幻而肖邦的钢琴夜曲依然在我的周围回响是那场大雪不绝如缕的美妙余韵这早春的鹅毛大雪尽管只是瞬间的闪现但我很难忘记它们带给的遐想我想在喧嚣的生活中有这样诗意的奇妙片刻去放飞自己自由而宁静的心境是那么的好本文有删改11.第二段中写雪花在内容和结构上各有什么作用请简要分析4分12.文章为什么要两次写小姑娘的歌声请结合上下文作简要回答2分13.文中画横线的句子富有表现力请加以赏析4分①人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗实在不是夸张仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境②在陌生的土地上在白茫茫的雪原中我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印14.根据全文内容指出标题中晶莹的具体含义并分析作者在文中所表达的思想感情6分
稻子熟了妈妈我想您了袁隆平①稻子熟了妈妈我来看您了②妈妈您在安江我在长沙隔得很远很远我在梦里总是想着您想着安江这个地方③人事难料啊您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村④还记得吗1957年前我要从重庆的大学分配到这儿是您陪着我脸贴着地图手指顺着密密麻麻的细线找了很久才找到地图上这么一个小点点当时您叹了口气说孩子你到那儿是要吃苦的呀我说我年轻我还有一把小提琴没想到的是为了我为了帮我带小孩把您也拖到了安江最后受累吃苦的是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得每次都要小孙孙牵着您的手您才敢走过屋前屋后的田间小道⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说70岁了一切还要重新来适应我从来没有问过您有什么难处我总以为会有时间的会有时间的等我闲一点一定好好地陪陪您哪想到直到您走的时候我还在长沙忙着开会⑥那天正好是中秋节全国的同行都来了搞杂交水稻不容易啊我又是召集人怎么着也得陪大家过这个节啊只是儿子永远亏欠妈妈您了其实我知道那个时候已经是您的最后时刻我总盼望着妈妈您能多撑两天谁知道即便是天不亮就往安江赶可是我还是没能见上妈妈您最后一面⑦太晚了一切都太晚了我真的好后悔妈妈当时您一定等了我很久盼了我很长您一定有很多话要对儿子说有很多事要交代可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪为什么我就不能少下一次田少做一次试验少出一天差坐下来静静地好好陪陪您哪怕哪怕就一次⑧妈妈每当我的研究取得成果每当我在国际讲坛上谈笑风生每当我接过一座又一座奖杯我总是对人说这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！⑨无法想象没有您的英语启蒙在一片闭塞中我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献用超越那个时代的视野去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根无法想象在那个颠沛流离的岁月中从北平到汉口从桃源到重庆没有您的执着和鼓励我怎么能够获得系统的现代教育获得在大江大河中自由翱翔的胆识无法想象没有您在我的摇篮前跟我讲尼采讲这位昂扬着生命力意志力的伟大哲人我怎么能够在千百次的失败中坚信必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿他们说我用一粒种子改变了世界我知道这粒种子是妈妈您在我幼年时种下的！⑩稻子熟了妈妈您能闻到吗安江可好那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑隔着21年的时光啊我依稀看见小孙孙牵着您的手走过稻浪的背影我还要告诉您一辈子没有耕种过的母亲稻芒划过手掌稻草在场上堆积成垛谷子在阳光中哔啵作响水田在西晒下泛出橙黄的颜色这都是儿子要跟您说的话说不完的话啊此文摘自杂文选刊2011年第7期是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞略有改动19.请说出选文采用第二人称您来表达的好处3分20.文中作者说我总是对人说这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊请根据第⑨节的内容概括出母亲对作者的成长有哪些影响3分21.根据文章内容请解释下面句子中加点词语的不同含义4分1他们说我用一粒种子改变了世界2我知道这粒种子是妈妈您在我幼年时种下的！22.结合全文请简要分析稻子熟了妈妈我想您了蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情6分
双腿瘫痪后我的脾气变得暴躁无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红地看着我听说北海的花儿都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去！我狠命地捶打这两条可恨的腿喊着我活着什么劲！母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活又是秋天妹妹推我去北海看了菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活5.这篇文章反复写看花这一内容对此理解不太合理的一项是A.文章叙述故事渲染气氛都和菊有关看花是全文围绕的中心事件B.看花是母爱的集中体现C.母亲喜欢花秋天正是看菊花的最佳季节所以我们去看花D.看花是我新生活的象征是母亲愿望的达成6.对文末画线句理解有误的一项是A.用一连串的排比描写北海菊花的美丽寄托了对母亲的深沉怀念之情B.那多姿多彩的菊花象征着人生百态不管哪一种都应该活出一种姿态表达了作者积极向上的人生态度C.作者之所以浓墨重彩地写菊花恰恰是对母亲生前那句好好儿活的深情解读D.作者笔下的菊花虽然美好但花开花谢人生易逝美好的描写中隐含着一种无奈和淡淡的伤感7.下列对这篇文章的赏析不正确的一项是A.本文从作者的残疾写起以看秋菊为情节推进的主线在看似平静的叙写中把故事写得高潮迭起波澜起伏B.文章第2段虽然短小但在全文中的地位却是不可或缺的它是情节发展的一次重要转折对母亲的形象也起到很好的突出作用C.文中有几处插叙插叙的作用是丰富文章内容推动情节发展突出人物形象和文章主题D.作者对母亲的刻画以简练传神的细节描写为主藏而不露的细节细腻地写出了母亲对儿子的深情
阅读下面文章完成17—20题14分树知道苏沧桑①月亮升起时远山如一张年代久远的黑白照片悄然隐退山下娘家花园里那棵丹桂开花了娘家的月色也就香了②披着一身幽香的月色我们坐在一地花影里母亲突然说看树上是不是鸟③我踮起脚尖却看不真切便脱了鞋爬到凳上看真的！两只很小很小的鸟儿交颈依偎在桂花枝上头顶特别白身子像是粉红色遂想起一句诗来四张机鸳鸯织就欲双飞可怜未老头先白春波绿草晓寒深处相对浴红衣心中砰然而动想让母亲也看看便轻轻将桂花枝往下扳了一扳不料鸟儿惊醒了扑啦一声飞向园外消失在黑憧憧的树影里母亲嗔怪我惊动了它们父亲闻声从房里出来说没关系这些小鸟常来④这倒也是娘家的花园是蝴蝶蜜蜂和鸟儿的天堂春夏秋冬阴晴雨雪这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷未进园门紫薇已在墙头颌首含笑蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵推开咿呀作响的红铁门依墙而立的文旦树涌来满眼绿意三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处三三两两白梅迎春玉兰栀子花美人蕉还有一丛丛自生自灭的晚饭花在这片靠山傍水的天地间尽享清风明月阳光雨露无不花繁叶茂鱼儿们在水里游曳张望成群的鸟儿高唱着四处飞奔蝴蝶毫无防备地歇在你肩上⑤暮色四合的时候我们将饭桌摆在桂树下一阵微风拂过几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上让人良久不忍动筷怕惊落了这份芳香的诗意这时小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门要求共进晚餐打开门它忽闪一下从你脚下钻到草坪里先撒起欢来⑥闭上眼感觉着这些旺盛而无拘无束的生命我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放一瓣比一瓣纯净一瓣比一瓣透明⑦自然就想起了杭州家里那些可怜的植物⑧它们刚来时应该是喜欢这个家的⑨巴良木和发财树婷婷的身姿和青翠的叶子衬着客厅洁白的沙发在台灯的光晕里摇曳出幸福的绿影婆娑⑩素心兰是在花市里偶尔遇到的虽然单薄也没有要开花的样子但喜欢她的名字连着紫砂花盆带回来放在小书房里⑪宝蓝色的瓜叶菊含羞草和开着两朵极小的金色花朵的仙人掌在黑白色调的卫生间里平添生趣三盆茉莉是我亲手种的朋友送来了两盆君子兰和叫不出名的观叶植物林林总总几十盆花木葱笼热闹得像来了一群亲朋⑫可是我没料到植物们并不喜欢这个临街的新家它们姹紫嫣红了几个月便日渐憔悴花儿谢了叶子发黄接二连三往下掉无论怎样抢救仍一棵接着一棵慢慢枯萎了⑬继续买更换继续枯萎⑭家里留下的树的空白很蜇人的眼好像是一个个失去灵魂的生命夜半起来街灯透过窗纱照进空旷的客厅恍然便能听到并不存在的绿色的叹息与此同时时常觉得身体的慵倦皮肤的粗糙心绪的迷乱像那些树一样心力交瘁却不知何故终于有一天来了一位乡里朋友她一语道破天机你们这些地方空气里什么毒的都有连人浑身上下都冒着毒气你们不知道树知道啊！⑮树知道树不能说不能挪树只好死了可人并不比它们幸运也许还更可怜明知生存面对的种种威胁何止空气里的毒素却仍怀着侥幸的心理给自己制造各种不能挪动的理由想逃逃往何处若真有干净的去处又如何割舍责任和爱的牵绊⑯只好躺在异乡的静夜里细细怀想娘家的花园心魂在梦里跋山涉水奔向那个树喜欢我也喜欢的地方16.第①自然段的景物描写用了什么修辞方法请你简要分析它的表达效果3分▲17.第③自然段画线句表达了母亲怎样的情怀2分▲18.第④自然段所写的娘家院子有何特点在全文有什么作用4分▲19.请结合文中杭州家里植物变化的过程说说第⑥自然段画线句的深刻含义5分▲
