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阅读下面的文言文，完成9～13题。（共12分，每小题3分） 于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河...
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高中语文《河南省卢氏一高2012届高三2月月考语文试题及答案》真题及答案
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侯安都字成师始兴曲江人也工隶书能鼓琴涉猎书传为五言诗亦颇清靡兼善骑射为邑里雄豪梁始兴内史萧子范辟为主簿侯景之乱安都引兵从高祖①攻蔡路养破李迁仕克平侯景力战有功除兰陵太守高祖谋袭王僧辩诸将莫有知者唯与安都定计安都至石头北弃舟登岸僧辩弗之觉也遂擒僧辩绍泰元年高祖东讨杜龛安都留台居守徐嗣徽引齐寇入据石头游骑至于阙下安都闭门偃旗帜示之以弱令城中曰登陴看贼者斩及夕贼收军还石头安都夜令士卒密营御敌之具将旦贼骑又至安都率甲士三百人开东西掖门与战大败之贼乃退还石头不敢复逼台城以功封西江县公高祖崩安都与群臣定议冀奉世祖太后又以衡阳王故未肯下令群臣犹豫不能决安都曰今四方未定何暇及远临川王有功天下须共立之今日之事后应者斩便按剑上殿白太后出玺世祖即位迁司空自王琳平后安都勋庸转大又自以功安社稷渐用骄矜数招聚文武之士或射驭驰骋或命以诗赋第其高下以差次赏赐之文士则褚玠马枢等武士则萧摩诃裴子烈等并为之宾客斋内动至千人部下将帅多不遵法度世祖性严察深衔之安都弗之改日益骄横尝陪乐游禊饮乃白帝曰何如作临川王时帝不应安都再三言之帝曰此虽天命抑亦明公之力宴讫又启便借供帐水饰将载妻妾于御堂欢会世祖虽许其请甚不怿明日安都坐于御坐宾客居群臣位称觞上寿初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安世祖虑其不受制明年春引安都宴于嘉德殿又集其部下将帅会于尚书朝堂于坐收安都明日于西省赐死时年四十四寻有诏宥其妻子家口葬以士礼陈书·侯安都传注高祖①即陈高祖陈霸先5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.梁始兴内史萧子范辟为主簿辟征召B.又自以功安社稷渐用骄矜矜骄傲C.世祖性严察深衔之衔包容D.世祖虽许其请甚不怿怿喜悦6.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是3分A.太后又以衡阳王故又自以功安社稷B.武士则萧摩诃裴子烈等并为之宾客安都再三言之C.明日安都坐于御坐明日于西省赐死D.侯安都字成师始兴曲江人也僧辩弗之觉也D.今四方未定何暇及远何如作临川王时7.下列选项全都直接表现侯安都骄矜的一组是3分①便按剑上殿白太后出玺②数招聚文武之士③部下将帅多不遵法度④又启便借供帐水饰将载妻妾于御堂欢会⑤安都坐于御坐宾客居群臣位称觞上寿⑥引安都宴于嘉德殿A.①④⑤B.②③④C.①③⑥D.②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括符合文意的一项是3分A.徐嗣徽勾结北齐占据石头城游骑至台城城楼之下侯安都因为实力弱小而下令关闭城门B.陈高祖死后侯安都与大臣们商议希望奉立陈世祖但太后因为衡阳王的缘故不肯下命令大臣们也犹犹豫豫不能做决断C.由于侯安都部下不遵法度日益骄横陈世祖对侯安都十分忌恨最终把他下狱并赐死D.一次陪文帝饮酒侯安都问文帝做皇帝的感觉如何文帝开始没回答侯安都便再三追问文帝感激地说多亏了侯安都9.断句和翻译10分1给阅读文段中划波浪线的句子断句用/划分开即可4分初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安2把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语6分①或命以诗赋第其高下以差次赏赐之3分_________________________________________________________②寻有诏宥其妻子家口葬以士礼3分__________________________________________________________
说车赠杨诲之扬诲之将行柳子起而送之门有车过焉指焉而告之曰若知是之所以任重而行于世乎材良而器攻圆其外而方其中然也材而不良则速坏工之为功也不攻则速败中不方则不能以栽外不圆则室拒而滞方之所谓者箱也圆之所谓者轮也匪箱不居匪轮不涂吾子其务法焉者乎曰然曰是一车之说也非众车之说也吾将告子乎众车之说祥①而旷左革而长毂以载巢焉而以望安以爱老辎以蔽内垂绥而以畋载十二旒而以庙以郊烈陈于庭其类众也然而其要存乎材良而器攻圆其外而方其中也是故任而安之者箱达而行之者轮恒中者轴挶而固者蚤长而挠进不罪乎马退不罪乎人者辕却暑与雨者盖敬而可伏者轼服而制者马若牛然后众车之用具今杨氏仁义之林也其产材良诲之学古道为古辞冲然而有光其为工也攻果能恢其量若箱周而通之若轮守大中以动平外而不变乎内若轴摄之烈刚健若蚤②引焉而宜御乎物若辕高以远乎污若盖下以成乎礼若轼险而安易而利动而法则庶乎车之全也诗之言曰四牡騑騑六辔如琴孔氏语曰左为六官右为执法此其以达于大政也凡人之质不良莫能方且恒质良矣用不用莫能以圆遂孔子于乡党恂恂如也遇阳虎必曰诺而其在夹谷也视叱齐侯类蓄狗不震乎其内后之学孔子者不志于是则吾无望焉耳矣诲之吾戚也长而益良方其中矣吾固欲其任重而行于世惧圆其外者未至故说车以赠选自柳宗元集注:①祥指祥车古代车干的一种下文的革安轴等也指不同种类的车②蚤车轮上的构件.指车辐入轮圆的部分4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.材良而器攻攻精巧B.进不罪乎马罪怪罪C.果能恢其量若箱恢扩大D.摄之以刚健若蚤摄拉拽5下列各组句子中加点词的词义和用法相同的一组是3分A.材而不良则速坏死而有知其几何高B.方之所谓者箱也为国者无使为积威之所劫哉C.高以远乎污若盖险以远则至者少D.则吾无望焉耳矣于其身也则耻师焉惑矣6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.第—段作者就近取譬用门前经过的马车形象地说明做人的道理材良而器攻圆外而方中前者强调要培养学业和品格后者指出要重视处世方法B.第二段列举不同用途的车子用推理的方法得出各种车均要做到外圆内方并在此基础上延伸出各部件的作用以此指出做人要具备各种不同的能力C.文章主要采用比喻和借代手法借车的事理说明处世的道理前两段先说一车再说众车虽略有重复但文章的主旨得到了强化是作者的匠心所在D.说是古代议论文的一种本文保持了说的说理特征但又融入了赠文的特点贯穿全文的是作者对杨诲之的赞美勉励和严格要求情理兼美7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语10分1若知是之所咀任重而行于世乎3分译文2匪箱不居匪轮不涂善于其务法焉者乎3分译文3凡人之质不良莫能方且恒质良矣用不用其能以圆遂4分译文
阅读下面的文言文完成9～12题杨业并州太原人父信为汉麟州刺史业幼倜傥任侠善骑射好畋猎所获倍于人尝谓其徒曰我他日为将用兵亦犹用鹰犬逐雉兔尔弱冠事刘崇为保卫指挥使以骁勇闻累迁至建雄军节度使屡立战功所向克捷国人号为无敌太宗征太原素闻其名尝购求之既而孤垒甚危业劝其主继元降以保生聚继元既降帝遣中使召见业大喜以为右领军卫大将军师还授郑州刺史帝以业老于边事复迁代州兼三交驻泊兵马都部署会契丹入雁门业领麾下数千骑自西陉而出由小陉至雁门北口南向背击之契丹大败以功迁云州观察使仍判郑州代州自是契丹望见业旌旗即引去雍熙三年大兵北征以忠武军节度使潘美为云应路行营都部署命业副之未几诏迁四州之民于内地令美等以所部之兵护之时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁南北皮室及五押惕隐领众十余万复陷寰州业谓美等曰今辽兵益盛不可与战监军王侁曰君侯素号无敌今见敌逗挠不战得非有他志乎业曰业非避死盖时有未利徒令杀伤士卒而功不立今君责业以不死当为诸公先将行泣谓美曰此行必不利因指陈家谷口曰诸君于此张步兵强弩为左右翼以援俟业转战至此即以步兵夹击救之不然无遗类矣美即与侁领麾下兵阵于谷口自寅至已侁使人登托逻台望之以为契丹败走欲争其功即领兵离谷口美不能制乃缘交河西南行二十里俄闻业败即麾兵却走业力战自午至暮果至谷口望见无人即拊膺大恸再率帐下士力战身被数十创士卒殆尽业犹手刃数十百人马重伤不能进遂为契丹所擒其子延玉亦没焉业因太息曰上遇我厚期讨贼捍边以报而反为奸臣所迫致王师败绩何面目求活耶！乃不食三日死9.下列句子加点词语的解释错误的一项是A.业幼倜傥任侠倜傥性格豪爽B.尝购求之购求追购捉拿C.契丹望见业旌旗即引去引去退兵逃走D.即拊膺大恸拊膺捶着胸膛10.下列各组加点虚词的意义与用法不同的一项是A.所获倍于人青取之于蓝而青于蓝B.以功迁云州观察使古人秉烛游良有以也C.徒令杀伤士卒而功不立未有封侯之赏而听细说D.因指陈家谷曰相如因持璧却立11.下列句子编为四组全都表现杨业有先见之明的一组是①善骑射好畋猎所获倍于人②由小陉至雁门北口南向背击之③今辽兵益盛不可与战④泣谓美曰此行必不利⑤诸君于此张步兵强弩为左右翼以援⑥使人登托逻台望之以为契丹败走A.①②⑤B.②④⑤C.③⑤⑥D.③④⑤12.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.杨业少年时善于骑马射箭喜欢打猎他曾对同伴说以后当将军领兵打仗也会像打猎时用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样最后实现了自己的梦想B.太宗认为杨业在边防事务方面有经验升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署恰逢契丹侵入雁门关杨业率军大败契丹军C.杨业说现在辽国军队士气旺盛不能同他们交战但监军王侁认为杨业有谋反图谋杨业为表明清白决定首先出战D.杨业兵败至谷口不见埋伏的援军心知必死无疑反身与辽兵力战后被擒杨业感叹奸臣逼迫出兵__而死
