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幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（）。

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I我一动不动坐了太长时间

司机开车时眼手脚并用是注意转移的体现

复合动作手势的手势动作是

一手动一手不动一手主动打出双手同时打出

对婴幼儿发热护理选项错误的是

经常开窗通风，不要让婴幼儿吹对流风包裹要紧，穿衣要厚，注意保暖患儿手冷脚凉时可多穿一层发高烧时盖被及衣服要比平时少些

下列语句依次填入词语恰当的一项是①京京叹了一口气走起神来讲义从他的手指间滑落在地上他没有发觉一动不动

落传送成果　　　　躺传扬后果飘传达结果　　　　摊传导恶果

自由活动时幼儿三五成群的在沙坑里玩耍只有杰杰孤零零的站在旁边一动不动对此老师恰当的做法是

询问杰杰不与大家玩的原因只关注其他孩子，不理会杰杰告诉杰杰可以自己一个人玩要求杰杰过去与大家一起玩

汽车司机在驾驶时能熟练地做到眼耳手脚并用这种注意特性是

注意分散注意分配注意转移注意广度

汽车司机在驾驶时能熟练地做到眼耳手脚并用这种注意特征是

注意的广度注意的分配注意的转移注意的稳定性注意的增强

训练婴儿手的精细动作的方法合理的是.

看一看、敲一敲、动一动摸一摸、咬一咬、闻一闻听一听、动一动、看一看看一看、摸一摸、动一动

在上甘岭三九一高地的反击战中为了不暴露日标他忍受烈火烧灼的剧痛坚持在原地一动不动直至牺牲从而保证了整

__ __ 罗盛教毛岸英

寓言故事天鹅梭鱼与大虾里提到这三种动物一起拉车天鹅往天上拉车梭鱼往水里钻来拉车大虾往后跳来拉车结果车

依靠积极因素，克服消极因素一致性与连贯性集体教育和个别教育相结合尊重学生与严格要求学生相结合

司机开车时眼手脚并用是注意转移的体现

汽车司机在驾驶时能熟练地做到眼耳手脚并用这种注意特性是注意分散

请为下面的文字补足中间一部分内容人物她／他的身份耍明确要有动作心理描写字数不超过所给的格数120字虽

手比以注意警惕姿势开始和收回手比动作稍作停顿

但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们正在________瞄着敌人射击半眼也没有看他们

全神贯注目不转睛聚精会神一动不动

单一手势的手势动作是一手动一手不动

保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时应注意D

用声音叫醒幼儿刺激幼儿动作粗大手要温暖

一只气球放到水里能升能降还能悬浮水中一动不动它是怎么做到的

下列人物中视纪律重于生命宁愿被烈火活活烧死也一动不动的志愿军战士是

__ __ 王进喜王崇伦

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