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仿照画线句子造句,再造两个句子,使之构成一组排比句。 心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》吗?
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仿照画线的句子在横线上续写一句话使之与画线句构成一组排比句温暖需要传递用拥抱传递温暖能让人冰释前嫌用
仿照下面的句子续写两个句子使之与给定的句子构成一组排比句成熟是秋天里红彤彤的苹果沉甸甸的稻谷成熟是蜡
仿照例句的格式写出两个句子与前面一句构成一组排比句没有理想的人他的生活如荒凉的戈壁冷冷清清没有活力
26.请仿照下面的示例再写两个句子使之构成一组排比句秋是荆溪白石出天寒红叶稀透露出的萧瑟秋是落霞与孤
以爱心为陈述对象分别以泉水歌谣为喻体依照下面的句式再造两个句子使之构成一组排比句爱心是一片照射在冬日
20.仿照下面示例再写两个句子使之构成一组意思完整的排比句4分朝阳无语却放射出光辉明月无语却散发着温
15.仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子使之与例句构成一组排比句希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花让你
仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子使之与例句构成一组排比句希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花让你在
依照下面句式仿写两个句子使之构成一组关于幸福的排比句4分两袖清风是廉者的幸福____________
仿照画线句子造句再造两个句子使之构成一组排比句心正则笔直宋代抗金名将岳飞精忠报国一心收复失地不是写下
16.仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子使之与例句构成一组排比句5分希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花
仿照画线句子造句再造两个句子使之构成一组排比句6分心正则笔直宋代抗金名将岳飞精忠报国一心收复失地不是
仿照画线句子造句再造两个句子使之构成一组排比句心正则笔直宋代抗金名将岳飞精忠报国一心收复失地不是写下
20.仿照下列句子续写两句使之构成一组排比句我梦想来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受长河落日圆的壮丽
22.仿照下面的句子另写两个句子与例句构成一组排比句6分例句一泓春水是清亮的虽然没有花我们却看到了美
17.仿照下面的句子另写两个句子与例句构成一组排比句6分例句一泓春水是清亮的虽然没有花我们却看到了美
20.仿照画线的句子另写两句话与所给的例句构成一组排比句6分有时放弃是一种拥有___________
以爱心为陈述对象分别以泉水歌谣为喻体依照下面的句式再造两个句子使之构成一组排比句例句爱心是一片照射在
仿照画线的句子在横线上续写一句话使之与画线句构成一组排比句温暖需要传递用拥抱传递温暖能让人冰释前嫌用
仿照画线句子造句再造两个句子使之构成一组排比句心正则笔直宋代抗金名将岳飞精忠报国一心收复失地不是写下
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根据所给例句仿写新语句两题任选一题4分1盛唐的边塞诗格调悲壮像雄浑的号角一声声吹得历史都热血沸腾2曹禺的一生就像一个戏剧舞台他以他的人格演绎了变幻莫测的世态答
请按提供的名人也可自己任选一名人先写出他的自喻物后最好引用其一句原话佐证例如马克思——狮子你把我看作蚂蚁但是有一天我会成为狮子4分名人陆游自喻物__________名言_____________