风雨任平生苏轼是中国文坛一颗璀璨夺目的巨星他以自己的多情造就了他的豪放他的豪放造就了他的豁达他的豁达造就了他风雨任平生的一生苏轼一生的风雨一生的坎坷然而无论他走到哪里他的名字就响彻在那里的天空中响彻在那里的人们的心坎上他的一蓑烟雨任平生道尽了千古的真理让人懂得用开朗宽容豁达的心去面对身边的人身边的事和物让人知道用感激豁达的心去挑战我们的人生滚滚长江东流水淘尽了多少的英雄豪杰苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前像一个关西大汉手持铁板大声高呼大江东去浪淘尽千古风流人物这是他历经风雨后的坦然和顿悟乌台诗案的苦楚已不再使他悲观他用自己的行动来面对如画的江山如梦的人生于是他诗歌创作的黄金时期出现了欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜美丽的西湖承载了多少中国文人的梦苏轼虽然被贬至此然而他没有悲怆没有愤愤不平风雨任平生他懂得了为官一任造福一方的简单道理于是一道苏堤便横卧西湖他要让储藏在心灵的西湖淹没他所有的痛苦所有的忧伤日啖荔枝三百颗不辞常作岭南人这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢他宁愿一辈子做一个普通的岭南人每天尝尽甜美的荔枝官场的风雨生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行他用乐观豁达的生存方式和审美态度战胜了在偏远穷荒的海南儋州的种种__和磨难登上诗歌创作和文学思想的顶峰他让自己的一生过得甜美豁达明月几时有二词道尽了诗人在外想家想人的心境不知天上宫阙今昔是何年然而他也没有因此悲伤叹息他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人家人的思念一句但愿人长久千里共婵娟不仅让他历尽风雨的一生得以升华而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵这个时候他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们我们同在苏轼一生是风雨的一生豁达的一生美丽的一生他在九死一生的逆境中始终保持旷达超脱开朗乐观闲适平和的心态和积极向上的追求保持着坚贞气节和独立人格在中华文化的历史长河中他的名字就是一座丰碑!文章有改动14.文章的标题是风雨任平生其中的风雨指代什么?风雨任平生该怎么理解?3分15.从结构上看文章第一段有什么作用?下文的哪一句话与它相照应?这样写有什么表达效果?3分16.文中多处引用了苏轼的诗词名句请联系上下文举例分析它们的表达作用4分17.在作者的笔下苏轼是一个什么样的人?请联系全文分点概括2分18.苏轼的记承天寺夜游所表达的情感与本文所说的风雨任平生有什么共同之处?请说说你的看法3分
告别白鸽陈忠实老舅到家里来话题总是离不开退休后的生活内容说他养着一群鸽子我禁不住问有白色的没有?纯白的?老舅当即明白了我的话意不无遗憾地说有倒是有只有一对不过白鸽马上就要下蛋了差不多得两个月吧到时候我把小白鸽给你捉来就不怕它飞跑了至于那一对老白鸽你养不住咱们两家相隔几里路它一放开就飞回老窝里去了出乎我意料的是一周没过舅舅又来了而且捉来了一对白鸽面对我的欣喜和惊讶之情老舅说你一年到头闷在屋里看书呀写字呀容易烦我想到这一层就赶紧给你捉来了我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛心不由怦然颤动起来我把那对白鸽接到手里时发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛使它只能在房屋附近飞上飞下而不会飞高飞远老舅特别叮嘱说一旦发现雌鸽产下蛋来就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛此时无须担心鸽子飞回老窝去它离不开它的蛋我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里砸进了两根木棍子架上一只硬质包装纸箱纸箱的右下角剪开一个四方小洞就把这对白鸽放进去了我总是没遍没数儿地跑到后院里轻轻地撒上一把玉米粒儿起始两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响挤在纸箱四方洞口探头探脑像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵?我于是走开以便它们可以放心进食终于出现奇迹那天早晨一个美丽的乡村的早晨我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间扑啦啦一声响一只白鸽落在我的手臂上迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿接着又是扑啦啦一声响另一只白鸽飞落到我的肩头旋即又跳弹到手臂上挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿四只爪子掐进我的皮肉有一种痒痒的刺痛然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响竟然不忍心抖掉鸽子似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来又是一个堪称美丽的早晨我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感立时就在我的心头潮溢开来遵照老舅的经验之说我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索白鸽自由了终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声我站在后院里先是发现了两只破碎的蛋壳随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声那声音细弱而又嫩气如同初生婴儿无意识的本能的啼叫又是那样令人动心动情两只白鸽轮番飞进飞出每一只鸽子的每一次归巢都使纸箱里欢闹起来可以推想父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴这一天我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的__端来了木梯自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙哦!那是两只多么丑陋的小鸽硕大的脑袋光溜溜的又长又粗的喙尤其难看眼睛刚刚睁开我第一次看到了初生形态的鸽子那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长说来挺怪的我按自己每天三餐的时间给鸽子撒上三次玉米粒然后坐在书桌前与我正在交葛着的作品里的人物对话心里竟有一种尤为沉静的感觉白鸽哺育幼鸽的动人的情景有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中又是一个美丽的早晨我在往地上撒下一把玉米粒的时候两只白鸽先后飞下来它们显然都瘦了毛色也有点灰脏有点邋遢我无意间往墙上的纸箱一瞅看见两只幼鸽挤在四方洞口那是怎样漂亮的两只幼鸽哟它们从脑袋到尾巴一色纯白没有一根杂毛牛乳似的柔嫩的白色像是天宫降临的仙女是的那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩使人顿时生出诸多的联想刚刚绽开的荷花含珠带露的梨花养在深山人未识的俏妹子最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻仍然不及幼鸽自身的本真之美这种美如此生动直教我心灵震颤甚至畏怯是的人可以直面威胁可以蔑视阴谋可以踩过肮脏的泥泞可以对叽叽咕咕保持沉默可以对丑恶闭上眼睛然而在面对美的精灵时却是一种怯弱傍晚小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立夕阳绚烂的光线投射过来老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀我扬起双手拍出很响的掌声激发它们飞翔小自鸽飞起来又落下去似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信也许是第一次飞翔的胆怯两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞果然两只小白鸽起飞了翅膀扇打出啪啪啪的声响跟着它们的父母彻底离开了屋脊转眼就看不见了我走出屋院站在街道上树木笼罩的村巷依然遮挡视线我就走向村庄背靠的原坡树木和房舍都在我眼底了我的白鸽正从东边飞翔过来沐浴着晚霞的橘红沿着河水流动的方向翼下是蜿蜒着的河流如烟如带的杨柳正在吐絮扬花的麦田这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔这一刻世界对我来说就是白鸽这一夜我失眠了脑海里总是有两只白色的精灵在飞翔早晨也就起来晚了我猛然发现屋脊上只有一双幼鸽老白鸽呢?