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（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10——13题。 钱士升，字抑之，嘉善人。万历四十四年殿试第一，授修撰。天启初，以养母乞归。久之，进左中允，不赴。高邑赵南星、同里魏大中...
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高中语文《湖北省鄂州市私立华森中学2017-2018学年高二上学期第一次段考语文试题》真题及答案
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一文言文阅读阅读下面的文字完成10-14题共22分吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰假舆马者非利足也而致千里假舟楫者非能水也而绝江河善假于物也积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉积善成德而神明自得圣心备焉不积小流无以成江海不能十步功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也用心躁也10.下列句中加点词语解释不正确的一项是3分A.声非加疾也强这里指声音宏大B.而闻者彰清楚C.不如须臾之所学也少许少量少部分D.而绝江河横渡11.下列句中加点的词与假舟楫者非能水也中水的用法相同的一项是3分A.上食埃土下饮黄泉B.君子博学而日参省乎己C.用心一也D.范增数目项王12.下列句中焉字的用法与其他三项不同的一项是3分A.积土成山风雨兴焉B.夫大国难测也惧有伏焉C.积水成渊蛟龙生焉D.积善成德而神明自得圣心备焉13.下列叙述不符合文意的一项是3分A.在这段文字中作者用了十个比喻论证学习要逐步积累要坚持不懈要专心致志B.人们掌握知识培养品德的过程也是一个逐步积累逐步发展由不知到知由量变到质变的过程C.朽木与金石对比说明不折与可镂的关键在于不舍与舍D.用蚯蚓的用心一和螃蟹的用心躁对比论证意在说明学习必须专心致志用心专一14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海2蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也
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一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成7—10题元行冲河南人博学多通尤善音律及诂训之书举进士累转通事舍人狄仁杰甚重之行冲性不阿顺多进规诫尝谓仁杰曰下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膎胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物仁杰笑而谓人曰此吾药笼中物何可一日无也！行冲以本族出于后魏而未有编年之史乃撰魏典三十卷事详文简为学者所称初魏明帝时河西柳谷瑞石有牛继马后之象魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子冒姓司马以应石文行冲推寻事迹以后魏昭成帝名犍继晋受命考校谣谶特著论以明之开元初自太子詹事出为岐州刺史又充关内道按察使行冲自以书生不堪搏击【注】之任固辞按察乃以宁州刺史崔琬代焉俄复入为右散骑常侍东都副留守时嗣彭王志昧庶兄志谦被人诬告谋反考讯自诬系狱待报连坐十数人行冲察其冤滥并奏原之四迁大理卿时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷诏下大理结罪行冲以杰历政清贞不宜枉为谗邪所构又奏请从轻出之当时虽不见从深为时论所美先是秘书监马怀素集学者续王俭今书七志左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书事未就而怀素无量卒诏行冲总代其职于是行冲表请通撰古今书目名为群书四录命学士毋煲等分部修检岁余书成奏上上嘉之又特令行冲撰御注孝经疏义列于学官行冲俄又累表请致仕制许之十七年卒赠礼部尚书谥曰献节选自旧唐书·元行冲传有删改【注】搏击督察举发5.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.下之事上亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积／则脯腊膎胰以供滋膳／参术芝桂以防疴疾／伏想门下宾客堪充旨味者／多愿以小人备一药物／B.下之事上／亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积则脯腊膎胰／以供滋膳参术芝桂／以防疴疾伏想／门下宾客堪充旨味者多／愿以小人备一药物／C.下之事上亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积则／脯腊膎胰／以供滋膳／参术芝桂／以防疴疾／伏想门下宾客堪充旨味者／多愿以小人备一药物／D.下之事上／亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积／则脯腊膎胰以供滋膳／参术芝桂以防疴疾／伏想门下宾客／堪充旨味者多／愿以小人备一药物／6.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.大理寺是我国古代的官署名掌管刑狱案件审理长官名为大理寺卿B.出和入都是我国古代表示官职变动的词语出一般指官员调离任职之地C.致仕指交还官职退休古人还常用致事致政休致等名称表示官员退休D.庶旧指宗族中嫡亲以外的支属与嫡相对如庶子指非正妻所生的儿子7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.元行冲博学多识性格耿直他知识广博尤其通晓音律和诂训之学他做人从不阿谀奉承在通事舍人任上多次对狄仁杰迸言劝诫很受器重B.元行冲不从旧说另立新论魏收认为牛继马后指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文而元行冲通过考证推究给出了对牛继马后的新解C.元行冲著述丰富成就显著他所著魏典事详文简受到学者称赞通撰的群书四录经学士毋燹等审核后受到皇上赞赏为御注孝经撰写的疏义被列入学校课程D.元行冲秉持正义断案公正当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反在审讯中被逼迫认罪元行冲查出断案冤枉失实一并上奏宽免了这些人8.把下面的句子翻译成现代汉语10分1不宜枉为谗邪所构又奏请从轻出之当时虽不见从深为时论所美5分2斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10—13题郑玄字康成北海高密人也少为乡啬夫得休归常诣学官不乐为吏父数怒之不能禁遂造太学受业师事京兆第五元先又从东郡张恭祖受周官礼记左氏春秋韩诗古文尚书以山东无足问者乃西入关因涿郡卢植事扶风马融玄自游学十余年乃归乡里家贫客耕东莱学徒相随已数百千人及党事起乃与同郡孙嵩等四十余人俱被禁锢遂隐修经业杜门不出时任城何休好公羊学遂著公羊墨守左氏膏肓谷梁废疾玄乃发墨守针膏肓起废疾休见而叹曰康成入吾室操吾矛以伐我乎！初中兴之后范升陈元李育贾逵之徒争论古今学后马融答北地太守刘緓及玄答何休义据通深由是古学遂明灵帝末党禁解大将军何进闻而辟之州郡以进权戚不敢违意遂迫胁玄不得已而诣之进为设几杖礼待甚优玄不受朝服而以幅巾见一宿逃去时大将军袁绍总兵冀州遣使要玄大会宾客玄最后至乃延升上坐绍客多豪俊并有才说见玄儒者未以通人许之竞设异端百家互起玄依方辩对咸出问表皆得所未闻莫不嗟服绍乃举玄茂才表为左中郎将皆不就公车征为大司农给安车一乘所过长吏送迎玄乃以病自乞还家时袁绍与曹操相拒于官渡令其子谭遣使逼玄随军不得已载病到元城县疾笃不进其年六月卒年七十四遗令薄葬自郡守以下尝受业者縗绖赴会千余人节选自后汉书•郑玄传10.对文中画下划线部分的断句正确的一项是3分A.玄依方辩对／咸出问表皆得／所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才／表为左中郎将／皆不就／B.玄依方辩对／咸出问表皆得／所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才表／为左中郎将／皆不就／C.玄依方辩对／咸出问表／皆得所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才表／为左中郎将／皆不就／D.玄依方辩对／咸出问表／皆得所未闻／莫不嗟服／绍乃举玄茂才／表为左中郎将／皆不就／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.太学中国古代的国立大学汉代于京城设立太学为中央官学最高学府B.征辟汉代选官制度即征召知名人士做官官府征召称征皇帝征召称辟C.公车官车汉代为官署名天下向朝廷上书言事及征召等事经由此处受理D.縗绖分别指古代用麻布制成的丧服和丧带指整套丧服后引申为服丧12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.郑玄爱好学习执着求学他先后到当地的学校太学学习向京兆第五元先东郡张恭祖学习后入关通过涿郡卢植介绍以扶风郡马融为师B.郑玄不喜做官勤于研究他年轻时即不愿做官为吏周围许多人因党锢之祸受拘禁他暗暗修习儒家经籍并有所创建促进了古文经学的兴盛C.郑玄不慕权贵淡泊名利大将军何进征召他住一晚即逃归大将军袁绍举荐他未就任公车署征召他推辞有病去世前留遗嘱要求薄葬D.郑玄桃李天下受人敬佩在东莱时他的学徒已有几百甚至上千人他七十四岁去世从郡守以下曾经跟随他学习的人中参加丧会的有千余人13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1休见而叹曰康成人吾室操吾矛以伐我乎！2绍客多豪俊并有才说见玄儒者未以通人许之
