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阅读【甲】【乙】两篇文章，完成18-22题。（17分） 【甲】 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵...
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教案备课库《2014年中考真题汇编之课内外文言文比较阅读及答案》真题及答案
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我国公民李某在非洲某国旅游期间写了两篇游记并将其中一篇 发表在我国某杂志上依据著作权法及相关规定下列
该两篇文章不是在我国创作的，不受我国著作权法爱护
该两篇文章是否受我国著作权法爱护，取决于该非洲国家是否及我国签订了协议或共同参与了相关国际条约
只有该已发表的文章受我国著作权法爱护
该两篇文章均受我国著作权法爱护
阅读下面两篇选文完成第8-9题8分【甲】天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易
一篇文章如果由甲乙两个人合作翻译需要10个小时如果由乙丙两个人合作翻译需要12小时完成现在由甲丙两人
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引文偶合是指
两篇文章同时具有同样的一篇参考文献。
两篇文章同时被其他一篇文章所引用。
作者引用自己以前的文章。
两篇文章具有同样的结构。
苏轼的和两篇文章骈散并用情景兼备堪称优美的散文诗
甲乙丙丁四名学生仅有一人阅读了语文老师推荐的一篇文章．当它们被问到谁阅读了该篇文章时甲说丙或丁阅读
甲
乙
丙
丁
名著阅读朝花夕拾是鲁迅的一部散文集请根据你的阅读经验回答问题1该书共辑入10篇文章外加小引和后记其中
在使用字计数器时计数的范围是
当前页的文字
置入两篇文章中的一个
所有的文章
包含合订的文章
我国公民李某在非洲某国旅游期间写了两篇游记并将其中一篇发表在我国某杂志上根据著作权法及相关规定下列哪
该两篇文章不是在我国创作的，不受我国著作权法保护
该两篇文章是否受我国著作权法保护，取决于该非洲国家是否与我国签订了协议或共同参加了相关国际条约
只有该已发表的文章受我国著作权法保护
该两篇文章均受我国著作权法保护
请写出朝花夕拾中两篇文章题目____________________
名著阅读填空鲁迅的朝花夕拾共十篇文章我们学过其中的哪两篇?
__对晋绥人民日报编辑人员的讲话和刘__对华北记者团的谈话两篇文章分别阐述了哪些重要问题
鄂伦春旗在十二五时期的战略布局中提到的做好两篇文章指什么
朝花夕拾共收录了篇文章前两篇写于中三篇是后三篇写在
一篇文章现有甲乙丙三人如果由甲乙两人合作翻译需要10小时完成如果由乙丙两人合作翻译需要12小时完成现
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2007国家第57题一篇文章现有甲乙丙三人如果由甲乙两人合作翻译需要10小时完成如果由乙丙两人合作翻
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阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分有两个人相约到山上去寻找精美的石头甲背了满满的
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子曰由姓仲名由字子路孔子的学生诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也选自论语·为政子曰不愤不启不悱不发举一隅而不以三隅反则不复也选自论语·述而1.找出文中的通假字给它注音并解释答2.解释下面句子中加粗的知字的意思①人不知而不愠②温故而知新③诲女知之乎④知之为知之⑤是知也3.翻译下列句子①知之为知之不知为不知是知也译②不愤不启不悱不发译③举一隅不以三隅反译4.这两则语录哪则是论述学习态度的哪则是论述学习方法的它们表明了孔子怎样的教育思想答
古诗文阅读归来见天子天子坐明堂策勋十二转赏赐百千强可汗问所欲木兰不用尚书郎愿驰千里足送儿还故乡爷娘闻女来出郭相扶将阿姊闻妹来当户理红妆小弟闻姊来磨刀霍霍向猪羊开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳当窗理云鬓对镜帖花黄出门看火伴火伴皆惊忙同行十二年不知木兰是女郎雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌1解释下列词语策勋强愿著2解释下列两个句子1策勋十二转赏赐百千强2双兔傍地走安能辨我是雄雌3文中结尾是吟唱者的赞词有何作用4读完本诗后你觉得木兰是一个怎样的女子
