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阅读下面的文字,完成后面题。 听 雨 季羡林 ①从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。 ...
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高中语文《2015届山东省聊城市第一中学高三10月阶段性检测语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文字完成后面问题冬天里的一团火谢宗玉①每年秋天收了谷子父亲便要抽空去后山一趟赶在风雪来临之前烧一窑炭回家上好的木炭被父亲送到集市换一些冬季必需品稍次的木炭就存放在自家的楼板上做完这一切风雪就从北方赶到了我们村庄摇着窗棂吱呀吱呀直晃踢得多年失修的门板咣当咣当直响风雪像一个被冻得气急败坏的小孩要一头撞进家门小妹哆嗦着把小小的脑袋从被窝里伸出来说风也被冻哭了呢!②早晨起来父亲已把家中四壁该固定的固定了该糊实的糊实了母亲则在房子中央燃了一盆木炭火我和小妹欢呼着跳下床知道又到了漫长的烤火季节我再不用去拾那拾不完的柴禾再不用去扯那扯不完的猪草父母手中也没了那些耕耙播割之类的活计连小妹也用不着一个人伏在田垅上跟昆虫小蚁说话了一家人团团围在一堆炭火旁四双眼睛把一年到头都没有好好打量甚至有些生疏的彼此认认真真端详一番父亲的后脑勺居然稀稀拉拉有了些白发而小妹剁猪草时左手的中指添了一道小小的疤痕③话头总是母亲最先引出的她飞针扬线的手从容雅致嘴里则像一只吐丝的蜘蛛把一家人一年来细细碎碎的事情都吐了出来条理分明得就像一张蛛网父亲口吐云烟的样子气定神闲我和小妹则像小猴样互相抓挠不休炭火很快平息了我和小妹年幼的躁动凝眸处眼前构筑了一个通透的世界民间典故在父母心中涌涌簇簇于是给我们讲起故事来从童话到传说从演义到鬼怪④我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡伸个懒腰站起来窗外已是一个梦幻般的世界——风雪把贫穷的村庄变得富有把枯涩的村庄变得丰润黄昏时分雪停风静孩子们个个要把自己玩成一块冰雪才肯回家冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳还以花蕾般稚嫩的纯真让再傻再痴的孩子也变得冰雪聪明冰雪是另一种形式的炭火在烤红孩子们双颊的同时还点燃了他们对美好日子的憧憬玩累了我和小妹就挟一团寒气闯进家里坐下来脱掉鞋子把双脚揣进父母怀中那种痒酥酥的暖意真有说不出的舒服繁重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱一年之中就这么一刻让我感到是在家的中心是在爱的中心是在幸福的中心⑤晚上不点油灯木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色种种器皿都跳跃着金子的光泽我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光木炭火烤焦了苦寒的岁月木炭火煨软了坚硬的辛酸木炭火烘托着我们对来年的种种幻想木炭火用红光篡改了我们对苍白往事的记忆而遗忘和幻想正是农人过日子的两大支柱⑥冬夜漫长有火则短往往是一家人先聊些闲话慢慢地思绪渐渐飘飞思维渐渐断散睡意这时从深海处泅洇上来将一切漫淹最后的那句含含糊糊的闲话也不知是谁说的说了些啥就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在空明的湖心漾开去漾开去了无痕迹不知过了多久也许是母亲首先唔一声从半梦的状态中清醒过来使夜色漾起了新的涟漪母亲低头见团锣里自燃的炭火已蒙上了一层灰垢就用火针拨了拨火又鲜光起来辐射出的热能将我们渐凉的身子重新抚暖又不知过了多久细碎的炭火终于星星般隐去了我们才拖着醉步上床睡觉这种醉当然不是因了酒而是因为火火是让人类沉醉的另一种方式⑦楼上的木炭即将告罄冬天就在不知不觉中过去了过了休养生息的冬季来到万物复苏的春天怀揣热力的我们又开始忙于一年初始的事情小妹是最后一个走出家门的那天小妹走出家门对着屋前的几树桃花打了个哈欠泪眼婆娑地惊叫一声哟呵火星子都跑到屋外了!怎不叫我早点出来⑧也许是吧花朵是绿色生命另一种形式的燃烧所有花朵都开放了春天就会被烤得暖暖和和舒舒服服选自光明日报2013年2月8日有删改4.下列对作品的概括和分析不正确的两项是5分A.文章第②段说在漫长的冬季之前全家人一年到头都没有好好打量彼此甚至有些生疏表现了处于农村的一家人为生活而奔波的忙碌和辛劳B.文章描写小妹的细节只有寥寥几笔但这几处细节无论是语言描写还是动作描写都抓住了人物的性格特征生动表现了小妹的天真可爱C.文章洋溢着对母亲的爱与感激母亲干活时飞针扬线从容雅致动作熟练还富有美感虽然只掌握一点民间典故但还是尽其所能地为孩子讲故事D.炭火是冬天里的一团火是文章的重点描写和抒情的对象文章结尾让一团火以另一种形式在春天继续燃烧使火的意象得到了拓展和升华E.作品叙写的时间从秋天到春天从早晨到晚上活动的地点以家人生活的房子为主油画般地展现了一家人的幸福生活和睦温馨无忧无虑幸福美满5.第①段中划线的句子用了什么修辞手法有何表达效果分析该句在文中的作用4分6.文章第⑤段划线句含义丰富请结合全文简要赏析6分
阅读下面的文字完成后面的题目阳光彭学明①春天的阳光像一河涨起的春水载着桃红水绿满山奔走于是大地暖和了湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来睡在泥地的阳光伸出温情蜜意的舌尖在泥土的胸膛舔啊舔呀千次万次阳光把他的爱情和生命全部奉献冻了一冬的泥土因此长出感情的草生命的树和爱情的花朵为阳光回报那些花朵本就是为爱情而来的本就是感情泛滥四处开放的如今有了阳光的温情和抚弄就更是漫山遍野吐露芬芳阳光一个本领高强的摘花手让我们羞愧汗颜②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子发芽抽苗变成风景等一切都满含春的情意绿成诗的意象时阳光站起身子到夏天去了③夏天的阳光像一匹横空出世的火马总在我们不经意的时候奔突而来坚硬的蹄声左冲右杀踏起一路黄尘青烟这时的阳光最激情澎湃热血沸腾通红的唇指一如炭火搁在哪儿哪儿都疼于是女人穿了裙子让阳光紧抱男人穿了短裤让阳光乱拧诗经里留下的男人女人赤脚穿过雨巷长发湿漉疑是戴望舒身边移动的丁香亲切的阳光与他们并肩行走隔世的话题越拉越长阳光和人来到草地草地的绿不再柔弱而很坚强阳光和人来到河边河边的景致不再新鲜而很老陈夏天的阳光是水中的阳光只有水中浸泡时我们才感到阳光是那样软和湿润与可爱那么就让我们做一回田田的荷叶永居水乡翻动棹歌④可是秋天要来的秋色会愈来愈重地挂在我们的窗棂与屋檐那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上照在几串沿墙挂着的红辣椒上依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳把树叶染得红红黄黄阳光走到田里田里的水稻就会成熟阳光走到地头地头的庄稼就会吐香阳光走到树上树上的果实就会流蜜即便是土阳光也会将之踩出芬芳抚摸千年不改的芳醇辛苦一世的人们开始唱歌没有词没有曲就是那么灿烂的几吼就有滋有味无限情思小桥流水红掌清波柴门紫烟都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌那些牛羊猪狗则永远都是一群活活泼泼的动词在民歌下走动民歌下成长⑤当我们把秋天收进仓库以后我们往往来不及给秋天道个好就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间阳光不再是守家的乡人每天早出晚归而是远行的游子肩扛乡愁留下背影又冷又疲的日子我们围着炭火却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉总怀念阳光曾经给予的好日子好享受可是阳光你会回来么你是否独上高台一脸泪光地打望着我们⑥阳光来了!阳光穿着布鞋!阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄熟悉的景致!那几堵院墙还在么那几排篱笆还在么那几株柳树还在么在咧!那叫二爷来我身边坐坐吧我想听他的二胡!白胡子二爷就拖把二胡在阳光身上坐了受伤和不受伤的音符在老人和乡间的角角落落走走停停越走越真学校的大草坪里阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符整个草地满门书香字符们正排着队教孩子们认识道路和世界认识智慧和思想字符说这个世界不但充满了善良与美丽也充满了邪恶与丑陋那些阳光照射不到的阴沟与角落往往生长着肮脏与丑恶把某些人的良心与道德赶得越来越远我们越来越世俗势利缺乏斗志忘记正义于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时更有精神的阳光照耀我们的骨髓⑦阳光我们一生一世的亲戚我们永远需要与你把酒对歌握手叙情永远需要你的恩赐与抚慰选自2012年第5期文苑•经典美文4.赏析文中画线句子的表达特色4分5.文章对阳光的称呼大多用第三人称而在第五七自然段中却有两处用了第二人称这样写有何作用请赏析4分6.请简要分析本文的行文思路6分7.结合全文探究作者以阳光为题的用意6分
阅读下面的一篇小说回答相关问题18分审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会说你出息了跟你爸一样教大学了我小臭儿也出息了要娶媳妇了现在的媳妇都得要钢琴就跟我们年轻那时候媳妇们都得要彩礼一样没彩礼娶不上什么体面媳妇一个钢琴得五千哪老头两片嘴唇启开着看得出结了满嘴的话我在想你还能不能给大爷找那份差事就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣的大爷可现在你不用说我知道我现在老得就剩下渣儿了走了样了没法看了你跟学校说说要是给别人十块给我八块就成无定为他争取到的价码是十五元一小时因为无定父亲的审丑说莫名其妙地热起一个顶信仰审丑原则的学生在全国美展中得了一等奖许多杂志都刊出了这个审丑创举——局大的画幅上那丑浓烈逼真得让人恶心晚秋老头又出现在灰色的风里颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜他告诉无定小臭儿有了钢琴也有了媳妇他们交谈时不少人默默地注视着老头每张脸都板硬盛着或显著或含蓄的恶心又一年赵无定被介绍到一个画商家敲开门里面男主人对他叫哎呀是你呀!不认识我啦男主人身后是一屋锃亮的家具锃亮的各大件儿锃亮的钢琴锃亮的一个女人你妈给过我一块冰糖呢那时糖多金贵忘啦无定明白了面前这个双下巴头开始拔顶的男人是小臭儿快请进快请进!唉咱家稀客啦!他对女人说无定在宽大的沙发上落下屁股挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上这几张画先不谈生意先吃饭!哥儿们多少年了!小臭儿扬声笑起包了饺子三鲜馅儿正下着冰箱里我存了青岛的啤酒瞅你赶得这个巧!这时有人轻轻叩门媳妇从猫眼儿看出去踮着脚尖儿退回你爷爷!我哪儿的爷爷他老脸不要我可要脸!小臭儿说他起身嘱咐媳妇先不开饭不然他下回专赶吃饭时间!你就告诉他我不在家然后转脸向无定笑又回了拿上你的画咱们上卧室谈无定跟着进了卧室小臭儿将门挂个死客厅里传一清亮一浑浊两副嗓音臭儿又不在吗老也没见他想得慌他一时半会儿还不会回!那我多等会儿哎哎!别往那儿坐那沙发是新的!您坐这儿吧!无定早没了谈生意的心思心坠得他累一个小时后老头走了一锅饺子捂在锅里的时间太长了全煮过了成菜了无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了不久学校会计科的人告诉无定老头的计时工资算错了少付了他百把块钱无定搞了钱但从夏天到冬天一直没遇到老头他只好从学校找了老头的合同那上面有他的地址某街三百四十一号街是条偏街在城郊无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码再往前就是菜田了无定走出了街的末端身后跟了一群热心好事的闲人在阔大无边的菜田里有一个柴棚样的小房门上方有一个手写的号码三百四十一门边一辆垃圾车哦您是找他呀!闲人中有人终于醒悟似的曾大爷!他死啦去年冬天死啦!那人说老头有个很好的孙子孝敬挣钱给爷爷花混得特体面要接爷爷去他的新公寓要天天给爷爷包饺子但老头不愿去天天喂他饺子的好日子他过不惯他怕那种被人伺候供着的日子这是老头亲口告诉街坊的你是曾大爷的什么人那人问朋友无定答也认识他孙子小臭子对他真对他爷爷那样好无定停了好大一会儿说真的18分节选自审丑有删改10.根据小说内容简要概括曾大爷的形象特点4分11.结合文意赏析两处划线部分4分12.小说结尾处无定停了好大一会儿说‘真的’体现了人物怎样的心理4分13.审丑作为小说的标题意蕴丰富请结合全文谈谈你的理解6分
