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阅读下面的文字,完成文后题目。 戈壁听沙(节选) 韩少功 ①六十年代末,一小群中学生曾想瞒着父母去新疆参加军垦——其中便有我这个初中生。那次逃窜未遂的记忆被悠悠岁月洗刷模糊之后,直到...
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高中语文《2015届四川省成都市“一诊”考试模拟语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文字完成下面的题目4分6.阅读名著我们在作家塑造的艺术画廊中可以看到一个个鲜活的个性突出的
阅读下面一段文字完成文后的题目世界屋脊上的以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客千里风雪的青藏公路正在成
②、⑦、⑥、④、①、⑤、③
①、③、⑤、⑥、②、④、⑦
⑦、④、②、⑥、③、①、⑤
③、①、⑦、②、⑤、③、⑥
阅读下面的文字根据要求作文明代作家涨潮说春听鸟声夏听蝉声秋听虫声冬听雪声白昼听棋声月下听箫声山中听松
参与教研活动要做到
活动前准备主题相关内容;活动中多听、多记、多思、多问;活动后形成文字后记;
活动中多听、多记、多思、多问;活动后形成文字后记;
活动前准备主题相关内容;活动中多听、多记、多思、多问;
活动后形成文字后记。
阅读下面的文字完成后面题目20分一个捕狗者的自白①选好角度确定立意自拟题目②不得脱离材料内容及含义的
阅读下面的文字完成题目6分一个孩子趁母亲不在将家里的小闹钟拆了母亲见后要求根据上面的材料展开想象如果
阅读下面的文字完成下面题目石头城山围故国周遭在潮打空城寂寞回淮水东边旧时月夜深还过女墙来这首词句句写
7.阅读下面的文字完成文后题目阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩并不起始于王维的那首渭城曲而是因为它自
阅读下面的文字完成后面题目20分当玫瑰花开的时候①选准角度明确立意②除诗歌外文体不限③不得抄袭
阅读下列文字完成下面题目试从论语中找些例子说说孔子在自己言行中是怎样贯彻中庸之道的
9.阅读下面的文字完成文后题目从库尔勒出城不久车子就离开国道进入油田公路新修的油田公路像一支黑亮的箭
阅读下列文字完成下面题目什么是中庸之道
阅读下面这首诗完成后面的题目 炉中煤节选 ——眷念祖国的情绪 郭沫若 啊我年青的女郎
阅读下面的文字完成下面的题目4分阅读名著我们在作家塑造的艺术画廊中可以看到一个个鲜活的个性突出的人物
阅读下面一段文字完成文后的题目世界屋脊上的以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客千里风雪的青藏公路正在成
②、⑦、⑥、④、①、⑤、③
①、③、⑤、⑥、②、④、⑦
⑦、④、②、⑥、③、①、⑤
③、①、⑦、②、⑤、③、⑥
阅读下面的文字完成后面的题目1他高大身材长头发眼球白多黑少看人总像在渺视我发言他大抵就反对后失学回到
3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
提供读、看、听三方面的内容,对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机合成
不仅有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态,而且提供读、看、听三方面的内容
有机合成文字、图片、影像、声音等信息形态,提供读、看、听三方面的内容
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阅读下面一段文字完成文后的题目世界屋脊上的以其特殊的魅力吸引着越来越多的游客千里风雪的青藏公路正在成
②、⑦、⑥、④、①、⑤、③
①、③、⑤、⑥、②、④、⑦
⑦、④、②、⑥、③、①、⑤
③、①、⑦、②、⑤、③、⑥
1.阅读下面的文字完成文后题目颐和园附近要建的电塔工程在一片反对的声浪中进入环保听证程序事件到此并没
电塔工程至此还没有正式开工。
电塔工程不是一个错误的决策。
多数市民维护家园的决心比较强。
受到此种威胁的景点不止颐和园。
阅读下列文字完成下面题目孔子的教育理念是怎样的
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阅读下面的文字完成文后题目18分南方落雨北方落雪黑白②雨总是落在秧青色的南方落在姑苏寒山寺徽州西递村落在秦淮河的灯影里富春江的柔波上打湿了竹叶稻叶荷叶柳叶鱼鳞瓦油纸伞乌篷船青石桥打湿了衡山庐山黄山峨眉山雁荡山太湖洪泽湖洞庭湖鄱阳湖还有白娘子的断桥李煜的雕栏唐伯虎的桃花温庭筠的青衫黄梅时节家家雨寒雨连江夜入吴巴山夜雨涨秋池——这是南方的雨啊在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中那清甜婉转的黄梅调让人想起南方故乡的炊烟牧歌与青梅竹马还有那清清甜甜的黄梅子黄梅雨横梅戏③南方落雨的时候北方总是落雪雪落在赭黄色的北方落在长安马嵬坡黄河风陵渡落在乾陵黄土塬下边关烽火台上覆盖着平遥老宅大寨梯田草原敖包黄土窑洞覆盖着三边三秦三晋雁门关嘉峪关准噶尔柴达木克拉玛依锡林浩特还有渭河黄河塔里木河天山昆仑山祁连山喜马拉雅山大雪满弓刀燕山雪花大如席雪落黄河静无声飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊在胡天八月即飞雪的天空下秦腔总是如狼烟般冲天而起那是苦难的生命在呐喊高亢悲愤的嗓音如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛④落雨的南方柳永和杜牧的南方南朝四百八十寺多少楼台烟雨中落雨的北方岑参与王翰的北方醉卧沙场君莫笑古来征战几人回⑤温暖湿润的气候让南方多流水正像寒冷干旱让北方多风沙一样清清流水让南方像桃花般妩媚多情苏州杭州桂林精致的城郭荷叶一样浮在南方的流水之间黄梅锡剧越剧和那多如芝麻绿豆的采茶调秧歌调都像南方甘蔗一样甜风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑酿酒水纺丝绸富足的生活又让南方的才子佳人多如秧歌蝴蝶杜十娘沉百宝箱于逝水中李煜写出了问君能有几多愁恰似一江春水向东流——这便是南方南方多水多桥多菱藕多莲花出诗歌出才子出美人南方茶叶嫩得像春天的心尖儿瓷器青得像头顶上的一片天还有徽州大山里白得像白天一样的宣纸和黑得像夜晚一样的徽墨有了这两样宝贝唐伯虎与唐后主当然要舞文弄墨⑥大平原大草原大戈壁在中国的北方西伯利亚寒流席卷国土的时候就像一匹骏马穿过暴风雪和沙尘暴驰骋在我家园上空驰骋在我瑰丽的想象之中天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊——这便是北方不多的雪水融进一条叫黄河的河流.泥浆血浆似的流水凝滞不动汉民族就在它两岸玉米高粱似的遍地生长这是寒冷干旱的北方常常是荒沙千里寸草不生风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜但苦劣的生存造就了强硬的民魂北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉秦始皇李闯王成吉思汗__哈赤——发生在北方冰天雪地里的故事哪一个不令人荡气回肠?南方的才子北方的将北方天地的壮阔和生命的壮美注定了北方男儿个性的张扬与心胸的宏大⑦南北地理不同肯定要造成生理差异进一步会在文化心理人格上留下影响例如北方多琵琶唢呐南方多二胡洞箫刘德海在北方弹的是阳关三叠十面埋伏华颜均在南方演奏的是梅花三弄二泉映月当北方的陈忠实贾平凹在写作白鹿原怀念狼时南方的叶兆言苏童正在构思夜泊秦淮妻妾成群长河落日大漠孤烟中北方将士骑马饮酒佩剑打仗豪情义气歃血盟刎颈之交桃园三结义而在杏花春雨小桥流水里南方才子则划船吃茶提笔赋诗秀才人情纸半张文人相轻老死不往来北方和南方是两个不同的地理时空北方在西北风中脚踏坚实的大地而南方则在东南风轻飘飘地浮起来⑧南方落雨北方落雪⑨正像北方的雪会一直落下去一样南方的雨也不会有停止的时候北方的风雪中大豆高粱小麦棉花早已收获南方的烟雨里水稻茶叶甘蔗桑叶正在成熟北方西北风中的白杨像壮汉冲冠的怒发南方春雨里的杨柳像美女飘洒的青丝北方的雪融进黄河里黄河岸边行走着骆驼与牦牛南方的雨流进长江里长江岸边腾飞起孔雀与凤凰北方的黄河像男人是龙的子孙南方的长江像女儿是凤的传人黄河长江最终在茫茫大海上热烈拥抱那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同的向往的——因为南方北方都在大洋西岸因为北方南方就在地球东方10.文章题目南方落雨北方落雪在全文中有何作用?文章第四自然段写落雨的南方柳永和杜牧的南方落雪的北方岑参与王翰的北方有何作用?4分11.南方的落雨和北方的落雪有什么异同点?4分12.文章最后画线的句子有什么含义?4分13.南北方的人文地理文化差异表现在哪些地方各有什么特点请结合自己的认识谈谈自己的理解6分
阅读下面的文章完成各题怀旧的成本韩少功①房子已建好了有两层楼七八间房一个大凉台地处一个三面环水的半岛上由于我鞭长莫及无法经常到场监工停停打打的施工便耗了一年多时间房子盖成了一个红砖房也成了我莫大的遗憾②在我的记忆中以前这里的民宅大都是吊脚楼依山势半坐半悬有节地省工避潮等诸多好处墙体多是石块或青砖组成十分清润和幽凉青砖在这里又名烟砖是在柴窑里用烟呛出来的永远保留青烟的颜色可以推想中国古代以木柴为烧砖的主要燃料青砖便成了秦代的颜色汉代的颜色唐宋的颜色明清的颜色这种颜色甚至锁定了后人的意趣预制了我们对中国文化的理解似乎只有青砖的背景之下竹桌竹椅才是协调的瓷壶瓷盅才是合适的一册诗词或一部经传才有着有落有根有底与墙体得以神投气合③青砖是一种建筑象形文字是一张张古代的水墨邮票能把七零八落的记忆不断送达今天④大概两年多以前老李在长途电话里告知青砖已经烧好了买来了你要不要来看看这位老李是我插队时的一个农友受托操办我的建房事宜我接到电话以后抓住一个春节假兴冲冲飞驰湖南前往工地看货一看竟大失所望他说的青砖倒是青的砖但没有几块算得上方正一经运输途中的碰撞不是缺边就是损角成了圆乎乎的渣团看来窑温也不到位很多砖一捏就出粉就算是拿来盖猪圈恐怕也不牢靠而且砖色深浅驳杂是杂交母猪生出了一窝五花仔⑤老李看出了我的失望惭愧自己的大意很不好意思地说烧制青砖的老窑都废了熟悉老一套的窑匠死的死了老的老了工艺已经失传他买的这窝五花仔还是在邻县费尽了口舌才请窑匠特地烧出来的⑥老工艺就无人传承么⑦他说现在盖房子都用机制红砖图的是价格便宜质量稳定生产速度快红砖已经占据了全部市场凭老工艺自然赚不到饭钱⑧我说那就退货吧⑨他更急了说退货肯定不行因为发货时已经交了钱人家吃到肚里的钱还肯吐出来⑩建房一开局就这样砸了锅几万块砖钱在冒牌窑匠那里打了水漂⑪我记得城里有些人盖房倒是在采用青砖打电话去问才知道那已经不是什么建筑用料而是装饰用料撇下运输费用不说光是砖价本身已经让人倒抽一口冷气我这才知道怀旧是需要成本的一旦成本高涨传统就成了富人的专利⑫我曾经在一个座谈会上说过所谓人性既包含情感也包含欲望情感多与过去的事物相联欲望多与未来的事物相联因此情感大多是守旧欲望大多是求新比如一个人好色贪欢很可能在无限春色里见异思迁——这就是欲望但一个人思念母亲决不会希望母亲频繁整容千变万化即使母亲到手术台上变成个大美人也纯属不可思议因为那还是母亲吗还能引起我们心中的记忆和心疼吗——这就是情感或者说是人们对情感符号的恒定要求⑬这个时代变化太快无法减速和刹车的经济狂潮正铲除一切旧物包括旧的礼仪旧的风气旧的衣着旧的饮食以及旧的表情从某种意义上来说这使我们欲望太多而情感太少向往太多而记忆太少一个个都成了失去母亲的文化孤儿⑭然而人终究是人人的情感总是要顽强复活不知什么时候就会有冬眠的情感种子破土生长也许眼下都市人的某种文化怀旧之风不过是商家敏感到了情感的商业价值迅速接管了情感迅速开发着情感推动了情感的欲望化商品化消费化他们不光是制造出了昂贵的青砖而且正在推销昂贵的字画牌匾古玩茶楼四合院明式家具等等把文化母亲变成高价码下的古装贵妇或古装皇后逼迫有心归家的浪子们一一买单⑮对于市场中的失败者来说这当然是双重打击⑯他们不但没有实现欲望的权利而且失去了情感记忆的权利只能站在价格隔离线之外无法靠近昂贵的母亲选自作家出版社山南水北——八溪峒笔记有删节8.理解加着重号词语在文中的意思4分1怀旧是需要成本的2无法靠近昂贵的母亲9.概要指出第⑫自然段中所用表现手法含修辞手法及其表达作用5分10.简要分析作者不惜用11个自然段写希望用青砖建房而最终打了水漂的用意6分11.探究作者在本文中所蕴含的思想感情6分
阅读下面的作品完成小题阳光彭学明①春天的阳光像一河涨起的春水载着桃红水绿满山奔走于是大地暖和了湿漉漉的水气从泥土里蒸发出睡在泥地的阳光伸出温情蜜意的舌尖在泥土的胸膛舔啊舔呀千次万次阳光把他的爱情和生命全部奉献冻了一冬的泥土因此长出感情的草生命的树和爱情的花朵为阳光回报那些花朵本就是为爱情而的本就是感情泛滥四处开放的如今有了阳光的温情和抚弄就更是漫山遍野吐露芬芳阳光一个本领高强的摘花手让我们羞愧汗颜②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子发芽抽苗变成风景等一切都满含春的情意绿成诗的意象时阳光站起身子到夏天去了③夏天的阳光像一匹横空出世的火马总在我们不经意的时候奔突而坚硬的蹄声左冲右杀踏起一路黄尘青烟这时的阳光最激情澎湃热血沸腾通红的唇指一如炭火搁在哪儿哪儿都疼于是女人穿了裙子让阳光紧抱男人穿了短裤让阳光乱拧诗经里留下的男人女人赤脚穿过雨巷长发湿漉疑是戴望舒身边移动的丁香亲切的阳光与他们并肩行走隔世的话题越拉越长阳光和人到草地草地的绿不再柔弱而很坚强阳光和人到河边河边的景致不再新鲜而很老陈夏天的阳光是水中的阳光只有水中浸泡时我们才感到阳光是那样软和湿润与可爱那么就让我们做一回田田的荷叶永居水乡翻动棹歌④可是秋天要的秋色会愈愈重地挂在我们的窗棂与屋檐那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上照在几串沿墙挂着的红辣椒上依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳把树叶染得红红黄黄阳光走到田里田里的水稻就会成熟阳光走到地头地头的庄稼就会吐香阳光走到树上树上的果实就会流蜜即便是土阳光也会将之踩出芬芳抚摸千年不改的芳醇辛苦一世的人们开始唱歌没有词没有曲就是那么灿烂的几吼就有滋有味无限情思小桥流水红掌清波柴门紫烟都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌那些牛羊猪狗则永远都是一群活活泼泼的动词在民歌下走动民歌下成长⑤当我们把秋天收进仓库以后我们往往不及给秋天道个好就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间阳光不再是守家的乡人每天早出晚归而是远行的游子肩扛乡愁留下背影又冷又疲的日子我们围着炭火却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉总怀念阳光曾经给予的好日子好享受可是阳光你会回么你是否独上高台一脸泪光地打望着我们⑥阳光了!阳光穿着布鞋!阳光到他曾经过的地方数他熟悉的村庄熟悉的景致!那几堵院墙还在么那几排篱笆还在么那几株柳树还在么在咧!那叫二爷我身边坐坐吧我想听他的二胡!白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上坐了受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停越走越真学校的大草坪里阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符整个草地满门书香字符们正排着队教孩子们认识道路和世界认识智慧和思想字符说这个世界不但充满了善良与美丽也充满了邪恶与丑陋那些阳光照射不到的阴沟与角落往往生长着肮脏与丑恶把某些人的良心与道德赶得越越远我们越越世俗势利缺乏斗志忘记正义于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时更有精神的阳光照耀我们的骨髓⑦阳光我们一生一世的亲戚我们永远需要与你把酒对歌握手叙情永远需要你的恩赐与抚慰选自2012年第5期文苑•经典美文13.赏析文中画线句子的表达特色4分14.文章对阳光的称呼大多用第三人称而在第五七自然段中却有两处用了第二人称这样写有何作用请赏析4分15.请简要分析本文的行文思路6分