直到乡村的早饭已过仍然不见白鸽回归我的心里竟然是惶惶不安这当儿舅父走进门来了白鸽回老家了天刚明时我大为惊讶昨天傍晚老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天今日一早就飞回舅舅家去了这就是说在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里始终也没有忘记老家故巢或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归我被这生灵深深地感动了当我行走在历史烟云之中的一个又一个早晨和黄昏当我陷入某种无端的无聊无端的孤独的时候眼前忽然会掠过我的白鸽的倩影淤积着历史尘埃的胸脯里便透进一股活风18.给下列词语中的加点的字注音2分1颤动2蜕变3胆怯4翱翔19.解释下列加点词语在句中的意思2分1傍晚小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立2直到乡村的早饭已过仍然不见白鸽回归我的心里竟然是惶惶不安20.文中至于那一对老白鸽你养不住咱们两家相隔几里路它一放开就飞回老窝里去了这句话为后文哪一处情节埋下伏笔2分21.请找出下面句子中的动词并评析这些动词的表达效果4分接着又是扑啦啦一声响另一只白鸽飞落到我的肩头旋即又跳弹到手臂上挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿22.文中对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹分别表达了作者什么样的心情4分23.这一刻世界对我来说就是白鸽这句话包含了作者哪些情感4分24.作者在文中写道我被这生灵深深地感动了请结合文章内容分析作者被感动的原因4分25.生命与生命相遇常常会创造出美好的世界两月相处四鸽齐飞人生与鸟性的美好或许深深地感染着你请你选择自己生活中的一个美好瞬间用优美的语言描述出来并谈谈从中获得的感悟至少使用一种修辞方法4分
妈妈的树10分①春雨如丝万物复苏又是一个栽树的好时节②每到这个时候我总会想起老家的那些树老家的院子很大正好适合栽树每到春天妈妈在劳作之余都会偷闲栽树栽过榆钱树桑树桐树还有好多我叫不出名字的树我不知道妈妈到底栽过多少棵树只知道妈妈对每一棵树都精心栽培像呵护孩子似的呵护每一棵树我们把这些树叫做妈妈的树③离开老家多年许多树都在记忆中渐渐淡去唯有白杨树香椿树和柿子树常常出现在我梦中因为它们都是有故事的树④在我的记忆里白杨树的叶子是我童年最好的玩具过家家的时候我们把叶子做成佳肴用草茎把叶子串成项链夏日寂寞的午后白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈一阵风过树叶唱起了轻柔的摇篮曲让我安然入眠秋天寂静的清晨白杨树叶随风起舞飘飘悠悠落了一地脚踩上去发出沙沙的声音我一圈一圈绕着树走乐此不疲⑤弟弟最喜欢香椿树香椿树长得很高每年春天发芽的时候采摘它就很费事要爬得很高才够得着而香椿树的树干又很光滑爬树是一件很费力的事情弟弟喜欢爬树每到做饭的时候不等妈妈采摘他就小猴子似的哧溜哧溜上去了这时妈妈总要急急地从灶台边跑过来站在树下大声叮嘱小心啊！可要踩实啦！夜晚的饭桌上在妈妈不能上树啦的絮絮叨叨中我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋那滋味太美啦！⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树秋天来临的时候满树金黄色的柿子挂在树上黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美一村的小孩都绕着我家院子咽口水那场景在我幼小的心灵里简直就美得无与伦比可是有一年秋末后邻的孩子为了摘我家的柿子从院墙上摔了下去送进了医院那天晚上妈妈第二天早上柿子树倒在了院墙边金黄的柿子滚落一地⑦如今妈妈老了可妈妈依然栽树家里的院子栽不下就往外栽院子前的池塘边院子后的斜坡上村子边的小山上都有妈妈的树的身影妈妈在小山上栽的柿子树已经成林每年秋天那里就成了全村孩子的乐园⑧每次给妈妈打电话妈妈总是爱和我们说她的树我一边接着电话一边望着窗外都市狭小的天空眼前似乎出现了一片苍翠在许多年前的春雨里妈妈已经把她的树栽进了我们的心里无论我们走了多久走得多远那些树它们总在那里9.第③段中唯有白杨树香椿树和柿子树常常出现在我梦中因为它们都是有故事的树一句中的故事有哪些根据文意分别用一句话概括3分10.品味第⑥段那场景在我幼小的心灵里简直就美得无与伦比一句说说美的含义2分11.请在第⑥段横线上添加一段符合语境的细节描写不少于30字3分12.请结合文章内容分析妈妈的形象2分
那盆水仙花15分上学期我到横河村小支教那天正在上课突然隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声你又来了出去！出去！很多学生也跟着喊嘈杂声影响了我的课堂我连忙打开教室门只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室老头六十来岁满身邋遢拖着个大麻袋傻笑着一步一顿地离去课后李老师告诉我老头子是本地的孤寡老人脾气古怪倔强不管你上没上课常常旁若无人地闯入教室乱找乱动把垃圾桶翻得一片狼藉正说着我班有个学生跑来杨老师快快去陈业被那老头打了！当我赶到时陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着还我我还没喝完啊臭老头！原来老头盯上了他手中的饮料瓶没等他喝完就抢去了在他眼里能卖的垃圾简直就是宝校长也赶来了一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门几天后我班正在朗读课文嘭的一声巨响教室门猛地被撞开大家吓了一跳一看又是那老头一手拖着麻袋一手紧攥拳头朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去那架势随时等着__我来推他臭老头出去！臭老头快出去！很多学生异口同声地喊着整个课堂一片喧哗当老头走近我时我出人意料地让开了道并向学生作了个安静的手势继续朗读吧不要打扰老爷爷捡东西了！我平静地说犹豫间琅琅书声又逐渐响起我们反常的举动让老头有些发愣他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后竟加快了脚步往外走饮料瓶掉出了一个也不知道我捡起来送到他手中他疑惑地看了看我又过了几天我正在上课教室的门又突然被推开老头刚探进半个身子一看是我竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了我们发现老头和以前都不大一样了！我问学生老爷爷为什么会变了呢我知道因为前几天老头子没有被老师推出去杨老师没骂他还帮他捡瓶子！陈业若有所思地说老头老老爷爷好像知道杨老师对他好！我说道老爷爷一个人孤零零的每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀老师有个办法可以帮帮他大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来送给老爷爷谁愿意负责这件事我愿意！我也愿意！好多学生都争着说没想到陈业也抢着举手我把这件事交给陈业负责从那以后我班无论上什么课老头子再也没有闯进教室了临近期末的一天我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花我惊讶地问这花是哪位同学放在这里的呀陈业兴奋地说老师花是老爷爷从菜市场买来的他让我带到教室摆在讲台上说是谢谢同学们谢谢您呢！这是我万万没想到的那节课上得特别开心转眼间一个学期就过去了暑假里我又被临时通知回到原单位教师节那天遇到了李老师我问起老头子的事李老师说他死啦啊怎么死了呢我很是惊愕暑假里他跳入水中救上了一个小孩自己却因体力不支被淹死啦听村里人说老头也不怎么会游泳李老师补充道对了他救的小孩就是你班的陈业我听着心里酸酸的竟有些想流泪朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花10请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节每处不超过6个字4分▲▲同学帮老头我善待老头老头闯课堂老头→→→→→→→→11小说主要刻画了两个人物一个是老头一个是杨老师我你最欣赏哪个人物请说明理由3分▲12下列句子任选一句请赏析句中加点词的表达效果4分1一看又是那老头一手拖着麻袋一手紧攥拳头朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去▲2老头刚探进半个身子一看是我竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了▲13许多小说往往用第一人称我来讲故事如斑羚飞渡我的叔叔于勒本文也是如此请简要分析这种写法有什么好处4分▲