用儒道佛做开头重组下面这个句子不得改变原意1999苏轼的生活与创作充满了矛盾因为他曾受到儒道佛各方面的影响思想比较复杂儒道佛
仿照例句完成下面句子的喻体部分要求两个喻体的内容构成对比关系例句北京与南京有什么不相同的地方呢假若北京是穿肥袖马褂的老先生那么南京便是着蝉翼薄纱的美少女现实与理想有什么不相同的地方呢假若现实是那么理想便是
把下面的长单句改为至少四个语义连贯的短句不得改变原意可以适当增减字词中国文字相传是黄帝的史官——据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人中国文字相传是黄帝的史官——据说是有四只眼睛的名叫仓颉答
09年湖北卷对幸福的理解因人而异请仿照示例将下面作品中两个人物的话补写完整表达人物对幸福的理解要求①符合人物的思想性格②句式相近每句话补写的字数不超过30字4分示例守财奴中的葛朗台说我的幸福就是金子守住金库的钥匙就守住了我的幸福1项链中的玛蒂尔德说我的幸福就是2荷花淀中的水生说我的幸福就是
认真阅读下面短诗第一第二小节请仿照诗歌这两节的格式续写第三第四节注意保持上下连贯6分我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物_____________
把下面的几个句子改写成一个单句原句内容不能省略他用双手创造了奇迹!十二年时间在这荒山野岭上造成大片森林它蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱
仿照下面句子的句式和修辞另写一组以一个成熟的人开头的排比句一个坦荡的人并非没有烦恼只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而过一个坦荡的人并非没有忧伤只不过他善于把忧伤化为希望的力量一个坦荡的人并非没有痛苦只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道
寂寞因人而异请仿照示例写出下列两个人物的寂寞要求符合人物身份或思想性格使用比喻或排比手法不超过30字示例卡夫卡是一只寒鸦寂寞地在一座找不到入口或出口的城堡里飞翔1孔子2曹雪芹
请仿照下面两个比喻句的句式以×山开头写两个句式相同的比喻句长江好比一位叱咤风云的勇士一路翻山越岭呼啸着奔向大海长江又好比慈祥的母亲点点乳汁哺育着一代代中华儿女茁壮成长
阅读下面一段文字调整画线部分的语序并做到各短语句子格式协调一致匀整对称字数不得增减唐玄宗之所以凸显于岁月的浮雕之外成为一处孤绝的风景还在于他不仅带来了大繁荣而且带来了大混乱不仅经历了大失败而且经历了大成功他的生命里人生的至喜与至悲均在浓缩世间的荣耀与耻辱都聚焦在他的岁月里伟大与渺小交融显赫与悲凉同在这样一个李隆基难道还不能吸引我们好奇的目光吗修改为____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
根据文意揣摩划线的句子以我喜欢开头再仿写两个句子使之形成排比我热爱那些字字珠玑的文字也喜欢这些风骨独具的文人我喜欢婉约中透出英气的李清照虽常是人比黄花瘦但也有高歌不肯过江东的豪情__________________________________________________________________
某班举办诗歌朗诵会其中有下面三首诗歌请模仿示例为主持人写一段串联词将前后两个诗歌朗诵节目串联起来要求衔接自然不超过50字4分第一首诗歌苏轼念奴娇??赤壁怀古朗诵结束串联词1离开惊涛拍岸卷起千堆雪的赤壁古战场穿越历史烟云我们来到了充满异域风情的康河河畔下面请听著名诗人徐志摩的深情告白再别康桥串联词2__________________________________接下来请欣赏配乐诗朗诵戴望舒雨巷
以独特的生活经历作为开头重组下面句子不得改变原意4分颜之推的颜氏家训成为关于六朝后期生活的独一无二的文献因为作者深受独特的生活经历的影响熟悉时代生活的各个方面对时代社会政治场景观察敏锐批评中肯答独特的生活经历