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10---13题卢柔字子刚少孤为叔母所养抚视甚于其子柔尽心温清亦同己亲宗族叹重之性聪敏好学未弱冠解属文司徒临淮王元彧见而器之以女妻焉及魏孝武与齐神武有隙诏贺拔胜出牧荆州柔谓因此可著功绩遂从胜之荆州以柔为大行台郎中掌书记军中机务柔多预之及胜为太保以柔为掾加冠军将军孝武后召胜引兵赴洛胜以问柔曰高欢托晋阳之甲意实难知公宜席卷赴都与决胜负存没以之此忠之上策也若北阻鲁阳南并旧楚东连衮豫西接关中带甲十万观衅而动亦中策也举三荆之地通款梁国可以身免功名去矣策之下者胜轻柔年少笑而不应及孝武西迁东魏遣侯景袭穰胜败遂南奔梁柔亦从之胜频表梁求归武帝览表嘉其辞彩既知柔所制因遣舍人劳问并遗缣锦后与胜俱还行至襄阳齐神武惧胜西入遣侯景以轻骑邀之胜及柔惧乃弃船山行赢粮冒险经数百里时属秋霖徒侣冻馁死者大半至丰阳界柔迷失道独宿僵木之下寒雨衣湿殆至于死大统二年至长安封容城县男邑二百户太祖重其才引为行台郎中加平东将军除从事中郎与苏绰对掌机密时沙苑之后大军屡捷汝颍之间多举义来附书翰往反日百余牒柔随机报答皆合事宜进爵为子增邑三百户除中书舍人迁司农少卿转郎兼著作撰起居注后拜黄门侍郎文帝知其贫解衣赐之魏废帝元年加车骑大将军仪同三司散骑常侍中书监孝闵帝践阼拜小内史迁内史大夫进位开府卒于位所作诗颂碑铭檄表启行于世者数十篇节选自周书·卢柔传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.及孝武／西迁东魏遣侯景袭穰／胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归／武帝览表／嘉其辞彩B.及孝武西迁／东魏遣侯景袭穰胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归／武帝览表／嘉其辞彩C.及孝武西迁／东魏遣侯景袭穰／胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归武帝／览表嘉其辞彩D.及孝武西迁／东魏遣侯景袭穰／胜败／遂南奔梁／柔亦从之／胜频表梁求归／武帝览表／嘉其辞彩11.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.鳏寡孤独泛指没有劳动力而又没有亲属供养无依无靠的人鳏:年老无妻或丧妻的男子寡:年老无夫或丧夫的女子孤:年幼丧父的孩子独:年老无子的老人B.男子20岁称弱冠这时行冠礼即戴上表示已成人的帽子以示成年但体犹未壮还比较年少故称弱而女性成年礼为笄礼即在女子16岁时改变幼年的发式将头发绾成一个髻随即以簪插定发髻C.加可指在原有官职外加领官衔以示尊崇加官为中国古代职官体系的常见现象加官制度是我国古代官制体系中一个重要的内容D.古代对人的死有专用词皇上死曰崩王宫诸侯死曰薨大夫死曰卒士死曰不禄平民死曰死12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.卢柔出身孤苦却不乏家庭温暖他幼年被叔母收养叔母待他很好他也将叔母视为自己的母亲尽心孝顺被宗族看重B.卢柔能谋善断但也会有始料不及之时卢柔与贺拔胜一起返回走到襄阳齐神武帝害怕贺拔胜从西进入派遣侯景率领轻锐的骑兵去邀请他C.卢柔尽职尽责受到重用沙苑之战后他每天处理一百多件文书都非常得体他得到太祖赏识并在多个重要岗位上任职D.卢柔擅长写作文笔出众他替贺拔胜撰写的奏表富有文采得到梁武帝的赞许他所作的几十篇诗颂碑铭檄表启在世间流传13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1诏贺拔胜出牧荆州柔谓因此可著功绩遂从胜之荆州5分2赢粮冒险经数百里时属秋霖徒侣冻馁死者大半5分
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10~13题汪容甫先生行状王引之先生名中字容甫江都人少孤好学贫不能购书助书贾鬻书于市因遍读经史百家过目成诵年二十应提学试试射雁赋第一补附学生诗古文词日益进仪征盐船于火焚死无算先生为哀盐船文航编修世骏序之以为惊心动魄一字千金由是名大显当世通儒如朱学士筠卢学士文昭见先生所撰咸叹赏以为奇才年二十九始读经之书谢侍郎墉提学江左特取先生为拔贡生每试别为一榜列名诸生前侍郎尝谓人曰予之先容甫以爵也若以学则予于容甫当北面矣其见重如此朱文正公提学浙江先生望谒答述扬州割据之迹死节之人作广陵对三千言博综古今天下奇文字也毕尚书沅总督湖广招来文学之士先生往就之为撰黄鹤楼铭歙程孝廉方正瑶田书石嘉定钱通判坫篆额时人以为三绝先生于六经子史以及词章金石之学罔不综览乃博考三代典礼至于文字训诂名物象数益以论撰之文为述学内外篇又深于春秋之学著春秋述义识议超卓论者谓唐以下所未有为文根柢经史陶冶汉魏不沿欧曾王苏之派而取则于古故卓然成一家言性质直不饰容止疾当时所为阴阳拘忌释老神怪之说斥之不遗余力而遇一行之美一文一诗之善则称之不置事母以孝闻贫无菽水则卖文以养左右服劳不辞烦辱其于知友故旧殁后衰落相存问过于生前盖其性之笃厚然也年五十一卒于杭州西湖之上先生家大人之所推服也其学其行窃闻于趋庭之日久矣而先生于予所说尚书训诂极奖励以为可读父书则又有知己之感焉虽不能文尚欲扬榷而陈之以告后之君子选自王文简公文集有删节下列对文中划线部分的断句正确的一项是3分A.性质直/不饰容止/疾当时所为阴阳拘忌/释老神怪之说/斥之不遗余力/而遇一行之美/一文一诗之善/则称之不置/B.性质/直不饰容止/疾当时所为/阴阳拘忌/释老神怪之/说斥之不遗余力/而遇一行之美/一文一诗之/善则称之不置/C.性质直不饰/容止疾当时所为/阴阳拘忌释老神怪之说/斥之不遗/余力而遇/一行之美/一文一诗之善/则称之不置/D.性质直不饰/容止疾当时/所为阴阳/拘忌释老/神怪之/说斥之不遗余力/而遇一行之/美一文一诗之/善则称之/不置/下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.江左文中指长江下游以东地区古人叙地理以东为左以西有右江左即将东B.三代文中指曾祖祖父父亲三代古人参加科举考试须如实填报三代履历C.菽水豆和水指粗茶淡饭多形容清贫者对长辈的供养如成语菽水承欢D.趋庭论语中有孔鲤趋而过庭的记载后世将子承父教称为趋庭下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是3分A.汪容甫爱好学习过目不忘因为贫穷不能买书帮助书商在市场卖书于是读完了经史百家之书看过就能背诵B.汪容甫学识渊博满腹经纶对于六经子史以及词章金石之学都有阅读还写了述学内外篇春秋述义C.汪容甫性格正直不拘小节遇到好的文句却不吝啬地称赞对于当时的阴阳邪说释老的神怪之说则不遗余力地批判它们D.汪容甫以孝顺闻名忠实厚道家贫就卖文供养母亲听闻老友旧交家道不济就关心慰问把文中画线的句子翻译成现代汉语8分1予之先容甫以爵也若以学则予于容甫当北面矣2其于知友故旧殁后衰落相存问过于生前盖其性之笃厚然也
一文言文阅读24分阅读下面的文言文完成10~13题张衡传张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚仗幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒10.下列各句中加点的字意义和用法不相同的一组是3分A.①衡因上疏陈事②因宾客至蔺相如朗谢罪B.①遂乃研核阴阳②乃幽武于大窖中C.①宦官惧其毁己②何独眷眷于长吉而使其不寿耶D.①尝一龙机发而地不觉动②廉君宣恶言而君畏匿之11.下列说法正确的一项是3分A.遂通五经贯六艺中五经是指诗书礼易左传六艺是指礼乐射御书数B.两都赋的作者是张衡二京赋的作者是班固二都与两京都指长安和洛阳C.拜迁转徙都是指调动官职D.后汉书与史记汉书三国志被称为四史12.下列各组语句中句式不相同的一组是3分A.①举孝廉不行连辟公府不就②戍卒叫函谷举B.①衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏②石之铿然有声者所在皆是也C.①形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形②师不必贤于弟子D.①自书典所记未之有也②古之人不余欺也13.把下面的句子翻译成现代汉语15分1虽才高于世而无骄尚之情常从容淡定不好交接俗人5分2安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令5分3宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之5分
三阅读下面的文言文完成12～14题10分耿秉字伯初有伟体腰带八围博通书记能说司马兵法尤好将帅之略以父任为郎教上言兵事常以中国虚费边陲不宁其患专在匈奴以战去战盛王之道显宗既有志北伐阴然其言永平中召诣省闼问前后所上便宜方略遂见亲幸每公卿会议常引秉上殿访以边事多简帝心十五年拜驸马都尉十六年以骑都尉秦彭为副与奉车都尉窦固等俱伐北匈奴虏皆奔走不战而还十七年夏诏秉与固合兵万四千骑复出白山击车师遂定车师而还肃宗即位拜秉征西将军遣案行凉州边境劳赐保塞羌胡进屯酒泉建初元年拜度辽将军视事七年匈奴怀其恩信征为执金吾甚见亲重帝每巡郡国及幸宫观秉常领禁兵宿卫左右除三子为郎章和二年复拜征西将军副车骑将军窦宪击北匈奴大破之封秉美阳侯食邑三千户秉性勇壮而简易于事军行常自被甲在前休止不结营部然远斥候明要誓有警军阵立成士卒皆乐为死永元二年代桓虞为光禄勋明年夏卒时年五十余赐以朱棺玉衣将作大匠穿冢假鼓吹五营骑士三百余人送葬谥曰桓候匈奴闻秉卒举国号哭或至梨面[注]流血长子冲嗣及窦宪败以秉窦氏党国除冲官至汉阳太守曾孙纪少有美名辟公府曹操甚敬异乏稍迁少府纪以操将篡汉建安二十三年与太医令吉平丞相司直韦晃谋起兵诛操不克夷三族于时衣冠盛门坐纪罹祸灭者众矣节选自后汉书•耿秉传[注]梨面我国古代北方少数民族风俗割面流血以示忠诚哀痛梨通剺割破划开的意思12.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫／观秉常领禁兵宿卫左右／除三子为郎／B.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫／观秉常领禁兵宿卫／左右除三子为郎／C.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫观／秉常领禁兵宿卫／左右除三子为郎／D.视事七年／匈奴怀其恩信／征为执金吾／甚见亲重／帝每巡郡国及幸宫观／秉常领禁兵宿卫左右／除三子为郎／13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.耿秉屡立战功永平十七年耿秉受诏与窦固率兵出白山攻打车师国平定后返还章和二年耿秉又作为车骑将军窦宪的副手一起征讨并大败北匈奴B.耿秉备受宠信显宗常常让耿秉参与公卿集会议事并让他巡查边务他的所为多能符合皇上心意肃宗时任命耿秉为征西将军封美阳侯C.耿秉治军有方耿秉生性勇敢处事简而高效行军时常身先士卒休息时不安营扎寨但遇到紧急情况军队能迅速进入作战状态士兵都愿意为他效死D.耿秉深受爱戴他在边疆任职多年深受匈奴人的感恩怀念匈奴人听说他去世的消息以后举国痛哭有人甚至割脸流血以表达心中的悲痛14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语4分永平中召诣省闼问前后所上便宜方略遂见亲幸