孙叔敖为楚令尹一国吏民皆为贺有一老父衣粗衣冠白冠后来吊孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰楚王不知臣之不肖使臣受吏民之垢人尽来贺子独后吊岂有说乎父曰有说身已贵而骄人者民去之位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之孙叔敖再拜曰敬受命愿闻余教父曰位已高而意益下官益大而心益小禄已厚而慎不敢取君谨守此三者足以治楚矣！孙叔敖对曰甚善谨记之选自说苑·敬慎1.解释下面加点字的意思1孙叔敖为楚令尹2有一老父衣粗衣3足以治楚矣！4孙叔敖正衣冠而见之2.这篇选文表达的主旨是什么3.君谨守此三者足以治楚矣！句中此三者的具体内容是什么4.将下面的句子译为现代汉语身已贵而骄人者民去之位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之
匡衡勤学而无烛邻居有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿主人怪问衡衡曰愿得主人书遍读之主人感叹资给以书遂成大学1.解释加点词愿得主人书遂成大学2.翻译下面的句子衡乃与其佣作而不求偿译文3.我国历代刻苦求学的事例很多试写出两个
伤仲永金溪民方仲永泯然众人矣1.解释加点的字1未尝识书具2指物作诗立就3不能称前时之闻4稍稍宾客其父5日扳仲永环谒于邑人2.下列加点字用法不同的一项是A.忽啼求之B.邑人奇之C.不能称前时之闻D.于舅家见之3.下列句中停顿有误的一项是A.借旁近／与之即／书／诗四句B.父/利其然也C.其诗以养父母收族／为意D.余闻之也／久4.翻译下列句子1邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之2卒之为众人则其受于人者不至也5.回答问题1方仲永的变化经历了哪几个阶段2方仲永由天资过人变得泯然众人原因是什么
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而谴之1解释加点字4分善射______以此自矜______睨之______释担而立______2比较词组的用法把意思写在括号内4分1以我酌油知之_____以钱覆其口_____2尔安敢轻吾射_____惟手熟尔_____3从神态上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是____________________表现了他对陈射技__________的态度4分从语言上描写卖油翁看待陈射技的句子是____________________这句话包含的道理是______________________________4分4翻译句子2分汝亦知射乎吾射不亦精乎__________________________________________________5结合生活实际你认为一个应该如何对待自己的长处2分______________________________________________________________________________________________________________
阅读出师表中的选文先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖准先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费袆董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补缺漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事事无大小悉以咨之然后施行必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也;亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也1解释下列语句中的加点词的意思⑴以光先帝遗德光⑵先帝简拔以遗陛下简⑶亲贤臣远小人远⑷以昭陛下平明之理昭2下列各句中加点的词意义和用法与现代汉语相同的一项A.陟罚臧否不宜异同B.诚宜开张圣听C.不宜妄自菲薄D.叹息痛恨于桓灵3翻译下列句子○1.若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏○2.诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气4作者向后主刘禅提出了三条建议请用一个四字短语概括其中一条并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义
