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如图是实验室制氨气的装置图,请回答: ①写出实验室制取氨气的化学反应方程式:____ _ ②因为氨气的密度比空气的_____ (填...
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教案备课库《《盐 化肥 》试题及答案》真题及答案
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实验室有如图所示的实验装置已知氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水在实验室中
为了在实验室制取干燥的氨气甲乙丙三位同学分别设计了如下三套实验装置1写出实验室制取氨气的化学反应方程
通常状况下氨气是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水实验室常用加热氯化铵
如图所示为实验室常见的气体制备干燥收集装置.请根据题目要求回答下列问题.1仪器①的名称是仪器②的名称
通常情况下氨气NH是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水实验室用加热氯化
如图是实验室制取氧气时常用到的仪器请回答下列问题.1写出编号仪器名称①③.2阅读资料回答问题.资料①
如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图A.中标号①的仪器
如图是在实验室制取气体的实验装置示意图请回答1仪器a的名称是b的名称是.2实验室用A装置制氧气的化学
实验室中利用下列装置可以制取某些气体请回答下列问题.1写出带标号的仪器的名称①②.2实验室若选择B.
氨气NH3密度比空气小极易溶于水它的水溶液叫氨水呈碱性是一种速效肥料.实验室是用加热氯化铵晶体和消石
在实验室利用如图所示装置可以制取某些气体请回答下列问题1写出编号为a的仪器名称2实验室制备CO2气体
根据如图所示的装置回答问题1写出标号①的仪器名称2实验室选取A.装置用加热高锰酸钾制氧气时还需改进的
通常情况下氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水实验室用加热氯
为了在实验室制取干燥的氨气甲乙丙三位同学分别设计了如下三套实验装置1写出实验室制氨气的化学反应方程式
实验室常用下图装置制取氨气请回答下列问题1写出图中带有编号的仪器名称a___________b___
通常情况下氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水形成的溶液是氨水实验室用加热氯
如图所示为实验室常见的气体制备干燥收集装置.请根据题目要求回答下列问题.1仪器①的名称是仪器②的名称
.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请写出装置图C.中标号②的仪
某探究学习小组的同学学习氨的性质以后为了探究氨气的某些性质设计并进行了以下实验ⅠNH3的制取及收集1
通常情况下氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气的小极易溶水形成的溶液是氨水实验室用加热氯
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太阳能电池的生产需要纯硅工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如下图所示⑴上述步骤中属于物理变化的是步骤▲填ⅠⅡⅢ其原理是依据▲不同分离混合物⑵写出步骤Ⅰ发生化合反应的化学方程式▲⑶步骤Ⅲ使用氢气前一定要▲其方法是▲步骤Ⅲ反应的产物除了纯硅外还有一种产物的化学式为▲该产物是由▲构成的填分子原子离子⑷与太阳能电池能量转化不同火力发电是将化石燃料燃烧产生的▲能转化为电能
某研究小组发现维C泡腾片保健药品主要成分见图1溶于水有许多气泡产生如图2该小组同学探究该气体的成分【猜想与假设】小华说该气体可能是CO2O2COH2N2小明说不可能含有N2因为小芳说不可能含有CO和H2因为从药品安全角度考虑H2CO易燃易爆同时CO也该小组同学认为该气体可能含有CO2O2中的一种或两种【进行实验】实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】1由实验①可知该气体中肯定含有写出该反应的化学方程式2由实验②填能或不能确定该气体中不含氧气理由是
汽油主要组成元素是碳和氢发动机中汽油与空气参与了一系列反应.学习小组为了探究某汽车所排放气体的成分进行如下实验.【猜想】该气体可能含有及少量的CONO和NO2等.你猜想含有这些气体的依据是【查阅资料】①NO是无色无味难溶于水的有毒气体NO2是红棕色有刺激性气味的有毒气体②一氧化氮遇到氧气发生反应2NO+O2═2NO2二氧化氮通入水中发生反应3NO2+H2O═2HNO3+NO.③CO和NO均可使新鲜血液变质而使颜色变暗.【实验探究】实验步骤实验现象实验结论及化学方程式1用球胆收集汽车排出气体----------------2闻该气体气味有刺激性气味该气体中可能含有3将该气体通入足量澄清石灰水中有白色沉淀生成该气体中一定含有生成白色沉淀的化学方程式是4C.中新鲜血液颜色变暗D.中有红棕色气体产生该气体中除了3所确定的成分外下列有关其余成分的说法一定不正确的是①只含NO②只含NO2③只含CO④含NO和NO2⑤含CO和NO2⑥含CO和NO⑦含CONO和NO25将4中C.导出的气体通入观察到.该气体中一定含有CO【计算】将汽车排放的废气经过处理只含二氧化碳和一氧化碳若用10g这种气体通过足量的氧化铁高温一段时间后收集到12.4g气体则10g气体中二氧化碳的质量为
下列关于物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是
下列实验现象不正确的是
PM2.5是形成雾霾天气的最大元凶它是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可吸入颗粒物针对雾霾天气下列做法不合理的是
下列各物质和用途相符合的是
下列有关资源能源的叙述正确的是
甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品1为获得较为准确的实验数据下列做法不正确的是A.检查装置的气密性B.燃烧匙中的红磷足量C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中塞紧瓶塞D.红磷熄灭广口瓶冷却后打开弹簧夹2小明同学用足量的木炭代替红磷氢氧化钠溶液代替水来做此实验小明操作正确但是测得的数据小于用红磷测得的数据其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成____3市售暖宝宝中发热剂主要成分是铁粉炭粉水和食盐等反应原理可简化为铁生锈小明用配置的发热剂按图乙装置实验他不是将足量的发热剂堆在瓶底而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周这样做的目的是____4在上述三个实验操作都正确的情况下与另两个实验的测量结果相比第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近推测其最合理的主要原因是____
下列关于产生氧气方法的叙述中错误的是
已知浓硝酸是一种易挥发的强酸暴露在空气中会发生如下反应4HNO32H2O+4NO2↑+X↑.根据上述信息回答下列问题1写出浓硝酸的一种化学性质2水中氢氧元素的质量比最简整数比3判断X.的化学式O.2推断X.的依据.
