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阅读下面文字。完成题。 植物如何“看见”世界 ①植物能够以某种方式感觉光明和__。一般情况下，光线总是来自上方，这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面，比如窗台上的植物，这时它们就弯下腰去，把叶...
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教案备课库《2011年山东省德州市中等学校招生考试（课标卷）》真题及答案
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阅读下面一段文字完成1—3题4分繁花似金的夏季来临她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边望着田野山坡人们正
我国是世界上生物种类最丰富的国家之一高等植物和野生动物物种均占世界10%左右然而环境污染和生态破坏导
动植物灭绝速度逐年加速
环境恶化导致动植物灭绝或濒危
我国动植物种比较丰富
高等植物比野生动物更需要保护
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二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
五作文22.阅读下面的文字按要求作文60分阅读下面的材料按要求作文800字左右眼下在一些学校公司和公
阅读下面的文字根据要求作文树草木植物的通称引自现代汉语词典其实树给人们的思考和联想远非这一定义所涵盖
25.阅读下面的文字根据要求作文世界上有很多种植物而大部分植物都会开花当花朵绽放时不管花朵是大还是小
阅读下面的文字按要求作文世界上有很多种植物而大部分植物都会开花当花朵绽放时不管花朵是大还是小不管色彩
阅读下面文字并按照要求作文家家户户都有窗透过窗我们可以看见的是一个形形色色丰富多彩的大千世界请用文字
22.在下面文字的每个横线处补写一句恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个
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阅读下面的文字按要求作文看山水如何看见生命的灵性?看人间如何看见世事的真相?看史传如何看见人性的善恶
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我国是世界上生物种类最丰富的国家之一高等植物和野生动物物种均占世界10%左右然而环境污染和生态破坏
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阅读下面的文字根据要求作文整个世界靠大家公认的原则来维系明确的规则意识应该成为我们每个人生活的首要准
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阅读下面的文字完成12-15题体罚禁令出台韩国师生称不习惯从2010年下半年到今年初韩国社会下大力气制定了有关禁止体罚的政策2010年11月首尔市教育部门宣布了体罚禁令其中明文规定学校禁止一切体罚行为此后京畿道和另一个道随之效仿宣布从2011年3月新学期开始禁止体罚2011年1月17日韩国教育部发布了学校文化先进化方案这个方案的主要内容规定第一禁止直接的体罚直接的体罚是指老师利用身体和道具反复地持续地痛苦地折磨学生身体和损伤学生人格的指导方法第二允许间接的体罚间接的体罚是指以训导教导等为手段以教育为目的的体罚比如到教室后面罚站到运动场跑几圈做俯卧撑口头提醒发出书面警告采取隔离措施布置特别的作业等第三实行停止上课的措施来进行惩罚让犯错误的学生做校内服务和社会服务工作若之后还没有改善的话就可以实行停止上课的措施停止上课的期限一次以十天为限一年不能超过三十天停止上课期间学生按旷课处理为防止停课的学生在校外惹事校长必须把学生委托给专门的学生咨询机构让他们负责管理咨询治疗同时为了强化家庭共同责任还实行了家长咨询制事出有因2010年7月韩国首尔一名小学生用手机拍摄的视频被曝光内容是一名中年教师训斥掌掴一名六年级学生还将他推倒在地这段视频一时在韩国社会上引起体罚是否该禁的热议在韩国一般从小学到高中都有程度不同的体罚在韩国有教鞭下的爱不打不成器的说法为规范学生行为督促他们努力向学体罚已是一种受到默许的教育方式许多师生家长对此已习以为常一份调查结果显示韩国大约70%的高中学生受过体罚现在禁止体罚在韩国引起了不小的争议韩国教师工会联合会发言人金东锡说每个班级大约有40名学生所有家长都要求孩子考入好大学不采取体罚你就无法胜任这份工作家长仍然希望教师采用体罚方式让他们的孩子在考试中表现得更好就目前来看请家长来学校等措施几乎不起作用这些相关禁令颁布后有一部分学生借此恶意__老师韩国首尔一名高中老师说当我试图斥责一些孩子在课堂上说话声音太大时他们嘲弄我说‘要我拿出手机吗’或者‘现在你不会想打我吧?’禁止体罚令一下不习惯的不止是教师还有不少学生今年1月韩国一份针对2.3万名中学生的调查结果显示调查对象中大约50%赞成体罚40%反对10%表示不清楚高中生田俊洙说当我遭老师打时我觉得有点儿丢脸但我想那通常是有原因的我宁愿被多打几下也不愿让老师通知父母看来教育中行为规范约束力缺失所引起的如何教育现象确实该引起全社会的关注12.在韩国体罚禁令出台后引起不小的争议请你概括出这些争议有哪些2分答13.第3段事出有因一句在文章结构和内容上分别有什么作用?2分答结构上内容上14.文章最后一段的行为规范约束力缺失在文中具体指什么4分答:15.根据文章内容下列说法正确的两项是【】【】4分A.韩国出台体罚禁令是因为许多师生家长对学校教育普遍存在体罚现象已习以为常B.体罚禁令对老师的体罚行为作出了明确而严格的限制C.面对体罚禁令绝大多数学生表示欢迎因为他们觉得受体罚很丢脸D.在体罚禁令出台前体罚行为是受默许的一种教育方式社会上没有任何反对意见E.教师体罚学生往往是为了搞好本职工作满足家长对孩子的高期望
阅读下文回答14—17题20分母爱的温度1我10岁时她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多我13岁上初中时她常步行十几里路给我送来饭菜16岁我考入中师她逢人就夸我聪颖好学我22岁结婚时她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆我34岁被丈夫抛弃时她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法到我40岁以后她仿佛变成了我的孩子紧紧依赖着我舍不得离去2别人都说我们母女情深可我知道她是我的后妈也不曾忘记她以前对我的不好3她嫁给爸爸时带来四个孩子四个孩子跟我的年龄不上不下她懒得叫我的大名一口一个三丫头叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼忍气吞声我为哥哥姐姐们洗衣做饭为弟弟妹妹们梳头叠被她还不满意常常是手叉在腰里骂上半天4她一辈子争强好胜一辈子不说软话一辈子不肯吃亏这么一个强硬的人却在去年病重时泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事5她以为我当时年幼如今早已忘记那天是她第一次给我吃鸡蛋那天是她第一次紧紧地搂抱我那天是一个人对另一个人爱的开始这么重要的事情我怎会忘记630多年前鸡蛋是那么稀罕可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋在饭桌上她小心仔细地剥开蛋壳每剥好一个鸡蛋她都会放在鼻子前深深地吸口气说好香啊!【A.】然后再一一递到她的四个儿女手中一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽一边不时地骂道慢点吃噎不死!7最后她把剩下的小鸡蛋扔到我面前我小心地剥开正准备一口吞下时突然想起我那升了天堂的母亲又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情我强忍着口水掰了一半分给她吃【B.】