阅读【甲】【乙】两文【甲】秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也【乙】晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来吾欲辱之何以也?左右对曰为其来也臣请缚一人过王而行王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也王曰‘何坐?曰‘坐盗’晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为音也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也今民生长于齐不盗.入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉1.解释下列加点词语的意思1天下缟素2徒以有先生也3王曰何坐?4齐人固善盗乎2.翻译下面句子1秦王色挠长跪而谢之2叶徒相似其实味不同3.【乙】文结尾处写道王笑曰你觉得这写出了当时楚王什么样的心态4.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利唐雎主要是靠取胜晏子主要是靠取胜
陈涉世家节选吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属日公等遇雨皆已失期失期当斩藉第令毋斩而戍死者固十六七且壮士不死即已死即举大名耳王侯将相宁有种乎！徒属皆曰敬受命乃诈称公子扶苏项燕从民欲也袒右称大楚为坛而盟祭以尉首陈胜自立为将军吴广为都尉攻大泽乡收而攻蕲蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东1.解释下列句子中加点的词l吴广素爱人2广故数言欲亡3并杀两尉4乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东2.下列句子中加点词的意义和用法与例句不同的一项是例句祭以尉首A.以其境过清不可久居B.屠惧投以骨C.以土砾凸者为丘凹者为壑D.寡人欲以五百里之地易安陵3.用现代汉语写出下列句子的意思1藉第令毋斩而戍死者固十六七译文2王侯将相宁有种乎！译文
阅读唐雎不辱使命节选的文字秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易！秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦秦王怫然怒谓唐雎日公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎秦王曰布表之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休被降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐！何至于此！寡人谕矣夫韩巯灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也1.下列全都表现秦王蛮横的一组句子是①秦王不悦②秦王怫然怒③秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！D.秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里⑤秦王色挠A.①③⑤B.①②④C.③④⑤D.②③④2.下列对文章内容理解错误的一项是A.唐雎有胆有识不为秦王的谎言所动也不为他的威胁所屈始终处于主动地位B.秦王企图用易地的方法吞并安陵由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事c.秦王的欺骗没有得逞于是企图以天子之怒来恫吓唐雎D.面对秦王的恫吓唐雎起初有些惊慌但最终还是驳斥了秦王维护了安陵国的利益3.下列对选文的写作特点分析错误的一项是A.在紧张激烈的矛盾冲突中塑造了唐雎和秦王的形象B.秦王最后长跪而谢之从正面表现了唐雎的不畏强暴C.情节构成紧张曲折波澜起伏D.人物对话简洁整齐绘声绘色4.下列篇目与选文反映的社会背景相同的一项是A.伤仲永B.木兰诗C.邹忌讽齐王纳谏D.出师表
愚公移山太行王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰:吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎?杂然相许其妻献疑曰:以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何?且焉置土石?杂曰:投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一返焉河曲智叟笑而止之曰:甚矣汝之不惠！以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何?北山愚公长息曰:汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉;子又生孙孙又生子;子又有子子又有孙;子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平?