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良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是( )
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中学综合素质(统考)《单选题》真题及答案
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能测到预先想测的知识和能力的程度是测验的
难度
信度
有效性
区分度
一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度指的是
测验的实用性
测验的可信度
测验的有效性
测验的难度
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度表示分数稳定性与可靠性的指标是
效度
难度
区分度
信度
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度表示分数稳定性与可靠性的指标是
效度
难度
区分度
信度
教育测验能测到预先想测的知识和能力的程度这即是测验的
信度
效度
难度
区分度
信度在测量学上也称为测验的有效性指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度
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属于压力应对策略中的处理困扰
以下哪一类不属于组织策略
睡眠的最后一个阶段的特点有
投射法测量了人格层面的内容
在一定时间内人们倾向于把时间估计得较长
一般说来被认为不属智力范畴
感觉适应
社会知觉
在人格特征中具有核心作用的成分是
根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究朴素的快乐主义和工具定向阶段属于
被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是
双眼视差是知觉的重要线索
结合实例说明多元智力理论
以下活动属于问题解决的有
在感觉记忆中信息主要以形式存储
简述去个体化的涵义与主要原因
简述遗忘的原因
简述长时记忆的储存模型
演绎推理
睡觉前喝了咖啡茶或者可乐之类的饮料常常导致兴奋出现失眠现象这种失眠属于
人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员并被其他成员所认可这种动机属于
注意的特点主要有
人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是
知觉的特性包括
智力测验所测量的是
年龄特征
下面哪些是属于一般能力
非言语沟通中的身体语言包括以下几类
内在动机
每个概念都包含两个方面它们是内涵和
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