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10——13题萧相国何者沛丰沛县丰邑人也以文无害①为沛主吏掾②高祖为布衣时何数以吏事护高祖及高祖起为沛公何常为丞督事沛公至咸阳诸将皆争走金帛财物之府分之何独先入收秦丞相御史律令图书藏之何进言韩信汉王以信为大将军汉二年汉王与诸侯击楚何守关中关中事计户口转漕给军汉王数失军遁去何常兴关中卒辄补缺上以此专属任何关中事汉三年汉王与项羽相距京索之间上数使使劳苦丞相鲍生谓丞相曰王有疑君心也为君计莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所上必益信君于是何从其计汉王大悦汉五年既定天下论功行封高祖以萧何功最盛封为酇侯所食邑多汉十一年陈豨xī反高祖自将至邯郸未罢淮阴侯谋反关中吕后用萧何计诛淮阴侯汉十二年秋黥qíng布反上自将击之数使使问相国何为客有说相国曰君灭族不久矣上所为数问君者畏君倾动关中今君胡不多买田地贱贳shì贷以自污上心乃安于是相国从其计上乃大说上罢布军归民道遮行③上书言相国贱强买民田宅数千万上至相国谒上笑曰夫相国乃利民!民所上书皆以与相国曰君自谢民何素不与曹参相能及何病孝惠自临视相国病因问曰君即百岁后谁可代君者对曰知臣莫如主孝惠曰曹参何如何顿首曰帝得之矣臣死不恨矣何置田宅必居穷处为家不治垣yuán屋曰后世贤师吾俭不贤毋为势家所夺孝惠二年相国何卒谥为文终侯节选自史记·萧相国世家【注释】①无害无比无人能胜②主吏掾官职名③遮行拦住不让通行10.下列句子中加点字的翻译全部正确的一项是3分①因人之力而敝之损害②素善留侯张良向来③于是项伯复夜去离开④道芷阳间行道路⑤越国以鄙远远方的郑国⑥晋军函陵秦军氾南军队⑦而燕国见陵之耻除矣被⑧于是荆轲遂就车而去终已不顾不管A.①③⑤⑦B.④⑤⑥⑧C.①②⑦⑧D.②③⑥⑦11.下列对有关文化常识的解说不正确的一项是3分A.何守关中中关中也称三秦项羽灭秦后将秦国本土关中地区分封给秦军三位降将封章邯为雍王辖咸阳以西及甘肃东部地区封司马欣为塞王辖咸阳以东封董翳为翟王辖陕北合称三秦咸阳成了三秦的分界点B.所食邑多中的食邑是中国古代诸侯封赐所属卿大夫作为世禄的田邑包括土地上的劳动者在内又称采邑采地封地因古代中国之卿大夫世代以采邑为食禄故称为食邑C.上自将击之中上即皇上臣子称之陛下陛是宫殿的台阶古代臣子不敢直达皇上就告诉在陛下的人请他们转达所以用陛下代称皇上殿下也是对皇上的尊称D.谥为文终侯中谥即谥号谥号是对死去的帝王大臣贵族包括其它地位很高的人按其生平事进行评定后给予或褒或贬或同情的称号始于西周12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.萧何善于识人情趣不凡高祖为平民时萧何多次凭为官的职权保护沛公沛公进咸阳唯独萧何不求取金帛财物表现出与诸将不同的情趣B.萧何推荐贤才外举不避仇萧何曾经举荐韩信萧何素来与曹参不和汉惠帝询问萧何在其百年之后能否让曹参行相国之权萧何认为人选合适C.萧何忠心耿耿不重私产汉二年萧何守关中转运粮饷补充兵员成为汉王坚实的大后方购置田宅居处偏僻建造家园不修筑有围墙的房舍D.萧何纳谏解危终得保全采纳鲍生意见派亲人到汉王营中效力且作人质采纳门客意见贱价强买平民田宅示自己无政治野心平安解除信任危机13.将文中划线句子翻译成现代汉语10分1何进言韩信汉王以信为大将军2后世贤师吾俭不贤毋为势家所夺
二阅读下面文言文完成8～9题6分赵朔妻成公姊有遗腹走公宫匿赵朔客曰公孙杵臼杵臼谓朔友人程婴曰胡不死程婴曰朔之妇有遗腹若幸而男吾奉之即女也吾徐死耳居无何而朔妇免身生男屠岸贾闻之索于宫中夫人置儿绔中祝曰赵宗灭乎若号即不灭若无声及索儿竟无声已脱程婴谓公孙杵臼曰今一索不得后必且复索之奈何公孙杵臼曰立孤与死孰难程婴曰死易立孤难耳公孙杵臼曰赵氏先君遇子厚子强为其难者吾为其易者请先死乃二人谋取他人婴儿负之衣以文葆匿山中程婴出谬谓诸将军曰婴不肖不能立赵孤谁能与我千金吾告赵氏孤处诸将皆喜许之发师随程婴攻公孙杵臼杵臼谬曰小人哉程婴！昔下宫之难不能死与我谋匿赵氏孤儿今又卖我纵不能立而忍卖之乎！抱儿呼曰天乎天乎！赵氏孤儿何罪请活之独杀杵臼可也诸将不许遂杀杵臼与孤儿诸将以为赵氏孤儿良已死皆喜然赵氏真孤乃反在程婴卒与俱匿山中8.下列对文意的分析不正确的一项是3分A.公孙杵臼把立孤之事交给程婴自己没有参与选择了较为容易办的事B.程婴出卖了公孙杵臼实际上是为了掩饰真相真__护赵氏孤儿C.程婴含辛茹苦将赵氏孤儿养大等到他报仇之后自杀以报答赵盾及公孙杵臼D.赵氏孤儿的故事赞美了士为知己者死的侠义精神9.结合全文下列叙述和分析不符合原文意思的一项是3分A.屠岸贾杀死赵朔全家而程婴隐忍不死主要是因为赵朔的妻子有可能生下男孩程婴要抚养他成人B.屠岸贾到赵朔家搜查时赵朔妻子对儿子祷告儿子竟无声这件事未必真实但充满了传奇色彩读来仍令人可信C.搜孤救孤的故事作者热情地歌颂了程婴的忍辱负重公孙杵臼的慷慨牺牲鞭挞了屠岸贾的奸邪残暴鲜明地体现了作者的爱憎情感D.在搜孤救孤这一故事中作者还写到了助纣为虐的诸将他们与程婴公孙杵臼的忠义形成了鲜明的对比
一阅读下面的文言文完成7～11题22分杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓其徒曰我他日为将用兵亦犹用鹰犬逐雉兔尔弱冠事刘崇为保卫指挥使以骁勇闻累迁至建雄军节度使屡立战功所向克捷国人号为无敌太宗征太原素闻其名尝购求之既而孤垒甚危业劝其主继元降以保生聚继元既降帝遣中使召见业大喜以为右领军卫大将军师还授郑州刺史帝以业老于边事复迁代州兼三交驻泊兵马都部署会契丹入雁门业领麾下数千骑自西陉而出间至雁门北口南向背击之契丹大败以功迁云州观察使仍判郑州代州自是契丹望见业旌旗即引去雍熙三年大兵北征以忠武军节度使潘美为云应路行营都部署命业副之然失利未几诏迁四州之民于内地令美等以所部之兵护之时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁南北皮室及五押惕隐领众十余万复陷寰州业谓美等曰今辽兵益盛不可与战监军王侁曰君侯素号无敌今见敌逗挠不战得非有他志乎业曰业非避死盖时有未利徒令杀伤士卒而功不立今君责业以不死当为诸公先将行泣谓美曰此行必不利因指陈家谷口曰诸君于此张步兵强弩为左右翼以援俟业转战至此即以步兵夹击救之不然无遗类矣美即与侁领麾下兵阵于谷口自寅至巳侁使人登托逻台望之以为契丹败走欲争其功即领兵离谷口美不能制乃缘交河西南行二十里俄闻业败即麾兵却走业力战自午至暮果至谷口望见无人即拊膺大恸再率帐下士力战身被数十创士卒殆尽业犹手刃数十百人马重伤不能进遂为契丹所擒其子延玉亦没焉业因太息曰上遇我厚期讨贼捍边以报而反为奸臣所迫致王师败绩何面目求活耶！乃不食三日死节选自宋史•杨业传7.下列句子加点词语的解释错误的一项是3分A.弱冠事刘崇为保卫指挥使事侍奉B.间至雁门北口间道路中间C.以功迁云州观察使仍判郑州代州判兼管D.身被数十创被遭受8.下列句子中全都表现杨业善于用兵的一组是3分①我他日为将用兵亦犹用鹰犬逐雉兔尔②南向背击之契丹大败③今辽兵益盛不可与战④今君责业以不死当为诸公先⑤诸君于此张步兵强弩为左右翼以援⑥马重伤不能进遂为契丹所擒A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.①⑤⑥9.对文中划波浪线部分的断句正确的一项是3分A.美不能/制乃缘交河/西南行二十里/俄闻业败/即麾兵/却走B.美不能制/乃缘交/河西南行二十里/俄闻业败即/麾兵却走C.美不能制/乃缘交河西南行二十里/俄闻业败/即麾兵却走D.美不能/制乃缘/交河西/南行二十里/俄闻业败/即麾兵却走10.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是3分A.杨业少年时善于骑马射箭喜欢打猎所得猎物比同伴多一倍一生都在疆场厮杀立下赫赫战功被誉为无敌B.太宗认为杨业在边防事务方面有经验升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署恰逢契丹侵入雁门关杨业率军大败契丹军C.杨业说现在辽国军队士气旺盛不能同他们交战但监军王侁认为杨业有其他的意图杨业为表明清白决定首先出战D.潘美与王侁带领部下士兵在陈家谷口排好阵式从寅时守到巳时之后王侁派人打探消息听说杨业兵败立即指挥军队退却11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1太宗征太原素闻其名尝购求之2上遇我厚期讨贼捍边以报而反为奸臣所迫致王师败绩何面目求活耶！
一文言文阅读阅读下面的文言文完成小题刘隆字元伯南阳安众侯宗室也王莽居摄中隆父礼与安众侯崇起兵诛莽事泄隆以年未七岁故得免及壮学于长安更始拜为骑都尉谒归迎妻子置洛阳闻世祖在河内即追及于射犬以为骑都尉与冯异共拒朱鲔李轶等轶遂杀隆妻子建武二年封亢父侯四年拜诛虏将军讨李宪宪平遣隆屯田武当十一年守南郡太守岁余上将军印绶十三年增邑更封竟陵侯是时天下垦田多不以实又户口年纪互有增减十五年诏下州郡检覈其事而刺史太守多不平均或优饶豪右侵刻羸弱百姓嗟怨遮道号呼时诸郡各遣使奏事帝见陈留吏牍上有书视之云颍川弘农可问河南南阳不可问帝诘吏由趣吏不肯服抵言于长寿街上得之帝怒时显宗为东海公年十二在幄后言曰:吏受郡敕当欲以垦田相方耳帝曰:即如此何故言河南南阳不可问?对曰:河南帝城多近臣南阳帝乡多近亲田宅逾制不可为准帝令虎贲将诘问吏吏乃实首服如显宗对于是遣谒者考实具知奸状明年隆坐征下狱其畴辈十余人皆死帝以隆功臣特免为庶人明年复封为扶乐乡侯以中郎将副伏波将军马援击交阯蛮夷征侧等隆别于禁谿口破之获其帅征贰斩首千余级降者二万余人还更封大国为长平侯及大司马吴汉薨隆为骠骑将军行大司马事隆奉法自守视事八岁上将军印绶罢赐养牛以列侯奉朝请三十年定封慎侯中元二年卒谥曰靖侯选自后汉书·列传第十二有删改10.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.隆奉法自守/视事八岁/上将军印绶/罢/赐养牛/以列侯奉朝请B.隆奉法/自守视事/八岁上将军印绶/罢赐/养牛/以列侯奉朝请C.隆奉法自守/视事/八岁上将军印绶/罢赐/养牛以列侯/奉朝请D.隆奉法/自守视事八岁/上将军印绶/罢/赐养牛以列侯/奉朝请11.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是A.摄是代理兼理的意思文中指代皇帝处理政事常用的假行权徙等词也有此意B.邑泛指一般的城镇大曰都小曰邑通称诸侯的封地大夫的采地为邑文中即是此意C.薨称诸侯或有爵位的大官死去也可用于高等级妃嫔和所生的皇子公主或封王的贵族D.谥中国古代具有一定地位的人死去之后据其生前所作所为而给予的带有评判性质的称号12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.王莽专权之时刘隆的父亲刘礼同安众侯刘崇起兵反对王莽行动失败之后被治罪刘隆因为年龄不满七岁免于被诛杀B.刘隆久经战阵协助世祖建立功业他抵御朱鲔李轶讨伐李宪俘获征贰屡立战功封赏丰厚皇帝对其恩宠有加C.东汉初年户口和田地状况混乱官员豪强相互隐瞒于是皇帝诏令各州郡检核垦田事诏令对百姓十分严苛使得百姓怨声载道D.马援为伏波将军率军征伐交阯扶乐乡侯刘隆以中郎将的身份作为副将于禁谿口大破蛮夷得胜回京之后更封大国为长平侯13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1帝诘吏由趣吏不肯服抵言于长寿街上得之帝怒2明年隆坐征下狱其畴辈十余人皆死帝以隆功臣特免为庶人