报刘一丈书明宗臣数千里外得长者时赐一书以慰长想即亦甚幸矣何至更辱馈遗则不才益将何以报焉书中情意甚殷即长者之不忘老父知老父之念长者深也至以上下相孚才德称位语不才则不才有深感焉夫才德不称固自知之矣至于不孚之病则尤不才为甚且今世之所谓孚者何哉日夕策马候权者之门门者故不入则甘言媚词作妇人状袖金以私之即门者持刺入而主者又不即出见立厩中仆马之间恶气袭衣袖即饥寒毒热不可忍不去也抵暮则前所受赠金者出报客曰相公倦谢客矣客请明日来即明日又不敢不来夜披衣坐闻鸡鸣即起盥栉走马抵门门者怒曰为谁则曰昨日之客来则又怒曰何客之勤也！岂有相公此时出见客乎客心耻之强忍而与言曰亡奈何矣姑容我入！门者又得所赠金则起而入之又立向所立厩中幸主者出南面召见则惊走匍匐阶下主者曰进！则再拜故迟不起起则上所上寿金主者故不受则固请主者故固不受则又固请然后命吏内之则又再拜又故迟不起起则五六揖始出出揖门者曰官人幸顾我他日来幸亡阻我也！门者答揖大喜奔出马上遇所交识即扬鞭语曰适自相公家来相公厚我厚我！且虚言状即所交识亦心畏相公厚之矣相公又稍稍语人曰某也贤某也贤闻者亦心计交赞也此世所谓上下相孚也长者谓仆能之乎前所谓权门者自岁时伏腊一刺之外即经年不往也间道经其门则亦掩耳闭目跃马疾走过之若有所追逐者斯则仆之褊衷以此长不见悦于长吏仆则愈益不顾也每大言曰人生有命吾惟守分而已！长者闻此得无厌其为迂乎乡园多故不能不动客子之愁至于长者之抱才而困则又令我怆然有感天之与先生者甚厚亡论长者不欲轻弃之即天意亦不欲长者之轻弃之也幸宁心哉！——选自四库全书本宗子相集4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.上下相孚孚信任B.袖金以私之私私下赠送C.客心耻之耻羞耻D.闻者亦心计交赞也计考虑5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.则不才有深感焉于其身也则耻身焉B.何客之勤也何厌之有C.且虚言状且燕赵处秦革灭殆尽之际D.得无厌其为迂乎人为刀俎我为鱼肉6.下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是3分A.文章开头就对方来信的话加以发挥属于书信的一般惯例至于不孚之病则尤不才为甚表明作者与世俗不合的志趣B.作者用漫画笔法写人塑造了恃权倨傲的相公敲诈勒索贪婪门者两个反面人物形象细节突出惟妙惟肖C.作者通过反面形象的详尽描写与作者本人形成对比表现出作者洁身自好绝不同流合污不向权贵低头的人格D.文章结尾作者劝慰长者不要以怀才不遇自伤委婉含蓄地表达了对昏暗腐败社会的愤慨7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语10分1得长者时赐一书以慰长想即亦甚幸矣何至更辱馈遗则不才益将何以报焉5分2斯则仆之褊衷以此长不见悦于长吏仆则愈益不顾也5分
一陈群传陈群字长文颍川许昌人祖父实父纪群为儿时实常奇异之鲁国孔融高才倨傲年在纪群之间先与纪友后与群交更为纪拜由是显名刘备临豫州辟群为别驾时陶谦病死徐州迎备备欲往群说备曰袁术尚强今东必与之争吕布若袭将军之后将军虽得徐州事必无成备遂东与袁术战布果袭下邳遣兵助术大破备军备恨不用群言随纪避难徐州属吕布破大祖辟群为司空西曹掾属时有荐乐安王模下邳周逵者大祖辟之群封还教以为模逵秽德终必败太祖不听后模逵皆坐奸宄诛太祖以谢群群荐广陵陈矫丹阳戴乾太祖皆用之后吴人叛乾忠义死难矫遂为名臣世以群为知人青龙中营治宫室百姓失农时群上疏曰禹承唐虞之盛犹卑宫室而恶衣服况今丧乱之后人民至少比汉文景之时不过一大郡加边境有事将士劳苦若有水旱之患国家之深忧也且吴蜀未灭社稷不安宜及其未动讲武劝农有以待之今舍此急而先宫室臣惧百姓遂困将何以应敌?今中国劳力亦吴蜀之所愿此安危之机也惟陛下虑之初刘廙坐弟与魏讽谋反当诛群言之太祖太祖曰廙名臣也吾亦欲赦之乃复位廙深德群群曰夫议刑为国非为私也且自明主之意吾何知焉?三国志·魏志二十二7.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.鲁国孔融高才倨傲倨傲慢B.更为纪拜更改C.属吕布破属适值D.太祖以谢群谢道谢8.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.先与纪友后与群交陈涉少时尝与人佣耕B.将军虽得徐州事必无成虽才高于世而无骄尚之情C.若有水旱之患若能以吴越之众与中国抗衡D.乃复位而陋者乃以斧斤考击而求之9.下列句子分别编为四组全都表现陈群知人的一组是①以为模逵秽德终必败②群荐广陵陈矫丹阳戴乾③臣惧百姓遂困④群言之太祖⑤吾亦欲赦之⑥夫议刑为国非为私也A.①②⑥B.①②④c.③⑤⑥D.③④⑤10.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.陈群出身名门少年时就被人们所推崇连才高气傲的孔融也因与陈群交往而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈B.陈群因为识人而受到太祖的敬重后来又让同僚佩服C.陈群能审时度势忧国忧民敢于持公道讲实话难能可贵D.陈群知人善任对贤才力荐对庸君力谏对无德者力阻对蒙冤者力辩这些都出于公心二伍子胥传伍子胥者楚人也名员员父曰伍奢员兄曰伍尚其先曰伍举以直谏事楚庄王有显故其后世有名于楚楚平王有太子名曰建使伍奢为太傅费无忌为少傅平王使无忌为太子取妇于秦秦女好无忌驰归报平王曰秦女绝美王可自取而更为太子取妇平王遂自取秦女而绝爱幸之生子轸更为太子取妇无忌既以秦女自媚于平王乃因谗太子建平王稍益疏建使建守城父备边兵无忌又日夜言太子短于王曰太子以秦女之故不能无怨望且欲入为乱矣平王乃召其太傅伍奢考问之伍奢曰王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?平王怒囚伍奢而使城父司马奋扬往杀太子太子建亡奔宋无忌言于平王曰伍奢有二子皆贤不诛且为楚忧王使人召二子曰来吾生汝父不来今杀奢也伍尚欲往员曰楚之召我兄弟非欲以生我父也恐有脱者后生患二子到则父子俱死何益父之死?不如奔他国借力以雪父之耻俱灭无为也伍尚谓员可去矣!汝能报杀父之仇我将归死尚既就执子胥遂亡至昭关昭关欲执之追者在后至江江上有一渔父乘船知伍胥之急乃渡伍胥伍胥既渡解其剑曰此剑直百金以与父父曰楚国之法得伍胥者赐粟五万石爵执王圭岂徒百金剑邪!不受至于吴吴王僚方用事公子光为将伍胥知公子光有内志欲杀王而自立乃进专诸于公子光五年而楚平王卒轸竟立为后是为昭王公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立是为吴王阖闾阖闾既立乃召伍员以为行人而与谋国事四年吴伐楚六年伍员大破楚军于豫章九年阖闾悉兴师与唐蔡伐楚五战遂至郢昭王出亡伍子胥求昭王既不得乃掘楚平王墓出其尸鞭之三百然后已太吏公曰怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下况同列乎!向令伍子胥从奢俱死何异蝼蚁弃小义雪大耻名垂于后世故隐忍就功名非烈丈夫孰能致此哉?节选自史记·伍子胥列传11.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.秦女好无忌驰归报平王好美丽B.无忌既以秦女自媚于平王媚讨好C.不能无怨望望盼望D.赐粟五万石爵执王圭爵赏赐爵位12.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.楚之召我兄弟非欲以生我父也愿伯具言臣之不敢倍德也B.二子到则父子俱死每闻琴瑟之声则应节而舞C.此剑直百金以与父今以钟磐置水中虽大风浪不能鸣也D.既不得乃掘楚平王墓尔其无忘乃父之志13.下列句子分别编为四组全都表现伍子胥胆识才干的—组是①楚之召我兄弟非欲以生我父也②不如奔他国借力以雪父之耻③此剑直百金以与父④乃进专诸于公子光⑤伍员大破楚军于豫章⑥乃掘楚平王墓出其尸鞭之三百A.①③④B.②⑤⑥c.①④⑤D.②③⑥14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.楚平王是个荒淫昏愦的国君他不顾廉耻只顾自己享乐把本来是儿媳的秦女据为已有还听信谗言杀害忠臣和骨肉终于给楚国带来灾难B.伍奢是忠于职守的忠臣他做太子建的太傅就坚决维护太子建的利益敢了当面揭露楚平王的罪恶即使激怒平王惹来杀身之祸也在所不惜终于同长子一起被杀害C.伍子胥是—个有胆识有才干爱憎分明敢作敢为的英雄在关键时刻他—眼就看出楚王的阴谋作出正确的抉择在吴国他帮助阖闾登上王位取得他的信任终于实现了借力报仇的愿望D.江上渔父是个贪图富贵的人他偶然中救了伍子胥当伍子胥以百金宝剑相赠时他看不上眼说如果抓住了伍子胥可得粟五万石爵执王圭哪里只是百金剑呢?却不知道眼前被救的人就是伍子胥错过了好机会
燕将攻下聊城聊城人或谗之燕燕将惧诛因保守聊城不敢归齐田单攻聊城岁余士卒多死而聊城不下鲁仲连乃为书约之矢以射城中遗燕将书曰:吾闻之:智者不倍时而弃利;勇士不却死而灭名;忠臣不先身而后君今公行一朝之忿不顾燕王之无臣非忠也杀身亡聊城而威不信①于齐非勇也功败名灭后世无称焉非智也今死生荣辱贵贱尊卑此时不再至愿公详计而无与俗同且楚攻齐之南阳魏攻平陆秦人下兵魏不敢东面;衡秦②之势成楚国之形危;且夫齐之必决于聊城今楚魏交退于齐而燕数不至与聊城共据期年之敝则臣见公之不能得也为公计者不如全车甲以报于燕上辅孤主以制群臣下养百姓以资说士矫国更俗功名可立也亡意亦捐燕弃世东游于齐乎?裂地定封富比乎陶卫世世称孤与齐久存又一计也此两计者显名厚实也愿公详计而审处一焉且吾闻之规小节者不能成荣名恶小耻者不能立大功昔者管夷吾不耻其身在缧绁之中而耻天下之不治不耻不死公子纠而耻威之不信于诸侯故兼三行之过而为五霸首名高天下而光烛邻国曹子以一剑之任枝桓公之心于於坛坫之上颜色不变辞气不悖三战之所亡一朝而复之天下震动诸侯惊骇威加吴越若此二士者非不能成小廉而行小节也以为杀身亡躯功名不立非智也故去感忿之怨立终身之名是以业与三王争流而名与天壤相弊也愿公择一而行之燕将见鲁仲连书泣三日犹豫不能自决欲归燕已有隙恐诛;欲降齐所杀虏于齐甚众恐已降而后见辱喟然叹曰:与人刃我宁自刃乃自杀选自史记·鲁仲连邹阳列传注①信:伸张②衡秦:与秦连衡衡通横指六国东西联合共同侍奉秦国5.下列语句中加点词语的解释不正确的是A.因保守聊城不敢归保守:保卫守住B.不耻其身在缧绁之中缧绁:累赘牵累C.颜色不变辞气不悖颜色:表情神态D.天下震动诸侯惊骇惊骇:惊慌害怕6.下列各组语句中加点的词语意义和用法不相同的一组是A.鲁仲连乃为书乃自杀B.士卒多死而聊城不下愿公详计而审处一焉C.此两计者显名厚实也若此二士者非不能成小廉而行小节也D.三战之所亡一朝而复之所杀虏于齐甚众7.下列语句括号中是补出的文字补出后语句的意思不符合文意的一项是3分A.聊城人或谗之于燕燕将惧诛B.公富比乎陶卫世世称孤C.三战之所亡曹子一朝而复之D.已有隙恐鲁仲连诛己8.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.齐国久攻聊城不下鲁仲连写信绑在箭上射给城中的燕将B.鲁仲连指出齐军对聊城势在必得预见燕将无法继续守城C.鲁仲连又勾画出燕将班师回国得以确立功名的美好前景D.管曹二士的非凡事迹使得燕将羞愧难当最终只好自杀了9.断句与翻译1用/给下列文段断句今公行一朝之忿不顾燕王之无臣非忠也杀身亡聊城而威不信于齐非勇也功败名灭后世无称焉非智也今死生荣辱贵贱尊卑此时不再至愿公详计而无与俗同2将下列句子翻译成现代汉语①智者不倍时而弃利;勇士不却死而灭名②恐已降而后见辱喟然叹曰:与人刃我宁自刃
洪渥传曾巩洪渥抚州临川人为人和平与人游初不甚欢久而有味家贫以进士从乡举有能赋名初进于有司连辄出久之乃得官官不自驰骋又久不进卒监黄州麻城之茶场以死死不能归葬亦不能返其孥里中人闻渥死无贤愚皆恨失之予少与渥相识而不深知其为人渥死乃闻有兄年七十余渥得官而兄已老不可与俱行渥至官量口用俸掇其余以归买田百亩居其兄复去而之官则心安焉渥既死兄无子数使人至麻城抚其孥欲返之而居以其田其孥盖弱力不能自致其兄益已老矣无可奈何则念辄悲之其经营之由不已忘其老也渥兄弟如此无愧矣渥平居若不可任以事及至赴人之急早夜不少懈其与人真有恩者也予观古今豪杰士传论人行义不列于史者往往务摭奇以动俗亦或事高而不可为继或伸一人之善而诬天下以不及虽归之辅教警世然考之中庸或过矣如渥所存盖人人所易到故载之云4.下列句子中加点词解释不正确的一项是3分A.初不甚欢欢交好B.以进士从乡举以因为C.无贤愚皆恨失之无无论D.然考之中庸或过矣考求证5.下列句子编为四组全都表明洪渥兄弟友爱的一组是3分①与人游初不甚欢久而有味②里中人闻渥死无贤愚皆恨失之③买田百亩居其兄复去而之官④抚其孥欲返之而居以其田⑤其兄益已老矣无可奈何则念辄悲之⑥其与人真有恩者也A.③④⑤B.①③④c.①②⑥D.②⑤⑥6.下列对文章有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.洪渥是一个名不见经传的小人物但曾巩主动替他作传的原因是洪渥做了人人容易做到而实际上很少有人做到的事B.本文从谦和的思想风貌兄弟友爱以及待人情谊等方面记叙洪渥生平刻画洪渥形象C.作者给洪渥作传的目的是怕人们忘记洪渥告诫人们小人物也是人本文最后以古今豪杰士传的评论点明文旨D.洪渥事迹虽然平凡但精神感人文章朴实平易虽无惊人之语却感人至深发人深省7.翻译文中划线语句10分①渥既死兄无子数使人至麻城抚其孥欲返之而居以其田5分②渥平居若不可任以事及至赴人之急早夜不少懈5分