社戏文段5分①月还没有落仿佛看戏也并不很久似的而一离赵庄月光又显得格外的皎洁回望戏台在灯火光中却又如初来未到时候一般又漂渺得像一座仙山楼阁满被红霞罩着了吹到耳边来的又是横笛很悠扬我疑心老旦已经进去了但也不好意思说再回去看②不多久松柏林早在船后了船行也并不慢但周围的__只是浓可知已经到了深夜他们一面议论着戏子或骂或笑一面加紧的摇船这一次船头的激水声更其响亮了那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿连夜渔的几个老渔父也停了艇子看着喝采起来11.选文的第①段从描写角度来看是描绘了戏台如梦如幻的景象同时也表达了作者的情感3分12.分析划线句运用的修辞手法及其作用2分
深层阅读赏析完成30～34题13分眼睛刘万里①胡厂长把车开进小区时门口的保安递给他一个信封②胡厂长接过信封一看落款是某某省检察院心里一咯噔自他搬进新家除了亲朋好友外没人知道他的地址可以说这是他搬进新家后收到的第一封信胡厂长揣着信上楼时心里像一面鼓咚咚响省检察院他没有认识的人检察院来信肯定不会有好事③A.胡厂长掏出钥匙开门开了半天才打开老婆带着儿子去欧洲15国旅游去了家里只有他一人他感到非常冷清躺在沙发上点燃一支烟猛吸几口鼻腔里袅袅升起的烟雾在他头上盘绕着④胡厂长用颤抖的手撕开信封由于用力过猛信掉了出来他捡起来一看原来是一幅画画了一棵树树上长满了眼睛眼睛代替了树叶眼睛叠眼睛密密麻麻的胡厂长笑了起来这个人的智商怎么这么低简直像个小学生在胡乱涂抹9胡厂长抽完第3支烟时他盯着这幅画开始坐立不安了他感到这不是一般的画里面肯定有内容眼睛象征着什么呢?寄信的人为什么要送他一幅满是眼睛的画?这些年来他从一个小办事员混到今天的厂长期间他收了多少礼他自己都搞不清了为了当厂长击败几个候选人晚上他偷偷溜到县长家里给县长夫人塞了5万元钱结果不久他便顺利地当上了厂长当了厂长后他利用国企改革之机为了把国有资产变为私有资产他又趁拜年之机给当时的县长等主要领导每人送了两根沉甸甸的金条由此大批工人下岗企业面临破产但几百万的资金却流入了他自己的口袋这一切他做得可以说是天衣无缝没有人知道但这幅画的含义又是什么呢?难道有人抓住了他的把柄?⑥胡厂长在忐忑不安中度过了几天生活像以前一样风平浪静⑦不久胡厂长又收到一封落款是省检察院的信他打开一看还是一幅画这次不但树上长满了眼睛连白云山川河流都长满了眼睛胡厂长一夜没睡盯着这幅画抽了整夜的烟⑧第二天胡厂长开着车上班在红灯前停了下来他突然想到电子眼睛正在监视着他的车他又想到人们生活的空间处处充满了眼睛比如银行酒店车站都有一双双眼睛在监视着人们眼睛无处不在胡厂长突然感觉到有人在盯着他回头一望却没有人⑨从那以后胡厂长每天总觉得背后有一双眼睛在盯着他他一回头又什么都没有胡厂长感觉到了那一双眼睛里充满了仇恨一会儿是张三的眼睛一会儿是李四的眼睛目光都像一把刀刺向他的身体⑩胡厂长每天都在不安中度过他感到那些眼睛像幽灵一样在缠绕着他他开始茶饭不思日渐消瘦11B.那天晚上他又陷入眼睛的包围中地上树上天上到处都是眼睛眼睛像星星一样寒光闪闪有的还像飞碟一样朝他飞来他跑眼睛就在后边追眼睛把他追到悬崖峭壁时他惊叫一声醒来原来是梦胡厂长每天晚上都要做这样一个相同的梦12这天胡厂长在抽完一支烟后自言自语地说看来生活中真的充满眼睛13第二天胡厂长揣着画提着包到公安局自首去了14不久胡厂长的老婆和儿子到看守所来看他胡厂长掏出那两幅画对年仅13岁的儿子说这是深刻的教训长大后你要好好做人15儿子接过画说这是我在夏令营认识的画友当时我们互相留了地址收信人我留的是你我们互相交流画作我画的寄给他他画的寄给我他爸好像是检察院的16啊胡厂长听完儿子的话一下子晕倒了选自绝妙小小说2012年第1期30.小说题目眼睛有什么含义?2分31.从记叙的顺序来看文章第⑤段的内容运用了什么顺序?有什么作用?2分32.文中画线的A.B.两处分别属于什么描写?表现了胡厂长什么心理?3分33.请根据小说情节发展完成下面的内容3分胡厂长收到从检察院寄来的画有些害怕——————34.如何理解看来生活中真的充满眼睛的含义结合自己的生活说说从胡厂长身上我们应吸取什么教训?3分
你好对手11分①狼常到一个牧场叼羊牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群狼患总算解除了过了不久羊群开始流行疫病羊大批死掉比遭受狼患的损失还大牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病但是不知为什么疫病还是不断发生没办法只好请来一批专家会诊专家的结论却是去请几只狼来放回到附近的山里去②原来狼先生先前的光临对羊群有着天然的优生优育的作用狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑羊群因之格外健壮老弱病残填入狼口疫病源也就不复存在了③这件真实故事十分耐人寻味④在生物链中狼是羊的天敌没有了狼这个对手羊群就面临着灾难现在人类之所以保护生物就是让动物链不致隔断换句话说就是让每种生物都有对手⑤有对手保有警惕便不失活力这个道理人类亦然当年七国称雄秦便图强自新一旦六国并入秦的版图没了敌人秦也就英雄末路二世而亡了现在我们公认竞争是个好东西就是因为竞争使参与者都有了对手逼着你锐意进取否则就会自毁长城⑥人生如登山只要有高峰还在前头人的脚步就不会停下一旦把千山万壑踩在脚下真正的对手便是自己了美国拳王泰森称霸拳台击垮了一个又一个挑战对手不想胜利和鲜花带给他的是骄狂麻木和纵欲终而因罪下狱美国舆论惊呼拳王自己__了自己可见视自己为对手战胜自己超越自己是人生的十八盘是最艰难的选择⑦在人生漫长的征途上对手是同行者也是挑战者是对手唤起我们挑战的冲动和渴望失去对手我们或许将失去一切从这个意义上我们不妨说一声你好对手1本文第一段未句中请几只狼来的请字是作者用心选择的词语联系下文看选择这个词是因为什么2分2简要分析第3段中十分耐人寻味一语所包含的意思2分3为了体现文章主旨本文选取了几件事试用自己的话加以概括2分4你对本文作者所持的观点是否认同如认同请阐述理由2分5在你的生活中有对手吗请将你与对手之间的故事讲一讲并阐述对手对你人生有何触动3分
小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草绵软软的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天在嘹亮地响9.下列句子中加点的字如果换用括号中的表达效果有什么不同2分小草偷偷地慢慢地从土里钻长出来答10.桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪中对赶趟儿理解不正确的一项是2分A.是为了进一步点明你不让我我不让你的情态B.表现花开得很多开放得很及时C.表现了春天的花开了一趟又一趟非常旺盛D.表现出春花争先恐后开放的样子11.红的像火粉的像霞白的像雪这三个句子的顺序能不能调换为什么3分答12.野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的联系野花眼睛星星共同特点的词是连用眼睛星星来比喻野花它们分别表现了野花的什么特征这句话写出了野花什么样的情态4分答眼睛星星情态13.花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿！中仿佛是什么意思它能否删去为什么3分答14.第三段用了一些富有情感的词语如抚摸一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情请另找一个词语说说好在哪里2分答
榜样秦俑峰子最后还是选择了回家乡教书同学们都去火车站送他时峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗壮士一去兮不复返先到县教育局报到签了字后办公室的同志瞪着一对金鱼眼问你是师大毕业的峰子什么话也没说背起两大袋子书和行李头也不回地搭车回了家父亲见峰子回来了远远地迎了上去说工作好了吧峰子没吱声把行李往父亲手上一放回到家咕嘟咕嘟喝了一大杯水然后才说省晚报让去做记者没去怎么我想回村里学校教书父亲颤着声问是不是在学校里犯了事年年都评三好学生呢怎会犯事峰子坐了下来那怎么回咱这破村学校不是少了老师么【A.】父亲愣了好一阵叹了一口气便去张罗着煮面条峰子早没了娘他看着驼了背的父亲心中不由惴惴不安父亲要是骂他一顿或者打他一记耳光他的心里也许会好受一点儿吃过面峰子便去村小学找校长【B.】说是学校其实不过是一层四间的茅草土坯屋屋旁竖着一根四五米高的木杆上头飘着一面早已发白的旗学校长年驻校的也就校长一人峰子在学校的自留地上找到了校长校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜在地里侍弄自己种的蔬菜峰子轻轻地唤了一声校长校长回过头眼镜差点儿就掉到了地上他见了峰子脸上的笑便浮了上来说峰子回来了我是来向您报到的我也来学校教书以后我就是您的部下了你【C.】校长什么话也说不出来只是汪了泪顾不上擦掉泥巴就紧紧地握住峰子的手校长破例炒了一盘蛋邀峰子喝一蛊校长一边喝酒一边说想你考上大学那年学校里的娃儿就加了一倍大家都把你当榜样呢峰子就想起往年的寒暑假他一回家总有东家西家的请他到家里吃饭教课说是要自家的娃子学学他的样可是这一年暑假过去也没见哪家有人来请他和乡里乡亲的见了还有人不相信地说峰子你真回咱村里教书峰子就爽快地回答是！到秋天开学了报到的学生竟暴减到了往常的三分之一校长和峰子都不明白老师多了学生怎么反倒少了于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问问来问去都回答说我家娃儿不念书了过两年让他到外面打工去峰子说孩子还小怎就不让念了念了书没用怎没用念了书可以考大学啊对方就不吭声了任峰子怎么劝说也没用等峰子一脚跨出大门【D.】后边就传来轻轻的嘀咕这话刺得峰子的心一阵阵地疼一年后县教育局捎了信过来说是让峰子去领扶贫助学志愿者奖章他成了全县教师的榜样呢18认真阅读小说将峰子的主要活动补充完整6分告别同学→→回到家里→→答乡亲疑问→→获得嘉奖19得知峰子决定回乡教书后【A.】处父亲愣了好一阵叹了口气表现了他和的复杂心理【C.】处校长只是汪了泪紧紧地握住峰子的手则反映了他的心理3分20【B.】处画线句子属于描写这里既反映了乡村的特点又衬托了峰子的品质4分21联系上下文试写出【D.】处嘀咕的话3分22峰子是一位有着悲壮色彩的主人公文中用了大量笔墨来表现他的悲和壮请各举一例并作简要点评4分1悲2壮