阅读下文完成后面题目不染袁炳发高三学生杨直清华北大任他选老师和同学都这么认为但杨直家的邻居们不见得这么认为杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会回到家里就急不可待地支起麻将桌还一边不迭声地叫开这么长的大尾巴会耽误穷人半天工被人连坐几庄又抱怨瞧瞧这个背点运气都让家长会磨叽没了杨直家住平房大门永远敞开着隔着几条路的邻居无聊了也会奔来图个热闹在家不被允许抽烟但在杨直家可以其实在杨直家几乎没什么不可以包括男人女人不忌口的打情骂俏话太不能上台面时有淳厚些的邻居便朝着杨直的小房间努嘴杨直家是老少屋他住一小间杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房但是屋内却仅有一道薄墙间壁上面还有一个玻璃窗不隔音甚至烟气和人窝出的臭气都会从玻璃窗缝隙进到小屋来杨直的妈妈咯咯地笑你们随便‘咧’我儿子听不见他学习的时候什么也听不见如果正赶上爸爸和了他一推砖墙说看到杨直了吧那就是未来清华大学生的风采邻居们心里狐疑这环境能出清华大学生不瞎扯呢吗当然邻居们是看着杨直长大的公认他是个好孩子有人甚至气愤不过说杨直简直就不是这对狗男女生的!事实上杨直的父母从来就没有在正道上走过过去不说就说现在他们等于在家里开着一个最为低级的赌场除了自己参与赌博还抽红小小的屋子炕上一桌地上两桌每天二十四小时几乎连轴转赌客们弄到深更半夜杨直的妈妈就给他们煮面条现成的挂面吃一碗十元半夜赌客们自带的香烟抽没了所有的小铺又都歇了杨直的爸爸就拿出五元一包的香烟按支出售一支一元两口子全下岗吃着低保心思都用在麻将上骗几个昧良心的钱过着不死不活的日子邻居老太太说起杨直就叹息这孩子天养活的杨直有时听到了也不说什么礼貌地笑笑就走过去了杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活但自己的心灵一定要自己养活高一军训时杨直由于没有早饭吃训练强度又大晕倒了他知道这样不行虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭但他知道高中之后绝对不行杨直开始自己做早饭几天的工夫杨直能熟练地做饭了自己吃好爸爸妈妈起床之后竟然也能吃上儿子温在锅里的饭菜了惹得邻居老太太又叹息我这话放在这儿将来那两口子必要借儿子的大光了等着吧吃香的喝辣——享福!偶尔得闲杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘吴爷爷就一眼不眨盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来贵人不顶众发我的头发很多杨直仍低着头哈哈孩子这‘众’字你以为是‘多’的意思非也!这说的是不顶着一般俗人的头发不囿于一般俗人的困难!杨直抬起头来目光炯炯地看着吴爷爷两人就那么对望着在彼此的眼睛里看到了自己转眼两年过去了杨直迎来了高考写高考作文时根据材料杨直本打算写一篇议论文用著名的天将降大任于是人也必先劳其筋骨做论据就在要落笔时突然想起一件事这件事让他改变了主意写成一篇感人的散文就在这个春天杨直在小河边背单词他偶然看见一棵芽儿已经破土但不幸的是这颗种子天命使然落在一块石头下面杨直心一凛下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头但杨直终于把手停在半空中以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折然而第四天奇迹出现了——芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力脱胎换骨由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成了一棵脆绿茁壮的苗儿杨直的作文得了满分杨直实现了人生的第一个梦想考入了清华大学当然杨直考入清华大学并不仅仅依靠他的满分作文9.小说开头写了老师同学和邻居对杨直的不同看法在文中有何作用4分10.赏析下面的句子4句1杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活但自己的心灵一定要自己养活2分2杨直抬起头来目光炯炯地看着吴爷爷两人就那么对望着在彼此的眼睛里看到了自己2分11.小说题目不染含义是什么?小说中可能染的环境体现在哪些方面?6分12.小说最后说杨直考入清华大学并不仅仅考他的满分作文在你看来杨直能够考上清华主要靠的是什么对你有何启发4分
阅读下面的文字完成后面的题刀疤[阿根廷]博尔赫斯他脸上有一条险恶的伤疤一道灰白色的几乎不间断的弧线从一侧太阳穴横贯到另侧的颧骨他的真实姓名无关紧要塔夸伦博的人都管他叫做红土农场的英国人我最近一次在北方省份旅行的时候遇上卡拉瓜塔河水暴涨只能在红土农场过夜晚饭后我们到外面去看看天色不知是由于高兴还是由于腻烦我忽然异想天开提到了他脸上的伤疤英国人脸色一沉有好几秒钟冷场我以为他准会把我撵出去最后他声调一点没有改变对我说道我不妨把这个伤疤的来历告诉你可是有一个条件不论情节多么丢人多么不光彩都如实讲不打折扣我当然同意下面就是他的故事1922年前后康诺特的一个城里有许多策划争取爱尔兰独立的人我是其中之一一天下午我记得很清楚有一个成员一个名叫穆恩的人来到我们这里他年纪不到二十岁又瘦小又窝囊像无脊椎动物似的叫人看了不舒服我们走到市区尽头周围的房屋稀稀落落这时突然响起一阵枪声使我们大吃一惊我们赶紧拐进一条土路一个士兵从着火的棚屋里出来映着火光身躯显得特别高大他厉声吆喝叫我们站住我加快了脚步我那个伙伴却没有跟上我转过身只见穆恩吓得一动不动呆若木鸡我马上再往回跑一拳把那个士兵__在地使劲推推穆恩狠狠骂他叫他跟我走他吓瘫了我只得拽住他的胳臂拉着他跑我们在火光四起的黑夜里夺路而逃背后响起一阵密集的枪声穆恩的右臂给一颗子弹擦过我们逃进小松林时他竟然抽抽搭搭地哭了起来我替他倒了一杯茶包扎了伤口发现他挨的那枪只擦破了一点皮肉没有伤筋动骨那一年我在贝克莱将军的乡间宅第驻防那座房屋很破败我们从后院进屋穆恩嘴唇颤抖干燥喃喃地说着那晚的经历很有趣第二天穆恩已经恢复了镇静他接过我给他的一枝烟然后严格地盘问我要了解我们革命党的经济来源他提的问题很有条理我实话实说告诉他情况很严重南面枪声激烈我对穆恩说伙伴们在等着我们我的大衣和手枪在我自己的房间里我取了回来时发现穆恩两眼紧闭躺在沙发上他觉得自己在发烧说肩膀痛得厉害我明白他已经怯懦到了不可救药的地步我尴尬地请他自己多加保重然后向他告别那个胆小的人叫我害臊我们在将军的大宅里待了九天有一天我们聊天时他打听我们的计划夸夸其谈地加以批评或者修改他还经常抨击我们可悲的经济基础武断而阴沉地预言结局肯定一团糟第十天爱尔兰皇家警察辅助__完全控制了城市我那天清晨出门午前就回了穆恩在图书室里和谁正讲着话我听声调知道他在打电话我听见他提到我的名字接着又说我晚上七点钟回还出点子说可以等我穿过花园时逮捕我我那位十分理智的朋友正在十分理智地出卖我我还听到他要求保证他的人身安全故事的头绪到这里就乱了也断了我只记得那个告密者要逃跑我穿过梦魔似的黑走廊和使人晕眩的长楼梯穷追不舍穆恩很熟悉房子的布局比我清楚得多有几次几乎被他逃脱但在士兵们抓住我之前我把他逼到一个死角我从墙上将军的兵器摆设中抽出一把弯刀用那半月形的钢刃在他脸上留下了一条半月形的永不消退的血的印记博尔赫斯你我虽然素昧平生我把这事的真相告诉了你你尽可以瞧不起我我不会难受的他说到这里停住了我发现他的手在颤抖穆恩后来怎么啦我问道他领到了犹大的赏钱逃到巴西去了那天下午他看到几个喝醉的士兵在广场上把一个模型似的人当靶子射击我等他讲下去可是半晌没有下文最后我请他往下讲于是他呻吟一声怜惜地把那条弯曲的灰白伤疤指给我看难道你不信吗他喃喃地说难道你没有看到我脸上带着卑鄙的印记吗我用这种方式讲故事为的是让你能从头听到完我告发了庇护我的人我就是穆恩现在你蔑视我吧7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.穆恩脸上那条可怕的伤疤让他的面目显得狰狞穆恩跟谁都不来往除了怕吓到别人更多还是因为他害怕别人知道伤疤的由来后唾弃与排斥他B.穆恩在讲述自己的刀疤故事时虽说话语平静声调一点没有改变但他的手却在颤抖不休这说明时光流逝他仍未能走出那段屈辱往事给自己带来的心理阴影C.我开始以为穆恩是英国人为了讨好他特意说一个具有英吉利精神的国家是不可战胜的穆恩很高兴得意忘形之际竟然将自己是爱尔兰人的秘密给泄露了出来D.这篇小说构思巧妙结尾出人意料却又在情理之中主人公穆恩以第三人称的视角讲述了自己当年的行为表现了他的自我反省E.于是他呻吟一声怜惜地把那条弯曲的灰白伤疤指给我看谈及自己伤疤的来由穆恩仍然心有余悸情不自禁呻吟起来将伤疤指给我看是希望得到我的安慰8.刀疤在小说中有何作用请简要分析6分答9.小说主人公穆恩是一个怎样的人物形象请简要分析6分答10.有人说这篇小说的主人公穆恩讲述的明明是自己的故事却从战友的角度来讲述这种写法合情合理新颖别致对于这种说法你是如何看待的请谈谈你的观点和具体理由8分答
阅读下面作品完成后面的题15分父爱在我的名字里金翔我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人因为我对父爱的认识是经过漫长的恨才转化而来的我的名字不是父亲取的父亲是一个地地道道的农民一个地地道道的文盲在我满月的时候父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生得知我五行缺金又因为父亲希望我长大有出息能够跳出穷山村于是算命先生便给我掐出这样一个名字金翔然而就因为这个名字我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的打仗的游戏是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称金——翔今天要投降多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁那种感受父亲是顾及不到的也不知父亲是没进一天学堂还是成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情加上那望子成龙的心切便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨也正是在这一次次的领教中不断加剧加深的当我接到大学录取通知书的那天一口气冲上山顶哭了——不是为自己十年寒窗所获的美好前途成为全村羡慕的第一个大学生而是为自己终于脱离父亲的管制实现不想见到他的梦想!所以对向来节俭的父亲大办酒席忙着招待前来祝贺的乡亲的那个劲儿不屑一顾所以在冲出家门的时候我是那样急急迫迫而义无反顾一点儿不顾及父亲的黯然神伤在省城念书的前两年我没有回过一次家没有认真给父亲写过一封信就连每次收到他托人寄来的生活费也只是应付性地写上钱已收到勿挂念的类似的短语直到大三那年直到父亲托人给我写来一封书信时我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的仇恨的那份沉重的父爱——信是父亲找上初中的小侄子写来的没什么要紧事只是问我好不好而已可信写了满满几页只因小侄子详细地讲明父亲来信的原因说是父亲那晚做一个梦他梦见自己吃馍拿起来刚咬了一口两颗大牙就莫名其妙地没了一看呢馍上一片血红牙都粘在上面惊醒之后父亲便再也睡不着了于是天刚亮就找小侄子写信而这一切呢仅仅因为老家流传着一种说法说是梦见大牙掉是要死亲人的而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子读到这里我对迷信的父亲的所为嗤之以鼻甚至愤然最后小侄子讲了一个令他惊讶不解的事说他就在铺开纸提笔欲写时却因一时记不起我的大名而猛然顿住了结果遭到父亲的训斥亏你狗崽子还念这么多书记性也恁赖叫——金翔金——祥于是小侄子一边念叨一边写在纸上写错了!写错了!小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊着紧接着从他手里夺过笔在纸上硬邦邦地写下金翔两个字后讷讷地告诉他我这一辈子只识这两个字!小侄子说他当时惊讶得说不出话来他说要知道全村人都知道二爷他老人家一字不识包括他自己的名字呀!——因为这就是父爱!除了父爱便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻我那对父亲的恨包裹着而变得无知粗砺与麻木的灵魂被深深地灼痛了苏醒了!我禁不住地泪流满面双手捧着书信朝着家乡蓦然跪下——向父亲向我那一生付出了大爱却得不到理解更别说回报的父亲忏悔忏悔9.请概括文中我对父亲情感的变化过程4分答10.我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人一句在文中的作用是什么4分答11.文中父亲的哪些行为表现出了对我的深深的爱?请概括作答4分答12.文中的父亲认为娃儿的出息是骂出来打出来的请就他的这种管教孩子的理念方法谈谈你自己的看法3分答