庞统字士元襄阳人也少时朴钝未有识者颍川司马徽清雅有知人鉴统弱冠往见徽徽采桑于树上坐统在树下共语自昼至夜徽甚异之称统当为南州士之冠冕由是渐显后郡命为功曹性好人伦勤于长养领南郡太守先主见与善谭大器之以为治中从事遂与亮并为军师中郎将亮留镇荆州统随从入蜀益州牧刘璋与先主会涪统进策曰今因此会便可执之则将军无用兵之劳而坐定一州也先主曰初入他国恩信未著此不可也璋既还成都先主当为璋北征汉中统复说曰阴选精兵昼夜兼道径袭成都璋既不武又素无预备人军卒至一举便定此上计也杨怀高沛璋之名将各仗强兵据守关头闻数有笺谏璋使发遣将军还荆州将军未至遣与相闻说荆州有急欲还救之并使装束外作归形此二子既服将军英名又喜将军之去计必乘轻骑来见将军因此执之进取其兵乃向成都此中计也退还白帝连引荆州徐还图之此下计也若沉吟不去将致大困不可久矣先主然其中计即斩怀沛还向成都所过辄克于涪大会置酒作乐谓统曰今日之会可谓乐矣统曰伐人之国而以为欢非仁者之兵也先主醉怒曰武王伐纣前歌后舞非仁者邪?卿言不当宜速起出!于是统逡巡引退先主寻悔请还统复故位初不顾谢饮食自若先主谓曰向者之论阿谁为失?统对曰君臣俱失先主大笑宴乐如初进围雒县统率众攻城为流矢所中卒时年三十六先主痛惜言则流涕拜统父议郎迁谏议大夫追赐统爵关内侯谥曰靖侯节选自三国志·蜀书·庞统传2.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.阴选精兵昼夜兼道阴暗地里B.大军卒至一举便定卒通猝突然C.闻数有笺谏璋数多次D.统复故位初不顾谢谢推辞3.下列各句都能表现庞统足智多谋的一组是3分①性好人伦勤于长养②今因此会便可执之③并使装束外作归形④先主痛惜言则流涕⑤阴选精兵昼夜兼道⑥将军因此执之进取其兵A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.庞统年少时老实憨钝20岁时去拜见司马徽司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的从此他渐渐出了名B.庞统足智多谋在攻取益州的策略上早就成竹在胸一口气给了刘备上中下三条计策由其选择C.杨怀高沛是刘璋的著名将领倚仗自己兵强马壮又占据着重要关隘曾多次劝谏刘璋攻打荆州D.庞统大度耿直面对刘备做得不对的事情他能直言不讳地指出来事后仍然坚持原则不向刘备道歉5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语①徽采桑于树上坐统在树下共语自昼至夜徽甚异之3分译文②先主然其中计即斩怀沛还向成都所过辄克3分译文
彻里燕只吉台氏曾祖太赤为马步军都元帅从太祖定中原以功封徐今徐州邳今江苏省邳州二州因家于徐彻里幼孤母蒲察氏教以读书至元十八年世祖召见应对详雅悦之俾常侍左右民间事时有所咨访从征东北边还因言大军所过民不胜烦扰寒饿且死宜加赈给帝从之乃赐边民谷帛牛马有差赖以存活者众二十三年奉使江南时行省理财方急卖所在学田以价输官彻里曰学田所以供祭礼育人才也安可鬻遽止之还朝以闻帝嘉纳焉民不胜其苦自裁及死狱者以百数中外骚动廷臣顾忌皆莫敢言彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状辞语激烈帝怒谓其毁诋大臣失礼体命左右批其颊彻里辩愈力且曰臣与桑哥无仇所以力数其罪而不顾身者正为国家计耳苟畏圣怒而不复言则奸臣何由而除民害何由而息！且使陛下有拒谏之名臣窃惧焉于是帝大悟即命帅羽林三百人往籍其家得珍宝如内藏之半桑哥既诛诸枉系者始得释复奉旨往江南籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿蔑列忻都王济湖广省臣要束木等皆弃市天下大快之彻里往来凡四道徐皆过门不入进拜御史中丞俄升福建行省平章政事汀漳剧盗欧狗久不平遂引兵征之号令严肃所过秋毫无犯有降者则劳以酒食而慰遣之曰吾意汝岂反者耶良由官吏污暴所致今既来归即为平民吾安忍罪汝其返汝耕桑安汝田里毋恐他栅②闻之悉款附未几欧狗为其党缚致于军枭首以徇胁从者不戮一人汀漳平语文新高考博客九年以疾毙年四十七毙之日家资不满二百缗人服其廉选自元史·彻里有删改【注】①学田旧时办学用的公田②他栅其他营寨10.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.民不胜烦扰寒饿且死宜加赈给给供给施与B.则劳以酒食而慰遣之劳烦劳C.民不胜其苦胜能够承受禁得起D.即命帅羽林三百人往籍其家籍登记没收11.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.卖所在学田以价输官B.且使陛下有拒谏之名樊哙侧其盾以撞不出火且尽C.得珍宝如内藏之半D.其返汝耕桑长幼之节不可废也且行千里其谁不知12.下列各组句子中分别能表现彻里爱护百姓和廉洁无私的一组是A.帝从之乃赐边民谷帛牛马有差所以力数其罪而不顾身者正为国家计耳B.号令严肃所过秋毫无犯具陈桑哥奸贪误国害民状辞语激烈C.则奸臣何由而除民害何由而息彻里往来凡四道徐皆过门不入D.今既来归即为平民吾安忍罪汝薨之日家资不满二百缗
吴同初行状①顾炎武②里中二三十年来号为文人者无不以浮名苟得为务而余与同邑归生独喜为古文辞砥行立节落落不苟于世人以为狂已而又得吴生吴生少余两人七岁以贫客嘉定而炎武有叔兰服少两人二岁姊子徐履忱少吴生九岁五人各能饮三四斗五月之朔四人者持觥至余舍为母寿退而饮至夜半抵掌而谈乐甚旦日别去余遂出赴杨公之辟未旬日而北兵③渡江余从军于苏归而昆山起义兵归生与焉寻亦竟得脱而吴生死矣其九月余始过吴生之居而问焉则其母方茕茕独坐告余曰吴氏五世单传未亡人惟一子一女女被俘子死矣！有孙二岁亦死矣！余既痛吴生之交又念四人者持觥以寿吾母于是不知涕泪之横集也！生名其沆字同初世本儒家下笔数千言试辄第一每言及君父之际及交友然诺则断然不渝北京之变作大行皇帝大行皇后二诔④见称于时北兵至后遗余书及记事一篇又从余叔处得诗二首皆激烈悲切有古人之遗风然后知闺情诸作其寄兴之文而生之可重者不在此也生居昆山当抗敌时守城不出以死死者四万人莫知尸处以生平日爱国不忘君义形于文若此其死岂顾问哉生事母孝每夜归必为母言所与往来者为谁某某最厚死后炎武尝三过其居无已则遣仆夫视焉母见之未尝不涕泣又几其子之不死而复还也然生实死矣！取材于亭林诗文集有删改注①行状文体名是记述死者生平行事的文章②顾炎武明清之际著名学者诗人曾参加明末抗清斗争③北兵清兵④诔lěi祭文6.下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.砥行立节砥磨练B.五月之朔朔农历每月十五C.余遂出赴杨公之辟辟征召D.又几其子之不死而复还也几通冀希望7.下列各组语句中加点的词意义和用法都相同的一组是8.下列语句的括号中是补出的词语补出后不符合文意的一项是A.落落不苟于世人以之为狂B.下笔数千言故试辄第一C.北京之变吴生作大行皇帝大行皇后二诔D.炎武尝三过其居若无已则遣仆夫视焉9.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.开篇一句把吴生与浮名苟得的一般文人区别开说他好古文砥行立节是作者志同道合的朋友B.文章结尾写吴生事母至孝的天伦之情写作者对亡友的诚笃情谊对吴母的关心彼情彼景跃然笔端C.文章介绍了吴生的家世才学和忠孝思想既全面地刻画了吴生的形象又探寻了他忠义行为的原因D.这篇文章作者时而放笔直抒时而又点到为止不论繁简都具有传神达意情深意浓的表达效果
卖酒者传魏禧万安县有卖酒者以善酿致富平生不欺人或遣童婢沽必问汝能饮酒否量酌之曰毋盗瓶中酒受主翁笞也或倾跌破瓶缶辄家取瓶更注酒使持以归由是远近称长者里有事醵饮者必会其肆里中有数聚饮平事①不得决者相对咨嗟多墨色卖酒者问曰诸君何为数聚饮平事不得决相咨嗟也聚饮者曰吾侪保甲贷乙金甲逾期不肯偿将讼讼则破家事连吾侪数姓人不得休矣！卖酒者曰几何数曰子母②四百金卖酒者曰何忧为立出四百金偿之不责券③客有橐重资于途甚雪不能行闻卖酒者长者趋寄宿雪连日卖酒者日呼客同博以赢钱买酒肉相饮噉客多负私怏怏曰卖酒者乃不长者耶然吾已负且大饮啖酬吾金也雪霁客偿博所负行卖酒者笑曰主人乃取客钱买酒肉耶天寒甚不名博客将不肯大饮啖尽取所偿负还之术者谈五行④决卖酒者宜死卖酒者将及期置酒召所买田舍主毕至曰吾往买若田宅若中心愿之乎价毋亏乎欲赎者视券价不足者追偿以金又召诸子贷者曰汝贷金若干子母若干矣能偿者捐其息贫者立券还之曰毋使我子孙患苦汝也！及期卖酒者大会戚友沐棺更衣待死卖酒者颜色阳阳如平时戚友相候视至夜分乃散去其后卖酒者活更七年魏子曰吾闻卖酒者好博无事则与其三子终日博喧争无家人礼或问之曰儿辈嬉否则博他人家败吾产矣嗟乎！卖酒者匪唯长者抑亦智士哉！选自魏叔子文集有删节注①平事评议事情②子母利息和本金③责券求取借据④谈五行以五行之术测算命运8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.诸君何为数聚饮相咨嗟也数多次屡次B.事连吾侪吾侪我辈C.能偿者捐其息捐舍弃D.贫者立券还之立订立9.下列各组句子加点的词的意义和用法不相同的一项是A.何忧为奚以之九万里而南为B.客偿博所负将以求吾所大欲也C.若中心愿之乎非曰能之愿学焉D.至夜分乃散去良乃入具告沛公10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富做生意时诚信厚道热心助人他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬B.在酒店聚饮的乡里数姓人家为甲乙二人的借货官司所牵连卖酒者急人所急为乡亲仗义疏财慷慨解囊C.在术者断决的死期将至之时卖酒者神情自若地处理自己的后事他尽量让利于债务人使他们将来免受债务困扰表现了良好的德行风范和心理素质D.本文构思新颖不落俗套作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生发家致富而是突出写他为人排忧解难以表现他慷慨助人乐善好施的长者风范