她惊诧了片刻继而一把搂住我当我回头时却看到她满脸的泪水8此后她看我的眼神温柔了许多甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋说我是她最贴心的乖女儿很长时间父亲和我都无法适应她突然的转变9不敢辜负这么一个厉害女人的爱我亦从心底去爱她心疼她为她洗脚搓背为她勤奋学习而她也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上即便我们没有任何血缘关系但在长达40多年的共同生活中我们早已融为一体10子女都工作后她的四个儿女其实都过得比我好她却固执地挤在我不足70平方米的房子里为我训骂孩子为我与邻居争吵甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费11去年她过世后我常想为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深很久很久我才明白我们一直以为母爱是无私的并心安理得地享用它却从来不曾想过母爱也是有温度的你用冷心去触摸它它是低温的你用热心去触摸它它才会燃烧得更炽烈选自阅读网本文有删改14.概括鸡蛋往事的内容25字以内并说说这件事在文中说明了什么5分15.文中描写细腻感人对文中描写母亲的【A.】【B.】两个画线句加以品析4分16.文中母亲是一个怎样的人3分17.先说说文章11段中划线句子的含义再谈谈你从中得到的启示8分
阅读下面一篇记叙文完成第17到第21题11分爱处无声安宁自从我开始记事的时候父亲就几乎不开口说话了一声大病将他的听力完全毁掉他自己又是个极自尊的男人便唯有这样一年年沉默下去记得小时候我走在他的身边常有淘气的男孩子在后面跟着高喊哑巴他当然听不见照例大踏步地往前走我被他的大手紧紧拉着想停下来跟那些男孩子拼一架连时间都没有那时候的我总是莫名其妙地生出一种保护他的欲望后来我读了中学他每隔两天就送我最爱吃的饭菜到宿舍传达室留下字条告诉我下次他再来时将换下的衣服放在楼下就好他知道一开口就会给我丢面子所以他宁肯不见我只给我一张张面孔与他一样严肃冷淡的字条我是很少给他写什么字条的有什么事能自己做的就尽量地不去依靠他我不知道他是否心里难过听朋友说他们在叛逆的年龄常常会和父母大声地吵闹我有时候会羡慕他们这样的经历其实读书时的我与他们一样想把郁积在心里的东西通过某种方式发泄出来可是站在我对面的父亲却是什么也听不见即便他看见我皱了眉头又能怎样呢顶多是轻拍一下我的肩剥个可以安神静气的香蕉递过来仅此而已所以在我最不可一世也需要父亲来安慰的时候我选择了与他一样的失语我带着男孩子到家里来玩将电视开得震天响还关起门来在书房里疯狂地跳舞那些没有礼貌的男孩子都会觉得抱歉怕吵得父亲无法休息我听了从来都是只有一句话他要对我还有一点点的爱为什么不说出来呢那时候的我一直是这样认为的父亲对我的爱远远没有对他自己的多他躲在无人注意且不会被嘲弄的角落里守着一颗敏感高傲的心过自己的寂寞日子他是自私的他宁肯冷落我也不会在我的同学面前用高得惊人的声音说一句关爱的话给我而我为什么不也自私地在他将棉衣盖在我身上的时候假装睡着了翻身将衣服抖到冰冷的地板上去这样不出声地与他较劲持续了我整个的青春期直到我后来工作了彼此离得远才慢慢地学会对他好而父亲也开始用写信的方式将以前没有对我说的话一点点地邮给我看每有来信同事们都惊奇地说都什么时代了怎样还有人给你这么执著地两周写一封信我淡淡地笑称父亲不会发短信也不会用电脑其实只有我自己才知道那么聪明的父亲他什么学不会只是在与我交流上他很执拗地选择了写信的方式尽管每次我收到了他的信都是用电子邮件或短信简短地回复给他我结婚的时候他开心地写信祝我幸福并寄来了礼物他自己却以路远为由没有出席结婚前一天我躲开所有人一个人一遍遍地看父亲寄来的礼物那是一张他自己制作的光碟他用DV断断续续地拍了一年的时间春夏秋冬每一个季节里都有对我的思念无声地录在他拍摄的故事里上面的文字很少但我看得懂每一个镜头里的含义我会说话时他给我买的识字磁带我开始读书时他送我的漂亮背包我从一年级到高中毕业得到的所有奖状和证书被我揉皱了的小熊枕为了学习我忍病剪下来的长长的辫子每年生日时他帮我在门框上刻下的长大一岁的印痕我在他怀里几欲挣脱掉的照片他给我送饭时专用的保温盒他打印出来的我写给他的所有的短信和邮件那么多琐碎的旧物和细节我以为他与我一样在时间的流逝里忘记了没想到的是他一样不差地记得那么清晰！那盘碟像一部无声电影不需要任何语言便能将所有的爱与温情全部深深刻到人的心里去选自读者有改动17文中的我对父爱的理解经历了哪几个阶段请简要概括4分___________________________________________________________18父亲寄来的DV上面的文字很少为什么我会看懂每一个镜头的含义2分___________________________________________________________19文章运用了第一人称的写法这样写有什么好处2分___________________________________________________________20文章第四段画波浪线部分的文字真实地反映了处于青春期的我对父亲的态度请针地这部分内容谈点感想3分___________________________________________________________
阅读下面选段完成后面题目5分我不敢说生命是什么我只能说生命像什么生命像向东流的一江春水他从最高处发源冰雪是他的前身他聚集起许多细流合成一股有力的洪涛向下奔注他曲折地穿过了悬崖峭壁冲倒了层沙积土挟卷着滚滚的沙石快乐勇敢地流走一路上他享受着他所遭遇的一切有时候他遇到峻岩前阻他愤激地奔腾了起来怒吼着回旋着前波后浪地起伏催逼直到冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里有时候他经过了细细的平沙斜阳芳草里看见了夹岸红艳的桃花他快乐而又羞怯静静地流着低低地吟唱着轻轻地度过这一段浪漫的行程有时候他遇到暴风雨这激电这迅雷使他心魄惊骇疾风吹卷起他大雨击打着他他暂时浑浊了扰乱了而雨过天睛又加给他许多新生的力量有时候他遇到了晚霞和新月向他照耀向他投影清冷中带些幽幽的温暖这时他只想体憩只想睡眠而那股前进的力量仍催逼着他向前走终于有一天他远远地望见了大海啊！他已到了行程的终结这大海使他屏息使他低头她多么辽阔多么伟大！多么光明又多么__！大海庄严地伸出臂儿来接引他他一声不响地流入她的怀里他消融了归化了说不上快乐也没有悲哀！也许有一天他再从海上蓬蓬的雨点中升起飞向西来再形成一道江流再冲倒两旁的石壁再来寻夹岸的桃花然而我不敢说来生也不敢信来生！摘自冰心的谈生命16.选段的作者是现代著名女作家冰心她写出了文坛瞩目的诗集繁星和春水这两本诗集总的来说大致包括三个方丽的内容对母爱与童真的歌颂__________________________________2分17.选段主要运用什么方法来说理的阐述了作者对生命的本质有怎样的认识3分_______________________________________________________________________________
阅读爬山虎一文完成17-19题计11分⑴地锦俗名爬山虎我与它有着一段不解之缘⑵那一年夏天我患脑血管病住进医院生命虽无危险但恢复期间的行走锻炼却是不胜其苦的医院内有一个草木蓊郁的花园园的四周有上部开着花格子窗的矮围墙在开头那些忧伤灰暗的日子里我每天抱着病恹恹的身子腋下拄着双拐绕着围墙根艰难而缓慢地行走⑶有一天我刚走不多远便靠着路旁一棵梧桐树歇息感到再难迈出一步这时我无意中朝围墙根投去一瞥只见一株幼小的爬山虎爬在墙根上绿绿的虎虎有生气我忽然对它产生了一种不同往常的亲近感我第一次如此贴近地凝视它这才发现它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须卷须先端发育成小的吸盘爬上墙后分泌粘液死死地吸附在壁上植株借以顽强地向前生长这使我从爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感倾听到一种向前趱zǎn快走行的呼唤⑷这以后我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友我在围墙外拄拐绕行它在围墙上攒劲前行无论是草露未晞xī干的清晨归鸟啁啾zhōujiū鸟叫声的黄昏还是月光如水的静夜我绕墙行走时总是在爬山虎前长久地伫立和它作无言的亲近之谈后来竟至有一日不见如三秋兮之感尽管那年夏天酷暑难当它却于热浪滚滚之时咬住砖墙一步一步往上蹿出落得枝叶茂密绿茸茸地爱煞人⑸一日几个顽皮孩子在围墙根藏猫猫恶作剧似的将爬山虎的枝蔓从墙壁上提拽下来当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候我想我的无言的朋友这回大概是完了我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起将它的卷须上的被损伤了的吸盘重新摁附在墙上将被弄得零乱不堪的叶片重新理顺渐合的暮色中我怅然回到病室第二天红霞初露时我来到它身边竟发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧咬住了墙壁它的叶子又那么鲜活亮丽它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展好样的！朋友⑹渐渐地夏老了夏去了秋来了秋深了我终于丢掉了拐杖爬山虎也爬到一人多高覆盖在花格子砖窗上了出院时我和家人特意去同这无言的朋友告别这叶子已经霜变红耀如燃烧的火焰真正成了大地上的锦绣7错过就是永远的失去这一点不容置疑17.仿照概括第3段段落大意的句式给下列相关自然概括出段落大意4分第3段发现爬山虎倾听到前行的呼唤第4段亲近爬山虎第5段第6段18.作者对幼小的爬山虎产生了亲近感的原因是什么3分19.第6段中画横线的句子含义深刻请简述出你对这句话的深刻含义的理解4分
