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阅读下面一首宋词,然后回答问题。 谒金门 李好古 花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。 谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。 (1)结合全词看,“燕子归...
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高中语文《2010-2011学年度西安市第一中学第二学期高一期末考试》真题及答案
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阅读下面一首宋词然后回答问题5分谒金门李好古花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关劳苦谁
阅读下面一首宋词然后回答问题谒金门怀旧故居李好古花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关劳
阅读下面一首宋词然后回答问题8分如梦令严蕊道是梨花不是道是杏花不是白白与红红别是东风情味曾记曾记人在
阅读下面这首诗歌然后回答问题谒金门南宋李好古花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关劳苦谁
17.阅读下面这首宋词然后回答问题谒金门李好古①花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关②
阅读下面的宋词然后回答问题谒金门怀故居李好古花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关劳苦谁
阅读下面的诗歌然后回答问题谒金门李好古①花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关②劳苦谁在
阅读下边一首唐诗然后回答问题6分瀑布李忱千岩万壑不辞劳远看方知出处高溪涧岂能留得住终归大海作波涛简要
2011·聊城检测阅读下面一首唐诗然后回答问题瀑布□李忱千岩万壑不辞劳远看方知出处高溪涧岂能留得住终
阅读下面一首宋词然后回答问题谒金门李好古花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关劳苦谁在玉
阅读下面一首诗然后回答问题瀑布联句香严闲禅师李忱千岩万壑不辞苦远看方知出处高溪涧岂能留得住终归大海作
阅读下面一首诗然后回答问题长干曲四首其一崔颢君家何处住妾住在横塘停舟赞借问或恐是同乡这首诗歌在语言上
阅读下面一首宋词然后回答问题3分浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少门
19.阅读下面两首宋词然后回答问题采桑子欧阳修群芳过后西湖好狼藉残红飞絮濛濛垂柳阑干尽日风笙歌散尽游
阅读下面的诗歌然后回答问题谒金门李好古①花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关②劳苦谁在
阅读下面一首唐诗然后回答问题赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里建业暮钟时漠漠帆来重冥冥鸟去迟海门深不见浦
阅读下面宋词完成后面问题阅读下面一首宋诗然后回答问题宿广惠寺黄庭坚鸦啼残照下层城僧舍初寒夜气清风乱竹
阅读下面一首宋词然后回答问题6分昭君怨郑域道是花来春未道是雪来香异竹外一枝斜野人家冷落竹篱茅舍富贵玉
阅读下面一首诗然后回答问题6分沙上鹭张文姬沙头一水禽鼓翼扬清音只等高风便非无云汉心这是一首妻子劝勉丈
古代诗歌阅读10分阅读下面一首宋词然后回答问题如梦令严蕊道是梨花不是道是杏花不是白白与红红别是东风情
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阅读下面这首词回答问题谒金门冯延巳风乍起吹皱一池春水闲引鸳鸯香径里手按红杏蕊斗鸭阑干独倚碧玉搔头斜坠终日望君君不至举头闻鹊喜词的上片写女子的寂寞用了两个动词引和按下片写她对远方情人的等待重在写她的装扮用了碧玉搔头斜坠一句试简析一下这样写的好处
