停顿从说话的习惯可以分为-X题卡

音调、响度的异常省略音音质、共鸣的异常说话中有停顿说话中有阻塞现象

等待反应停顿暗示省略停顿强调语气停顿语义停顿

句子简短语速减慢增加停顿拖长发音

音调、响度、音质、共鸣的异常说话中有停顿舌根音化说话中有阻塞现象省略音化

能突出说话时的节奏感使游客回忆忘掉的内容能表达一定的感情能更好地吸引听众

强迫性思维思维奔逸联想散漫思维中断思维迟缓

语言发育迟缓口吃选择性缄默习惯性口腔动作

逻辑停顿和感情停顿理性停顿和感性停顿有意停顿和自然停顿短暂停顿和长时停顿

在与幼儿说话时音量要大在与幼儿说话时不要运用停顿向幼儿提问应先难后易，这样更富有挑战性和幼儿说话要尽可能蹲下来，使彼此的目光接触保持同一水平

生理停顿心理停顿语法停顿强调停顿

语调要低沉、明朗、愉快声音清晰、段落分明，说话语速要时快时慢，恰如其分懂得在某些时候停顿，音量大小要适中，配合脸部表情措辞高雅，发音要正确，加上愉快的笑声

必须停顿有时可以停顿不能停顿停顿不停顿要根据具体音节而定

常见的标点符号分点号和标号两大类点号的作用在于点断，主要表示说话的停顿和语气标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用点号分为句末点号和句内点号两类句末点号有句号、问号、叹号、冒号四种

停顿从说话的习惯可以分为( )。