世上最辛酸的秘密楼下的简易房里住着父子俩房子是临时建筑门窗不严屋子极破没有床只有两个铺盖卷我每次回家都要经过这间简易房促使我多看两眼的原因是父子俩白天他们去捡破烂儿晚上回来就住在这儿父亲四十岁的样子儿子十多岁吧更让人心酸的是他们都有残疾走路一拐一拐的父亲驼背五官像挤在一起儿子脸相却很好看和父亲一点也不相像只是腿脚也不好他们一拐一拐地去捡破烂儿一前一后紧挨着走也收破烂儿有一辆破三轮车搬家的时候我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具还有一张小床我说不要钱是我送给你们的他们很感动就这样我们认识了男人姓白是从安徽过来的因为穷媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了他一个人带着孩子来北方靠捡破烂儿生活男人舍不得花一分钱常年穿着那身破衣服只有在过年的时候给孩子买身新的他们在简易房里过年有人给他们送饺子我送了单位里发的腊肉他感激地说城里人真好那天有件事使我大吃一惊下班回来邻居突然对我说老白好像有对象了我说真的啊谁能看上他啊可后来我还真看到了是一个也拉扯着一个孩子的女人家在本地有房子打算和他一起过老白却不愿意我有点纳闷儿去问老白老白抽着烟一袋一袋地抽着他说我不敢结婚一是所耽误人家二是我得攒钱儿子的腿要做手术得十多万大夫说越早做越好我不能让他一辈子一拐一拐的走路我不能结婚一结婚负担就更重了后来我很多天没有看到老白我总怀疑他去了外地因为简易房拆掉了只是可怜天下父母心十几万什么时候可以攒够啊！再后来我听说了一件事眼泪当时就掉下来是我朋友那里出了事朋友是做建筑的招了一个男人没做几天就从楼上掉下来了公司要给他治病他说别治我了我都四十多岁了赔我点钱给我儿子做手术吧公司的人不理解也不愿意给这笔钱男人哭着说求求你们给他做手术吧我我是故意的出了意外就会赔钱我想让你们给我儿子做手术这孩子跟着我不容易我还想告诉你们儿子儿子是我捡来的我根本就不能生育所有人惊呆了那个朋友哭了他告诉公司的人给他儿子做手术也要救他！孩子做了手术手术后再也不一拐一拐地走路了可男人仍然是一拐一拐的父子俩依旧捡破烂儿为生过年过节父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去他们知道感恩我的朋友仍然穿梭于生意场上可是他忘不了那个秘密老白曾说这个秘密我不想让儿子知道因为儿子说是世界上最好的爹老白倾尽所有爱着这个孩子这个孩子却不知道老白不是他的生父我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底那应该是世界上最令人心酸的秘密了也许真正的爱就是这样我爱你不图一丝回报我爱你用我的所有包括生命——只要我有选自读者2009年第9期作者程青衣原文有改动11.文题中世上最心酸的秘密指的是什么心酸一词表达了我怎样的情感4分12.文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子4分13.请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用答本题时请在答题卡相应位置标出小题序号4分1房子是临时建筑门窗不严屋子极破没有床只有两个铺盖卷2他们一拐一拐地去捡破烂儿一前一后紧挨着走14.文章主要写了老白哪两件事请简要概括4分15.文中的父亲最能感动我的品质是什么为什么我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底请简要谈谈你对此的理解4分
阅读下面的文章完成13—18题12分①由于面部神经疼痛我住进了医院我将半边疼得麻木的脸压在床上昏沉沉地看着同病房的两人——准确地说是两个孩子都抱着拐杖对坐着说笑受病痛的影响我的心情异常烦闷对两个叽叽喳喳说个不停的孩子也心生烦感我是临时病人很痛苦看模样他们将是医院的常客却很快乐不识愁滋味②两人中一个是稍小的男孩用铝制拐杖一个是稍长的女孩用木拐杖从他们的谈话中我了解到好像他们都患的是一种叫骨结核的病这样的病在我的医疗常识之外③男孩说如果以后都要用拐杖走路你怕不怕女孩点点头说怕然后反问了男孩子同样的问题刚才还是喜乐连连的男孩低下了头沉默不语女孩也沉默了好半天她安慰男孩说不要怕有我陪着你男孩默默地点头感激地望了女孩一眼④一天早晨朦胧中闻到一股淡淡的清香我睁开眼睛看到两个孩子拄着拐杖站在我的床头正努力地把几枝花插进水杯里见我醒来女孩儿告诉我这几天见我不开心送花给我希望我高兴起来听到这里我的心不由得一颤多可爱的孩子啊！⑤几天里两对拐杖在病房里挪过来挪过去空气中充满着童真的笑声我面部的疼痛在逐步缓解与其说是药物起作用倒不如说我是在孩子们无邪的快乐中慢慢康复的看着孩子们笑孩子的家长们宽心许多也彼此说笑亲密得有如一家人这期间我了解到骨结核如果病情严重的话会导致瘫痪我看着两张天真无邪的笑脸心里一阵阵酸痛这两个可爱的孩子难道会我不敢想了⑥第五天我的隐痛完全消失经过检查可以出院了回病房时遇见了女孩和母亲在前面走天哪女孩居然不用拐杖了！刚才听说她要去拆绷带我在街上只转了一圈女孩却奇迹般能走了！⑦我尾随在后面听她们母女对话母亲说这是个奇迹并谢天谢地地庆幸着女孩得知自己即将出院后也是欣喜万分突然她放慢脚步不肯回病房了母亲一惊问为什么女孩说我想换个病房因为我怕他看见我可以不用拐杖了⑧这是一种仁慈发源于一个九岁女孩的心灵在短暂地为自己欢庆后她便立即想到了别人的痛苦以及可能的伤害——她说过的将不能履行的诺言⑨我看见过在穷困面前炫耀的虚荣我看见过在弱势面前张扬的权力当事者何曾注意过对别人的伤害他们只在乎自己两相对比一个曾用过木拐杖的女孩为他们做了什么是善的最好的诠释13.文中第②段画线句这样的病在我的医疗常识之外的意思是2分________________________________________14.阅读①—⑤段说一说我对两个孩子的态度发生了怎样的变化2分________________________________________15.文中第⑧段她说过的将不能履行的诺言中的诺言是2分________________________________________16.你觉得小女孩是怎样的一个人用简洁的语言概括2分________________________________________17.为文章加一个标题并说明理由2分________________________________________18.联系实际谈谈你从小女孩对善的诠释中得到了哪些启示2分________________________________________
