首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W..当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《浙江省杭州十四中2012届高三5月高考模拟测试理科综合物理试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
1关于探究功与物体速度变化的关系实验中下列叙述正确的是.A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具
如图所示为探究功与速度变化的关系实验装置让小车在橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行实验操作中需平衡小车受到
防止小车不能被橡皮筋拉动
便于小车获得较大的弹射速度
保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
保证橡皮筋对小车做的功等于重力对小车做的功
在探究功与物体速度变化的关系的实验中1在实验中以v2为横坐标W.为纵坐标理论上画出的图象应为说明对初
如图所示在用橡皮筋拉动小车的装置来探究做功与物体速度变化的关系的实验中保持小车的质量一定将长滑板稍微
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系
甲的分析正确，乙的分析不正确
甲的分析不正确，乙的分析正确
甲和乙的分析都正确
甲和乙的分析都不正确
在探究功与物体速度变化关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关
在探究物体动能的大小与哪些因素有关的活动中1如图甲所示让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑碰到同一
探究功与物体速度变化的关系的实验如图甲所示当小车在一条橡皮筋作用下弹出时橡皮筋对小车做的功记为W.当
某学习小组做探究功与物体速度变化的关系的实验装置如图所示图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行橡皮
①某同学用如图所示的实验方案来探究恒力做功和物体动能变化间的关系他想用钩码的重力表示小车受到的合外力
关于探究功与物体速度变化的关系的实验中下列叙述正确的是
每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
放小车的长木板应该尽量使其水平
先接通电，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
在探究物体动能大小与物体的速度质量关系的实验中让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑撞击水平木板上的木
探究做功与物体速度变化的关系的实验装置如图所示用该装置实验时不可缺少的操作是
测出小车的质量
测出橡皮筋的伸长量
用量角器测出长木板的倾角
改变橡皮筋条数后将小车从同一位置释放
某同学做探究合力做的功和物体速度变化的关系的实验装置如图1所示小车在橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行.用
关于探究功和物体速度变化的关系的实验中下列说法正确的是
每次实验必须算出橡皮筋对小车做功的具体数值
实验中小车和木板间存在摩擦，实验前需要平衡摩擦力
实验中应先释放小车后通电
每次实验中，橡皮筋拉伸的长度不用保持一致
1某同学探究恒力做功和物体动能变化的关系方案如图所示.他想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力为减小
在探究物体的加速度a与物体所受外力F.物体质量M.间的关系时采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码
科学规律的发现离不开科学探究而科学探究可以分为理论探究和实验探究下面我们追寻科学家的研究足迹用两种方
如图所示的装置在探究功与物体速度变化的关系的实验中关于橡皮筋做功下列说法正确的是A.橡皮筋做的功可以
如图所示是某研究性学习小组做探究功与物体速度变化的关系的实验装置图图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情
热门试题
更多
为了验证动能定理某学习小组在实验室组装了如图所示的装置备有下列器材:打点计时器所用的学生电源导线复写纸天平细沙.他们称量滑块的质量为M.沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时滑块处于静止状态.要完成该实验请回答下列问题:1要完成本实验还缺少的实验器材是.2实验时为保证滑块受到的合力与沙小桶的总重力大小基本相等沙和小桶的总质量应满足的实验条件是实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力首先要做的步骤是.3在满足2问的条件下让小桶带动滑块加速运动如图所示为打点计时器所打的纸带的一部分图中A.B.C.D.E.是按时间先后顺序确定的计数点相邻计数点间的时间间隔为T.相邻计数点间的距离标注在图上当地重力加速度为g则在B.D.两点间对滑块用实验验证动能定理表达式为.用题中所给的表示数据的字母表示
2013山东省临沂市质检我国用长征运载火箭已成功地发射了神舟系列试验飞船某次实验过程中一监测系统采用在同一张底片上多次曝光的照相方法从火箭点火时刻开始每隔2.0s曝光一次得到了一张记录火箭在开始运动的最初8s内5个不同位置的照片如图所示已知火箭的长度为57.5m当地重力加速度为9.8m／s2.用刻度尺测量照片上的有关长度结果如图所示根据上述条件和图示请回答1火箭运动8s时的高度m.2火箭运动6s时的速度大小m／s.3火箭上升的加速度大小m／s2.