阅读下面这首唐诗然后回答问题寒闺怨白居易寒月沉沉洞房①静真珠帘外梧桐影秋霜欲下手先知灯底裁缝剪刀冷注①洞房犹言深屋在很多进房屋的后部1结合诗句分析此诗是怎样表现寒的2简要说明诗题中怨的内在含义
阅读下面这首元曲然后回答问题[双调]沉醉东风·维扬怀古无名氏锦帆落天涯那答①玉箫寒江上谁家空楼月惨凄古殿风萧飒梦儿中一度繁华满耳涛声起暮笳再不见看花驻马[注]①化用前人诗句意为游船已落到天涯那边旧王朝已消亡那答那边1玉箫寒江上谁家?一句中有一个字用得十分传神请找出来并说说这样写的好处答_________________________________________2维扬的今昔有什么不同?抒发了作者怎样的情感?答_________________________________________
阅读下面这首诗歌回答问题感旧歌者戴表元①牡丹红豆艳春天檀板朱丝②锦色笺头白江南一尊酒无人知是李龟年③注戴表元字学家生活在宋元交替之际战乱中辗转各地卖文为生②檀板朱丝乐器③李龟年唐开元间乐工常出入王侯之第后流落江南每遇良辰胜景为人歌数阕座中闻之莫不掩泣罢酒杜甫尝赠诗1试简要分析诗歌的前两句在全诗中的作用2西湖志余称载帅初湖上赠歌者一绝有故国之思焉即此诗也结合全诗谈谈你对故国之思的理解
阅读下面这首唐诗然后回答问题后游杜甫寺忆曾游处桥怜再渡时江山如有待花柳自无私野润烟光薄沙暄日色迟客愁全为减舍此得何之【注】杜甫于上元二年761春曾一度到新津写了游修觉寺第二次即写了这首后游1颈联两句以时间的推移来分叙二景是哪两景2前四句回应往日之游而写今日之游下笔处处生情作者是如何表现人有意物有情的
阅读下面的唐词根据要求完成赏析从军行陈羽海畔风吹冻泥裂梧桐叶落枝梢折横笛闻声不见人红旗直上天山雪①诗歌前两句的景物描写起到怎样的作用________________________________________________________________②红旗直上天山雪中的直上十分精妙请结合全诗简要分析________________________________________________________________
阅读下面一首宋词然后回答问题采桑子晏殊时光只解催人老不信多情长恨离亭泪滴春衫酒易醒梧桐昨夜西风急淡月胧明好梦频惊何处高楼雁一声?1.好梦频惊是全词的点睛之笔请结合全词谈谈引起好梦频惊的原因有哪些?2.这首词运用了哪些表现手法?请具体分析
阅读李清照清平乐词完成试题年年雪里常插梅花醉挼①尽梅花无好意赢得满衣清泪今年海角天涯萧萧两鬓生华看取晚来风势故应难看梅花【注】①挼读ruó揉搓之意1这首词处处跳动着词人生活的脉搏词人对赏梅的感受因生活阶段的不同而不同请结合词句说明写了那几个阶段的怎样的感受2这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受请选择其中一种手法来分析
阅读下面这首元散曲然后回答问题〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景周德清①长江万里白如练淮山数点青如淀②江帆几片疾如箭山泉千尺飞如电晚云都变露新月初学扇塞鸿一字来如线注①周德清1277——1365号挺斋高安今属江西人②淀即蓝靛蓝色染料1请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法答2这首散曲一句一景合起来又构成一幅色彩绚丽的浔阳山水图请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析答
阅读下面两段诗完成12题大堰河在她的梦没有做醒的时候已死了她死时乳儿不在她的旁侧她死时平时打骂她的丈夫也为她流泪五个儿子个个哭得很悲她死时轻轻地呼唤着乳儿的名字大堰河已死了她死时乳儿不在她的旁侧大堰河含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌辱同着数不尽的奴隶的凄苦同着四块钱的棺材和几束稻草同着几尺长方的埋棺材的土地同着一手把的纸钱的灰大堰河她含泪的去了1.选文的叙事中心是什么抒发了诗人怎样的思想感情试简要说明2.诗中的定语多用数量短语如四十几年四块钱几尺等这样写的作用是什么同着数不尽的奴隶的凄苦这句话有什么深刻的含义