阅读下面文章完成22～25题14分我能想到最幸福的事周春梅秋天的傍晚天色渐渐暗下来了这种时刻情绪容易低落加之疲倦我拖着进步往家走想着自己的事这时路边传来一个嫩嫩的声音了阿姨！我停下脚步看到一个小女孩大约八九岁纤巧的小身子穿着百色的连衣裙微微抬起脸——路灯在她秀气的脸上投下柔和的黄晕明澈的眼睛那么美丽那一刻我简直觉得自己遇见了一个小仙女——凸现在__的背景之上给人们带来光明和温暖的小仙女还是那嫩嫩怯怯的声音唤醒了我阿姨您能帮我一个忙吗小姑娘的目光中有期待原来她是找同学的可怎么也找不到那幢楼了好在还记得电话号码于是我帮她拨好号码耐心地等着她接电话很快问题解决了同学马上来接她她用双手把手机还给我脸上是真诚的微笑谢谢阿姨！告别小女孩继续往家走走出一段路我回过头看见小女孩还站在路灯下见我回头就朝我挥挥手路灯的黄晕围绕着她把她和周围的__隔开像是隔出了一个小小的温柔的世界不知道为什么我心里充满了宁静的喜悦我清楚地意识到那是久违了的幸福的感觉晚上临睡前眼前又浮现出小女还站在路灯下的画面我突然觉得其实这是一个隐喻孩子们就生活在那样一个温柔美丽的小世界里而我们成人所要做的就是隔开周围的__保护他们的这个小小世界如果把这个世界比喻成一块麦田——在阳光下闪烁着金色在清风中荡漾着麦浪的最美的田野就可以用上我们熟悉的比喻了麦田里的守望者记得台湾作家张晓风曾写过一篇文章写她的孩子第一天上学她看着那小小的身影逐渐走出她的视线在心里默默祈祷世界啊我交给你一个小小的孩子请你好好照顾他！这是每一个母亲的心愿吧把比自己生命还宝贵的孩子交给了偌大的复杂世界那小小的身影牵系着多少母亲的挂念她唯一希望的就是世界上的人们都愿意做一个麦田里的守望者当她的孩子用怯怯嫩嫩的声音向别人求助时能得到和蔼的微笑耐心的倾听还有热情的帮助母亲用问头和爱守望着孩子她唯一的心愿就是世界也是如此那天我是在一个美丽的想象里睡去的有一天那个小女孩长大量会不会也碰到一个小小的女孩用嫩嫩的怯怯的声音说阿姨您能帮我一个忙吗她耐心地温柔地弯下腰听她说话脸上有最美丽的微笑这一刻她会不会记起童年时曾经有一个相似的画面饿活在那样的记忆里是我所能想到的最幸福的事选自新民晚报22.通读全文说说我能想到最幸福的事指的是什么事2分23.联系上下文谈谈你对第二段画线句子的理解3分24.作者在文章中表达了什么样的愿望3分25.本文是一篇语言优美的散文请你以读书笔记的形式摘录两处富有表现力的语句并作简要的点评友情提醒点评可谈语句的表达效果可说自己喜欢的理由6分摘录①点评摘录②点评
我家在林子边上每当日落黄昏便有一群美洲画眉鸟来到林间休息和歌唱那歌声美妙绝伦没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来我当机立断决心捕获一只小画眉鸟放到我的笼子里歌声美妙绝伦果然我成功了它先是拍打着翅膀在笼中飞来飞去十分恐惧但后来它安静下来承认了这个新家站在笼子前聆听我的伟大的小音乐家美妙的歌唱我感到万分高兴真是喜从天降我把鸟笼放在我家后院第二天它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子前画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去当然画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多的看来这是件皆大欢喜的好事情第二天早上我去看我的小俘虏在干什么结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层死了我对此迷惑不解不知发生了什么事情我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗那时正逢著名的鸟类专家阿瑟·威力来看望我的父亲在我家小住于是我就把那小可怜儿的可怕的厄运告诉了他听后他作了精辟的解释当一只美洲画眉鸟的妈妈发现它的孩子被关进笼子后就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些我听了大吃一惊从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里因为我知道任何生物都有对自由生活的追求而这种追求无疑是值得肯定的1我为什么要捕捉画眉鸟2分新课标第一网xkb1.com2小画眉鸟来到我家后发生了哪些变化2分3画眉鸟为什么要毒死自己的孩子2分4从本文的叙述中你可以认识到画眉鸟的哪些性格特征2分5读了这篇文章你得到了怎样的启迪3分
阅读朱自清的春节选完成后面的题目6分吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响雨是最寻常的一下就是两三天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却得发亮小草儿也青得你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人还有地里工作的农夫披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里着4.文中是从哪几个角度写春风的写出了春风的什么特点?2分5.这几段文字描绘了春景的美表达了作者怎样的思想感情2分6.括号里填上合适的词语2分
阅读下面的小说完成8～11题18分翻浆的心毕淑敏那年我放假回家搭了一辆运送旧轮胎的货车颠簸了一天夜幕降临才进入戈壁正是春天道路翻浆①突然在无边的沉寂中立起一根土柱遮挡了银色的车灯你找死吗?!司机破口大骂我这才看清是个青年穿着一件黄色旧大衣拎着一个系着鬃绳的袋子我要搭车我得回家不带!哪有你的地方!司机愤愤地说我蹲大厢板就行不带!司机说着踩了油门准备闪过他往前开那个人抱住车灯说我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃让他上车吧!我有些同情地说他立即抱着口袋往车厢上爬谢谢谢谢最后一个谢字已是从轮胎缝隙里发出来的夜风在车窗外凄厉地呜叫我找到司机身后小窗的一个小洞屏住气向里窥探朦胧的月色中那个青年龟缩在起伏的轮胎里每一次颠簸他都像被遗弃的篮球被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响我好像觉得他要干什么司机说这一次我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间手脚麻利地搬动着我的提包那里装着我带给父母的礼物哎呀他偷我东西呢!司机狠踩油门车就像被横刺了一刀的烈马疯狂地弹射出去我顺着小洞看去那人仿佛被冻僵了弓着腰抱着头企图凭借冰冷的橡胶御寒我的提包虽已被挪了地方但依旧完整司机说车速这么快他不敢动了路面变得更加难走车速减慢了我不知如何是好紧张地盯着那个小洞青年也觉察到了车速的变化不失时机地站起身重新搬动了我的提包我痛苦地几乎大叫司机趁着车的趔趄索性加大了摇晃的频率车窗几乎吻到路旁的沙砾再看青年他扑到在地像一团被人践踏的草虚弱但任不失张牙舞爪的姿势贪婪地守护着我的提包——他的猎物司机继续做着高难动作我又去看那青年他像夏日里一条疲倦的狗无助地躺在了轮胎中央道路毫无先兆地平滑起来翻浆也消失得无影无踪司机说扶好你的脑袋就在他的右腿狠狠地踩下去之前我双腿紧紧抵地双腕死撑面前的铁板不用看我也知道那个青年在这突如其来的急刹车面前可能要被卸成零件看他还有没有劲偷别人的东西!司机踌躇满志地说我心里安宁了许多只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬不时还用手抹一下脸把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里往手上哈着气摆弄着拉锁上的提梁这时他扎在口袋上的绳子已经解开就等着把我提包里的东西搬进去呢他就要把我的东西拿走了!我惊恐万状地说师傅这次反倒不慌不忙嘴角甚至显出隐隐的笑意我们到了一个兵站也是离那个贼娃子住的村最近的公路他家那儿是根本不通车的至少还要往沙漠腹地走10公里那个青年挽着他的口袋像个木偶似的往下爬跪坐在地上不过才个把时辰的车程他脸上除了原有的土黄之外还平添了青光额上还有蜿蜒的血迹学学啦学学他的舌头冻僵了把谢说成了学他说学学你们把车开得这样快我知道你们是为我在赶路学学他恋恋不舍地离开了我们看着他蹒跚的身影我不由自主地喝了一声你停下!我要查查我的东西少了没有我很严正地对他说司机赞许地冲我眨眨眼睛青年迷惑地面对我们脖子柔软地耷拉下来不堪重负的样子我敏捷地爬上大厢板我看到了我的提包我摸索着它每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实突然触到鬃毛样的粗糙我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上像焊住一般结实我的心像凌空遭遇寒流冻得皱缩起来有删改[注释]①翻浆春暖解冻时地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆8.小说中的青年是怎样的一个人?请概括作答3分答9.阅读文章回答下面的问题6分1联系全文简要说说题目中翻浆的含义是什么2分答2文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答4分答lO.小说结尾部分情节设置很巧妙请你选择一个角度简要赏析4分答11.这篇小说的主题是什么?请结合现实谈谈你对此的看法5分答