阅读下面的文章完成后面题目黄永玉的百年悲悯韩少功⑴有些朋友说他们从杂志上读到了黄永玉的长篇小说无愁河上的浪荡汉子·朱雀城我听后略有一点担心因为收获是个双月刊间隔周期长历时五年才连载完这个长篇读者如果读得断断续续感觉可能有些零碎⑵有人说黄先生写得不怎么专业甚至写得不像小说比如小说里有时候一下冒出几十个人名叫读者如何记得住有时候冒出一大段关于西方哲学的议论插入乡野生活场景是否有些生硬?可以肯定一个二流作家也能把这些局部处理得更专业但这个作品独特而丰富的生命质感还有巨大的艺术创造能量却是众多一流作家也难以企及的作者天马行空无法无天撒手撒脚由着自己的性子来投入了一种另类的狂放的高傲的藐视一切文学成规的写作大概一开始就没把专业太当回事⑶就主流小说传统而言我们不妨说西方是后戏剧的中国则是后散文的黄先生这部清明上河图式的多焦点长卷与后戏剧当然有相当距离却差不多是后散文的延续和再现甚至是某种散文化小说的国标正统我们不必用洋教条来削足适履⑷也许恰恰是这种文体开放性成全了他泥石流一般的记忆释放和情感奔腾百科全书式的认识布局故乡思维可说是他的天机自供这不仅表现在他好用方言重视民俗和野史更表现在观察角度与情感焦点土得掉渣固守老湘西的不散之魂王伯隆庆狗狗以及一条狗深山避难的故事曾让我热泪盈眶相比之下辛亥革命北伐战争国共分裂那些远方的仿西方运动超出故乡思维之外便常常成了这本书里稀薄的远景外来的袭扰这与湘西人有什么关系吗如果我们注意到作品中出现过很多杀人场景注意到作者常常将其前因后果闪了过去似乎不愿过多着墨就不难知道湘西并不是世外桃源同样卷入了二十世纪中国再生的剧烈阵痛故乡思维忘情的缅怀痛惜倾诉呼号连同它不时的迟疑和沉默恰好体现了两个时代之间对话的难度构成了百年悲情的全部丰富性包括对接和错位包括显影和遮蔽包括能对焦的和难以对焦的各种如烟往事⑸作者的文字造型力非同寻常常常只用几十字或几百字就勾画出一个鲜活的人物形象足以让众多时尚作家汗颜这一长列争奇斗异的人物群像或贵或贱或老或少或洋或土或汉或苗大多处于一种天真与剽悍质朴与高雅英雄气与无厘头的奇异混合很难纳入意识形态的识别图谱湘西话是西南官话的一部分属于中国第二大方言体系古代黔中郡的府治就设在湘西沅陵在更早的时候这里叫夜郎国曾引出一句夜郎自大的成语为什么会自大因为哪怕是依史记里的零星记载夜郎国也曾是一个外贸大国借酋水和沅水的航利之便相当于有了当时的高速公路外通缅甸印度波斯西亚等地内接巴蜀和中原出现过经济繁荣和文化汇聚的一时之盛以至在石刻画里在古人笔记里由东南亚大象列队的物流景象也常在这里出没在里耶高庙等地晚近的考古新发现足以使人们对这一片土地重新审视也一定有助于读者理解这本书中的湘西理解那些偏居南方一角的山民何以从不缺乏追番逐洋的开放风格居然一直具有问鼎天下的家国关怀——莫非是先人的一脉遗风未绝⑹黄先生喜欢打趣不愿意太正经乐为浪荡汉子但读过这部作品的人想必都能看出他内心深处其实温暖而柔软对故乡的一草一木一鸟一兽一山一水都心怀悲切是一个隐藏很深的情怀党与其顽皮捣乱的表面形象形成了精神张力拉美作家加西亚·马尔克斯曾因一本百年孤独享誉全球我更愿把黄先生这本书看作百年悲悯即便我预感这本书面临翻译的重重困难——有作者自己的原因更有东西方文化相互包容的时代障碍但在我心目中就总体而言这部作品已是堪比百年孤独的一大文学收获摘自2014-06-27南方周末有删改8.如何理解文中的故乡思维4分9.文章最后一段运用了怎样的写作手法试简要分析4分10.本文中关于湘西方言及古夜郎国的内容有何深意5分11.通观全文作者给予了黄永玉小说怎样的评价8分
阅读下面的文段完成小题老爱情苏童我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望但是当我说完这个故事后相信也有一些读者会受到一丝震动话说20世纪70年代我们香椿树街有一对老夫妇当时是六七十岁的样子妻子身材高挑白皮肤大眼睛看得出来年轻的时候是个美人丈夫虽然长得不丑但是一个矮子他们出现在街上乍一看不配仔细一看却是天造地设的一对为什么这么说呢这时老夫妻彼此之间是镜子除了性别不同他们的眼神相似表情相似甚至两人脸上的黑痣一个在左脸颊一个在右脸颊也是配合得天衣无缝他们到煤店买煤一只箩筐一根扁担丈夫在前面妻子在后面这与别人家夫妇扛煤的位置不同没有办法不是他们别出心裁是因为那丈夫矮力气小做妻子的反串了男角他们有个女儿嫁出去了女儿把自己的孩子丢在父母那里也不知是为了父母还是为了自己她自己大概一个星期回一次娘家这是一个星期天的下午女儿在外面嘭嘭嘭敲门里面立即响起一阵杂乱的脚步声老夫妇同时出现在门边两张苍老而欢乐的笑脸笑起来两个人的嘴角居然都向右边歪着但女儿回家不是来向父母微笑的她的任务似乎是为埋怨和教训她的双亲她高声地列举出父母所干的糊涂事包括拖把在地板上留下太多的积水包括他们对孩子的溺爱给他吃太多穿得也太多她一边喝着老人给她做的红枣汤一边说唉对你们说了多少遍也没用我看你们是老糊涂了老夫妻一听忙走过去给外孙脱去多余的衣服他们面带愧色不敢争辩似乎默认这么一个事实他们是老了是有点老糊涂了过一会儿那老妇人给女儿收拾着汤碗突然捂着胸口猝然倒了下来死了据说死因是心肌梗塞死者人缘好邻居们听说了都去吊唁他们看见平日不太孝顺的女儿这会儿哭成了泪人儿了都不觉得奇怪这么好的母亲死了她不哭才奇怪呢!他们奇怪的是那老头他面无表情坐在亡妻的身边看上去很平静外孙不懂事就问外公你怎么不哭老人说外公不会哭外婆死了外公也会死的外公今天也会死的孩子说你骗人你什么病也没有不会死的老人摇摇头说外公不骗人外公今天也要死了你看外婆临死不肯闭眼她丢不下我我也丢不下她我要陪着你外婆哩大人们听见老人的话都多了心眼小心地看着他但老人并没有任何自寻短见的端倪他一直静静地守在亡妻的身边坐在一张椅子上他一直坐在椅子上夜深了守夜的人们听见老人喉咙里响起一阵痰声未及人们做出反应老人就歪倒在亡妻的灵床下面了这时就听见堂屋里自鸣钟当当当连着响了起来人们一看正是夜里12点!正如他宣布的那样那矮个子的老人心想事成陪着妻子一起去了如果不是人们亲眼看见谁会相信这样的事情但这个故事是真实的那时生死相守的老人确有其人他们是我的邻居死于20世纪70年代末的同一天那座老自鸣钟后来就定格在12点犹如上了锈一样任人们怎么拔转就是一动也不动这个故事叙述起来就这么简单不知道你怎么看我一直认为这是我一生能说的最动人的爱情故事8.下列对小说有关内容的分析和概括正确的两项是4分A.作者善于从日常生活中选择一些看似不起眼的事如老夫妻到煤店买煤一起给女儿开门一起给外孙脱去多余的衣服等用以表现老夫妻在生活中总是相依相随B.小说的情节可谓一波三折老夫妻外貌上的巨大差距让邻居们都觉得他们不般配经过他们的努力终于改变了人们的看法C.作者在开篇就说我这里说的爱情故事也许会让一些读者失望结尾说这个故事叙述起来就这么简单突出了这个故事的大众性强调平凡更能打动人心D.小说中老妇人因心肌梗塞离开了人世大家都奇怪老人为什么不哭其实老人是把生死之事看开了认为人都是会死的自己也一样E.作者运用肖像细节语言动作等人物描写的方法来塑造人物使小说中的人物给读者留下了深刻的印象9.小说的标题老爱情有什么含义结合文章谈谈你的理解6分10.文中女儿这个形象有何特点安排这个人物有何作用请结合文本简要回答6分11.有人认为老人在夜里12点离世这一情节太过离奇不符合常理应该删掉对此你是怎么看的呢请结合全文谈淡自己的看法6分
阅读以下两则微小说回答问题一妈妈说爸爸明天就会回来过年我很高兴于是陪妈妈在田里翻了地因为爸爸说过妈妈很辛苦要多帮帮她中午妈妈接到鸡毛信之后哭了直到晚上爸爸还没回来我问妈妈妈妈说爸爸去钓鱼不回来了爸爸怎么不带我去呢——蚱蜢老师看完小蚯蚓的作文忍不住哭了二老奶奶独自住在一所老屋里很寂寞燕子说我来陪您住燕子在房檐下给老奶奶唱歌小猫说我来陪您住猫在床脚给老奶奶捂脚狗说我来陪您住狗在门口给老奶奶看门老屋要拆迁了老奶奶的儿子赶回来说我来陪您住老奶奶说我家的动物够多了不想再多一只了20.第一则小说有三个泪点请简要分析说明3分21.第二则小说反映了一个突出的社会问题请简要分析3分
阅读下面的文字完成各题25分虎啸震千山聂鑫森年逾古稀的老画家高昌阔别故乡虎山县三年后欣然归来了不是应县委县政府的邀请而是主动打电话要来声明路费住宿费餐饮费都由自个儿掏决不增加公家的任何负担虎山县在本省的西南角从省城坐火车去也就十几个小时高昌居然三年没来以前每年他必来两三次都是县委县政府邀请的虎山县一直戴着顶贫困县的帽子属老少边穷地区为了稳稳地戴牢贫困县的帽子省城京城若有掌实权的大人物下来视察县里没有什么稀罕东西款待就提早把高昌接来现场画张指画相赠既不算是行贿但画的名贵明摆着的于是便会不断得到各级部门的扶贫救助款除此之外高昌只要听说县里有建希望小学救灾助残的消息便会慷慨地寄钱过去尽管他出来读书工作几十年了老家也没什么直系亲属著名指画家的头衔没变对桑梓之地岂能不关心?三年前虎山县新换了县委书记和县长一个叫荒薪一个叫魏艾都是三十岁不到是名副其实的80后他们到省城开完会后特地来看望高昌荒薪说高老这么多年来家乡真的麻烦你了又是画画又是捐款我们上任后下决心带领全县人民脱贫致富好你们需要我做什么?尽管提高昌一捋花白的胡须说魏艾说在没有摘掉‘贫困县’这项帽子前我们绝不邀请你回家乡也决不麻烦你去作什么应酬画靠国家拨款扶贫那是庸人之举得苦干实干巧干把经济搞上去!高昌说画画捐钱我愿意!更佩服你们年轻人有胆有识敢想敢干好我在省城的家里静候佳音末了荒薪说高老我们想最后麻烦你一次请你画一张画就挂在县委常委会议室里让我们一看见画就脸红就心跳就不敢有丝毫松懈高昌一笑说你一定想好画题了快说让我画什么?远景是家乡的虎跳山近景是花树丛中的一个鹞窝襁褓中睡着一个婴儿题款为‘靠国家财政哺乳贫困县永远是贫困县’高昌蓦地站起来向内室喊道老伴快拿酒来!这幅画我想了好多年了只是怕冲撞了父母官没有画你们有这种心怀老夫要谢谢你们了这三年虎山县没邀他回去画过应酬画也再没上门来求画去送人高昌看报看电视或者打电话找熟人打探消息虎山县真的甩开膀子干得热火朝天发展多种经营培育规模产业种粮造林之外开辟了中草药园水果园蘑菇基地蔬菜大棚野猪和野兔养殖场并引进外资内资办工厂进行深加工家具厂竹器厂罐头厂腊制品厂酱菜厂石料厂中药厂贫困县的帽子摘掉了可荒薪魏艾没有邀请高昌回老家来高昌心想这两个年轻人野心不小还想好上加好要让他真正地刮目相看他等不及了打电话通报一声自个儿就来了到车站接车的只有两个年轻人他们说书记县长交代了由他们陪高老参观想去哪都行高老满意了书记和县长才敢来拜谒否则无脸见人啊高昌扎扎实实参观了四天走工厂访园圃看基地问农家虽然有些累却心花怒放不是一朵两朵而是成团成簇高昌用手机联系上了书记和县长说他要设晚宴感谢县委常委全体同志人必须到齐吃完饭他要当众展示他带来的一幅指画新作有一个不来吃饭的他就立马回省城去!晚宴设在高昌下榻的五星级虎山宾馆是由一位虎山县籍的台商开办的荒薪说高老考察了几天你说满意了我们才敢来旧貌换新颜我太高兴了魏艾说你请客怎么行?我已通知办公室的人去埋单我是代表老百姓谢谢你们这点钱我还出得起早把款付了来我敬各位一杯你们辛苦了!酒过三巡高昌拿起放在身边的一个长条型木盒子从里面取出一轴画来荒薪魏艾二位小友请你们一个人拿住一端展开来这是一幅四尺整宣的横幅画的是一只立于山岗上的老虎仰天长啸身后是青松翠柏杜鹃花画名为一啸震千山还题了一首小诗方兴未艾致富忙放眼故乡着新装襁褓不留哺乳虎雄风卷过万山岗宴会厅里响起一片掌声7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.老画家要回故乡看看却声称自己掏钱是因为在他心目中虎山县还是那么贫穷落后不想再增加公家的负担B.高昌虽然对县领导用自己的名气换取救助款的事深恶痛绝但只要家乡需要建学校救灾助残他还是会慷慨相助C.新任县领导请高老画一幅襁褓图用心良苦是希望可以借此激励自己奋发图强带领家乡人民摆脱贫困D.虎山县实现了脱贫县领导却没有主动邀请高老前来他们是想让老画家不请自来以便给他一个惊喜E.小说最后宴会厅里响起的一片掌声既有对老画家精湛画艺的赞许也有对县领导勤政为民的执政作风的褒扬8.小说叙事采用双线结构线索分别是什么有什么作用试做简要分析6分9.小说中的老画家高昌有哪些特点请简要说明6分10.小说的主人公是老画家高昌还是县领导荒薪魏艾请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文章完成文后题目阿伯拉罕的选择【英】毛姆我给蒂阿瑞讲了一个我在圣托马斯医院认识的人的故事这人姓阿伯拉罕是一个性格腼腆对人和气很有才能的年轻人在学习期间任何一种奖金只要他有机会申请就绝对没有旁人的份儿最后他被选进领导机构中他的前程已经有了可靠的保证按世情推论他在自己这门事业上肯定会飞黄腾达的在正式上任前他想度一次假他因为没有钱所以在一艘开往地中海的不定期货船上谋了个医生的职位几个星期以后医院收到了阿伯拉罕的辞呈这件事使人们感到极其惊诧千奇百怪的谣言不胫而走不久阿伯拉罕也就被人遗忘了大约十年之后有一次我乘船去亚历山大港即将登陆时我同其他旅客一起排好队等待医生上船来检查身体来的医生是个衣履寒酸身体肥硕的人我觉得仿佛过去在什么地方见过他忽然我想起来了阿伯拉罕!我喊道他转过头来愣了一会儿他也认出我来立刻握住我的手在我们两人各自惊叹了一番后他听说我准备在亚历山大港过夜便邀请我吃晚饭在我们会面以后我再次表示在这个地方遇到他实在出乎我的意料他现在的职务相当低微他给人的印象也很寒酸这之后他给我讲了他的故事在他出发到地中海度假的时候他一心想的是再回到圣托马斯医院去就职一天早晨他乘的那艘货轮在亚历山大港靠岸他在甲板上看着这座阳光照耀下的白色城市看着码头上的人群看着阳光和碧蓝的天空这时他的心好像被什么东西揪了一下突然间他感到一阵狂喜有一种获得无限自由的感觉他觉得自己好像回到了老家他当时就打定主意今后的日子他都要在亚历山大度过了离开货轮并没有什么困难半小时以后他已经带着自己的全部行李登岸了船长一定会觉得你发疯了我笑着说别人爱怎么想就怎么想我才不在乎呢做出这件事来的不是我是我身体里一种远比我自己的意志更强大的力量上岸以后我四处看了看想着要到一家希腊人开的小旅馆去我觉得我知道在哪里能找到这家旅馆我一点儿也没费劲就走到这家旅馆前边我一眼就认出它来了你过去到过亚历山大港吗没有在那次出国前我从来没有离开过英国不久以后他就在公立医院找到了工作从此一直待在那里你从来没有后悔过吗从来没有一分钟也没有后悔过我挣的钱刚够维持生活但我感到心满意足我什么要求也没有只希望这样活下去第二天我离开了亚历山大港直到不久前我才又想起阿伯拉罕的事那是我同老朋友阿莱克·卡尔米凯尔一同吃饭的时候他在大战中工作非常出色荣获了爵士封号我向他表示了祝贺我们约好一起吃晚饭我对他说他今天的生活同我们做学生时相比变化真是太大了那时我们在一家寒酸的意大利餐馆吃一顿饭都是非常奢侈的事现在卡尔米凯尔在六七家大医院都兼任要职据我估计一年可有一万英镑的收入这次受封为爵士只不过是他迟早要享受到的一个荣誉而已我混得不错他说但这一切都归功于我偶然交了一个好运我不懂你说的是什么意思你还记得阿伯拉罕吧飞黄腾达的本该是他当他被指派为圣托马斯附属医学院注册员的时候我是绝对没有希望进入领导机构的我只能开业当个医生但是阿伯拉罕让位了他的位子让我弄到了手这样就给了我步步高升的机会我想你说的话是真的这完全是运气我想阿伯拉罕心理一定变态了他在亚历山大港找了个检疫员什么的小差事他同一个丑陋的希腊老婆子住在一起生了半打长着瘰疬疙瘩的小崽子所以我想问题不在于一个人脑子聪明不聪明真正重要的是要有个性阿伯拉罕缺少的正是个性当然了不管怎么说正因为他走了这么一步才让我占了便宜他吸着雪茄舒适地喷着烟圈但是如果这件事同我个人没有牵连的话我是会为他虚掷才华感到可惜的一个人竟这样糟蹋自己实在太令人痛心了我很怀疑阿伯拉罕是否真的糟蹋了自己做自己最想做的事生活在自己喜爱的环境里淡泊宁静与世无争这难道是糟蹋自己吗与此相反做一个医生年薪一万英镑就是成功吗我想这一切都取决于一个人如何看待生活的意义取决于他认为对社会应尽什么义务对自己有什么要求但是我还是没有说什么我有什么资格同一位爵士去争辩呢选自外国小小说2014年10月版有删改9.下列对这篇小说的理解和分析不准确的两项是4分两项都对得4分答对一项得2分有错项得0分A.这篇小说采用了我给别人讲述故事的方式来叙述情节刻画人物这样写便于在叙述中穿插议论更好地揭示小说深刻的主题思想B.阿伯拉罕选择放弃到圣托马斯医院就职是因为他乘的那艘货轮在亚历山大港靠岸时码头上攘来熙往的人群让他倍感生活的艰辛C.阿伯拉罕的选择让人惊诧千奇百怪的谣言不胫而走但阿伯拉罕根本就不在乎依旧我行我素从中可看出其怪僻为人固执的性格D.阿伯拉罕放弃圣托马斯医院的职位给了阿莱克·卡尔米凯尔机会正是这样的好运让阿莱克最终能够进入领导机构生活优裕名利双收E.小说结尾但是我还是没有说什么我有什么资格同一位爵士争辩呢一句流露出了作者对世俗观念的否定对崇尚自由勇气的肯定10.小说开头一段着力写阿伯拉罕才华过人前程有可靠保证这样写的意图是什么请简要分析4分11.根据小说内容简要概括阿伯拉罕的形象特点4分12.阿莱克·卡尔米凯尔在谈到成功时说问题不在于一个人脑子聪明不聪明真正重要的是要有个性你同意这种观点吗请说说你的理由8分