一文言文阅读19分粱鼎字凝正益州华阳人太平兴国八年进士甲科解褐大理评事知秭归县再迁著作佐郎知吉州民有萧甲者豪猾为民患鼎暴其凶状杖脊黥面徙远郡太宗尤赏其强干代还锡绯鱼旧例当给银宝瓶带太宗特以犀带锡之记其名于御屏至道初鼎建议兴三白渠及陈许邓等数州用水利垦田事具食货志徙陕西二年五将分道击李继迁李继隆擅出赤柽路无功还奏军储失期鼎坐削三任复为殿中丞领职如故以母老求郡历知徐密二州真宗践位复旧官时三司督逋负严急有久被留系者命鼎按籍详定多所蠲免逾月拜右谏议大夫时西鄙未宁建议陕西禁解池盐所在官鬻诏从之议者多言边民旧食青盐其价甚贱洎禁青盐以困贼令商贾入粟运解盐于缘边价直与蕃盐不相远故蕃部赍盐至者不能货鬻今若禁解池盐与内地同价则民必冒禁复市青盐乃资盗粮也时刘综为陕西转运使鼎奏罢之综归朝亦密陈其非便鼎既行即移文禁止盐商所在约束乖当延州刘廷伟庆州郑惟吉皆不从规画鼎奏运咸阳仓粟以实边粟已陈腐鼎即与民俟秋收易新粟朝廷闻而止之上封章密陈其烦扰者甚众鼎始谋多沮遂令林特乘传与鼎等同议可否于是依旧通盐商鼎坐首议改作非是诏罢度支使守本官未几丁内艰起复卒年五十二鼎伟姿貌磊落尚气有介节居官峻厉名称甚茂好学工篆籀尝著隐书三卷史论二十篇学古诗五十篇选自宋史•梁鼎传有删改10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.于是依旧通盐商/鼎坐首议/改作非是诏/罢度支使守/本官未几/丁内艰/起复/卒/年五十二B.于是依旧通盐商/鼎坐首议改作非是/诏罢度支使/守本官/未几/丁内艰/起复/卒/年五十二C.于是依旧通盐商/鼎坐首议/改作非是/诏罢度支使守本官/未几/丁内艰/起复/卒/年五十二D.于是依旧通盐商/鼎坐首议改作非是/诏罢度支使/守本官未几/丁内艰/起复/卒/年五十二11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.太平兴国是北宋君主宋太宗的一个年号表示要成就一番新的事业如岳阳楼记庆历四年春琵琶行元和十年都是年号B.黥是古代在人脸上刺字并涂墨之刑或者在人体上刺文字或图案并涂上墨后亦施于士兵以防逃跑也就是所说的黥首C.领在文中指代理官职我国封建社会的一种官职制度具有代理性质比如摄行署权守等D.践位指帝王登上帝位表示帝王登基的词汇如践祚践极登基即位立继位坐朝面南等12下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.粱鼎为官刚正为民除害他在吉州任职时萧甲为非作歹为害一方他流放了萧甲深得皇帝的赏识B.梁鼎关心百姓体恤民情他在陕西为官时建议兴修水利开垦荒地并免除了老百姓的很多赋税C.梁鼎步入仕途遭遇挫折至道二年因犯事而被降职禁止私人买卖解池盐的建议虽得到朝廷同意但后来因朝廷通盐商而受处罚D.梁鼎文才斐然声明远播他考中进士甲科擅长篆籀书体写有三卷隐书等大量著作声名很大13.把文中面横线的句子翻译成现代汉语10分1代还锡绯鱼旧例当给银宝瓶带太宗特以犀带锡之5分2时三司督逋负严急有久被留系者命鼎按籍详定多所蠲免5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成7—10题元行冲河南人博学多通尤善音律及诂训之书举进士累转通事舍人狄仁杰甚重之行冲性不阿顺多进规诫尝谓仁杰曰下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膎胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备一药物仁杰笑而谓人曰此吾药笼中物何可一日无也！行冲以本族出于后魏而未有编年之史乃撰魏典三十卷事详文简为学者所称初魏明帝时河西柳谷瑞石有牛继马后之象魏收旧史以为晋元帝是牛氏之子冒姓司马以应石文行冲推寻事迹以后魏昭成帝名犍继晋受命考校谣谶特著论以明之开元初自太子詹事出为岐州刺史又充关内道按察使行冲自以书生不堪搏击【注】之任固辞按察乃以宁州刺史崔琬代焉俄复入为右散骑常侍东都副留守时嗣彭王志昧庶兄志谦被人诬告谋反考讯自诬系狱待报连坐十数人行冲察其冤滥并奏原之四迁大理卿时扬州长史李杰为侍御史王旭所陷诏下大理结罪行冲以杰历政清贞不宜枉为谗邪所构又奏请从轻出之当时虽不见从深为时论所美先是秘书监马怀素集学者续王俭今书七志左散骑常侍褚无量于丽正殿校写四部书事未就而怀素无量卒诏行冲总代其职于是行冲表请通撰古今书目名为群书四录命学士毋煲等分部修检岁余书成奏上上嘉之又特令行冲撰御注孝经疏义列于学官行冲俄又累表请致仕制许之十七年卒赠礼部尚书谥曰献节选自旧唐书·元行冲传有删改【注】搏击督察举发5.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.下之事上亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积／则脯腊膎胰以供滋膳／参术芝桂以防疴疾／伏想门下宾客堪充旨味者／多愿以小人备一药物／B.下之事上／亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积则脯腊膎胰／以供滋膳参术芝桂／以防疴疾伏想／门下宾客堪充旨味者多／愿以小人备一药物／C.下之事上亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积则／脯腊膎胰／以供滋膳／参术芝桂／以防疴疾／伏想门下宾客堪充旨味者／多愿以小人备一药物／D.下之事上／亦犹蓄聚以自资也／譬贵家储积／则脯腊膎胰以供滋膳／参术芝桂以防疴疾／伏想门下宾客／堪充旨味者多／愿以小人备一药物／6.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.大理寺是我国古代的官署名掌管刑狱案件审理长官名为大理寺卿B.出和入都是我国古代表示官职变动的词语出一般指官员调离任职之地C.致仕指交还官职退休古人还常用致事致政休致等名称表示官员退休D.庶旧指宗族中嫡亲以外的支属与嫡相对如庶子指非正妻所生的儿子7.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.元行冲博学多识性格耿直他知识广博尤其通晓音律和诂训之学他做人从不阿谀奉承在通事舍人任上多次对狄仁杰迸言劝诫很受器重B.元行冲不从旧说另立新论魏收认为牛继马后指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文而元行冲通过考证推究给出了对牛继马后的新解C.元行冲著述丰富成就显著他所著魏典事详文简受到学者称赞通撰的群书四录经学士毋燹等审核后受到皇上赞赏为御注孝经撰写的疏义被列入学校课程D.元行冲秉持正义断案公正当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反在审讯中被逼迫认罪元行冲查出断案冤枉失实一并上奏宽免了这些人8.把下面的句子翻译成现代汉语10分1不宜枉为谗邪所构又奏请从轻出之当时虽不见从深为时论所美5分2斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从5分
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10～13题秦仪长七尺五寸容貌甚伟美须髯有算略少能舞剑骑射绝人道武幸贺兰部侍从出入登国初赐爵九原公从破诸部有谋战功及帝将图慕容垂遣仪观衅垂问仪道武不自来之意仪曰先人以来世据北土子孙相承不失其旧乃祖受晋正朔爵称代王东与燕世为兄弟仪之奉命理谓非失垂壮其对因戏曰吾威加四海卿主不自见吾云何非失仪曰燕若不修文德欲以兵威自强此乃本朝将帅之事非仪所知也及还报曰垂死乃可图今则未可帝作色问之仪曰垂年已暮其子宝弱而无威谋不能决慕容德自负才气非弱主之臣衅将内起是可计之帝以为然后改封平原公道武征卫辰仪出别道获卫辰尸传首行宫帝大喜徙封东平公命督屯田于河北自五原至棝阳塞外分农稼大得人心慕容宝之寇五原仪蹑据朔方要其还路及并州平仪功多迁尚书令从围中山慕容德败也帝以普驎妻周氏赐仪并其僮仆财物寻迁都督中外诸军事左丞相进封卫王中山平复遣仪讨邺平之道武将还代都置中山行台诏仪守尚书令以镇之远近怀附寻征仪以丞相入辅又从征高车仪别从西北破其别部又从讨姚平有功赐以绢布绵牛马羊等仪臂力过人弓力将十石陈留公虔槊大称异时人云卫王弓桓王槊太武初育也道武喜夜召仪入曰卿闻夜唤乃不怪惧乎仪曰怪则有之惧实无也帝告以太武生赐仪御马御带缣锦等先是上谷侯岌张衮代郡许谦等有名于时初来入军闻仪待士先就仪仪并礼之共谈当世之务谦等三人曰平原公有大才不世之略吾等宜附其尾道武以仪器望待之尤重数幸其第如家人礼节选自魏书·卷十五·列传第三有删改10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.太武初育也/道武喜夜召/仪入/曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎/仪曰/怪则有之/惧实无也/帝告以太武生/B.太武初育也/道武喜/夜召/仪入曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎仪/曰/怪则有之/惧实无也/帝告以太武生/C.太武初育也/道武喜夜召/仪入/曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎仪/曰/怪则有之惧/实无也/帝告以太武生/D.太武初育也/道武喜/夜召仪入/曰/卿闻夜唤/乃不怪惧乎/仪曰/怪则有之/惧实无也/帝告以太武生/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.爵即爵位爵号是古代皇帝对贵戚功臣的封赐旧说周代有公侯伯子男五种爵位B.正朔指一年第一天正就是正月朔就是初一古时候改朝换代新王朝常常重新制定正朔C.行宫指古代京城以外供将军出行时居住的宫室也指将军出京以后临时寓居的官署或者住宅D.御是对帝王所作所为及所用之物的敬称赏赐秦仪御马等物表明道武帝对秦仪的信任与器重12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.秦仪英武过人他身材魁梧相貌堂堂会舞剑骑马射箭的本领常人难及曾陪同道武帝到贺兰部后又跟随道武帝击败各部立下战功B.秦仪不辱使命秦仪被道武帝派去窥探慕容垂的虚实面对慕容垂指责道武帝失礼的话语秦仪不卑不亢告诫慕容垂不可低估北魏将帅C.秦仪劳苦功高征伐卫辰秦仪从别道进军得到卫辰的尸体在河北督促屯田大得民心镇守中山时远近归附又进军击破高车别部D.秦仪颇有声望当时很有名气的侯岌张衮许谦认为秦仪谋略非凡纷纷前来投奔道武帝多次到秦仪家中去就像对待家人一样礼遇他13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1垂壮其对因戏曰吾威加四海卿主不自见吾云何非失2慕容宝之寇五原仪蹑据朔方要其还路及并州平仪功多迁尚书令