跪着工作却让站立者叹服①有人这样说他这是一个跪着工作的人却是一个让我们站立者叹服的人！②阮文凭一个残疾人独自撑起了一所学校1995年阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师开学第一天阮老师兴奋地拄着拐杖沿着33道螺旋式盘山石阶爬行4个小时后来到了弄怀小学然而眼前的校舍残垣断壁横梁腐裂学生一个都没有学校已停办3年③没有学生他就到瑶寨一家一家去动员每天清晨他拄着拐杖一步一步挪动正常人1个小时走完的路程他却要花4个小时渴了爬到山沟里喝一捧山泉水饿了从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口累了便在路边石阶上靠着休息一会④终于有5个孩子返回了课堂虽然不算多但却给了他一丝安慰他仿佛看到了15个50个弄怀小学又传出了久违的读书声⑤在崎岖的山道上拐杖用不了他就手脚并用一步一步地爬着翻山越岭即使3个小时跪爬半尺厚的积雪他都没有缺过一次课有一天晚上暴雨倾盆他往学校赶心一急一脚踩滑跌向崖边拐杖也脱了手他当时真想大哭一场要是有人扶他一把该多好啊！⑥11年弄怀小学在校生从零发展到84人当地的适龄儿童入学率达100%有的学生还从这里起步考上了重点高中为了这些山里娃阮文凭倾注了他的全部心血没有乒乓球台他自制了一个没有篮球场他带领学生整出一块平地并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈用木头做了篮球架和篮球板没有水他筹措资金3000多元修建了一口水塘⑦十几年坚持滴水汇成河如今学校已成为全县同类学校中学生数最多教学质量最高的学校最近邻县姑娘陆兰被阮老师的事迹所感动与他一起当起了编外临时代课教师并对他产生了纯真的爱情⑧一条山路一个人一所学校就这样紧紧地联系在一起14下面对文章理解分析错误的一项是2分A.第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神B.第②段划线句子中的数字生动形象地表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛C.第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写动作描写语言描写和心理描写的手法D.本文选材精当语言朴实情感真挚引起读者的强烈共鸣15第③段主要运用了什么表达方式请以本段为例说一说运用此方式的好处4分答主要表达方式1分例子与好处3分16第④段中说到返校的孩子只有5个可阮老师却仿佛看到了15个50个这样写矛盾吗请说说你的理解3分答17十几年坚持滴水汇成河这句话在文章的结构上有什么作用请具体说明2分答18阮老师的事迹感动了许许多多的人请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉献无怨无悔的人2分答
阅读下面选文回答12-17题19分快乐让我们一起慢慢变小陈祖芬①我从伦敦带回一只大皮鞋不是一双是一只高大的鞋帮一侧有六格窗户另一侧一扭开关整侧鞋帮便成一扇打开的大门鞋帮上端是可爱的红瓦屋顶和伸出的二层楼的小窗户笨头笨脑的鞋头上还有一扇可以拉下的小门门一拉下就是一个个台阶小兔小猪小鸟小松鼠还有好多小动物顺着台阶几步就可以径直走进大皮鞋里②我儿时有一本大约半尺见方的画着彩图的书大皮鞋封面上就画着完全一样的一只大皮鞋我常常看着小兔小猪们快乐地在大皮鞋里出出进进后来后来我的大皮鞋哪儿去了随着我在上海的童年时代一起消逝了③然而这只大皮鞋突然出现在伦敦诺丁山的街头就这么一只只有一只是从我童年的那本书里跳出来跑到这里来等我的世上万物都属于最钟情于它的人我对着从我的童年飞奔而来的大皮鞋蹦跳着哇哇叫着像原始人那样只会用最本能的方式表达我的惊喜④这世界上的人都住在一只大皮鞋里多好就像可爱的小动物们就像很多童话的结尾后来他们幸福地生活在一起⑤我家里已经有很多人快乐地生活在一起⑥各地来的小动物小娃娃住满了我的书柜开始还能平放着后来只能堆放着堆得我家真正的成了玩具总动员或者叫动漫嘉年华或者说我也成了玩具们中的一员而且是最忙前忙后的一员我有工夫就给他们找家具找玩伴配布景配灯光照相小时候我爸爸叫我背唐诗我不记诗名不记作者只背出来完事这些年凡投奔我家的玩具我也是不问出处不论国籍不讲贵贱与我投缘便是我家人我笑我一人的工资要养这么多人我是贫困线以下的⑦写作之余小狗小猴小熊小牛就跟我挤眉弄眼地逗我和他们玩或者就骗我上钩让我在书柜上搭起小摄影棚给他们臭美给他们像大明星似的这么照那么照我嘛是他们的美工师化妆师场地工清洁工但是我愿意于我这是最开心最过瘾最乐在其中最其乐无穷的了因为本来别人看来或许那么不起眼的小玩意一旦给他们一个舞台一旦给他们打上光环他们就像闪亮登场的明星或童星他们给我的是一经打开就上天入海的想象力来表达他们的梦幻和他们对纯真对美好的痴迷⑧是出奇是惊喜是不可思议！⑨我的书柜本来是我的私家展示柜我为书柜的住户们拍的照片也只是纯个人的对这个世界的表达十多年过去了我想为什么不让我的数不过来的家庭成员们走上这本童话展示柜和大家分享分享奇思分享妙想唤醒童心好奇心和想象力和快乐的能力幸福的能力独特的表达自己和与世界沟通的能力⑩让他们送去单纯送去天真祝愿美好祝愿年轻11祝每一个女孩美丽阳光像灰姑娘那样步入理想的殿堂12祈愿世上的人都能像童话结尾那样从此幸福地生活在一起13快乐是我们的目标让我们一起慢慢变小选自2011年5月28日人民日报12.根据选文的行文思路用简洁的语言概括主要内容4分__→儿时读大皮鞋→得到玩具大皮鞋时的惊喜→_________→童话展示柜的创作动机13.联系上下文理解第③段加点词语钟情的意思2分钟情_________________________________________________________14.品味第⑤13二段中画线的句子4分1我家里已经有很多人快乐地生活在一起我家都有哪些成员请写出四个2分2快乐是我们的目标让我们一起慢慢变小请说说你对这句话的理解15.选文的语言很有特色请结合第⑦段画____线的句子作具体赏析3分16.选文是为童话展示柜所写的后记这本书展示了作者收藏的各种卡通玩具和洋娃娃请回答作者写作这本书的目的3分对它说几句知心话吧！要求运用比喻或者拟人的修辞手法3分___________________________________________________________________________
阅读下文完成16-21题17分方寸田园琦君一位文友自美归来与朋友们畅叙离情以后就悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中读书译作静静地度过农历新年她可说真懂得众人皆忙我独闲的诀窍难怪另一位文友欣羡地说真希望什么时候也有个田园可归但又觉得自己仍不够那份淡泊俗愿尚多大概没有那种福分玲珑的三间小屋隐藏在碧树果林之中满眼的绿水青山满耳的松风鸟语整天里不必看时钟散步累了就坐在瓜棚下看书手倦抛书就可以睡一大半天太阳月亮星星轮流与你默默相对这份隔绝尘寰的幽静确实令人神往但若没有朋友共处会不会感到寂寞呢且看小屋的主人住不多久就匆匆赶回十丈软红的台北市一到就打电话找朋友再次畅叙离情可见田园的幽静还是敌不过友情的温馨古代的隐士在空谷中闻足音则喜因为鸟语终不及人语可以互通情愫陶渊明先生尽管嚷着息交绝游但他在乐琴书之外仍然要悦亲戚之情话他的理想国桃花源中人一个个都要设酒杀鸡款待洞外闯入的陌生人也关心着洞外的人间岁月我想那时代如果已有电话陶先生一定会在北窗高卧酒醒之时拨个电话和山寺老僧聊上半天或是给念一首新作好的长诗彼此讨论一番因为得句锦囊藏不住四川风雨送人看的人怎么离得开朋友呢我认为山水使人理智清明友情使人心灵温厚名山胜迹总愿与好友同游美景良辰亦望与好友同享张心斋把朋友分成五类他说上元须酌豪友端午须酌丽友七夕须酌韵友中秋须酌淡友重九须酌逸友他固然妙语如珠亦见得前人有此清闲而我们如能于百忙之中挤出一点时间约二三知友小酌琅琅笑语畅话平生其乐并不亚于倘佯于青山绿水之间辛弃疾不是说吗我见君来顿觉吾庐溪山美哉溪山就是好友好友胜似溪山想起王安石与苏东坡在政见上是死对头可是王安石罢官退隐金陵之后东坡去探望他安石留他同住山间东坡答诗云劝我更谋三亩宅从君已觉十年迟依旧是无限文章知己之感可见友情是何等可贵人到了中年以后心情由绚烂趋于