河曲智叟亡以应操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉1解释下列加点词的意义1惩山北之塞2甚矣汝之不惠2用现代汉语翻译下面的句子2分北山愚公者年且九十面山而居_____________________________________________3本文语言简洁但也生动请你用生动形象的语言把下面这一劳动场面描绘出来3分愚公遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾_______________________________________________________________________________4文中将愚公率领子孙们挖山不止的壮举与智叟______态度形成鲜明对比并主要运用了____________的描写手法来表现情节内容塑造人物形象3分5读了这则寓言故事你从中得到什么启示请联系生活实际简要谈谈你的看法4分________________________________________________________________________________
文言文阅读阅读出师表节选先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也1解释下列语句中加点词的意思1此诚危急存亡之秋也秋2先帝不以臣卑鄙卑鄙2用现代汉语翻译下列语句4分1诚宜开张圣听翻译2临崩寄臣以大事翻译
初晖①同县张堪素有名称②尝于太学③见晖甚重之接以友道乃把晖臂曰欲以妻子托朱生晖以堪先达④举手未敢对自后不复相见堪卒晖闻其妻子贫困乃自往候视厚赈赡⑤之晖少子怪而问曰大人不与堪为友平生未曾相闻子孙窃怪之晖曰堪尝有知己之言吾以信于心也节选自后汉书【注释】①晖朱晖与张堪同为东汉人②名称名声名望③大学汉朝设在京城的最高学府④先达指有道德有学问的前辈⑤赈赡救济周济1解释下列句中的加点词语1晖同县张堪素有名称2举手未敢对3子孙窃怪之2用现代汉语写出下面句子的意思晖闻妻子贫困乃自往候视厚赈赡之3结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人
二木兰者古时一民间女子也少习骑长而益精值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行因其父以老病不能行木兰乃易男装市鞍马代父从军溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年数建奇功嘻！男子可为之事女子未必不可为余观夫木兰从军之事因益信1.下列各句中加点的字解释错误的一项是A.少习射少年时B.市鞍马买C.长而益精更加D.易男装穿2.给下列加点字注音皆次当行数建奇功3.区别一词多义因其父以老病不能行因余观夫木兰从军之事因益信因4.用现代汉语翻译下列句子①.木兰者古时一民间女子也②.男子可为之事女子未必不可为5.转战驱驰凡十有二年数建奇功一句在文中的正确意思是A.骑马转战共十二年建立的功勋数不清B.骑马转战共十二年屡次建立功勋C.骑马转战了十余年屡次建立功勋D.骑马转战了十余年建立的功勋数不清6.文中男子可为之事女子未必不可为一句是全文所表达的主旨在木兰诗中相类的句子是
阅读下面的文言文亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫之许也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出节选自九年级上册隆中对1.下列句中加点字的意义完全相同的一项是A.谓先主曰此所谓战胜于朝廷B.将军宜枉驾顾之元芳入门不顾C.欲信大义于天下而智术浅短千里马常有而伯乐不常有D.将军岂愿见之乎辍耕之垄上2.用现代汉语写出下面句子的意思每自比于管仲乐毅时人莫之许也译文3.为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举细读上面三段文字用自己的话作答答
太祖视事东阁【1】天热甚汗湿衣左右更衣以进皆经浣濯者【2】参军【3】宋思颜曰主公躬行节俭真可示法子孙臣恐今日如此而后或不然愿始终如此大祖喜曰此言甚善他人能言或惟及于目前而不能及于久远或能及于已然而不能及于将然今思颜见我能行于前而虑我不能行于后信能尽忠于我也乃赐之币【注】【1】视事东阁在东阁处理政务【2】皆经浣濯者huànzhuó换下来的衣服都送到浣洗衣服的人洗过之后继续穿【3】参军官名1.解释文中的加点词1此言甚善2而虑我不能行于后2用两条/给文中画线的句子断句臣恐今日如此而后或不然愿始终如此3.太祖__的神情和__的决定表明他对宋思颜的赞赏分别用原文一个字回答4.对宋思颜谏言的目的理解最恰当的一项是A.赞扬太祖躬行节俭B.表明对太祖的忠心C.希望太祖始终节俭D.暗示太祖给予奖赏
韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民下令猎于北郊前日民皆徙避之有韩生者止之曰王之爱子病三日矣王心忧之必不出已而果然或问之曰吾宿卫①王宫且不知王之爱子病也子何以知之韩生曰吾闻王之爱子好纸鸢②吾登丘而望王宫之上三日不见纸鸢矣是以知之【注释】①宿卫在宫禁中值宿警卫②纸鸢风筝1.解释下列加点词1昔者秦王好猎而扰民2王之爱子病三日矣2.用现代汉语翻译文划线句子何以知之译文3本文情节曲折引人入胜请在下面空格处依次填入恰当的内容秦王将猎→→韩生劝止→→韩生释疑4.这则故事告诉我们的道理是A.遇事要勤学好问B.要善于见微知著C.要勤于观察思考D.遇事要集思广益
比较阅读甲陈太丘与友期陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾乙溥张溥明朝文学家幼嗜学所读书必手钞通抄钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已右手握管处指掌成茧冬日手皲jūn皮肤因寒冷或干燥而破裂日沃浇汤数次后名读书之斋曰七录1.下列加点词解释不正确的一项是A.陈太丘与友期行约定幼嗜学喜欢爱好B.门外戏玩耍嬉戏即焚之烧C.相委而去舍弃丢下右手握管处笔杆D.元方入门不顾回头看后名读书之斋曰七录名称2.下列加点字意思相同的一项是待君久不至已去下车引之AB.死而后已人皆贺之日中不至则是无信如是者六七始已CD.与朋友交而不信对子骂父则是无礼3.翻译下列句子日中不至则是无信对子骂父则是无礼译__________________________________________4.读完乙文后你有什么启发答_________________________________________
【甲】秦王怫然怒谓唐雎曰公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰臣未尝闻也秦王曰天子之怒伏尸百万流血千里唐雎曰大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰布衣之怒亦免冠徒跣以头抢地耳唐雎曰此庸夫之怒也非士之怒也夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上此三子者皆布衣之士也怀怒未发休祲降于天与臣而将四矣若士必怒伏尸二人流血五步天下缟素今日是也挺剑而起秦王色挠长跪而谢之曰先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩魏灭亡而安陵以五十里之地存者徒以有先生也【乙】晏子将使楚楚王闻之谓左右曰晏婴齐之习辞者也今方来吾欲辱之何以也?左右对曰为其来也臣请缚一人过王而行王曰‘何为者也?’对曰‘齐人也王曰‘何坐?曰‘坐盗’晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚一人诣王王曰缚者曷为音也?对曰齐人也坐盗王视晏子曰齐人固善盗乎?晏子避席对曰婴闻之橘生淮南则为橘生于淮北则为枳叶徒相似其实味不同所以然者何?水土异也今民生长于齐不盗.入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰圣人非所与熙也寡人反取病焉1.下面加点词的意思相同的一项是A.臣请缚一人过王而行人恒过然后能改B.或异二者之为何为者也C.吾欲辱之何以也以其境过清不可久居D.要离之刺庆忌也甚矣汝之不惠2.翻译下面句子1秦王色挠长跪而谢之___________________________________________________2叶徒相似其实味不同__________________________________________________3.【甲】文中秦王对唐雎的态度情感有一个变化过程请根据文段内容简要概括愤怒-----------------4.【乙】文中晏子在回答楚王问话时避席对曰避席写出了晏子的态度也隐含了他的不满5.唐雎与晏子都取得了外交上的胜利唐雎主要是靠取胜晏子靠取胜
阅读下面各个文段完成下题文言文阅读陈太丘与友期陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾1.下列加点字意思相同的一项是A.待君久不至已去/死而后已B.人皆贺之/下车引之C.与朋友交而不信/日中不至则是无信D.对子骂父则是无礼/如是者六七始已2.把文中划线的句子翻译成现代汉语友人惭下车引之元方入门不顾3.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的4有人认为客人已经认错元方就应该原谅他而他居然入门不顾弄得客人尴尬之极无地自容这的确有些失礼你是否同意这个看法
项籍字羽下相人也家世楚将封于项故姓项氏籍少时学书不成去学剑又不成去梁怒之籍曰书足记姓名而已剑一人敌不足学学万人敌耳于是梁奇其意乃教以兵法籍大喜略知其意又不肯竟梁尝有栎阳逮请蕲狱椽曹咎书抵栎阳狱史司马欣以故事皆已梁尝杀人与籍避仇吴中吴中贤士大夫皆出梁下每有大徭役及丧梁常主办阴以兵法部勒宾客子弟以知其能秦始皇帝东游会稽渡浙江梁与籍观籍曰彼可取而代也梁掩其口曰无妄言族矣！梁以此奇籍籍长八尺二寸力扛鼎11才气过人吴中子弟皆惮籍----节选自汉书1.解释下面加点的词①封于项②乃教以兵法2.翻译下面的句子书足记姓名而已剑一人敌不足学学万人敌耳答3.从选文中可以看出项羽是哪些与众不同之处答4.李清照夏日绝句和杜牧题乌江亭对项羽乌江自刎的看法大相径庭你认同哪种说明理由生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东夏日绝句胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊卷土重来未可知题乌江亭答