一文言文阅读本题共四小题19分胡广字光大吉水人父子祺字寿昌以字行陈友谅陷吉安太祖遣兵复之将杀胁从者千余人子祺走谒帅力言不可得免洪武三年以文学选为御史上书请都关中帝称善遣太子巡视陕西后以太子薨不果子祺出为广西按察佥事改知彭州所至平冤狱毁淫祀修废堰民甚德之迁延平知府卒于任广其次子也建文二年廷试时方讨燕广对策有亲籓陆梁人心摇动语帝亲擢广第一赐名靖授翰林修撰成祖即位广偕解缙迎附擢侍讲改侍读复名广迁右春坊右庶子永乐五年进翰林学士兼左春坊大学士帝北征与杨荣金幼孜从数召对帐殿或至夜分过山川厄塞立马议论行或稍后辄遣骑四出求索尝失道脱衣乘骣马渡河水没马及腰以上帝顾劳良苦广善书每勒石皆命书之十二年再北征皇长孙从命广与荣幼孜军中讲经史十四年进文渊阁大学士兼职如故帝征乌思藏僧作法会为高帝高后荐福言见诸祥异广乃献圣孝瑞应颂帝缀为佛曲令宫中歌舞之礼部郎中周讷请封禅广言其不可遂不许广性缜密帝前所言及所治职务出未尝告人时人以方汉胡广然颇能持大体奔母丧还朝帝问百姓安否对曰安但郡县穷治建文时奸党株及为民厉支亲帝纳其言十六年五月卒年四十九赠礼部尚书谥文穆文臣得谥自广始丧还过南京太子为致祭明年官其子穜翰林检讨仁宗立加赠广少师节选自明史胡广传10.对下列句子中词的解释不正确的一项是3分A.子祺走谒帅谒阻止B.后以太子薨不果果有结果C.十二年再北征再第二次D.广言其不可遂不许许允许11.下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.古人名字的名和字有区别名主要用于自称字有尊重之意文中的以字行是指称呼某人时以字代名B.古人对死的讳称很多因封建社会等级森严因此天子死叫崩诸侯王死叫薨士大夫死叫卒C.对策又叫策试明代科举考试中采用的一种考试形式应考的人在会试中对答皇帝有关政治经济的策问D.文穆是谥号表达了朝廷对胡广一生作为的肯定而少师是一种官职这是朝廷在胡广死后对其的追赠12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.胡广多有进谏深受器重他与杨荣金幼夜追随皇帝之征多次与皇帝商讨议论有时他走得稍后皇上常遣骑兵四出寻找B.胡广擅长书法精通经史每有刻碑的事皇上都命他书写皇长孙追随皇帝北征时胡广在军中给皇长孙讲解经历C.胡广为人谨慎做事周密他在皇上面前所说的话以及他所处理的朝廷事务出宫后从不曾告诉他人被比作汉代的胡广D.胡广关心百姓坚持原则做地方官时他平冤案修水利奔完丧后面对皇帝的询问他如实回答地方官的作为13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1所至平冤狱毁淫祀修废堰民甚德之迁延平知府卒于任2对曰安但郡县穷治建文时奸党株及支亲为民厉
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成9～12题朱亮祖六安人元授义兵元帅太祖克宁国擒亮祖喜其勇悍赐金币仍旧官居数月叛归于元数与我兵战为所获者六千余人遂入宣城据之太祖方取建康未暇讨也已遣徐达等围之亮祖突围战常遇春被创而还诸将莫敢前太祖亲往督战获之缚以见问曰尔将何如对曰生则尽力死则死耳太祖壮而释之累功授枢密院判李文忠破李伯升于新城亮祖乘胜燔其营落数十获同佥元帅等六百余人军士三千马八百匹辎重铠甲无算伯升仅以数骑遁太祖嘉其功赐赉甚厚胡深请会兵攻陈友定亮祖由铅山进取浦城克崇安建阳功最多会攻桐庐围余杭迁浙江行省参政副李文忠守杭州帅马步舟师数万讨方国瑛下天台进攻台州国瑛出走追至黄岩降其守将哈儿鲁徇下仙居诸县进兵温州方明善拒战击败之克其城徇下瑞安复败明善于盘屿追至楚门国瑛及明善诣军降洪武元年副征南将军廖永忠由海道取广东何真降悉定其地同廖永忠克南宁象州广西平班师太子帅百官迎劳龙湾三年封永嘉侯食禄千五百石予世券四年伐蜀帝以诸将久无功命亮祖为征虏右副将军济师至蜀而明升已降徇下未附州县师还以擅杀军校不预赏亮祖勇悍善战而不知学所为多不法番遇知县道同以闻亮祖诬奏同同死帝寻悟明年九月召亮祖至与其子府军卫指挥使暹俱鞭死御制圹志仍以侯礼葬选自明史•朱亮祖传有删节11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死B.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死C.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死D.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.枢密院元代主管军事机密事务边地防务并兼禁军明代被朱元璋废除B.洪武元年洪武是朱元璋的年号元年即第一年年号常是后人给前朝定的名号年号起源于秦始皇C.圹志圹即墓穴圹志就是墓志铭是一种悼念性的文体D.侯爵位的一种爵位在周代分为公侯伯子男五等均世袭罔替封地均称国在封国内行使统治权13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.朱亮祖作战勇悍徐达等围攻建康朱亮祖突围使常遇春被创而还令徐达手下诸将不敢出战B.朱亮祖战功卓著朱亮祖曾俘获同佥元帅在克崇安下天台取广东平广西等战斗中立下战功C.朱亮祖得到太祖赏识朱亮祖在洪武三年被封永嘉侯食禄千五百石世袭罔替后虽被杀但死后仍以侯礼葬D.朱亮祖不得善终朱亮祖因在伐蜀中曾擅杀军校等不法行为被揭发触怒皇帝连同儿子一起被杀14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1居数月叛归于元数与我兵战为所获者六千余人遂入宣城据之5分2伯升仅以数骑遁太祖嘉其功赐赉甚厚5分
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10～13题高崇文其先自渤海徙幽州七世不异居开元中再表其闾崇文性朴重寡言少籍平卢军贞元中从韩全义镇长武城治军有声累官金吾将军吐蕃三万寇宁州崇文率兵三千往救战佛堂原大破之封渤海郡王刘辟反宰相杜黄裳荐其才时显功宿将人人自谓当选及诏出皆大惊始崇文选兵五千常若寇至至是卯漏受命辰已出师器良械完无一不具过兴元士有折逆旅匕箸者即斩以徇乃西自阆中出却剑门兵解梓潼之围贼将邢泚退守梓州诏拜崇文东川节度使鹿头山南距成都百五十里扼二川之要辟城之旁连八屯以拒东兵崇文始破贼二万于城下会雨不克攻明日战万胜堆凡八战皆捷贼心始摇大将阿跌光颜与崇文约后期惧罪请深入自赎乃军鹿头西断贼粮道贼大震其将李文悦以兵三千自归仇良辅举鹿头城二万众降遂趣成都余兵皆面缚送款辟走追禽之槛送京师入成都也师屯大达市井不移珍货如山无秋毫之犯邢泚已降而贰斩于军衣冠胁污者诣牙请命崇文为条上全活之诏令刻石记功于鹿头山崇文不通书厌案牍谘判以为繁且蜀优富无所事请扞边自力乃诏同中书门下平章事邠宁庆节度使为京西诸军都统崇文恃功而侈举蜀帑藏百工之巧者皆自随又不晓朝廷仪惮于觐谒有诏听便道之屯居邠三年戎备整修卒年六十四赠司徒谥曰威武节选自新唐书·高崇文传有删改10.下列对文中画波浪浅部分的断句正确的一项是3分A.鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要辟/城之/旁连八屯以拒东兵/崇文始破贼二万/于城下/会雨/不克攻B.鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之旁/连八屯/以拒东兵/崇文始破贼二万于城下/会雨/不克攻C.鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯/以拒东兵/崇文始破贼二万于城下/会雨/不克攻D.鹿头山南距成都百五十里/扼二川之要/辟城之/旁连八屯以拒东兵/崇文始破贼/二万于城下/会雨/不克攻11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.贞元属于古时皇帝的年号汉武帝起开始有年号此后每个皇帝即位都要改元并以年号纪年B.卯辰属于十二地支地支可以用来表示一天的时间还可以与天干组合在一起用来纪年C.觐谒即入觐是古代政治礼节指地方官员入朝朝见帝王后引申为下级拜见上级或朋友间的礼节D.谥即谥号官员的谥号一般由朝廷赐予朝廷赐谥很多时候都是有褒有贬的既扬善又不讳恶12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.高崇文能征善战屡受封赏高崇文率三千军马大破吐蕃侵略者被封渤海郡王平定刘辟叛乱刻功鹿头山B.高崇文治军有方军纪严明高崇文平常加强军备仿佛敌军就要来犯似的所以接到命令就能立即出征C.高崇文爱护百姓.秋毫无犯高崇文韦率军进入成都时为不惊扰百姓让军队驻扎在大路上对财物秋毫无犯D.高崇文不通文字恃功而侈高崇文自恃有功洗空蜀地国库且拥兵自重因此害怕朝廷猜忌不敢入朝觐见13.把文中画横线的句子翻译成现代汉的10分⑴过兴元士有折逆旅匕箸者即斩以徇⑵后期惧罪请深入自赎乃军鹿头西断贼粮道
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10—13题谯国夫人者高凉洗氏之女也世为南越首领跨据山洞部落十余万家夫人幼贤明多筹略在父母家抚循部众能行军用师压服诸越每劝亲族为善由是信义结于本乡海南儋耳归附者千余洞梁大同初罗州刺史冯融闻夫人有志行为其子高凉太守宝娉以为妻融本北燕苗裔三世为守牧他乡羁旅号令不行至是夫人诫约本宗使从民礼每共宝参决辞讼首领有犯法者虽是亲族无所舍纵自此政令有序人莫敢违夫人总兵与长城侯陈霸先会于瀚石还谓宝曰陈都督大可畏极得众心我观此人必能平贼君宜厚资之及宝卒岭表大乱夫人怀集百越数州晏然至陈永定二年其子仆年九岁遗帅诸首领朝于丹阳起家拜阳春郡守后广州刺史欧阳纥谋反召仆至高安诱与为乱仆遣使归告夫人夫人曰我为忠贞经今两代不能惜汝辄负国家遂发兵拒境帅百越酋长迎章昭达内外逼之纥徒溃散仆以夫人之功封信都侯后遇陈国亡岭南未有所附数郡共奉夫人号为圣母保境安民高祖遣总管韦洗安抚岭外陈将徐璒以南康拒守洗至岭下逡巡不敢进初夫人以扶南犀杖献于陈主至此晋王广遣陈后主遗夫人书谕以国亡令其归化并以犀杖及兵符为信夫人见杖验知陈亡集首领数千尽日恸哭遣其孙魂帅众迎洗入至广州高祖追赠宝为广州总管谯国公册夫人为谯国夫人皇后以首饰及宴服一袭赐之夫人并盛于金箧并梁陈赐物各藏于一库每岁时大会皆陈于庭以示子孙曰汝等宜尽赤心向天子我事三代主唯用一好心今赐物具存此忠孝之报也愿汝皆思念之隋书·列女传10.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.融本北燕苗裔／三世为守／牧他乡羁旅／号令不行／至是夫人诫约／本宗使从民礼／B.融本北燕苗裔／三世为守牧／他乡羁旅／号令不行／至是／夫人诫约本宗／使从民礼／C.融本北燕苗裔／三世为守牧／他乡羁旅／号令不行／至是／夫人诫／约本宗／使从民礼／D.融本北燕苗裔／三世为守／牧他乡羁旅／号令不行／至是夫人诫约／本宗使从民礼／11.对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.娉古代婚礼六礼之一即男方家请媒人问女方名字及出生年月日B.刺史地方主政官员兼有检核问事及监察之职刺史制度是维护皇权的有力手段C.岭南指中国南方的五岭之南的地区相当于现在的广东广西海南全境D.册册封皇帝以封爵授给属国君主少数民族首领异姓王宗族妃嫔等的制度12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.谯国夫人贤明通达深孚众望出嫁前在父母家时就经常勉励亲族做善事凭借信义在本乡形成凝聚力以至海南儋耳两地千余洞部落前来归附B.谯国夫人决断诉讼法纪严明协助丈夫冯宝处理政务即使自己部族的头领犯法也决不宽容姑息依法处置此后政令顺畅有序无人敢违C.