2009年11月28日早晨7点40分左右一架津巴布韦籍麦道-11货机在上海浦东机场坠落.机上的7名机组人员中3人死亡4名获救的机组人员中1人伤势严重伤者均送往浦东新区人民医院救治.事故未造成地面人员伤亡.黑匣子于29日找到.试回答下列关于黑匣子的问题.1黑匣子找到后技术人员要对黑匣子中的电路的导通情况进行检测如图甲所示是黑匣子某部分电路图图中R.1标有5V2.5W字样滑动变阻器R.2标有5Ω1A字样电流表量程采用0—0.6A电压表量程采用0—3V..①若该电路各元件均完好为了检测过程中的任何时候确保电路各部分安全在ab间所加电源电压的最大值应为▲V.②如果测定时电压表示数U.如图乙所示则U.=▲V.2另一部分电路装在一个小盒子里盒子内部是由三个电阻连接而成并且与盒外的三根引出线相连接如图丙所示.当把两根引出线cd接3V恒压源时测得其余任意两根引出线之间的电压均为1.5V且流过此电压源的电流为0.15A当将3V恒压源接ce或de时测得其余任意两根引出线之间的电压仍均为1.5V流过电压源的电流也为0.15A.画出小盒子内部的电路结构并标明每个电阻的阻值.
2013云南省玉溪质检小胡同学在学习了圆周运动的知识后设计了一个课题名称为快速测量自行车的骑行速度他的设想是通过计算踏脚板转动的角速度推算自行车的骑行速度如上图所示是自行车的传动示意图其中Ⅰ是大齿轮Ⅱ是小齿轮Ⅲ是后轮当大齿轮Ⅰ脚踏板的转速通过测量为nr/s时则大齿轮的角速度是rad/s若要知道在这种情况下自行车前进的速度除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1小齿轮Ⅱ的半径r2外还需要测量的物理量是用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为
某同学通过实验探究加速度与物体所受合力F.及质量m的关系.1该同学组装的实验装置如图a所示请写出该装置中的错误或不妥之处.写出两处即可.①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.2该同学纠正好错误和不妥之处后开始进行实验.图b为某次实验得到的纸带根据纸带可求出小车的加速度大小为＿＿＿＿＿＿m/s2.保留两位有效数字3在探究加速度与质量的关系时保持沙桶和沙的总质量不变改变小车质量M.得到一系列的小车加速度a与质量M.的数据为直观反映F.不变时a与M.的关系在坐标纸中作图时应选择＿＿＿＿作为横坐标＿＿＿＿作为纵坐标.
某同学要用电阻箱和电压表测量某水果电池组的电动势和内阻考虑到水果电池组的内阻较大为了提高实验的精度需要测董电压表的内阻实验室中恰好有一块零刻度在中央的双向电压表该同学便充分利用这块表设计了如图所示的实验电路既能实现对该电压表的内阻的测量又能利用该表完成水果电池组电动势和内阻的测量他用到的实验器材有待测水果电池组电动势约4V内阻约50Ω双向电压表量程为2V内阻约为2kΩ电阻箱O-9999Ω滑动变阻器O-200Ω一个单刀双掷开关及若干导线1该同学按右图所示电路图连线后首先测出了电压表的内阻请完善测量电压表内阻的实验步骤①将R1的滑动触片滑至最左端将S.拨向1位置将电阻箱阻值调为O;②调节R1的滑动触片使电压表示数达到满偏③保持______不变调节R.2使电压表的示数达到______④读出电阻箱的阻值记为R2则电压表的内阻R1=______2若测得电压表内阻为2kΩ可分析此测量值应______真实值填大于等于小于3接下来测量电源电动势和内阻实验步骤如下①将开关S.拨至______填1或者2位置将/?的滑动触片移到最______端不再移动②调节电阻箱的阻值使电压表的示数达到一合适值记录下电压表的示数和电阻箱的阻值③重复第二步记录多组电压表的示数和对应的电阻箱的阻值4若将电阻箱与电压表并联后的阻值记录为R做出图象.则可消除系统误差如图所示其中截距为b斜率为k则电动势的表达式为______内阻的表达式为______