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文学类文本阅读13分青花瓷瓶史雁飞雪下得很大也很急街道上空空的没有几个人绵软柔滑的积雪蓬蓬松松地挂在枝梢上.亮白而倦怠的枝蒂被压低了头偶尔有一阵风也极微小极细弱还没有感觉到.就消逝了在这样的天气不会有什么顾客来当东西当铺老板早早地关了店门捅旺火炉.懒洋洋地趴在柜台上一边翻看图片一边哼着京戏突然.有人敲门.声音极轻他抬头.支起耳朵细听.什么声音也没有他怀疑自己听错了.于是.他叉低下头继续翻着手里的图片敲门声又起.这次声音很重他很吃惊自语道这样的鬼天气.有谁会来当东西呢他迟疑着打开门雪地里瑟缩地站着一个男孩.十二三岁的样子很瘦.穿得单薄头戴一顶破旧的棉帽厚厚的积雪没了他的双脚他双手揣在怀里.脸冻得通红衣服上满是雪孩子你要当东西吗他问我.我小男孩支支吾吾半天也没说出什么来那你要做什么一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上.男孩打了个冷战哦孩子进店说吧男孩从雪里拔出双脚走进店站在门口.不敢再向前迈一步他的两只手仍在怀里揣着老板摘下男孩的棉帽一边拍打棉帽上的积雪一边说孩子那你究竟来做什么呢我我妈病了男孩低着头.怯怯地说当铺老板根机敏一下子就听出男孩的意思你是来跟我借钱?哦不不我不是男孩显得局促不安我妈病了老咳嗽夜里咳嗽更厉害医生说是肺癌.家里没钱我想我想把这个当给你们男孩一边说一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板.男孩鞋子上的积雪在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水在男孩脚下一圈一圈慢慢湮散老板接过红盒子慢慢打开啊!青花瓷瓶你是从哪儿弄来的?老板眼睛盯着男孩老板娘听说有人来当青花瓷瓶兴冲冲地从屋里走出来说在哪呢?快让我看看哇这么漂亮的青花瓷瓶男孩变得更加局促起来眼神中藏着遮掩不住的慌乱他躲闪着老板的目光慌忙说是我家的是我爸爸留下来的你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊老板问.男孩目光黯淡说我爸老早就去世了那是你妈让你来当的吗老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶一边问男孩低下了头半天才说不不是我妈不知道老板疑惑地盯着男孩你是背着你妈来当这个瓷瓶的?男孩流泪了默默地点头老板娘拿着青花瓷瓶上下左右地翻看看着看着忽然皱起了眉头赶紧把瓷瓶递给老板老板接过来又翻来覆去仔细看了一会儿没吭声拿着瓷瓶走进柜台然后走向那个放着营业款的抽屉老板娘急了三步并做两步挡住老板双臂护着抽屉嚷道你要做什么?你看仔细了那瓷瓶老板温和地看着老板娘说我已经仔细看过了没问题把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧说着老板把瓷瓶递给老板娘老板娘半信半疑地边看边向屋里走去老板笑了回过头来对男孩说孩子瓷瓶我们留下了这些钱拿回去给你妈治病不够的话你再过来拿男孩不解地看着老板老板说哦我是说我先付给你一半钱另一半你下次再来拿男孩笑了说了声谢谢拿着钱跑了出去外面的雪不知啥时候停了阳光照在雪面上耀眼刺目老板眯着眼看那小小的身影消失在远方男孩再也没来又是一个春天天气格外好明媚的阳光照得人暖洋洋的当铺的生意红红火火当东西的赎东西的出出进进一个少妇带着一个男孩远远地走来走到当铺门口少妇一下就跪下去了当铺老板慌忙走出来看见站在少妇身边的男孩明白了一切选自小小说选刊2012年第l2期有改动7.小说开头的雪景描写很精彩请问这样的描写有何作用?4分8.文中有多处细节描写请你对文中画线处的细节作具体的赏析4分9.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象.当铺老板有着怎样的性格特点请作简要分析5分
课外阅读共10分生命中的土地黄安详①提及苏东坡我们常常会产生这样的联想一叶在大江中自由游弋的小舟一位才华横溢的诗人再或是一个无可救药的浪漫主义者但实际上东坡这个在民族的记忆深处烙下深深印记的名词它与我们浪漫的想象竟是那么的遥远②贬居黄州的次年1081年在友人马梦得的帮助下苏轼请得了一块荒地开始了他的田间劳作生活据陆游入蜀记自州门而东冈垄高下至东坡则地势平旷开豁东起一垄颇高由此东坡便以其朴实的面目走进了苏轼的生活也走进了民族的记忆——它只是一片土地一片贫瘠荒芜的土地!③在中国古代历史上能接近土地的诗人并不少但在真正地步入仕途成名成家后依然能走近土地的就微乎其微了苏轼当是其中的一位虽然我们很难想象那双拿惯了纸笔的双手是如何笨拙地使用锄头的但我们确实可以从诗作中看到他很投入地参加了生产劳动东坡八首记载了一幅幅清新的画面崎岖草棘中欲刮一寸毛诗人正准备薅锄杂草喟然释耒叹我廪何时高诗人正释耒长叹由衷感慨耕作之不易④黄州五年是苏轼人生旅程中最凄凉最痛苦最寂寞的日子但是困境中的苏轼为自己找到了一条出路找到了一块属于自己的土地繁杂的农活给诗人不仅带来了一身的劳累也带来了田间的收获以填饱他不合时宜的肚皮而且还带来了精神上的满足和快乐东坡一诗是这样写的雨洗东坡月色清市人行尽野人行莫嫌荦确坡头地自爱铿然曳杖声我们从野人一词中体会出了诗人的幽默和自嘲从莫嫌和自爱中读出了旷达和恬淡从铿然曳杖声中听到了一位智者与自然的交流这首充满乡土气息的诗歌说明这位落魄的诗人已将自己的根深深地扎进了土地固执地在土地中寻找着生活的乐趣和精神的寄托⑤由此不禁联想到了另一位同样高智商的诗文大家读起柳子厚墓志铭的时候我们心中不由顿生凄凉!清幽冷峻较之于豁达放旷不只是文学风格之异还是一种心胸之别在惋惜这位唐宋文学的先贤最终没能从永州的阴影中走得更远之时我们不由要为苏轼赞叹了!此心安处是吾乡这是我们何敢企及的境界呀!他不仅走出了黄州还走向了更远的惠州今广东和更更远的儋州今海南当苏轼手把犁锄垦荒于东坡的时候他的心胸就像土地一般无限地延展开了而无端的中伤恶意的毁谤曾经的羞辱等等就如冰雪般在这片土地上消融殆尽此时我们应当意识到中国的历史上不仅是多了一位东坡居士更是多了一位思想者和艺术家⑥似乎是冥冥苍天特意安排了苏轼——这位民族的杰出子民——在蒙受了巨大冤屈之后去完成一项开辟宋代文学新纪元乃至中国文学新纪元的伟大创举苏轼在黄州留给我们的不只是数亩开垦的农田也不只是一个凄美的故事当他的趾甲缝里塞满了东坡上的泥土他的才情和黄州土地相融合他的胸襟和赤壁之水相互激荡的时候便意味着赤壁怀古和赤壁赋的诞生意味着宋代文学走向了一个新的里程⑦又一个不知东方之既白的夜晚我们与东坡相会于书卷中倾情地阅读着这块永远读不完读不透的土地东坡之于苏轼就如南阳之于孔明成都之于杜甫岳麓之于朱熹桐城之于姚鼐在一次又一次反复的吟诵中我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化直到有一天我们发现东坡与苏轼一起最终成为了我们精神的源泉与归宿⑧每个人的生命中都有一块属于自己的土地!21.第①段中作者为什么说东坡与我们浪漫的想像竟是那么的遥远2分22.文章第⑤段中作者联想到了柳宗元有什么作用2分23.结合全文总结出东坡这一生命中的土地对苏轼产生了哪些影响3分24.请简要谈谈你对生命中的土地的理解第⑦段列举了其他人属于自己的生命中的土地请再举出一例使用之于的格式举苏轼柳宗元诸葛亮杜甫姚鼐为例不得分3分
阅读下面的文字完成后面题盲厨师[俄国]巴乌斯托夫斯基冬天的傍晚维也纳近郊一间小木屋里一个盲眼的老人——杜恩伯爵夫人从前的厨师快要死了花园里堆满了被风吹落的腐朽的树枝一条带链的狗像主人一样奄奄一息衰老得不能吠叫了几年前厨师被炉子的热气熏瞎眼睛后和18岁的女儿玛利亚住到这里小屋里只有一张床几条跛脚板凳一张粗笨的桌子一个布满裂缝的洋瓷罐还有一架非常古旧的翼琴玛丽亚替父亲擦洗身子穿上干净的衬衫老人说我不能叫牧师但死前我要洗净自己的灵魂那怎样办呢玛丽亚问到街上去老人说请求你碰到的第一个人来听临终者忏悔他不会拒绝我们这条街这样荒凉玛丽亚喃喃地说披上头巾出去了街上空旷无人风把落叶吹刮得满街跑阴霾的天空下着冰冷的雨点玛丽亚长久地等待着有人沿着围墙走来她走上去把父亲的请求说出来好吧那人说我不是牧师但是也一样他们进了屋子身材瘦削矮小的陌生人把淋湿的斗篷放在凳子上烛光把他的黑坎肩透明的钮扣和饰有花边的衣领照得闪闪发亮陌生人很年轻顽皮地摇晃着脑袋很快把凳子移近床边您说吧!他说我不借上帝的权力用我从事的艺术的力量使你在生命最后获得轻松并卸下心灵重负我干了一辈子活直到眼瞎老人喃喃地说妻子玛尔达得了肺病医师开了各种贵重的药我没钱就偷了伯爵夫人一个小小的金盘子卖了现在回想起心里很难受我向女儿隐瞒着教她不要动别人桌上一点点小东西伯爵夫人的仆人中有谁为这件事吃过苦头吗陌生人问没有老头哭了起来如果知道黄金对玛尔达没有帮助我何必偷呢!你叫什么名字陌生人问约翰•梅叶尔先生约翰•梅叶尔陌生人说你做的这件事不是罪过不算是偷窃相反算是你对爱情的功劳阿门!老头喃喃道阿门!陌生人重复道现在告诉我你最后的心愿吧!我希望有人能照顾玛丽亚我来照顾你还希望什么我想再一次看到玛尔达就像年轻时遇见她的样子想看见太阳看见花园百花齐放的春天好吧陌生人站起来走近翼琴突然间急速的声响在小屋内散开仿佛千百颗玉珠被抛到地板上听吧陌生人说听吧看吧!他弹起来了烛火的光焰在他发黑的眼睛里摇晃翼琴多年来第一次放声歌唱声音充满了小屋响彻整个花园那只老狗从窝里爬出来轻轻地摇着尾巴我看见了先生!老人欠起身我看见和玛尔达相会的那天她因为慌乱打翻了一罐牛奶这是冬天在山上天空像深蓝色玻璃般透明玛尔达笑了她笑了你看见了吧陌生人边弹边说黑色的夜变成蓝色又成了蔚蓝温暖的阳光射下来古树已开放白花苹果树的花像大朵的郁金香阳光射在石头院墙上把墙烤暖了冒着热气天空更高更蓝更加壮丽一群群鸟儿从维也纳上空飞向北方这些我统统看见了老人喊了一声翼琴更庄严地歌唱着好像千百个人在欢呼先生玛丽亚说这些花不像郁金香是苹果树今夜才开了花打开窗户吧玛丽亚老人请求道玛丽亚打开窗户冷空气冲进来陌生人弹奏得轻柔而缓慢老人倒在枕头上贪婪地呼吸着手在被子上摸索着玛丽亚向他扑去陌生人停止了弹奏他凝然不动地坐在翼琴旁好像被自己的音乐迷住了玛丽亚大叫一声陌生站人了起来走到床前老人喘息着说道我像许多年以前那样清楚地看到了一切但我不愿意不知道你的名字就死去!我叫沃尔夫冈•阿玛迪乌斯•莫扎特陌生人回答道玛丽亚离开床边双膝几乎着地深深地向这位伟大的音乐家行礼当她直起身子时老人已经去世了朝霞在窗外显得通红红光下呈现出铺满了雪花的花园有删改7.下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说十分擅长人物性格描写尤其重视通过动作来刻画人物并能在人与人人与景的对比中凸显人物丰富复杂的内心世界B.盲厨师为了给妻子治疗肺病偷了伯爵夫人一个小小的金盘他一直对女儿隐瞒着这件事担心因为这件事让女儿看不起自己C.小说文字简洁翼琴更庄严地歌唱着好像千百个人在欢呼看似简单的两句话却运用比喻手法表达出莫扎特琴技的高超D.小说描写了一则感人的故事伟大的音乐家莫扎特倾听了即将辞世的盲厨师的心灵忏悔并用音乐帮助他实现了最终的愿望E.小说注重细节描写比如第一段就写到狗写狗的奄奄一息写狗衰老得不能叫了用以衬托其主人生命垂危即将逝去8.小说开头和结尾的景物描写对表达主题有什么作用请简要分析6分9.小说中的莫扎特这一形象具有哪些特点请简要分析6分10.有人说盲厨师灵魂上有瑕疵但最终获得了真善美的回归请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题目25分善人老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太她自称穆凤贞女士也愿意别人这样叫她她丈夫很有钱她老实不客气地花着花完他的钱而被人称穆女士她就觉得自己是个独立的女子并不专指着丈夫吃饭穆女士一天到晚甭提多忙不说别的就先拿上下汽车说穆女士——也就是穆女士!——一天得上下多少次哪个集会没有她哪件公益事情没有她换个人那么两条胖腿就够累个半死的穆女士不怕她的生命是献给社会的那两条腿再胖上一圈也得设法带到汽车里去她永远心疼着自己可是更爱别人她是为救世而的穆女士还没起床丫环自由进回话她嘱咐过自由们不止一次了她没起不准进回话丫环就是丫环叫她自由也没用天生的不知好歹她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去可是觉得自由还不如桌灯值钱所以没扔自由我嘱咐你多少回了!穆女士看看钟快九点了她消了点气是喜欢自己能一气睡到九点身体定然不错她得为社会而心疼自己她需要长时间的睡眠不是太太女士!自由想解释一下说有什么事!别磨磨蹭蹭的!方先生要见女士哪个方先生方先生可多了你还会说话呀!老师方先生他又怎样了他太太死了!自由似乎很替方先生难过不用说又是要钱!穆女士从枕头底下摸出小皮夹去给他二十叫他快走!自由拿着钱要走又被主人叫住叫博爱放好洗澡水自由走出去后穆女士又想起方先生家里落了丧事二少爷怎么办呢无缘无故的死哪门子人又叫少爷得荒废好几天的学!穆女士是极注意子女教育的博爱开饭!她赌气似的大喊穆女士的早饭很简单一大盘火腿蛋两块黄油面包草果果酱一杯加乳咖啡吃着火腿蛋她想起方先生方先生教二少爷读书一月二十块钱不算少不过方先生到底可怜她得设法安慰方先生自由叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去嘱咐方先生不要煮老了嫩着吃!穆女士咂摸着咖啡的回味想象着方先生吃过嫩鸡蛋必能健康起足以抵抗得住丧妻的悲苦继而一想以后索性就由她供给他两顿饭那可就得少给他几块钱他少得几块钱可是吃得舒服呢她总是给别人想得这样周到不由她惯了她永远体谅人怜爱人可是谁体谅她怜爱她呢想到这儿她觉得生命是个空虚的东西工作只有工作使她充实使她睡得香甜使她觉到快活与自己的价值她到书房去看这一天的工作她的秘书冯女士已在书房等一点多钟了冯女士才二十三岁长得不算难看一月挣十二块钱穆女士的交际多么广做她的秘书当然能有机会遇上阔人假如嫁个阔人一辈子有吃有喝岂不比现在挣五六十块钱强穆女士为别人打算老是这么周到而且眼光很远见了冯女士穆女士吸了口气哎!今儿又有什么事说吧!她倒在个大椅子上冯女士把记事簿早已预备好了穆女士盲哑学校展览会十时二十分开会十一点十分妇女协会您__十二点张家婚礼下午先等等穆女士又叹了口气张家的贺礼送过去没有已经送过去了一对鲜花篮二十八块钱很体面啊二十八块的礼物不太薄下午一共有几件事五个会呢!甭告诉我我记不住等我由张家回再说吧穆女士不想去盲哑学校可是又怕展览会相片上没有自己怪不合适她决定晚一会儿正赶上照相才好这么决定了她很想和冯女士再说几句倒不是因为冯女士有什么可爱的地方而是她自己觉得空虚愿意说点什么解解闷儿她想起方先生冯方先生的妻子过去了我给他送了二十块钱去和十个鸡蛋怪可怜的方先生!穆女士的眼圈真的有点发湿了冯女士早知道方先生是自己见汪太太她不见而给了二十块钱可是她晓得主人的脾气穷先生真可怜!可也是遇见女士这样的人赶着给他送了钱去!穆女士脸上有点笑意我永远这样待人连这么着还讨不出好儿人世是无情的!谁不知道女士的慈善与热心呢!哎!也许!穆女士脸上的笑意扩展得更宽了些二少爷的书又得荒废几天!冯女士很关心似的可不是老不叫我心静一会儿!要不我先好歹地教着他我可是不很行呀!你怎么不行!我还真忘了这个办法呢!你先教着他得了我亏不了你!您别又给我报酬反正就是几天的事方先生事完了还叫方先生教穆女士想了会儿冯你就教下去我每月一共给你二十五块钱岂不是很好?就是有点对不起穷先生!那没什么遇机会我再给他弄个十块八块的事那没什么!我可该走了哎!一天一天的真累死人!有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说中关于穆女士上下汽车的细节描写寥寥数语却极富画面感一位丰腴的太太拖着两条胖腿赶场式地奔忙于各种集会为救世而不辞辛苦的形象跃然纸上B.穆女士因能一气睡到九点而稍稍消解了对自由贸然进回话的怨气她这种为社会而心疼自己的做法意在告诉人们为了奉献社会需要且一定要保证长时间的睡眠C.小说主要由穆女士处理方先生丧妻之事享用早餐并赠予方先生鸡蛋听取冯女士汇报日程这三个场景构成情节紧凑并有助于集中刻画人物形象D.穆女士虽然很关心二少爷的学业因方先生妻子去世而要荒废几天却由衷同情方先生的不幸遭遇资助他钱给他送鸡蛋并在向冯女士谈起他的不幸时湿了眼圈E.这篇小说主要以生动鲜活的人物对话和细致深入的心理描写塑造人物形象用穆女士自己的言行心理给善人这一称号做了最好的注解8.冯女士在小说中有什么样的作用请简要分析6分9.穆女士这一形象有哪些特点请结合文本简要分析6分10.小说极具讽刺意味请结合文本探究作者是采用什么手法达到这种讽刺效果的8分
