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根据下列实验装置图，回答有关问题. （1）图中标有①的仪器名称是 . （2）实验室可用注射器连接到装置A.的导管处，检查装置A.的气密性.实验步骤：向锥形瓶中加水至 ，向前推注...
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教案备课库《2016年江苏省扬州市邗江区实验学校中考化学三模试卷带解析》真题及答案
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请根据下列装置图回答有关问题1写出装置图中标号仪器的名称ab2写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程
请根据下列装置图回答有关问题1实验室制取CO2所选用的实验装置是____填字母2实验室用B.装置制取
根据下列装置图回答有关问题1图中标号仪器的名称①.2利用上图中A.D.装置的组合可以制取某种气体实验
请根据下列装置图回答有关问题第2题图1写出装置图中仪器①的名称________2从节能环保方面考虑应
下面是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②2实验室用
根据下列实验装置图回答有关问题1图中标有①的仪器名称是________2实验室制取氢气应选择的发生装
根据下列装置图回答有关问题1请写出图中标号仪器的名称①②2利用图中A.E.装置的组合可以制取某种气体
根据下列装置图回答有关问题1写出装置图中标最仪器的名称a2写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式可
如图所示.是研究浮力大小的实验装置图.请根据图示回答下列问题1在bc两图中弹簧测力计的示数不同说明浸
根据下列装置图回答有关问题1从节能环保方面考虑实验室制取并收集较纯净的O2应从图中选择填装置序号进行
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②2实验室用
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请出装置图C中标号②的仪器名称
右图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图请回答下列问题1在图中标出仪器A.的名称________
5分下面两图与食物的消化有关 乙图表示在探究馒头在口腔中的变化实验中某小组同学的实验设
根据下列装置图回答有关问题1写出装置中标号仪器的名称①____________②__________
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室
请根据下列装置图回答有关问题1写出装置图中仪器①的名称________.2从节能环保方面考虑应该从图
根据下列装置图回答有关问题1写出装置中标号仪器的名称①____________②__________
如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题1写出装置图中标有①②序号的仪器名称①②.2实验室
根据右图回答有关问题1B中的铁丝绕成螺旋状的目的是_________________2写出实验中反应
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如图为常见气体的发生与收集装置.1实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置所选用的装置连接顺序是填装置字母代号.2实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气反应的化学方程式为若用G图装置进行排水法收集氢气则氢气应从端通入填a或b.
根据如图所示的装置回答问题.1写出标号①的仪器名称装置D所示收集方法叫做.2在实验室中能用装置A制取的气体为反应化学方程式是可选择E装置收集该气体的原因是.制取二氧化碳气体的化学方程式是发生装置和收集装置的组合是填字母.3氨气是无色有刺激性气味的气体密度小于空气极易溶于水.收集氨气应选用的装置为填字母要检验氨气是否集满可将放在集气瓶口.
某化学兴趣小组的同学用如图甲所示的装置制备二氧化碳.1如图甲所示的装置的优点是.2写出实验室制备二氧化碳的化学方程式.3用如图乙所示的装置收集二氧化碳时导管口下端的位置应在选填a或b处原因是.4先将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中再加热溶液这个过程中试液的颜色变化过程为.
化学是一门以实验为基础的学科化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题1写出图中带标号仪器的名称①②.2若实验室对你开放请从图1中选择合适的装置制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是反应的文字表达式为检验该气体方法是选择的发生装置是填序号下同选择的收集装置是选择此收集装置的理由是.3装置B虽然操作简便但无法控制反应速率.请从图2中选取填序号取代B中的单孔塞以达到控制反应速率的目的.4用高锰酸钾制取氧气用D收集时当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集理由.