阅读下面的文字完成小题25分铁周海亮红色的铁伏在砧上任一把大钳夹持任两把铁锤反复锻打老铁匠的小锤轻敲上去如蜻蜓点水小铁匠的大锤紧跟上来似巨雷轰顶柔软的铁像面团般变着形状灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放几点火光飞溅在老铁匠腰间的牛皮围裙上又在霎时熄灭围裙就像黄褐色的天幕黑色的星光点点炉火熊熊红和蓝的火焰缠绕交织小铁匠气喘吁吁挥锤的胳膊渐渐变得沉重表情也开始痛苦老铁匠看看他停下手里的小锤歇一歇喝口水他说你好像心不在小铁匠没有搭话因为这把刀老铁匠问他小铁匠只好点点头他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛村里人都说你是汉奸还说你是小汉奸老铁匠面无表情那是肯定小铁匠瞪着老铁匠干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩你觉得能逃出去吗老铁匠仍然面无表情那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上不打能怎样呢大不了是一死不打老铁匠苦笑不打铁我们还是铁匠吗他站起身从熊熊炉火中钳出一块变得柔软的铁用力按到砧上儿啊开锤!军刀在两个月以后打造完毕青蓝的刀锋弧形的刀柄雕了简洁图案的刀鞘刀似乎可以斩断目光和阳光那是一把令人胆寒的好刀小野小队长按时过来取刀身边跟着四个持枪的日本兵他盯着刀嘴角不停抖动他问老铁匠全是铁的老铁匠说当然小野再问如何老铁匠说可试小野就抽出腰间的军刀哇哇怪叫着冲上来一道寒光自上而下直逼老铁匠老铁匠微微一笑.手中刀轻轻一迎噗一声响小野的军刀便折为两截小野向老铁匠翘起拇指好快的刀!又摆摆手示意身边的日本兵接过刀想不到老铁匠却退后一步说刀暂时不能拿走不能拿走小野愣住不能拿走老铁匠说刀柄上还没有刻字刻字这是规矩老铁匠说只有刀柄上刻了字才算一把刀打造完毕刀才算有了主人如果你信得过我后天过来取刀小野想想再看看老铁匠再想想再看看老铁匠然后点点头他在一张纸片上写下自己的名子递给老铁匠要刻得和这个一模一样小野说能办到吧老铁匠笑笑没问题别耍花样啊!放心!后天我来取刀!请!可是第二天老铁匠就不见了连同那把削铁如泥的军刀小野暴跳如雷他把全村人驱赶到一起逼他们说出老铁匠的下落当然没有人说也许连他们也不知道也许连小铁匠也不知道——日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡老铁匠的突然失踪让他们百思不得其解愤怒的小野几次想毙掉小铁匠可是他终未下手他们正在村后山上修筑工事这个时候他们需要一位强壮的铁匠一个月后的一个夜里山上的壮丁们突然组织了一次暴动他们用石块打死四个看守然后四散而逃尽管日本人的机关枪哒哒扫个不停可是最终还是有三十多人逃了出去小铁匠在突围中中弹身亡据说他是这次暴动的组织者据说他在临死前只说了一句话他说爹告诉我能屈能伸才是铁再后来日本人就投降了多年后他们那栋老房子突然倒塌在一个雨夜伴着一道划破天空的闪电人们在听到一声闷响后爬起来看就惊呆了那房子只剩下一面伫立的墙那面墙里镶着一位伫立的老人只剩白色骨架的老人风雨中白色骨架岿然不动似乎他的每一块骨头都闪烁出红和蓝的光泽红色像铁锈或者红的炉火蓝色像刀锋或者蓝的炉火白色骨架的手里紧握着一把刀军刀刀柄上清晰地刻着三个字中国铁9.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说情节曲折极富戏剧性但老铁匠的失踪小铁匠的组织暴动来得太突然了这是一个小小的遗憾B.小说一开始写老铁匠得知自己被村人说成是汉奸后仍面无表情地打铁说明老铁匠一开始并没有想要__而是逆来顺受想要忍气吞声躲过这一劫C.刀抦上清晰地刻着三个字中国铁文字简练系点睛之笔对主题进行了阐释与深化使标题的匠心得以彰显D.小说以饱含深情的笔调用爱国主义者的鲜血和骨气让一块普通的铁拥有了震撼心灵的内涵老铁匠与小铁匠互相映衬人物形象更加丰满完美E.作者运用悬念通过对人物的语言动作心理等细节描写传神地刻画出了父子俩不惜牺牲自己的生命来维护祖国尊严的高大形象10.铁在小说中有何作用请简要分析6分11.小说中的老铁匠是一个什么样的形象请简要分析6分12.老铁匠说能屈能仲才是你同意这种观点吗请结合全文并联系现实谈谈你的具体理由8分
阅读下面的文字完成后面题目诗人多难朱鸿两年之前的一个晚上我邀几个朋友到少陵原去少陵原在长安南部古已有之唐帝国浩浩荡荡近乎三百年不但有巍峨之长安而且有秀丽之洛阳其皇帝特别是女皇帝武则天陛下很喜欢游动于两京之间但它的贵族却一直热衷于栖息韦曲因为韦曲平川一片清流多带为__宝地韦曲就在少陵原的脚下少陵原就在韦曲的岸上少陵原于韦曲仿佛是一道屏障有了少陵原韦曲才显得宁帖和安妥乌瞰韦曲少陵原则是绝妙的立足点杜甫总是以少陵野老和少陵布衣自居是因为他的祖先留了一点旧宅和老田在这里他困于长安的那些年不得已住在了少陵原自耕自耘补贴生活有一天我突然想杜甫在少陵原是会经常看到住在韦曲的那些贵族的我问自己不知道看到肥马新车云衣霞裳杜甫是什么心情仲夏之夜少陵原高高在上足以游弋目光放纵思想宇宙之大星辰之小清风之爽空气之纯还有月辉之明蟋蟀之唱无不助言论之兴我和几个朋友席地而坐任意臧否气氛颇为轻松和随便不过都是文化人遂所有问题都在文化范围评议最多的是杜甫评议最深的也是杜甫仿佛坐在了杜甫的菜园而不多多研究杜甫就是对先生不公正似的那天晚上我和几个朋友还讨论了一个严肃的问题这便是诗人的命运为什么多蹇这个问题在少陵原一提出我便看见辉煌的长安街上出现了一支诗人队伍他们密密麻麻比肩而来接踵而去长安街当然是宽阔的平坦的根本不会有什么石头和砖头但他们却走得磕磕绊绊满是伤痕他们衣冠不华精神不振有的则怒发千丈长愁纹三尺深我很困惑不过也在理解我想无论如何唐帝国应该属于中国历史上一个开明和宽松的时代既然在这样一个时代诗人都不会有好的命运那么在别的__时代的诗人将怎样呢?我以为唐帝国的诗人有典型的意义唐帝国固然伟大不过唐帝国依然是官本位人的价值表现为一元在这样一个社会凡是人无不想进入管理者或统治者的队伍因为管理者或统治者就是官它意味着权力和财富官是受到社会普遍尊重和羡慕的当了官显然就是有了价值唐帝国的诗人即使他是一个天才他也妄想以自己的艺术活动而实现其价值诗人的作品如李白之诗和李贺之诗现在的人可以把它们推为稀世之宝绝代之珍但在当时它们却充其量只是进入唐政府的敲门砖与通行证诗人进入了唐政府变成了管理者或统治者才会显出自己的价值然而作为诗人仅仅是诗人他却是没有多少价值的在长安街上徘徊的那些诗人都是希望到唐政府去工作的不过这非常难它几乎是一种搏斗甚至是一种鏖战往往失败者多胜利者少仅仅是进士及第这一关便会使一茬一茬的诗人摔倒在地爬不起来也许幸运的诗人通过科举之路变成了管理者或统治者从而感觉荣光不过诗人一般皆难以得意到底事实是诗人的下场常常都是很悲哀的原因在于权力领域的游戏是复杂的往往是在黑箱之中操作可诗人却是以美的标准考量生活于是容易看见丑看见恶看见了就怒气冲天喜欢批评加之诗人过于率真好激动遇到问题也不会迂回所以总是碰壁可以验证一下在唐政府工作的诗人谁不是碰壁碰得头破血流啊?那么诗人的命运怎么才能彻底改变呢?我以为唯有诗人的作品进入市场并在市场中可以交换从而产生利润唯有到了这样一个时代诗人才能摆脱攀援之累依附之羞甚至不进入管理者或统治者的队伍一样骄傲地在天下行走它应该是这样一个社会它颠覆了官本位的秩序人的价值能够表现为多元令我欣慰的是在中国诗人颠沛流离了几千年之后这样一个社会终于渐渐出现了它是一片绿色的田野透过迷蒙的水雾我已经闻到了一股新鲜的稻香它是一群飞翔的鸽子在阳光之下我已经听到了翅膀磨擦气流的音响它是横排天边的一派晚霞尽管大云诡谲但它却绚丽奇幻而且我已经看到了像雪浪一样在夜空涌动的星辰节选自夹缝中的历史9.简要概括散文第二段有关少陵原的描写在文中的作用4分10.理解文中画线句子的含意和作用6分11.结合文章内容简要说说诗人的命运为什么多蹇5分12.文章的结尾作者想象了一幅绚丽奇幻的原野图景试探究这样的结尾有什么样的深刻意蕴并结合文章内容谈谈诗人价值的实现需要哪些条件6分
阅读下面的文字完成小题17分渐渐消散的炊烟老了这是老木最近的发现慢慢的就没了热度还怕冷把云彩当衣服裹在身上还没了力气直往西山里坠老木挤巴几下眼睛定定神继续往山凹里望记得还是放牛娃的时候也喜欢坐在这块大石头上往山凹里望那片竹林里是二蛋毛哥和三顺的家那长有一大团雪白梨花的梨树后面是瞎眼奶奶家眼睛虽瞎着却灵醒得很还没靠近梨树呢就戳着棍子叫骂开了龟孙子又磨牙了吗但真到梨子大了熟了每家每户的娃人手一个是棍打不动的那是小琴的家她的笑声最好听那是黑妹家的两间茅草屋她家最穷她也最不讨人喜欢老木闭着眼都能指出各家的位置小时候老木还和伙伴玩过这样的游戏就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟猜各家在烧什么好吃的东西老木是赢得最多的也正是这一点让伙伴们对他佩服得五体投地老木笑了露出豁了牙的嘴其实那算不上什么秘密的那时候没有哪家有大鱼大肉吃除了玉米南瓜和山芋就是想吃也吃不上谁家种了什么东西什么东西种得多哪天又收获了什么在村子里窜上窜下的老木能不知道吗鼻子长才是老木的神通可如今不行了那些像树林一样密的炊烟呢怎么就不见了二蛋的儿子是包工头在城里买了房子把二蛋老两口给接走了黑妹考上了大学据说当了官早就把家给搬到了省城瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工那一树梨子早就没人管了三顺家的小子是最迟去打工的据说也混得不错一家人都带出去不说连山场和田地都不要了一个个乡里乡亲都只剩下印象了而且越来越模糊每次走过已经不再有人居住的老宅老木都会站上半天总感觉门会突然打开会有人笑嘻嘻地走出来叫老木进去坐坐喝口水唠上一时半会可除了一刻不离跟随自己的阿黄什么也没有总是阿黄的几声叫把老木给唤醒滞重的脚步才继续缓慢挪动汪汪汪阿黄在叫了有气无力的就在身边以前的阿黄可不是这样记得儿子媳妇才出门那会有老伴陪着倒没感觉什么地种着田耕着孙儿孙女带着照样其乐融融只是多受些累但老木心里踏实一场病把老伴给送到了山上再也不回来了儿子媳妇要老木一起出门说一家人在一起放心可老木不愿意老木舍不下那几间土屋只有在那屋里身心才舒坦舍不下田地里用汗水浸泡的庄稼那也是儿女呀是自己的根舍不下屋对面山上孤零零的老伴谁去给她清除坟头上的杂草!阿黄是老伴走后的第三天头上出现的瘦得皮包骨头一身的瘌子是老木治好了它的病然后收养了它从此形影不离老木到哪阿黄一准到哪听到阿黄的叫声老木才踏实可阿黄的皮也塌拉下来了越发灰暗声音早没了洪亮以前一叫就是高亢的连声现在成了短促沉闷的一下一下了柿子树后面有炊烟升起来了若隐若现淡淡的白老木来劲了仔细地瞅老木站起身来想看清楚到底是哪一家老木成木桩了好半天才跌坐回冰冷的石头那是李家的女儿在给她娘做三七根本就不是什么炊烟想到李家嫂子的过世老木又添了心事全庄子的人都来了还站不满一堂屋最关键的是没几个能做事的人一个个佝腰驼背稍微出点力就动弹不了了该走的程序省了大半将就着才把人送上了山抬棺的本家老二还闪了腰等自己老了的时候儿子媳妇又到哪张罗帮忙的人呢听说城里都是火化以前老木一听到火化就动气人活一辈子吃苦受累也就罢了死了连个全尸都没有造孽呀可现在老木不这样想了人死了还知道什么呢能肥几棵庄稼也算是做了好事烧就烧吧总比没人料理要好山凹里终于有炊烟袅袅地升起来了甚至没有老木抽的烟锅里的烟浓厚就那么稀稀落落着不用风转眼即逝阿黄也沉默了一双浑浊的老眼默默地望老木也是直到暮色像沉重的幕布缓缓合拢选自天池小小说2012年第9期6.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是4分A.小说第二段的景物描写还怕冷把云彩当衣服裹在身上还没了力气直往西山里坠运用了比拟的修辞手法形象生动B.小说写老木对瞎眼奶奶童年伙伴及游戏的回忆又写昔日伙伴或搬走或离乡外出打工作者这样写是为了使今昔形成对比C.每次走过无人居住的老宅老木都会停留觉得会有人走出来叫自己进去坐坐写出老木人缘好广受乡亲欢迎D.老木不愿意和儿子媳妇一起出门是因为舍不下那几间土屋舍不下地里用汗水浸泡的庄稼表现了老木对家园的眷恋E.老木以为杮子树后升起的若隐若现淡淡的白烟是炊烟结果不是这引发了老木对李家嫂子丧事的感叹引起了老木对自己身后事的担忧7.小说以渐渐消散的炊烟为题有什么用意6分8.小说中老木和阿黄的形象有哪些相似之处请结合文本作简要概括6分
阅读下面的文字完成后面题20分脚印王鼎钧乡愁是美学不是经济学思乡不需要奖赏也用不着和别人竞赛我的乡愁是浪漫而略近颓废的带着像感冒一样的温柔你该还记得那个传说人死了他的鬼魂要把生前留下的脚印一个一个都捡起来为了做这件事他的鬼魂要把生平经过的路再走一遍车中船中桥上路上街头巷尾脚印永远不灭纵然桥已坍了船已沉了路已翻修上柏油河岸已变成水坝一旦鬼魂重到他的脚印自会一个一个浮上来想想看有朝一日我们要在密密的树林里在黄叶底下拾起自己的脚印如同当年捡拾坚果花市灯如昼长街万头攒动我们去分开密密的人腿捡起脚印一如我们当年拾起挤掉的鞋子想想那个湖!有一天我们得砸破镜面撕裂天光云影到水底去收拾脚印一如当年采集鹅卵石在那个供人歌舞跳跃的广场上你的脚印并不完整大半只有脚尖或只有脚跟在你家门外窗外后院的墙外你的灯影所及你家梧桐的阴影所及我的脚印是一层铺上一层春夏秋冬千层万层一旦全部涌出恐怕高过你家的房顶有时候我一想起这个传说就激动有时候我也一想起这个传说就怀疑我固然不必担心我的一肩一背能负载多少脚印一如无须追问一根针尖上能站多少天使可是这个传说跟别的传说怎样调和呢末日大限将到的时候牛头马面不是拿着令牌和锁链在旁等候出窍的灵魂吗以后是审判是刑罚他哪有时间去捡脚印以后是喝孟婆汤是投胎转世他哪有能力去捡脚印鬼魂怎能如此潇洒如此淡泊如此个人主义好古圣先贤创设神话今圣后贤修正神话我们只有拆开那个森严的故事结构容纳新的传奇我想拾脚印的情节恐怕很复杂超出众所周知像我如果可能我要连你的脚印一并收拾妥当如果捡脚印只是一个人最末一次余兴或有许多人自动放弃如果事属必要或将出现一种行业一家代捡脚印的公司至于我我要捡回来的不只是脚印那些歌在我们唱歌的地方四处都有抛掷的音符歌声冻在原处等我去吹一口气再响起来那些泪在我流过泪的地方热泪化为铁浆倒流入腔凝成铁心钢肠旧地重临钢铁还原成浆还原成泪老泪如陈年旧酿人散落泪散落歌声散落脚印散落我一一仔细收拾如同向夜光杯中仔细斟满葡萄美酒也许重要的事情应该在生前办理死后太无凭太渺茫难期也许捡脚印的故事只是提醒游子在垂暮之年做一次回顾式的旅行镜花水月回首都有真在若把平生行程再走一遍这旅程的终站当然就是故乡人老了能再年轻一次吗似乎不能所以的方士都试验过失败了但是我想有个秘方可以再试就是这名为捡脚印的旅行这种旅行和当年逆向可以在程序上倒过来实施所以年光也仿佛倒流以我而论我若站在江头江尾想当年名士过江成鲫我觉得我20岁我若坐在水穷处云起时看虹看上帝在秦岭为中国人立的约看虹怎样照着皇宫的颜色给山化妆我15岁如果我赤足站在当初看蚂蚁打架看鸡上树的地方让泥地由脚心到头顶感动我我只有6岁当然这只是感觉并非事实事实在海关人员的眼中在护照上事实是访旧半为鬼笑问客从何处来但是人有时追求感觉忘记事实感觉误我衣带渐宽终不悔我感觉我是一个字被批判家删掉被修辞学家又放回去我觉得紧身马甲扯成碎片舒服也冷我觉得香肠切到最后一刀希望是一盘好菜我有脚印留下吗我怎么觉得少年十五二十时腾云驾雾从未脚踏实地古人说读书要有被一棒打昏的感觉我觉得还乡也是40岁万籁无声忽然满耳都是还乡还乡还乡——你还记得吗乡间父老讲故事说是两个旅行的人住在旅店里认识了闲谈中互相夸耀自己的家乡有高楼一个说我们的家乡有座高楼楼顶上有个麻雀窝窝里有几个麻雀蛋有一天不知怎么窝破了这些蛋在半空中孵化新生的麻雀就翅膀硬了可以飞了所以那些麻雀一个也没摔死都贴地飞然后一飞冲天你想那座楼有多高愿你还记得这个故事你已经遗忘了太多的东西忘了故事忘了歌忘了许多人名地名怎么可能呢那些故事那些歌那些人命地名应该与我们的灵魂同在与我们的人格同在你究竟是怎样使用你的记忆呢那旅客说你想我家乡的楼有多高另一个旅客笑一笑不愠不火我们家乡也有一座高楼有一次有个小女孩从楼顶上掉下来了到了地面上她已长成一个老太太我们这座楼比你们那一座怎么样当年悠然神往一心想奔过去看那样的高楼千山万水不辞远现在呢我想高楼不在远方它就是故乡我一旦回到故乡会恍然觉得当年从楼顶跳下来落地变成了老翁真快真简单真干净!种种成长的痛苦萎缩的痛苦种种期许种种幻灭生命中那些长跑长考长年煎熬长夜痛哭根本没有时间也没有机会发生昨日今我一瞬间时间不容庸人自扰这不是大解脱大轻松这是大割大舍大离大弃也是大结束大开始我想躺在地上打个滚儿恐怕也不能够空气会把我浮起来9.文章开篇我的乡愁是浪漫而略近颓废的一句在文中有什么作用请结合全文作简要分析2分10.解释下列两句话在文中的含义4分1我感觉我是一个字被批判家删掉被修辞学家又放回去2我想在地上打个滚恐怕也不能够空气会把我浮起来11.文章在人称使用上什么特点这样写有什么用处4分12.文章详细介绍了两个乡间父老夸耀自己家乡的高楼的故事作者这样写的目的是什么4分13.有人建议把题目脚印改为乡愁你认为哪一个更合适谈谈你的看法6分