郑絪①刘瞻之先②寒士也十许岁在郑絪左右主笔砚十八九絪为御史巡荆部商山③歇马亭俯瞰山水时雨霁岩峦奇秀泉石甚佳絪坐久起行五六里曰此胜概④不能吟咏必晚何妨却返于亭欲题诗顾见一绝染翰尚湿絪大讶其佳绝时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里公戏之曰莫是尔否景拜曰实见侍御吟赏起⑤予辄有寓题引咎又拜公咨嗟久之而去比回京阙戒子弟涵瀚已下曰刘景他日有奇才文学必超异自此可令与汝共处于学院寝馔⑥一切无异尔辈吾亦不复指使至三数年所成文章皆辞理优壮凡再举成名公召辟法寺学省清级选自太平广记【注释】①絪念yīn②刘瞻之先指刘瞻的父亲即刘景③荆部商山地名④概景象⑤起启发⑥馔念zhuàn食物1.联系上下文在横线处填入被省略的人名1十八九絪为御史2巡荆部商山歇马亭俯瞰山水2.用／给文中画线的句子断句限断两处时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里3.用现代汉语写出下面句子的意思自此可令与汝共处于学院寝馔一切无异尔辈译文4.太平广记按主题分类如选项本文以郑絪为题应属于哪一类A.俊辩B.气义C.知人D.幼敏5.刘景成才的自身原因是什么请结合文中内容分析译文
三孙权劝学初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学！蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙议论大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙！蒙曰士别三日当刮目相待大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母结友而别1.解释下列句中加点词的含义1卿今当涂掌事2蒙辞以军中多务3卿今者才略4卿言多务孰若孤2.将文中划线句翻译成现代汉语孤岂欲卿治经为博士耶！3.文中刻画人物的主要方法是什么请简要概括文中任意一个人物的性格特征4.从文中收集一个成语并解释含义5.吕蒙的变化给你怎样的启示写两点即可
管宁割席①管宁华歆xīn共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕②过门者宁读如故歆废书出观宁割席分坐曰子非吾友也【注】①席坐具坐垫②轩冕卿大夫的车服比喻官位爵禄轩大马车冕大礼帽1.解释下列句中加点的字1又尝同席2宁读如故2.用/给文中画线语句断句不要求加标点符号又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观3.翻译下列句子宁割席分坐曰子非吾友也译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.故事中管宁华歆两个人物能给我们很多的启示请任选一个角度讲讲你从中得到的体会答＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
伤仲永金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶?1.解释下列加点的词语①其文理皆有可观者②即书诗四句③稍稍宾客其父④泯然众人矣2.翻译下列句子1父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学2卒之为众人则其受于人者不至也3.方仲永的变化经历了哪几个阶段?4.本文告诉我们什么道理你从中受到什么启发
阅读下面文言文甲亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也;亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣乙戴胄犯颜①执法上②以兵部郎中戴胄忠清公直擢③为大理少卿上以选人多诈冒资荫④赦令自首不肯者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流⑤上怒曰卿欲守法而使朕失信乎?对曰敕者出于一时之喜怒法者国家所以布⑥大信于天下也陛下忿选人之多诈故欲杀之而既知其不可复断之以法此乃忍小忿而存大信也上曰卿能执法朕复何忧!胄前后犯颜执法言如涌泉上皆从之天下无冤狱【注释】①犯颜冒犯君主的威严②上指唐太宗③擢提升④资荫资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏⑤流把犯人放逐到边远的地方服劳役⑥布昭示1.解释文中加点词语的意思①臣本布衣②遂许先帝以驱驰③上以选人多诈冒资荫④未几有诈冒事觉者2.把下面的句子翻译成现代汉语①苟全性命于乱世不求闻达于诸侯译文②卿欲守法而使朕失信乎?译文3.古之贤者善于以史为鉴察治国兴衰之理甲文中作者深情地回顾先帝叹息痛恨有何用意?答4.甲文第二段引出的一个成语是;此成语的意思是5简要分析唐太宗的品质答