根据语境在横线处填写恰当的句子构成前后连贯逻辑合理的排比句6分雨就是一首首纯情诗天街小雨润如酥描绘了雨的温柔敦厚斜风细雨不须归赞美了雨的飘逸韵致
阅读下面一段文字调整画线部分的语序使各部分句式协调一致于是我又抬起头来从容地张望这拔地而起的山丘有的像折成好几叠的屏风站立着有的昂扬着像即将启碇的船舶有的蹲踞着像高昂着头颅呼啸的猛虎有的像紧紧收敛着翅膀引吭报晓的雄鸡突兀着百态千姿引起人们无限的遐想调整为
成都锦江区三圣乡红砂村是著名的花乡福地近年来前来感受百花争艳香飘四溢的各地人士络绎不绝请你为下面一幅反映红砂村人精神面貌的对联提炼出一个四字横批以反映此联的内在底蕴对联心田重德心长泰福地安居福自来横批
西方基督徒在吃饭前都要祈祷一番感谢主赐给我们食物我国许多学校也在进行感恩教育还有人给感恩列出了菜单3月5日学__日——感谢别人的帮助奉献自己的爱心3月8日妇女节——感谢妈妈感谢奶奶感谢外婆使我们懂得尊重女性尊敬长辈感悟亲情在这个菜单上还有许多传统或现代的节日也都承载着丰厚的文化内涵值得我们好好传承如清明节端午节重阳节五﹒四青年节国庆节等请从你所熟悉的我国节日中任选两个分别仿照例句各写一句感谢的话要求突出节日的特点句式大致相同内容有新意6分
根据所提供的作家仿照下面划线的句式和修辞方法另写两个句子使之构成排比我与地坛作者史铁生和我有一个梦想作者马丁·路德·金挣扎使人悲苦抗争则使人高贵贝多芬挣扎在孤独的渊谷但他用音乐作为抗争的云梯备尝辛酸终于攀上了永恒的巅峰
把下面四个句子改写成一个双重否定式的长单句①它有大而锐利的眼睛②它的眼睛是看得见敌人的③敌人不怀好意④敌人待在它的旁边答
在下面的横线上填写恰当的内容可以不押韵字数可稍有不同到了丹麦才知道写个童话可以不打草稿到了希腊才知道迷人的地方其实是破庙到了到了到了巴西才知道不懂得足球会被人嘲笑到了奥地利才知道流浪汉都很有音乐细胞
阅读下面一段文字调整划线部分的语序并做到各短语格式协调一致匀整对称字数不得增减2分茫然失措的人还是沉着些吧!倾听吧!忐忑不安的心啊安静下来吧!谛视吧!欣赏吧!世界充满天赐的恬静爽适你要相信它是稳固的永恒的
根据下面文段的含义仿照划波浪线的句子自拟对象在后面文句空缺处另写两个意思连贯语意明确形象生动句式基本一致的句子解读生命的密码去保持一种美丽的姿态涧底的松面对风刀霜剑依然蓬勃着云天的渴望___________否则生命的诗行里只能满是潮湿的唏嘘沉重的叹息冬日的鸟面对烈风飞雪那些关于春日的无尽遐想只化作声声哀号
仿照下面句式另外写两个与之相同的句式音乐当袅袅的余音消灭时还在记忆之中震荡花香当芬芳的紫罗兰凋谢时还在心魂之中珍藏12
常用熟语有时变换一个角度就会有一种耳目一新的意境请参照示例写出下面两个熟语的另一种看法语言表达可以不按示例套写只要求简洁生动有说服力【示例】无欲则刚另一种看法无论是走仕途做生意还是钻学问欲望往往是一种助推器没有强烈的进取欲望休想成什么大气1癞蛤蟆想吃天鹅肉另一种看法2一言既出驷马难追另一种看法
为迎接2010年上海世博会请以世界一个家为话题续写一段歌词要求每行语句与第一段结构相似句式基本对应大体压韵结尾两句可以重复海峡倚着海峡天涯连着天涯芳草接着芳草浪花推着浪花来吧唱吧笑吧世界一个家
阅读下面一段文字调整划线部分的语序做到格式协调一致匀整对称可适当增删个别字词4分白日里浑然一片泉鸣此时却分出许多层次激流直下陡壁的雄浑像铜管齐鸣万道细流汇于山谷的厚重像倍司轰响那清脆如弹拨者是石缝间漏下来的滴泉那柔曼如提琴者是草丛中淌过的小溪修改为
根据下面文字特点在横线处填入恰当的语句4分读书对于有钱的人是一种风雅读书对于有闲的人是一种消遣读书读书能使燥热的变得宁静读书能使枯寂的心变得湿润读书
两会期间一份在新中国60华诞确立牡丹为国花的提案再次持续多年的国花之争引入人们的视野关于中国国花该选什么的问题最终形成了梅花与牡丹两派的争议请仿效牡丹派的说法为梅花派写一段话5分牡丹派牡丹雍容华贵国色天香象征经济繁盛国富民安的建国新成就表达了国人对美好生活的理想和追求理应当选梅花派
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