阅读下面的作品完成以下小题25分回家[美]皮特·哈米尔几年前我在纽约格林威治村遇到一个姑娘就是从她那里我第一次听到这个故事这个故事也许是一个神秘的民间传说每隔几年重复出现以这样或那样的形式重新流传然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过他们要到劳德戴尔要塞去——共三个小伙子和三个姑娘——上公共汽车时他们拎着纸袋里面装有三明治和葡萄酒梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐这时纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失公共汽车驶过新泽西州时他们开始注意到文戈文戈坐在他们前面衣着简朴但不很合身他坐在那里从来没有动一下满是灰尘的脸上看不出他的实际年龄他一直咬着嘴唇表情冷漠一语不发深夜汽车抵达华盛顿郊外在霍华德·约翰逊饭店停下大家都下了车只有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动几个小伙子感到奇怪试图猜想他的身世也许他是一个船长也许是抛下妻子离家出走的人也许是一个回家的老兵他们回到车上时一个姑娘坐在他身边作了自我介绍我们要到佛罗里达去她欣喜地说听说那儿真美是的他平静地说仿佛他想起了曾极力忘掉的事情想喝点葡萄酒吗?她问他微微一笑对着酒瓶喝了一大口他向她道了谢又陷入了沉默过了一会儿她回到伙伴中间文戈则打着盹睡着了次日早晨他们一觉醒来发现汽车已停在另一家霍华德·约翰逊饭店门外这次文戈进了饭店那个姑娘坚持要文戈与他们坐在一起他看来很害羞要了一杯不加牛奶的清咖啡他听着年轻人闲聊海滩露宿的情景紧张不安地抽着烟回到车上后那个姑娘又与文戈坐在了一起过了一会儿他讲述了自己辛酸的经历他在纽约监狱里关了四年现在回家去你结婚了吗?我不知道你不知道?她问是这样在我坐牢时我曾给妻子写过信他说我告诉她我要离开很长时间如果她受不了如果孩子们总是问这问那如果她太伤心那么她可以把我忘掉我能理解再找一个丈夫我说——她是一个极好的女人确实了不起——把我忘掉吧我告诉她不必给我写信果真如此三年半里她没有给我写过一封信你现在回家对家里的情况什么都不知道?是的他羞怯地说不过上一周当我确信假释就要批准时我又给她写了信我们过去住在布伦斯威克镇就在杰克逊维海港前边镇口有一棵高大的橡树你一进镇就能望见我告诉她如果她没有改嫁愿意等我回家那就在橡树上系一条黄手帕我看见黄手帕就会下车回家如果她不想要我就忘掉这件事——不系手帕这样我就继续坐在车上走过去哇那个姑娘叫起来哇!她告诉了其余的人很快大家都知道了他们都关注着布伦斯威克镇的到来并相互传看着文戈拿出来的几张照片照片上是他妻子和三个孩子——妻子透露出一种纯朴之美孩子们尚未发育成熟可以看得出来照片不知被文戈抚摩多少次了现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里几个年轻人都坐在右边靠窗的座位上等待着那棵大橡树的出现文戈停止张望脸上的肌肉绷得紧紧的好像他在给自己鼓劲决心战胜另一次失望这时离布伦斯威克镇只有十英里五英里突然所有年轻人都从座位上站了起来他们叫呀喊呀高兴得手舞足蹈但只有文戈除外文戈坐在那儿望着橡树惊呆了树上挂满了黄手帕——二十条三十条也许有几百条这棵树真像一面欢迎的旗帜在迎风招展正当年轻人高声欢呼的时候这位老囚犯慢慢地从座位上站起来朝着汽车前面的方向回家去了7.下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇从我遇到一个姑娘听到她讲的故事写起并说这故事每隔几年重复出现以这样或那样的形式重新流传为本文蒙上一层神秘的面纱引起读者的阅读兴趣B.文戈表情冷漠一语不发引起了年轻人对他的神秘身份的猜测主要是为了表现了文登冷漠的性格侧面为后文写他是罪犯做铺垫C.小说文字简洁注重细节描写文戈衣着简朴但不很合身照片不知被文戈抚摩多少次等看似简单的几句话却巧妙地暗示出人物的身份和性格D.小说擅长对人物性格的描写尤其重视对人物心理的细腻刻画经常在人与人人与景的对比与衬托中凸显人物丰富复杂的内心世界E.小说以文戈所讲的故事为线索讲述了文戈与妻子的动人的爱情故事处处设置悬念层层铺垫直到结尾才揭示结局引人入胜8.小说中多次出现对比的手法请简要分析6分9.小说中文戈称妻子是一个极好的女人这个女人好在哪里请简要说明小说塑造文戈妻子形象的手法及作用6分10.小说对于黄手帕的展示是放长线式的请结合全文简要分析本文是怎样层层铺垫展示结局的8分
阅读下面文字完成后面的问题25分老照片申平古镇上出现第一个照相师傅时慈禧老佛爷还没死这老东西看见火车连叫妖怪那个高鼻子蓝眼睛的老外就是在这个背景之下到古镇的他也带了一个妖怪——一个黑匣子这匣子会砰砰地起火冒烟发出刺眼的镁光老外看见古镇的美景一边摇头晃脑地喊OK一边拿着它东扫西瞄那黑家伙咔嚓咔嚓地响着仿佛要把整个古镇吃进去古镇人惊慌失措人人避之犹恐不及只有小五子他太爷不怕他主动上前搭讪还为他充当向导老外就用生硬的中国话给他讲照相的道理教他如何冲洗照片老外在镇上住了几日一个可怕的谣言开始流传都说那黑家伙会抽人血说如果给那家伙照上你的魂灵就会被老外带走镇上的几个头人一商量这天夜里一伙蒙面人便冲进老外的住处把他痛打至死在混乱之中小五子的太爷取走了老外的照相机及照片藏了起过了些年小五子的太爷开设了古镇第一家照相馆他除了给人照相外也喜欢像那个老外一样到处拍摄把许多珍贵的历史镜头定格下接着小五子的爷爷子承父业也积累了许多古镇的老照片到了小五子爸爸这一辈情况有点不妙因为一场红色风暴席卷而这个时候小五子他们家的老照片已经分门别类堆满了一间屋子小五子当时只有十几岁他经常偷偷潜入这间屋子翻看那些老照片照片上奇异的风景和人物给他留下了深刻印象忽然就有人说他家里藏满了封资修大毒草小五子的妈妈非常害怕这天她乘小五子的爸爸不在家就让小五子协助她搬出一捆捆照片用它点火做饭正烧着小五子的爸爸回了他一看撕心裂肺一声大叫一脚踢翻了正在烧火的小五子又把做饭的老婆暴打一顿小五子似懂非懂地听爸爸说这些老照片记载的就是古镇的历史价值连城咱就是丢了性命也要保护好当天夜里全家人一起行动转移那些老照片天亮后__派就冲进他家到处搜查可是一无所获全家人一口咬定老照片已经全部烧掉了__派不信就把小五子的爸爸抓走了他们批斗他可他就是一句话照片烧了接着镇里当年老外下榻的龙王庙开始闹鬼不止一个人看到夜深人静之际那个老外就从龙王庙里走出端着照相机到处飘荡有人甚至听见他用生硬的中国话喊还我的命还我的照片!鬼影后居然飘到__派头头家的窗前大叫你不是要老照片吗?我给你送了你出拿啊!吓得头头一家险些窜稀古镇一时充满了__的气氛一到黑天家家关门闭户人人自危__派们再也不敢提老照片的事情了奇怪的是随着__结束鬼也不再闹了又过了几年小五子的爸爸因病去世临终他把小五子单独叫到身边郑重交代了一件事情小五子涕泪滂沱连连答应时光流逝当小五子即将成为老五子的时候国内外一批又一批有钱人不断光临古镇纷纷以高得令人乍舌的价格找他收购老照片但是小五子要么说没有要么说不卖后他说照片不属于他一个人他在等待最早一批老照片主人的后代到古镇终于有一天一对高鼻子蓝眼睛的外国人到了古镇经过反复询问小五子最后确信他们就是当年那个老外的后人小五子带着他们到龙王庙后院的一个储藏室打开门首先映入眼帘的是一张桌子上面摆放着一架相当古老的照相机还有一套外国人的衣服小五子指着这些东西说这就是你们的先辈留下的这套衣服的料子很好这么多年都没有坏家父还曾穿着它装鬼保证了老照片的安全走到储藏室里边就看到了一箱箱早已发黄的老照片小五子找出其中的一箱说这就是你们先辈最早拍摄的老照片了两个外国人手抚这些东西唏嘘不已双方协商的最后结果是把老照片全部无偿捐赠给当地政府政府在古镇建立一个展览馆整理展出全部老照片并为外国人汤姆逊和中国人赵据小五子的太爷赵汗青小五子的爸爸在展览馆里塑腊像展览馆投入使用那天小五子和那两个老外在现场合影留念他说再过100年这也会变成老照片的选自小说选刊有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.开篇写慈禧看见火车连叫妖怪暗示了故事发生的时代背景为下文写古镇上的人们做出种种愚昧无知凶狠残暴的行为作了铺垫B.老外带着照相机到古镇拍照让古镇人惊慌失措老外也因此死于非命说明当地传统实力强大外人员难以立足C.当年老外下榻的龙王庙闹鬼吓得__派头头一家胆战心惊__派们也不敢再提老照片的事这表明__派们内心有鬼知道他们做错了事D.两个外国人手抚这些东西唏嘘不已的原因一是见到了先人的遗物二是为与这些老照片有关的人和事所感动E.这篇小说围绕老照片的传奇经历构思情节把人物的命运国家的命运交织在一起展示了一幅波澜壮阔的社会变迁图8.老照片在小说中有哪些作用?请作简要分析6分9.小说塑造了小五子这一家人的群体形象请简要概括这一群体形象的性格特点6分10.这篇小说篇幅虽短但所写内容却角度多跨度大还颇具沧桑感请结合小说内容对此加以分析8分
阅读下面的文字完成以下小题穷人【俄】列夫·托尔斯泰在一间渔家的小屋里渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆屋外风在呼啸轰鸣的海浪冲击着岸崖溅起阵阵浪花海上正起着风暴外面又黑又冷但在这间渔家的小屋里却暖和而舒适土铺的地面扫得干干净净炉子里还燃着余烬搁板上的碗碟被映得闪闪发光在挂着白色帆子的床上五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着打渔的丈夫一早就驾着船出海了到现在还没有回来听着海浪的轰鸣和风的呼啸冉娜真感到害怕老旧的木钟嘶哑地敲过了十点十一点丈夫仍然没有回来丈夫是不顾惜自己的冒着寒冷和风暴还去打渔她自己也是从早到晚地干活可结果呢不过是勉勉强强地维持生活孩子们仍旧没有鞋穿无论冬夏都光着脚跑来跑去吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了下饭的菜也只有鱼不过感谢上帝孩子们倒都健康没有什么可抱怨的冉娜想着又倾听起风暴声来他现在在哪儿呢保佑他吧上帝啊发发慈悲吧!她一边说一边划着十字睡觉还早冉娜站起来往头上披了一条厚围巾点上提灯就到外面去了她想看看大海是不是平静些了天是不是快亮了灯塔上的灯还亮着吗能看见丈夫的渔船吗可是海面上什么也看不见风掀起了她的头巾卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门于是冉娜起来打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居没人照顾她啊!冉娜想接着便去敲门听了听没人回答寡妇的日子多困难啊!冉娜站在门前想虽然孩子不算多两个可是什么事都只有她一个人操心何况又病着!唉寡妇的日子困难啊!进去看看吧!冉娜一次又一次地敲门还是没人回答喂大嫂子!冉娜喊了一声心想别是出了什么事吧便推开了房门破屋子又潮又冷冉娜把灯举起来想看看病人在哪儿头一眼就看见一张床正对着房门女邻居静静地一动不动地仰面躺在床上——只有死了的人才是这个样子冉娜把灯举得更近一些不错就是她头往后仰着那冰冷发青的脸上呈现着死亡的安静就在离死了的母亲不远的地方睡着两个卷发胖脸蛋的孩子他们盖着一件破衣服蜷曲着身子两个淡黄色的头紧紧靠在一起显然母亲在临死前还来得及用旧头巾裹住孩子们的脚又把自己的衣服给他们盖上孩子们睡得又甜又香呼吸均匀而平静冉娜抱起睡着的孩子们的小摇篮用头巾围上带回了家里她的心跳得很厉害她自己也不知道是怎样把孩子带回家的为什么要这样做但是她知道她不可能不这样做回到家她把熟睡的孩子放在床上同自己的孩子睡在一起又急忙把帐子撂下来她很激动脸都变白了好像做了什么亏心事似的丈夫会说什么呢她独自默默地想自己五个孩子了闹着玩的吗他会揍我一顿的那也活该我自作自受他会这样不会!嗳这样倒更好!上帝啊我干嘛做这件事呢现在我怎么当面对他说呢冉娜沉思着久久地默坐在床前突然屋门大开一股清新的海风冲进屋里冉娜我回来了!一个身材高大面孔黝黑的渔夫身后拖着一张湿漉漉的撕破了的渔网边说边进了屋啊是你!冉娜说了一句话就停住了不敢抬头看丈夫瞧这一个晚上真可怕!是呀天气真坏!鱼打得怎样糟透了简直糟透了!什么也没打着还把网给撕破了嗨真倒霉!告诉你说像这样的夜晚我大概从来没有碰到过还打渔呢活着回来就谢天谢地了!天气真够呛可有什么办法呢!夫妇俩都不做声了你知道吗冉娜说女邻居西蒙死了是吗不知道是什么时候死的可能昨天就死了唉死得真痛苦一定放心不下孩子不知心里多难受啊!两个孩子都还是小不点儿一个还不会说话一个刚会爬冉娜不做声了渔夫皱起了眉头神情变得认真而忧虑嗯是个问题!渔夫说着搔了搔后脑勺你看怎么办我看抱过来吧要不然孩子醒来看到死去的母亲会是什么情景对就这样想个法子抱过来!快点去呀!可是冉娜一动也不动你怎么不愿意吗你怎么啦冉娜他们已经在这儿了!冉娜说着掀开了帐子6.小说开头屋内陈设的描写对于人物形象的塑造有哪些作用4分7.渔夫皱起了眉头神情变得认真而忧虑这句话体现了人物什么样的心理请简要分析4分8.对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用请作具体分析6分9.纵观全文请从形象角度分析作者以穷人作为小说题目的用意6分
