你可能感兴趣的试题
温特证明造成燕麦胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 德国植物学家萨克斯用实验证明光合作用的产物有淀粉
（1）、（2） （3）、（5） （2）、（5） （1）、（3）
普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，小鼠不会死亡，证明了绿色植物在光照下吸收CO2，放出O2，从而更新空气 萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 恩吉尔曼的实验证明氧气是叶绿体释放出来，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 鲁宾和卡门用同位素分别标记CO2和H2O，供绿色植物利用，分析各自放出的氧——证明光合作用释放的氧气全部来自H2O
光合作用不需要光 淀粉是光合作用的产物 水是光合作用的原料 叶绿体是光合作用的场所
普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气 萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 鲁宾和卡门的实验中，用18O.分别标记H.2O.和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H.2O.而不是CO2
普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气 萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自H2O而不是CO2
此实验在有光或无光下都可进行 此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳 此实验可证明光合作用的产物中有氧气 此实验可证明光合作用的产物中有有机物
该实验可证明水绵叶绿体色素对不同波长的光吸收量不同 细菌聚集较多的区段，水绵的光合作用较弱，导致细菌能够吸收更多光能 若将装置置于__中，则细菌会在悬浮液中基本均匀分布 实验中应选用进行需氧呼吸的细菌来检验水绵不同区段光合作用的强弱
证明绿色植物的光合作用场所是叶绿体，可以采用银边天竺葵作实验材料 研究光照条件是光合作用的条件，单一变量是有无光照 测定真实光合作用速率时，先在暗处测定出呼吸速率，然后再测定净光合作用速率 三个实验的因变量都是有无O2产生
(1)、(2) (3)、(5) (2)、(5) (1)、(3)
全绿色的叶 用酒精除去叶绿素的叶 不含叶绿体的叶 有白斑或白条纹的叶
把天竺葵提前放到__处一昼夜的目的是使叶片内的淀粉保持不变 用黑纸片把叶片的一部分遮起来是为了设置重复组 将叶片放在酒精中隔水加热是为了除去叶片内的叶绿体 该实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也能证明光合作用需要光
光合作用需要CO2 光合作用能产生O.2 光合作用需要光 光合作用需要叶绿体
绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 氧气是由叶绿体所释放 植物可以净化空气 光合作用释放的氧全部来自水
普利斯特里证明了植物可以吸收CO2，释放O2 萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 恩格尔曼用水绵做实验证明叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水
湘公网安备 43130202000226号