阅读下面的文字完成后面题目流年节选彭学明①我家的吊脚楼是隐没在一片翠竹丛中的②竹是湘西最常见的植物竹在湘西最受欢迎正像一粒火可以燎原一样一根竹可以发遍千山它预示着兴旺的人丁预示着蓬勃的生命预示着财源的茂盛因此房前养鱼屋后栽竹是湘西人最乐意做的美差③我家的竹是母亲和妹妹在修了小屋后栽的那年母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下第二年就变几十根了第三年就变几百根了转眼就是绿蒙蒙的一大片了风一吹绿意一片片招摇一片片倒伏绿色的声音从屋顶上沙沙响过茂密的绿色生长出茂密的诗意坚挺而温柔坚挺的是齐刷刷拔地而起的身姿温柔的是整齐齐俯首而立的头阳光落在翠竹上阳光是绿的鸟翅落在翠竹上鸟翅是绿的母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的霞光烧过的时候母亲和妹妹总会坐在吊脚楼的坪院里看绿竹枝头百鸟跳跃听绿竹枝头百鸟和鸣那被霞光和绿色染过了的鸟声一声比一声脆一声比一声甜特别是一场春雨过后当竹笋像诗歌一样从竹林里密密麻麻地冒出来时母亲和妹妹听得到竹笋破土的声音听得到诗歌激动的喘息那诗尖尖的小小的一圈一圈一寸一寸地从地里旋出来带着一点点叶芽含着一点点嫩壳像成千上万只鸟嘴对着蓝天唧唧合唱④我家的吊脚楼建起来很简单也就是在小木屋的两头各接了一排厢房也就是说两头各接了两间悬空和吊脚的楼房小草一样的母亲被生活的大山重压了一辈子她也该在宽敞的吊脚楼里轻松而敞亮地过她的晚年了⑤像一个抱着双手单腿独立靠在墙上望着远方的思想者我家的吊脚楼也正背依青山绿水默默凝望凝望沧桑的岁月凝望新生的希望凝望母亲远去的凤凰是的母亲像凤凰一样远去了母亲的吊脚楼却地久天长地留了下来吊脚楼的一些章节吊脚楼的一些画面吊脚楼的一些质地都带着母亲的体温在民间闪光⑥开始我家的木窗都是简单地把十几根木条一根一根整齐地隔开留出空隙透出光亮母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的雕上花鸟虫鱼飞禽走兽刻上神话传说民间故事把呆头呆脑的木头硬是变成了一本有生命生活生气及艺术的活画图你看门框上刻着的草地和树丛里有一只鹿有一群蜂有一只猴浑然地连在一起那意思是一路封侯门板上的一株腊梅怒放着有一只喜鹊停在梅梢就是喜上眉梢想想看一路封侯了哪能不喜上眉梢母亲真是人间最伟大的写手任何作家艺术家都在母亲富于诗意的想象里黯然失色⑦吊脚楼下悬空的两个厢房里母亲在一个厢房安上了碓磨在一个厢房堆放着杂物和柴火久而久之那里就成了母亲另一个劳作的空间舂碓时一只脚在踏板上使劲一踏一放碓头就高高扬起高高落下人在踏板上起起伏伏谷在碓窝里越舂越烂把舂烂的谷米在筛子里一筛壳是壳米是米干干净净母亲舂碓时还拿着一根长长的竹篙竹篙上装着一把弯弯的棕树叶杆子边舂边用竹篙搅拌碓窝里的谷米以便受力均匀把所有的谷米都舂到母亲在踏板上左右摇晃的身影母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势是那么的协调那么的匀称那么的优美简直就像一个天才的舞蹈家在跳一种别开生面的劳动舞是的这是劳动这是舞蹈这是母亲的劳动母亲的舞蹈是母亲奉献给世界的最质朴伟大的舞蹈其实母亲又何止是一个天才的舞蹈家她脚下踩着的那个踏板不是一把琴吗她手里拿着的那根竹篙不是一张弓吗她一弹一拨的声响不是世界上最动听的音乐吗母亲是世界上最伟大的乡村音乐演奏家!⑧母亲就在这样的舞蹈和音乐里变老变瘦我们就在这样的舞蹈和音乐里变美变俊日子就在这样的舞蹈和音乐里变富变好从流浪的屋檐到暂住的油坊从简单的仓库到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼我历经艰辛而终获幸福的家像小小的一滴水反射着时代的光辉我看似奇崛但却快乐的平民生活像淡淡的一点绿映衬着这个时代的底色时代在变家也在变家国和时代是一根血脉上的同一个细胞相亲相爱相生相息正像老母亲说的好的时代年头被我们赶上了还有什么不满意的9.文章前三段对竹子的描写有什么作用请简要分析4分10.母亲与吊脚楼有着密切的关系作者围绕吊脚楼写了母亲的哪些往事4分11.赏析第③段画线的句子4分那诗尖尖的小小的一圈一圈一寸一寸地从地里旋出来带着一点点叶芽含着一点点嫩壳像成千上万只鸟嘴对着蓝天唧唧合唱12.文章标题为流年即光阴之意但未在文中出现你认为标题与文章的内容主旨相关吗请联系全文加以分析6分
阅读下面的散文完成小题15分清塘荷韵季羡林①楼前有清塘数亩记得三十多年前初搬来时池塘里好像是有荷花的我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影后来时移事迁岁月流逝池塘里却变得半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊再也不见什么荷花了②有人从湖北来带来了洪湖的几颗莲子外壳呈黑色极硬据说如果埋在淤泥中能够千年不烂因此我用铁锤在莲子上砸开了一条缝让莲芽能够破壳而出不至永远埋在泥中这都是一些主观的愿望莲芽能不能长出都是极大的未知数反正我总算是尽了人事把五六颗敲破的莲子投入池塘中下面就是听天由命了③这样一来我每天就多了一件工作到池塘边上去看上几次心里总是希望忽然有一天小荷才露尖尖角有翠绿的莲叶长出水面可是事与愿违投下去的第一年一直到秋凉落叶水面上也没有出现什么东西经过了寂寞的冬天到了第二年春水盈塘绿柳垂丝一片旖旎的风光可是我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶此时我已经完全灰了心以为那几颗湖北带来的硬壳莲子由于人力无法解释的原因大概不会再有长出荷花的希望了我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出④真正的奇迹出现在第四年上严冬一过池塘里又溢满了春水到了一般荷花长叶的时候在去年飘浮的五六个叶片的地方一夜之间突然长出了一大片绿叶而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心也长出了叶片叶片扩张的速度扩张范围的扩大都是惊人地快几天之内池塘内不小一部分已经全为绿叶所覆盖而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片不知道是从哪里聚集来了力量有一些竟然跃出水面长成了亭亭的荷叶原来我心中还迟迟疑疑怕池中长的是水浮莲而不是真正的荷花这样一来我心中的疑云一扫而光池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了我心中狂喜这几年总算是没有白等⑤天地萌生万物对包括人在内的动植物等有生命的东西总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量这种力量大到无法抗御只要你肯费力来观察一下就必然会承认这一点现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花自从几个勇敢的叶片跃出水面以后许多叶片接踵而至一夜之间就出来了几十枝而且迅速地扩散蔓延不到十几天的工夫荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘从我撒种的地方出发向东西南北四面扩展我无法知道荷花是怎样在深水中淤泥里走动反正从露出水面的荷叶来看每天至少要走半尺的距离才能形成眼前的这个局面⑥光长荷叶当然是不能满足的荷花接踵而至而且据了解荷花的行家说我门前池塘里的荷花同燕园其它池塘里的都不一样其它地方的荷花颜色浅红而我这里的荷花不但红色浓而且花瓣多每一朵花能开出十六个复瓣看上去当然就与众不同了这些红艳耀目的荷花高高地凌驾于莲叶之上迎风弄姿似乎在睥睨一切幼时读旧诗毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红爱其诗句之美深恨没有能亲自到杭州西湖与欣赏一番现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象是我把西湖从杭州搬到燕园里来了岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为季荷我觉得很有趣又非常感激难道我这个人将以荷而传吗⑦前年和去年每当夏月塘荷盛开时我每天至少有几次徘徊在塘边坐在石头上静静地吸吮荷花和荷叶的清香蝉噪林愈静鸟鸣山更幽我确实觉得四周静得很我在一片寂静中默默地坐在那里水面上看到的是荷花的绿肥红肥倒影映入水中风乍起一片莲瓣堕入水中它从上面向下落水中的倒影却是从下边向上落最后一接触到水面二者合为一像小船似地漂在那里我曾在某一本诗话上读到两句诗池花对影落沙鸟带声飞作者深惜第二句对仗不工这也难怪像池花对影落这样的境界究竟有几个人能参悟透呢⑧晚上我们一家人也常常坐在塘边石头上纳凉有一夜天空中的月亮又明又亮把一片银光洒在荷花上我忽听扑通一声是我的小白波斯猫毛毛扑入水中她大概是认为水中有白玉盘想扑上去抓住她一入水大概就觉得不对头连忙矫捷地回到岸上把月亮的倒影打得支离破碎好久才恢复了原形⑨连日来天气突然变寒池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片但是看来变成残荷之日也不会太远了再过一两个月池水一结冰连残荷花也将消逝得无影无踪那时荷花大概会在冰下冬眠做着春天的梦它们的梦一定能够圆的既然冬天到了春天还会远吗⑩我为我的季荷祝福节选自语文读本有删改9.文章题目为清塘荷韵前3段却没有直接描写荷花荷叶分析这样写有什么作用4分10.作者感觉季荷非常有趣请概括作者从季荷中感受到哪些趣味5分5分11.文章结尾说再过一两个月池水一结冰连残荷花也将消逝得无影无踪那时荷花大概会在冰下冬眠做着春天的梦它们的梦一定能够圆的请结合文本谈谈你是怎样理解这句话的6分
阅读下面的文字完成后面题目抢盐刘永飞1一大早王月荣就接到儿子的电话儿子在电话里的声音很急促他说妈你放下电话赶紧去买盐买得越多越好2王月荣有些意外她问买盐干啥?儿子说您就别问了现在我这里所有的人都在抢购这附近的超市已经买不到盐了我等会要去更远的郊区碰碰运气3王月荣还是没明白儿子的意思她问没事儿买那么多盐干什么又不能当饭吃当汤喝儿子在电话那头就不耐烦了他说您先别问那么多赶紧去买吧我晚上再给您解释儿子还说别告诉其他人知道的人多了反而自己买不到了4儿子挂掉电话王月荣心怀忐忑她不知道到底发生了什么事城里人怎么突然抢起盐来了可是王月荣转念一想城里人学问大懂得的东西多要抢购什么东西总是有道理再说了儿子是不会骗自己的想到这儿她把自己简单地收拾了一下带足了钱和手提袋就匆忙出了门5出了门的王月荣没有直接踏上去镇上的小路而是犹豫了片刻返身往村后走去她要把这个好消息告诉白文举她和白文举家处得不错尤其白文举会说话见了面儿总是先夸一阵王月荣的儿子有本事说什么同是大学毕业生有的人回家务农或外出打工了可是她的儿子不但落户到城里而且还在城里买了房子这话王月荣爱听儿子的确是她的骄傲6所以她愿意把这个好消息给白文举分享说不定白文举又会对她的儿子一阵猛夸呢此时的王月荣走得很急脚步却努力迈得很轻整个人就显得鬼鬼祟祟7一去白文举家要经过李秀英的门口走到李秀英门口她的脚步更轻了像过地雷阵那样小心翼翼这件事儿她不想让李秀英知道她烦李秀英这主要是因为李秀英嘴巴大啥事都往外说她的一张嘴就像个广播站一天到晚地发信号无非是张家长李家短什么的最让王月荣反感的是她竟给人说自己的儿子留在城里不是自己的本事是找个城里媳妇的缘故还说什么倒插的杨柳不是柳倒插门的女婿不是人的怪论就凭这点她也不会让这样的好消息给她分享让她后悔去吧想到这儿她嘿嘿地笑起来8让她颇感心安的是此时的村子很安静除了鸡鸭鹅在街上溜走并没有看到村里的人否则真要是遇见了自己是说还是不说呢说吧人家买到了恐怕自己就买不到了不说吧这都是低头不见抬头见的邻居也怪不好意思的9他文举叔他文举叔来到白文举门口王月荣压着嗓子喊屋里没人应承老东西睡得真死相算了我还是多买些吧回头给他几包省得把李秀英给喊醒了10等上了去镇上的官路人流就多起来看到自行车电瓶车摩托车一辆辆从身旁鱼贯而过王月荣心里就紧张他们该不会都去抢盐的吧!想到这儿她真后悔当初为什么不学骑自行车这要是盐都被别人都买光了自己咋办呢可是她仔细一想他们应该还不知道消息呢想想看儿子才打来电话离乡下这么远不可能那么快传到这样想着心里平静片刻可是看到人流越汇越多心里又不踏实起来好在她离镇上是越来越近了11可是就在王月荣挥汗如雨疾步如飞往镇上赶的时候她却看到不少人开始从镇上返回按道理说这集市刚开始人们不该这么早回来正疑惑着王月荣看到白文举和其他村人各背着个尼龙袋一路聊着笑着回来了她还看见李秀英也在其中她一路走还不忘用蓝格格手巾抹汗12等他们看到王月荣先是愣了一下然后说你咋才来呀街上的盐早就被抢光了王月荣一听脚步就有些踉跄她想说些什么不知道从何说起什么话也没说出来就哇一声捂住脸蹲在地上哭起来了众人赶忙上前劝说而王月荣像撒泼的孩子丝毫没有停止的意思众人无奈只能悻悻地走了13王月荣就这样从镇上哭回来她不知道这到底咋回事怎么大家都比她知道得早?为什么这么多人去抢盐却没人告诉她这不是大家商量好欺负她吗!她越想越委屈越委屈眼泪越多14当王月荣有气无力地回到家门口立刻停住了哭泣她看到自己的门前铺着一条蓝格格手巾手巾上整齐地堆放着一袋袋食盐足有15包之多15就在这时她口袋里的手机响了是儿子打来的儿子的声音跟先前一样急促他说妈盐买了吗要是没买就别买了刚才网上和电视上说了是谣传王月荣一听立刻又哭起来了电话那头儿子一直在喊妈你怎么了你怎么了?此时王月荣哭得声音更响了选自羊城晚报有删改10.小说第4段在写法上有何特点?这一段在文中有什么作用?3分11.作者塑造了一个具有怎样性格的王月荣请简要分析6分12.小说的后半部分重点写了王月荣的哭使王月荣的形象更加真实丰满请结合文章分析她哭的原因4分13.中国人的抢盐行为有人认为是荒唐的举动也有人认为这种做法是可以理解的请联系生活实际谈谈您对中国人抢盐的看法5分
