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“臣(李斯)请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是
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教案备课库《2014年江汉油田教案备课库毕业生学业考试试题及答案》真题及答案
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阅读材料回答问题材料2.史官非秦记皆烧之非博士官所职天下有敢藏诗书百家语者悉诣守尉杂烧之有偶语诗书者
阅读下列材料回答问题材料一丞相李斯曰今皇帝并有天下别黑白而定一尊私学而相与非法教人闻令下则各以其学议
阅读下列材料:材料一今皇帝并有天下别黑白而定一尊私学而相与非法教之制人闻令下则各以其学议之入则心非出
阅读下列材料丞相李斯曰臣请史官非秦记皆烧之非博士官所职天下敢有藏诗书百家语者悉烧之所不去者医药占卜种
臣李斯请非秦记皆烧使犯禁者四百六十余人皆坑之咸阳使天下知之以惩后材料所述事件的主观目的是
兼并六国,完成统一
整顿吏治,以德化民
钳制思想,摧残文化
统一思想,巩固统治
阅读下列材料回答问题始皇置酒咸阳宫博士秦官员备皇帝顾问七十人前为寿祝酒博士齐人淳于越进曰臣闻殷周之王
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一臣请吏官非秦记皆烧之所不去者医药卜筮种树之书使御使悉案问诸生犯
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一丞相李斯曰天下有藏诗书百家语者悉诣守尉杂烧之有偶语诗书者弃市所
阅读下列材料材料一博士齐人淳于越进曰臣闻殷周之王千余岁封子弟功臣自为枝辅今陛下有海内而子弟为匹夫卒
臣请史官非秦记皆烧之非博士官所职天下敢有藏诗书百家语者悉诣守尉杂烧之有敢语诗书者弃市以古非今者族吏见
独尊儒术
科举取士
丞相李斯曰臣请史官非秦记皆烧之非博士官所职天下敢有藏诗书百家语者悉烧之所不去者医药卜筮种树之书帝曰可
①②③
①②④
②③④
①②③④
清代思想家顾炎武称八股之害等于焚书而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也他抨击的制度是
焚书坑儒
三省六部制
厂卫制度
科举制
阅读材料回答问题材料一臣请史官非秦记皆烧之非博士官所职天下敢有藏诗书百家语者悉诣守尉杂烧之有敢偶语诗
阅读下列材料回答问题材料一丞相李斯说非秦纪皆烧之非博士官所职天下敢有藏诗书百家语者皆诣守尉杂烧之公元
臣李斯请非秦记皆烧使犯禁者四百六十余人皆坑之咸阳使天下知之以惩后材料所述事件的主观目的是统一思想巩固
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一臣请吏官非秦记皆烧之所不去者医药卜筮种树之书使御使悉案问诸生犯
儒家思想作为中国传统文化的重要组成部分在中国古代社会的发展演变中起着举足轻重的作用请阅读以下材料回答
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一臣请吏官非秦记皆烧之所不去者医药卜筮种树之书使御使悉案问诸生犯
阅读下列材料结合所学知识回答问题材料一臣请吏官非秦记皆烧之所不去者医药卜筮种树之书使御使悉案问诸生犯
臣李斯请非秦记皆烧使„„犯禁者四百六十余人皆坑之咸阳使天下知之以惩后材料所述事件的主观目的是
兼并六国,完成统一
统一思想,巩固统治
钳制思想,摧残文化
整顿吏治,以德化民
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秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝他所采取的下列措施中就其对历史发展的作用而言不具有进步意义的是
秦统一后为加强中央集权在地方实行
如图的秦代砖文为海内皆臣岁登成熟道毋无饥人践此万岁其中海内皆臣所反映的历史信息主要是
观察秦朝疆域图见下图结合所学地理知识请你判断秦朝疆域最西到达今天我国哪个省或自治区
下图是秦朝统一文字后马的写法作为全国规范文字称它是
惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚__在沁园春·雪中提及了中国古代多位杰出的君王其中秦皇最主要的功绩是
在秦朝巩固统一的措施中成为维系中华民族历史发展重要因素的是
下面对秦朝历史表述不正确的是
秦王扫六合虎视何雄哉!挥剑决浮云诸侯尽西来这首诗中赞颂的历史人物是
山东泰山峄山琅琊台等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存这些石碑上的文字应该是
秦朝统一六国的年代是
开创了君主__中央集权政治制度的皇帝是
秦始皇下令焚书反映的实质是
阅读下列材料回答问题材料一历史学家翦伯赞认为在我看来秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物不是因为他是一个王朝的创立者而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋在中国历史上消灭了封建领主制开创了一个中央集权的封建__主义的新的历史时代材料二秦为乱政虐刑以残贼天下数十年矣北有长城之役南有五岭之戍外内骚动百姓罢敝财匮力尽民不聊生——司马迁史记·张耳陈馀列传材料三以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价秦始皇是中国历史上杰出的皇帝他的功大于过他统一了六国结束了春秋战国以来长期混战的局面有利于社会的稳定和发展他还建立起了一整套__主义中央集权制度被后世所沿用影响深远但是他实行暴政最终导致了秦朝的灭亡1从材料一看翦伯赞是怎样评价秦始皇的其主要依据是什么2依据材料二分析司马迁是怎样看待秦始皇的3材料一二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价与材料一二相比材料三在评价人物的方法上有何特点
某校历史教师安排学生收集感兴趣的历史人物资科请你依据下图判断小华感兴趣的历史人物是
我国封建社会长期沿用的郡县制度开始于
公元前230年——前221年秦王采用远交近攻策略扫六合秦王最后扫的是
某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习他研究的主题应该是
由秦来灭六国统一全国的主要原因是
用下列图示将秦朝君主__的中央集权表示出来
秦始皇焚书坑儒是为了
秦朝在中央设置的官职中其职能类似于今天的中央__的是
下列与秦始皇有关的是①中央设丞相太尉御史大夫②地方设郡县制③统一货币度量衡④设立太学
在秦始皇加强中央集权及巩固统一的措施中对后世影响深远的有哪些
中国历史上第一个统一的多民族的封建国家建立于
如你生活在秦朝时期遇上了当时的一个官吏你认为这位官吏说的哪些话是可信的①我刚刚拜会了我县的县令②官府用小篆字体发布了一个告示③朋友送给我一部伤寒杂病论④我下个月送儿子去太学读书
__有诗云劝君少骂秦始皇百代犹行秦法政秦法政不包括
秦朝御史大夫分管的是
__有诗云劝君少骂秦始皇百代犹行秦法政秦朝的政治法律制度不包括
战国时期各国之间田畴异亩车途异轨律令异法衣冠异制言语异声文字异行秦统一后是怎样解决这些问题的有何历史意义
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