走进一片雪花的温暖包利民①越是寒冷的天气雪花落得越勤其实一生最寒冷的际遇中总会凝结出一些直入人心的美好冬季并不能将一切冻结比如那些流淌的风料峭的树比如那些些充满希望的心都会在冰封雪地中生机盎然②喜欢飘雪的日子喜欢走进那一片苍茫的洒落中身前身后都是舞动的精灵女儿学校的门前有一个卖冰糖葫芦的中年女人在她的三轮车上一根横着的圆木靶上插满了红红的冰糖葫芦她穿着一件绿色的旧军大衣头上裹一条蓝色的头巾脸上洋溢着暖暖的笑孩子们都愿意买她的冰糖葫芦我问女儿为什么她说喜欢阿姨的笑③后来知道这个中年女子身世很是坎坷不说她那些种种艰难的经历只是在如此寒冷的风中雪里她的脸上能露出那么灿烂的笑就足以让人心生钦敬④有一个雪天路滑放学时间车流如织还是有许多学生在路上横跑那中年女人冲过去抱起一个滑倒在马路中的孩子自己却被车蹭了一下倒在地上幸好车开得很慢女人并没有受伤她从地上爬起掸掉身上的雪笑着告诉那个孩子以后过马路要小心⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火⑥记起几年前的一个雪夜我们的车抛锚在一段土路上车上的几个人冻得直哆嗦透过茫茫夜色我们依稀看见前方有隐约的灯光走了近二十分钟我们的双脚已冻得麻木雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上那是一个小小的村子我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门说明了情况那个憨厚的年轻人立刻跑出了门而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿就见年轻人已带了七八个小伙子回来于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上就这样把车拖到了村里⑦至今还记得那个雪夜坐在滚热的炕头上望着外面朦胧的飞雪觉得充满了温暖的情趣特别是那些乡亲们的笑脸让人心里热乎乎的⑧越是严寒的时候越能体会到温暖的可贵其实只要心里温暖了便会感觉到那每一片雪花都蕴含着让我们怡然的种种在飞舞的雪花中那红红的冰糖葫芦那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落⑨去年冬末和几个朋友去山上赏雪在一个山谷里便看到了震惊的一幕只见高高的悬崖顶上已堆积了很厚的雪如墙耸立忽然那雪便轰然而下一时间如瀑布纵贯惊天动地约一分钟后积雪倾尽我们却依然沉浸在那一泻的气势里是的所有雪花的积累竟会爆发出如此的辉煌蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重是一种积累更是一种希望面对飞雪的瀑布心中似也燃起熊熊的火焰激情满怀⑩常听有人说万千的雪花构成了冬季的寒那是因为没有真正走进雪花我更愿意相信每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞选自做人与处世2013年第6期有删改13.联系全文分条概述作者在一片雪花中走进了哪些温暖4分14.结合语境说说下面句子中加点词语的含义4分1其实只要心里温暖了便会感觉到那每一片雪花都蕴含着让我们怡然的种种2在飞舞的雪花中那红红的冰糖葫芦那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落15.第段景物描写生动传神请简要分析它在文中的表达作用4分雪花依旧纷纷扬扬的下着而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火16.文章线索有着串联全文贯通文脉的作用本文的线索是什么为什么5分17.文末划线句表达了作者怎样的思想感情4分我更愿意相信每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞
独钟牵牛花①母亲爱花我家的小院里开着各种母亲栽种的并非名贵的花使农舍小院增添了无限色彩在这些花中我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花倒不是因为它开的花朵美丽而是因为它是我从小学到高中的闹钟②那时候没有闹钟母亲叫我早了怕影响我的睡眠时间叫晚了又怕我上学迟到后来母亲发现了牵牛花总是在凌晨时分开花而且花期也很长从春天开到深秋于是母亲在靠窗子的地方种了几棵牵牛花很快牵牛花的藤便爬满了整个窗子③母亲虽然没有上过学可是却明白考大学对女儿多么重要在我高考的前一天操劳了一天的母亲生怕误了我的考试时间于是就坐在窗前为我剥核桃仁那是母亲怕夜深人静时砸核桃声影响我的睡眠在白天挤时间敲碎的有了母亲的守夜我的心情一点都不紧张睡得很香甜很踏实当牵牛花开花的时候我从母亲手里接过热乎乎的鸡蛋和一包核桃仁看着母亲又红又涩的眼睛我的眼睛顿觉湿润了④大学毕业后我用第一个月的工资给母亲买了一个闹钟娘它会打铃叫醒您这回您可以安心睡个好觉了母亲摸摸这小东西怀疑地问这么一个小东西又没长嘴还能叫人我点点头回答娘您放心它一定会叫您而且您让它几点叫它一分都不会差母亲又问我那它叫太阳几点出来我说大概5点吧母亲说那就让它4点叫我吧母亲睡了有生以来母亲第一次睡得这么踏实看着熟睡的母亲我思绪万千多少个日日夜夜母亲为儿女们操劳从来没有谁过一夜完整的觉于是我把闹钟偷偷定到了6点第二天凌晨当我睁开眼睛的时候母亲正在给我盖被单见我醒了母亲笑笑指着闹钟说等它叫醒恐怕屁股都被太阳晒干喽我看看表才4点一刻原来母亲多年的早起已经形成了比闹钟还准确的人体生物钟⑤如今母亲不但有了闹钟而且还有了手表而母亲的窗前依然爬满了牵牛花母亲与牵牛花之间已经有了一种难以割舍的情受母亲的影响我对牵牛花也情有独钟不论在哪里只要看见牵牛花我就会想起母亲想起母爱的无私和伟大那是任何做儿女的永远报答不完的一份人间真情1.本文以为线索写出了作者成长路上2分2.第三段中加点的词语表现了我当时____的心情2分3.你认为本文语言的突出特色是什么请结合文中的具体语句略加分析3分4.第五段如今母亲不但有了闹钟而且有了手表而母亲的窗前依然爬满了牵牛花你怎么理解2分5.我用第一个月的工资给母亲买了一个闹钟表现了我对母亲什么样的感情3分
【试题】雨中片段①放学后女儿没有地方可去又担心我接不着她便跑到我必经的路口去会我②天气有些阴冷下着小雨女儿光着脑袋一动不动地站在雨中等着我的出现我看到她时她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨但看到她那个样子我什么也说不出来女儿毕竟只有七岁我能想得出那一刻她内心的焦急一是担心我接不着她二是怕街头来来往往的人群档住视线望不着我现在又有几人能执着地站在一场雨中一动不动地等他要等的人?何况女儿看到我的时候不仅没有埋怨这恼人的雨反而喜出望外地扑向我一个劲地喊着:妈妈我终于看到你了！女儿这个样子使我想到自己多年未淋过一场雨甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了④雨曾经给了我许多美好的回忆⑤儿时的雨来不及想象来不及躲避说来就来了放学时我们经常护抱着书包拼命往家赶夹着嘻嘻哈哈的追闹声全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁回到家母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦既不怨天也不责怪我们眼里只有自责与心疼因为那时家里根本就没有一把像样的伞当母亲触摸到我的脑袋时我顿感心里暖暖的恨不得很多淋几次这样的雨我们姊妹很多那个年代能在母亲面前撒娇好像是非常奢侈的事⑥暴雨已经结束了在地里干活的父母已被雨交个透视库管卷得老高雨中的父亲一边往家跑一边哦哈嘿哦哈嘿很有节奏地喊着那个时候他们也都还是年轻年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难只记得他们每次从雨中赶回来时陡然间家里溢满了温馨一家人都在哥哥姐姐们想做什么就做什么只管玩耍因为有父母在呢！母亲会闲下来低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的奏出的旋律传出远远地跟随茫茫的雨雾婉转起伏隐约迷离仿佛整个村子在舞蹈变得婉约优雅起来⑦还有些雨不大不小反正知道它要来了左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙谁家晒在外面的稻谷麦粒谁家的棉被衣物那时一定要赶在雨前抢收完毕的一阵紧张的忙乱之后大雨就来了粮食衣物丁点儿也未被淋大家你看着我我看着你那一刻有简单满足胜利幸福的笑容写在脸上⑧乡村的一场及时雨后会有泥土绿叶散发出清新的味道能看到天边拱出美丽的彩虹能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱干涸已久的田渠沟壑池塘顿时灌满了琼浆乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了⑨那个时候的雨好像会和很多人很多事很多感情牵连在一起的⑩时过多年我在慢慢老去对雨的感受愈发地迟钝了甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来每天都要看天气预报提前添衣带伞仿佛雨来的时候是它独自的行为与我的情感一丁点儿关系都没有11我甚至开始怀疑自己是否还有勇气像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨选自散文百家2013年第2期徐金秋作有删改22.本文⑤—⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段根据你的理解仿照示例在空白方框里填写相应的小标题2分⑧乡野生机之美23.说说下列句中加点的词好在哪里4分1我们姊妹很多那个年代能在母亲面前撒娇好像是非常奢侈的事2本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了24.结合语境赏析文中划线的句子3分父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的奏出的旋律传出远远地跟随茫茫的雨雾婉转起伏隐约迷离仿佛整个村子在舞蹈变得婉约优雅起来25.根据你的理解从行文结构表现手法文章主题等方面任选一个角度谈谈雨在文中的作用3分