文学类文本阅读13分青花瓷瓶史雁飞雪下得很大也很急街道上空空的没有几个人绵软柔滑的积雪蓬蓬松松地挂在枝梢上.亮白而倦怠的枝蒂被压低了头偶尔有一阵风也极微小极细弱还没有感觉到.就消逝了在这样的天气不会有什么顾客来当东西当铺老板早早地关了店门捅旺火炉.懒洋洋地趴在柜台上一边翻看图片一边哼着京戏突然.有人敲门.声音极轻他抬头.支起耳朵细听.什么声音也没有他怀疑自己听错了.于是.他叉低下头继续翻着手里的图片敲门声又起.这次声音很重他很吃惊自语道这样的鬼天气.有谁会来当东西呢他迟疑着打开门雪地里瑟缩地站着一个男孩.十二三岁的样子很瘦.穿得单薄头戴一顶破旧的棉帽厚厚的积雪没了他的双脚他双手揣在怀里.脸冻得通红衣服上满是雪孩子你要当东西吗他问我.我小男孩支支吾吾半天也没说出什么来那你要做什么一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上.男孩打了个冷战哦孩子进店说吧男孩从雪里拔出双脚走进店站在门口.不敢再向前迈一步他的两只手仍在怀里揣着老板摘下男孩的棉帽一边拍打棉帽上的积雪一边说孩子那你究竟来做什么呢我我妈病了男孩低着头.怯怯地说当铺老板根机敏一下子就听出男孩的意思你是来跟我借钱?哦不不我不是男孩显得局促不安我妈病了老咳嗽夜里咳嗽更厉害医生说是肺癌.家里没钱我想我想把这个当给你们男孩一边说一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板.男孩鞋子上的积雪在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水在男孩脚下一圈一圈慢慢湮散老板接过红盒子慢慢打开啊!青花瓷瓶你是从哪儿弄来的?老板眼睛盯着男孩老板娘听说有人来当青花瓷瓶兴冲冲地从屋里走出来说在哪呢?快让我看看哇这么漂亮的青花瓷瓶男孩变得更加局促起来眼神中藏着遮掩不住的慌乱他躲闪着老板的目光慌忙说是我家的是我爸爸留下来的你爸爸——那你爸爸为啥不来当啊老板问.男孩目光黯淡说我爸老早就去世了那是你妈让你来当的吗老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶一边问男孩低下了头半天才说不不是我妈不知道老板疑惑地盯着男孩你是背着你妈来当这个瓷瓶的?男孩流泪了默默地点头老板娘拿着青花瓷瓶上下左右地翻看看着看着忽然皱起了眉头赶紧把瓷瓶递给老板老板接过来又翻来覆去仔细看了一会儿没吭声拿着瓷瓶走进柜台然后走向那个放着营业款的抽屉老板娘急了三步并做两步挡住老板双臂护着抽屉嚷道你要做什么?你看仔细了那瓷瓶老板温和地看着老板娘说我已经仔细看过了没问题把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧说着老板把瓷瓶递给老板娘老板娘半信半疑地边看边向屋里走去老板笑了回过头来对男孩说孩子瓷瓶我们留下了这些钱拿回去给你妈治病不够的话你再过来拿男孩不解地看着老板老板说哦我是说我先付给你一半钱另一半你下次再来拿男孩笑了说了声谢谢拿着钱跑了出去外面的雪不知啥时候停了阳光照在雪面上耀眼刺目老板眯着眼看那小小的身影消失在远方男孩再也没来又是一个春天天气格外好明媚的阳光照得人暖洋洋的当铺的生意红红火火当东西的赎东西的出出进进一个少妇带着一个男孩远远地走来走到当铺门口少妇一下就跪下去了当铺老板慌忙走出来看见站在少妇身边的男孩明白了一切选自小小说选刊2012年第l2期有改动7.小说开头的雪景描写很精彩请问这样的描写有何作用?4分8.文中有多处细节描写请你对文中画线处的细节作具体的赏析4分9.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象.当铺老板有着怎样的性格特点请作简要分析5分
阅读下面的文字完成后面题故乡的山梨李辉英①一个人谁没有一个故乡呢对于故乡的留恋或是说一些回忆恐怕也全是人人少不下的②故乡使你留恋的地方太多了一座山一丛林一条小溪甚而是一些荒坟都会给你留下清切的影子故乡使你回忆的事物也太多了某个乡绅怎样抽大烟迈方步或是团总讨小老婆的故事还有张家长李家短妇人家往还的言谈以及少妇思奔大姑娘突起大肚皮疯狗咬了善人一些碎事也全是叫人偶一回忆起来就象些活动影片似地给你轮演一回说到故乡的特产那就更叫你关怀了愈是久离故乡的人愈是关心不忘故乡的特产有时管叫你渴想得口水直流为了思念特产得不到手的缘故③但这种特产却并非都是名贵的东西即以食品一类来说肉包子也许就是特产之一五香豆腐干也可以算是故乡的一种特产此种食品全在于地方风味的宝贵而且更可以进而以某种特产物品或食品传名外方叫别人一听到某种物品时不自觉地就会联想起那出产物品的地方来譬如南翔的包子南京鸭肾福建肉松莱阳梨等全是④说到梨故乡也出产一种梨因为不是种在人家园子里面自己生长在山上的所以叫作山梨这些山梨虽然并不出名外人很少知的在当地却是家喻户晓的了由于这种山梨的生长很可以推想到故乡偏僻落后的社会情形来若在繁华的省份人烟稠密的地方那是无论如何不会让这些山梨自由生长的大概不等结到七成熟时早被别人打光了留待成熟后再摘下来吃的事情怕是不会有的⑤说起故乡的山梨并不象一般梨子那样甜蜜可口皮嫩如膏反之它倒是一身酸味皮厚得象一层老布你们也许很以为怪了这样的山梨有什么值得不忘的呢不我觉得故乡的山梨特别叫我不忘的地方就是它的酸和粗厚的皮!因为它是和一般梨子迥乎不同的如果让植物学家来解释的话山梨的酸味和粗厚的外皮正可以说是为保护自己的身体安全才长着的因为山丛之中杂虫甚多如果它生得又嫩又甜怕不待成熟早让虫子们蛀光了果然山梨里面很少有生虫子的⑥山梨的外皮虽然粗糙异常但它的内中肉瓤却又嫩又甜比起本地生梨和天津鸭梨要细致多而且又富有水分剥了皮一口就全吃净吮干了⑦山梨的酸味是特别让人难忘的留在口中久久不散而留在你的记忆里的酸味尤其是难得的一般人对于甜的感觉得之容易忘之更快不比酸的味道虽不能使人愉快却足可叫人轻易忘记不掉在事务方面我觉得也是这样得意的事情容易忘记酸辛的事情倒是时常留在头脑之中不能忘去⑧我爱故乡的山梨特别爱吃它的酸味因为我每每从它的酸味中来比拟自身寒酸的境遇是的我的生活永远是在酸味中过着的我没有过一日属于甜味的生活!也许我此后的日子还是要在酸味中过着的呢所以对于故乡的山梨就因此更给我不能忘记的深深的印象了⑨故乡的山梨又是上市的时候了村妇们定又一群一群的提着筐肩着担子还有背着口袋的到人家里去作交易她们不要钱只是换些得用的东西象棉花布头绒线一类的物品这种交易倒很上古时代日中为市的以己之有易己之无的情形有些相像不同的就是没有固定的交易时间罢了我爱故乡的山梨但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们诉苦无处的非人生活——选自读本必修一10.文中故乡的山梨和故乡分别有什么特点4分11.文中第⑤段说你们也许很以为怪了这样的山梨有什么值得不忘的呢请结合全文简要分析山梨让作者念念不忘的原因6分12.本文写的是故乡的山梨但②③两小节并未写山梨这是否多余为什么6分13.我爱故乡的山梨但我更忘不掉比山梨还要酸上万倍的故乡人们诉苦无处的非人生活请理解这句话中所寄寓的情感4分
阅读下面的文字完成后面题九公凡夫你要是到村子里去打听九公无论大人小孩几乎没有不知道的九公是全村年龄最长辈分最高的老人是远近有名的有趣人他的趣事就如同他的胡须多得数也数不清九公九岁的时候被送去读私塾九公对那些摇头晃脑的之乎者也十分反感先生也不喜欢这个调皮的学生时不时出一些难题难为他一天在讲曹植七步成诗时九公却和周公秘密会谈去了先生十分生气就让九公当场作诗一首不然就挨板子九公望着窗外的瓢泼大雨歪着头略作思索遂以雨成诗盆泼也瓢倒也一滴雨一个大豆也全班同学笑成一团先生气得差点背过气去九公的学业也就到此结束了扫盲的那几年九公也和大伙一起去村小学学习那节语文课老师教学人字九公再次拜会周公呼呼大睡老师辈分低既要严肃课堂纪律又要给爷爷辈的九公脸面便耐心地开导他其实汉字很容易学一人为‘人’二人为‘从’是说两人在一起三人为‘众’是说很多人的意思——多形象!多生动!九公走上讲台边说边在黑板上写如果人上边有人人下边也有人人左边也有人人右边也有人人加人人叠人人连人念什么字九公在黑板上写了密密麻麻歪歪扭扭七八个人字老师有点生气这不是字!不是字九公面向大伙手一挥如同一位镇定自若的将军这个字念——一堆人!从去年入冬以天气持续干旱许多地方遭遇五十年一遇的干旱袭击大片大片的庄稼开始枯黄我们这里也不例外大伙开始忙着抗旱保收但是由于基础设施匮乏加之抗旱又是个费时费力的活儿所以效果不明显人人都是看在眼里急在心里这时九公做了一件惊天动地的大事那天九公带领四个六七十岁的老伙计到河边求雨九公说河中心有个千年鳖精呼风唤雨无所不能他年轻时曾见过有人在这里求雨当天就电闪雷鸣大雨倾盆方圆几里四面八方的人都赶看热闹九公在河边支起一个供案上面摆着供品然后点燃三炷香双手捧着擎过头顶对着上天三叩九拜口中还念念有词不知说些什么之后真正的求雨过程开始了九公身背一个簸箕——此时他就是千年鳖精的化身四个帮手分列东南西北围成一个圈每人手中还提着一壶水九公就在中间爬爬去爬到东面就抬头问东海龙王下不下雨帮手忙说有雨!提起壶在九公身上浇一阵爬到西面九公又问西海龙王下不下雨西面的帮手忙说有雨!提起壶在九公身上又浇了一阵子南海龙王北海龙王也都声称有雨!九公就这样爬爬去衣服渐渐湿透了说也怪天真是渐渐地阴沉下起风了甚至还滴下几滴雨轰隆隆轰隆隆!一阵响过一阵一阵急过一阵的巨响在天空回荡打雷了!要下雨了!老天爷显灵啦!九公激动得老泪纵横都别傻站了快跪下求老天爷吧!九公向周围的人群喊去有两个老太太当即就跪下了就在众人不知所措的时候村支书刘义气喘吁吁地跑过别瞎闹啦!__趁着今天的有利天气正在人工降雨呢炮弹已经打过了马上就要下雨谁要是不想饿肚子就赶快去地里挖沟引水我只通知这一次啊!刘义说完又转头跑掉了人群一哄而散九公慌忙喊哎!别走!哎!九公的四个帮手最后也随着人流不见了九公一下子瘫坐地上雨足足下了一天一夜雨过天晴天空升起一道美丽的彩虹从此九公就常常坐在村头的那棵大柳树下对着那些背着书包上学的小学生不厌其烦地说娃呀好好读书将有知识才能长本事!7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.九公不识字从小对之乎者也之类的私塾教育就非常反感这说明九公的性格中具有一定的叛逆性和反封建性B.参加扫盲学习时九公不但再次拜会周公而且还倚仗辈分当堂捣乱这样描写既照应了上文也突出了九公不尊重知识的思想根深蒂固C.这篇小说主要是通过语言描写和动作描写刻画人物形象语言生动诙谐洋溢着浓郁的生活气息D.九公求雨之后天色的确变得阴沉继而雷声轰隆说明九公求雨还是有一定效果的但最后-天一夜的降雨靠的还是__利用天气条件进行的人工降雨技术E.接到村支书通知后人们一哄而散纷纷回地里挖沟引水连九公的四个帮手也随着人流不见了小说这样描写隐含着对人们势利自私的委婉批评8.小说中的九公是一个什么样的形象请简要分析6分9.小说详细描写了九公求雨的过程请分析其作用6分10.有人认为这篇小说的最后一段画蛇添足有人却认为此结尾画龙点睛你怎么看呢结合全文谈谈你的观点和理由8分
阅读下面的文章完成后面的题目四时之外朱良志中国人有独特的时间观我们在过程中看待生命生命是一绵延的流绵绵不绝以时间统空间世间的一切都在时间的流动中活了中国人的时间观念中还有一种超越的思想即所谓荣落在四时之外就是悬隔时间截断时间之流撕开时间之皮到流动时间的背后去把握生命的真实拷问永恒的意义思考存在的价值它是中国哲学内在超越思想的重要表现形式之一是中国美学中极富价值的思想苏州沧浪亭有一小亭亭廊柱上题有一幅对联未知明年在何处不可一日无此君亭子不大景致也无特别之处但这幅对联却令人难忘只是觉得放在这优雅的处所格调似过于冷峻前句是中国诗词中常见的感叹如欧阳修浪淘沙词把酒祝东风且共从容垂杨紫陌洛城东总是当时携手处游遍芳丛聚散苦匆匆此恨无穷今年花胜去年红可惜明年花更好知与谁同这是代未来预想今年很好当下很好但来日如何明年如何明年不知流转于何处时间转瞬即逝人是未来宴席的永远缺席者后一句引东晋王徽之对竹子的感叹强调当下此在的感受两句又有密切的情感逻辑正因为我们无法把握未来正因为必将缺席我们更应该珍惜这当下的人生盛宴这幅对联有无奈但更有惊悟中国艺术强调时间空间带给我们的是局限超越时空领略当下的圆融这里含有中国人刹那永恒的思考禅家以万古长空一朝风月为妙悟的最高境界一个悟道者在一个静寂的夜晚享受山间之清风湖上之明月由当下所见一月想到万里长空天下是是处处都由这一月照耀由此刻想到自古以来无数人登斯山登斯楼望斯月月还是以前的月山还是以前的山江湖还是以前的江湖万古的时间和此顷无限的长空和此在就这样交织到一起这里不是做短长之比大小之较也不是强调联想的广泛和丰富而是在渺小和无垠短暂和绵久之间流转作时空的遁逃强调妙悟就在当下的事实被闻一多称为泄露了天机的刘希夷的代白头翁诗云古人无复洛城东今人还对落花风年年岁岁花相似岁岁年年人不同诗中表达了在如水的时光中如何抓住一些影象的思考张若虚以他妙绝人寰的千古叩问震撼着人们的心扉江畔何年初见月江月何年初照人人生代代无穷已江月年年望相似不知江月待何人但见长江送流水而李白一首把酒问月传达了更为放荡的思考今人不见古时月今月曾经照古人古人今人若流水共看明月应如此这些天才诗人几乎是在神秘的颖悟中和合物我齐同古今万古同一时古今共明月虽短暂并无局限虽脆弱但并不能随意摧毁虽渺小并无缺憾诗人们在超越中占有了无限与过去晤谈与未来商兑正像沈周诗中所说的天地有此亭万古有此月一月照天地万物辉光发不特为亭来月亦无所私题天池亭月图在颖悟中顿入了永恒瞬间永恒是禅宗最深刻的秘密之一也是中国艺术的秘密之一万古江山在目前大道就在今朝就在此刻就在此刻所见的十五圆月明代心学家陈白沙说道眼大小同乾坤一螺寄东山月出时我在观溟处关键在于我在此在并不因为过去而失去意义目前不因为广远而丧失可观之处此顷我在此处我就是世界的中心圆满而无缺憾我在世界因而有意义选自文艺争鸣2011年第8期4.下列对四时之外内涵的理解最恰当的一项是A.我们在过程中看待生命生命是一绵延的流绵绵不绝以时间统空间B.中国人的时间观念中有一种超越的思想悬隔时间超越春夏秋冬四季C.撕开时间之皮到流动时间的背后去把握生命的真实拷问永恒的意义D.这是中国哲学内在超越思想的重要表现形式是中国美学中极富价值的思想5.下列理解和分析符合原文意思的一项是A.时间和空间只会带给人局限谁都无法超越时空领略当下的圆融B.禅家借助对月亮的丰富联想达到了对未来妙悟的最高境界C.中国诗人在对生活现象的认知中都能达到和合物我的境界D.只有我在时间和空间才会被赋予意义世界才会圆满而无缺憾6.根据原文内容下列理解和分析正确的一项是A.苏州沧浪亭里有一小亭亭子不大景致也无特别之处但这里的风景却令人难忘人们都觉得这优雅的处所格调似过于冷峻B.欧阳修的浪淘沙强调的是当下此在的感受认为时间转瞬即逝人是未来宴席的永远缺席者因此更应该珍惜这当下的人生盛宴C.万古的时间和此顷无限的长空和此在交织到一起因为无法比较它们的短长大小所以只能在渺小和无垠短暂和绵久之间流转D.作者通过分析刘希夷张若虚和李白的相关诗作强调的是这些诗人在超越中占有了无限与过去晤谈与未来商兑在颖悟中顿入了永恒