平淡本来都会倾向山水田园可是生为一个忙碌的现代人既无时间寻幽探胜更不可能遁迹深山倒不如安之若命地在现实生活中追寻一些那位文友所谓的俗愿亦未始不可以充实一下心灵否则居魏阙而思江湖心情反而不能平静杜甫虽然讴歌在山泉水清出山泉水浊他自己并不甘心做一个天寒翠袖薄日暮倚修竹的佳人因为他既有致君尧舜上再使风俗驯的大愿也有但愿我与汝终老不相离的小愿人若没有了愿就没有了热诚也失去了生活的情趣恐怕连山水田园之乐都不能体会了说起我们这些人的俗愿也是非常容易满足的比如说逛逛书店买到自己心爱的书观摩书画展领略一下名家笔下的意境听听音乐会演讲会扩展一下胸怀抽空出去买一点鲜花或小摆饰给小屋添点生机绿意甚至研究一下化妆术使自己容光焕发一番以至学习一下烹调术使全家大快朵颐这些都不能说是奢侈的俗愿倒可以说是极淡泊的雅愿使自己活得健康活得快乐同时将快乐健康与友人共享如此则虽然身处现代都市之中也不会感到都市的俗尘令人生厌了最近在一位朋友家中小聚他小小的客室壁间挂着不同风格的书画风雅的主人如数家珍似地为我们解说画法笔意他的书房里更有许多心爱的汉砚青田石陶器等等闲来把玩意兴无穷最有趣的是书桌边一树枯藤悬着一个葫芦书架上一座老树丫杈嵌着一块圆卵石他将山中的盎然古意移置几案之间真是位懂得如何美化生活的雅人如此看来我们暂时无田园可归时无妨在方寸灵台之间自辟一片田园不但自己能倘佯期间亦可以此境与朋友共享那么纵使结庐在人境也可以心远地自偏了16.细心体会文章一二段说说自美归来的文友为何悄悄地回到乡间自己经营的三间小屋中又为何住不多久就匆匆赶回都市2分17.文中多次提及的俗愿实为作者追求的平凡而淡泊的生活试用简洁语句归纳其具体所指3分18.文中画线句对朋友书桌上的摆设进行了具体描述这在行文结构中有何作用2分19.这篇题为方寸田园的性灵散文写了多种田园作者最推崇哪一种从中可见她怎样的情感追求3分20.琦君的散文语言质朴自然清新雅洁灵活生动试赏析下面的语句体会其特色4分1整天里不必看时钟散步累了就坐在瓜棚下看书手倦抛书就可以睡一大半天2山水使人理智清明友情使人心灵温厚名山胜迹总愿与好友同游美景良辰亦望与好友同享21.有首儿歌唱道我的心中有亩田种桃种李种春风请结合原文说说你将如何开辟并经营好自己的田亩3分
阅读默读父亲完成18—21试题9分我是父亲最小的儿子爹疼满崽这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了在我10岁那年头上吧我生病躺在了县城的病床上我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃父亲拗不过我便只好去了那时候冬天吃冰棍的人极少大街上已找不见卖冰棍的人整个县城只有一家冰厂还卖冰棍冰厂离医院足足有一华里地父亲找不到单车便步行着去一时半晌父亲气喘吁吁满头大汗跑回来一进屋便忙不迭解开衣襟从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍塞给我嘴里却喃喃地说道怎么会化了呢见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！初二那年我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿学校为此专门召开颁奖会还特地通知父母届时一起荣光荣光等到参加颁奖会的那天父亲一大早便张罗开了还特地找出不常穿的一件中山装给穿上可当父亲已跨出家门临上路时任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴爸有妈跟我去就成了你就别去了父亲充满喜悦的脸一下子凝固了那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神我好一阵不说话只是任性地呆在家里不出门父亲犹疑思忖了半刻用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说爸这就不去了父亲已经破译出了我心底的秘密我是嫌看似木讷敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校可是颁奖大会完毕后却有一个同学告诉我你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下自始至终注视这一切呢！顿时我木然心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年我刚入大学的时候寝室里住了4个同学每个人都有一只袖珍收录机听听节目学学英语很让人眼馋后来与其说是对别人的羡慕还不如说是为了维护自己的自尊我走了60里地回到家眼泪汪汪地跟父母说我要一只收录机父亲听了一个劲地叹气母亲则别过头去抹泪我一软两手空空连夜赶回学校过了一段时间父亲到学校找到我将我叫到一片树林里说孩子你不要和人家攀比一个人活的是志气记住不喝牛奶的孩子也一样长大我正掂量着父亲这句话父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上伸开手来正是一只我心仪已久的袖珍收录机事后我才知道父亲是进城抽了500cc血给换来的不喝牛奶的孩子也一样长大就是父亲这句话让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊也让我得以活出了一个男人的伟岸父亲没能活到60岁便病逝了记得父亲临终的时候他将枯槁的手伸向我我将手放在父亲的手心里父亲极力想握紧我的手但父亲已无能为力了是的父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路但是父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续18.这篇文章主要写的人物是父亲作者通过______________________和___________这样三件事刻画了父亲的形象3分19.第三段中父亲所说的不喝牛奶的孩子也一样长大这句话的内在含义是什么2分20.第四段中父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续这句话应该怎样理解2分21.文章题目是默读父亲从文中看作者读出父亲怎样的性格特点2分
阅读下文完成12—16题14分亲爱的我爱你①我百无聊赖地看书当我翻开其中一页时六个不起眼的铅字刹那间震撼了我的心!它背后的故事几次让我流下激动的泪②暂时不提这六个字的出处先请听听这样一个故事二战时的纳粹集中营里关着一对母女妈妈是女儿惟一的亲人在那死神相伴的日子里小姑娘的笑使人们充满了希望可是不久妈妈被一群荷枪的士兵拉走了再也没有回来妈妈呢?小姑娘不知道这一切只好问大人们她人们哭了妈妈去找爸爸了她会回来的孩子于是小女孩不再哭了终于她听到了红军坦克的轰鸣——可是此刻坟场上已挖好了活埋用的大坑人们在乌黑的枪口下走向那里没有人哭泣大家明白死是无可避免的了一个纳粹兵伸出手要把她拖进坟坑里时小女孩天真地仰起头——叔叔小女孜睁大了漂亮的眼睛请把我埋得浅一些好吗?妈妈回来找不到我她会伤心的!满脸是平和的浅笑杀人者的手僵在了半空③掩卷沉思不由得想起了另一个壮美而凄婉的故事阿里的高原之巅一群健美的藏羚羊在惊慌地奔跑紧随其后的是一头四个轮子的铁兽还有直指它们的黑洞洞的枪口剑丛似的长角在伤心崖前停住了一路上一些可怜的羊儿以各种姿态僵直地躺在地上中弹的伤口在汩汩地淌血人们停车了他们丧失了最后的良知利欲使得他们疯狂他们想眼看着这群皮毛之王全部死在这里头羊坚定地一声长叫——整群羚羊分成了两列一列是幼羊一列是老羊平静坚强第一个站在崖尖上腾空而起的是一只老羊只见它美丽的身影画出一道弧线——但是这断崖大长了老羊没能跳过去——不它不是要过崖!一头幼羊猛然冲出凌空一踏正中老羊的身躯老羊垂直地落到了谷底而那只年轻的羚羊却安然落在断崖的另一端!于是老羊和幼羊一次又一次地重复起这一惊心动魄的情景人们惊呆了忘记了手中冰冷的猎枪藏羚羊走远了人们端起枪进入谷底——一具具尚存热气的尸体平静地躺在那里都是年迈的老羊头羊的剑角傲然挺立直指头顶的一线天空——世界上最高最蓝的一方穹宇手中的枪落在了地上④他们面对死亡但他们没有迷茫他们是那样坦然那样坚强!生命的骄傲与人性至爱的辉煌在他们身上飞扬——星星也为这震撼人心的爱而落泪!在这纯洁执著的爱面前暴力者亲眼看到了自己的丑恶与渺小行凶的刽于手们在这天地间最伟大的力量面前被震摄住了因为杀人的同时他们看到了自己的结局在这高傲壮丽的爱面前死神也垂头丧气死神不懂得人性的壮美他只知道——真正的人不为死亡而叹息！⑤好了题目的出处可以告诉大家了这是一个美国男性公民使用机载电话从2001年9月11日被匪徒劫持的客机上发出的本客机正在飞向世贸中心大楼他说亲爱的我爱你我的泪又来了12请叙述文中第二则故事的情节3分13从全文看第④段中的他们行凶的刽子手们分别指的是哪些人4分他们指行凶的刽子手们指14文中两个句子可以看出杀人者在这天地间最伟大的力量面前被震慑住了请用~~~~在文中标出2分15文中两次写到流泪这在文章的结构上起到了的作用2分16读了这篇文章后你的心灵一定受到了震撼写出你最受感动的一处并简要说明理由3分