阅读下面的文字完成后面题放鸭莫言青草湖里鱼虾很多水草繁茂青草湖边人家古就有养鸭的习惯这里出产的鸭蛋个儿大双黄的多半个省都有名有些年因为割资本主义尾巴湖上鸭子绝了迹这几年政策好了湖上的鸭群像一簇簇白云李老壮是养鸭专业户天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡沿湖十八村村村都有人在湖上放鸭放鸭人有老汉有姑娘大家经常在湖上碰面彼此都混得很熟春天里湖边的柳枝抽出了嫩芽儿桃花儿盛开杏花儿怒放湖里长出了鲜嫩的水草放鸭人开始赶鸭子下湖了湖水绿得像翡翠水面上露出了荷叶尖尖的角成双逐对的青蛙呱呱叫着真是满湖春色一片蛙鸣老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面可一连好几天也没碰上这天对面了个赶着鸭群的姑娘姑娘鸭蛋脸儿黑葡萄眼儿渔歌儿唱得脆响像在满湖里撒珍珠两群鸭子齐头并进姑娘在船上递话过几句闲话之后姑娘郑重其事地问大伯你们村有个李老壮吗老壮愣了一下神反问道有这么个人你问他干什么姑娘的脸红了红上嘴唇咬咬下嘴唇说没事随便问问不会是随便问问吧老壮耷拉着眼皮说这户人家怎么样姑娘问难说听说李老壮手脚不太干净前几年偷队里的鸭子被抓住在湖东八个村里游过乡游过老壮掉过船头把鸭子撵得惊飞起姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上__横行那些年上头下令不准个人养鸭李老壮家那十几只鸭子被生产队里共了产老壮甭提有多心疼了家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊!那时村子里主事的是一个好吃懒做的主任共产的鸭子被他和他的__派战友们当夜宵吃得没剩几只了老壮本是村子里有名的老实人老实人爱生哑巴气一生气就办了荒唐事他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——被巡夜的民兵当场抓住了主任没打他也没骂他只是把两只鸭子拴在一起挂在他的脖子上在湖东八个村里游乡主任带队一个民兵敲着铜锣两个民兵端着大枪招了成群结队的人像看耍猴的一样为这事老壮差点上了吊姑娘提起这事不由老壮不窝火从此他对她起了反感他尽量避免和她碰面实在躲不过了也爱理不理地冷淡人家姑娘还是那么热情那么开朗一见面先送他一串银铃般的笑声再送他一堆蜜甜的大伯老壮面子上应付着心里却在暗暗地骂瞧你那个鲤鱼精样子浪说浪笑不是好货!一转眼春去夏湖上又换了一番景色荷田里荷花开了湖里整日荡漾着清幽的香气有一天晴朗的天空突然布满了乌云雷鸣电闪地下了一场暴雨李老壮好不容易才拢住鸭群人被浇成一只落汤鸡暴雨过后天空格外明净湖上水草绿得发蓝荷叶上苇叶上都挂着珍珠一样的水珠儿在一片芦苇边上老壮碰到了十几只鸭子他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了好鸭!老壮不由地赞了一声只见这十几只鸭子浑身雪白身体肥硕像一只只小船儿在水面上漂荡十分招人喜爱老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过他们刚从京郊引进了一批良种鸭大概就是这些吧老壮一边想着一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群第二天老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘大伯你看没看到十几只鸭子昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了回家一点数少了十四只是刚从农技站买的良种鸭把我急得一夜投睡好觉呢!姑娘你可是问巧了!老壮看到姑娘那着急的样子早已忘记了前些日子的不快用手一指鸭群说那不是一只也不少都在我这儿呢太谢谢您啦大伯我把鸭赶过吧我李老壮挥动竹篙把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出放鸭姑娘呷呷的唤着白鸭归了群大伯咱们在一个湖里放了大半年鸭子俺还不知道您姓甚名谁呢!姑娘把小船撑到老壮的小船边用唱歌般的发音发问姓李名老壮!呀!您就是苇林李苇林不李技术员的不差我就是李苇林他爹李老壮胡子翘起好像和姑娘斗气似地说我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮!姑娘又一次惊叫起她双眼瞪得杏子圆脸红成了一朵粉荷花大伯谢谢您她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬撑着船赶着鸭没命地逃了姑娘你认识我家苇林见到他捎个话儿让他带几只良种鸭回!李老壮高声喊着一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群李老壮长舒了一口气感到十分轻松愉快他自言自语地说这姑娘真好相貌人品也好怪不得人说青草湖边出美人呢!选自莫言中短篇小说散文选7.下面对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.放鸭姑娘之所以向李老壮打听他早年偷鸭子的往事因为她正和李老壮的儿子谈朋友她想了解李老壮的家庭实际情况也想证实她听说过的这些关于李老壮的往事B.本文语言诙谐幽默选用了具有农村特色的场景犀利地反映出了改革前后农村生活的改变具有典型的莫言风格C.李老壮对姑娘提起自己的伤疤感到很恼火开始反感她但后看到她为了找鸭子着急的样子对她的看法又发生了改变D.这篇小说借助人物之间简单的对话和肖像描写含蓄地讲述了一个和鸭子有关的爱情故事巧妙地表现了作品的内在意蕴E.李老壮在暴雨过后看到了有十几只鸭子自己非常喜欢就把这些鸭子顺手赶进了自己的鸭群8.请结合文本分析文中划线处环境描写的作用6分9.放鸭姑娘具有哪些性格特点请结合文本具体分析6分10.有人说莫言的小说很好地反映了时代的变迁请结合文本探究作者的创作背景和创作意图8分
阅读文章完成后面题目19分锈彭家河①锈是乡下流行的一种绝症②当悬挂在墙头的镰刀锄头犁铧和堆放在灶台的锅铲饭勺或者那些装盐盛油的金属的瓶瓶罐罐周身泛红发绿或者变黑的时候我就知道我的老家已经无可救药锈盛开在铁器或者铜器上招摇着腥红与暗绿艳丽绚烂却暗中透出冷森森的死亡的气息③空闲的农具和炊具都毫无例外地会感染上锈病锈的来袭悄无声息不紧不慢虽然无足轻重但是如果天长日久则会病入□□对于锈那些日出而作日落而息的农村人从来不觉得这是一种潜在的危险他们更不会想到这些农具或者炊具真会有长年闲置的时候④那些炊具一日三餐每天都要擦洗好多次不时还会沾染不少油星油星是锈的宿敌在油脂在保护下那些黑色的铁锅铲勺安然无恙日复一日焕发着温柔的光照耀着农村单调而恬静的日子农具则不同一到农闲它们无一幸免的会患上季节病经受锈的洗礼农事分大春和小春农具也分大春和小春大春期间小春的农具会感染锈病而小春期间大春的农具则又会出现病态年复一年它们就这样轮换交替仿佛患病是一段轮休的假大春小春其实是两个许多人都陌生的词大春是指春夏季种植农作物的时间一般指种植水稻的五月到九月小春则是指那些头年十月间播种第二年四月间收获的农作物的种植时间小麦油菜大豆这些都是小春作物稻子要栽种在水田里麦子豌豆胡豆等则不用也有人用旱地和水田来区分小春和大春作物大春是农民们活跃在水田里的季节小春则是农民们关注旱地的日子⑤大春会用到挖地的锄头耕田的犁铧平整水田的耙割谷的镰刀以及打谷的拌桶打谷机等而小春呢也会用到锄头犁铧耙镰刀其它的则是与大春无缘的连枷和一些农用机器了一个全副武装的农家这些农具是缺一不可的农忙时节当季的农具会与农民们一样起早摸黑泥裹粪沾要风雨无阻地把村里上上下下能种要收的田边地角打理完毕才能歇息大春小春的抢种抢收也不过半个多月农忙一过大家都无所事事农具也和村民们一样成天呆在农家院落晒太阳睡懒觉消磨漫长的乡下时光农事一毕男人们的瞌睡就大了女人们的皮脂又厚了那些能说会道的农妇们一有空就打扮一新忙着走亲窜户提亲说媒无人问津的农具们则都先先后后的起锈生病忙点自己的事情锄头镰刀这些时常会有事做通常没有时间歇下来生病还没在墙头屋角闲多久又被主人们带到村外挖土铲地割草又把锄头镰刀磨得光鲜锃亮神采飞扬犁铧们则会闲得久一些当铧面上泛起点点红褐色的雀斑时它们才会被扛进水田或者旱地与黄牛水牛一起同步耕田犁地当犁铧从泥里或者水里拿出抖落浑身的泥水后则又容光焕发宛如落在凡尘的半弯月那些专门用来打谷的手摇打谷机专门打麦的脱粒机则要整整闲置一个对年这漫长的一年足够它们在梅雨季节染上锈病让那些从湿气中生长出来的红锈绿锈爬上铁的皮肤噬咬铁的筋骨在没有农事的季节农具的铁都在悄然无声的与锈战斗⑥同农具一起生病的往往还有那些骨瘦如柴的老农农忙时节裤子一提就下地了没有工夫生病麦子种上了谷子进仓了那些躺在垫着厚厚稻草的松软木床上睡得骨松肉散的农民们也与农具一样经不住连日的阴雨或者持久的潮热通常会一病不起有的熬上一月两月还能在下一季农忙时又精神抖擞有的则一蹶不振熬不到过新年或者熬不到新米新面出来的时候乡下人死得圆满不圆满都是按农时来评定的这人死得真不是时候马上就要吃新米了看他熬得到正月底不从这些农村时常听到的话语中可以看出农民们对生死的唯一期待就是能在一个好的时节安然离去⑦我时常注视着农具注视着农具上铁的光当农具上的铁光芒四射的时候必定农耕的盛世当农具的光芒全隐藏在锈的背后我知道这是打工时代已经到来的标志⑧在又一年的农忙到来时那些农具却没有迎来磨洗的日子仍旧挂在墙头堆在屋角当年那些有力的臂膀呢当年那些勤快的男女呢在打工这个流行语弥漫乡村时农具的病期其实就已经到了这一回锈的到来不是慢慢吞吞而是来势汹汹如风卷残云覆盖整个乡村整个村子整个村子的青年男女全都只带着几件换洗的衣裳和用麦子谷子换来的纸钞踏上了通向外省的长途客车把年迈的父母托付给山村把未来托付给一个叫打工的词⑨陌生的城市不分大春小春城市的水泥地也生长不出麦子水稻城市只有高楼铁路和各种欲望长势良好钢筋水泥的生长不分节气它们一年四季都能持续不断的拔节出穗城市作物的生长期和收割期是同时的是每一月每一天每一个工时在城市打工者每一分钟都能看到自己的收成而且不用看云识天气不必关注晴雨旱涝不必担心风虫病害塑料布匹铁钢沙石水泥就是城市的农作物在流水线工地机床它们能生长出玩具衣物电器汽车和楼房乡下庄稼的那些名字在城里则成为一个个不常用到的生僻字⑩打工时代就这样戏法般的解除了农耕时代的武装农耕从此在村庄慢慢隐退农具把表演的舞台转交给了杂草杂草接管后的乡村从此孤寂平淡波澜不惊那些不善言辞的农具和无力外出的老农从此倍受冷落11村里的族规村训都没入荒草村口的学堂早已成为空房村外的肥田沃土都成为杂草的天堂乡村没有了人声没有了烟火丰收的喜悦和年关的喧闹都一片片的从往昔的岁月枝头落下如今的乡村只剩光秃秃的两根枝丫一根朝这一根朝那这一根叫荒芜那一根也叫荒芜12我的乡村锈已成为主人我和兄弟姐妹则沦为一个个遥望故园的异乡人在回忆中□泣6.第②段的锈盛开在铁器或者铜器上招摇着腥红与暗绿艳丽绚烂却暗中透出冷森森的死亡的气息中含有两种修辞手法请分析它们的表达效果4分7.根据拼音分别写出第3段和第12段□中的字2分病入gāohuāng□□□chuò泣8.下列各段中的划的句子理解有误的一项是3分A第③段的划线句与文末的打工时代来临农村荒芜形成呼应B第④段的划线句中炊具与农具形成对比突出农具生锈是常态C第⑥段的划线句显现出老农生命节奏与农具土地季节是统一的融合的D第⑨段的划线句连用不用不必不必显现出作者肯定了城市生活的优点9.第④⑤段的划线句是两处说明性文字有人认为没有必要写但作者认为有必要请你写出合适的理由3分10.请自选一个角度鉴赏第11段4分11.综观全文你如何理解锈是乡下流行的一种绝症3分
阅读下面的文字完成1~4题25分保护人【法】莫泊桑玛兰做梦也没想到会有这么好的官运!有天早上他从报上看到从前一位同学新近当了议员玛兰重新成了他那位同学呼之即来挥之即去的朋友不久议员摇身一变当了部长半年后玛兰就被任命为行政法院参事起初他简直有点飘飘然了为了炫耀他在大街上走来走去仿佛别人只要一看见他就能猜到他的身份后来出于一种有权势而又宽宏大量者的责任感他油然萌生一股压制不住要去保护别人的欲望无论在哪里遇到熟人他都高兴地迎上去不等人家问就连忙说您知道我现在当参事了很想为您出点力如有用得着我的地方请您甭客气尽管吩咐好了我在这个位置上是有点权力的一有机会他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助他每天都要给人写十封二十封五十封介绍信他写给所有的官吏他感到幸福无比幸福一天早上他准备去行政法院屋外已经下雨了雨越下越大他只好在一个房门口躲雨那儿已有个老神父在当参事前他并不喜欢神父自一位红衣主教在一件棘手事情上客气地向他求教以后他对他们也尊敬起来他看看神父关切地问请问您到哪一区去神父有点犹豫过了一会儿才说我朝王宫方向去如果您愿意神父我可以和您合用我这把伞我到行政法院去我是那里的参事神父抬起头望望他多谢我接受您这番好意玛兰接着说您来巴黎多半是为散心吧神父回答不我有事哦!是件重要的事吗如果您用得着我尽管吩咐好了神父好像挺为难吞吞吐吐地说啊!是一件无关紧要的私事一点小误会您不会感兴趣的是是一件内部的教会方面的事哎呀这正属行政法院管您尽管吩咐我好了先生我也正要到行政法院去您心肠真是太好了我要去见勒尔佩萨翁两位先生说不定还得见珀蒂帕先生哎呀他们都是我最要好的朋友刮刮叫的同事我都恳切地去替您托托关系包在我身上好了神父嘟囔着说了许多感恩的话玛兰高兴极了哼!您可碰到了一个千载难逢的机会神父瞧吧瞧吧有了我您的事情解决起来一定非常顺利他们到了行政法院玛兰把神父领进办公室请他坐在炉火前然后伏案写道亲爱的同事请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父他有一件小事当面向您陈述务请鼎立协助他写了三封信那受他保护的人接了信千恩万谢地走了这一天平静地过去了玛兰夜里睡得很好第二天愉快地醒来吩咐仆人送来报纸他打开报纸念道有个桑蒂尔神父被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他热心的辩护人该参事居然大胆地替这个披着zōng jiāo 外衣的罪犯给自己的同事们写了最恳切的介绍信我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为他一下就蹦起来去找珀蒂帕珀蒂帕对他说唉您简直疯了居然把那老阴谋家介绍给我他张皇失措地说别提了您瞧我上当了他这人看上去那么老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我我求您求您设法狠狠地惩办他一下越狠越好我要写信请您告诉我要办他得给谁写信对找总主教!他突然坐下来伏在珀蒂帕的桌子写道总主教大人我荣幸地向阁下报告最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚用尽种种诡计和谎话陷害我受他花言巧语哄骗我竟至于他把信封好扭转头对同事说您看见了吧亲爱的朋友这对您也是个教训千万别再替人写介绍信了据郝运译文删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.玛兰被珀蒂帕训斥后急于为自己辩解并马上归罪于桑蒂尔神父这足以看出他似乎很想保护别人但实际上更关心自己的利益B.在当参事前玛兰并不喜欢神父但是在一位红衣主教向他请教以后他对他们也尊敬起来这样描写达到了照应上文的目的C.桑蒂尔神父起初并不想用一件无关紧要的小事麻烦玛兰因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐这种神情表现了他内心的犹豫D.由于同学的帮助玛兰才当上了行政法院参事因此他无论在哪里遇到熟人都主动向对方提供帮助这是他回报的方式E.给总主教写信后玛兰告诫同事要牢记自己的教训千万别再替人写介绍信了这表明他力图文过饰非变被动为主动8.小说后半部分引用了报纸上的一段报道作者这样写对情节安排有哪些作用6分9.小说中的玛兰是一个什么样的形象请简要分析6分10.这篇小说以保护人为题有主题思想人物塑造情节结构等多方面的考虑请选择一个方面结合全文陈述你的观点并作分析8分
阅读下面的文字完成题目6分失眠[前苏联]A·卡聂夫斯基今天我很早就上床了可是睡不着妻子对我说你数数吧好像有点作用!我每晚都数到100万那好吧我也来试试l23昨天校长把我叫去3次为什么迟到?为什么朝同事们发火?为什么不交计划?要是他也和我们一样睡不着就不会提出这么蠢的问题了!把人弄得长期失眠又来挖苦人!89l0我在学校干了10年却叫莫萨金当小组长你想想看我晚上连觉都睡不着还得忙着搞副博士答辩也许我也像科学院院士那样睡不着吧17181919个人都得到奖金除我之外全组都得了而且他们还那么若无其事的那你就放心地睡吧我亲爱的同志303132一共32平方但是巴巴扬却有48个平方3个房间你说他有3个孩子!我哪怕能美美地睡上一次也行嘛那样我也会有孩子的118119120这只是算出来的数目罢了扣除后就只有104了比所有的人都少金娜才从学校毕业就拿140卢布全用来买化妆品了她的钱往哪儿花嘛但我每个月光安眠药就得花10卢布6000700080008000个白血球医生说我已经到极限了却让纳哥涅奇去休假我的专业知识还少了不成!就是让我到结核病疗养院去也好嘛我得自我拯救一番呀!这不思维迟钝了眼也花了脑子嗡嗡乱响你瞧已经早上7点了我才有睡意又要睡过头又要迟到校长得来那套老生常谈了去他的吧身体重要!静极了我就睡吧选自世界微型小说荟萃300篇百花文艺出版社有删改12.请简要分析小说的主要构思技巧80字左右3分13.这篇小说带给我们怎样的人生启示?120字左右3分