捡来的手机12分①散步的时候我在地上发现一部手机没等我反应过来儿子已经蹦过去一把捡起来是款崭新的黑色手机很漂亮四处看看还真不好说是谁丢的决定等失主自己打电话过来联系我觉得稀罕我还以为咱家只有丢手机的命呢②看着捡来的手机儿子问要是没有人打电话联系呢我似乎猜到他的心思给了他三条提议第一通过存在手机里的电话号码寻找失主第二次日把手机交给老师由学校处理第三如果确实没人来找这部手机就归他所有③儿子歪着脑袋想想第一条可以考虑第二条无聊透顶我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机也不理别人打电话过来硬是等第二天带到学校交给老师联系到失主后还要人家写感谢信开校会时校长拼命表扬还说这是学校的荣誉绕来绕去就是为了让别人都知道第三条他没继续说我也不问知道他心里的那个结说起来全家前前后后丢了5部手机都没能找回来最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机那是他的儿童节礼物喜欢得不行用了还没半个月落在出租车里发现时那车都没走远打过去居然关机倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料我很惊讶也很欣慰④果然儿子有些想不通为啥别人捡到我们的手机都不还我们捡到了却要还给别人我想都没想就说我也想不通我只是相信人不能贪小便宜贪小便宜的人肯定会吃大亏也赚不到钱我丢手机那次打过去听到关机气得我可劲诅咒那个拿我手机的人被人诅咒可不是件好事除非你问心无愧做过亏心事就算别人不知道还有苍天在看着呢儿子不再言语⑤总算等到失主的电话告诉他我们所在的位置很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来估计是附近院校的学生看他急成那个样子真替他庆幸他遇到的是我们儿子把手机递给他时可能是没想到手机如此轻易地失而复得他竟愣在那里不知所措好不容易缓过神只知道冲着我们不停地说谢谢您啦叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟挥挥手和他道别直到我们走远他还呆呆地站在那里儿子心情很好拉着我们有说有笑还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子⑥快到家时儿子忽然不好意思地说其实刚捡到手机那会儿我还在想要是没人打电话过来联系就好了我牵紧他的手不管怎样你真的很棒你比好些成年人都做得好最起码你不仅善良而且不虚伪⑦正是因为怀有世俗的心态所以能够懂得高贵9.本文安排故事的结构主要有两条线索一是围绕手机展开故事情节二是围绕儿子的情绪展开故事情节请你依据文章思路填空4分①故事情节▲手机——讨论如何处置手机——▲手机——回顾还手机情景②儿子的情绪惊喜——▲——心情很好——▲10.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法这样的描写有什么作用3分▲11.我表扬儿子善良不虚伪请你写出儿子的善良和不虚伪分别表现在什么地方3分▲12.课外链接南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人却惹官司上身被一审法院判赔老人损失让不少人觉得好人难做那么当遇到别人需要帮助的时候你会选择怎么做请说说你的想法2分▲
阅读莫言的大风完成20—24题20分我家后面有一条弯弯曲曲的胶河沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路就到了一片方圆数千亩的荒草甸子每年夏天爷爷都击那儿割草我爷爷的镰刀磨得快割草技术高割下来的草干净不拖泥带水最早跟爷爷去荒草甸子剖草是刚过了七岁生日不久的一天堤顶是一条灰白的小路路的两边长满野草行人的脚压迫得它们很瑟缩但依然是生气勃勃的爷爷的步子轻悄悄的走得不紧不慢听不到脚步声田野里丝线流苏般的玉米缨儿刀剑般的玉米叶儿刚秀出的高粱穗儿很结实的谷子尾巴都在雾中时隐时现河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿微微颤抖着对我打着招呼田野里根寂静爷爷漫不经心地哼起歌子来一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下好汉一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声听着歌声我感到陡然间长大了不少童年似乎就消逝在这条灰白的镶着野草的河堤上他带着我寻找老茅草老茅草含水少干得快牲口也爱吃爷爷提着一把大镰刀我捉着一柄小镰刀在一片茅草前蹲下来看我怎么割爷爷示范给我看他并不认真教我比画了几下就低头割他的草去了他割草的姿势很美动作富有节奏我试着割了几下很累厌烦了扔下镰刀追鸟捉蚂蚱去了不知何时无上布满了大块的黑云我帮着爷爷把草装上车小车像座小山包一样大堤弯弯曲曲刚走出里把路黑云就把太阳完全遮住了天地之间没有了界限我竟然感到一种莫名的恐惧回头看爷爷爷爷的脸木木的一点表情也没有河堤下的庄稼叶子忽然动了起来但没有声音河里也有平滑的波浪涌起同样没有声音很高很远的地方似乎传来了世上没有的声音天地之间变成紫色还有扑鼻的干草气息野蒿子的苦味和野菊花幽幽的香气在我们的前方出现了一个黑色的顶天立地的圆柱圆柱飞速旋转着向我们逼过来紧接着传来沉闷如雷鸣的呼噜声爷爷那是什幺风爷爷淡淡地说使劲拉车吧孩子说着他弯下了腰我们钻进了风里听不到什么声音只感到有两个大巴掌在使劲扇着耳门子鼓膜嗡嗡地响堤下的庄稼像接到命令的士兵一齐倒伏下去爷爷双手攥着车把脊背绷得像一张弓他的双腿像钉子一样钉在堤上腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来风把车上半干不湿的茅草揪出来扬起来小车在哆嗦爷爷的双腿开始颤抖了汗水从他背上流下来夕阳不动声色地露出来河里通红通红像流动着冷冷的铁水庄稼慢慢地直起腰爷爷如一尊青铜塑像一样保持着用力的姿势我高呼着爷爷风过去了他慢慢地放下车子费劲地直起腰我看到他的手指都蜷曲着不能伸直了风把我们车上的草全卷走了不还有一棵草夹在车粱的榫缝里.我把那棵草举着给爷爷看一根普通的老茅草也不知是红色还是绿色爷爷就剩下一棵草了我有点懊丧地说天黑了走吧爷爷说着弯腰推起了小车我举着那棵草跟着爷爷走了一会儿就把它随手扔在堤下淡黄色的暮色中了20.莫言说我是一个讲故事的人请用简洁的语言概括本文的主要故事情节3分21.根据要求回答问题4分1坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声一句中爬行一词表达上有什么作用2分2品味我们钻进了风里一句中钻的妙处2分22.阅读下面三段文字说说爷爷是个怎样的人4分1爷爷那是什幺风爷爷淡淡地说使劲拉车吧孩子说着他弯下了腰2爷爷双手攥着车把脊背绷得像一张弓他的双腿像钉子一样钉在堤上腿上的肌肉像树根一样条条棱棱地凸起来3爷爷就剩下一棵草了我有点懊丧地说天黑了走吧爷爷说着弯腰推起了小车23.文中画线段描写了大风降临前的情形试从不同的角度赏析3分24.小说中我这个人物形象有哪些作用6分
