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在人类的生产生活过程中每年会产生大量的废纸，废纸的主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程，请回答相关问题： (...
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高中生物《太原五中2014-2015学年度上学期高二期末考试试卷试题及答案 理科》真题及答案
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现在大力提倡无纸化办公但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸其主要成分是木质纤维人类正努力将其转化为
现在大力提倡无纸化办公但是每年仍然不可避免地产生大量的废纸废纸的主要成分是木质纤维人类正努力将其转化
下列废弃物产生于生产过程的是
造纸厂排出的废水
货物拆包后遗弃的纸箱
汽车尾气
办公室废纸
学习是指人在生活过程中因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化
现在大力提倡无纸化办公但是每年仍然不可避免的产生了大量废纸其主要成分是木质纤维人类正努力将其转化为一
病人生活过程中产生的垃圾可按一般生活垃圾进行处理
广义的学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能的______的变化
现在大力提倡无纸化办公但是每年仍然不可避免的产生了大量废纸其主要成分是木质纤维人类正努力将其转化为一
现在大力提倡无纸化办公但是每年仍然不可避免地产生大量的废纸废纸的主要成分是木质纤维人类正努力将其转化
指人们在日常生活过程中作为人们日常生活提供服务活动中产生的固体废弃物
学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能______的变化
广义的学习指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的相对持久的变化
现在大力提倡无纸化办公但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸其主要成分是木质纤维人类正努力将其转化为
在古代社会______产生使教育从一般的生产和生活过程中分化来成为一种独立存在的社会活动形式
环境有害物质主要来源于
工业生产、农业耕种以及自然环境中存在的各种有害物质
工业生产、农业耕种以及生活过程产生的各种有害物质
工业生产、生活过程产生以及自然环境中存在的各种有害物质
农业耕种、生活过程产生以及自然环境中存在的各种有害物质
工业生产、农业耕种、生活过程产生以及自然环境中存在的各种有害物质
转炉在吹炼过程中产生烟气主要成分是COCO2和FeO
人类的生产生活离不开金属1人类每年从自然界提取大量的金属其中提取量最大的是铁用赤铁矿主要成分为Fe2
现在大力提倡无纸化办公但是每年仍然不可避免地产生大量的废纸废纸的主要成分是木质纤维人类正努力将其转化
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人和哺乳动物的尿中含有尿素大量尿素的存在会对环境造成污染.土壤中有些细菌含有脲酶可通过降解尿素作为其生长的氮源.现对土壤中的这类细菌进行分离实验请回答下列问题1分离培养细菌时必须进行无菌操作包括培养基和各种器皿都必须是无菌的常用的灭菌方法有和.2将样液进行一系列的梯度稀释然后接种培养.在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在旁进行操作.接种后的培养皿倒置于37℃的中培养.3用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌从功能上划分该培养基属于培养基.若培养基中存在有分解尿素的细菌其菌落周围会出现红色环带这是由于尿素被分解产生的使pH升高酚红指示剂产生的颜色变化从而证明这一菌株可以尿素为氮源.变色区域越大表明该菌株利用尿素的能力.4与全营养培养基中的菌落相比以尿素为氮源的培养基中菌落数.A.多B.少C.相等D.几乎为零.
如图实验装置可用于生物技术实践的相关实验有关叙述错误的是
下列无菌操作中错误的是
某研究小组利用酵母菌发酵葡萄生产葡萄酒.回答下列问题1欲从土壤中分离野生型酵母菌最好采用法进行接种经过培养后观察培养基上微生物的从中选出酵母菌.2为提高生产效率做了对比实验.甲发酵罐中保留一定量的氧气乙发酵罐中没有氧气其余条件相同且适宜定期测得的数据如图所示.①实验中可在酸性条件下用检测酒精的生成.②甲发酵罐提供氧气的目的是12h后甲乙两发酵罐消耗的葡萄糖量之比为.实验后检测发现尽管酵母菌菌种合适原料充足操作正确发酵温度和pH值适宜但酒精含量比预期低可能的原因是.3在酿制葡萄酒时加入果胶酶将果胶分解成可溶性的瓦解植物的和胞间层可以提高果汁的出汁率并使果汁澄清提高葡萄酒的品质.4可用酵母菌发酵生产果胶酶生产过程中需将发酵液中的果胶酶用凝胶色谱法分离纯化其原理根据分离蛋白质.分离出的果胶酶还需进行酶活性的测定以单位时间内果汁的表示酶活性的高低.