阅读下面的作品完成后面题目共21分秋祭我和红酒是朋友红酒写小小说红酒笔下的故事都是以相思镇为背景的小贱妃是红酒一篇小小说里的人物当年相思古镇有个唱青衣的女演员饰演皇姑爱由着自己的性子来她忘了自己是身穿日月龙凤衫的金枝玉叶只要一出场手端玉带侧身站定就冲观众频频地丢媚眼儿师姐给她起了个绰号小贱妃小贱妃的戏格外出彩观众喜爱也惹得县里的一个头头儿春心荡漾想对小贱妃非礼岂料小贱妃戏里戏外两样人义正词严地拒绝全没了往日的妖媚惑人我赞叹红酒笔下的人物形象也很想见识一下小贱妃的原型红酒认为我的想法可笑那小贱妃是把舅舅讲的故事加工后虚拟出的人物怎么能让你去现实中对号入座难道不可以吗我还去拜访过你小说里的人物二功子呢红酒不再作声前年冬天海外一个朋友看了红酒的小说二功子专程从美国赶来要见见这个说书人那天忽地飘起鹅毛大雪去乡下的路很难走车轱辘打滑我们惊出一身冷汗二功子听说是外国客人来访高兴坏了叫了几个朋友就在土坯屋里拉开了场子连说带唱了两个多小时恨不得把自己的绝活都使出来引得海外的朋友直翘大拇指回到城里我们全感冒了红酒说只当是为申报非物质文化遗产做了点贡献这个贡献的代价是她咳嗽了俩月挂了十多天吊瓶周末我和朋友相约去相思古镇寻访一座明末清初的古戏楼时至晚秋天已渐凉道旁的白杨树在秋风中抖索着枯黄的落叶在瑟风中飘零垂暮泛黄的野草却显得精神饱满摇曳着坚韧婀娜的身姿不卑不亢地凄凉着古戏楼孤零零出现在村口看上去比我想象的还要沧桑戏楼是两层土木结构硬山式建筑下面的一层据说是演员起居和放置道具的场所二层就是演出用的戏台了台子上的楼板已经破裂围栏也腐朽不堪两根柱子上有楹联一副字迹依旧遒劲飘逸是虚是实当须着眼好排场非幻非真只要留心大结局村里人见有陌生的面孔来访便三三两两地聚过来好像也是第一次看到古戏楼子与我们一起转悠看这里唱过大戏吗我觉得这不过是民间艺人的杂耍地方唱过!全本的穆桂英挂帅西厢记铡美案都唱过你们不知道听老人说起先这戏楼子对面是__庙和昭帝寺再往前两里地就是清代商铺一条街繁华的很每逢大集这儿都唱大戏一唱就是七八天热闹着哩噢那你们听没听说过当年剧团里有个绰号叫小贱妃的在这里唱过戏村人摇摇头这是明清的戏楼几十年前被当作学校后来成了危房学校早搬走了我走到二层的戏台前凭栏眺望想象着当年的繁茂风华禁不住唱了几句现代京剧我的朋友经不住我的怂恿也来到台前唱了一段梅妃下亭来只觉得清香阵阵整衣襟我这厢按节徐行初则是戏秋千花间弄影继而似捉迷藏月下寻声朋友喜欢戏曲大学里曾修过此类课程程派的韵味还是有的我叫了声好村民都是在豫剧曲剧窝子里泡大的对京剧没有多少概念唯独一个背着柴草的老婆婆似乎听的很专注还轻轻地点着头合着节拍婆婆一看就知道您懂戏啊我这位朋友唱得怎么样婆婆说程派唱得还中就是神态不像哈真遇到行家了婆婆您给指点指点婆婆环顾四周犹豫着婆婆我们从城里来专们来访古戏楼看这戏楼子多年没有琴鼓声了它寂寞着哪我看您老懂戏也来一段吧也不枉这戏楼子在咱村口矗立了几百年婆婆让我说动了心放下柴草掸掸褂子上的浮尘伸手捋了捋头发蹒跚着走上戏楼就在她往台中央一站的那个瞬间我们都惊呆了只见她全无了不安和拘谨一个亮相开口唱的是西厢记里的红娘怨只怨你一念差乱猜诗谜学偷花果然是色胆比天大夤夜深入闺阁家若打官司当贼拿板子打夹棍夹游街示众还带枷姑念无知初犯法看奴的薄面就饶恕了他一曲唱罢竟然往台下丢了个飞眼我们大声叫好村民说还不知道怡萍她娘会唱戏哩她闺女怡萍在剧团唱戏多少年也没唱出个啥样法听说傍了个大款立马就出名了在城里买了房子买了车要接她娘进城享福她娘死活不去还把闺女给骂走了婆婆走下台朝我笑笑又佝偻着身子背起柴草郁郁而去品咖啡时我把经过告诉了红酒我说她肯定就是当年的小贱妃假如她当初能灵活些别得罪了权贵现在也不至于落到这种地步没准还在舞台上风光哪人总要活个气节吧红酒不再搭话凝神望着窗外轻轻地唱了两句什么词没听清只是觉得那曲调除了低回婉转外还有些许惆怅忧伤13.结合小说咀嚼下列加点词语4分1垂暮泛黄的野草却显得精力丰满摇曳着坚韧婀娜的身姿不卑不亢地凄凉着2婆婆走下台朝我笑笑又佝偻着身子背起柴草郁郁而去14.简要阐发文中划线的两个人物——红酒和朋友在小说中的作用5分15.本文以秋祭为题祭的是什么请结合全文阐发6分16.婆婆是不是红酒小说中小贱妃的原型请加以探究6分
阅读下面的小说完成后面题目25分教父赵冬我是在北方那座俄罗斯式的城市里长大的那时候教堂顶的白雪尖楼上的钟响紧裹黑衣的修女无不__着我对神秘殿堂产生不着边际的遐想外公是tiān zhǔ jiāo 徒对耶稣十分虔诚他不仅自己信教每周还要领儿孙们去教堂礼拜和做弥撒他与教堂的老神父交情甚密神父待人谦恭和善小孩们都喜欢围着他蹦呀跳呀或听他讲shèng jīng 故事神父是外公的挚友也是两个舅舅的教父闲暇时常来家里与外公聊天对饮一瓶酒四碟菜多至深夜谈得投机便与外公同榻而眠情同手足两个舅舅才十八九岁对教父更是顶礼膜拜言听计从外公的兴趣很广泛爬山钓鱼打猎打拳下棋舞文弄墨没有他不好的有一次去雪山打猎一熬就是半个月结果还真打死一头黑熊一个人把熊用爬犁拉了回来他在人前最得意炫耀的是那件火狐狸蹄蹄皮大衣据说是件宝物外公说穿上它就是在雪地里睡上三天三夜也冻不死这件大衣是用好几百只红狐狸皮缝制的我猜皮大衣一定是很值钱的秋去冬来北方的大地又覆盖了一层白皑皑的冰雪天气冷得能冻掉行人的下巴颌松花江被冰雪封了顶外公是个不甘寂寞的老人他不听家人劝阻拿着渔具到江面上戳出一个冰窟窿下网捞起鱼来从清晨到黄昏家人见这么久未归便去寻找江面的冰上摆着渔具却不见了老人全家人慌慌张张地奔到江边望着冰窟窿里蒸腾出的寒气哭号不停人们都说一定是老头子捞鱼不慎跌进冰窟窿里了由于未捞到尸首外公的丧事也只好草草举行尽管这样还是赶来了许多人都是他各界的朋友人们大都受过外公的恩惠希望能为老人做点什么忙前忙后里外张罗得最欢的要属老神父了分家的时候他把我大舅拉到一旁对他说告诉你我昨晚做了个梦梦见你爹在那边呢他用手指了指天空他蹲在雪地里一丝也不挂呀!我看见他身体直打颤好可怜呢!第二天教父伏在二舅耳朵上神秘地说孩啊昨夜你爹又托梦给我他说那边天冷他快被冻死了两个舅舅像两只傻鹅呆呆地望着教父不知如何是好翌日教父又来到我家告诉舅舅说外公梦中委托他把那件狐皮大衣给捎过去舅舅不敢怠慢急忙取来大衣让教父拿走了做礼拜的时候教父满脸慈祥地拍了拍大舅的肩眨着眼睛说你爹接到大衣穿上了还夸你是个大孝子呢几句话说得大舅轻飘飘的可是没过几天外公突然活着回来了四邻震惊不小家人欢天喜地原来那日外公在江面网鱼几网下去不见半个鱼星来了脾气旁边正好有位老渔翁经过便赌气扔下渔具随老渔翁到江下游用大网捞鱼去了从此教父再也没到家里来过外公到教堂几次教父均以病相避一连好几年外公怕教父难为情也就换了一个教堂做礼拜记得外公临终前还念念不忘这件事他躺在床上用微弱的声音对大家说唉真没想到一件破大衣竟伤了一位老朋友罪过呀!选自微型小说选刊有改动7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说以我为线索以我的所见所闻串联和组织材料增强了作品的真实感这个我就是作者赵冬B.外公兴趣广泛有一次去雪山打猎熬了半个月冬天去冰面捞鱼至夜未归家人找他时只发现渔具没见到尸首小说中的这些描述为后面大家都认为外公遇难而他却活着回来这一意外情节作了铺垫并且照应了开头C.小说通过我的两个舅舅在教父面前的种种表现形象地刻画出他俩淳朴善良甚至愚昧的性格特征D.教堂神父和外公的交情甚密两人经常在一起聊天对饮神父待人谦恭和善所以小孩子们都喜欢他两个才十八九岁的舅舅对教父顶礼膜拜言听计从E.外公临终前说那件狐皮大衣是破大衣这说明那件大衣并不像外公原先所说的那样值钱外公先前之所以说那是宝物主要是为了炫耀自己的打猎技术8.外公有哪些性格特点请简要分析6分9.小说在刻画教父这个人物形象时主要用了哪些表现手法请结合小说具体分析6分10.这篇小说在情节结构的安排上很有特点请联系全文谈谈你的看法8分
阅读下文完成第小题可以预约的雪林清玄1东部的朋友约我到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花说是在他生命的印象中春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花是台湾最美丽的风景[]2如今东部山谷的野百合因为山地的开发与环境的破坏已经不可再得只剩下北台湾的菅芒花是唯一可以预约的美景3他说就像住在北国的人预约雪景一样秋天的菅芒花是可以预约的雪呀!4我答应了朋友的邀约想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天与一些朋友到阳明山看菅芒花5经过了两年菅芒花有如预约又与我们人间会面可是同看菅芒花的人因为因缘的变迁离散早就面目全非了6一个朋友远离乡土去到下雪的国度安居7一个朋友患了幻听经常在耳边听到幼年的驼铃8一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到在鬼门关回走了三趟9约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻重过单身汉无拘无束的生活10我呢!最慈爱的妈妈病故经历了离婚再婚又在45岁有了第二个孩子11才短短的两年如果我们转头一看回顾四周两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了即使过着最平凡安稳生活的人也不可能两年里都没有因缘的离散呀!即使是最无感冷漠的心也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀!12在我们的生命里到底变是正常的或者不变是正常的13那围绕在窗前的溪水是每一个刹那都在变化的即使看起不动的青山也是随着季节在流变的我们在心灵深处明知道生命不可能不变可是在生活中又习惯于安于不变这就造成了人生的困局14我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生爱情圆满维持恒久事业成功平步青云父母康健天伦永在妻贤子孝家庭和乐兄弟朋友义薄云天这是对于生命常的向往但是在岁月的拖磨里我们逐渐看见隐藏在常的面具中那闪烁不定的变的眼睛我们仿佛纵身于大浪虽然紧紧抱住生命的浮木却一点也没有能力抵挡巨浪只是随__浮沉也才逐渐了解到因缘的不可思议生命的大部分都是不可预约的15我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开但我们怎能预约菅芒花开时我们的人生有什么变化呢16我们也许可以预约得更远例如生的会面但我们如何确知在三生石上的真是前世相约的精魂呢17在我们的生命旅途都曾有过开同学会的经历也曾有过与十年二十年不见的朋友不期而遇的经历当我们在两相凝望之时常会大为震惊因为变化之大往往超过我们的预期我每次在开同学会或与旧友重逢之后心总会陷入一种可畏惧的茫然我畏惧于生之流变巨大也茫然于人之渺小无奈18思绪随着茫然跌落想着如果能回到三十年前多好生命没有考验情爱没有__生活没有苦难婚姻没有折磨只有欢笑狂歌顾盼舞踊19可是我也随之转念真能回到三十年前又走过三十年不也是一样的变化一样的苦难吗除非我们让时空停格岁月定影然而这是完全不可能的20深深去认识生命里的常与变并因而生起悯恕之心对生命的恒常有祝福之念对生命的变化有宽容之心进而对自身因缘的变化不悔不忧对别人因素的变化无怨无忧这才是我们人生的课题吧!21当然因缘的常不见得是好的因缘的变也不全是坏的春日温暖的风使野百合绽放秋天萧飒的风使菅芒花展颜同是时空流变中美丽的定影动人的停格只看站在山头的人能不能全心投入懂不懂得欣赏了22在岁月我们走过了许多春夏秋冬在人生我们走过了许多冷暖炎凉我总相信在更深更广处我们一定要保持着美好的心欣赏的心就像是春天想到百合秋天想到菅芒花永远保持着预约的希望23尚未看到菅芒花的此时想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上菅芒花与从前的记忆美丽相迭我的心也随着山路而蜿蜒了9.怎样理解文中我们仿佛纵身于大浪虽然紧紧抱住生命的浮木却一点也没有能力抵挡巨浪只是随__浮沉这句话的含意3分__________________________________________________________________________________________________________________________10.文章围绕预约展开请梳理文章的思路6分11.请结合全文分析文章第6-10段所用材料的作用6分12.文中常与变的内涵分别是什么?作者认为我们应怎样面对人生中的常与变请结合文意加以概括并选择其中一点结合现实谈谈你的理解7分________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成各题人物【罗马尼亚】扬·伯耶舒有许多好奇的读者曾问我我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的我从哪里搜集到了素材获得了灵感我的回答简单而又干脆主要来源于生活我只要去大街上走几小时衣袋中就会装入一个新的题材这篇文章的人物马上就要出现了前几天当我带着自己的小狗散步时我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物我的小狗名叫乔尼是只鬈毛狗它很讨人爱正因为如此在我们占据的那张长椅上很快就坐上了一位肤色略黑服饰考究的中年妇女她先是逗我的小狗而后又同我聊了起来我们闲谈中涉及的问题总的来说都是些无关紧要的例如什么气候啊土豆生长情况啊足球比赛啊动物啊她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题我是否幸福很难说清我红着脸说像个害羞的少年我认为首先应该讨论一下那还用说她答道既然您对幸福有自己的见解请您说来听听不行我回答说我并没有准备谈这个问题另外我甚至连幸福的基本含义都弄不清对此我还在继续思考一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣我愿意同她聊下去尽管我的小狗冻得直打寒战在这儿我是否能为我的小说找到个人物我心里暗自盘算让我试试您是否幸福呢?我以她刚才问我的问题反问她当然是想激激她先生她说我非常感谢您提出的问题每天傍晚我都到这个公园里来我并不只是需要呼吸新鲜空气因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触可是我不得不承认很少有人男的或女的有兴趣问我是否幸福我想他们根本就没有想过这个问题好吧我可以坦率地告诉您我不幸福在我的童年我曾有过幸福那时父母视我为掌上明珠我脸颊上印满了他们成百上千个吻他们说我就是他们生活中的幸福可随即我就发现他们爱我只是因为我是个健康的人当他们见我病了就不再爱我了什么病?我怯怯地问噢是一种很怪的病几乎没人晓得这种病我也不愿谈起它尽管现在我已经痊愈了不过我还是满足您的好奇心我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻也就是说不能按隐喻的真正意思去做我只会照隐喻的表面意思去做给您解释一下请您说下去我惊奇地怔住了比如妈妈对我说‘你去套套你哥哥的话看看他这头小驴都干了什么’我就试着去查找哥哥的心结果在家里搅起了一场轩然大波更不要提一天人家叫我去缠住某人我竟把那人搞得心烦意乱了最后我还能说什么呢?我的病给父母找了许多麻烦于是他们就开始虐待我骂我惩罚我为此我小时候就从家里逃了出来在外边流浪了很多年我是那样的孤独没有哪个人能理解我她的自述颇带有书面语言的特点正当我对这个人的兴趣正浓急切盼望听到下文时在我们面前出现了一位警察他很客气地对这个女人说您跟我来一下我竭力抗议但得到的只是严厉的劝告您不要多管闲事!没办法我只好夹起小狗回家了我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇你知道吗?我像野兽似的吼叫那个警察掠夺了我的人物!正当她要给我谈些最能征服人心的问题时却被那混账警察给掠走了我要控告他!电话铃响了我妻子接了电话她听了一会儿把电话挂了然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的激情傻瓜快去警察局取你的钱包!选自2012年4月版外国小小说有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.我当时认为作家创作时产生的灵感写故事所用的素材和塑造的人物形象主要来源于生活这种认识为我在寻找人物时被偷做了铺垫B.我对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是闲谈中涉及了十分广泛的问题她对我产生兴趣的原因是我的小狗C.我与中年妇女谈幸福各有目的我想找写作的素材为自己的小说找到个人物中年妇女要吸引我的注意力以达到偷窃的目的D.警察听到那妇女的话后识出了她的破绽认为她的言行不符合其身份便把她带到了警察局E.作品的结尾颇有欧•亨利的味道既出乎意料但又在情理之中那个妇女含糊其辞地说起她的病已为结局埋下了伏笔8.文中三次写到狗分别有什么作用?请简要分析6分9.文中的我有怎样的性格特点?请简要分析6分10.小说的题目是人物但写的却是关于我被偷的故事如果以被偷为题你认为是否合适?请你结合文本谈谈自己的观点和具体理由8分