2013山东省泰安市质检为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ某同学设计了如图的实验装置其中圆弧形滑槽末端与桌面相切第一次实验时滑槽固定于桌面右端末端与桌子右端M.对齐滑块从滑槽顶端由静止释放落在水平面的P.点第二次实验时滑槽固定于桌面左侧测出末端N.与桌子右端M.的距离为L.滑块从滑槽顶端由静止释放落在水平面的Q.点已知重力加速度为g不计空气阻力1实验还需要测出的物理量是用代号表示A.滑槽的高度hB.桌子的高度H.C.O.点到P.点的距离d1D.O.点到Q.点的距离d2E.滑块的质量m.2写出动摩擦因数μ的表达式是μ=3如果第二次实验时滑块没有滑出桌面测得滑行距离为x则动摩擦因数可表示为μ=
在物理课外活动中刘聪同学制作了一个简单的多用电表图甲为该电表的电路原理图.其中选用的电流表满偏电流Ig=10mA当选择开关接3时为量程250V.的电压表.该多用电表表盘如图乙所示下排刻度均匀上排刻度不均勻且对应数据没有标出C.为中间刻度.若指针1若指针在图乙所示位置选择开关接1时其读数为______;选择开关接3时其读数为______2为了测选择开关接2时欧姆表的内阻和表内电源的电动势刘聪同学在实验室找到了一个电阻箱设计了如下实验①将选择开关接2红黑表笔短接调节R1的阻值使电表指针满偏②将电表红黑表笔与电阻箱相连调节电阻箱使电表指针指中间刻度位置C.处此时电阻箱的示数如图丙则C.处刻度应为______Ω.③计算得到表内电池的电动势为______V.保留两位有效数字3调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连若指针指在图乙所示位置则待测电阻的阻值为______Ω.保留两位有效数字
某同学做探究加速度与力质量关系的实验如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置他将光电门固定在水平轨道上的B.点用不同重物通过细线拉同一小车每次小车都从同一位置A.由静止释放.1实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等则重物的质量m与小车的质量M.间应满足的关系为2若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示则d=cm实验时将小车从图示位置由静止释放由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t则小车经过光电门时的速度为用字母表示3测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt并算出相应小车经过光电门时的速度v通过描点作出v2—m线性图象如图丙所示从图线得到的结论是在小车质量一定时_________________________________4某同学在作出的v2—m线性图象不通过坐标原点开始实验前他应采取的做法是A.将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
某同学利用如图所示的装置验证动能定理固定并调整斜槽使它的末端O.点的切线水平在水平地面上依次铺放好木板白纸复写纸将小球从不同的标记点由静止释放记录小球到达斜槽底端时下落的高度H.并根据落点位置测量出小球平抛的水平位移x改变小球在斜槽上的释放位置进行多次测量记录数据如下高度H.h为单位长度h2h3h4h5h6h7h8h9h水平位移x/cm5.59.111.714.215.917.619.020.621.71已知斜槽倾角为θ小球与斜槽之间的动摩擦因数为μ斜槽底端离地的高度为y不计小球与水平槽之间的摩擦小球从斜槽上滑下的过程中动能定理若成立应满足的关系式是2以H.为横坐标以为纵坐标在坐标纸上描点作图如图乙所示3由第12问可以得出结论4受该实验方案的启发某同学改用图乙的装置实验他将木板竖直放置在斜槽末端的前方某一位置固定仍将小球从不同的标记点由静止释放记录小球到达斜槽底端时下落的高度H.并测量小球击中木板时平抛下落的高度d他以H.为横坐标以为纵坐标描点作图使之仍为一条倾斜的直线也达到了同样的目的
