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,正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇春江晚景》)

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正是河豚欲上时   儿童急走追黄蝶   蝉噪林逾静  早有蜻蜓立上头  
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时——春季  稻花香里说丰年,听取蛙声一片——夏季  格子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀——秋季  忽如一夜春风来,千树万树梨花开——冬季  
实践是认识的来源  书是知识的源泉  科学的发展需要想象  要爱护环境  
要积极参加实践活动不断积累文化知识   书本是知识的泉   文化创新需要想象   社会实践是文化创新的泉  
社会实践是文化创新的源泉   书本是知识的源泉   文化的创新需要想象   要不断积累文化知识  
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时——春季  稻花香里说丰年,听取蛙声一片——夏季  梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀——秋季  忽如一夜春风来,千树万树梨花开——冬季  
正是河豚欲上时  儿童急走追黄蝶   蝉噪林逾静  早有蜻蜓立上头  
实践是认识的来源            实践是认识的目的和动力   意识对物质具有能动的反作用   要爱护环境  
实践是认识的来源   意识是人脑的机能  科学的发展需要合理想象   要爱护环境,加强生态文明建设  
正是河豚欲上时  儿童急走追黄蝶   蝉噪林逾静  早有蜻蜓立上头  
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时--春季  稻花香里说丰年,听取蛙声一片--夏季  梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀--秋季  忽如一夜春风来,千树万树梨花开--冬季  
随风潜入夜,润物细无声  夜来风雨声,花落知多少  萎蒿地芦芽短,正是河豚欲上时  梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀  
实践是认识的来源  书是知识的源泉   科学的发展需要想象  要爱护环境  

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