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中小学生常见的知识概括类型是()。

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能够使中小学生都成为全面发展的人  能够极大地丰富人们的物质生活  只能提高人们的科学文化修养  有利于促进人们的思想道德修养  
所有在校的中小学生  成绩优异的中小学生  父母或家族中患有近视的中小学生  体质孱弱或病后的中小学生  未养成良好用眼卫生习惯的中小学生  
调查研究本地区中小学生体质健康状况  开展中小学生常见疾病的预防与矫治  指导本地区中小学校,开展爱国卫生运动  开展中小学生卫生技术人员的技术培训  开展中小学生卫生技术人员的任务指导  
中小学生玩电子游戏,上课时无精打采  中小学生玩电子游戏,不愿与家长交流  中小学生玩电子游戏,花费了家里的资金  中小学生玩电子游戏,作业错误明显增多  
街道、胡同、邻里对中小学生的教育  社区对中小学生的教育  学校教师在室外对中小学生的教育  大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育  
能够使中小学生都成为全面发展的人   能够极大地丰富人们的物质生活  只能提高人们的科学文化修养   有利于促进人们的思想道德修养  
中小学生玩电子游戏上课时无精打采  中小学生玩电子游戏不愿与家长交谈  中小学生玩电子游戏花费了家里的资金  中小学生玩电子游戏作业错误明显增多  
中小学生个人、中小学生集体、全社会  中小学生个人、全社会、中小学生集体  中小学生集体、中小学生个人、全社会  全社会、中小学生个人、中小学生集体  

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