谯国夫人深明大义以国事为重广州刺史欧阳纥谋反挟持其子冯仆一起作乱谯国夫人不顾冯仆安危率领酋长章昭达内外夹攻最终平定了欧阳纥的叛乱D.谯国夫人忠于朝廷诚心归顺得知陈朝__后召集首领几千人终日恸哭每年部族大会时她都以赤心忠君之意告诫子孙13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1及宝卒岭表大乱夫人怀集百越数州晏然5分2晋王广遣陈后主遗夫人书谕以国亡令其归化并以犀杖及兵符为信5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成9～12题朱亮祖六安人元授义兵元帅太祖克宁国擒亮祖喜其勇悍赐金币仍旧官居数月叛归于元数与我兵战为所获者六千余人遂入宣城据之太祖方取建康未暇讨也已遣徐达等围之亮祖突围战常遇春被创而还诸将莫敢前太祖亲往督战获之缚以见问曰尔将何如对曰生则尽力死则死耳太祖壮而释之累功授枢密院判李文忠破李伯升于新城亮祖乘胜燔其营落数十获同佥元帅等六百余人军士三千马八百匹辎重铠甲无算伯升仅以数骑遁太祖嘉其功赐赉甚厚胡深请会兵攻陈友定亮祖由铅山进取浦城克崇安建阳功最多会攻桐庐围余杭迁浙江行省参政副李文忠守杭州帅马步舟师数万讨方国瑛下天台进攻台州国瑛出走追至黄岩降其守将哈儿鲁徇下仙居诸县进兵温州方明善拒战击败之克其城徇下瑞安复败明善于盘屿追至楚门国瑛及明善诣军降洪武元年副征南将军廖永忠由海道取广东何真降悉定其地同廖永忠克南宁象州广西平班师太子帅百官迎劳龙湾三年封永嘉侯食禄千五百石予世券四年伐蜀帝以诸将久无功命亮祖为征虏右副将军济师至蜀而明升已降徇下未附州县师还以擅杀军校不预赏亮祖勇悍善战而不知学所为多不法番遇知县道同以闻亮祖诬奏同同死帝寻悟明年九月召亮祖至与其子府军卫指挥使暹俱鞭死御制圹志仍以侯礼葬选自明史•朱亮祖传有删节11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死B.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法番遇知县道同/以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死C.亮祖勇悍善战/而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻/亮祖诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死D.亮祖勇悍善战而不知学/所为多不法/番遇知县道同以闻亮祖/诬奏同/同死/帝寻悟/明年九月召亮祖至/与其子府军卫指挥使暹俱鞭死12.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.枢密院元代主管军事机密事务边地防务并兼禁军明代被朱元璋废除B.洪武元年洪武是朱元璋的年号元年即第一年年号常是后人给前朝定的名号年号起源于秦始皇C.圹志圹即墓穴圹志就是墓志铭是一种悼念性的文体D.侯爵位的一种爵位在周代分为公侯伯子男五等均世袭罔替封地均称国在封国内行使统治权13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.朱亮祖作战勇悍徐达等围攻建康朱亮祖突围使常遇春被创而还令徐达手下诸将不敢出战B.朱亮祖战功卓著朱亮祖曾俘获同佥元帅在克崇安下天台取广东平广西等战斗中立下战功C.朱亮祖得到太祖赏识朱亮祖在洪武三年被封永嘉侯食禄千五百石世袭罔替后虽被杀但死后仍以侯礼葬D.朱亮祖不得善终朱亮祖因在伐蜀中曾擅杀军校等不法行为被揭发触怒皇帝连同儿子一起被杀14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1居数月叛归于元数与我兵战为所获者六千余人遂入宣城据之5分2伯升仅以数骑遁太祖嘉其功赐赉甚厚5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题丁谓字谓之苏州长洲人淳化三年登进士甲科为大理评事通判饶州逾年直史馆以太子中允为福建路采访还上茶盐利害遂为转运使除三司户部判官初王均叛朝廷调施黔高溪州蛮子弟以捍贼既而反为寇谓至召其种酋开谕之且言有诏赦不杀酋感泣愿世奉贡蛮地饶粟而常乏盐谓听以粟易盐蛮人大悦先时屯兵施州而馈以夔万州粟至是民无转饷之劳施之诸砦①积聚皆可给未几擢知制诰判吏部流内铨景德四年契丹犯河北民惊扰争趣去杨刘渡而舟人邀利不以时济谓取死罪绐为舟人斩河上舟人惧民得悉渡仁宗即位进司徒兼侍中为山陵使是时二府定议太后与帝五日一御便殿听政既得旨而谓潜结内侍雷允恭学士草制辞允恭先持示谓阅讫乃进允恭方为山陵都监与判司天监邢中和擅易皇堂地内侍毛昌达以其事奏诏问谓谓始请遣使按视遂诛允恭后数日太后与帝坐承明殿谕曰丁谓为宰辅乃与宦官交通降谓太子少保分司西京后贬崖州司户参军在贬所专事浮屠因果之说其所著诗并文亦数万言家人寓洛阳尝为书叙国厚恩戒家人毋辄怨望遣人致书于洛阳守刘烨祈付其家戒使者伺烨会众僚时达之烨得书不敢私即以闻帝见感恻遂徙雷州亦出于揣摩也在雷州逾五年徙道州明道中授秘书监致仕居光州卒【注】①砦同寨选自宋史·丁谓传10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.后数日/太后与帝坐承明殿谕/曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交/通降谓太子少保/分司西京B.后数日/太后与帝坐承明殿谕/曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交通/降谓太子少保分司西京C.后数日/太后与帝坐承明殿/谕曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交通/降谓太子少保/分司西京D.后数日/太后与帝坐承明殿/谕曰/丁谓为宰辅/乃与宦官交/通降谓太子少保分司西京11.下列对文中加点词语的相关内容的解说正确的一项是3分A.路与道最初都是监察区的性质后转化为行政区福建路大致相当于今福建省B.蛮先秦非华夏民族的泛称之一古汉族把周边的少数民族称为四夷分别是东夷西蛮南狄北戎C.除与拜迁授谪等词一样在古代都表示官员的任命D.浮屠本意是fó jiāo 徒或佛而佛专指先觉者shì jiā móu ní 12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.丁谓做边地稳定工作在边地出现动荡时丁谓以安抚为上团结蛮人各部落酋长使这一地区得以安宁B.丁谓长于筹划治理他采用以粮换盐的办法解决了蛮地缺少食盐施州军粮需要长途解送的问题一举两得C.丁谓玩弄权术引火上身丁谓与内侍雷允恭私自勾结把持朝政后雷允恭犯事丁谓为了保全自己立马亲自处死了雷允恭但还是受到牵连遭到贬职D.丁谓善于揣摩人的心思在贬谪之所时他煞费苦心终于让皇帝知晓他的一片赤诚之心且让皇帝为之感动改换了他的贬谪之所13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1谓取死罪绐为舟人斩河上舟人惧民得悉渡5分2家人寓洛阳尝为书叙国厚恩戒家人毋辄怨望5分
阅读下面的文言文完成4~7小题19分曾公亮字明仲泉州晋江人举进士甲科知会稽县民田镜湖旁每患湖溢公亮立斗门泄水入曹娥江民受其利以端明殿学士知郑州为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法更践久习知朝廷台阁典宪首相韩琦每咨访焉仁宗末年琦请建储与公亮等共定大议密州民田产银或盗取之大理当以强公亮曰此禁物也取之虽强与盗物民家有间矣固争之遂下有司议比劫禁物法盗得不死契丹纵人渔界河又数通盐舟吏不敢禁皆谓与之校且生事公亮言萌芽不禁后将奈何雄州赵滋勇而有谋可任也使谕以指意边害讫息英宗即位加中书侍郎兼礼部尚书寻加户部尚书帝不豫辽使至不能见命公亮宴于馆使者不肯赴公亮质之曰锡宴不赴是不虔君命也人主有疾而必使亲临处之安乎使者即就席熙宁三年拜司空兼侍中河阳三城节度使明年起判永兴军居一岁还京师旋以太傅致仕元丰元年卒年八十帝临哭辍朝三日公亮方厚庄重沉深周密平居谨绳墨蹈规矩然性吝啬殖货至巨万初荐王安石及同辅政知上方向之阴为子孙计凡更张庶事一切听顺而外若不与之者常遣子孝宽参其谋至上前略无所异于是帝益信任安石安石德其助己故引擢孝宽至枢密以报之苏轼尝从容责公亮不能救正世讥其持禄固宠云节选自宋史·曾公亮传4.下列对文中第一句加线句的断句正确的一项是3分A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/5.下列对文中加粗词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.古代朝廷中分职设官各有专司所以可用有司来指称朝廷中的各级官员B.建储义为确定储君也即确定皇位的继承人我国古代通常采用嫡长子继承制C.契丹是古国名后来改国号为辽先后与五代和北宋并立与中原常发生争端D.首相指宰相中居于首位的人与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.曾公亮初入仕途为民兴利除弊他进士及第后任职会稽县当时湖水常常外溢民田受害他兴修水利工程将水引入曹娥江民众因此得益B.曾公亮防患未然止息边地事端契丹违约在界河捕鱼运盐他认为萌芽不禁终将酿成大祸派使者偕同雄州赵滋前往调解边地双方得以相安无事C.曾公亮久经历练通晓典章制度他熟知朝廷政务首相韩琦每每向他咨询密州有人偷盗民田产银他认为判处死刑过重据理力争最终改判D.曾公亮老谋深算暗中为子孙计他为人深沉思虑周密曾举荐王安石安石受到宠信他考虑子孙前程不露痕迹地处处随顺安石终于得到回报7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1锡宴不赴是不虔君命也人主有疾而必使亲临处之安乎2苏轼尝从容责公亮不能救正世讥其持禄固宠云