两只机器瓶中分别盛有O2和CO2要将他们区别开下列操作不可行的是
竹子是有节中空四季常绿的植物如图所示同学们对竹子中的气体成分展开了探究测定其成分1收集竹子中的气体小华提出将一节竹子浸没在水中在竹子上钻孔用排水法收集气体小刚提出可用注射器从竹子中抽取气体大家认为两人的想法都可行于是分为A.B.两组在相同的条件下A.组采用小华的取气方法B.组采用小刚的取气方法分别完成下面的实验2检验气体中是否含有二氧化碳气体实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中加入▲▲有二氧化碳化学反应文字表达式为▲3测定氧气含量【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量【进行实验】按上述两个方案进行多次实验【反思与评价】a.实验中磷的量应为足量原因是▲b.两个方案的测定结果不同大家经讨论后一致认为方案▲填一或二测定结果比较准确c.A.B.两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验但A.的误差较大你认为测得含氧量A▲B.组填＜或＞或＝
现有下列四种操作①制取氢气时要检查装置的气密性然后再装药品②用氢气还原氧化铜时先给装有氧化铜的试管加热再通入氢气可加快反应速率③用向下排空气法收集一试管氢气验纯听到尖锐的爆呜声后说明不纯立即用该试管收集氢气再检验④在试管里用氢气还原氧化铜时反应完成后停止加热还要继续通入氢气直到试管冷却以上操作不正确的是
实验课上同学们利用下列装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题1图中仪器a的名称是仪器b的名称是.2在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳不用粉末状大理石的原因是写出上述反应的化学方程式.3装置A.B和C都能制取二氧化碳气体但装置C与前两者相比较你认为装置C的优势是.4实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体难溶于水密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是填字母编号.5若用装置D制取氧气则该反应的化学方程式为反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是不变或变大或变小.
.根据如图所示装置回答问题.1实验室用H2O.2分解来制取氧气应选择的发生装置是选填图中字母下同反应的化学方程式为F是一种排水法收集气体的装置则氧气应从进选填①或②.2实验室制取二氧化碳的化学方程式是气体收集装置是.验满的方法.3甲烷是一种无色无味密度比空气小难溶于水的气体实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷甲烷中混入空气后点燃可能发生爆炸.则实验室制取甲烷所采取的发生装置该发生装置中试管夹持正确的特点是.收集装置是.若用该装置以高锰酸钾为原料制氧气还应该在试管口增加.
根据下图回答问题1图中标号仪器的名称ab2用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合是填序号下同反应的化学方程式是3实验室用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体若要使反应随时发生或停止应选用的发生装置是检验二氧化碳的方法是____________________________证明二氧化碳已收集满的方法是____________________________________________4小伟利用B.和F.装置制取氧气并通过排出水的量测定生成氧气的体积实验结束后发现实际测定的数值小于理论值其主要原因之一可能是5实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气NH3氨气极易溶于水密度比空气小应选择的发生装置为________填字母
请根据下列装置回答问题1写出标号仪器名称b.2若用装置A.制取氧气的化学方程式是试管口略向下倾斜的原因3实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是填装置序号组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法是
久盛石灰水的试剂瓶内壁附有一层难溶于水的白色物质该物质的化学式为请写出生成该物质的反应化学方程式清洗试剂瓶时可用除去该白色物质.
某兴趣小组按如图所示装置制取二氧化碳并检验二氧化碳的性质1若用装置B来证明二氧化碳能与水反应生成碳酸B中除有少量水外还应加入的试剂是当①②导管口连接时B中看到的实验现象是反应的化学方程式是2他们从我市一古建筑维修现场搜集了一些旧墙灰通过查阅资料得知古建筑旧墙灰的主要成分是碳酸钙.他们称取了12.0g旧墙灰放入烧杯中并加入足量稀盐酸假设杂质不参与反应不考虑H2OHCl的逸出.反应开始时烧杯及所盛物质的总质量为300.0g.实验数据记录如下反应时间/min024681012141618烧杯及所盛物质总质量/g300.0299.0298.0297.2296.5296.0295.7295.6m295.6①以该小组因故没有记录反应时间为16min时的数据M由表中数据推测M=g.②反应生成二氧化碳的总质量为列出算式.③旧墙灰中碳酸钙的质量分数写出计算过程.