阅读下文完成16～22题19分①我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人A._________啜泣哭泣正B._______纳罕纳闷那是谁结果发现原来是我自己②时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上C._______恐惧害怕和疲乏使我全身麻木不能动弹③暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了④听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗⑤好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话⑥这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心⑦我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想⑧我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历⑨我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长16.将①②段A.B.C.空缺处填上合适的词3分A.:B.:C.:17.第③段画线处运用了_______描写2分18.我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石而且踩到了它这个句子中的探字能否改成站字为什么3分19.找出在父亲的指导下我每往下爬一步的心理感受3分20.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨请写出来2分21.对文中父亲的教育方法你赞成还是反对请说出你的理由3分22.面对生活中的困难你将怎么办3分
阅读下文完成第21—26题26分复活的南天竹①供职于市机械研究所的工程师沈振甫在城郊云巢山上发现一株被斩去主干的南天竹他痴痴望了半天主干没有了但突出的根部边侧又萌出一枝细细的绿茎从疙里疙瘩伤痕累累的树桩可以判断它的主干和主枝曾一次次地被斩劈他把它掘了回来②南天竹栽种在盆里放在阳台的栏杆花架上没多久这南天竹就打起精神挺伸枝干舒展开蜷缩的羽状叶片微紫带绿的枝条在风中有节奏地摇摆着显示出强劲的生命力沈振甫一向冷峻的脸上就有了暖暖的乐意几乎成了习惯了上班之前下班之后他要为南天竹松松土浇浇水然后凝视片刻看他的神情那嶙峋突兀残损的植株仿佛成了无言的画无字的诗他对它真是宠爱有加③那年夏季沈振甫去南方出了趟差返家后他的心一愣只十来天功夫这盆南天竹的叶子全枯了新长成的枝干变成褐黑色的朽木全没有了生气以后的几天尽管他倍加呵护但它病恹恹地再没有苏醒过来不久为数不多的叶子全部脱落树桩盆景成了光秃秃的木疙瘩沈振甫在心疼之余仍怀着希冀将它搬进搬出松土浇水指望它什么时候会突然萌出绿意来④这天他下班回家在底楼的垃圾箱里一眼就发现了这株枯柴般的南天竹他拎起它噔噔噔走进家门气呼呼地问妻子是你干的好事你把它扔了温顺贤淑的妻子从没见夫君发这么大的火小心翼翼地问老沈你怎么啦！你又不是不知道它已经你是说它已经死了哼它怎么会死呢这么快沈振甫有失斯文地大声吼叫着少顷他用颤抖的手重新把它种在盆里又把盆移到阳台阴凉的角落⑤他默默地坐在阳台上许久许久⑥妻子默默地陪坐着眼睛湿润地看着他她和他是患难夫妻她怎么会不理解他呢沈振甫是老知青受过的苦楚凌辱和折磨委实不算少这株备受刀砍兽侵的树桩疙瘩不正是他坎坷人生的缩影吗当年他在农村病得死过去已被医院拒收是房__娘——他以后的岳母一口粥一勺药地喂他他才奇迹般地活了过来这株草木与他同病相怜呀！想到这一层妻子竟呜咽起来⑦如果说单位里工作的劳累没有拖垮他那么这盆小小的树桩却叫他魂牵梦绕qiáocuì不堪使得他妻子不忍相望又苦于无力相助沈振甫的精神蔫了他终于在秋季里的一天晕倒在研究所的描图桌旁他被送进医院急救半个月后他康复出院了但身子仍很虚弱当他踏进家门走近阳台时眼睛顿时发亮惊喜得喊出声来哟南天竹复活了枝干发青了有了披针型小叶枝丫断痕处闪烁着新鲜的暗红色⑧他手舞之足蹈之眼眸里有种年轻的光点在跃动一个人怎么能没有信念呢做事怎么能丧失信心呢他翻来覆去地对妻子这么说⑨妻子看到他如此高兴却忍不住掉头悄悄抹擦泪痕沈振甫哪里知道呀这株树桩是她托人到花卉市场访到的又请老花匠精心制作成相似的株形像刚刚复苏的模样为了夫君的健康她愿永远保守这个秘密⑩自此沈振甫像换了个人似的生气勃勃的样子仿佛年轻了好多岁与此同时他主攻的科研项目在连连受挫后终于显露曙光有了实质性的突破一天夜里当沈振甫熟睡后梦呓伴着鼾声而出生命只有一次但复活的情形却是可以模拟的妻子听到了而且是听懂了夫君的心语21.根据拼音写汉字qiáocuì不堪2分22.第②段画线句运用了的修辞手法其表达效果是3分23.当从山上挖回的南天竹微紫带绿时当出差回来看到它叶子全部脱落成为光秃秃的木疙瘩时当发现被妻子把它扔进垃圾箱里时他十分恼火当看到这株草木又复活时6分24.第⑥段画线部分采用了插叙的方法在文中的作用是4分25.对文章标题复活的南天竹中复活的理解不恰当的一项是3分A.沈振甫挖来的南天竹在妻子善意的欺骗下复活了B.沈振甫在南天竹的复活过程中一度萎靡的情绪复活了C.喻指沈振甫和他妻子之间的情感复活了D.借喻沈振甫的事业发展他在科研项目出现了柳暗花明的转机26.根据文章内容从人物的职业身份生活经历两方面对沈振甫进行介绍80字左右8分
阅读下文回答19-23题共14分检阅自己的青春每当我们挥褪纤尘洗祛铅华抖落人生旅途的困惑与疲惫的时候每当我们跃上命运的制高点心想事成扬眉吐气歌舞升平的时候我们每个人是否能够有一次冷静的思考——检阅一下自己的青春面对回忆我们是否在重读自己的同时涌起一份骄傲和自豪唱起那首青春不悔面对太阳我们是否敢于裸露自己心灵上的某一处残疾而重新设计人生心中的偶像不再仅仅只是英雄伟人明星大腕款爷更多的则是我们自己所熟悉的那些平凡而又兢兢业业的人们是老师是父母是守望过我们精神家园的前辈检阅我们的青春方阵不仅仅只有容颜的涂擦穿戴的讲究居室的豪华还有学识情趣爱心良知机遇缘分奉献许多许多帅哥靓姐不一定都有壮丽的青春凡夫俗子却实实在在地吟唱着自己如歌的人生我认识一位19岁的外地女孩离家在外打工当她听到一位被烧伤的婴儿因父母付不起高昂的手术费医院拒绝进行植皮手术的时候便走上前去拿出自己一年来辛辛苦苦积攒的2000元钱送给了婴儿的父母她却只说了一句话钱不多是我的心意也许孩子比我更需要这钱我认识一位双腿残疾的小伙子一天夜里他摇着手摇车往家赶在一个漆黑的胡同发现三个流氓正对一个女青年施暴他冲了上去双拐狠狠地砸在流氓身上女青年得救了他却被打得遍体是伤我认识一位出租车司机一天晚上驾车回家遇上一个醉汉倒在路上他停车把醉汉扶进车醉汉呕吐弄得满车脏物他把醉汉安全送回家后默默地用水擦洗直到半夜他说不为别的救人于危难应该是做人的准则我认识__医院里一位漂亮的女战士她每天工作完毕都要去病房里打扫卫生为患者洗衣服洗被端水倒尿所有的脏活累活儿她都抢着干一干就是四年直到复员干得无怨无海岁月的沟痕蜿蜒在绿色的土地上时间的箫声逡巡在蓝色的天空中眼睛里的风景随奔跑的年龄组成一座青春方队明眸闪闪秀发飘飘倩影娉婷衣袂飞舞我们在接受自己的检阅！检阅自己的青春把我们自己对世界对历史对社会对人群的价值做一次评估只要能够真正经受得住自己的回顾与审视无愧于我们的黄金时代哪怕我们的青春期里没有鲜花簇拥没有奖章闪耀没有锦旗围裹我们至少也能拥有周围的注目与赞许来证明自己青春的诠释排列好青春历程的每一个音符每一个脚印每一次心跳为自己做一次庄严的检阅！19给第一段加红的字注音2分纤尘洗祛20第九段画线句中鲜花奖章锦旗实质上指此句用了修辞手法2分21题目检阅自己的青春在文中的含义是什么用文中的语言回答为何要检阅自己的青春用自己的话回答3分22在第七段后的省略处补充一个反面的论据要求与上文相连贯3分23请你也检阅一下你十六年的青春你有愧于自己的青春吗举例说明4分