2013年1月山西晋中市质检在用DIS研究小车加速度与外力关系时某实验小组先用如图甲所示的实验装置重物通过滑轮用细线拉小车位移传感器发射器随小车一起沿倾斜轨道运动位移传感器接收器固定在轨道一端实验中把重物的重力作为拉力F.改变重物重力重复实验四次列表记录四组数据1在坐标纸上作出了小车加速度a和拉力F.的关系图线2从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处是3如果实验时在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器用来测量拉力F.如图乙所示从理论上分析该实验图线的斜率将填写变大变小或不变
为了验证当质量一定时物体的加速度与它所受的合外力成止比用如图所示装置实验一端装有定滑轮的木板放在水平桌面上木板上有一小车其一端与电磁打点计时器的纸带相连另一端通过跨过定滑轮的细线与砝码连接进行实验时小车做匀加速运动在纸带上打出一系列的点迹1利用图中所示装置开始实验其中有一个错误即________;2纸带记录了滑块的匀变速运动如上图所示图中两计数点间有四个点未画出已知打点计时器所用电源的频率为50Hz则滑块运动的加速度a=_______m/s23如果实验操作过程没有错误但在绝大多数情况下根据公式a=计算出的加速度要比利用纸带测山的加速度大其原因__________
某同学先后用两种方式测量一个电阻的阻值①他先用多用电表的欧姆挡×1挡测量在正确操作的情况下表盘指针如图甲所示可读得该待测电阻的阻值Rx=Ω②他再用如图乙所示的电路图进行实验某次测量时两个电表的指针如图所示由两电表示数可算得待测电阻的阻值Rx=Ω计算结果保留二位有效数字③根据这两个测量值可估算出图乙中电流表的内阻约为Ω由此可知采用如图乙的电路测量较小阻值的电阻时电流表的内阻对测量值的影响填很大或很小
在描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验中除有一标有3.8V1.0W'的小灯泡导线和开关外还有A.直流电源6V内阻不计B.电流表0~3A.内阻0.lΩ以下C.电流表0～300mA内阻约为2ΩD.电压表0～15V.内阻约为20ΩE.电压表0~5V.内阻约为15kΩF.滑动变阻器10Ω2AG.滑动变阻器1kΩ0.5A.实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化.①实验中电流表应选用电压表应选用滑动变阻器应选用均用序号表示.②在方框内画出实验电路图.③试将如图所示器材连成实验电路.
某同学用螺旋测微器测圆柱体的直径时示数如图甲所示此示数为________mm用游标卡尺测量某物体的厚度时示数如图乙所示此示数为__________cm.
某同学为了测量电流表A1的内阻准备有如下器材a.电流表A1量程300mA内阻约为5Ωb.电流表A2量程600mA内阻约为1Ωc.电压表V.量程15V内阻约为3kΩd.滑动变阻器R10～10Ω额定电流为1Ae.滑动变阻器R20～250Ω额定电流为0.01Af.电源E.电动势3V内阻较小g.定值电阻R05Ωh.开关一个导线若干.1为了使待测电流表A1的示数从零开始变化并多测几组数据尽可能地减少误差在以上给定的器材中应选择的是___________.填器材前的代号2在方框内画出测量用的电路原理图并在图中标出所用器材的代号.