如图是在实验室制取气体的实验装置示意图请回答1仪器a的名称是b的名称是.2实验室用A装置制氧气的化学方程式为选用的收集装置是.3实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳发生装置和收集装置的组合是.发生装置内反应的化学方程式为.4实验室常用加热熟石灰与氯化铵固体混合物的方法制氨气则选择的发生装置为已知氨气极易溶于水密度比空气小那么收集装置选.
二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证当打开K.反应一段时间后1B.处的现象是原因是用化学方程式表示2C.处现象是.写出C.处发生反应的化学方程式.3A.处反应的化学方程式是4D.处的现象原因是.
为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案室温下在六个锥形瓶中分别加入A.B.两种产地不同的大理石各50克然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸.记录表如下试验次数123456稀盐酸的溶质质量分数5%10%15%5%10%15%大理石的种类A.A.A.B.B.B.收集一瓶CO2所用的时间/秒4538295642341由实验方案可知CO2的产生速度与和因素有关..2该实验方案中存在明显不足要得到科学的结论还要控制相同.3为了准确比较CO2气体的产生速率理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间也可以测量.4如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积但有同学认为图中的测量方法容易带来误差请指出可能造成实验误差的一点原因②图中植物油的作用是.5影响实验室制取二氧化碳反应速率快慢的因素还有哪些请指出一点并设计实验证明.如果你能正确回答你将得到4分奖励但本卷最后得分不超过100分.影响因素.实验方案.
下图是实验室的部分仪器或实验装置回答有关问题⑴请写出下列仪器的名称abc⑵实验室要用高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式是应选用发生装置是填编号下同使用该装置时需要进行的改进是若用E.装置收集氧气开始收集收集完毕后装满氧气的集气瓶应填正放或倒放在桌面上⑶实验室制取二氧化碳发生反应的文字表达式是可以选用的发生装置是检验产生的气体是二氧化碳的方法是可以选用的收集装置是检验二氧化碳是否收集满的操作方法是如图F.所示的实验实验的现象是证明二氧化碳的用途之一是
实验室制取H2并用排水法收集其正确的操作顺序是①固定装置②加入锌粒③加入H2SO4④检查气密性⑤收集⑥验纯
某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后用石灰石和稀盐酸制取对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣他们继续进行了以下实验探究【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明若剩余溶液显酸性含有H+说明含有氯化氢【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中微热后冷却到室温实验操作实验现象实验结论甲同学取烧杯中溶液少许于试管中向其中滴加紫色石蕊试剂现象1溶液显酸性含有H+溶质中有氯化氢乙同学取烧杯中溶液少许于试管中向其中加入少量锌粒现象2方程式为3丙同学取烧杯中溶液少许于试管中向其中加入少量氢氧化镁现象4【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体可以向剩余溶液中加入稍过量的5填化学式经6蒸发等操作后即可完成
化学是一门以实验为基础的科学请根据下列仪器和实验装置回答有关问题1仪器②的名称是2用①②③组合可制备CO2写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式3收集CO2应选用装置填④或⑤4利用图⑥所示装置集气瓶中预先装满CO2气体来验证CO2的性质先加入足量氢氧化钠溶液观察到的现象是气球填变大变小或不变反应方程式为___________再加入足量的盐酸观察到的现象是气球填变大变小或不变
请结合如图中实验室常用装置回答有关问题1写出图A.中反应容器的名称.2若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是字母填代号在加入药品前应首先.3若要制取CO2在B.装置中装有石灰石那么a中应加入该反应的化学方程式为如果用E.装置收集二氧化碳气体则气体应从端进入填b或c.4实验室如用块状固体和液体不需加热制取气体可将B.装置改进为C.装置多孔隔板用来放块状固体其优点是.