现代文学作品阅读读下面文字回答后面题别墅的主人【德】舍伦·施密特①郊外一幢豪华的别墅内星期一上午10点钟一个身着浴衣的男人坐在壁炉前津津有味地品尝着美味的食物还时不时地往杯子里斟点儿葡萄酒②他伸手拿起一张唱片正想往电唱机上放时门开了一个上了年纪的男人走了进来③请原谅门没关来人说我是施密特兄弟公司的代表认识您很高兴您是格雷经理吧④壁炉前的男子转过身明显流露出被打扰后不悦的表情是的我就是请问您有什么事⑤经理先生是这样的我这里有一张您去年的账单共200美元⑥好的我明天从办公室把钱给您转过去⑦这样的说法您已经重复多次了那代表提醒道因此我决定直接来找您希望今天就可以解决这个问题⑧请你出去!把账单直接寄到公司我现在没有钱你懂吗⑨我懂那职员答道我也预料到了这一点尽管我曾想我俩最好能在私下解决这个问题而用不着去麻烦执行法官他也认识您而且现在就等在门外⑩壁炉前的汉子猛地站起身来慌乱中酒瓶掉在了地毯上名贵的葡萄酒在地毯上汩汩地浸染着⑪真无聊!他大声嚷道得啦!这是你们要的钱拿去吧!别让我再看见你!⑫原来到郊外去的人并不都是为了去享受阳光和宁静比如乔伊·斯托克就不是这样他喜欢造访那些久无人住的别墅然后再趁机得到点儿实惠或者别的什么⑬乔伊知道一旦被抓住钱包装满钱的人总是更容易找到借口说走错了门或者只想开个玩笑等等他亲身体会到对待身无分文的人警察的态度会更严厉⑭进入格雷经理的别墅对他来说如同儿戏一般别墅里没有人他的行动自然也就可以从容不迫进去之后他先按上等人的习惯冲了个澡把房子主人的浴衣穿好再去查看整个住所因为早上有些凉所以他生了火然后舒舒服服地坐在沙发里享受着美酒佳肴他心情好极了自然就想听段音乐⑮正在这时事后他对朋友们说进来了一个傻瓜要我付一笔什么账这着实吓了我一跳我是一星期之前发现那幢偏僻的住所的我连续监视了它一个星期断定他没人居住幸好那人把我当成别墅的主人还说门外的执行法官认识房子的主人好在当时我身上带着钱噢尽管这次行动使我蒙受了损失但把它当成必要的生产成本心里就平衡了许多斯托克说完深深地叹了口气⑯斯托克可没做过亏本的事情所以尽管带着侥幸他还是去光顾了一下施密特兄弟公司斯托克想也许能挽回点儿成本⑰斯托克到的时候施密特兄弟公司正在开会显然格雷经理也在⑱您真是个天才经理先生公司的职员们正在称赞格雷经理您竟然想到把自己装成收账的人⑲可我有什么办法呢格雷说我一拧门把手门就开了窃贼穿着我的浴衣坐在我的壁炉前还享受着美酒佳肴那家伙是个大块头并且他可能带有凶器我想抽身退出去时已经晚了于是就把他当成别墅的主人但最成功的一招还是我说执行法官就在门外没想到这一招这么灵那个坏蛋听说执行法官会认出他是冒牌的房主吓坏了赶紧掏钱包到头来在这桩买卖里我也算小有赢利吧10.小说共十九个自然段落结构层次非常清晰请用/线给小说划分层次并简要概括各层次大意[答题时可用下列代码代替段落]6分①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲11.小说悬念设置引人入胜但后面作者揭穿乔伊·斯托克假别墅主人的身份时我们又觉得合情合理并不感到唐突因为在此前小说中有了些伏笔暗示请找出小说中有哪些伏笔4分12.简要分析乔伊·斯托克的性格6分13.这篇小说在艺术构思上有什么特点6分
阅读下面的文字完成后面题目壶碎李敬泽1这个故事忘了是谁告诉我的酒桌闲扯很多话原本无主2话说一位老先生其名甚响不过这故事与他名姓无关姑且称之为某先生某日某先生访友该先生平生不爱钱不好色唯独爱书访友为的也是访书主人多的正是书房间里四面都是书柜某先生一柜一柜看过去忽蹬梯忽俯地直把人家作自家差不多忘了还有主人在3忽然哗啷啷一声脆响正所谓银瓶乍裂水浆迸某先生差点从梯子上掉下来定睛看时碎了一地的是一把紫砂壶想是方才因抽书忘情将书柜里摆着的一把壶拂落下去4这时该先生才想起主人抬起眼只见主人微笑先生欠了我一把壶日后要拿一瓶好酒来还5宾主相视一笑主人顾自取了笤帚簸箕扫去碎片先生顾自看书6那一日宾主尽欢临去时漫天大雪7如此而已8此事发生在二十多年前书房主人年近四十在大学里教授已是正的啸傲江湖踏花蹄香抬望眼便是千里万里的锦绣一把壶岂足挂怀9转眼又是数年某日教授闲翻杂志见一篇文章谈的是制壶名家顾景舟也是一时无聊信马由缰往下看看着看着教授坐不住了10忽想起那把壶原是有题款的正是顾景舟制11站起来几步冲到书柜前书柜在书也在壶自是不在了教授想了想拿起电话拨通了劈头就问那壶是怎么回事12这是越洋电话打给他父亲教授的父亲也是教授老教授正随着老太太在美国的大儿子家住着多少年后老爷子归天众弟子发一声喊一拥而上把老爷子抬成了文化泰斗回忆文章连篇累牍老爷子被描得白衣胜雪活活就是最后一位民国大师其实老爷子的大学只在民国上了一年剩下的全在新中国退休后一屋子书留给了小儿子住到美国去主要爱好就是推个小车在社区里转悠把邻居扔出来的沙发电视什么的搬回家收拾得干干净净先是藏于车库渐渐竟登堂入室大儿子力陈中美文化之差异苦求老爹入乡随俗由着美国人败家去老爷子只作没听见13话说那日小儿子半年多不来电话夜半三更冷不丁电一下不问苍生问鬼神不问爹娘问茶壶老爷子半天没醒过神来胡天胡地想不起这一壶到底是哪一壶最后把紫砂宜兴顾景舟凑到一起老爷子才忽然想起——14那是__期间去宜兴出差朋友送的一把壶15放下电话教授只觉得一颗心被人紧紧地攥住了是!必定是了!当日打碎的原是一把顾景舟的壶这一年据杂志所说这把壶值三十万而教授的工资也不过每月三四百16教授一屁股坐到天黑长叹一声苦笑又能怎样呢难不成再找人家赔壶罢了罢了也是命该如此17然后就到了今天教授老了这些年他过得不好很不好他成了一个愤怒的老货恨官员恨知识分子恨富人恨穷人恨这个世界和世道这个世界从他手里骗走了一把壶谁能想到一次微小的碎裂事故原来竟阴险地埋伏着漫长无底的坍塌他忍不住他一直注视着紫砂壶的拍卖行情那是迅速上涨的水眼看着就从脚底漫过了头顶他身处寂静的海底却只见到高远的海面上漂浮着那把壶顾景舟的壶那把碎了的壶持续升值他的人生在不断贬值直到变成沉在海底的一粒沙子18他已经很多年没见过某先生了19父亲留下的书他卖给了潘家园一个书贩子拿到了一笔钱几十万吧还算是钱20在空荡荡的书房里看着那堆钱他忽然想起那些书其实还远远不抵那把壶21骗子!22他喃喃骂了一句23那日我在宜兴微雨中访吾友葛韬陶庄看各种壶忽抬头见墙上一帧旧照一位老先生正在制壶24清瘦身着旧时工装凝神注目于掌中壶25心里一动扭头看葛韬26这是顾先生27是啊28哦这就是顾景舟29顾先生的脸净如秋水看着他心里只是无端地觉得好好得心酸30竟无话可说了选自文汇报9.概括文章9—16段中教授的心理变化过程4分10.分析那把碎了的壶持续升值他的人生在不断贬值直到变成沉在海底的一粒沙子这句话的含义4分11.小说结尾部分写到了制壶名家顾景舟作者这样安排有何意图4分12.简要分析壶在小说的艺术表现方面的作用6分
阅读下面的文字完成后面题星夜龙应台他把好几幅画在地上摊开小店原本就挤三张画铺在地上我们就不能转身一转身就要踩到画布上了这一幅我指着凡·高的星夜他说一百块我说六十块他做出夸张的痛苦的表情指着地上的星夜说你看看你看看画得多么好画得多么像就是颜料钱也不止六十块呀小姐我说那好我们再逛逛他一把拉住说算了算了就六十块吧油彩很浓他用一张薄薄的塑料膜覆盖在画面上再把画小心地卷起来我走出小店踏入画家村的街一整条街都卖画颜色缤纷琳琅满目气氛像成衣市集只是挂得满坑满谷的不是衣服是画据说是一个奇人在这深圳的边缘荒村专门模仿凡·高的画画得多画得像以至于国际媒体都纷纷来采访这中国深圳的凡·高没几年荒村已经变成画家一条街凡·高的画人人能画从这里批发到香港的小摊上和开衩的旗袍绣着五彩金龙的衬衫缎料的面纸盒等等中国风味礼品混在一起卖给观光客回到家我把星夜摊开仔细端详从色彩和结构来说仿得还真像该有的笔触显然一笔都不少如果──我将窗户打开让海风吹进来因为画的油彩气味还呛鼻──如果用科学的方法鉴定仿画的人功夫确实好到完全逼真好到任何人都看不出破绽来我是否能被这幅星夜感动呢爱上星夜是有过程的住在大海旁每天看日落月出就发现有一颗星总是在黄昏时就早早出场那样大那样亮那样低使我疑惑它是不是渔船顶上的一枚警示灯是不是一架飞机停在空中探测气候的动向是不是隐藏在山头里只有云破时才看得见的一盏隐士读书的火那颗星低到你觉得海面上的船桅一不小心就会钩到它太阳沉下去月亮起来时星还在那里依傍着月亮不管那月亮如何地艳色浓稠这颗星还是堂堂正正地亮着有一天黄昏一个天文学家在我的阳台上我们一同看那轮绯霞绚烂的夕阳在星的陪同下从云到山到海冉冉层层拾级而下他说海面上看金星好亮我吃一惊啊原来它就是金星维纳斯无知的人朝朝暮暮看着它却不知它的身份今天知道了跟它的关系可就不一样了我赶忙上网去看凡·高的星夜因为我记得他画的是金星凡·高在法国南部的精神疗养院里写信给他的兄弟今天早上天还没亮我在窗口看了很久窗外什么都没有唯有一颗金星好大的一颗星夜他说比白天还要活还要热烈如果我失眠披衣起身走进沁凉的夜里如果我凑巧走过一个大门深锁的精神病院那么我一仰脸就会看见在黑沉沉的大楼上有一扇开着的窗窗口坐着一个孤独的人正在注视大地的荒芜和人间的荒凉只有夜空里的星有火他说看星总使我神驰我问自己我们摊开地图指着其上一个小黑点然后就可以搭乘火车到那个点去为什么我们到不了那颗星呢我们难道不可以搭乘‘死亡’到星星那一站三十七岁的凡·高真的买了一张死亡的单程票说走就走了行囊里只有煎熬的痛苦和无可释放的热情星夜在我看来其实是一幅地图──凡·高灵魂出走的地图画出了他神驰的旅行路线从教堂的尖塔到天空里一颗很大很亮很低的星这颗星又活又热烈而且很低低到你觉得教堂的尖塔一不小心就会钩到它我会被深圳画家村的星夜感动吗换一个问法如果科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了包括水和盐和气味温度──他所复制的请问能不能被称做一滴眼泪呢9.文章开头写买画时和商贩讨价还价的情景有何作用4分10.怎样理解夜比白天还要活还要热烈的含义5分11.我能否被深圳画家村的星夜感动呢结合文章谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成13--16题17分两株玉兰树陈忠实清明前一日回到老家到村子背靠的白鹿原北坡上在父母的坟头烧了一堆被视为阴币的黄纸尽管明知这是于逝者没有任何补益的事然而每年此日不仅不能缺少甚至早早就泛溢着一种甚为急切的情绪自己心里明白上坟烧纸和跪拜的行为无非是为消解对父母恩德亏欠太多的负疚心理获得一种安慰天气很好温润的风似有若无西斜的依然明媚的阳光下原坡和河川满眼都是蓬勃的绿色和黄色绿的是返青的麦苗黄的是盛开的油菜花间有零星散落在坡梁上杏花的粉白回到老屋小院便坐在前院闲聊许是那种负疚心绪得到消解许是得了这明媚春色的滋润竟是一种难得的轻松和平静记不得是谁颇为惊诧地叫了一声玉兰树开花了我便朝大门右侧的玉兰树看去在树梢稍下边的一根分枝上有两朵白花我的心微微一颤惊喜得轻叫一声从坐着的小凳上站起来几步走到玉兰树下久久观赏那两朵玉兰花那是两朵刚刚绽放的玉兰花雪白鲜嫩纤尘不染自在而又尽情地展示在细细的一根枝条上洁白如玉便想到玉兰花的名字确属恰切玉兰树尚不见一片叶子叶芽刚刚在枝条上突出一个个小豆般的苞花儿却绽放了我久久地看那两朵花儿竟然不忍离去玉兰花在我其实也算不得稀罕见得也早也多了之所以发生一缕不寻常的惊喜这是开在自家屋院里的玉兰花而且是我栽植的玉兰树苗便有了一种情结还有一种非常因素就是这株玉兰树苗成长过程的障碍性经历曾经让我颇费过一番心思几年前我重回原下小院读书写字一位在灞河滩苗圃打工的乡党闲聊中听说我喜欢玉兰花便给我送来一株不过食指粗的幼苗我便在大门右侧的围墙根下挖坑栽下了为了便于浇水和保护我在玉兰幼苗四周用砖箍了一圈护栏得到我的用心守护和浇灌玉兰树苗日见蹿高分枝加粗蓬蓬勃勃生机盎然我便期待花苞的出现恰好盼到玉兰树应该发苞开花的规定期树龄不仅没有开花失望且不论等到叶子成型我发现了非常的征象本应是深绿色的叶子却呈现着浅黄即使到盛夏烈日暴晒的时候各种树叶都变得深绿近青的颜色我的玉兰树叶反而由浅黄变得几乎透亮了任谁都会看出这是一种病态的表征村里乡党见了有说是蛴螬咬了树根有说是缺肥有说是化肥施多烧了根等等后两种说法不能成立我栽植时填的是农家粪土不缺肥更不会发生烧根的事倒是蛴螬啃食树根有可能发生却也无可奈何我曾扒土寻找蛴螬一只也未见到我就怀疑大约是玉兰根自身发生了什么病患等到第二年玉兰树仍然是满树病态的黄叶自然不会开花了我便有所动摇这株病态的树会不会自愈需得几年才能缓解过来如果等过几年不仅缓解不了反而病情加重以致枯死了那我就会白等了我便想挖掉它重植一株拿着镢头刨挖的一瞬却似乎听到一种凄婉的求生的哀音那一片片透亮的黄叶似乎也幻化成哭相我便举不起镢头来突然想到任它继续存在着如果真的挨过了病患当一树健康墨绿的叶子呈现在小院里的时候我会获得一种别样的欣慰和鼓舞如果万一病患发展到发生枯死再换植一株也无妨这株玉兰树便保存下来约略记得去年夏天回家玉兰树的叶子变绿了尽管仍不像正常的叶子那么深色近青的绿却不是往年那种透亮的黄色了我不由得庆幸它的病情缓解了更庆幸我握在手里的镢头没有举起来今年这株玉兰树开花了尽管只有两朵却是一种美的生命的胜利遭遇过生存劫难之后开放的这两朵洁白如玉的玉兰花就不单是通常对所见的玉兰花的欣赏的愉悦了多了一缕人生况味的感受选自新民晚报有删改8.下列对散文有关内容的分析和概括最恰当的两项是3分A.文章开头写上坟烧纸和跪拜的行为是为了引出下文写我要回到老家小屋表达我对生老病死的思考B.作者突然看见玉兰树开花了内心微颤惊喜得轻叫一声这说明他根本没想到这颗玉兰树还会开花C.文章先写玉兰花开再写玉兰树的遭遇增强了文章的艺术感染力D.玉兰树得以保存下来是因为作者把玉兰树视为一个活生生的生命是对生老病死参悟的结果E.文章以一颗玉兰树为线索通过这颗曾经快要病死今又开花的玉兰树表达了对父母的感恩与思念之情9.简述第二段景物描写的作用4分10.请概括说明文章中这两朵玉兰花有什么特点描写这两朵玉兰花时作者运用了什么修辞手法5分11.结合全文仔细品味文章最后多了一缕人生况味的感受那是一种怎样的感受谈谈你的理解5分