某实验小组设计了如图甲所示的实验装置通过改变重物的质量来探究滑块运动的加速度和所受拉力F.的关系他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验得到了两条一F.图线如图乙所示1图线①是轨道处于填水平或倾斜情况下得到的实验结果2图线①②的倾斜程度斜率一样说明了什么问题?填选项前的字母A.滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是一样的B.滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是不一样的C.滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是否一样不能确定
一小组的同学用如图甲所示装置做探究物体质量一定时加速度与力的关系实验①下列说法正确的有_______A.平衡摩擦力时用细线一端挂空砝码盘另一端与小车相连将木板适当倾斜使小车在木板上近似做匀速直线运动B.每次改变砝码及砝码盘总质量之后应重新平衡摩擦力C.应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量D.可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力②乙图为实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分从比较清晰的点迹起在纸带上标出了连续的5个计数点A.B.C.D.E.相邻两计数点之间都有4个点迹没有标出用刻度尺分别测量出A.点到B.C.D.E.的距离如图所示已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上则此次实验中小车运动加速度的测量值a＝________m/s2结果保留两位有效数字③某同学平衡摩擦力后改变砝码盘中砝码的质量分别测量出小车的加速度a以砝码的重力F.为横坐标以小车的加速度a为纵坐标得如图丙所示的a—F.图像则图线不通过坐标原点的主要原因是
1用游标卡尺测一根金属管直径时卡尺上的游标位置如图a所示这根金属管直径读数是cm2用螺旋测微器测量一矩形小零件的长度时螺旋测微器上的示数如上图b所示长度的读数是mm
某个实验小组认为用一只已知内阻的电流表和电阻箱采用如图甲所示的电路测电源电动势与内阻比常规的伏安法更准确.若电流表内阻阻值为R.A.则测量的方法与步骤是A.将电阻箱阻值R.调到最大闭合S.后观察电流表示数然后再调节电阻箱使电流表中的示数指到某两个恰当的值记下此时电阻箱的阻值R.1R.2及对应的电流I.1I.2B.根据以上的数据及闭合电路欧姆定律建立方程组即可求出电源的电动势E.与内阻r.该方程组的表达式是_____________________________________.该实验小组现在手头只有一个电流表只知其内阻很小却不知具体阻值为了测出该电流表的内阻她们找来了如图乙所示两节干电池等实验器材请你用笔画线将图中的实物连接成能测出电流表内阻的电路滑动变阻器串联接入电路起限流作用
某研究性学习小组利用下图所示电路测量电池组的电动势E.和内阻r.根据实验数据绘出如下图所示的R.—图线其中R.为电阻箱读数I.为电流表读数由此可以得到E.＝_______V.r＝______Ω.保留两位有效数字
2013山东省邹城市联考验证机械能守恒定律的实验装置如图所示采用重物自由下落的方法1实验中下面哪些测量工具是必需的A.天平B.直流电源C.刻度尺D.秒表2已知打点计时器所用电源的频率为50Hz当地的重力加速度g=9.80m/s2所用重物的质量为200g实验中选取一条符合实验要求的纸带如图所示O.为纸带下落的起始点A.B.C.为纸带上选取的三个连续点计算B.点瞬时速度时甲同学用乙同学用其中所选方法正确的是选填甲或乙同学根据以上数据可知重物由O.运动到B.点时动能的增加量等于J.重力势能减少量等于J.计算结果均保留3位有效数字3实验中发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能造成这种现象的主要原因是
2013福建省南安一中质检在①研究加速度与外力质量m一定的关系②验证机械能守恒定律③探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系三个实验中某同学正确做出了三个实验的图像如下图中A.B.C.所示根据坐标轴代表的物理量判断A.实验的图像斜率表示B.实验图像的斜率表示C.实验图像的斜率表示
在验证机械能守恒定律实验中有三个同学做了如下的实验⑴张三同学安装的实验装置如图a所示实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示这样的操作可能会导致实验误差较大从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题是2李四同学用正确安装的装置进行实验获取一张纸带如图c所示但起始点模糊不清取后面连续打出的清晰点来研究测出B.C.D.E.F.到A.点的距离为hB.hC.hD.hE.hF.然后分别计算出B.C.D.E.点的速度vBvcvDvE最后在v2-h坐标系中描出B.C.D.E.点对应的坐标如图d所示如果这些点可连成一条直线要判断重物下落过程中机械能是否守恒还需要_3王五同学也用正确安装的装置进行实验来探究重物下落过程中动能与势能的转化问题图e为一条符合实验要求的纸带O.点为打点计时器打下的第一点取打下O.点时重锤的重力势能为零计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能Ek和重力势能EP建立坐标系横轴表示h纵轴表示Ek和Ep根据数据在图f中绘出图线I.和图线II已求得图线I.斜率的绝对值k1=2.94J/m请计算图线II的斜率k2=J/m保留3位有效数字重物和纸带在下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为用k1和k2表示
