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教师在工作中具备的角色有()。

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在工作中要果断  在工作中要有恒心  在工作中要有自制力  在工作中要武断  
行为规范的示范者  学习的指导者和促进者  心理辅导员  教育科研人员  班集体活动的领导者  
交际家  心理学家  服务员  家长  营销员  
管理者  顾问  提供者  培训者  创新者  
管理者  宣传者  资源调配者  教育者  变革者  
学习的指导者和促进者  行为规范的示范者  心理辅导员  班集体活动的领导者  教育科研人员  
角色模糊  角色冲突  任务超载  人际关系  
在工作中表现突出,取得优异成绩的  在工作中做出较大贡献,取得显著成绩的  在工作中做出重大贡献,取得优异成绩的  功绩卓越,有特殊贡献的  
重视倾听妇女的声音  在工作中使用有效方法,使妇女的声音能够有效表达  在工作中帮助家庭成员觉察和警醒刻板化印象化的性别角色限制,鼓励其突破传统性别角色的束缚  将妇女问题放在两性关系的格局中去分析,追求两性平等  

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