据研究抗青霉素葡萄球菌是一种突变型.将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上结果有极少数存活下来存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后对青霉素的抗性明显增强原因
从土壤中分离以尿素为氮源的细菌下列实验操作不正确的
烧伤病人容易感染绿脓杆菌引起化脓性感染比阿培南美罗培南头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物.临床使用抗生素前有时需要做细菌耐药实验.实验时从病人身上获取少量样本按照一定的实验步骤操作以确定该病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性.1获取绿脓杆菌单菌落配制适于绿脓杆菌生长的培养基培养基中的营养成分一般含有和无机盐调节pH至7灭菌处理待培养基冷却至50℃时在附近倒平板.经过选择培养鉴别等步骤获得单菌落.2检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性取该单菌落适当稀释用法接种于固体培养基表面使其均匀生长布满平板.将分别含等剂量的比阿培南美罗培南头孢菌素和碳青霉烯类抗生素的相同大小的小滤纸圆片均匀置于该平板上的不同位置适宜条件培养一段时间结果是含不同抗生素的滤纸片周围均出现透明圈这说明绿脓杆菌对上述抗生素含头抱菌素的滤纸片周围的透明圈比含美罗培南的小这说明含比阿培南碳青霉烯类的滤纸片周围的透明圈也比含美罗培南的小且比阿培南透明圈中出现了一个菌落请推测此菌落产生的可能原因一是二是3根据上述实验结果为达到抗绿脓杆菌的目的对于该患者来说最好应选用抗生素.
以下关于生物学实验方法或技术的叙述中正确的是
平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法下列描述正确的是
以下是草莓酒制作的步骤.下列分析中正确的是挑选草莓→②→榨汁→装瓶→⑤→发酵→放气.
常品茶善品茶者能在杯水之中品出生活的真谛.茶的种类以色泽或制作工艺分为绿茶红茶乌龙茶白茶等不同品种.请回答1绿茶是不经发酵制成的茶.在制作绿茶的工艺中有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右目的是从而保证茶叶鲜绿的颜色.2红茶菌液是一种传统的活菌饮料制作流程是制作红茶糖液～接种红茶菌种～发酵卜红茶菌液.红茶菌种是酵母菌醋酸菌和乳酸菌的共同体可以用法分离纯化得到不同的菌种.在接种活菌之前红茶糖液要先煮沸后冷却这是为了3科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖在组织培养过程中无菌操作是成功的关键因此用于培养的外植体要先做处理外植体要经过和过程获得胚状体用于植物组织培养的培养基中除植物激素蔗糖和维生素等有机物外还应有4实验室分离提取色素的方法为法.
将某地当年收获的小麦秸秆剪成小段于7月20日开始分别进行露天堆放水泡和土埋3种方式的处理3次重复每隔15天检测一次秸秆腐解残留量结果见图.下列分析合理的是
如图是细胞呼吸途径示意图.请据图回答1图中需要在有氧条件下完成的过程是.填字母2有氧呼吸过程的主要场所是其中第阶段消耗水该阶段发生的位置是3第阶段产生大量的ATP并且要消耗产生水的位置在.4ATP中的A代表.
下列有关平板划线接种法的操作错误的是
在微生物的实验室培养实验中将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是
某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒果醋发酵实验.下列相关叙述正确的是
下列关于制作果酒果醋和腐乳的叙述不合理的是
将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是
制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是
下列叙述错误的是
测定亚硝酸盐含量的步骤正确的是
有些细菌可分解原油从而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株.回答问题1在筛选过程中应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上.从功能上讲该培养基属于培养基.2纯化菌种时为了得到单菌落常采用的接种方法有两种即和稀释涂布平板法.
下列有关泡菜发酵过程的叙述正确的是
能排除培养基是否有杂菌污染的方法是
细菌培养过程中分别采用了__蒸汽酒精火焰灼烧等几种不同的处理这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌
污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分可用作肥料但其多环芳烃PAHs等有机污染物含量通常较高施入土壤会带来二次污染.生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成.将污泥含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响结果见下表.测定项目红壤红壤+污泥红壤+含7%生物质炭的污泥土壤PAHs含量μg/Kg5271079765黑麦草叶绿素含量mg/g2.02.12.3黑麦草每盆干重g1.72.32.7黑麦草PAHs含量g/Kg4016514281生物质炭孔隙结构发达能改善土壤的通气状况使根系细胞加强合成增加从而促进根系对土壤养分的吸收.2有表可知施用含生物质炭污泥促进的进行有利于有机物的积累从而促进黑麦草生长污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量但生物质炭的输入从而降低PAHs污染的风险.由此可见生物质炭有望用作污泥改良剂促进污泥的推广应用.污泥的应用符合生态工程的原理.
如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程下列叙述正确的是
如下表所示为某微生物培养基的配方请回答成分含量成分含量NaNO33gFeSO40.01gK.2HPO41gCH2O.30g琼脂15gH.2O1000mlMgSO4•7H2O0.5青霉素0.1万单位1依物理性质该培养基属于固体培养基.2根据培养基原料所培养微生物的同化作用的类型是培养的微生物可是.3该培养基中的碳源是.不论何种培养基在各成分都溶化后分装前要进行的是.4若用该培养液培养纤维素分解菌应除去的物质是应加入的物质是纤维素粉为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入将呈反应.
植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解回答下列问题1分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶该酶是由3种组分组成的复合酶.其中的葡萄糖苷酶可将分解成.2在含纤维素的培养基中加入刚果红CR时CR可与纤维素形成色复合物.用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时培养基上会出现以该菌的菌落为中心的.3为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落某同学设计了甲乙两种培养基成分见下表酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水培养基甲++++﹣++培养基乙+++﹣+++注+表示有﹣表示无.据表判断培养基甲填能或不能用于分离和鉴别纤维素分解菌原因是培养基乙填能或不能用于分离和鉴别纤维素分解菌原因是.
微生物培养过程中肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是
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