阅读下面的文章完成小题母性的草原阿拉旦·淖尔草原——是母性的当然这不仅仅是指我的家乡八个家而是指所有的草原草原上生长着青草青草养育着牛羊牛羊繁衍着自己的后代所有这一切难道不是伟大草原母亲的恩赐吗山和石头是男人的象征但当山峰披上了青草绿树的盛装所有的阳刚就被隐藏起来了或者说被滚滚绿色淹没了融化了山上是珍珠一样散落着吃草的牛羊谷底里流淌着一缕清水空气凝滞不动松林静止这时候山的冷俊已经被漫天而来的阴柔所替代高山草原是不需要英雄的地方这里是所有失败英雄的后方在这里在起伏不定的高山草原上任何的雄心最终都将被母性的气氛笼罩和吸纳逶迤的祁连山本来就是一匹狂奔的彩虹马它不需要骑手更不需要驾驭它需要的只是跟随在城市忙碌的人群中我是行动最慢的那一个草原母亲早已把她的从容不迫不卑不亢注入了我的身体里我常常看着身边匆匆而过的人流体会着他们被生活打磨的疼痛那样的日子里单身独居的我总是会不自觉地想起巴图但我的确不知道巴图是什么时候像一匹小公马一样闯入我心房的我只记得巴图是扛着一卷青羊皮褥子来到学校的他的头发自然地垂落在后脑勺上风一吹就显出乱纷纷的样子像一匹被山里树枝挂乱了鬃毛的马巴图的眼睛像两枚贴在胖乎乎圆脸上的柳树叶细长却有神小个子的巴图就这样穿着袍子来到了学校送他来学校的白胡子老人是他的阿瓦没想到巴图竟然和我坐在了同一张桌子上脸上写着与他年龄不相称的阴郁他送给我二颗酥油糌粑虎皮小口袋就挂在他脖子上后来我才知道巴图是一个没有阿扎阿妈的孩子是一只母羊的乳汁喂养了他在他懂事的时候阿瓦告诉了他一切巴图的眼睛告诉我他怀念自己没有见过面的母亲他心里装着沉甸甸的阴愁所有的语言都乌云一样藏在他幼小的心里那一天巴图和我坐在小河边的草地上他说看见小羊羔奔向母羊时他就想哭看见邻居欧拉在他阿妈怀里睡眠着他就想哭说完这两句话我发现巴图眼睛里涌起的潮水已经溢了出来他用一双迷朦的小眼睛望着我我从他的眼里看到了等待祈求看到了无边无际的苦盼我那颗少女的心突然就热了我敞开胸怀一把将泪流满面的巴图揽入怀中巴图的两只小手从背后将我牢牢抱住头抵在我胸前由啜泣而嚎啕大哭就在我不知所措的时候巴图揭开了我的袍襟我惊悚慌乱就在这时候我听见巴图哽咽着说我的阿拉旦好姐姐我求求你做我的小妈妈吧就在那一刻我的心房被打开了我女性的身体里流淌出了母性的光芒是巴图叩开了我喊醒了我在我们不长的牧区校园生活中我暗暗地又认真地做着巴图的小妈妈后来巴图又回到草原母亲的怀抱里去我小小的怀抱已经不能慰藉一个草原男子汉的身心我们没有告别我知道我们都是草原的儿女我在心中长久地记住了巴图这个名字直到现在一个女人离开草原的脚步是艰难的当我从遥远的八个家来到红湾寺这个裕固族唯一的小城的时候虽然抬头就能看见青山绿草低头就能捧起清水洗脸但我却逃避不开对八个家草原的思念和怀想我总是一个人悄悄离开简陋的校园穿过一片小树林来到隆畅河边坐在石头上面向八个家草原的方向张望眼里充满一个少女莫名的忧伤那种时候我内心的空虚像天空一样巨大我的目光翻越崇山峻岭看见制褐子的阿扎山坡上放羊的阿姐和卧在坡上的帐篷黄昏时我似乎看见羊群正在走向羊圈奶茶和羊肉的香味正飘出帐篷那是我最最难忘的少女时光草地牛羊雪山森林这些组合我身体的部位是那么亲切温柔那么牢靠真实使我无时不在怀念和梦想每天夜里草原都走进我梦里来拥抱我睡眠城里人并不多但我却感到特别的拥挤和压抑当每一次孤独向我袭来的时候我都会更加深切地思念八个家草原的空旷和辽远后来我又离开了红湾寺到更为遥远的地方去闯荡草原的母性就装进了我的身体里我用女性的身体接纳着外界对我的关爱也用我的身体奉献着我的爱我在三十年匆匆忙忙的人生旅程中完成了从一个草原少女向一个属于草原的女人过渡这个过程艰辛而完满充满了漫长的忧伤和短暂的快乐我的阿妈姐姐和我从小一起放牧的姐妹你们这些我至亲至爱的人们我的美丽富饶的八个家草原你的女儿在远离家乡的地方问一声你们过得还好吗!我真的希望能听到你们清楚的回答哑——[注]阿拉旦·淖尔女裕固族中国作协会员9.下列对文章内容的理解和赏析中不正确的两项是4分两项都对得4分答对一项得2分有错得0分A.文中高山草原是不需要英雄的地方这里是所有失败英雄的后方一句不是说高山草原缺乏阳刚之气更多的是说草原有一种阴柔之美可以给人以心灵的慰藉B.我与巴图之间发生的故事既唤起了我的母性意识让作为草原儿女的我坚定地认为草原是母性的也使得我的形象更加具体可感C.文中的我有着草原儿女的博大胸怀能够用纯洁的心灵去抚慰别人的伤痛后来离开草原去远方构筑自己理想的牧场用自己的真诚向社会奉献自己的爱D.作者的内心是矛盾的一方面为追求新生活而毅然走出草原到遥远的地方去闯荡一方面又禁不住时时回忆思念自己的家乡八个家这也暗示了作者在外闯荡的艰辛E.文章用语言质朴而优美传达出细腻而丰富的感情比如第三段作者运用拟人比喻排比等修辞手法描写出草原上的一切都那么美好以此表达出浓烈的热爱与赞美之情10.文章开头一段有什么作用请简要分析4分答11.文章的结尾有什么特点请简要回答这样写的好处4分答12.作者说草原是母性的请联系全文探究草原母性的内涵8分答
文学类文本阅读25分阅读下面的文字完成后面的题目25分莲池老人贾大山庙后街是县城里最清静最美丽的地方那里有一座寺院山门殿宇早坍塌了留得几处石碑几棵松树树顶上蟠着几枝墨绿气象苍古寺院西南两面是个池塘清清的水面上有鸭有鹅有荷池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐也像是这里的一个景物寺院虽破里面却有一座钟楼那是唐代遗物青瓦重檐两层楼阁楼上吊着一只巨大的铜钟据说唐代钟楼全国只有四个半了可谓吉光片羽弥足珍贵只是年代久了墙皮酥裂瓦垄里生满枯草若有人走近它老人就会隔着池塘喝喊喂——不要上去危险——老人很有一些年纪了头顶秃亮眉毛胡子雪白嗓音却很雄壮文物保管所的所长告诉我他是看钟楼的姓杨名莲池1956年春天文保所成立不久就雇了他每月四元钱的补助一直看到现在我喜欢文物时常到那寺院里散心有一天我顺着池塘的坡岸走过去老人家辛苦了不辛苦天天歇着今年高寿了谁晓得活糊涂了记不清楚了聊了一会儿我们就熟了谈得很投机老人单身独居老伴儿早故去了他的生活很简单一日三餐有米面吃就行两个儿子都是菜农可他又在自己的院里种了一畦白菜一畦萝卜栽了一沟大葱除了收拾菜畦子天天坐在池边的石头上看天上的鸽子看水中的荷叶有时也拿着工具到寺里去负责清除里面的杂草狗粪——这项劳动也在那四元钱当中他不爱说话可一开口便有自己的思想很有趣味中秋节前的一天晚上我和所长去看他见他一人坐在院里很是寂寞我说老人家买台电视看吧不买他说那是玩具钱凑手呢买一台看看那是我玩它要是为了买它借债还债那就是它玩我了我和所长都笑了他也笑了那天晚上月色很好他的精神也很好不住地说话他记得那座寺院里当年有几尊罗汉几尊pú sà 现在有几块石碑几棵树木甚至记得钟楼上面住着几窝鸽子秋夜天凉我让他去披件衣服他刚走到屋门口突然站住了屏息一听走到门外去朝着钟楼放声喊起来喂——下来那里玩不得呀!踩坏我一片瓦饶不了你喊声未落见一物腾空一跃逃走了我好奇怪月色虽好但究竟隔一个池塘呀他怎么知道那野物上钟楼呢他说他的眼睛好使耳朵也好使他有功夫可是有一天我忽然发现他死了那天上午我到城外给父亲上坟看到一棵小树下添了一个新坟头坟头很小坟前立了一块砖上写杨莲池之墓字很端正像用白灰写的我感到太突然了想着他生前的一些好处就从送给父亲的冥钱里匀了一点儿给他烧化了当天下午我怀着沉痛的心情想再看看他的院落一进院门吃了一惊屋里传出了欢笑声推门一看几位老人有的坐在炕上有的蹲在地下正听他讲养生的道理我傻了似的看着他说你不是死了吗老人们怔住了他也怔住了我在你的坟上已烧过纸钱了!哎呀白让你破费了!他笑了笑得十分快活他说去年冬天到城外拾柴火见那里僻静树木也多一朝合了眼就想住到那里去见那里的坟头越来越多怕没了自己的地方就先堆了一个老人们听了扑哧笑了一齐批判他好啊抢占宅基地!天暖了他又在池边抱膝而坐看天上的鸽子水中的小荷有人走近钟楼他就隔着池塘喝喊喂——不要上去危险——清明节我给父亲扫墓发现他的坟头没有了当天就去问他你的‘坟头’呢平了怎么又平了那也是个挂碍他说心里挂碍多了就把功夫破了工作就做不好了摘自中国短篇小说百年精华有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇莲池老人的亮相——池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐也像是这里的一个景物似的别开生面犹如一幅意境悠远的中国传统山水画B.作者写莲池老人不愿买电视这件事不仅体现了老人的节约更突出了老人生活的清贫而最后先先占坟头后又平一事又含蓄的写出了老人内心深处自私的一面从而使这个人物形象更加真实饱满C.小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造莲池老人这一形象既有语言描写肖像描写还有细节描写心理描写充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质D.本文写了一个普通的老人练出了不寻常的本领眼睛好使耳朵也好使隔着一个池塘竟能听得出野物上了钟楼他就像一尊雕像默默地守卫着那唐代遗物——钟楼不为金钱不为私欲E.这篇小说语言精练质朴情节曲折视角独特主题深远作者借莲池老人之语——心里挂碍多了就把功夫破了工作就做不好了来讽刺现代社会人心的浮躁和精神生活的匮乏8.文章以寺院的环境描写开头这样写有什么作用请简要分析6分9.莲池老人是一个什么样的形象?请结合文本简要分析6分10.有人认为这篇小说叙述了—个平常人的寻常事有人认为这是一篇意蕴丰富的精致小说请谈谈你的观点和具体理由8分
阅读下面的作品完成各题玉殇霍达①小院里清凉如水②前边琢玉坊的窗纸透着灯光在沙沙的磨玉声中梁亦清手捧着郑和下西洋的宝船正在加紧精雕细刻合同期限迫在眉睫蒲老板在等着他沙蒙·亨特先生在等着他患难老妻和两个女儿在等着他他自己也在等着这艘宝船竣工的时刻③他喘息一下用粗糙的手掌抚摸着巍峨的宝船脸上露出了欣慰的笑意不容易呀马哈吉【注】郑和梁亦清陪着您一块儿闯过来了!他注视着器宇轩昂的郑和注视着甲板上劈风斩浪的一个个人物仿佛他也加入了那雄壮的行列④水凳儿又蹬起来坨子又转起来梁亦清屏弃一切杂念重又投入专心致志的创作在三保太监郑和那饱经风霜的眉宇之间做画龙点睛的镂刻郑和这位杰出的中国穆斯林在他手执罗盘眼望麦加指挥着宝船与风浪搏斗的时刻一定是镇静沉着胸怀坦荡的梁亦清怀着崇高的敬意紧紧盯着郑和那穿透万里云天冲破万顷碧波的眼睛惟恐自己睫毛的一闪心脏的一跳都会影响雕刻的精确有损于那双眼睛的神采⑤韩子奇一直守在旁边目不转睛地领受师傅那精湛达到极致的技艺这是他至高的艺术享受和外人无缘分享的殊荣⑥突然之间他感到师傅的神色有些不大对头⑦宝船上郑和的那双眼睛变得模糊了仿佛郑和由于远途跋涉的劳累和风浪的颠簸而晕眩了他要做片刻的歇息了不是梁亦清自己的眼睛眼睛怎么了像一片薄云遮在面前缭绕飘动他努力把眼睛睁大再睁大也无法清晰地看清近在眼前的郑和!⑧梁亦清双脚停止了踏动踏板微微闭了闭疲倦的眼睛笑笑说这活儿越到画龙点睛的时候越费眼啦!⑨韩子奇默默地看看师傅的眼睛那双眼睛深深地陷在眼眶之中上下眼睑重叠着刀刻一般的三四层纹路眉毛和睫毛上被玉粉沾染像冰雪中的树挂像年代久远的古迹上的霉斑几十年的琢玉生涯师傅把自己琢成了一个苍老瘦硬的玉人!⑩师傅您歇着吧这活儿明儿再接着做⑪要记住梁亦清歇息了片刻似乎觉得眼睛从疲倦中得到了恢复心境也更加平和安定一个艺人要把活儿当做自个儿的命自个儿的心把命和心都放在活儿上这活儿做出来才是活的历朝历代的能工巧匠没有一个能活到今天可他们琢出的玉器呢不都一个个还活着吗⑫坨子又转动起来梁亦清此时完全忘却了自我把他的命他的心都和宝船和郑和融为一体了那宝船上的风帆鼓涨起来旌旗漫卷起来舵工水手呼喊起来浑厚深远的号子和汹涌澎湃的风浪声在琢玉坊中震天撼地地响起来三保太监郑和站在船头魁伟的身躯随着风浪的颠簸而沉浮双目炯炯望着前方随时监视着前途中的不测风云⑬突然这一切都在刹那间停止了梁亦清两手一松身躯无力地倒了下去压在由于惯性还在转动的坨子上⑭师傅!师傅!韩子奇像在梦中看见了天塌地陷灵魂都被惊飞了他呼喊着扑倒在地扶起四肢松软的师傅⑮梁亦清在徒弟的怀抱中吃力地睁开了双眼宝船宝船!他气力微弱地呼叫着在这一瞬他的眼睛是清亮的炯炯有神他在搜索那生命与心血化成的目标!当那双眼睛接触到破碎的宝船时他的一双晶亮的瞳孔立即像燃烧的流星迸射出爆裂的光焰随即熄灭了⑯啊!梁亦清发出一声撕裂肺腑的惨叫一口鲜血飞溅出来染红了那雪白的宝船!选自穆斯林的葬礼有删改【注】哈吉yī sī lán jiāo 中专用以尊称前往yī sī lán jiāo 圣地麦加朝觐并按教法规定履行了朝觐功课的穆斯林郑和本姓马故梁亦清尊称其为马哈吉5.梁亦清耗尽心力加紧雕琢宝船的原因是什么请简要概括4分6.分析小说中韩子奇这个人物的作用4分7.第⑫段画线的文字描写宝船请赏析其表达特色6分8.本文写了一个玉毁人亡的故事请探究作者的情感取向6分