阅读下面一首诗然后回答问题晚春韩愈草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆英无才思惟解漫天作雪飞1这首诗歌运用了哪些修辞手法描绘出了什么样的图景答2历来人们对杨花榆荚无才思一句的理解颇有争议请你结合诗人表达的思想感情谈一谈你对这句诗的理解答
阅读下面一首唐诗完成12题桂州腊夜戎昱①生到三更尽归仍万里赊②雪声偏傍竹寒梦不离家晓角分残漏孤灯落碎花二年随骠骑辛苦向天涯注①戎昱在唐广德至大历年间先后在荆南卫伯玉湖南崔瑾幕下任职大历后期宦游到桂州州治今广西桂林任桂管防御观察使李昌夔的幕宾此诗是他到了桂州第二年的岁暮写的②赊长远1颈联中的哪两个字用得妙为什么请结合全诗主旨作简要赏析2这首诗是按什么过程来叙写的抒发了作者怎样的感情
下列诗句适用场合正确的一项是
阅读下面这首唐诗然后回答问题长安晚秋赵嘏云物凄凉拂曙流汉家宫阙动高秋残星几点雁横塞长笛一声人倚楼紫艳半开篱菊静红衣落尽渚莲愁鲈鱼正美不归去空戴南冠学楚因1这首诗作者选取了哪些景物来表现诗题中晚秋的特点?抒发了什么情感?______________________________________________________________2诗人杜牧对这首诗的颔联极为赞赏因此称赵嘏为赵倚楼请结合诗句内容谈一谈这一联在景物组合上有什么特点?是如何体现一切景语皆情语这一文学特征的?______________________________________________________________
阅读下面这首唐诗回答问题题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪飘萧松桂秋青苔满阶砌白鸟故迟留暮霭生深树斜阳下小楼谁知竹西路歌吹是扬州①这首诗用字很讲究请简要分析青苔满阶砌中满字的表达效果②尾联谁知竹西路歌吹是扬州运用了什么表现手法?请结合全诗简要分析
阅读下面这首词完成1—2题蝶恋花苏轼花退残红青杏小燕子飞时绿水人家绕枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草墙里秋千墙外道墙外行人墙里佳人笑笑渐不闻声渐悄多情却被无情恼1.绿水人家绕的绕字有的版本作晓你认为哪个字更恰当为什么2.俞陛云在宋词选释中对这首词的上阕作过这样的整体评价絮飞花落每易伤春此独作旷达语你同意他的看法吗为什么请结合词的内容简要赏析
阅读下面这首唐诗完成后面的题目送隐者一绝杜牧无媒径路草萧萧自古云林远市朝公道世间唯白发贵人头上不曾饶1首句无媒径路草萧萧中的萧萧二字有何作用?2简要分析诗歌三四句所表达的思想感情
阅读下面这首唐诗然后回答问题金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发独上高楼望吴越白云映水摇空城白露垂珠滴秋月月下沉吟久不归古来相接眼中稀解道澄江净如练令人长忆谢玄晖【注】谢玄晖南齐著名诗人诗风和李白相近和李白有着相同的遭遇1颔联中摇和滴用得生动传神为什么请作简要分析2联系全诗说说令人长忆谢玄晖表达了诗人怎样的感慨
阅读下面这首宋词然后回答问题点绛唇访牟存叟①南漪钓隐周晋午梦初回卷帘尽放春愁去昼长无侣自对黄鹂语絮影蓣香春在无人处移舟去未成新句一砚梨花雨【注】①牟存叟作者的朋友牟子才字存叟其家有一园名为南漪小隐1本词的上下片各写了什么请作简要概括2前人评价这首词中放一词最妙请作简要分析
阅读下面这首宋词完成1—2题水调歌头叶梦得①天色渐将晚霜信报黄花小窗低户深映微路绕攲斜为问山翁何事坐看流年轻度拼却鬓双华徙倚望沧海天净水明霞念平昔空飘荡遍天涯归来三径重扫松竹本吾家却恨悲风时起冉冉云间新雁边马怨胡笳谁似东山老②谈笑净胡沙③![注]①叶梦得生活于北宋末年南宋初年此词为作者晚年退居太湖边的卞山时所作②东山老指东晋名臣谢安曾隐居东山故名他是历史上著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥③胡沙即胡尘指代北方各族发动的战争1.下列对词句的理解不正确的一项是A.霜信报黄花黄花即菊花词句倒装意实为黄花报霜信B.拼却鬓双华句意为毕生奋斗终于赢得光华似锦的晚年C.作者所居并不靠海而临太湖沧海指烟波浩渺的万顷湖光D.边马怨胡笳表现出强敌压境边马哀怨的悲凉战争气氛2.下列对这首词的赏析不正确的一项是A.小窗两句写花木掩映的小屋迂回曲折的山路表现出隐居之处的清幽B.上片三层先写一景再一问一答一波三折如三叠之瀑有曲折回荡之美C.一个恨字落笔沉重表现对异族入侵的郁愤成为笼罩通篇的感情基调D.论者以为叶梦得词风颇似苏轼而从风格看这首词也确应属于豪放词