下列叙述错误的是图①图②图③图④
空气是一种宝贵的资源1洁净的空气属于_________填混合物或纯净物2据报道今年1~4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%下列行为不会增加空气中PM2.5的是_________A.燃煤火力发电B.治理工地扬尘C.露天焚烧垃圾D.使用氢能源汽车3氢气具有广泛用途它是制造硝酸和氮肥的重要原料写出含有氮元素的常见氧化物酸碱盐的化学式各一个并标出所写化学式中氮元素的化合价氧化物____________酸____________碱____________盐____________
可一次鉴别出氧气空气二氧化碳三瓶气体的方法是
将某紫黑色固体粉末A.加热可产生无色气体B.同时生成一种黑色固体C.和另一种固体物质D.黑色固体C.通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E.在无色气体B.中燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F.通过光合作用吸收并转化为无色气体B.回答1写出名称ABCEF2写出黑色固体E.在无色气体B.中燃烧的反应的文字表达式.
物质的下列用途中没有利用化学性质的是
物质的性质决定物质的用途下列有关因果关系的叙述中错误的是
有A.B.C.D四种物质.A是一种无色无味的气体B可以在A中燃烧发出蓝紫色火焰同时生成一种无色有刺激性气味的气体CD也是一种无色无味的气体若将D通入澄清石灰水中石灰水变浑浊.试判断A.B.C.D是何种物质A.B.C.D.
1铁丝在纯氧中剧烈燃烧2加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气3二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
实验过程中出现下列现象可能的原因分别是什么请写在横线上⑴某同学做铁丝燃烧的实验时集气瓶炸裂___________________⑵加热试管时试管破裂_________________或_________________⑶过滤后滤液仍然浑浊___________________或__________________
化学就在我们身边请用所学的化学知识填空1现有H.O.C.Cu五种元素请选择恰当的元素用化学式按下列要求填空黑色固体氧化物__汽水中的一种酸具有还原性的气体单质是铅笔芯的主要成分2①乐乐在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少且有浮渣产生衣服洗不干净这一现象说明当地的水为______填硬水或软水在生活中我们可用______的方法降低水的硬度②低碳生活方式中的碳指的是碳填单质原子离子或元素③煤燃烧时会排放出二氧化硫二氧化氮等污染物.在一定条件下二氧化硫与二氧化氮能发生反应SO2+NO2═SO3+X其中X.的化学式为______
下列实验的实验现象与实验结论不符合的是实验操作实验现象实验结论
空气中含量高且化学性质不活泼的气体是
化学实验中处处表现出颜色变化美下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是
A.B.C.D.E.各代表木炭氧气一氧化碳二氧化硫氧化铜中的一种一定条件下相连环物间能发生反应如右图则1下列物质的化学式分别是A.________B.________C.________D.________2我能写出其中的一个化学方程式__________________________
第21届联合国气候变化大会11月30日在巴黎开幕这次会议议程围绕两大主题展开温室气体减排以及发展中国家对有效的气候政策的支持为了控制温室效应和改善生存环境下列措施中切实可行的是①开发氢能源②禁止使用煤等燃料③禁止乱砍乱伐④减少煤等燃料的使用⑤利用水力发电⑥种植花草树木
下列做法可以达到目的的是
完成下列反应的化学方程式1铁丝在氧气中燃烧2加热白色固体和黑色粉末制氧气3二氧化碳使澄清石灰水变浑浊.
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.【集体讨论】1讨论后同学们认为选择的药品既要能消耗氧气又不会跟空气中的其它成分反应而且生成物为固体.他们应该选择A.蜡烛B.红磷C.硫粉2为了充分消耗容器中的氧气药品的用量应保证.3小组同学共同设计了如图的两套装置你认为合理的是填字母.4为了确保实验的成功在装药品之前应该.【分组实验】在讨论的基础上他们分组进行了实验.【数据分析】实验结束后整理数据如下注集气瓶容积为100mL组别123456进入集气瓶中水的体积mL2021192020185通过对实验结果的交流大多数同学都验证出氧气约占空气体积的.6通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是.
通常状况下人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示.含量是指各成分的体积分数空气中的含量%呼出气体中的含量%氧气2115.7二氧化碳0.033.6水<0.036.2请你利用所学知识完成下列实验报告并设计实验验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同答案写在相应的空格内.使用的仪器和药品可以任选实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气将燃着的小木条分别插入集气瓶中盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量.呼出气体中澄清石灰水变浑浊空气瓶中无明显现象
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