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题席旦字晋仲河南人七岁能诗尝登沉黎岭得句警拔观者惊异元丰中举进士礼部不奏名时方求边功旦诣阙上书言战胜易守胜难知所以得之必知所以守之神宗嘉纳令廷试赐第徽宗召对迁右司谏御史中丞钱遹率同列请废元祐皇后而册刘氏为太后旦面质为不可遹劾旦阴佐元祐之政左转吏部员外郎俄拜御史中丞兼侍讲内侍郝随骄横旦劾罢之都人诵其直帝以其章有媚惑先帝之语嫌为指斥旋改吏部侍郎召为户部侍郎以显谟阁直学士知成都府自赵谂以狂谋诛后蜀数有妖言议者遂言蜀土习乱或导旦治以峻猛旦政和平徙郑州入见言蜀人性善柔自古称兵背叛皆非其土俗愿勿为虑遂言蜀用铁钱以其艰于转移故权以楮券而有司冀赢羡为之益多使民不敢信帝曰朕为卿损数百万虚券而别给缗钱与本业可乎对曰陛下幸加惠远民不爱重费以救敝法此古圣王用心也自是钱引稍仍故坐进对淹留黜知滁州久之帝思其治蜀功复知成都朝廷开西南夷黎州守诣幕府白事言云南大理国求入朝献旦引唐南诏为蜀患拒却之已而威州守焦才叔言欲诱保霸二州内附旦上章劾才叔为奸利敛困诸蕃之状宰相不悦代以庞恭孙而徙旦永兴恭孙俄罪去加旦述古殿直学士复知成都时郅永寿汤延俊纳土枢密院用以訹旦旦曰吾以为朝廷悔开疆之祸今犹自若邪力辞之卒于长安年六十二赠太中大夫旦立朝无所附徇第为中丞时蔡王似方以疑就第旦纠其私出府请推治官吏议者哂之选自宋史▪席旦传有删改10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/B.或导旦治以峻猛/旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/C.或导旦治以峻猛/旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/D.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.右中国古代有崇尚右的习俗很多朝代在官职上把右作为上位右比左的地位高B.户部是古代官署名六部之一掌管土地户籍赋税等职事长官为户部尚书C.有司官吏的通称古代设官分司各有专司所以称官吏为有司D.朕文中是皇帝的自称朕作为第一人称代词是皇帝专用的自称其他人不能用12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.席旦有才华有见识他很小就能作诗曾写下令人惊异的诗句他上书阐述战与守的辩证道理得到皇帝的赞赏获得功名B.席旦为官正直忠于职守他弹劾罢免了骄横跋扈的内侍郝随京城的人称赞席旦正直他要求惩治私自出宅第的蔡王而被人嘲笑C.席旦不惧权贵被打击报复他当面反对钱遹等人关于废立的请求被钱遹陷害他揭发焦才叔的罪行却触犯了当权者而被调到永兴D.席旦为政务实反对开疆拓土他从实际情况出发对蜀地使用的钱币提出看法郅永寿等人归顺枢密院因席旦此前反对开疆拓土而罢免他13.把下面的句子翻译成现代汉语10分1不吾知其亦已兮苟余情其信芳5分2黎州守诣幕府白事言大理国求入朝献旦引唐南诏为蜀患却之5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10〜13题李藩字叔翰少恬淡修检雅容仪好学父卒家富于财亲族吊者有挈去不禁愈务散施年四十余未仕读书扬州困于自给妻子尤之晏如也王绍持权邀藩一相见即用终不就王仲舒韦成季为郎官朋党辉赫日会聚歌酒慕藩名强致同会藩不得已一至仲舒辈好为讹语俳戏复召藩坚不去后果败张建封辟为从事杜兼为濠州刺史带使职建封病革兼疾驱到府阴有冀望藩与同列省建封出而泣语兼曰仆射公奄忽如此公宜在州防遏今弃州此来欲何也宜疾去！不若此当奏闻兼错愕不虞遂径归建封死兼悔所志不就怨藩甚因诬奏藩建封死时摇动军中德宗大怒密诏杜佑杀之佑素重藩因出诏藩览之无动色佑曰慎勿出口吾已密论持百口保君矣德宗得佑解亟追藩赴阙及召见望其仪形曰此岂作恶事人耶!乃除秘书郎元和四年冬帝顾谓宰臣曰前代帝王理天下或家给人足或国贫下困其故何也?藩对曰古人云‘俭以足用’盖足用系于俭约诚使人君不贵珠玉唯务耕桑则百姓既足国孰与不足！若人君竭民力贵异物风俗日奢衣食益乏则百姓不足国孰与足！今陛下永鉴前古躬尚勤俭自当理平帝曰俭约之事是我诚心一有逾滥极言箴规此固深期于卿等也藩等拜贺而退时河东节度使王锷赂遗权幸求兼宰相藩与权德舆在中书有密旨曰王锷可兼宰相宜即拟来藩遂以笔涂宰相字奏上云不可德舆失色曰纵不可宜别作奏岂可以笔涂诏耶！曰势迫矣！出今日不可止日又暮何暇别作奏！事果寝元和六年卒年五十八赠户部尚书节选自旧唐书•列传第九十八有改动10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.藩与权德舆/在中书有密旨曰王锷可兼/宰相宜即拟来/藩遂以笔涂/宰相字奏上/云/不可B.藩与权德舆在中书/有密旨曰/王锷可兼宰相/宜即拟来藩遂/以笔涂宰相字奏/上云不可C.藩与权德舆/在中书有密旨曰王锷可兼/宰相宜即拟来/藩遂以笔涂/宰相字奏上云/不可D.藩与权德舆在中书/有密旨曰/王锷可兼宰相/宜即拟来/藩遂以笔涂宰相字/奏上云/不可11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.密诏是指中国古代封建社会皇帝给大臣们下达的秘密诏书区别于平常皇帝分封大臣与颁布政令的圣旨B.元和是唐宪宗的年号年号是封建王朝用来纪年的一种名号由汉武帝首创一个皇帝所用年号有多有少C.德宗是唐朝皇帝李适的庙号庙号就是皇帝登基时在太庙立室奉祀时特起的名号例如:太宗高宗玄宗肃宗D.赠分赠谥赠官等等此处是赠官赠官是古代朝廷对功臣父祖或本人死后追封官职12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李藩安闲淡泊父亲去世了前来吊祭的亲属中有人拿走东西他不禁止读书扬州时用度困难妻子儿女都责怪他他泰然自若B.李藩交往慎重郎官王仲舒韦成季等人结成私党地位显赫每日聚会饮酒尽管他们仰慕李藩的名望李藩却不愿与他们交往C.李藩刚直不阿因他的阻碍濠州刺史杜兼的企图没有得逞皇帝知道实际情况后非常生气准备让杜佑杀掉杜兼D.李藩反对奢侈他劝谏皇上俭省用度认为如果国君耗尽民力爱好珍宝就会奢侈成风衣食日益缺乏造成家贫国困的后果13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1亟追藩赴阙及召见望其仪形曰此岂作恶事人耶!乃除秘书郎5分_____________________________________________________________________2诚使人君不贵珠玉唯务耕桑则百姓既足君孰与不足!5分_____________________________________________________________________
二阅读下面的文言段落完成5～7题9分庄子者蒙人也名周周尝为蒙漆园吏与梁惠王齐宣王同时其学无所不窥然其要本归于老子之言故其著书十余万言大抵率寓言也作渔父盗跖胠箧以诋訾孔子之徒以明老子之术畏累虚亢桑子之属皆空语无事实然善属书离辞指事类情用剽剥儒墨虽当世宿学不能自解免也其言洸洋自恣以适己故自王公大人不能器之楚威王闻庄周贤使使厚币迎之许以为相庄周笑谓楚使者曰千金重利卿相尊位也子独不见郊祭之牺牛乎养食之数岁衣以文绣以入大庙当是之时虽欲为孤豚岂可得乎子亟去无污我我宁游戏污渎之中自快无为有国者所羁终身不仕以快吾志焉！选自史记·老子韩非列传庄周家贫故往贷粟于监河侯监河侯曰诺我将得邑金将贷子三百金可乎庄周忿然作色曰周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉周问之曰‘鲋鱼来！子何为者邪’对曰‘我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉’周曰‘诺我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎’鲋鱼忿然作色曰‘吾失我常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆！’选自庄子·外物庄子钓于濮水楚王使大夫二人往先焉曰愿以境内累矣！庄子持竿不顾曰君闻楚有神龟死已三千岁矣王巾笥而藏之庙堂之上此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎二大夫曰宁生而曳尾涂中庄子曰往矣吾将曳尾于涂中选自庄子·秋水5.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.然善属书离辞指事类情属连缀撰写B.其言洸洋自恣以适己适满足C.故往贷粟于监河侯贷借D.吾将曳尾于涂中涂道路6.下列各组句子中加点词语的意义和用法全都相同的一项是3分A.①虽当世宿学不能自解免也②此虽免乎行犹有所待者也B.①鲋鱼来！子何为者也②之二虫又何知C.①君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆②乃使人复葺南阁子D.①宁其死为留骨而贵乎②奚以之九万里而南为7.下列对文段有关内容的理解和分析不正确的一项是3分A.庄周撰写的书籍大都是寓言之类庄周在著书时善于运用曲笔和叙事寓情的手法用语一点也不拘束肆意__然而都是空话没有事实B.楚威王听说庄周很有才干便派使者送给他丰厚的礼物并请他做宰相庄周以牺牛为喻表明了自己不愿意为官的立场C.涸辙之鲋比喻处于困境亟待援助的人或物这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所急的言行的不满D.在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时庄周说愿意拖着尾巴生活在水里而不愿意做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟
一文言文阅读完成6—7题13分孙傅字伯野海州人登进士第为礼部员外郎时蔡翛为尚书傅为言天下事劝其亟有所更不然必败翛不能用迁至中书舍人宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合意亦亡他以职论事而责之过矣翰亦罢去靖康元年召为给事中进兵部尚书上章乞复祖宗法度钦宗问之傅曰祖宗法惠民熙丰法惠国崇观法惠奸时谓名言十一月拜尚书右丞俄改同知枢密院金人围都城傅日夜亲当矢石金兵分四翼噪而前兵败退堕与护龙河填尸皆满城门急闭是日金人遂登城二年正月钦宗诣金帅营以傅辅太子留守仍兼少傅帝兼旬不返傅屡贻书请之及废立檄至傅大恸曰吾唯知吾君可帝中国尔苟立异姓吾当死之金人来索太上帝后诸王妃主傅留太子不遣密谋匿之民间别求状类宦者二人杀之并斩十数死囚持首送之绐金人曰宦者欲窃太子出都人争斗杀之误伤太子因帅兵讨定斩首为乱者以献苟不已刚以死继之越五日无肯承其事者傅曰吾为太子傅当同生死金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济遂从太子出金守门者曰所欲得太子留守何预傅曰我宋之大臣且太子傅也当死从是夕宿门下明日金人召之去明年二月死于朔廷绍兴中赠开府仪同三司谥曰忠定节选自宋史.孙傅传6下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.登进士第又可称为进士及第指科举时代经考试合格后录取成为进士B.兵部是古代六部之一掌管全国武官选用和兵籍军械军令等事宜C.庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号如高祖太宗钦宗D.太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人有时也可指其他儿子7把中文画横线的句子翻译成现代汉语10分1吾唯知吾军可帝中国尔苟立异姓吾当死者2金人虽不吾索吾当与之俱行求见二酋面责之庶或万一可济