阅读下面的文章完成后面题目杂文•糠菜团子•豆腐渣粒砂①很冒昧地问一句眼下能称得上匕首投枪的杂文有吗有但少而又寡寥若晨星②如今的杂文多了些媚少了些刺越看越不对劲甚至有些杂文简直成了糠菜团子豆腐渣还没击中目标自己先散了③这是一种悲哀和尴尬眼下卓尔不群的杂文家及其让人眼前一亮的杂文如凤毛麟角而多的是吞吞吐吐拐弯抹角个人叹唱的所谓杂文多的是无病呻吟不痛不痒隔靴搔痒的所谓杂文多的是人云亦云四平八稳游离时代的所谓杂文一向被称为匕首投枪的杂文如今怎么啦咋成了银样镴枪头成了糠菜团子豆腐渣④我们寻觅那种诛伐邪恶匡正时弊的杂文我们呼唤那种淋漓尽致桀骜锋利的杂文我们渴望那种有思想深度有幽默趣味的富于逻辑力量思想锋芒和阅读美感的杂文在乌鸦聒噪杂音频起的年月我们悉心聆听君子坦荡荡般雷鸣闪电的药石之言那种怒目金刚的逆耳之言!哪怕那声音是微弱的我们都会认真地辨析和聆听!⑤是的杂文的确是有诸多不便也确实难写正如有人所言杂文是个奇特品种太__或太光明的时代都没有她用‘文’之地天下太无道不准庶民非议庶民不敢公开非议天下太有道放手让庶民非议庶民则无可非议同时杂文还有别种尴尬那就是别人做得我却写不得!但那就妥协了吗这绝非杂文及杂文家的个性!什么是杂文杂文就是良药银针解剖刀就是黄钟大吕暮鼓晨钟它于微末中见大义于褒贬中知趋避能警策人心使人清醒更能明是非正风气知兴替!从这个意义上来说杂文作为文学的社会认识价值应与杂文家唤起民众的启蒙责任感相称这就要求杂文家必须有强烈的社会责任感和使命感具有侠骨柔肠赤子之心鲁迅先生受到世人敬仰不正是如此吗⑥作这样的判断并非一味否定目前的杂文地位或状况而是说目前的杂文不尽如人意之处太多太多若问什么是优秀的杂文何谓卓绝的杂文家你读读鲁迅横眉冷对的嬉笑怒骂晚年巴金剖心自省的忏悔真话你读读邓拓吴晗廖沫沙便会从中找到答案!8..眼下能称得上匕首投枪的杂文寥若晨星在作者看来当下杂文有着怎样的特点请结合文章作简要概括6分9..阅读第⑤自然段分析太__或太光明的时代都没有她用‘文’之地的原因6分10..从文章来看杂文家应该具备怎样的个性6分
本题有5小题共20分斗牛米乌拉葡萄牙米格尔·托尔加①是啊身陷牢笼不能挪动一步一头在特茹河边出生在大自然里成长的公牛却像只鸟儿似的被关在笼子里为众人献技让他们开心岂有此理!公牛用尽气力疯狂地挤推牢房的墙壁墙壁坚固得很任凭他力大无穷不管他如何义愤填膺人们就是这样要靠铁丝网护身钢筋水泥的围墙把他们与理智隔开了③他怒吼一声毛发倒竖唉他草原之王米乌拉再也无计可施耳边传母牛粗犷安闲的叫声这声音多么迷人草原无边无际的草原被阳光和小麦染成一片金黄明亮的月夜一望无垠他安闲自在地咀嚼着时光连嘴里也感到清爽特拉维里亚的泉水汪汪明净如镜能清晰地映照出两只眼睛③牢房上方突然打开一个小洞一件利器深深刺进他的脊背一阵钻心的疼痛他咬紧牙关猛地把身子一弓可悲的是他奈何不得人们懂得什么时候如何干这种残忍的事情牢笼的门干巴巴地响了三声打开了一条缝他突然猜到了被刺的谜底轮到他上场了④米乌拉!大犄角的米乌拉!他绷紧全身的肌肉猛地一蹿飞进场地好了!他悲愤交加像风中的小树一样颤抖望了望四周圆圆的场地外面挤满了人多得数不清他心慌意乱用蹄子疯狂地刨着地上的沙土人群在吼叫他要扮演什么角色?人们煽起他的仇恨指望从中得到什么呢?⑤一个瘦小的金发男人走进角斗场他冷冷地瞥了那男人一眼这个面部干瘪两手枯黄的家伙凭什么敢越王寸铁栅栏走进场地?瘦小的家伙前进了几步米乌拉好生奇怪瞪大眼睛高傲而又焦急地把眼前的两条腿的小东西打量了一番那穿得花里胡哨的木偶一副玩命的神气还在往前走米乌拉发现他距离自己已经很近只消一跳就能到他跟前这小人物的勇气实在难以理解只见他满不在乎地把右脚一踩大声喊咳!公牛!咳!公牛!观众席上掌声响成一片他不得不虚张声势因为观众热切地希望看到米乌拉怒火冲天⑥他用尖尖的犄角猛刺过去才发觉上了当米乌拉气得两眼金星直冒又猛冲过去带着受了奇耻大辱后的无穷的力量猛冲过去可惜那个忽隐忽现变幻不定的幽灵是个胆小之辈又躲到使人眼花缭乱的阴影后面尖利的犄角刺在红云上急于报仇雪恨的渴望又一次落了空观众席上一片掌声为东跳西蹿的小丑喝彩绝不能饶了他的小命到场内已经是个奇耻大辱加之被这团红色的阴影戏弄绝不能善罢甘休必须静下心仔细观察至少让怒火发泄在目标上金黄色头发的精怪面带嘲弄的神态望着他⑦米乌拉疯狂了用蹄子在地上乱刨好狡诈的人!但对手并不就此罢手也许为了逞能吧他有意露出一些破绽你看他挺着身子手里摇晃着两根五颜六色的小棍像刚才那样喊起咳!公牛!咳!公牛!要让对手措手不及!他使尽全身力气不顾一切地撞过去⑧喊声震天四面八方红光闪闪等眼前一阵疼痛昏黑过后米乌拉朝看台上瞥了一下没有得到任何回答他意识到自己已经刺伤了对手你看人们正把那奄奄一息的家伙抬下场去不过另一个金黄头发的小丑跳了出⑨现在他感到头昏脑胀眼睛疼得厉害蒙受这般屈辱米乌拉的血液沸腾了这种痛苦无法忍受堂堂的米乌拉竟然成了一个无名之辈手中的玩物!他一时性起猛扑向对手唉!那可恶的家伙像个羚羊似的纵身跳到挡板以外米乌拉气急败坏朝逃走者的肚子撞击犄角插进了硬邦邦的挡板那家伙还在圈外喘着粗气呢鲜血和着汗水顺着米乌拉脖子流淌他忽然听见有个声音在喊他的名字⑩怎么回事?他回头一看原又进一个小丑他停下难道这残忍的争斗无尽无休了吗?难道这类杀戮无法避免吗?他使尽仅余的气力又冲撞了四次毫不奏效只听见一阵投向斗牛士的掌声突然寒光一闪对手把一柄长剑伸到他跟前怎么?莫非能在受辱的场地死去?人类会如此宽宏大量吗?明晃晃的长剑整个儿刺了进去米乌拉心平气和头脑清醒看得一清二楚随后他又冲撞了一次貌似争斗实际上已是束手待毙你看他乖乖地把脖子伸过去让长剑送给他永恒的安宁11.第二段描写了怎样的草原生活?有何作用?4分12.最后一段画线句连用三个问号表达了米乌拉怎样的心理?3分13.概括米乌拉的性格特点3分14.赏析本文主要的写作手法5分15.请结合文本简要分析作品所蕴含的思想情感5分
阅读下文完成文后题目19分前往边城的路有多远杜文娟①终于踏上了边城的街巷小路枝蔓一样延伸到不知名的地方房屋是木板吊脚楼路是青石板路一切都是想象中的样子一切都是旧式的模样②在沱江的夕阳里放逐河灯明明灭灭流向下游的方向又彳亍着犹犹豫豫回到身边沱江难道是倒淌河沱江的水难道真的精灵鬼怪知晓我的心思猜透我的来意③上了木楼灯红酒绿鼓乐瑟瑟不远的阁楼里一位红衣女子低了头织着毛衣风摆杨柳隔了我与她我在柳的这一边歌舞升平她在柳的那一边静若处子一次次眺望前无故人一次次回眸后无来者希望与失望追寻与等待焦苦之心何处安放④那是一个怎样的春天啊!那个春天第一次知道了翠翠翠翠在边城边城有幽长幽长的青石板路石板间长有蔚蓝的青苔青苔间夹杂着嫩草沱江的水烟雨朦胧氤氲潮湿从一个方向流向另一个方向流向一个渡口爷爷摆渡着过江人希望翠翠在天宝和傩送家的吊脚楼上多待一些时辰翠翠却走在回家的路上水鸭子和鲤鱼窃窃私语为她送来夜莺的歌声毫无来由的一下子就喜欢上了翠翠喜欢上了翠翠的边城一气呵成写了一首短诗名为在边城的日子完全是假想完全是自以为是的边城模样雨丝青石板青苔吊脚楼少女是那首诗的关键词自此以后边城成为我向往和靠近的地方⑤清晨坐在红漆桌前忙完该忙的一切将心仪的书藏在铺展的报纸下面曲了脖子去看低声翻卷书页听到脚步声赶快将报纸覆盖在书本上装作学习报纸的样子午后坐在红漆桌前在稿纸上写字咳嗽声传来快速用报纸遮盖稿纸心跳得慌乱那些遮遮掩掩躲躲闪闪的文字将我带进了天堂神秘广阔自由幸福各种气息蜂拥而至⑥某一日一只喜鹊从后窗飞了进来在我头顶惊慌盘旋赶快打开前门想给她开辟一条生路门和窗全是透明的玻璃她辨不清方向把自己一步步引入歧途送上绝路她在前门与后窗反复碰撞我蜷缩在更矮的地方生怕阻隔了她的路线影响她的出逃悲剧还是发生了她撞到了白色的墙上把一只展翅飞翔的小鸟变成了喜鹊的尸体不敢靠近觉得她就是我自己或者自己还不如一具尸体将尸体捧了起来托在掌心捧着的不是一只小小鸟而是自己的灵魂和躯体沉默死亡那样的沉默⑦窗外有一株雪松一年年生发已经超过了更高的楼层而我依旧在红漆桌前坐着小心翼翼⑧很长一段时间草坪里的夜灯熄灭以前不曾休息靠在床上夜读是我最大的幸福风声雨声与我无关风花雪月相去甚远天明继续行走在衣食住行的路上走得歪歪斜斜心神疲惫无数次幻想脚踩大地行进在前往边城的路上⑨出发了真的!⑩首先看到了一滴水珠悠悠的坠在金色的橘子上欲落不落的样子仰望久了没有落下的迹象左顾右盼有船在江的左岸和右岸行驶一侧叫湘江另一侧也叫湘江雨就那么下着打湿了整条湘江和橘子洲头我把手伸出去接到了一手雨滴两只手都接到了冬日的雨滴然后将雨滴漏下去双手合十举至前额信徒一样三鞠躬⑾继续出发在一条名唤金鞭溪的水边行走那朵带着露珠掉落在我棉衣纽扣上的山茶花不见了山茶花是白色的洁白无瑕的那种容貌那种唤作暗香的气息不曾减弱反而更加诱人⑿春去秋来落叶纷纷一秋一秋地落一春一春地过直到把那首短诗变成了旧作边城似乎也是久远以前的事了如今行走在翠翠走过的青石板路上渡过爷爷摆过渡的沱江听过天宝和傩送唱过的山歌但依然没有抵达边城依然行进在前往边城的路上⒀我在喧嚣的柳这边精疲力竭无所适从红衣女子在柳的那一边悠闲惬意一如既往沉浸在自己的世界里一帘柳丝隔着两方天地我在边城的外头她在边城的里头无法靠近不能进入⒁前往边城的路到底有多远也许永远也抵达不了也许明天就能到达选自文艺报2013.12.9有删改6.3分彳亍一词在本学期我们学过的作家名的作品名中也曾出现它准确的读音是拼音7.2分文章第②段运用了修辞手法这样写的好处是8.3分文章由上了木楼灯红酒绿鼓乐瑟瑟的第③段直接转到第④段那是一个怎样的春天啊!那个春天第一次知道了翠翠这样写从叙述的顺序而言是否有些突兀请简述理由9.4分对本文理解正确的两项是A.这篇散文表达了作者对艾青笔下的边城的喜爱对翠翠所在的边城的向往写出了作者对生活对世界的独特且深邃的思考B.第⑥自然段中的喜鹊是作者的自我象征因此喜鹊的悲剧命运也是作者精神之旅的真实写照透露了作者消极厌世的情绪为全文定下了低沉阴郁的基调C.第⑨自然段独句成段字句简短节奏明快视觉上突出醒目让读者强烈地感受到作者行走在边城路上的激动之情D.文章两次提到红衣女子这一细节结构上首尾呼应卒章显志内容上表现了作者与女子之间截然不同的精神状态形成对比E.本文作者将情感的投放置于精神追求的层面笔法细腻情感真挚于细微处感受人生但又不流于琐屑和零碎文章内容质涵厚实富有艺术张力10.3分情景交融是散文意境创造的表现特征之一本文与荷塘月色都体现了这一特色请试作比较分析11.4分前往边城的路到底有多远也许永远也抵达不了也许明天就能到达文章的结尾意味深长请结合自身谈谈你的体会
阅读下文完成第各题20分嘉绒藏寨龚静①依着大渡河沿着丹巴县城窄长的道路开出没多久就上了盘山路我们去甲居嘉绒藏寨美人谷宾馆服务员拉姆的家就住在那里眼瞎她坐在车头带我们去她家做客②转了几个弯一层层依山势而建的白红黑三色的臧居于山谷豁然出现藏寨如今也是旅游景点半山腰设障收费不过游人似乎还不多路口并不车水马龙③满山满眼的藏居一下子似乎把我们看傻了梯田树林草丛土路什么是自然与人居的和谐眼前才真正是!城里人的毛病又出来了赶快拍照摄影但也没办法只有把照片带回去才算是一个见证初步的激动过后才回过神来精彩的在后面呢不急不急④踩着云母片闪烁的土路进入寨子往前看是藏居门口鲜艳的盆花附视是错落于梯田山林的藏居红白鲜明的样子仰望有掩映于苹果树的藏居天台好像来到了一个大山庄真正的山里的庄园不时头上苹果林里鸟声啾啾但闻鸟语不见鸟影苹果红梨子绿果树枝叶繁茂林中藏居仿佛非现实的影像⑤拉姆的家到了路沿伸下一把直直的独木梯子仅容半只脚背转身来战战兢兢地一步步终于下完其实我们也可以绕道从门口进去的独木梯望之峭拔的样子激起好奇⑥拉姆的父母哥嫂已经在底楼厨房烧火了院子一隅摆了两竹筐的苹果梨子是拉姆妈妈采取山上自家果园里摘的忍不住让人不洗也想吃一个红漆勾勒的藏式窗台上一簸箕辣椒红得惹人心跳丁姐姐情不自禁抱着要拍张照院子一边的屋子或许是他们平时吃饭的地方火塘方桌非常干净⑦通向二楼的楼梯角落堆着小山似的土豆这是此地主要农作物之一楼梯通向二楼天台如果说搂在屋子除了外墙窗户颜色基本是素色这里就是五彩斑斓了——圆木装饰的墙体是红色的窗子的颜色红黄蓝相拼木格窗户饰以金粉花雕间隔的黑色柱子上垂下串串红辣椒略略往上一看三楼顶上铺晒着玉米一片金黄差点迷了眼睛⑧坐在天台铺着卡垫的围栏上是山是果树是次第错落的藏寨秋天的阳光毫不吝啬盖下来好像那口青稞酒吸下去的感觉是真正土酿的青稞酒发酵的青稞堆拢在大碗里插上麦管就着麦管里面的青稞酒汁丝缕入口酸甜的香仿佛江南的家制酿酒想起多次来此的导游多吉说的话这里的生活不富裕但富足⑨阳光温温热热得恰好在寨子里四处走走石蹬终点又是一座藏式别墅一只黑狗窜出果树林令人一惊它却不吠不叫自顾自跑了一位老妪走过手指着不远处的屋子要我们来耍嘛前面屋子二楼小阳台里站着个望野眼的男子阳台西式风格也似石库门房子的临街阳台刚才身处庐山没看清藏居立面此番视点转换又是一喜⑩跨过石头荆棘垒成的矮篱笆歪歪扭扭的树长得自由率性杂七杂八的草到处安家前后左右不需剪裁都是好景光线穿过大树和大树披在藏居上细密的树叶似乎将眼前的一切朦胧化了感觉竟若柯罗的画意19世纪法国枫丹白露的乡村似乎与嘉绒藏寨叠幻起来缭绕于山林草木间的气息是超越时空的11离开时站在独木楼梯上回头看门楣台阶上的盆花高山杜鹃秋海棠和太阳花雏菊等映衬背阴处黛色的山是不加任何灰调的饱满选自新民晚报7.第③节中画波浪线的句子采用描写其作用是3分8.请从景物描写的角度赏析第④段4分9.结合全文内容说说第⑧节中这里的生活不富裕但富足富足表现在那些地方3分10.下列对文中划线句分析不正确的是2分A.第②段划线句中的似乎表明眼前所见现象只是猜测而已体现语言的准确性B.第④段划线句中形象的说明藏寨给作者力抓杀的视觉震撼表达了作者内心的激动C.第⑧段划线句运用通感的手法真切细腻地再现了青稞酒美味沁人心脾的口感D.第⑨段划线句中将藏居阳台比作石库门房子的临街阳台体现藏居阳台视野宽广11.第⑩段写到法国枫丹白露的乡村有何作用4分12.从内容和结构两个角度赏析文章的结尾4分