洞茶毕淑敏①16岁时我在海拔5000米的藏北高原上当兵司务长分发营养品从一大块黑糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我说这是砖茶②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上我没有捡弯腰太费体力一旁的老医生心疼地说关键时刻砖茶能救你命呢我不以为意老医生告诉我它叫青砖茶用茶树的老叶子压制而成发酵后颜色黢黑茶碱含量很高茶碱可以兴奋呼吸系统如果出现强烈的高原反应喝一杯砖茶可缓解症状它是高原之宝③没到过藏北高原的人难以想象砖茶对于边防军的意义高原上的水不到70℃就开锅了无法泡出茶中的有效成分我们只有把茶饼掰碎放在搪瓷缸里灌上用雪化成的水煨在炉火边久久地熬煮渐渐地一抹米白色的蒸汽袅袅升起缸子中的水慢慢红了又慢慢黑了平原青翠植物的精魂在这冰冷的高原以另外一种形式复活了④慢慢喝茶上瘾便很计较每月发放砖茶的数量有一次领完营养品我端详着分到手的砖茶委屈地说司务长有人抠走了我的茶你看还留下两道深痕司务长说哈！应该是三道痕那不是被人抠走的是厂子用机器压下的商标这茶叫‘川’字牌我追问这茶是哪儿出的啊司务长说‘川’字牌当然是四川的⑤从此我与这砖茶朝夕相伴它温暖了我的胃安慰了我的心清醒了我的脑成为我无声的知己⑥11年后我离开高原回到北京寻遍北京的茶庄却再也找不到我那有三道痕标记的朋友失望之余觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影与我悄然永诀⑦此后三十余年我品过各种各样的天下名茶用过林林总总的精美茶具见过繁复古雅的饮茶仪礼却总充满迷惘困惑茶不能大口喝吗茶不能放在铁皮缸子里煮吗茶不能放盐巴吗茶不能仰天长啸后一饮而尽吗⑧一次出差到了四川我满怀希望地买了一块砖茶以为将要和老友重逢喝下却全无当年的韵味我绝望了——舌头老了甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起永远留在了藏北高原重重的冰雪之下⑨今年我在湖北赤壁终于见到了老朋友赤壁有个老镇遍植茶树因地名叫羊楼洞所产砖茶被称为洞茶那里有三条清澈的天然泉水三水合一即为一个川字成了砖茶的商标⑩有了上次的教训我不敢贸然相认洞茶沏好我轻浅地抿了一口⑾晴天霹雳地动山摇！所有的味蕾像听到了军号怦然怒放!⑿天啊离散了几十年啊我母于再次和你相逢！你甘暖依然啊你温润如旧！⒀一时间熟悉的感觉如烟霞般升腾那青春年华的神采风貌如老式照片在水盆中逐渐显影越发清晰⒁那些冰雪漫天的日子呷一口洞茶徐徐咽下强大而涩香的热流注满口颊旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑让戍边的人忆起遥远的平原缤纷的花草还有挚爱的亲人他们疲惫的腰杆重新挺直成为国境线上笔直的界桩他们疲乏的双脚重新矫健巡逻在千万里庄严的国土之上⒂青山绿水中的赤壁茶林啊你可知道你曾传递给边防战士多少温暖你曾给予边防战士多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！⒃我用当年方法熬煮洞茶水把它洒向大地对天而祭司务长和老医生都因高原病早逝他们在天堂一定闻得到这质朴的香气沉吟片刻后会说是这个味道好茶！有删改15.本文写了作者与洞茶几十年一波三折的情缘请参照所给语句梳理文章的行文思路每空用8个字回答4分①→②→寻找砖茶失望困惑→③→④16.品读第⒂段划线句联系全文说说洞茶对于我有哪些意义4分17.这篇文章浸透着作者深挚的情感富有感染力作者是如何做到这一点的请以第⑦段和⑿段两段为例作简要分析不超过150字7分
记忆的版图林清玄①一位长辈到大陆探亲回来说到他在家乡遇到兄弟相对地坐了半天还不敢相认因为已经一丝一毫都认不出来了②在他的记忆里哥哥弟弟都还是剃着光头蹲在庭前玩泥巴的样子这是他离开家乡时的影像经过四十年还清晰一如昨日经过时间空间的阻隔记忆如新反而真实的人物是那样陌生找不到与记忆的一丝重叠之处③更使他惊诧的是他住过的三合院完全不见了家前的路不见了甚至家后面的山铲平了家前的海也已退到了远方④他说我哥哥指着我们站立的地方说那是我们从前的家我环顾四周竟流下泪来如果不是有亲人告诉我只有我自己站在那里的话完全认不出来那是我从童年到少年住过十七年的地方⑤这使他迷茫了从前的记忆是真实的眼前的现实也是真实的但在时间空间中流过时两者却都模糊成为两个丝毫不相连的梦境在此地时回观彼处是梦在彼地时思及此处也是梦了到最后反而是记忆中的版图最真实虽然记忆中的情景已然彻底消失了⑥这位长辈回来后怅惘了很久认为是四十年来家国三千里地山河【注】的缘故才让他难以跳接起记忆中沦落的事物其实不然有时不必走太远不必经过太久的时光我们也可以感受到这种怅惘⑦我有一个朋友他每次坐在台北松江路六福客栈的咖啡厅时总会指着咖啡厅的地板说你们相不相信这一场块是我小时候卧室的所在我就睡在这个地方打开窗户就是稻田白天可以听到蝉声夜里可以听到青蛙唱歌这想起来就像是梦一样了那梦还不太远但时空转换梦却碎得很快⑧记忆的版图在我们的心中是真实的它就如同照相机拍下的静照这里有我走过的一条路爬过的一座山那里有我游过泳捞过虾的河流还有我年幼天真值得缅怀的身影这版图一经确定有如照相纸在定影液中定影再也无法改变于是当我们越过时空发现版图改变了心里就仿佛受到伤害甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了⑨两相对照之下我们往往否定了现在的真实因为记忆的版图经过洗涤美化像雨雾中的玫瑰美丽无方丑陋的现实世界如何可以比拟呢⑩其实在记忆中的事物原来可能不是那么美好的当时比现在流离颠沛贫困甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄但由于距离觉得也可以承受了现在的真实也不一定丑陋只是改变了而我们竟无法承担这种改变1112我们在生命中所经验的一切无非都是一些形式的展现记忆的版图乃是从前的现实现在的生活终将成为未来记忆的版图在这一过程中我们真实的自我始终没有改变【注】四十年来家国三千里地山河语出李煜词在文中意为离乡时间久距离远17.结合语境解释第⑦段中加点词梦的含义2分那梦还不太远但时空转换梦却碎得很快18.第④段中我环顾四周竟流下泪来结合上下文看我流泪的原因有哪些6分19.下面句子中画线部分很有表现力请加以赏析4分两相对照之下我们往往否定了现在的真实因为记忆的版图经过洗涤美化像雨雾中的玫瑰丑陋的现实世界如何可以比拟呢20.结合全文内容说说作者为什么以记忆的版图为题4分21.联系材料比较两位作家所表达的人生感悟有什么不同6分【链接材料】就让路途当中出现阻塞吧让它出现好了！有障碍才有生活要是没有的话水便会毫无生气地流入大洋了就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样节选自普里什文林中小溪
燕子席慕容初中的时候学会了那一首送别的歌常常唱长亭外古道边芳草碧连天有一个下午父亲忽然叫住我要我从头再唱一遍很少被父亲这样注意过的我心里觉得很兴奋赶快再从头来好好地唱了起来长亭外古道边刚开了头就被父亲打断了他问我怎么是长亭外怎么不是长城外呢我一直以为是长城外啊！我把音乐课本拿出来想要向父亲证明他的错误可是父亲并不要看他只是很懊丧地对我说好可惜！我一直以为是长城外以为写的是我们老家所以第一次听这首歌时就特别地感动并且一直没有忘记想不到竟然这么多年是听错了好可惜！父亲一连说了两个好可惜然后就走开了留我一个人站在空空的屋子里不知道如何是好前几年刚搬到石门乡间的时候我还怀着凯儿听医生的嘱咐一个人常常在田野间散步那个时候山上还种满了相思树苍苍翠翠的走在里面可以听到各式各样的小鸟的鸣声田里面也总是绿意盎然好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的在田边的电线杆上在细细的电线上它安静地站在那里黑色的羽毛像剪刀一样的双尾燕子！我心中像触电一样地呆住了可不是吗这不就是燕子吗这不就是我从来没有见过的燕子吗这不就是书里说的外婆歌里唱的那一只燕子吗在南国的温热的阳光里我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊在以后的好几年里我都会常常看到这种相同的小鸟有的时候我是牵着慈儿有的时候我是抱着凯儿每一次我都会兴奋地指给孩子看快看！宝贝快看！那就是燕子那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！怀中的凯儿正咿呀学语香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语天好蓝风好柔我抱着我的孩子站在南国的阡陌上注视着那一只黑色的安静的飞鸟心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤一直到了去年的夏天因为内政部的邀请我和几位画家朋友一起到南部国家公园去写生在一本报道垦丁附近天然资源的书里我看到了我的燕子图片上的它有着一样的黑色羽毛一样的剪状的双尾然而在图片下的注释和说明里却写着它的名字是乌秋在那个时候我的周围有着好多的朋友我却在忽然之间觉得非常的孤单在我的朋友里有好多位在这方面很有研究心得的专家我只要提出我的问题一定可以马上得到解答可是我在那个时候惟一的反应却只是把那本书静静地合上然后静静地走了出去在那一刹那我忽然体会出来多年前的那一个下午父亲失望的心情了其实不必向别人提出问题我自己心里也已经明白了自己的错误但是我想虽然有的时候在人生的道路上我们是应该面对所有的真相可是有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误与人无害与世无争却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！8.通观全文本文写了哪些美丽的错误为什么说这些错误是美丽的4分9.本文标题是燕子但一开始却写了一件有关歌曲送别的往事这样写有什么作用请简要回答4分10.阅读文章回答下面的问题6分1解释文中加点词语的含义2分朦胧的欢喜朦胧的悲伤2从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果4分11.作者认为我们有时候应该面对所有的真相但有时候也可以保有一些小小的美丽的错误你是怎样认为的请简要谈谈4分