阅读下面的小说完成后面题18分品质英约翰·高尔斯华绥格斯拉先生的店房朴素安静橱窗里陈列的几双靴子太美观了是模范品只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子格斯拉先生有点儿像皮革制成的人脸黄皱皱的头发和胡子是微红和鬈曲的双颊和嘴角间斜挂着一些皴纹话音很单调喉音很重有点僵硬和迟钝只有蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度好像在迷恋着理想人们不时常到他那里去因为他所做的靴子非常经穿好像把靴子的本质缝到靴子里去了一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊账的时候也决不赊格斯拉先生的账人们走进他的店堂不会像走进一般店铺那样怀着请把我要买的东西拿来让我走吧的心情而是像走进教堂那样来客坐在那张仅有的木椅上等候因为他的店堂里从来没有人的过了一会儿看到他从店堂二楼楼梯口往下边望随后听到一阵喉音以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯的踢踏声他终于站在来客的面前没有穿外衣背有点儿弯腰间围着皮围裙袖子往上卷起眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来我说格斯拉先生可以给我做一双俄国皮靴吗他一声不响地离开我退回去我继续坐在木椅上欣赏皮革的香味不久他回来了手里拿着一张黄褐色皮革他盯着皮革对我说多么美的一张皮啊!等我也赞美一番后他继续说你什么时候要我回答说啊!你什么时候方便我就什么时候要于是他说半个月以后好不好我含糊地说谢谢你再见吧他边说再见边继续注视手里的皮革一天我对他说格斯拉先生在城里散步时靴子咯吱咯吱地响了他看了我一下没有做声蹙蹙眉头好像在搜寻对那双靴子的回忆把靴子送回来!他说如果我不能把它修好就不收这双靴子的工钱有一次我穿着因为急需才在大公司买的靴子走进他的店铺他的眼睛在细看我脚上的次等皮革他说那不是我做的靴子为了讲究时髦我左脚的靴子有一处很不舒服他用手在那地方压了一下这里痛吧他说这些大公司真不顾体面把一切垄断了他说他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了我热爱靴子但是他们抢去了生意我很快就要失业了我看看他满是褶皱的面孔看到了我以前未曾注意到的东西惨痛的东西和惨痛的奋斗!我定了许多靴子这些靴子格外经穿差不多穿了两年我也没想起要到他那里去一趟我再去那里的时候他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字也是一个靴匠的名字那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派挤缩在单独的橱窗里了啊!格斯拉先生!我结结巴巴地说你的靴子实在太结实了!是的他说人好像不要结实靴子了我定做了几双靴子过了很久靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实不久我到国外去过了一年多回到伦敦我离去时他是个六十岁的人回来时他仿佛已经七十五岁了衰老极了看了叫人难过啊!格斯拉先生我说你做的靴子好极啦!我差不多一直穿他细看我这双皮靴把手放在靴面上说这里还合脚吗我记得费了很大劲才把这双靴子做好我向他确切地说明靴子非常合脚你要做靴子吗他说我很快就做好现在我的生意很清淡我说我急需靴子——每种靴子都要!我对这几双靴子并不存什么指望但有一天靴子送到了我一双双地试穿不论在式样或尺寸上在加工或皮革质量上这些靴子都是他给我做过的最好的靴子一星期后我想向他说明他做的新靴子是如何的合脚走进他的店铺时店堂里只有一个年轻人格斯拉先生呢我问道啊!他说可怜的老头儿是饿死了他不让任何人碰他的靴子接了定货后费好长时间去做顾客可不愿等待呀结果他失去了所有的顾客在伦敦没有一个人可以比他做出更好的靴子!他从不登广告用最好的皮革还要亲自做这就是他的下场但是饿死——他从不让自己有吃饭的时间店里从来不存一个便士所有的钱都用在房租和皮革上了他是个怪人但是他做了顶好的靴子是的我说他做了顶好的靴子据沈长钺译本略有删改8.文中的格斯拉先生是一个什么样的人物形象请简要分析6分9.小说是怎样塑造格斯拉先生这一形象的请举例说明6分【小题3】对于格斯拉先生有人认为小说表现了作者对他的赞赏也有人认为小说隐含了作者对他的批评请结合全文谈谈你的观点和理由6分
阅读下面的文字完成后面题峡谷阿城山被直着劈开于是当中有七八里谷地大约是那刀有些弯结果谷地中央高出如许愈近峡口便愈低森森冷气漫出峡口收掉一身粘汗近着峡口倒一株大树连根拔起似谷里出了什么不测之事把大树唬得跑一跤仰翻在那里峡顶一线蓝天深得令人不敢久看一只鹰在空中移来移去峭壁上草木不甚生长石头生铁般锈着一块巨石和百十块斗大石头昏死在峡壁根一动不动巨石上伏两只四脚蛇眼睛眨也不眨只偶尔吐一下舌芯子与石头们赛呆因有人在峡中走壁上时时落下些许小石声音左右荡着升上去那鹰却忽地不见去向顺路上去有三五人家在高处临路立一幢石屋门开着却像睡觉的人门口一幅布旗静静垂着愈近人家便有稀松的石板垫路中午的阳光慢慢挤进峡谷阴气浮开地气熏上来石板有些颤似乎有了噪音细听却什么也不响忍不住干咳一两声总是自讨没趣一世界都静着不要谁来多舌走近了方才辨出布旗上有个藏文字布色已经晒退字色也相去不远随旗沉甸甸地垂着忽然峡谷中有一点异响却不辨来源往身后寻去只见来路的峡口有一匹马负一条汉直腿走来那马腿移得极密蹄子踏在土路上闷闷响成一团骑手侧着身并不上下颠愈来愈近一到上坡马慢下来骑手轻轻一夹马上了石板蹄铁连珠般脆响马一耸一耸向上走骑手就一坐一坐随它蹄声在峡谷中回转又响又高那只鹰又出现了慢慢移来移去骑手走过眼前结结实实一脸黑肉直鼻紧嘴细眼高颧眉睫似漆皮袍裹在身上胸微敞露出油灰布衣手隐在袖中并不拽缰藏靴上一层细土脚尖直翘着眼睛遇着了脸一短肉横着默默一笑随即复原似乎咔嚓一响马直走上去屁股锦缎一样闪着到了布旗下骑手俯身移下马将缰绳缚在门前木桩上马平了脖子立着甩一甩尾巴曲一曲前蹄倒换一下后腿骑手望望门那门不算大骑手似乎比门宽着许多可拐着腿左右一晃竟进去了屋里极暗不辨大小慢慢就看出有两张粗木桌子三四把长凳墙里一条木柜木柜后面一个肥脸汉子两眼陷进肉里渗不出光双肘支在柜上似在瞌睡骑手走近柜台也不说话只伸手从胸口掏进去捉出几张纸币撒在柜上肥汉也不瞧那钱转身进了里屋少顷拿出一大木碗干肉一副筷放在骑手面前的木桌上又回去舀来一碗酒顺手把钱划到柜里骑手喝一口酒用袖擦一下嘴又摸出刀割肉将肉丢进嘴里脸上凸起腮紧紧一缩又紧紧一缩就咽了把帽摘了放在桌上一头鬈发沉甸甸慢慢松开手掌在桌上划一划就有嚓嚓的声音手指扇一样散着一般长短并不拢肥汉又端出一碗汤来放在桌上冒气一刻功夫一碗肉已不见骑手将嘴啃进酒碗里一仰头喉节猛一缩又缓缓移下来并不出长气就喝汤一时满屋都是喉咙响不多时骑手立起身把帽捏在手里脸上蒸出一团热气向肥汉微微一咧嘴晃出门外肥汉梦一样呆着阳光已移出峡谷风又窜来窜去布旗上下扭着动马鬃飘起来马打了一串响鼻骑手戴上帽子正一正解下缰绳马就踏起四蹄骑手翻上去紧一紧皮袍用腿一夹峡谷里响起一片脆响不多时又闷闷响成一团越来越小越来越小耳朵一直支着不信蹄声竟没有了许久才辨出风声和布旗的响动7.下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开篇描写峡谷着力突出了它的险奇静对四角蛇的描写更是以动衬静十分生动地表现了这些特点B.肥汉梦一样呆着是被骑手喝酒吃肉时的气概以及酒后不痛寻常的动作和表情所震撼呆突出了肥汉的性格特征C.小说文字简洁注重细节描写布旗上有个藏文字藏靴上一层细土看似简单的两句话却巧妙地暗示出人物的身份D.小说擅长人物性格描写尤其重视人物心理的细腻刻画经常在人与人人与景的对比与衬托中凸显人物丰富复杂的内心世界E.小说以我的耳闻目睹为线索描写神奇的峡谷与质朴的边民观察细致笔法老练用语奇崛具有身独特的艺术风格8.小说中三次写到鹰分别表现了什么意图请简要分析6分9.小说中的骑手有哪些特点请简要说明6分10.小说中的主要人物是骑手但几乎一半篇幅是在写峡谷作者为什么这样处理请结合全文谈谈你的看法8分
阅读下面文字完成第后面问题心与手[美]欧·亨利在丹佛车站一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品在新上车的旅客中走来了两个人一位年轻英俊神态举止显得果敢而又坦率另一位则脸色阴沉行动拖沓他们被手铐铐在一起两个人穿过车厢过道一张背向的位子是唯一空着的而且正对着那位迷人的女人他们就在这张空位子上坐了下来年轻的女子看到他们脸上即刻浮现出妩媚的笑容圆润的双颊也有些发红接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓让人感到她是一位爱好交谈的人她说道噢埃斯顿先生怎么他乡异地连老朋友也不认识了?年轻英俊的那位听到她的声音立刻强烈地一怔显得局促不安起来然后他用左手握住了她的手费尔吉德小姐他笑着说我请求您原谅我不能用另一只手来握手因为它现在正派用场呢他微微地提起右手只见一副闪亮的手镯正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧脸颊上的红色也消退了她不解地张开双唇力图缓解难过的心情埃斯顿微微一笑好像是这位小姐的样子使他发笑一样他刚要开口解释他的同伴抢先说话了这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情请允许我说话小姐我看得出您和这位警长一定很熟悉如果您让他在判罪的时候替我说几句好话那我的处境一定会好多了他正送我去内森维茨监狱我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑噢姑娘舒了口气脸色恢复了自然那么这就是你现在做的差事当个警长亲爱的费尔吉德小姐埃斯顿平静地说道我不得不找个差事来做钱总是生翅而飞的你也清楚在华盛顿要有钱才能和别人一样地生活我发现西部是赚钱的好去处所以——姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上她睁大了眼睛请别在意小姐另外那位来客又说道为了不让犯人逃跑所有的警长都把自己和犯人铐在一起埃斯顿先生是懂得这一点的要过多久我们才能在华盛顿见面?姑娘问我想不会是马上埃斯顿回答我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了我喜爱西部姑娘不在意地说着眼光温柔地闪动着看着车窗外她坦率自然毫不掩饰地告诉他说妈妈和我在西部度过了整个夏天因为父亲生病她一星期前回去了我在西部过得很愉快金钱可代表不了一切但人们常在这点上出差错并执迷不悟地——我说警长先生脸色阴沉的那位粗声地说道这太不公平了我需要喝点酒我一天没抽烟了你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾这两位系在一起的旅行者站起身来埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑我可不能拒绝一个抽烟的请求他轻声说这是一位不走运的朋友再见费尔吉德小姐工作需要你能理解他伸手来握别两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话其中一个说道那个警长真是条好汉很多西部人都这样棒如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务是吗?另一个问道年轻!第一个人大叫道为什么——噢!你真的看准了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头男女主人公依次出场只介绍人物的外貌神态并不点明人物的具体身份目的是设置悬念推动情节发展B.这篇小说讲述的故事情节曲折离奇读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激这也是这篇小说最大的魅力C.欧·亨利的小说一般具有讽刺的味道这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样讽刺了装腔作势的人D.欧·亨利的这篇小说技巧性很强埋下伏笔作好铺垫勾勒矛盾而情节的设置显得有些逊色缺乏戏剧性E.本文的结尾显示了欧·亨利的小说独特的艺术魅力让读者感到出乎意料却又在情理之中8.请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点6分9.这篇小说的结尾暗示了什么哪些地方对这一结尾做了铺垫6分10.小说的题目是心与手请从情节和主题的角度探究以此为题的理由8分
现代文文学类阅读21分读张爱玲作者贾平凹选自朋友先读的散文一本流言一本张看书名就劈面惊艳天下的文章谁敢这样起名又能起出这样的名恐怕只有个张爱玲女人的散文现在是极其的多细细密密的碎步儿如戏台上的旦角性急的人看不得喜欢的又有一班只看颜色的看客噢儿噢儿叫好且不论了那些油头粉面单是正经的角儿秦香莲白素贞七仙女哪一个又能比得崔莺莺张的散文短可以不足几百字长则万言你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的连续性的感觉不停地闪组成了石片在水面的一连串的漂过去溅一连串的水花一些很著名的散文家也是这般贯通了天地看似胡乱说其实骨子里是dào jiāo 的写法———散文家到了大家往往文体不纯而类如杂说———但大多如在晴朗的日子窗明几净一边茗茶—边瞧着外边总是隔了一层有学者气或佛道气张是个俗女人的心性和口气嘟嘟嘟地唠叨不已又风趣又刻薄要离开又想听是会说是非的女狐子看了张的散文就寻张的小说但到处寻不着那一年到香港什么书也没买只买了她的几本先看过一个长篇有些失望待看到倾城之恋金锁记沉香屑那一系列中她的毒已经日深———世上的毒品不一定就是鸦片茶是毒品酒是毒品大凡嗜好上瘾的东西都是毒品张的性情和素质离我很远明明知道读她只乱我心但偏是要读使我常常想起画家石鲁的故事石鲁脑子病了的时候几天里拒绝吃食说门前的树只喝水我也喝水!古今中外的一些大作家有的人的作品读得多了可以探出其思维规律循法可学有的则不能这就是真正的天才张的天才是发展得最好者之一洛水上的神女回眸一望再看则是水波浩淼鹤在云中就是鹤在云中沈三白如何在烟雾里看蚊飞那神气毕竟不同我往往读她的一部书读完了如逛大的园子弄不清了从哪儿进门的又如何穿径过桥走到这里又像是醒来回忆梦一部分清楚—部分无法理会恍恍惚惚她明显地有曹霑的才情又有现今人的思考就和曹氏有了距离她没有曹氏的气势浑淳也不及沈从文但她的作品的切入角度行文的诡谲以及弥漫的一层神气又是旁人无以类比天才的长处特长短处极短孔雀开屏最美丽的时候也暴露了屁股何况张又是个执拗的人时下的人尤其是也稍要弄些文的人已经有了毛病读作品不是浸淫作品不是学人家的精华启迪自家的智慧而是卖石灰就见不得卖面粉还没看原著只听别人说着好了就来气带气入读就只有横挑鼻子竖挑眼这无损于天才却害了自家张的书是可以收藏了常读的与许多人来谈张的作品都感觉离我们很远这不指所描叙的内容而是那种才分如云以为她是很古的人当知道张现在还活着还和我们同在一个时候这多少让我们感到形秽和丧气西厢记上说不会相思学会相思就害相思!西厢记上又说好思量不思量怎不思量嗨与张爱玲同活在一个世上也是幸运有她的书读这就够了!11.理解文中划线的句子回答下面的问题5分1张是个俗女人的心性和口气嘟嘟嘟地唠叨不已又风趣又刻薄要离开又想听是会说是非的女狐子这一句话在第一段中的含义和作用是什么3分2作者在文章的最后一段谈到读张爱玲作品的感受时写到读西厢记上说不会相思学会相思就害相思!西厢记上又说好思量不思量怎不思量请你试着把这句转换为通俗易懂的话2分12.作者认为张的散文和小说各有什么特点简析作者在评述张的作品特点时用的最主要的手法是什么6分13.联系课文谈谈作者是对张爱玲作品的整体评价及读后感受是怎样的4分14.作者在评论张爱玲作品的同时也对当下一些读者作家及文艺评论家进行了批评请简要谈谈你如何看待作者的这些批评6分
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