2013云南玉溪一中质检甲乙两位同学利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动打点计时器所用电源的频率为50Hz1实验后甲同学选择了一条较为理想的纸带测量数据后通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如表格所示位置编号012345时间t/s00.10.20.30.40.5速度v/m·s-10.420.670.921.161.421.76分析表中数据在误差允许的范围内小车做______________运动由于此次实验的原始纸带没有保存该同学想估算小车从位置0到位置5的位移其估计算方法如下x＝0.42×0.1＋0.67×0.1＋0.92×0.1＋1.16×0.1＋1.42×0.1m那么该同学得到的位移_________选填大于等于或小于实际位移2乙同学的纸带如下图按时间顺序取0123456七个计数点每相邻的两计数点间都有四个点未画出用刻度尺量出123456点到0点的距离如图所示单位cm由纸带数据计算可得计数点3所代表时刻的瞬时速度大小v3＝____________m/s小车的加速度大小a＝____________m/s2
2013贵州六校联考一个同学在研究小球自由落体运动时用频闪照相连续记录下小球的位置如图所示已知闪光周期为s测得x1=7.68cmx3=12.00cm用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为_______m/s2图中x2约为________cm结果保留3位有效数字
某同学使用如下图A.所示器材测定小灯泡在不同电压下的阻值已知小灯泡标有9V4.5W字样备选滑动变阻器有二种规格R1标有5Ω2AR2标有100Ω2A现要求小灯泡两端电压从零开始并能测量多组数据.1为使操作更为方便滑动变阻器应选用选填R1R22将图中的实物图补充完整使其能尽量准确地测量小灯泡的阻值.3本实验操作时应闭合开关移动滑动变阻器滑片使小灯泡电流选填从小到大或从大到小变化读取数据.若某同学选用15V量程电压表进行测量示数如下图B.所示此时示数为4下图C.为某同学根据实验数据做出的一根I-U图线从图中可以求出小灯泡正常工作时的阻值大小为保留三位有效数字此阻值比小灯泡的实际阻值偏选填大或小
实验室准备用来测量一个阻值约5Ω的电阻有以下器材电压表量程0～3V内电阻约15kΩ电压表量程0～15V内电阻约75kΩ电流表量程0～3A内电阻约0.2Ω电流表量程0～600mA内电阻约3Ω滑动变阻器R.0～10Ω额定电流为1.0A.直流电源电池组E.电动势为3V内阻约为0.3Ω开关及导线若干为了实验能正常进行减少测量误差实验要求电表读数从零开始变化并能多测几组电流电压值以便画出电流—电压的关系图线则①电流表应选用________填实验器材的代号②甲乙丙丁四个电路图中符合实验要求的电路图是______________图③这位同学在一次测量时电流表电压表的示数如上图所示由图中电流表电压表的读数可计算出待测金属丝的电阻为___________Ω结果精确到小数点后一位
用电磁打点计时器水平木板包括定滑轮小车等器材做研究小车加速度与质量的关系的实验下图是某学生做该实验时小车即将释放之前的实验装置图该图中有4处错误请写出其中两处①___________________________②___________________________
2013山东省即墨市期末为了验证动能定理某学习小组在实验室组装了如图所示的装置备有下列器材:打点计时器所用的学生电源导线复写纸天平细沙.他们称量滑块的质量为M.沙和小桶的总质量为m.当滑块连接上纸带让细线跨过滑轮并悬挂空的小桶时滑块处于静止状态.要完成该实验请回答下列问题:1要完成本实验还缺少的实验器材是.2实验时为保证滑块受到的合力与沙小桶的总重力大小基本相等沙和小桶的总质量应满足的实验条件是实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力首先要做的步骤是.3在满足2问的条件下让小桶带动滑块加速运动如图所示为打点计时器所打的纸带的一部分图中A.B.C.D.E.是按时间先后顺序确定的计数点相邻计数点间的时间间隔为T.相邻计数点间的距离标注在图上当地重力加速度为g则在B.D两点间对滑块用实验验证动能定理表达式为.用题中所给的表示数据的字母表示
热门题库
更多
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
物流员(四级)
助理物流师(三级)
湘公网安备 43130202000226号