春天是改革家鲍尔吉·原野①在北方四季当中春天最神奇夏季的树叶长满每一根枝条时花朵已谢了有人说我怎么没感觉到春天呢②春天就这样它高瞻远瞩它从事的工作一般人看不懂比如刮大风风过后草儿绿了再下点雪然后开花之后不妨碍春天再来点风或雨或雨夹雪树和草不知是谁先绿的河水解冻了但屋檐还有冰凌③事实上我们在北方看不到端庄娴静的春天比如油菜花黄着蝴蝶飞飞柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄黑燕子像钻门帘一样穿过枝条这样的春天住在江南它是淑女适合被画成油画水彩被拍照和旅游北方有这样的春天吗没见过在北方春天藏在一切事物的背后④在北方远看河水仍然是白茫茫的冰带走近才发现这些冰已酥黑灌满了气泡这是春天的杰作虽然草没有全绿树没有吐芽更没有开花但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来上冻的土地一冻就冻三尺是谁将冰冻的土地化成泥泞春天⑤像所有的大人物一样春天惯于在幕后做全局性战略性的推手让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事早做晚做都不迟春天在做什么刚刚说过它让土地解冻三尺这是改革是在把冬天变成夏天——春天认为春天不是自然界的归宿夏秋才是归宿或结果——这事还小吗⑥春天是大人物它深居简出偶尔接见一下青草燕子这些春天的代表春天在开会在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题许多旧大臣认为土地不可解冻解冻就乱了泥泞的样子实在给春天这两个字抹黑这些言论是呼呼的风声我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响破门拍在地上旧报纸满天飞这是春天会议的一点小插曲⑦说干就干绝不拖泥带水这是春天的作风春天一边招呼一帮人开会另一边在让土地解冻催生草根吸水柳枝吐出新叶把热气吹进冰层里让小鸟满天飞看上去一切都乱了脏了一切却在突然间露出了崭新的面貌⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏让麦子长出来青草遍布天涯草都绿了冬天想回也回不来了！这是春天常说的一句话春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡而是改革世间最艰难的斗争是自然界的斗争最酷烈的莫过于让万物在冬天里苏醒冬天是冷酷而古板的君主拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化一变化冬天就不成其为冬天了正如不变化春天不成其为春天春天和冬天的较量每一次都是春天取胜谁都想像不到一寸高的小草可以打败一米厚的白雪白雪认为自己这么厚永远都不会融化如果它们是钱就永远花不完但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了⑨春天朴素无华春天大象无形春天弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计它不贪功劳改变了江山就退隐它认为柳枝的叶苞就是叶苞它并不是春天青草也只是一株草也不是春天肩负改革使命的春天说来就来完成改革使命后的春天说走就走在北方爱照相的人可以跟夏天合影秋天合影冬天合影最难的就是跟春天合一张影春天的脚步比照相机咔嚓咔嚓的快门声还要快摘自文汇报2013年5月22日第11版有改动17.在作者看来有人没感觉到春天的原因是什么3分18.文章第③段中作者为什么要写江南的春天联系全文说说你的看法3分19.文章第⑥段中作者写春天在改革中碰到了哪两个问题写这两个问题对表现春天这位改革家形象有什么作用4分20.联系上下文简要分析下面这句话中加点短语的表达效果4分谁都想像不到一寸高的小草可以打败一米厚的白雪21.根据全文内容分条概括春天这位改革家形象的特点3分
我的叔叔于勒节选⑴父亲神色很狼狈低声嘟哝着出大乱子了!⑵母亲突然暴怒起来说我就知道这个贼是不会有出息的早晚会回来重新拖累我们的现在把钱交给若瑟夫叫他去把牡蛎钱付清已经够倒楣的了要是被那个讨饭的认出来这船上可就热闹了咱们到那头去注意别叫那人挨近我们!她说完就站起来给了我一个5法郎的银币就走开了⑶我问那个卖牡蛎的人应该付您多少钱先生?⑷他回答道2法郎50生丁⑸我把5法郎的银币给了他他找了钱⑹我看了看他的手那是一只满是皱痕的水手的手我又看了看他的脸那是一张又老又穷苦的脸满脸愁容狼狈不堪我心里默念道这是我的叔叔父亲的弟弟我的亲叔叔⑺我给了他10个铜子的小费他赶紧谢我上帝保佑您我的年轻的先生!⑻等我把2法郎交给父亲母亲诧异起来就问吃了3个法郎?这是不可能的⑼我说我给了他10个铜子的小费⑽我母亲吓了一跳直望着我说你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人给这个流氓！她没再往下说因为父亲指着女婿对她使了个眼色⑾后来大家都不再说话⑿在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了⒀我们回来的时候改乘圣玛洛船以免再遇见他6.文中哪几个地方表现我对于勒叔叔的亲情请分条概括3分答7.文中有两处景物描写请分别说说这两处景物描写的作用4分⑴在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处答⑵在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来答8.文章结尾我们回来的时候改乘圣玛洛船以免再遇见他有什么深刻含义4分答9.作者在写菲利普夫妇运用了什么描写方法反映了他们什么性格特点4分答10.在你的周围有菲利普夫妇这样的人物吗请简单介绍他们的事迹并说说你是如何看待他们的5分答
上天种的花古草①记得小时候在院子的墙根处看到一朵异样的植物正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来②这绝对不是一般的植物以前从没见过它白白的圆而厚的叶盘肉鼓鼓肥嘟嘟的支撑它的也是胖乎乎的根茎憨态可掬的样子让人欣喜不已整个模样像一把白色的伞忍不住用手轻轻地触摸它我叮嘱弟弟妹妹小心点唯恐一不小心碰坏了它它的形状和我们以前见到的狗尿苔有点类似但那种狗撒尿而形成的植物长着灰不啦叽薄薄的几乎没有一点厚度的叶片细而瘦弱的茎杆看着就让人生厌没过两天就被太阳晒得蔫巴了无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片最终萎缩瘫倒在地面上③眼前这个是什么呢从没人种植怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西它肥硕的根扎在浅浅的墙根上阳光照不到它雨水淋不住它又没有肥沃的土壤如此贫瘠的环境却富有生命力地生长着简直不可思议我们拉了母亲来看她说这是蘑菇和那狗尿苔是一类的但狗尿苔有毒不能吃这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢好好看着它再停两天就可以采下来了④听着母亲的描述我们好像已经吃到嘴里似的心里美滋滋的只有到春节才可以尝到肉的岁月里突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西当然是乐不可支了为了防止鸡鸭小猪来糟踏我们就日夜严加看守弟弟找来个破碗扣着它我们就不时地揭开碗看看它生长的进度等稍大了些在它旁边搭建一圈小篱笆以防它惨遭袭击几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢⑤终于成熟了我们把长成的蘑菇小心翼翼地摘下母亲把它洗净后一点点地撕碎下到面条锅里的时候我们就双手支着小脑袋眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻⑥往日只洒些盐巴的素面条寡淡无味现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润吃起来格外有味道绵软滑溜细腻但富有韧性的蘑菇虽没有母亲说的如肉一样的香但却没有肉的油腻也确实是少见的爽口我怀疑天地间的精华都浸透在它丰韵的身上了只可惜太少了每人碗里只有可怜的几片⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇⑧妈妈这样好吃的蘑菇为啥别人家里没有呢⑨母亲认真地想了一下说孩子这是上天种的花啊他看咱家的孩子乖就把他种的花移给了咱几棵母亲用温暖的手抚摸着我们的头慈祥地笑着⑩是么怪不得只我们家有呢一时我们就骄傲地昂起了头读了两年书的母亲大字不识几个也就会写几个歪歪斜斜的字而已给我们讲不来做人的大道理更不会讲孔融让梨孟母三迁的故事来感化我们但她的上天爱乖孩子的道理通俗易懂我们欣然接受了想啊我们是乖孩子上天都知道上天怜惜我们的清苦把他心爱的花都赏给我们吃呢11早不记得我们那时是不是真的很乖但从此我们时时都在注意自己的言行尽力做得听话懂事不惹母亲生气在家里每当有好吃的时候我们从不争不抢你推我让在外面我们不淘气不惹厌友善地和身边的每个人相处母亲满意的笑容就常常在脸上挂着了12其实我们不知道人在做天在看的说法但总认为有一双意味深长的眼睛时刻在天上方严肃地注视着自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内所以我们坦诚做人不偷不拿不骗不坑我们爱自己的手足和亲人进而去爱他人爱这个人间13如今我们都已长大都是再平凡不过的人融入到洪大的人流中就像一滴水涌入江河毫不起眼但我们可以自豪地说我们都得到了上天种的花选自智慧有改动16阅读选文第①——⑩段完成下面表格2分事件发展过程采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化紧张喜欢满足骄傲17选文第②段描写狗尿苔的样子有什么作用3分18选文第③段简直不可思议的原因是什么请用简洁的语言概括3分19选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法有什么作用3分20选文第11段画线的句子在内容和结构上有什么作用3分21选文第⑨段和第13段中上天种的花的含义有什么不同2分
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