阅读下面的元曲和唐诗然后回答问题仙吕·后庭花赵孟頫山居秋暝王维清溪一叶舟空山新雨后天气晚来秋芙蓉两岸秋明月松间照清泉石上流采菱谁家女竹喧归浣女莲动下渔舟歌声起暮鸥随意春芳歇王孙自可留乱云愁满头风雨戴荷叶归去休注赵孟頫以书法绘画名满天下他是宋室宗亲后仕元朝1.后人评仙吕·后庭花此曲是以唐诗手法写得通篇写景不着情语然而情藏景中请结合诗句内容分析此曲是如何以景写情的2.比较分析此曲的思想感情与王维的山居秋暝有何异同
阅读下面一首宋词回答问题汉宫春初自南郑来成都作羽箭雕弓忆呼鹰古垒截虎平川吹笳暮归野帐雪压青毡淋漓醉墨看龙蛇飞落蛮笺人误许诗情将略一时才气超然何事又作南来看重阳药市元夕灯山花时万人乐处欹帽垂鞭闻歌感旧尚时时流涕尊前君记取封侯事在功名不信由天1词的上片塑造了一个怎样的人物形象人误许抒发了作者怎样的情感2君记取封侯事在功名不信由天一句在整首词中的何作用
阅读下列这首采诗完成8-9题登宝公塔王安石倦童疲马放松门自把长筇倚石根江月转空为白昼岭云分瞑与黄昏鼠摇岑寂声随起鸦矫荒寒影对翻当此不知谁客主道人忘我我忘言1.本诗首联运用了什么手法?塑造了诗人怎样的形象?2.颔联是荆公诗中的名句黄庭坚评语曰此诗谓之句中眼学者不知此妙韵终不胜请简要赏析颔联的妙处
阅读下面这首唐诗回答问题云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别几度隔山川乍见翻疑梦相悲各问年孤灯寒照雨湿竹暗浮烟更有明朝恨离杯惜共传1结合三四两联谈谈这首诗表达了作者怎样的感情2前人认为全诗动人之处在乍见翻疑梦相悲各问年两句请谈谈你对这两句动人之处的理解
阅读下面这首宋诗回答问题早行陈与义露侵驼褐①晓寒轻星斗阑干分外明寂寞小桥和梦过稻田深处草虫鸣【注】①驼褐一种用兽毛制成的上衣1诗人在第一句诗中是怎样表现造型早行的请举例作简要分析2此诗三四句主要用了哪一种表现手法有何效果
阅读下面的唐诗然后回答问题武威①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌②岑参片雨过城头黄鹂上戍楼塞花飘客泪边柳挂乡愁白发悲明镜青春换敝裘君从万里使闻已到瓜州【注】①武威即凉州唐天宝元年改为武威郡治所在今甘肃武威②晋昌即瓜州唐天宝元年改为晋昌郡治所在今甘肃安西东南1颔联中哪两个字用得好?请选择一个赏析2结合全诗说出君从万里使闻已到瓜州所蕴含的思想感情
阅读下面的诗歌然后回答问题夜雪[唐·白居易]已讶衾枕冷复见窗户明夜深知雪重时闻折竹声全诗写雪巧妙自然别具一格说说这首诗用了什么表现手法是从哪几方面来写夜深知雪重的__________________________________________________________________________
阅读下面一首宋词完成后面的问题临江仙辛弃疾老去惜花心已懒爱梅犹绕江村一枝先破玉溪春更无花态度全是雪精神剩向空山餐秀色为渠著句清新竹根流水带溪云醉中浑不记归路月黄昏1词中的花态度雪精神具体指什么2有人认为醉中浑不记中的醉是酒醉你同意这种观点吗为什么
阅读下面这首诗完成1—2题读山海经其一陶渊明盂夏草木长绕屋树扶疏众乌欣有托吾亦爱吾庐既耕亦已种时还读我书穷巷隔深辙颇回故人车欢言酌春酒摘我园中蔬微雨从东来好风与之俱泛览周王传流观山海图俯仰终宇宙不乐复何如1.①下面对这首诗的理解和分析有误的一项是A.本诗以朴素的语言开头描绘出美丽清爽的环境初夏时节草木生长绿树绕屋浓荫满地B.众鸟欣有托一个欣字用拟人手法写鸟儿飞还鸣啼的乐趣有羁鸟恋旧林的深意C.微雨好风的微好二字互文风吹面不寒雨润衣不湿和风细雨令人兴会俱佳D.俯仰两句说诗人虽身在茅屋但神思驰骋..浮想联翩抒发隐居读书的感受点破全诗主旨②简析这首诗写出了诗人的哪些乐趣2.对穷巷隔深辙颇回故人车有两种理解一种认为居于僻巷常使故人回车而去和世人很少往来另一种认为车大辙深此穷巷不来贵人故人却常来你更认同哪种理解?结合本诗并联系你学过的陶渊明作品阐述理由200字左右
阅读下面的唐诗然后回答问题山中王勃长江悲已滞万里念将归况属高风晚山中红叶飞【注释】①已滞谓羁留甚久悲于长江故江水也因之而不畅②高风指秋风③晚指晚秋1从一二句中的那两个字可以看出诗人的思乡感情答2三四句的写景有何作用答
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