阅读下面的文字完成后面的题25分母亲的信[苏]克拉夫琴科母亲信了在初城里的日子里文卡总是焦急地等待着母亲的信一收到信便急不可待地拆开贪婪地读着半年以后他已是没精打采地拆信了脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容不消看他也早知道了母亲每周都寄一封信开头总是千篇一律我亲爱的宝贝小文卡早上或晚上好!这是妈妈在给你写信向你亲切问好带给你我最美好的祝愿祝你健康幸福我在这封短信里首先要告诉你的是感谢上帝我活着身体也好这也是你的愿望我还急于告诉你我日子过得挺好每封信的结尾也没有什么区别信快结束了好儿子我恳求你我祈祷上帝你别和坏人混在一起别喝伏特加要尊敬长者好好保重自己在这个世界上你是我唯一的亲人要是你出了什么事那我就肯定活不成了信就写到这里盼望你的回信好儿子吻你你的妈妈因此文卡只读信的中间一段一边读一边轻蔑地蹙起眉头对妈妈的生活兴趣感到不可理解那尽是些鸡毛蒜皮的事什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里把他的白菜全啃坏了什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金而嫁给了科利卡·扎米亚金什么商店里终于运了紧俏的小头巾——这种头巾在这里在城里要多少有多少文卡把看过的信扔进床头柜然后就忘得一干二净直到收到下一封母亲泪痕斑斑的信其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信文卡把刚收到的信塞进衣兜穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊走进自己的房间今天发了工资小伙子们准备上街忙着熨衬衫长裤打听谁要到哪儿去跟谁有约会等等文卡故意慢吞吞地脱下衣服洗了澡换了衣服等同房间的人走光了以后他锁上房门坐到桌前从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔翻开一页空白纸沉思起恰在一个钟头以前他在回宿舍的路上遇见一位从家乡的熟人相互寒暄几句之后那位老乡问了问文卡的工资和生活情况便含着责备的意味摇着头说你应该给母亲寄点钱去冬天眼看就到了家里得请人运木柴又要劈又要锯你母亲只有她那一点点养老金你是知道的文卡自然是知道的他咬着嘴唇在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字126然后由上到下画了一条垂直线在左栏上方写上支出右栏写上数目他沉呤片刻取过日历计算到预支还有多少天然后在左栏写上12右栏写一个乘号和数字4得出总数为48接下去就写得快多了还债——10买裤子——30储蓄——20电影跳舞等——4天l天2卢布——8剩余——10卢布文卡哼了一声10卢布给母亲寄去这么个数是很不像话的村里人准会笑话他摸了摸下巴毅然划掉剩余二字改为零用心中叨咕着等下次领到预支工资再寄吧他放下圆珠笔把记事本揣进口袋里伸了个懒腰想起了母亲的信他打着哈欠看了看表掏出信封拆开抽出信纸当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上江苏文艺出版社微型小说选杨实译7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说中的文卡是个有些自私怠惰爱面子的人虽然良知未泯但却不知感恩不顾母亲在生活和情感上的需要B.文卡在进城半年以后成了一个自私而冷漠的人作者借此告诉人们城市生活是扭曲心灵泯灭良知的头C.文卡没有给母亲寄去预算剩余的10个卢布是因为他觉得这点钱太少不能帮母亲解决家里的困难D.造成文卡对母亲信的情感变化的原因从表面看是因为母亲的信重复单调无趣实际上深层原因是文卡对母亲缺乏了解理解和关爱E.这篇小说基本上采用平实的叙述语言但平实中却蕴含着作者鲜明的感情倾向8.作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节其用意是什么6分9.请简要赏析当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上这一结尾的精妙之处6分10.关于小说的主人公有人认为是母亲也有人认为是儿子文卡你的看法是什么试结合文本加以探究8分
阅读下面一篇散文回答后面的题13分一块地的怀念刘静峰一块地永远不会闲着你种它它就长庄稼你不种它它除了庄稼什么都长那时这块地就是庄稼地一年四季这块地都很忙春雨潇潇滋润着田野麦子拔节分蘖开始变得稠密阳光下的麦田如碧绿的地毯微风吹送丝绒般的奢华眼见得麦子抽穗由绿而黄然后金黄遍野麦浪滚滚田野里都是沸腾的声响和味道麦子伫立成军阵如威武雄壮的秦俑马踏黄土浩荡而来③庄稼的色彩就是大地的色彩麦子在轰隆的机器声里完成了生命这块地的庄稼也会接茬长没有间断玉米的小苗躲在土窝里只露两片叶芽张开的手掌如祈祷的仪式玉米此时应该是个女巫念动的是大地的咒语立的草睡的草能听见爬的虫飞的虫也能听见这些田野里以及田野以外的事物都会听从这咒语的召唤④我在这片田野行走遇到的是庄稼的事庄稼的事情让人有成就感比如看到麦子灌到麻袋里玉米装进篓子里甚至瓜秧上开了一朵花结了一个瓜纽人的心都抹了蜜似的甜那是大地的成果大地的孩子也是庄稼人的孩子我能呼吸到来自庄稼身上的热烈蒸腾的气息这种炙烤的热力让我迷醉⑤这样的美感持续了几年我从中获得了很多快乐四季变换的色彩收获的场景生长的美丽都在我的内心珍藏我触摸着庄稼融入它们的生长繁衍也悸动于生命的腾跃奔跑和飞翔这里每时每刻都是童年的境界无邪天真纯洁⑥这块地每年的庄稼如果用经济的眼光去看价值不会太高虽然它装点了一块地但人怎么能容许一块地长在城市里呢?⑦这块地被很多眼睛盯着它是这个城市内部唯一一块还长庄稼的土地价格也因为处在城市内部的地界而急剧飙升你争我夺胜者为王终于今年的春天麦苗没有来得及返青这块地插上五彩的旗帜迎来一批钢铁战士的光临然后麦子惨遭蹂躏土地的肌肤被划开深入腹地土地不再柔软不再温和它有了钢铁的骨骼冷硬的身躯许多可能存活的生命被挤压到无人知晓的去处⑧于是今年的田野不是田野今年的田野没有庄稼这里只有尚未建成的楼房轰鸣的吊车来往的运输车飞扬的尘土还有翻起的土丘土丘上覆盖的野草熟土被生土覆盖乱石趁机浮上表面许多不知名字的野草在土丘上长得蓬蓬勃勃整块土地失去原来村庄具有的纯净无瑕的植物气息到处弥漫着失序和放荡的味道玉米秸秆成为这块地最后的记忆此后这里只有丛立的高楼一切大地拥有的丰富韵味都逐渐消失只有单调的尘世喧嚣盈耳没有建筑的地方是野草的乐园庄稼依靠人力与野草争锋庄稼没有败过没有了庄稼野草开始肆意扩张高高低低的土丘上野草安营扎寨野蛮地殖民⑨这块地最终的归宿就是一片巨资搭建的楼台它将永远失去曾经的丰富性和可以觉察的活力一块地一旦失去了庄稼它的的本性就消泯了⑩我每天还是要走过这块地我经过这块地的时候想到的都是庄稼想到庄稼我才感觉到土地的生机我的心里都是对这块庄稼地的怀念怀念一块长满各种各样庄稼的地消失尽管我的怀念无人知晓或者不一定有什么价值8.文中一块地一旦失去了庄稼它的本性就消泯了本性的含义是什么10字内2分9.文章题为一块地的怀念这块地带给了作者哪些怀念请分条概括3分10.试从内容和结构的角度分析第6节在文中的作用4分11.请探究文章结尾处尽管我的怀念无人知晓或者不一定有什么价值这句话所蕴涵的思想情感4分
阅读下面的文字完成后面题目生长在历史中的青藤王敦贤②走进书屋大门迎面是一个小小的冷清的园子园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额和徐渭画像③眼前的书屋与徐渭自己所画的青藤书屋图已大相径庭徐渭的画上是几间排列不规则的草屋正如他在画上所题几间东倒西歪屋而据他题词的下句一个南腔北调人来推断徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的尽管书屋为后人重建但确是在青藤书屋的故址上这是毋须怀疑的书屋旁的小天井里那十尺见方徐渭所称天池的小水池还在天池正中竖有一方形石柱上刻砥柱中流四字也是徐渭手笔靠墙青砖砌成的花坛上那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植但在那同样的位置徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤正是徐渭的精神象征无怪乎他以青藤作为自己的别号了④我在这徐渭狂啸过痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想一阵阵寒意透进骨髓这位旷世奇才诗文书画俱佳的艺术大家并非恃才傲物的狂狷之士仅从他的镜湖竹枝词即可看出他是热爱世俗生活的啊!可世俗生活却怎么也容不下他一只看不见的手在他刚刚成年时就给他预设了种种打击直到他去世⑤徐渭少年时便才华显露可却连续八次乡试未中他当过幕宾参加过抗倭斗争并立了功参加过反奸相严嵩的斗争曾六次坐牢他一生穷困潦倒晚年靠卖书画度日为了生存数千卷心爱的藏书也变卖一空最后在贫困交加中离开了人世⑥这便是天才的命运吗⑦我想设若命运改变一下徐渭的品格他的人生又将是怎样一种境况呢假如他不那么张扬个性以他的才华在科举考试中会一路顺利那也就成了几品大员锦衣玉食宝马香车少得了吗即使科举不中随和一些隐忍一些找关系托门子拿自己的作品当礼送在哪家权贵门下做个清客总是可能的吧也可衣食无忧免遭冻馁啊!⑧当我踱进展室看见黄甲图和墨葡萄图时立即否定了自己荒唐的设想徐渭笔下的__恣肆乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄正是这种宣泄构成了他艺术的精魂他是那样的孤高那样的自信那样的卓尔不群那样的反叛正统要这样的艺术天才反传统的斗士去迎合世风摧眉折腰是不可想象的如果他真的放弃坚守出卖自己他还能做这水墨淋漓恣肆放纵的画吗还会有强心铁骨才横笔豪的书法吗还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗不不会有了那就不会有我们现在称道的徐渭了往深里想命运也是公正的在他那神秘之手的一再敲打下徐渭落魄困顿遭受诟辱在贫病中死去但同是这敲打又造就了徐渭独特的后人难以企及的艺术品格⑨命运之手敲打过古人也敲打着今人我本是来凭吊徐渭的本以为能在凭吊之后走笔行文痛斥龌龊的世俗给徐渭以真挚的悲悯不想倒是徐渭先生悲悯了我尽管我未遭冻馁但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗有徐渭那种深山无人收颗颗明珠走的坚信自己是明珠的自信吗⑩我站在书屋前久久地久久地凝视着眼前的青藤这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊时间的推移只会使它愈益葱茏这株青藤已生长在人类的历史中了5.下列对原文的理解不正确的两项是5分A.青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的B.作者写到书屋旁的天池及出自徐渭手笔的砥柱中流四字证明了此地的确是青藤书屋的旧址也透露着徐渭的志趣C.徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤并将青藤作为自己的别号青藤倔强孤傲终年葱绿正是他精神的象征D.徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争正因为有过这样的斗争经历他的作品才会具有强心铁骨才会才横笔豪E.徐渭笔下的__恣肆是内心深度焦虑的宣泄是命运的敲打造就了他独特的艺术品格所以作者说命运也是公正的6.下列表述不符合文意的一项是3分A.徐渭多才多艺学识品格都给当世及后代留下深远影响B.徐渭个性张扬恃才傲物反叛正统但热爱世俗生活C.徐渭保有自己的精神领地有坚信自己是明珠的自信D.徐渭屡遭打击穷困潦倒却始终不迎合世俗坚守品格7.请具体说说作者感到一阵阵寒意透进骨髓的原因是什么4分8.第⑦段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况这样写有什么好处4分
阅读下面的文章完成后面题旷野余秋雨街市和寺庙里拥挤着人群书房里拥挤着书籍为了摆脱拥挤我们来到旷野拥挤是一种生命的奢侈在奢侈中很难懂得珍惜萨特说他人就是地狱也许他很少来到旷野不是田园别墅远郊牧场而是渺无人烟的真正旷野一眼望去平沙漠漠地老天荒真正的旷野是生命的负面连一根小草都吝啬着自己的踪影对人群来说它是一种陌生但对地球来说却是一种巨大的真实被人类垦殖的地盘实在只是一种狭小的偶然偶然之外的必然便是旷野这种漫无边际的旷野比之于茫茫大海也只是小土一片再把土地和大海加在一起放到宇宙间立即又变成一粒尘埃宇宙的无限空旷已经进入人们的想象越想象越觉得即便是点滴生命也是最大的奇迹点点滴滴的生命居然能发育成长得像模像样真不知该如何来欢呼如何来呵护如何来珍爱前年我与贾平凹先生同去新疆在沙漠会合以后见面他就说我被震撼了他说的是沙漠里的胡杨树没有一滴水的它居然能活上一千年枯死后又挺挺站立一千年倒下后不散架不腐朽又是一千年!由此我又想到历代的fó jiāo 旅行家他们长年累月跋涉于旷野说是去取经而最大的经典便是有关生命的证言我想在茫茫旷野里他们对惜生护生善良慈悲的体验比哪儿都要强烈于是他们义无反顾地向另一个生命聚集地走去把散落各地的生命联结起来一起投向同体大悲无论是法显玄奘还是鉴真居然都以柔弱的躯体把生命群落之间的万水千山一一打通这实在是一种至情至爱的精神实践早年读谭嗣同的仁学见他把仁的第一义定之为通通中外通上下通人我不甚明了而当我追寻了fó jiāo 旅行家的足迹便大致有所领悟只有通才有一种博大的仁爱仁爱而不博大就算不得真正的仁爱但是当旅行家们为了关爱生命面在旷野问跋涉的时候又必须付出惨重的生命代价在生命最危急的关头还在祈祷生命这种发生在旷野里的故事大多随风飘散亘古不知而偶有传闻则总会把忙于世俗的众生惊醒前些年上海旅行家余纯顺在独身徒步行走了整整八年之后葬身罗布泊消息传来一条长迭数千公里的无形杠杆立即架设起来了杠杆的一端是一个孤独的生命另一端则是这个星球上最密集的生命聚合地之一——上海冷漠的上海人被这条杠杆轻轻一撬竟然深切感应一个小小的遗物展览成天人如潮涌当时我站在一边曾经困惑按照这座城市历来极其讲究实利估算的思维逻辑余纯顺没有做出任何实利贡献展览中的零星物件也没有什么审美价值.他们这是怎么了一时间全都变得痴痴迷迷我想这只能归因于生命信号的深层秘密敬畏生命必然慈悲试想我们天天嫉妒和轻视的对象也同样是天地间奇迹般的造化居然与我们存活于同时同地又同路同行这实在是太大的缘分百年修得同船泣这种说法不仅毫不夸张在我看来还说得不够请看辽阔的旷野连一点生命的踪迹都找不到等一只飞鸟都要等上多少年而要在宇宙f寻找生命一开口就是多少光年以光的速度搜索千年万年还未曾搜索到一点依稀的痕迹我们只修个区区百年竟然能遇到与我们精确对应的生灵同船共欢万般珍惜还来不及呢怎舍得互相糟践!为了阻止糟践我们有时也要高声断喝甚至施行惩罚但这全然是出于对生命群体的慈悲人类也就是宇宙间一群无家可归的流浪者宇宙是我们的旷野我们是宇宙间的法显和玄奘或者是个余纯顺但我们的身影比蚊蝼还要细微万倍曾听到过出埃及记那悲怆的歌声简薄的行囊粗粝的衣履苍凉的目光从哪里来到哪里去都不清楚.在这样的长途闻我们除了互相扶持互相援救互相关爱还能做什么呢人类伟大而又无奈只要时时仰望太空面对旷野就会什么也不在乎了最后只剩下两个字善和爱我们因此而还能跋涉因此而还有喜乐因此而还叫人类.既叹行路难又作逍遥游身寄星云爱及八荒虽然微若蚁蝼却也圆融安详——能够如此善的境界也就成了美的境界余秋雨作品集有删改8.下列对文章有关内容的分折和概括不准确的两项是4分A.被人类垦殖的地盘只是一种机缘狭小的偶然而旷野才是确定不移的必然B.与无限空旷的宇宙相比即便是漫无边际的旷野加上茫茫大海也好像一粒尘埃C.历代的fó jiāo 旅行家们长年累月跋涉于旷野最终目的还是为了有关生命体验的探索D.在无限空旷的宇宙之中我们能同活于此时此地又同路同行实在是一种很难得的缘分所以我们彼此要慈悲珍惜E.人类就是宇宙间一群无家可归的流浪者长途跋涉中我们只有互相挟持互相援救互相关爱否则什么事都很难做成9.文章由旷野联想到了哪几件事作者将两者结合起来写有何作用6分10.结合全文理解文中画线句的含意6分1只有通才有一种博大的仁爱仁爱而不博大就算不得真正的仁爱3分2为了阻止糟践我们有时也要高声断喝甚至施行惩罚但这全然是出于对生命群体的慈悲3分11.文章结尾作者说只要时时仰望太空面对旷野就会什么也不在乎了请结合文本和下面的材料谈谈你对这句话的思考要求观点明确阐述合理有说服力6分阿尔贝特·史怀哲认为1敬畏生命生命之间的休戚与共是世界上最大的事2善能保存和促进生命恶能阻碍和毁灭生命
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