崔杼与庆封谋杀齐庄公庄公死更立景公崔杼相之庆封又欲杀崔杼而代之相于是扌豕崔杼之于令之争后崔杼之子相与私哄崔杼往见庆封而造之庆封谓崔杼曰且留吾将兴甲以杀之因令卢满嫳兴甲以诛之尽杀崔杼之妻子及支属烧其室屋报崔杼曰吾已诛之矣崔杼归无归因而自绞也庆封相景公景公苦之庆封出猎景公与陈无宇公孙灶公孙趸诛封封以其属斗不胜走如鲁齐人以为让又去鲁而如昊王予之朱方①荆灵王闻之率诸侯以攻吴围朱方拔之得庆封负之斧质以徇于诸侯军因令其呼之曰毋或如齐庆封弑其君而弱其孤以亡其大夫乃杀之黄帝之贵而死尧舜之贤而死孟贵之勇而死人固皆死若庆封者可谓重死矣身为残支属不可以见行忮②之故也凡乱人之动也其始相助后必相恶为义者则不然始而相与久而相信卒而相亲后世以为法程取材于吕氏春秋·慎行注释①朱方地名②忮zhì嫉妒侵害7.下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.扌豕崔杼之子扌豕挑拔B.景公与陈无宇诛封诛杀掉C.围朱方拔之拔攻克D.以徇于诸侯军徇示众8.下列各组句中加点的词意义和用法相同的一组是A.庄公死更立景公欲穷千里目更上一层楼B.王予之朱方句读之不知惑之不解或师焉或不焉C.封以其属斗忽魂悸以魄动D.崔杼相之路见不平拔刀相助9.下列句子编为四组全部表达不义之人没有好结果的一组是①吾已诛之矣②崔杼无归因而自绞也③荆灵王闻之率诸侯以攻吴④若庆封者可谓重死矣⑤身为戮支属不可以见行忮之故也⑥其始相助后必相恶A.①③④B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤10.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用B.鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封C.崔杼因家破人亡而自杀身死D.按照大义行事的人才会有真正的友谊留侯论苏轼古之所谓豪杰之士必有过人之节人情有所不能忍者匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也天下有大勇者卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也夫子房受书于圯上老人也其事甚怪然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之观其所以微见其意者皆圣贤相与警戒之义而世不察以为鬼物亦已过矣！且其意不在书当韩之亡秦之方盛也以刀锯鼎镬待天下之士其平居无事夷灭者不可胜数虽有贲育无所获施夫持法太急者其锋不可犯而其势未可乘子房不忍忿忿之心以匹夫之力而逞于一击之间当此之时子房之不死者其间不能容发盖亦危矣千金之子不死于盗贼何哉其身可爱而盗贼之不足以死也子房以盖世之才不为伊尹太公之谋而特出荆轲聂政之计以侥幸不死此圯上老人所为深惜者也是故倨傲鲜腆而深折之彼其能有所忍也然后可以就大事故曰孺子可教也楚庄王伐郑郑伯肉袒牵羊以迎庄王曰其主能下人必能信用其民矣遂舍之勾践之困于会稽而归臣妾于吴者三年而不倦且夫有报人之志而不能下人者是匹夫之刚也夫老人者以为子房才有余而忧其度量之不足故深折其少年刚锐之气使之忍小忿而就大谋何则非有平生之素卒然相遇于草野之间而命以仆妾之役油然而不怪者此固秦皇之所不能惊而项籍之所不能怒也观夫高祖之所以胜项籍之所以败者在能忍与不能忍之间而已矣项籍唯不能忍是以百战百胜而轻用其锋高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也当淮阴破齐而欲自王高祖发怒见于词色由是观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之太史公疑子房以为魁梧奇伟而其状貌及如妇人女子不称其志气呜呼！此其所以为子房欤！注释留侯即张良字子房张良在下邳桥上散步时遇一老人故意将鞋落到桥下命他拾起替自己穿在脚上经过反复考验遂授之兵书贲育战国时著名勇士伊尹太公商周时期著名谋臣荆轲聂政战国时著名刺客11.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.匹夫见辱见被B.其间不能容发发发生C.高祖忍之养其全锋而待其敝敝衰弊D.非子房其谁全之全成全12.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是其平居无事夷灭者不可胜数A.圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎子房以盖世之才不为伊尹太公之谋B.臣以王之攻宋也为与此同类观夫高祖之所以胜C.师者所以传道受业解惑也此其所以为子房欤D.卒相与欢为刎颈之交13.下列六句话分别编为四组都是表现老人对张良的试探告诫的一组是①然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之②子房不忍忿忿之心以匹夫之力而逞于一击之间③是故倨傲鲜腆而深折之④非有平生之素卒然相遇于草野之间而命以仆妾之役⑤高祖忍之养其全锋而待其敝此子房教之也⑥而其状貌及如妇人女子不称其志气A.①②④B.③⑤⑥C.①③④D.②⑤⑥14.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张良一生为刘邦设计良谋无数但本文不以此为重点而是着重写他接受圯上老人的教训终成大业的情况B.张良初遇圯上老人就乐意为老人效劳老人因此愿意开导他使他小忍而就大谋成功立业青史留名C.刘邦尽管有雄谋大略但也有不能制怒的时候是张良及时提醒了他刘邦能成就帝王大业张良功不可没D.张良的形状面貌像妇人女子一样这与他的雄心壮志很不相称作者因此感到十分遗憾
先妣事略归有光先妣周孺人①弘治元年二月十一日生年十六来归逾年生女淑静淑静者大姊也期而生有光又期而生女子殇一人期而不育者一人又逾年生有尚妊十二月逾年生淑顺一岁又生有功有功之生也孺人比乳他子加健然数颦蹙顾诸婢曰吾为多子苦老妪以杯水盛二螺进曰饮此后妊不数矣孺人举之尽喑不能言正德八年五月二十三日孺人卒诸儿见家人泣则随之泣然犹以为母寝也伤哉！于是家人延画工画出二子命之曰鼻以上画有光鼻以下画大姊以二子肖母也孺人讳桂外曾祖讳明外祖讳行太学生母何氏世居吴家桥②去县城东南三十里由千墩浦而南直桥并小港以东居人环聚尽周氏也外祖与其三兄皆以资雄敦尚简直与人姁姁说村中语见子弟甥侄无不爱孺人之吴家桥则治木棉入城则缉灯火荧荧每至夜分外祖不二日使人问遗孺人不忧米盐乃劳苦若不谋夕冬月炉火炭屑使婢子为团累累暴阶下室靡弃物家无闲人儿女大者攀衣小者乳抱手中纫缀不辍户内洒然遇童仆有恩虽至棰楚皆不忍有后言吴家桥岁致鱼蟹饼铒率人人得食家中人闻吴家桥人至皆喜有光七岁与从兄有嘉入学每阴风细雨从兄辄留有光意恋恋不得留也孺人中夜觉寝促有光暗诵孝经即熟读无一字龃龉乃喜孺人死十一年大姊归王三接孺人所许聘者也十二年有光补学官弟子十六年而有妇孺人所聘者也期而抱女抚爱之益念孺人中夜与其妇泣追惟一二仿佛如昨馀则茫然矣世乃有无母之人天乎！痛哉！【注】①孺人明代七品官之妻的封号②吴家桥作者外祖家4.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.年十六来归来归出嫁嫁过来B.室靡弃物靡没有C.每至夜分夜分半夜D.遇僮奴有恩遇遇到5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.以二子肖母也久之能以足音辨人B.抚爱之益念孺人先妣抚之甚厚C.诸儿见家人泣则随之泣于其身也则耻师焉D.十六年而有妇君子博学而日参省乎己6.下列表述不符合原文意思的一项是3分A.诸儿见家人泣则随之泣然犹以为母寝也这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛B.家中人闻吴家桥人至皆喜从侧面道出了母亲的为人宽厚C.十六年而有妇孺人所聘者也这一笔道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱D.追惟一二仿佛如昨馀则茫然矣中馀则茫然矣道出了自己当时因年幼对母亲事迹记忆不多所以感情也有点模糊7.把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语10分1然数颦蹙顾诸婢曰吾为多子苦5分译文2遇童仆有恩虽至棰楚皆不忍有后言5分译文
阴兴字君陵光烈皇后母弟也为人有膂力建武二年为黄门侍郎守期门仆射典将武骑从征伐平定郡国兴每从出入常操持小盖障翳风雨躬履涂泥率先期门光武所幸之处辄先入清宫甚见亲信虽好施接宾然门无侠客与同郡张宗上谷鲜于不相好知其有用犹称所长而达之友人张汜杜禽与兴厚善以为华而少实但私之以财终不为言是以世称其忠乎第宅苟完裁蔽风雨九年迁侍中赐爵关内侯帝后召兴欲封之置印绶于前兴固让曰臣未有先登陷阵之功而一家数人并蒙爵士令天下觖望诚为盈溢臣蒙陛下贵人恩泽至厚富贵已极不可复加至诚不愿帝嘉兴之让不夺其志贵人问其故兴曰贵人不读书心邪'亢龙有悔'夫外戚家苦不知廉退嫁女欲配侯王取妇眄睨公主愚心实不安也富贵有极人当知足夸奢益为观听所讥贵人感其言深自降挹卒不为宗亲求位十九年拜卫尉亦辅导皇太子明年夏帝风眩疾甚后以兴领侍中受顾命于云台广室会疾廖召见兴欲以代吴汉为大司马兴叩头流涕固让曰臣不敢惜身诚亏损圣德不可苟冒至诚发中感动左右帝遂听之二十三年卒时年三十九兴素与从兄嵩不相能然敬其威重兴疾病帝亲临问以政事以群臣能不兴顿首曰臣愚不足以知之然伏见议郎席广谒者阴嵩并经行明深逾于公卿兴没后帝思其言遂擢广为光禄勋嵩为中郎将监羽林十余年以谨敕见幸显宗即位拜长乐卫尉迁执金吾永平元年诏曰故侍中卫尉关内侯兴典领禁兵从平天下当以军功显受封爵又诸舅比例应蒙恩泽兴皆固让安乎里巷辅导朕躬有周昌之直在家仁孝有曾闵之行不幸早卒朕甚伤之贤者子孙宜加优异其以汝南之鲖鲖阳封兴子庆为鲷阳侯庆弟博为氵隐强侯博弟员丹并为郎庆推田宅财物悉与员丹帝以庆义让擢为黄门侍郎庆卒子琴嗣建初五年兴夫人卒肃宗使五官中郎将持节即墓赐策追谥兴曰翼侯琴卒子万全嗣万全卒子桂嗣[注]贵人即光武皇后明帝生母9对下列句子中加点词的解析不正确的一项是A.躬履涂泥率先期门躬弯腰B.犹称所长而达之称称赞C.兴叩头流涕固让曰固坚决D.兴素与从兄嵩不相能能和睦10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是以为华而少实卒不为宗亲求位A.B.我腾跃而上为击破沛公军欲以代吴汉为大司马兴皆固让安乎里巷C.D.但以刘日薄西山其闻道也固先乎君11.以下六句话分别编为四组全部直接体现阴兴美德的一组兴每从出入常操持小盖障翳风雨是以世称其忠平富贵已极不可复加至诚不愿人当知足夸奢益为观听所讥臣不敢惜身诚亏损圣德不可苟冒应蒙恩泽兴皆固让安乎里巷A.B.C.D.12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.阴兴跟随光武帝平定天下随从护驾恪尽职守举荐人才不以个人好恶得到了光武帝的认可和世人的称赞B.阴兴认为自己蒙受皇上贵人的恩宠已经非常多了身为皇亲国戚应该知足谦让因此谢绝了皇帝的封赏C.光武帝答应了阴兴的请求在阴兴去世后提拔席广为光禄勋阴嵩为中郎将阴嵩监管羽林军十多年D.明帝认为阴兴军功显著为人正直仁义孝顺于是封他的两个儿子为侯阴兴后代相继为侯数世
去宥①东方之墨者谢子将西见秦惠王惠王问秦之墨者唐姑果唐姑果恐王之亲谢子贤於已也对曰谢子东方之辩士也其为人甚险将奋於说以取少主也王因藏怒以待之谢子至说王王弗听谢子不说遂辞而行凡听言以求善也所言苟善虽奋於取少主何损所言不善虽不奋於取少主何益不以善为之悫而徒以取少主为之悖惠王失所以为听矣用志若是见客虽劳耳目虽弊犹不得所谓也人之老也形益衰而智益盛今惠王之老也形与智皆衰邪荆威王②学书于沈尹华昭嫠恶之威王好制有中谢③佐制者为昭嫠谓威王曰国人皆曰王乃沈尹华之弟子也王不说因疏沈尹华中谢细人也一言而令威王不闻先王之术文学之士④不得进令昭嫠得行其私故细人之言不可不察也且数怒人主以为奸人除路奸路以除而恶壅却岂不难哉夫激矢则远激水则旱⑤激主则悖悖则无君子矣夫不可激者其唯先有度邻父有与人邻者有枯梧树其邻之父言梧树之不善也邻人遽伐之邻父因请而以为薪其人不说曰邻者若此其险也岂可为之邻哉此有所宥也夫请以为薪与弗请此不可以疑枯梧树之善与不善也齐人有欲得金者清旦被衣冠往鬻金者之所见人操金攫而夺之吏搏而束缚之问曰人皆在焉子攫人之金何故对吏曰殊不见人徒见金耳此真大有所宥也夫人有所宥者固以昼为昏以白为黑以尧为桀宥之为败亦大矣__之主其皆甚有所宥邪故凡人必别宥然后知别宥则能全其天矣节选自吕氏春秋卷十六·先识览第四[注]①宥通囿局限去宥去掉人的局限去掉人认识事物的障碍去掉人的主观偏见②荆威王即楚威王古时楚地亦称荆③中谢官名亦作中射古时王侯的侍御近臣④文学之士精通古代文献典籍的人⑤旱通悍勇猛9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.中谢细人也细仔细B.将奋於说奋用力尽力C.以为奸人除路除清除打通D.殊不见人殊极根本10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.王因藏怒以待之以其无礼于晋B.文学之士不得进吾得兄事之C.人皆在焉善莫大焉D.其皆甚有所宥邪其皆出于此乎11.以下六句话分别编为四组全部属于所宥表现的一组是①王因藏怒以待之②人之老也形益衰而智益盛③王不说因疏沈尹华④一言而令威王不闻先王之术⑤邻者若比其险也岂可为之邻哉⑥殊不见人徒见金耳A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.唐姑果担心秦惠王亲近谢子认为他比自己贤能于是就在惠王面前诋毁谢子说谢子只是东方善于辩论的人是来取悦秦惠王的B.那个中谢一句话就让楚威王疏远了沈尹华让楚威王这不到先王治理国家的方法使有学问的人不能得到晋升让昭嫠能够实行自己的阴谋C.齐人走到卖金子的人那里见别人手里拿着金子上前就去抢夺真可谓利令智昏这也从反面揭示了去宥的必要性D.文中秦惠王楚威王邻人齐人都是认识有局限的人因他们内心产生了主观偏见认知闭塞所以容易做出不智的行为第II卷共114分