一文言文阅读本题共4小题19分阅读下面的文言文完成10~13题汪容甫先生行状王引之先生名中字容甫江都人少孤好学贫不能购书助书贾鬻书于市因遍读经史百家过目成诵年二十应提学试试射雁赋第一补附学生诗古文词日益进仪征盐船于火焚死无算先生为哀盐船文航编修世骏序之以为惊心动魄一字千金由是名大显当世通儒如朱学士筠卢学士文昭见先生所撰咸叹赏以为奇才年二十九始读经之书谢侍郎墉提学江左特取先生为拔贡生每试别为一榜列名诸生前侍郎尝谓人曰予之先容甫以爵也若以学则予于容甫当北面矣其见重如此朱文正公提学浙江先生望谒答述扬州割据之迹死节之人作广陵对三千言博综古今天下奇文字也毕尚书沅总督湖广招来文学之士先生往就之为撰黄鹤楼铭歙程孝廉方正瑶田书石嘉定钱通判坫篆额时人以为三绝先生于六经子史以及词章金石之学罔不综览乃博考三代典礼至于文字训诂名物象数益以论撰之文为述学内外篇又深于春秋之学著春秋述义识议超卓论者谓唐以下所未有为文根柢经史陶冶汉魏不沿欧曾王苏之派而取则于古故卓然成一家言性质直不饰容止疾当时所为阴阳拘忌释老神怪之说斥之不遗余力而遇一行之美一文一诗之善则称之不置事母以孝闻贫无菽水则卖文以养左右服劳不辞烦辱其于知友故旧殁后衰落相存问过于生前盖其性之笃厚然也年五十一卒于杭州西湖之上先生家大人之所推服也其学其行窃闻于趋庭之日久矣而先生于予所说尚书训诂极奖励以为可读父书则又有知己之感焉虽不能文尚欲扬榷而陈之以告后之君子选自王文简公文集有删节下列对文中划线部分的断句正确的一项是3分A.性质直/不饰容止/疾当时所为阴阳拘忌/释老神怪之说/斥之不遗余力/而遇一行之美/一文一诗之善/则称之不置/B.性质/直不饰容止/疾当时所为/阴阳拘忌/释老神怪之/说斥之不遗余力/而遇一行之美/一文一诗之/善则称之不置/C.性质直不饰/容止疾当时所为/阴阳拘忌释老神怪之说/斥之不遗/余力而遇/一行之美/一文一诗之善/则称之不置/D.性质直不饰/容止疾当时/所为阴阳/拘忌释老/神怪之/说斥之不遗余力/而遇一行之/美一文一诗之/善则称之/不置/下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.江左文中指长江下游以东地区古人叙地理以东为左以西有右江左即将东B.三代文中指曾祖祖父父亲三代古人参加科举考试须如实填报三代履历C.菽水豆和水指粗茶淡饭多形容清贫者对长辈的供养如成语菽水承欢D.趋庭论语中有孔鲤趋而过庭的记载后世将子承父教称为趋庭下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是3分A.汪容甫爱好学习过目不忘因为贫穷不能买书帮助书商在市场卖书于是读完了经史百家之书看过就能背诵B.汪容甫学识渊博满腹经纶对于六经子史以及词章金石之学都有阅读还写了述学内外篇春秋述义C.汪容甫性格正直不拘小节遇到好的文句却不吝啬地称赞对于当时的阴阳邪说释老的神怪之说则不遗余力地批判它们D.汪容甫以孝顺闻名忠实厚道家贫就卖文供养母亲听闻老友旧交家道不济就关心慰问把文中画线的句子翻译成现代汉语8分1予之先容甫以爵也若以学则予于容甫当北面矣2其于知友故旧殁后衰落相存问过于生前盖其性之笃厚然也
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10——13题萧相国何者沛丰沛县丰邑人也以文无害①为沛主吏掾②高祖为布衣时何数以吏事护高祖及高祖起为沛公何常为丞督事沛公至咸阳诸将皆争走金帛财物之府分之何独先入收秦丞相御史律令图书藏之何进言韩信汉王以信为大将军汉二年汉王与诸侯击楚何守关中关中事计户口转漕给军汉王数失军遁去何常兴关中卒辄补缺上以此专属任何关中事汉三年汉王与项羽相距京索之间上数使使劳苦丞相鲍生谓丞相曰王有疑君心也为君计莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所上必益信君于是何从其计汉王大悦汉五年既定天下论功行封高祖以萧何功最盛封为酇侯所食邑多汉十一年陈豨xī反高祖自将至邯郸未罢淮阴侯谋反关中吕后用萧何计诛淮阴侯汉十二年秋黥qíng布反上自将击之数使使问相国何为客有说相国曰君灭族不久矣上所为数问君者畏君倾动关中今君胡不多买田地贱贳shì贷以自污上心乃安于是相国从其计上乃大说上罢布军归民道遮行③上书言相国贱强买民田宅数千万上至相国谒上笑曰夫相国乃利民!民所上书皆以与相国曰君自谢民何素不与曹参相能及何病孝惠自临视相国病因问曰君即百岁后谁可代君者对曰知臣莫如主孝惠曰曹参何如何顿首曰帝得之矣臣死不恨矣何置田宅必居穷处为家不治垣yuán屋曰后世贤师吾俭不贤毋为势家所夺孝惠二年相国何卒谥为文终侯节选自史记·萧相国世家【注释】①无害无比无人能胜②主吏掾官职名③遮行拦住不让通行10.下列句子中加点字的翻译全部正确的一项是3分①因人之力而敝之损害②素善留侯张良向来③于是项伯复夜去离开④道芷阳间行道路⑤越国以鄙远远方的郑国⑥晋军函陵秦军氾南军队⑦而燕国见陵之耻除矣被⑧于是荆轲遂就车而去终已不顾不管A.①③⑤⑦B.④⑤⑥⑧C.①②⑦⑧D.②③⑥⑦11.下列对有关文化常识的解说不正确的一项是3分A.何守关中中关中也称三秦项羽灭秦后将秦国本土关中地区分封给秦军三位降将封章邯为雍王辖咸阳以西及甘肃东部地区封司马欣为塞王辖咸阳以东封董翳为翟王辖陕北合称三秦咸阳成了三秦的分界点B.所食邑多中的食邑是中国古代诸侯封赐所属卿大夫作为世禄的田邑包括土地上的劳动者在内又称采邑采地封地因古代中国之卿大夫世代以采邑为食禄故称为食邑C.上自将击之中上即皇上臣子称之陛下陛是宫殿的台阶古代臣子不敢直达皇上就告诉在陛下的人请他们转达所以用陛下代称皇上殿下也是对皇上的尊称D.谥为文终侯中谥即谥号谥号是对死去的帝王大臣贵族包括其它地位很高的人按其生平事进行评定后给予或褒或贬或同情的称号始于西周12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.萧何善于识人情趣不凡高祖为平民时萧何多次凭为官的职权保护沛公沛公进咸阳唯独萧何不求取金帛财物表现出与诸将不同的情趣B.萧何推荐贤才外举不避仇萧何曾经举荐韩信萧何素来与曹参不和汉惠帝询问萧何在其百年之后能否让曹参行相国之权萧何认为人选合适C.萧何忠心耿耿不重私产汉二年萧何守关中转运粮饷补充兵员成为汉王坚实的大后方购置田宅居处偏僻建造家园不修筑有围墙的房舍D.萧何纳谏解危终得保全采纳鲍生意见派亲人到汉王营中效力且作人质采纳门客意见贱价强买平民田宅示自己无政治野心平安解除信任危机13.将文中划线句子翻译成现代汉语10分1何进言韩信汉王以信为大将军2后世贤师吾俭不贤毋为势家所夺
二阅读下面文言文完成8～9题6分赵朔妻成公姊有遗腹走公宫匿赵朔客曰公孙杵臼杵臼谓朔友人程婴曰胡不死程婴曰朔之妇有遗腹若幸而男吾奉之即女也吾徐死耳居无何而朔妇免身生男屠岸贾闻之索于宫中夫人置儿绔中祝曰赵宗灭乎若号即不灭若无声及索儿竟无声已脱程婴谓公孙杵臼曰今一索不得后必且复索之奈何公孙杵臼曰立孤与死孰难程婴曰死易立孤难耳公孙杵臼曰赵氏先君遇子厚子强为其难者吾为其易者请先死乃二人谋取他人婴儿负之衣以文葆匿山中程婴出谬谓诸将军曰婴不肖不能立赵孤谁能与我千金吾告赵氏孤处诸将皆喜许之发师随程婴攻公孙杵臼杵臼谬曰小人哉程婴！昔下宫之难不能死与我谋匿赵氏孤儿今又卖我纵不能立而忍卖之乎！抱儿呼曰天乎天乎！赵氏孤儿何罪请活之独杀杵臼可也诸将不许遂杀杵臼与孤儿诸将以为赵氏孤儿良已死皆喜然赵氏真孤乃反在程婴卒与俱匿山中8.下列对文意的分析不正确的一项是3分A.公孙杵臼把立孤之事交给程婴自己没有参与选择了较为容易办的事B.程婴出卖了公孙杵臼实际上是为了掩饰真相真__护赵氏孤儿C.程婴含辛茹苦将赵氏孤儿养大等到他报仇之后自杀以报答赵盾及公孙杵臼D.赵氏孤儿的故事赞美了士为知己者死的侠义精神9.结合全文下列叙述和分析不符合原文意思的一项是3分A.屠岸贾杀死赵朔全家而程婴隐忍不死主要是因为赵朔的妻子有可能生下男孩程婴要抚养他成人B.屠岸贾到赵朔家搜查时赵朔妻子对儿子祷告儿子竟无声这件事未必真实但充满了传奇色彩读来仍令人可信C.搜孤救孤的故事作者热情地歌颂了程婴的忍辱负重公孙杵臼的慷慨牺牲鞭挞了屠岸贾的奸邪残暴鲜明地体现了作者的爱憎情感D.在搜孤救孤这一故事中作者还写到了助纣为虐的诸将他们与程婴公孙杵臼的忠义形成了鲜明的对比
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题吕蒙正字圣功河南人祖梦奇户部侍郎蒙正太平兴国二年擢进士第一授将作临丞通判升州未几擢左谏议大夫参知政事上谓之曰凡士未达见当世之务戾于理者则怏怏于心及列于位当尽其所蕴虽言未必尽中亦当俾协于道李昉罢相蒙正拜中书侍郎兼户部尚书平章事蒙正质厚宽简有重望以正道自持遇事敢言每论时政有未允者必固称不可上嘉其无隐赵普开国元老蒙正后进历官一纪遂同相位普甚推许之俄丁内艰起复先是卢多逊为相其子雍起家即授水部员外郎后遂以为常至是蒙正奏曰臣忝甲科及第释褐止授九品京官况天下才能不沾寸禄者多矣今臣男始离襁褓乞以臣释褐时官补之自是宰相子止授九品京官遂为定制至道初以右仆射出判河南府兼西京留守真宗即位进左仆射六年授太子太师封蔡国公又封许景德二年春表请归洛陛辞日肩舆至东园门命二子掖以升殿因言远人请和弭兵省财古今上策惟愿陛下以百姓为念上嘉纳之上谓蒙正曰卿诸子孰可用对曰诸子皆不足用有侄夷简任颖州推官宰相才也夷简由是见知于上富言者蒙正客也一日白曰儿子十许岁欲令入书院蒙正许之及见惊曰此儿他日名位与吾相似而勋业远过于吾令与诸子同学供给甚厚言之子即弼也后弼两入相亦以司徒致仕其知人类如此许国之命甫下而卒年六十八赠中书令谥曰文穆节选自宋史•列传第二十四10.下列对文中画波浪线部门的断句正确的一项是3分A.命二子掖以升殿/因言/远人请和弭兵/省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之B.命二子掖以升/殿因言远人/请和弭兵省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念上/嘉纳之C.命二子掖以升殿/因言/远人请和/弭兵省财/古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之D.命二子掖以升/殿因言远/人请和弭兵/省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之11.下列对文中加词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.户部为古官署掌管全国疆土田地户籍赋税俸饷及财政事宜B.襁褓襁指婴儿的带子褓指小儿的被子现在以此借指满周岁的婴儿古代泛指1至2周岁以上幼童C.陛辞是指朝官退休时离开朝廷上殿辞别皇帝D.谥即谥号是古代皇帝贵族杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.吕蒙正为人厚道正直他遇事敢出来讲话每次讨论时政只要有不公允的他一定坚持反对意见皇帝赞许他能无所隐瞒B.吕蒙正为官铁面无私前任宰相之子刚出仕就授官水部员外郎吕蒙正做了宰相后上奏反对使卢多逊之子的官位止授九品京官并被当作例制C.吕蒙正任人唯贤当皇上问他的两个儿子哪个可以重用时他回答自己的几个儿子都不足任用并且推荐了有相才的吕夷简D.吕蒙正关心国政退休之际他到朝廷辞别之时还不忘向皇帝进言殷殷寄语皇帝非常高兴地采纳了他的建议13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1蒙正质厚宽简有重望以正道自持5分2此儿他日名位与吾相似而勋业远过于吾5分
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