文言文阅读〔甲〕陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉！与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾选自课文陈太丘与友期〔乙〕郭亻及始至行部①到西河美稷②有童儿数百各骑竹马道次迎拜亻及问儿曹何自远来对曰闻使君到喜故来奉迎亻及辞谢之及事讫诸儿复送至郭外问使君何日当还亻及请别驾从事③计日告之行部既还先期一日亻及为违信于诸儿遂止于野亭④须期乃入其为人若此选自后汉书·郭亻及传略有改动【注释】①〔郭伋jí始至行部〕郭伋刚担任并州牧首次出巡行部出巡②〔西河美稷〕地名③〔别驾从事〕部下官吏④〔野亭〕郊野外的亭子1.下列加点词语的解释不正确的一项是A.太丘舍去舍弃丢下B.则是无信不讲信用C.及事讫完毕D.先期一日约定的日期2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.相委而去杂然而前陈者B.计日告之传一乡秀才观之C.遂止于野亭骈死于槽枥之间D.其为人若此安陵君其许寡人3.用现代汉语翻译下面的句子客问元方尊君在不答曰待君久不至已去_____________________________________________________________4.文段理解甲乙两文告诉了我们一个同样的道理______________________但从选材角度看甲文选取的是友人无信无礼的反面例子乙文选取的是__________________的正面例子从表达方式看甲文侧重____________乙文侧重叙述5从甲乙两文的故事中你还得到了哪些新的启示就一个或两个故事来谈均可至少两条_____________________________________________________________________
金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶?1.解释下列句子中的词语1未尝识书具2或以钱币乞之3邑人奇之稍稍宾客其父4明道中从先人还家2.翻译下列句子1父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名2其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也3.联系上下文回答方仲永的变化经历了哪几个阶段答4.事实上方仲永泯然众人矣的原因有很多其一从乡邻的角度来看其二从其父的角度来看其三从作者本人来看填原文5.你对这个故事有什么看法不少于100字
阅读下面一篇文言文回答文后问题与朱元思书吴均风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日选自人教版语文八年级下1.解释下面句子中加点词语的意思⑴疏条交映有时见日⑵蝉则千转不穷⑶急湍甚箭猛浪若奔⑷望峰息心2.将下面句子翻译成现代汉语⑴风烟俱净天山共色⑵争高直指千百成峰3.读了这篇文章从富阳至桐庐给你的总体印象是第二段写水突出表现一个字第三段写山紧扣一个字4.文中加线句子是作者描绘山景时的感受请你对这个句子进行评析
阅读下面课外文言语段完成后面的问题桓公明日弋①在廪管仲隰朋②朝公望二子弛弓脱釬③而迎之曰今夫鸿鹄春北而秋南而不失其时夫唯有羽翼以通其意于天下乎今孤之不得意于天下非皆二子之忧也桓公再言二子不对桓公曰孤既言矣二子何不对乎管仲对曰今夫人患劳而上使不时人患饥而上重敛焉人患死而上急刑焉如此虽鸿鹄之有翼济大水之有舟楫也其将若君何桓公蹴然④逡遁⑤管仲曰昔先王之理人也盖人有患劳而上使之以时则人不患劳也人患饥而上薄敛焉则人不患饥矣人患死而上宽刑焉则人不患死矣如此则四封之内视君其犹父母邪！四方之外归君其犹流水乎！公曰孤之闻二子之言也耳加聪而视加明公辍射援绥⑥而乘自御管仲为左隰朋参乘选自管子·戒【注释】①弋泛指射猎②隰xī朋齐桓公的重臣③釬hàn臂铠④蹴然局促不安的样子⑤逡qūn遁xún迟疑徘徊⑥绥登车时用的绳子1解释下列加点的词①弛弓脱釬而迎之曰弛②济大水之有舟楫也济2下列句子中加点的而与人患死而上急刑焉中的而意义和用法相同的一项是A.则汉室之隆可计日而待也诸葛亮出师表B.日出而林霏开欧阳修醉翁亭记C.黑质而白章柳宗元捕蛇者说D.骨已尽矣而两狼之并驱如故蒲松龄狼3用现代汉语翻译下面的句子如此则四封之内视君其犹父母邪！译文4请分别用一个词或短语概括管仲和齐桓公在本文中的表现答5管仲的民本思想是辅佐齐桓公成就霸业的关键在我们学过的课文中也有一些体现民本思想的语句请写出其中的一句答
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