胡美沔阳人初名廷瑞避太祖字易名美初仕陈友谅曲江西行省丞相太祖既下江州遣使招谕美美遣使诣九江请降且请无散部曲太祖初难之刘基蹴所坐胡床太租悟赐书报曰使至言足下有效顺之诚此足下明达也又恐分散所部此足下过虑也吾起兵十年奇才英士得之四方多矣尝推赤心以待随其才任使之近日龙湾之役予所获长张梁铉彭指挥诸人用之如故视吾诸将思均义一长张破安庆水寨梁铉等攻江北并膺厚赏此数人者其自视无复生理尚待之如此巩如足下不劳一卒以完城来归者耶足下当早为计美得书乃遣康泰至九江来降太租遂如龙兴至樵舍美以陈氏所授丞相印及军民粮储之数来献迎谒于新城门太祖慰劳之俾仍旧官美从征武昌复与徐达等帅马步舟师取淮东进伐张士诚下湖州围平江别将取无锡降莫天祐师还加荣禄大夫其冬命为征南将军帅师由江西取福建美遂渡杉关下光泽邵武守将李宗茂以城降次建阳守将曹复畴亦降进围建宁守将同佥达里麻参政陈子琦谋坚守以劳我师美数挑战不出急攻之乃降整军入城秋毫无所犯会汤和等亦取福州延平兴化美遂遣降将谕降汀泉诸郡福建悉平美留守其地寻召还从幸汴梁太祖即位以美为中书平章同知詹事院事洪武三年冬论功封豫章侯食禄千五百石予世券诰词以窦融归汉为比十三年改封临川侯董建潭漂府于长沙节选自明史·胡美传有删改2.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是3分A.视吾诸将视看B.并膺厚赏膺获得C.俾仍旧官俾使D.董建潭漂府于长沙董监督3.以下六句话编为四组全都说明胡美骁勇善战的一组是3分①进伐张士诚下湖州围平江②别将取无锡降莫天祐③渡杉关下光泽邵武守将李宗茂以城降④数挑战不出急攻之乃降⑤整军入城秋毫无所犯⑥会汤和等亦取福州延平兴化A.①④⑤B.②③⑥C.①⑤⑥D.②③④4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.胡美派人前来请降请求太祖不要解散他的__太祖起初对此感到为难后来答应了胡美的请求是因为刘基的提醒B.太祖的赐书情理兼备表现了太祖的求贤若渴宽宏大度这是胡美请降的重要原因C.胡美最初仕于友谅归附太祖后先后平定了湖州无锡邵武建宁等地为太祖立下汗马功劳D.太祖非常赏识胡美让胡美担任征南将军中书平章同知詹事院事等并把他跟窦融相提并论5.将文中划线的句子翻译成现代汉语6分1况如足下不劳一卒以完城来归者耶3分2寻召还从幸汴梁3分
蹇义字宜之巴人初名瑢洪武十八年进士授中书舍人奏事称旨帝问:汝蹇叔后乎?瑢顿首不敢对帝嘉其诚笃为更名义手书赐之满三载当迁特命满九载曰:朕且用义由是朝夕侍左右小心敬慎未尝忤色惠帝既即位推太祖意超擢吏部右侍郎永乐二年兼太子詹事帝有所传谕太子辄遣义能委曲导意帝与太子俱爱重之七年帝巡北京命辅皇太子监国义熟典故达治体军国事皆倚办时旧臣见亲用者户部尚书夏原吉与义齐名中外称曰蹇夏义视原吉尤重厚然过于周慎士奇尝于帝前谓义曰:何过虑?义曰:恐卤莽为后忧耳帝两是之杨荣尝毁义帝不直荣义顿首言:荣无他即左右有谗荣者愿陛下慎察帝笑曰:吾固弗信也宣宗即位委寄益重时方修献陵帝欲遵遗诏从俭约以问义原吉二人力赞曰圣见高远出于至孝万世之利也帝亲为规画三月而陵成宏丽不及长陵其后诸帝因以为制迨世宗营永陵始益崇侈云英宗即位斋宿得疾遣医往视问所欲言对曰:陛下初嗣大宝望敬守祖宗成宪始终不渝耳遂卒年七十三赠太师谥忠定义为人质直孝友善处僚友间未尝一语伤物士奇常言:张咏之不饰玩好傅尧俞之遇人以诚范景仁之不设城府义兼有之明史·列传三十七有删节5.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.帝嘉其诚笃嘉:赞赏B.能委曲导意委曲:曲意迁就C.迨世宗营永陵迨:等到D.杨荣尝毁义毁:诽谤6.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一项是A.为更名义恐卤莽为后忧B.手书赐之帝两是之C.时旧臣见亲用者即左右有谗荣者D.帝与太子俱爱童之户部尚书夏原吉与义齐名7.以下各组句子中分别表明蹇义小心敬慎和善处僚友的一组是A.①瑢顿首不敢对②即左右有谗荣者愿陛下慎察B.①义视原吉尤重厚然过于周慎②能委曲导意C.①帝嘉其诚笃为更名义②义兼有之D.①望敬守祖宗成宪始终不渝耳②宣宗即位委寄益重8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.蹇义由于上奏论事都能合乎皇帝的意旨加上他的诚实厚道使得几代皇帝对他都很倚重B.蹇义熟悉典制掌故通晓治国的体要军国大事都倚仗他办理甚至皇帝巡视北京都要蹇义辅皇太子监国C.在修筑先皇寝陵时宣宗皇帝询问蹇义夏原吉他们赞同皇帝遵从先皇勤俭节约的想法后来修造皇陵都沿袭节俭的做法D.杨士奇拿张咏傅尧俞范景仁来比较蹇义说他同时具备不以身外玩物矫饰自己待人诚信没有心机的优秀品质9.断句和翻译1用/给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句二人力赞曰圣见高远出于至孝万世之利也帝亲为规画三月而陵成宏丽不及长陵其后诸帝因以为制2翻译下面的句子①由是朝夕侍左右小心敬慎未尝忤色②义为人质直孝友善处僚友间未尝一语伤物
侯安都字成师始兴曲江人也工隶书能鼓琴涉猎书传为五言诗亦颇清靡兼善骑射为邑里雄豪梁始兴内史萧子范辟为主簿侯景之乱安都引兵从高祖①攻蔡路养破李迁仕克平侯景力战有功除兰陵太守高祖谋袭王僧辩诸将莫有知者唯与安都定计安都至石头北弃舟登岸僧辩弗之觉也遂擒僧辩绍泰元年高祖东讨杜龛安都留台居守徐嗣徽引齐寇入据石头游骑至于阙下安都闭门偃旗帜示之以弱令城中曰登陴看贼者斩及夕贼收军还石头安都夜令士卒密营御敌之具将旦贼骑又至安都率甲士三百人开东西掖门与战大败之贼乃退还石头不敢复逼台城以功封西江县公高祖崩安都与群臣定议冀奉世祖太后又以衡阳王故未肯下令群臣犹豫不能决安都曰今四方未定何暇及远临川王有功天下须共立之今日之事后应者斩便按剑上殿白太后出玺世祖即位迁司空自王琳平后安都勋庸转大又自以功安社稷渐用骄矜数招聚文武之士或射驭驰骋或命以诗赋第其高下以差次赏赐之文士则褚玠马枢等武士则萧摩诃裴子烈等并为之宾客斋内动至千人部下将帅多不遵法度世祖性严察深衔之安都弗之改日益骄横尝陪乐游禊饮乃白帝曰何如作临川王时帝不应安都再三言之帝曰此虽天命抑亦明公之力宴讫又启便借供帐水饰将载妻妾于御堂欢会世祖虽许其请甚不怿明日安都坐于御坐宾客居群臣位称觞上寿初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安世祖虑其不受制明年春引安都宴于嘉德殿又集其部下将帅会于尚书朝堂于坐收安都明日于西省赐死时年四十四寻有诏宥其妻子家口葬以士礼陈书·侯安都传注高祖①即陈高祖陈霸先5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.梁始兴内史萧子范辟为主簿辟征召B.又自以功安社稷渐用骄矜矜骄傲C.世祖性严察深衔之衔包容D.世祖虽许其请甚不怿怿喜悦6.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是3分A.太后又以衡阳王故又自以功安社稷B.武士则萧摩诃裴子烈等并为之宾客安都再三言之C.明日安都坐于御坐明日于西省赐死D.侯安都字成师始兴曲江人也僧辩弗之觉也D.今四方未定何暇及远何如作临川王时7.下列选项全都直接表现侯安都骄矜的一组是3分①便按剑上殿白太后出玺②数招聚文武之士③部下将帅多不遵法度④又启便借供帐水饰将载妻妾于御堂欢会⑤安都坐于御坐宾客居群臣位称觞上寿⑥引安都宴于嘉德殿A.①④⑤B.②③④C.①③⑥D.②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括符合文意的一项是3分A.徐嗣徽勾结北齐占据石头城游骑至台城城楼之下侯安都因为实力弱小而下令关闭城门B.陈高祖死后侯安都与大臣们商议希望奉立陈世祖但太后因为衡阳王的缘故不肯下命令大臣们也犹犹豫豫不能做决断C.由于侯安都部下不遵法度日益骄横陈世祖对侯安都十分忌恨最终把他下狱并赐死D.一次陪文帝饮酒侯安都问文帝做皇帝的感觉如何文帝开始没回答侯安都便再三追问文帝感激地说多亏了侯安都9.断句和翻译10分1给阅读文段中划波浪线的句子断句用/划分开即可4分初重云殿灾安都率将士带甲入殿帝甚恶之自是阴为之备又周迪之反朝望当使安都讨之帝乃使吴明彻讨迪又频遣台使案问安都部下安都内不自安2把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语6分①或命以诗赋第其高下以差次赏赐之3分________________________________________________②寻有诏宥其妻子家口葬以士礼3分_________________________________________________
木华黎札剌儿氏世居阿难水东父孔温窟洼有五子木华黎其第三子也生时有白气出帐中神巫异之曰此非常儿也及长沈毅多智略猿臂善射力挽二石强与博尔术博尔忽赤老温侍太祖俱以忠勇称号掇里班曲律犹华言四杰也太祖尝失利会大雪失牙帐所在夜卧草泽中木华黎与博尔术张裘毡立雪中障蔽太祖达旦竟不移足一日太祖从十余骑行溪谷间顾谓曰此中或遇寇当奈何对曰请以身当之既而寇果自林间突出矢下如雨木华黎引弓射之三发中三人其酋呼曰尔为谁曰木华黎也徐解马鞍持之捍卫太祖以出寇遂引去辛未从伐金薄宣德遂克德兴壬申攻云中九原诸郡拔之进围抚州金兵号四十万阵野狐岭北木华黎曰彼众我寡弗致死力战未易破也率敢死士策马横戈大呼陷阵帝麾诸军并进大败金兵追至浍河又败之僵尸百里甲戌从围燕金主请和北还命统诸军征辽东次高州卢琮金朴以城降乙亥裨将萧也先以计平定东京进攻北京金守将银青率众二十万拒花道逆战败之斩首八万余级城中食尽契丹军斩关来降进军逼之其下杀银青推寅达虎为帅遂举城降木华黎怒其降缓欲坑之萧也先曰北京为辽西重镇既降而坑之后岂有降者乎从之庚辰复由燕徇赵至满城武仙以真定降承制以仙权知河北西路兵马事史天倪进言曰今中原粗定而所过扰纵兵抄掠非王者吊民之意也木华黎曰善下令禁别掠所获老稚悉遣还田里军中肃然吏民大悦癸未春复攻下河西堡寨十余三月渡河还闻喜县疾笃召其弟带孙曰我为国家助成大业擐甲执锐垂四十年.东征西讨无复遗恨第恨汁京未下耳！汝其勉之薨年五十四选自元史有删改4.对下列句中加点词的解释不正确的一项是3分A.帝麾诸军并进麾旗子B.次高州次驻扎C.渡河还闻喜县疾笃笃病重D.擐甲执锐垂四十年垂接近5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.失牙帐所在若属皆且为所掳B.裨将萧也先以计平定东京余与四人拥火以人C.木华黎怒其降缓欲坑之项伯乃夜驰之沛公军D.汝其勉之尔其无忘乃父之志6.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.木华黎是元太祖的重臣猛将他出生时有令人不解的怪异现象长大后臂长力大B.木华黎忠诚勇敢从善如流他听从劝谏禁止剽掠放还被俘老少深得人心C.木华黎沉毅多智知人善任萧也先寅达虎等人都是他统一中原时的手下大将D.木华黎戎马一生纵横驰骋东征西讨骁勇善战为元朝的建立立下了汗马功劳7.把原文中划线的句子翻译成现代汉语9分1一日太祖从十余骑行溪谷间顾谓曰此中或遇寇当奈何5分2今中原粗定而所过犹纵兵抄掠非王者吊民之意也4分2如今中原已基本平定但是我军经过的地方还是任由士兵抢掠这不是君王安抚人民的本意4分