以下是实验室制取氢气的步骤请按要求填空A.按照实验要求安装好实验仪器B.检查仪器装置的气密性关闭_______向_______中加入足量的水若漏斗中的液面能______并_______则说明原装置气密性良好C.装药品先将________放在多孔隔板上打开_______后向_______中注入___________发生反应放出氢气D.验纯气体因为氢气是可燃性气体进行性质实验之前务必进行__________用排水法收集一试管氢气用拇指堵住试管口_______移近火焰再移开拇指点火如果听到_____________则表示氢气不纯需要重新收集并验纯如果只听到很微弱的噗噗的声音则说明氢气已经_______E.收集气体利用________法或_______排空气法收集F.结束实验关闭__________产生的氢气无法从导气管中逸出试管中的气压__________就会将______由分长颈斗下端管口压回_________中从而使________与________分离反应停止
下列对化学实验过程中产生的意外现象的解释不正确的是
气体制取请结合图示1实验装置回答下列问题1写出图1中有标号仪器的名称①②.2实验室可用B或C装置制取CO2该反应的化学方程式为.如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验结果填有或无明显影响.3电石CaC2遇水立即发生激烈反应生成乙炔并放出热量实验室制取乙炔C2H.2最适宜的发生装置是填字母编号.二氧化碳的性质某研究小组对所学气体二氧化碳进行研究第一小组在试管中加入2mL澄清石灰水向试管中通入二氧化碳气体产生的现象是反应的化学方程式是.第二组第二小组的同学成功完成了倾倒实验在小烧杯中放入一支长的蜡烛一只短的蜡烛然后向里面倾倒二氧化碳气体观察到的现象是该实验证明了二氧化碳气体具有的性质是.
晓蒙同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现在蜡烛刚熄灭时总会有一缕白烟冒出那么白烟的成分是什么呢晓蒙同学对白烟很感兴趣为了解其成分到图书馆查得下列资料蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的蜡烛完全燃烧生成物为二氧化碳和水蜡烛点燃时灯芯周围的石蜡先熔化从固态变为液态一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气石蜡蒸气燃烧产生火焰二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧能使澄清的石灰水变浑浊【猜想】根据观察到的现象和资料晓蒙同学提出如下3种猜想并设计实验加以验证A.白烟可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳气体B.白烟可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气C.白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒.【实验验证】1为了验证猜想A.吹灭蜡烛并立即用一个内壁涂有___________的烧杯罩住白烟观察到烧杯内壁没有变浑浊说明白烟不是二氧化碳气体2吹灭蜡烛并立即用一个干而冷的烧杯罩住白烟烧杯内壁没有出现水雾说明白烟不是__________3吹灭蜡烛并立即用燃着的木条去点白烟如图所示发现蜡烛重新被点燃说明白烟具有________性由此可以得出猜想______成立的结论因为_________________________________
将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中一段时间后下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色
如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图试根据题目要求回答下列问题1仪器a的名称是装置B中发生的化学方程式为装置C中观察到的现象是装置A中也可用于实验室制取气体制取该气体的化学方程式为.2装置D中观察到的现象是说明二氧化碳的密度比空气大它不能燃烧也不能支持燃烧.由此可知二氧化碳在生活中可用于.3实验室用装置E来收集二氧化碳时二氧化碳应从填c端或d端通入.
如图所示的是中的一些重要实验请回答下列问题1实验A倾倒CO2时观察到的现象是.2实验B测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是只答一条.3实验C集气瓶内放少量水的目的是观察到铁丝剧烈燃烧生成黑色固体放出大量的热.
实验室制取气体所需的装置如下图所示请回答以下问题⑴实验仪器a的名称是⑵用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置为填字母序号⑶用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式收集一瓶二氧化碳将燃着的木条放在瓶口若观察到说明瓶中已充满二氧化碳
利用右图装置分别进行两组实验1验证二氧化碳是否与水反应A.中盛放干燥的紫色石蕊纸花B.中盛放关闭K1打开K2从a处通入二氧化碳气体若观察到现象则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应2除去氧气中混有的少量二氧化碳气体实验小组的同学在讨论实验方案时出现了分歧小刚方案A.中盛放澄清的石灰水打开K1关闭K2从a处通入混合气体在b处放带火星的木条若带火星的木条复燃则二氧化碳已除去A.中反应的化学方程式为小丽认为该方案不够严谨对此进行了改进她的方案是
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