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亲社会价值取向的动机因素是( )。
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小学教师资格《小学教育心理学综合练习》真题及答案
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把住房价格高低和居室面积大大小作为选择住房最更制因素素的购房房者其购房 价值取向是
基本居住取向
地段价值取向
居住享受取向
社会地位取向
客户的购买意愿可以从这些指标中反映
购买动机、价值取向、信心
购买动机、价值取向、是否承诺近段时间会购买
购买动机、是否承诺近段时间会购买、信心
价值取向、是否承诺近段时间会购买、信心
创业动机可以分为社会导向个人成就和三类
资金取向
价值创造
自我实现
资源驱动
目前高等教育价值观存在以下几种取向
大众本位价值取向
个人本位主义价值取向
社会本位价值取向
知识本位价值取向
企业价值观的内容包括
经济价值取向
社会价值取向
伦理价值取向
政治价值取向
企业价值观取向包括等
经济价值取向
社会价值取向
伦理价值取向
人文价值取向
一般而言志愿者参与服务的动机包括
社会取向
自我取向
利他取向
功利取向
价值取向
移情的动机因素是
亲社会价值取向
对他人的积极评价
坚持规则
自我概念
移情的动机因素是
道德认知
道德体验
亲社会价值取f<
信任
移情的动机因素是
道德认知
道德体验
亲社会价值取
信任
价值取向是基于个体的价值要求对社会的价值要求的认同或拒斥态度价值导向就是以社会的名义提出的价值要求又
①②
①③
②③
②④
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向
帕森斯认为动机取向的社会行动是行动者以为争取目标的主观要求
价值理想
社会进步
道德要求
直接利益
阐述人本位的价值取向和社会本位的价值取向的观点主张并予以分析评价
试述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题
分别阐述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题
移情的动机因素是
道德认知
道德体验
亲社会价值取向
信任
亲社会价值取向的动机因素是
迁移
定势
移情
策略
是维系积极的社会关系的重要社会动机因素它作为帮助抚慰合作与分享等行为的动机基础能激发促进亲社会行为的
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下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?
希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位这是人的
当学生出现问题时要及时请家长到学校来以便学校和家庭共同合作为学生负责
怎样发展小学生注意的有意性?
心理卫生教育最适宜的时期是
行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量质量相适应
拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题
简述培养小学生创造力的基本要求
归因理论认为成功或失败的原因分析可以划分为三个维度即
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的
精加工策略
观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径
一般说来由支配下的行为更具有持久性
一般在教学开始前使用用来摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学的评定属于
学习是指人和动物产生的行为或行为潜能相对持久地变化的一种过程
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充另一方面是通过实践训练提高在职教师
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行其功能在于
态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的
关注学生的学习成绩是关注学生阶段
符号学习就是词汇学习
孩子的脸六月的天说明了儿童的情绪情感具有
强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是
据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价
元认知调节策略与监视策略无关
跑步比赛时运动员听到发令枪响马上起跑这种现象是
试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系
布鲁姆提出的情感领域目标的最高等级是组织
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是
想了解学生对数学的兴趣把问题你喜欢数学吗?印在纸上进行调查了解这种方法属于
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为
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