伯颜蒙古八邻部人长于西域至元初旭烈兀遣入奏事世祖见其貌伟听其言厉曰非诸侯王臣也其留事朕与谋国事恒出廷臣右世祖益贤之敕以中书右丞相安童女弟妻之曰为伯颜妇不惭尔氏矣二年七月拜光禄大夫中书左丞相诸曹白事有难决者徐以一二语决之众服曰真宰辅也甲戌会师于襄阳分军为三道并进丙戌伯颜与平章阿术由中道循汉江趋郢州万户武秀为前锋遇水泊霖雨水溢无舟不能涉伯颜曰吾且飞渡大江而惮此潢潦耶！乃召一壮士负甲仗骑而前导麾诸军毕济癸巳次盐山距郢州二十里郢在汉水北以石为城宋人又于汉水横铁绳锁战舰密树桩木水中伯颜荡舟由藤湖入汉江诸将请曰郢城我之喉襟不取恐为后患伯颜曰用兵缓急我则知之攻城下策也大军之出岂为此一城哉！遂舍郢顺流下伯颜殿后不满百骑十月戊午行大泽中郢将赵文义范兴以骑二千来袭伯颜未及介胄亟还军迎击之伯颜手杀文义擒范兴杀之丙戌次复州知州翟贵以城降诸将请点视其仓库军籍遣官镇抚伯颜不听谕诸将不得入城违者以军法论阿术使右丞阿里海牙来言渡江之期伯颜不答明日又来又不答阿术乃自来伯颜曰此大事也主上以付吾二人可使余人知吾实乎潜刻期而去乙未军次蔡店丁酉往观汉口形势宋淮西制置使夏贵等以战舰万艘分据要害兵不得进乃围汉阳军声言由汉阳渡江贵果移兵援汉阳伯颜乘虚兵进汉口大捷丙子希贤与严忠范等奉命使宋请兵自卫伯颜曰行人以言不以兵兵多徒为累使事希贤固请与之世祖崩伯颜总百官以听适有盗内府银者宰执以其幸赦而盗欲诛之伯颜曰何时无盗今以谁命而诛之人皆服其有识伯颜深略善断将二十万众伐宋若将一人诸帅仰之若神明毕事还朝归装惟衣被而已未尝言功也大德八年卒追封淮安王谥忠武选自元史.列传十四有删节5.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.诸曹白事有难决者同辈B.世祖见其貌伟听其言厉洪亮激昂C.麾诸军毕济指挥D.潜刻期而去约定6.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.非诸侯王臣也其留事朕其闻道也固先乎吾吾从而师之B.吾且飞渡大江而惮此潢潦耶且举世而誉之而不加劝C.主上以付吾二人可使余人知吾实乎驾一叶之扁舟举匏尊以相属D.乃围汉阳军声言由汉阳渡江乃入见问何以战7.下列选项中能体现伯颜深略善断的一组是3分①非诸侯王臣也其留事朕②诸曹白事有难决者徐以一二语决之③大军之出岂为此一城哉！遂舍郢顺流下④伯颜手杀文义擒范兴杀之⑤谕诸将不得入城违者以军法论⑥伯颜不答明日又来又不答A.①②③B.③④⑤C.②⑤⑥D.①④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.伯颜长相魁梧英勇善战深略善断因而世祖很欣赏他并下令将右丞相的妹妹许配给他B.伯颜身先士卒当军队渡河遇到困难的时候他充满豪情地勉励大家然后穿好盔甲自己作为前导带领军队渡过了河C.伯颜为人清廉能严格约束部下所以攻占复州后当诸将请求派人接管时他没有同意并且明确宣布诸将不得入城D.选文在文字安排上详略得当详写传主的军功武略略写他谦恭廉洁忠诚的人品人物的形象显得比较丰满
雪琴与沅弟嫌隙已深难遽期其水乳沅弟所批雪信稿有是处亦有未当处弟谓雪声色俱厉凡目能见千里而不能自见其睫声音笑貌之拒人每苦于不自见苦于不自知雪之厉雪不自知沅之声色恐亦未始不厉特不自知耳曾记咸丰七年冬余咎骆文耆①待我之薄温甫则曰兄之面色每予人以难堪又记十一年春树堂深咎张伴山简傲不敬余则谓树堂面色亦拒人于千里之外观此二者则沅弟面色之厉得无似余与树堂之不自觉乎?余家目下鼎盛之际余忝窃将相沅所统近二万人季所统四五千人近世似此者曾有几家?沅弟半年以来七拜君恩近世似弟者曾有几人?日中则昃月盈则亏吾家亦盈时矣管子云斗斛满则人概之人满则天概之余谓天之概无形仍假手于人以概之霍氏②盈满魏相概之宣帝概之诸葛恪盈满孙峻概之吴主③概之待他人之来概而后悔之则已晚矣吾家方丰盈之际不待天之来概人之来概吾与诸弟当设法先自概之自概之道云何?亦不外清慎勤三字而已吾近将清字改为廉字滇字改为谦字勤字改为劳字尤为明浅确有可下手之处沅弟昔年于银钱取与之际不甚斟酌朋辈之讥议菲薄其根实在于此以后宜不妄取分毫不寄银回家不多赠亲族此廉字工夫也谦字存诸中者不可知其著于外者约有四端曰面色曰言语曰书函曰仆从属员沅弟一次添招六千人季弟并未禀明径招三千人此在他统领断做不到者在弟尚能集事亦算顺手而弟等每次来信索取帐棚子药等件常多讥讽之词不平之语在兄处书函如此则与别处书函更可知矣沅弟之仆从随员颇有气焰面色言语与人酬按时吾未及见而申夫④曾述及往年对渠之词气至今饮憾!以后宜于此四端痛加克治此谦字工夫也每日临睡之时默数本日劳心者几件劳力者几件更竭诚以图之此劳字工夫也余以名位太隆常恐祖宗留诒之福自我一人享尽故将劳谦廉三字时时自惕亦愿两贤弟用之以自惕且即以自概耳选自曾国藩家书有改动注①骆文耆清末重臣骆秉章②霍氏汉代大将军霍光一族③吴主三国时吴国君主孙亮④申夫曾国藩的慕僚2.下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.难遽期其水乳遽立刻马上B.余忝窃将相窃谦词私自私下C.而申夫曾述及往年对渠之词气渠第三人称他D.时时自惕惕勉励3.下列各组句子中均能体现曾国藩修身自惕的一项是3分①每苦于不自见苦于不自知②余则谓树堂面色亦拒人于千里之外③吾家亦盈时矣④吾与诸弟当设法自概之⑤以后宜于此四端痛加克治⑥常恐祖宗留诒之福自我一人享尽A.①②④B.①③⑤C.③④⑥D.②⑤⑥4.下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是3分A.雪琴和沅弟之间出现了很深的嫌隙原因在于他们的声音和脸色表现拒人千里之外而自己却一点也感觉不到作者现身说法给他们讲清了这个道理B.虽然曾家正处鼎盛之际但作者居安思危他借管子的话把斗斛满则人概之人满则天概之的规律告诉子弟表示与他们一起以廉谦劳持家C.沅弟花钱随意大手大脚季弟不作汇报擅自招兵书信来往言词不和仆从随员的面色言语颇有气焰所有这些作者都直接给予了批评和教育D.本文虽然有避害远祸自保富贵的倾向但作者提出的廉谦劳始终是值得肯定的做人之德为官之道体现出来的是一种深沉的传统文化内涵5.把原文中画线的句子翻译成现代汉语6分1凡目能见千里而不能自见其睫3分2观此二者则沅弟面色之厉得无似余与树堂之不自觉乎?3分
文段一仇览字季智陈留考城人也少为书生淳默乡里有数无知者年四十县召补吏选为薄亭长劝人生业为制科令至于果菜为限鸡豕有数农事既毕乃令子弟群居还就黉学其剽轻游恣者皆役以田桑严设科罚躬助丧事赈恤穷寡其年称大化览初到亭人有陈元者独与母居而母诣览告元不孝览惊曰吾近日过舍庐落整顿耕耘以时此非恶人当是教化未及至耳母亲寡养孤苦身投老奈何肆忿于一朝欲至子以不义乎母闻感悔涕泣而去览乃亲到元家与其母子次因为陈人伦孝行譬以祸福之言元卒成孝子时考城令河内王涣政尚严猛闻览以德化人暑为主簿谓览曰主簿闻陈元之过不罪而化之得无少鹰鹯之志邪览曰以为鹰鹯不若鸾凤涣谢谴曰枳棘非鸾凤所栖百里岂大贤之路今日太学曳长裾飞名誉皆主薄后耳以一月奉为资勉卒景行览入太学时诸生同那符融有高名与览比宇宾客盈室览常自守不与融言融观其容止心独奇之乃谓曰与先生同乡壤邻房牖今京师英雄四集志士交结之秋虽务经学守之何固览乃正色曰天子修设太学岂但使人游读其中！高揖而去不复与言后融以告郭林宗林宗因与融贵刺就房谒之逐请留宿林宗嗟叹下床为拜览学毕归乡里州郡并请皆以疾辞虽在宴居必以礼自整妻子有过辄免冠自责妻子庭谢侯览冠乃敢升堂家人莫见喜怒声色之异后征方正遇疾而卒节选自后汉书７.下列句中加点词的解释不正确的一项是A.苦身投老投接近B.政尚严猛尚尚且C.虽务经学务致力D.虽在宴居宴安闲8.下列各句括号中是补出的文字意思不符合原文的一项是A.其剽轻游恣者皆役之以田桑B.因为元陈人伦孝行C.今日太学其人曳长裾飞名誉绵主簿后耳D.高揖而去不复与览言9.以下句子分别编为四组全都能表明仇览重视教育感化的一项是①劝人生业为制科令至果菜为限鸡豕有数②农事既毕乃令子弟群居还就黉学③此非恶人当是教化未及至耳④譬以祸福之方元卒成孝子⑤天子修设太学岂但使人游谈其中⑥妻子有过辄免冠自责A.①②④B.②③④C.③⑤⑥D.①⑤⑥10.下列对原文的理解与分析不正确的一项是A.仇览为官采取有效措施发展生产重视教化使被母亲控告不孝的陈元成为孝子B.王涣对仇览不治罪而感化陈元的一类做法不满于是仇览离任去太学学习C.仇览在太学坚定心志专心学习当时游谈成风他不参与使郭林宗由衷饮佩D.仇览学毕回乡看重操守不愿做官居家严格要求自己和妻子儿女文段二荣所从胡骑杀朝士既多不敢入洛城即欲向北为迁都之计荣孤疑甚久武卫将军泛礼固谏辛丑荣奉帝入城帝御太极殿下诏大赦改元建义从太原王将士普加五阶在京文官二阶武官三阶百姓复租役三年时百官荡尽存者皆窜匿不出唯散骑常侍山伟一人拜赦于阙下洛中士民草草人怀异虑或云荣欲纵兵大掠或云欲迁都晋阳富者弃宅贫者襁负率皆逃窜什不存一二直卫空虚官守旷废荣乃上书称大兵交际难可齐壹诸王朝贵横死者众臣今粉躯不足塞咎乞追赠亡者微申私责无上王请追尊为无上皇帝其余死于河阴者王赠三司三品赠令仆五品赠刺史七品已下白民赠郡镇死者无后听继即授封爵又遣使者循城劳问诏从之于是朝士稍出人心粗安封无上王之子韶为彭城王荣犹执迁都之议帝亦不能违都官尚书元谌争之以为不可荣怒曰何关君事而固执也！且河阴之事君应知之谌曰天下事当与天下论之奈何以河阴之酷而恐元谌！谌国之宗室位居常伯生既无益死复何损正使今日碎首流肠亦无所惧！荣大怒欲抵谌罪尔朱世隆固谏乃止见者莫不震悚谌颜色自若后数日帝与荣登高见宫阙壮丽列树成行乃叹曰臣昨愚暗有北迁之意今见皇居之盛熟思元尚书言深不可夺由是罢迁都之议资治通鉴·第一百五十二卷１1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.帝御太极殿御登上B.从太原王将士从使------跟随C.贫者襁负负背着D.死复何损损减少１２.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.欲向北为迁都之计荣犹执迁都之议B.生既无益既来之则安之C.荣乃上书尔朱世隆固谏乃止D.何关君事而固执也千里马常有而伯乐不常有１３.以下句子编为四组全都体现朝廷安抚民心的做法的一组是１遣使者巡城劳问２封无上王之子韶为彭城王３自余死于河阴者王赠三司４下诏大赦改元建义５直卫空虚官守旷废６天下事当与天下论之A.135B.246C.123D.456１４.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.尔朱荣极力主张迁都北方是因为他所率领的胡人骑兵杀朝廷大臣太多怕定都洛阳众怒难犯于己不利B.尔朱荣护送皇帝孝庄帝进入洛阳城后跟随他的将士全部都得到晋升为此引起了元谌的不满C.尔朱荣为迁都之事与元谌发生争执而十分恼怒元谌想当场就治元谌的罪被尔朱世隆死死劝住D.尔朱荣进入洛阳后跟随皇帝登高远眺看到壮丽雄伟的宫殿才觉得元谌坚决要定都洛阳的主张是正确的于是他便打消了迁都的主张
辛巳之秋牙斯①寇边既饮马于大江欲断流而投鞭自江以北号百万以震扰自江以南无一人而寂然牙斯抵掌而笑曰吾固知南风之不竞今其幕有乌②而信焉指天而言吾其利涉大川乎！方将杖三尺以麾犬羊下一令以令腥膻掠木绵估客之艓登长年三老之船并进半济其气已无江堧③矣南望采石之矶屹峙七宝之山一帜特立于彼山巅牙斯大喜曰此降幡也贼众呼万岁而贺曰我得天乎言未既蒙冲两艘夹山之东西突出于中流矣其始也自行自流乍纵乍收下载大屋上横城楼缟于雪山轻于云球翕忽往来顷刻万周有双罍④之舞波无一人之操舟贼众指而笑曰此南人之喜幻不木不竹其诳我以楮⑤先生之俦乎不然神为之楫鬼与之游乎笑未既海鳅万艘相继突出而争雄矣其迅如风其飞如龙俄有流星如万石钟⑥陨自苍穹坠于波中复跃而起直上半空震为迅雷之辚隐散为重雾之冥蒙人物咫尺而不相辨贼众大骇而莫知其所从于是海鳅交驰搅南蹂东江水皆沸天色改容冲飙为之扬沙秋日为之退红贼之舟楫皆躏藉于海鳅之腹底吾之戈艇矢石乱发如雨而横纵马不必射人不必攻隐显出没争入于阳侯之珠宫牙斯匹马而宵遁未几自毙于瓜步之棘丛予尝行部而过其地闻之渔叟与樵童欲求牙斯败绩之处杳杳不见其遗踪但见倚天之绝壁下临月外之千峰草露为霜荻花脱茸纷棹讴之悲壮杂之以新鬼旧鬼之哀恫因观蒙冲海鳅于山趾之河汭再拜劳苦其战功惜其未封以下濑之壮侯册以浮波之武公抑闻之曰在德不在险善始必善终吾国其勿恃此险而以仁政为甲兵以人材为河山以民心为垣墉也乎！取材于杨万里海鳅赋注①牙斯指金主完颜亮②幕有乌帐幕之上有栖息的乌鸦古人认为是兵败之兆③堧ruǎn空地④罍léi装酒水的器皿这里指船⑤楮chǔ这里代称纸⑥石钟石钟都是古代容量单位6.下列语句中加点的词解释不正确的一项是A.吾固知南风之不竞竞竞争B.方将杖三尺以麾犬羊麾指挥C.皆躏藉于海鳅之腹底躏藉这里指覆压D.牙斯匹马而宵遁宵在夜间７.下列语句中加点的词意义和用法都相同的一组是A.既饮马于大江欲断流而投鞭既无伯叔终鲜兄弟B.今其幕有乌而信焉皮之不存毛将焉附C.吾其利涉大川乎贼众大骇而莫知其所从D.无一人之操舟不知东方之既白8.下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.并进半济其气已无江堧矣金国的船只齐头并进横渡长江行程过半那气势已经不可阻挡了B.不木不竹其诳我以楮先生之俦乎两艘蒙冲不是木船不是竹船难道用纸做的来欺骗我们吗C.震为迅雷之辚隐散为重雾之冥蒙流星炸裂开声音好像震天的霹雳喷散开浓烟仿佛浓重的雾气D.惜其未封以下濑之壮侯册以浮波之武公可惜那时没有封海鳅蒙冲为下濑壮侯而封它们为浮波武公了！9.下列的理解和分析不符合文意的一项是A.采石矶战斗之初金国进犯之敌来势汹汹全军上下皆骄傲轻狂不可一世B.宋军在战斗中出其不意攻其不备发挥特殊船只和武器的优势赢得胜利C.作者凭吊采石矶战场将无力报国的悲哀之情寄寓在萧条冷落的深秋景象中D.作者认为一个国家要长治久安不应该倚仗天险而是要靠仁政人才与民心10.北京市海淀区2012届高三高考模拟用斜线/给下面语段断句5分陕西因洪水下大石塞山涧中水遂横流为害石之大有如屋者人力不能去州县患之雷简夫为县令乃使人各于石下穿一穴度如石大挽石入穴窖之水患遂息也
朱修之字恭祖义兴平氏人也曾祖焘晋平西将军祖序豫州刺史父谌益州刺史修之自州主簿迁司徒从事中郎文帝谓曰卿曾祖昔为王导丞相中郎卿今又为王弘中郎可谓不忝尔祖矣后随到彦之北伐彦之自河南回留修之戍滑台为虏所围数月粮尽将士熏鼠食之遂陷于虏拓跋焘嘉其守节以为侍中妻以宗室女修之潜谋南归妻疑之每流涕问其意修之深嘉其义竟不告也后鲜卑冯弘称燕王拓跋焘伐之修之与邢怀明并从又有徐卓者复欲率南人窃发事泄被诛修之怀明惧奔冯弘弘不礼留一年会宋使传诏至修之名位素显传诏见即拜之彼国敬传诏谓为天子边人见其致敬于修之乃始加礼时魏屡伐弘或说弘遣人修之归求救遂遣之元嘉九年至京邑以为黄门侍郎累迁江夏内史雍州刺史刘道产卒群蛮大动修之为征西司马讨蛮失利孝武初为宁蛮校尉雍州刺史加都督修之在政宽简士众悦附及荆州刺史南郡王义宣反檄修之举兵修之伪与之同而遣使陈诚于帝帝嘉之以为荆州刺史义宣闻修之不与己同乃以鲁秀为雍州刺史击襄阳修之命断马鞍山道秀不得前乃退及义宣败于梁山单舟南走修之率众南定遗寇时竺超民执义宣修之至乃杀之以功封南昌县侯修之治身清约凡所赠贶一无所受有饷或受之而旋与佐吏分之终不入己唯以抚纳群蛮为务征为左民尚书转领军将军去镇秋毫不犯计在州然油及牛马谷草以私钱十六万偿之然性俭克少恩情姊在乡里饥寒不立修之未尝供赡尝往视姊姊欲激之为设菜羹粗饭修之曰此乃贫家好食致饱而去——节选自宋书·朱修之列传2.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.可谓不忝尔祖矣忝辱没B.妻以宗室女妻妻子C.累迁江夏内史迁升职D.时竺超民执义宣执捉拿3.下列句子中全都表现朱修之能守节的一组是3分①留修之戍滑台为虏所围②修之潜谋南归③复欲率南人窃发④而遣使陈诚于帝⑤修之率众南定遗寇⑥凡所赠贶一无所受A.①②⑤B.②④⑤C.②③④D.③⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.朱修之和他的曾祖父祖父父亲一样都担任不小的官职后来跟随到彦之北伐在留守滑台的时候被敌人围困虽坚持数月但最终被俘B.虽然拓跋焘很赏识他但朱修之毕竟是南方人而时时想着回去后来在随拓跋焘讨伐冯弘时终于找机会逃走最终在传诏的帮助下回到了宋国C.在平定义宣的叛乱中朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱然后又断了鲁秀的进攻道路让他无功而返最终杀了被竺超民抓住的义宣D.朱修之虽然非常节约但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩他看望姐姐时姐姐准备了很差的饭菜来激他但他并没有为之所动5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分1时魏屡伐弘或说弘遣人修之归求救遂遣之3分译文2及义宣败于梁山单舟南走修之率众南定遗寇3分译文
贺循字彦先会稽山阴人也族高祖纯博学有重名汉安帝时为侍中避安帝父讳改为贺氏循少婴家难流放海隅吴平乃还本郡操尚高厉童龀不群言行进止必以礼让国相丁乂请为五官掾刺史嵇喜举秀才除阳羡令以宽惠为本不求课最后为武康令俗多厚葬及有拘忌回避岁月停丧不葬者循皆禁焉政教大行邻城宗之然无援于朝久不进序赵王伦篡位转侍御史辞疾去职后除南中郎长史不就会逆贼李辰起兵江夏征镇不能讨皆望尘奔走辰别帅石冰略有扬州逐会稽相张景以前宁远护军程超代之以其长史宰与领山阴令冰大将抗宠有众数千屯郡讲堂循移檄于宠为陈逆顺宠遂遁走超与皆降一郡悉平循迎景还郡即谢遣兵士杜门不出论功报赏一无豫焉及陈敏之乱诈称诏书以循为丹阳内史循辞以脚疾手不制笔又服寒食散露发袒身示不可用敏竟不敢逼是时州内豪杰皆见维絷或有老疾就加秩命惟循与吴郡朱诞不豫其事及敏破征东将军周馥上循领会稽相寻除吴国内史公车征贤良皆不就廷尉张闿住在小市将夺左右近宅以广其居乃私作都门早闭晏开人多患之论于州府皆不见省会循出至破冈连名诣循质之循曰见张廷尉当为言及之闿闻而遽毁其门诣循致谢其为世所敬服如此陆机上疏荐循可尚书郎循不就选自晋书·贺循传有删改8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.政教大行邻城宗之宗尊崇B.辰别帅石冰略有扬州略侵占C.循少婴家难婴缠绕遭遇D.及敏破破突破9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.以前宁远护军程超代之申之以孝悌之义B.及陈敏之乱诈称诏书均之二策宁许以负秦曲C.论于州府皆不见省于其身也则耻师焉D.以循为丹阳内史既自以心为形役10.下面全能表现贺循淡泊名利的一组是①族高祖纯博学有重名②停丧不葬者循皆禁焉③转侍御史辞疾去职④杜门不出论功报赏一无豫焉⑤公车征贤良皆不就⑥陆机上疏荐循可尚书郎循不就A.①③④B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.①②⑥第II卷非选择题共120分四25分11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语12分1刺史嵇喜举秀才除阳羡令以宽惠为本不求课最4分译文2循移檄于宠为陈逆顺宠遂遁走超与皆降一郡悉平4分译文3是时州内豪杰皆见维絷或有老疾就加秩命惟循与吴郡朱诞不豫其事4分译文映杯中溪居的明净不可待言1分③这也显示了溪居的主人是一个超凡脱俗的世外高人1分
方以智字密之桐城人父孔炤明湖广巡抚为杨嗣昌劾下狱以智怀血疏讼冤得释以智崇祯庚辰进士授检讨会李自成破潼关范景文疏荐以智召对德政殿语中机要上抚几称善以忤执政意不果用京师陷以智哭临殡宫至东华门被执加刑毒两髁骨见不屈贼败南奔值马阮乱政修怨欲杀之遂流离岭表自作序篇上述祖德下表隐志变姓名卖药市中桂王称号肇庆以与推戴功擢右中允扈王幸梧州擢侍讲学士拜礼部侍郎东阁大学士旋罢相固称疾屡诏不起尝曰:吾归则负君出则负亲吾其缁①乎?行至平乐被絷其帅欲降之左置官服右白刃惟所择以智趋右帅更加礼敬始听为僧更名弘智字无可别号药地其闭关金陵高座寺也友人钱澄之亦客金陵遇故中官为僧者问以智澄之曰:君岂曾识耶?曰:非也昔侍先皇一日朝罢上忽叹曰:‘求忠臣必于孝子!’如是者再某跪请故上曰:‘早御经筵有讲官父巡抚河南坐失机问大辟某薰衣饰容止如常时不孝若此能为忠乎?闻新进士方以智父亦系狱日号泣持疏求救此亦人子也’言讫复叹俄释孔炤而辟河南巡抚外廷亦知其故乎?澄之述其语告以智以智伏地哭失声以智生有异禀年十五群经子史略能背诵博涉多通自天文舆地礼乐律数声音文字书画医药技勇之属皆能考其源流析其旨趣著书数十万言惟通雅物理小识书盛行于世选自清史稿有删节注①缁黑色和尚穿缁色僧衣指代和尚5.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.加刑毒两髁骨见见:显现B.以智趋右趋:奔向C.坐失机问大辟坐:坐等D.皆能考其源流析其旨趣旨趣:旨意6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.以忤执政意不果用以与推戴功B.修怨欲杀之书画医药技勇之属C.吾其缁乎澄之述其语告以智D.求忠臣必于孝子惟通雅物理小识二书盛行于世7.下列句子中全都表现方以智不屈的一组是①以智怀血疏讼冤②京师陷以智哭临殡宫③变姓名卖药市中④固称疾屡诏不起⑤吾归则负君出则负亲⑥惟所择以智趋右A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑥D.④⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.方以智的父亲曾任湖广巡抚被杨嗣昌弹劾而获罪因为方以智血疏申冤才获释B.阮大铖当权由于原先结下仇怨想找借口杀方以智使他在南都不能久留C.桂王在肇庆即位任方以智为右中允罢相之后扈王多次征召他均称病不就D.方以智在平乐被清兵搜出清帅反复逼降无效最后方以智逃出来当了和尚9.断句和翻译1用/给下列文段断句1用/给文言文阅读材料中画波浪线的句子断句以智崇祯庚辰进士授检讨会李自成破潼关范景文疏荐以智召对德政殿语中机要上抚几称善2将下列句子翻译成现代汉语①其帅欲降之左置官服右白刃惟所择②闻新进士方以智父亦系狱日号泣持疏求救此亦人子也
杜公讳衍字世昌越州山阴人也其为大臣事其上以不欺为忠推于人以行己取信故其动静纤悉谨而有法公少举进士高第治吏事如其为人其听狱讼虽明敏而审核愈精屡决疑狱人以为神其簿书出纳推析毫发终日无倦色至为条目必使吏不得为奸而已及其施于民者则简而易行始居平遥尝以吏事适他州而县民争讼者皆不肯决以待公归知乾州未满岁安抚使察其治行以公权知凤翔府二邦之民争于界上一曰此我公也汝夺之一曰今我公也汝何有焉夏人初叛命天下苦于兵吏缘侵渔调发督迫至民破产不能足往往自经投水以死于是时公在永兴语其人曰吾不能免汝然可使汝不劳尔乃为之区处计较量物有无贵贱道里远近宽其期会使以次输送由是物不踊贵车牛刍秣宿食来往如平时而吏束手无所施民比他州费省十六七至于缮治城郭器械民皆不知公多知本朝故实善决大事初边将议欲大举以击夏人虽韩公注:亦以为可举公争以为不可大臣至有欲以沮军罪公者然兵后果不得出契丹与夏人争银瓮族大战黄河外而雁门麟府皆警范文正公行将宣抚河东欲以兵从公以为契丹必不来兵不可妄出范公怒至以语侵公公不为恨后契丹卒不来众始服膺二公皆世俗指公与为朋党者其论议之际盖如此公自布衣至为相衣服饮食无所加虽妻子亦有常节家故饶财诸父分产公以所得悉与昆弟之贫者俸禄所入分给宗族赒人急难至其归老无屋以居寓于南京驿舍者久之卒时戒其子殓以一枕一席小圹庳冢以葬节选自欧阳文忠公全集有改动注:韩公韩琦宋代名相名将以能准确判断战争形势著称6.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.其听狱讼听打听打探B.尝以吏事适他州适到去C.由是物不踊贵踊跃升飞涨D.大臣至有欲以沮军罪公者沮阻止阻挠7.下列各组词语中加点的词意义和用法都相同的一组是A.①及其施于民者则简而易行②位卑则足羞官盛则近谀B.①今我公也汝何有焉②积土成山风雨兴焉C.①虽韩公亦以为可举②北海虽赊扶摇可接D.①戒其子殓以一枕一席②以乱易整不武8.下列语句的括号中是补出来的词语补出后不符合文意的一项是A.虽明敏而审核愈精故屡决疑狱B.民往往自经投水以死C.范文正公将宣抚河东欲以兵从夏D.二公皆世俗指公与为朋党者然其论议之际盖如此9.下面的理解和分析不符合文意的一项是A.杜衍为人精明谨慎恪尽职守办案公道深得民心曾引发凤翔乾州两州争抢他的怪事B.国有边患时杜衍明里推脱责任暗地里却精心统筹减轻永兴百姓负担使他们摆脱官吏的巧夺豪取C.当契丹与西夏发生冲突时杜衍对形势做出正确判断并坚持原则毫不退让甚至让好友感到不快D.杜衍出身平民为官清廉看淡名利能济人急困其年老回乡后久居驿馆临终又告诫儿子简葬
半野园者故相国陈公说岩先生之别墅也相国既没距今十有余年园已废为他室而其中花木之荟萃足以误日栏槛之回曲足以却暑雨而生清风楼阁之高迥足以挹西山之爽气如相国在时也庚戌之春余友杭君大宗来京师寓居其中余数过从杭君围以识半野园之概而是时杭君之乡人有陈君者亦寓居于此已而陈君将之官粤西顾不能意情此园令工画者为图而介杭君请余文以为之记夫天下之山水攒蹙紧积于东南而京师车马尘嚣客游者往往萦纤郁闷不能无故土之感陈君家杭州西子湖之胜甲于天下舍之而来京师宜其有不屑于是园者而低徊留连之至不忍以去则陈君于为官其必有异于俗吏之为之已虽然士当贫贱居陋巷瓮牖绳枢自足也间至富贵之家见楼阁栏槛花木之美心悦而慕之一日得志思以逞其欲遂至脧jǔan剥削民之生而不顾此何异攻揉劫夺之为者乎?然则陈君其慕为相国之业而无慕乎其为国可也!1.对下列各句中加点词的解释不正确的一项A.足以误日误通娱娱乐B.足以却暑雨而生清风却使退却C.余数过从杭君过拜访D.顾不能意情此园顾顾念2.下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是A.攒蹙紧积于东南B.而介杭君请余文以为之记西子湖之胜甲于天下思以逞其欲C.栏槛之回曲D.宜其有不屑于是园者已而陈君将之官粤西此其志不在小3.下列各句中省略成分补充正确的一项是A.陈君:不能无故土之感B.杭君:舍之而来京师C.半野园:如相国在时也D.杭君:令工画者为图4.下列说法符合文意的一项是A.半野园是前相国陈说岩先生的别墅相国去世十多年后园子已废弃而挪做他用里面的花草树木栏杆楼阁赏心悦目境界和当年相国活着时一样B.杭君来到京城住在半野园我因为多次造访他对园子也比较了解杭君的同乡陈君也寄住在这里不久杭君要到粤西做官对这个园子留恋不舍就让善于作画之人把它画出来C.本文是陈君通过杭君介绍邀请作者特意撰写的作者希望陈君能够像陈相国那样努力建功立业而不要一味贪恋富贵生活D.一日得志思以逞其欲遂至脧民之生而不顾此何异攻揉劫夺之为者乎?这句话应辩证地看不要置民生于不顾这在当时和现在都有积极意义但得志的志从历史的角度讲有一定的局限性5.1将下面文言文中画线的部分用斜线断句3分庚戌之春余友杭君大宗来京师寓居其中余数过从杭君围以识半野园之概而是时杭君之乡人有陈君者亦寓居于此2翻译下面两句话6分每句3分1舍之而来京师宜其有不屑于是园者2然则陈君其慕为相国之业而无慕乎其为国可也!公孙度威行海外中国人士避乱者多归之北海管宁邴原王烈毕往依焉宁少时与华歆为友尝与歆共锄菜见地有金宁挥锄不顾与瓦石无异歆捉而掷之人以是知其优劣邴原远行游学八九年而归师友以原不饮酒会米肉送之原曰本能饮酒但以荒思废业故断之耳今当远别可一饮燕于是共坐饮酒终日不醉宁原俱以操尚称度虚馆以候之宁既见度乃庐于山谷时避难者多居郡南而宁独居北示无还志后渐来从之旬月而成邑宁每见度语唯经典不及世事还山专讲诗书非学者无见也由是度安其贤民化其德邴原性刚直清议①以格物②度以下心不安之宁谓原曰潜龙以不见成德言非其时皆招祸之道也密遣原逃归度闻之亦不复追也王烈器业过人少时名闻在原宁之右善于教诱乡里有盗牛者主得之盗请罪曰刑戮是甘乞不使王彦方③知也！烈闻而使人谢之遗布一端或问其故烈曰盗惧吾闻其过是有耻恶之心既知耻恶则善心将生故与布以劝为善也后有老父遗剑于路行道一人见而守之至暮老父还寻得剑怪之以事告烈烈使推求乃先盗牛者也诸有争讼曲直将质之于烈或至涂而反或望庐而还皆相推以直不敢使烈闻之度欲以为长史烈辞之为商贾以自秽乃免资治通鉴·卷六十注①清议指对时政的议论②格物穷究事物的原理③彦方王烈的字1.对下列各句中加点词的解释不正确的一项A.由是度安其贤安感到安宁B.宁既见度乃庐于山谷庐建造房舍C.诸有争讼曲直将质之于烈质对证对质D.少时名闻在原宁之右右在之下2.下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是A.烈使推求乃先盗牛者也B.人以是知其优劣以其乃华山之阳名之也度虚馆以候之C.但以荒思废业故断之耳D.为商贾以自秽老父还寻得剑怪之吾属今为之虏矣3.以下六句话分别编为四组全都能直接表现管宁邴原王烈品德操守的一组是①见地有金宁挥锄不顾②原曰本能饮酒但以荒思废业故断之耳③潜龙以不见成德言非其时皆招祸之道也④邴原性刚直清议以格物⑤烈使推求乃先盗牛者也⑥度欲以为长史烈辞之为商贾以自秽A.①④⑥B.①③⑤C.②③⑥D.②④⑤4.下列对原文有关内容的叙述不正确的一项是A.公孙度的声威远传海外中原地区人士为了躲避战乱纷纷归附他北海人管宁邴原和王烈都前往投奔B.管宁见过公孙度之后独自在郡北居住由于敬重管宁许多避难者从郡南迁到郡北不久这里就成了村落C.邴原喜欢议论时政指责他人公孙度对他心生忌恨而欲加罪管宁让邴原逃回中原公孙度也没再派人追回D.王烈德高望重善于教化当地有的人犯罪后觉得愧对王烈宁愿接受严厉的惩罚也不愿让王烈知道5.1将下面文言文中画线的部分用斜线断句3分时避难者多居郡南而宁独居北示无还志后渐来从之旬月而成邑宁每见度语唯经典不及世事还山专讲诗书非学者无见也2翻译下面两句话6分每句3分1潜龙以不见成德言非其时皆招祸之道也2度欲以为长史烈辞之为商贾以自秽乃免
马周博州荏平人也贞观五年至京师舍于中郎将常何之家时太宗令百官上书言得失周为何陈便宜二十余事令奏之事皆合旨太宗怪其能问何何对曰此非臣所发意乃臣家客马周也太宗即日召之未至间凡四度遣使催促乃谒见与语甚悦令直门下省授监察御史累除中书舍人周有机辩能敷奏深识事端故动无不中太宗尝曰我于马周暂时不见则便思之十八年历迁中书令兼太子左庶子周既职兼两宫处事平允甚获当时之誉又以本官摄吏部尚书太宗尝谓侍臣曰周见事敏速性甚慎至至于论量人物直道而言朕比任使之多称朕意既写忠诚亲附于朕实籍此人共康时政也选自贞观政要9.下列句子中加点的字解说正确的一项是A.令奏之事皆合旨令命令B.授监察御史累除中书舍人累多次C.令直门下省直同置安置D.此非臣所发意意意见10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.甚获当时之誉备他盗之出入与非常也B.而陋者乃以斧斤考击而求之乃臣家客马周也C.太宗怪其能其妻曰君美甚徐公何能及君也！D.至于论量人物直道而言位尊而无功11.对于马周所任官职下列说法错误的一项是A.马周最初任的官是监察御史B.马周曾由中书令舍人被提拔为中书令C.马周曾兼任中书令和太子左庶子之职D.辞去中书令后马周担任吏部上书12.下列对原文有关内容的分析解说不正确的一项是A.太宗求贤若渴对于自己看重的人能委于重任十分信赖B.马周机敏善辩办事谨慎周到评论人物又能秉公直言因此而官至吏部上书C.马周对太宗的心理十分了解每次奏对都能让太宗满意D.马周看问题全面深刻能说会辩亲近忠诚太宗因此深得太宗赞赏
顾恺之博学有才气尝为筝赋成谓人曰吾赋之比嵇康琴①不赏者必以后出相遗深识者亦当以高奇见贵为殷仲堪参军深被眷接仲堪在荆州恺之尝因假还还至荆州人问以会稽山川之状恺之云千岩竞秀万壑争流草木蒙笼若云兴霞蔚恺之每食甘蔗恒自尾至本人或怪之云渐入佳境尤善丹青图写特妙谢安深重之以为有苍生以来未之有也恺之每画人成或数年不点目精人问其故答曰四体妍蚩本无关于妙处传神写照正在阿堵中尝悦一邻女挑之弗从乃图其形于壁以棘针钉其心女遂患心痛恺之因致其情女从之遂密去针而愈每写起人形妙绝于时尝图裴楷象颊上加三毛观者觉神明殊胜又为谢鲲象在石岩里云此子宜置丘壑中欲图殷仲堪仲堪有目病固辞恺之曰明府正为眼耳若明点瞳子飞白拂上使如轻云之蔽月岂不美乎！仲堪乃从之尝以一厨画糊题其前寄桓玄皆其深所珍惜者玄乃发其厨后窃取画缄闭如旧以还之绐云未开恺之见封题如初但失其画直云妙画通灵变化而去亦犹人之登仙了无怪色恺之矜伐过实少年因相称誉以为戏弄又为吟咏自谓得先贤风制义熙初为散骑常侍与谢瞻连省夜于月下长咏瞻每遥赞之恺之弥自力忘倦瞻将眠令人代己恺之不觉有异遂申旦而止尤信小术以为求之必得桓玄尝以一柳叶绐之曰此蝉所翳叶也取以自蔽人不见己恺之喜引叶自蔽玄就溺焉恺之信其不见己也甚以珍之俗传恺之有三绝才绝画绝痴绝选自晋书·文苑有删改注释①琴指嵇康的琴赋1对下列句子中加点词的解释正确的一项是3分A.亦深被眷接器重B.此子宜置丘壑中弃置C.了无怪色明白D.恺之矜伐过实庄重2下列各组句子中能分别表现顾恺之画绝和痴绝的一组是3分A.①每写起人形妙绝于时②恺之因致其情女从之B.①直云妙画通灵变化而去②恺之信其不见己也甚以珍之C.①尝图裴楷象颊上加三毛②恺之不觉有异遂申旦而止D.①人或怪之云渐入佳境②尤信小术以为求之必得3下列对原文的分析与概括正确的一项是3分A.顾恺之博学而有才气他绘声绘色地向人描述会稽山水的状貌以渐入佳境妙释自己总是从根部开始吃甘蔗的原因B.顾恺之特别擅长人物画谢安认为顾恺之的人物画前无古人恺之画人物最重视点睛认为眼睛最能生动逼真地表现人物C.顾恺之画像善于点染衬托他画邻女像图其形于壁画谢鲲像在石岩里画有目病的殷仲堪明点瞳子飞白拂上D.顾恺之吟咏具有先贤的风制他曾在月色下长声吟咏受到邻居谢瞻的赞赏恺之自力忘倦一直吟咏到天亮才停下4断句和翻译16分1用/给下面的文字断句4分尝以一厨画糊题其前寄桓玄皆其深所珍惜者玄乃发其厨后窃取画缄闭如旧以还之绐云未开恺之见封题如初但失其画2翻译下面的句子11分①不赏者必以后出相遗深识者亦当以高奇见贵3分译②尤善丹青图写特妙谢安深重之以为有苍生以来未之有也3分译③四体妍蚩本无关于妙处3分译④瞻将眠令人代己恺之不觉有异遂申旦而止2分译答案
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