济南的冬天选段12分老舍①对于一个在北平住惯的人像我冬天要是不刮风便觉得是奇迹济南的冬天是没有风声的对于一个刚由伦敦回来的人像我冬天要能看得见日光便觉得是怪事济南的冬天是响晴的自然在热带的地方日光是永远那么毒响亮的天气反有点叫人害怕可是在北中国的冬天而能有温晴的天气济南真得算个宝地②设若单单是有阳光那也算不了出奇请闭上眼睛想A.一个老城有山有水全在天底下晒着阳光暖和安适地睡着只等春风来把它们唤醒这是不是个理想的境界小山整把济南围了个圈儿只有北边缺着点口儿这一圈小山在冬天特别可爱好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不动地低声地说你们放心吧这儿准保暖和真的济南的人们在冬天是面上含笑的他们一看那些小山心中便觉得有了着落有了依靠他们由天上看到山上便不知不觉地想起明天也许就是春天了吧这样的温暖今天夜里山草也许就绿起来了吧就是这点幻想不能一时实现他们也并不着急因为有这样慈善的冬天干啥还希望别的呢！③最妙的是下点小雪呀B.看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气！8第①段中最能突出济南冬天特征的一词是____________2分9请你分别用一句话概括②③两段文字的主要内容2分新课标第一网10选文第③段是按空间顺序展开描写的请在括号中填上表示空间顺序的词语2分山上—→—→山坡—→11选文中划线句子的语言非常富有表现力试选择其中一处作简要赏析3分12选文中最后一句话表达了作者怎样的感情请根据上下文说说你的理解3分
心芽春天是生长的季节春天也是感伤的季节新绿马不停蹄地连成了片花儿同样飞速追赶着四处迷漫太阳丰润起来阳光暖暖的点上枝头点在初春萌发的叶片上面娇嫩的绿色透明顶着明亮的金光仿佛是魔力宝石它使人心由不得地阵阵起伏万物萌生引发的是清新是愉悦独自走在街头心的空间却云集了亲朋好友我可以看到他们在春阳下的笑容侧耳倾听还有欢语此起彼伏——哪一天你在路上遇见一个独行的人顾自快乐地笑请你千万不要惊奇就让她浑然地沉醉与春合为一体爱赋予我青草的单纯和鲜花的明净我爱广博的空间我爱与心爱的人一同轻轻走过新叶走过重又活跃起来的生灵目光温暖将我们怒放的心花重叠于含笑的角角落落却仍旧有些人再也看不到阳光穿透嫩叶片的景致也听不到布谷鸟的叫声闻不到桃花和牡丹的芳香当我们沐浴春阳下时他们静静地长眠于地下日日夜夜月月年年时光模糊了座钟的摆动模糊了春夏秋冬他们中有的年长也有的正当年盛和风华正茂甚至是豆蔻年华——哪一天你在路上迎面走来一个人突然泪眼迷蒙请你不要惊扰她千万让她尽情地哀悼让她的牵挂在春景春意中融化思念使我如草儿般娇嫩如花朵般柔弱我一路穿行充满雾气的目光飘忽执著又眷恋轻拂过路旁的每一根草叶每一片花瓣每一颗小芽儿我愿植物滋润大地滋润我愿那长眠不醒的灵魂能够安宁喜悦和美好跟亲爱的人分享是多么快乐!因此在内心为每一位家人和每一位好友安设下坐椅因为每一块空缺都醒目都令我惊痛我知道生老病死是自然规律有一天我也会老去绝然进入另一个空间我也知道天灾人祸在所难免谁也不能预知自己的前路相遇告别所有的一切我都坦然面对和迎接只是不做假如有来世的冥想懊丧对于我来说是心灵的磨蚀即便久久没有消失也会因岁月的浮尘蒙罩而黯然失色可对于逝者那却是一份永远都得不到的慰藉因此无论如何不容忍自己冷漠是的我会犯错会疏忽会幼稚会笨拙林林总总的缺点依然不影响对自己的一份要求细心——细致而耐心地对待身边的人尤其是值得珍视的人我撒落这粒种子呵护它萌发和生长于是在春天的和风与媚阳里我欢笑着流出眼泪生长的痕迹在我眼底载歌载舞祥和的乐音仿佛再也不打算离开似的在耳畔不停回响——连绵成段成章成篇——气势雄伟地跳跃着涌向天空又柔情似水地从头顶倾泻而下大地缀满生机14.通读全文为什么作者说春天是生长的季节春天也是感伤的季节3分15.结合全文揣摩画直线的句子的表达效果3分新绿马不停蹄地连成了片花儿同样飞速追赶着四处迷漫16.写作中语言的前后照应会使文章行文紧凑脉络清晰文中划波浪线的句子——哪一天你在路上迎面走来一个人突然泪眼迷蒙请你不要惊扰她千万让她尽情地哀悼让她的牵挂在春景春意中融化与前面段落中哪个句子的格式和内容相呼应把该句抄下来并试着分析这样写有什么好处4分17.结合上下文请写出文中我撒落这粒种子呵护它萌发和生长中的这粒种子指的是什么3分18.读完文章你从中获得了怎样的感悟呢请结合你对生活的认识谈谈自己的看法3分
阅读下文完成9-12题13分味蕾上绽放的爱○黎明1记得一位老同事每次就餐让他点菜时他总是首点糖醋排骨结果每次都是吃者甚少唯独他吃得津津有味这让我很不解在一次出差的时候我们俩不经意间聊起了这件事他告诉我糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜也是她最擅长做的菜和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿分手3年了想念她的同时也想念她做的糖醋排骨的味道2想必这就是味道的魔力它不仅能烙进人的记忆里也能渗入人的情感甚至成为贯穿人一生的印记3一旦触及味蕾的引线回忆就会漫天飞舞4喜欢吃咸花生似乎是我天生的嗜好小时候家里虽然每年能收上四五担花生但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿因为家里穷父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费只有在我们兄妹仨眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把煮好后我负责分成3小堆三兄妹各占一堆虽然每堆只有几颗却能让我们兄妹仨乐上好几天因为我们都非常珍惜那来之不易的味道5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远有时候甚至两三年都难得回家一次于是妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包分别寄到我们三兄妹的手上每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生心里总是暖洋洋的舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道一种被爱的味道品着这爱的味道也使我们更加惦念家中年迈的父母6出门在外也经常在街边的小摊买咸花生解馋但我总找不到自己想要的那种味道妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样因为这正如歌中所唱妈妈煮的花生里夹杂着爱的味道7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣悲欢离合让人无法抗拒味蕾上绽放出来的爱会让我们感怀一种特别的情愫想念一位深爱的人抑或怀念一段难忘的往事9本文的线索是什么先后写了哪两件事3分10第4段中与妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包分别寄到我们三兄妹的手上相照应的是哪一句这个变化说明了什么3分11分析一旦触及味蕾的引线回忆就会漫天飞舞在文章结构上的作用3分12文章以味蕾上绽放的爱为题有何作用体现了作者怎样的情感4分
2011年福建省宁德市阅读下面文章完成10—13题18分守候精神家园李蔚兰①心只要在跳动神经就跟着紧张繁琐的事让我精神疲惫这时我就想急切地回到我的精神家园———那个无关物质也无关利益的宁静之所那个会让日益浮躁的心灵舒展与洁静的地方②我的精神家园就是我的书房在那儿云谲波诡的意识暴露无遗精神之旅沉重而轻松③我最初的书房是乡下祖传老宅的耳房不足十平方米外墙因风雨侵蚀而斑斑驳驳岁月的青苔印在砖缝屋顶风或鸟无意丢弃的草籽在夏季疯长成草苫房间的地板踩上去吱吱作响夜间天花板里会传出老鼠操练的脚步声④房里没有时兴的摆设却有一个气派的书橱是父亲的那时父亲常年出差在外我便堂而皇之地成了房间的主人莎士比亚托尔斯泰雨果卡夫卡鲁迅巴金等很早就住了进来弥散着异乎寻常的气味像熏香一般父亲童年时栽种的一棵椿树笔直茂盛地长在窗外树叶婆娑经常撕一片月色扯一缕清风抛进窗来在那里我可以尽情地领略唐韵古风缠绵于一千零一夜的惊险离奇感觉大师们的存在有时痴痴地呆坐让灵魂漫无目的地在房间里游荡撞击四壁⑤大师们穿行在我的成长中见证着我的成长也成就了我童年富足而温暖的记忆⑥后来有了一个家依然在乡下房子却比父亲的大了许多我选择了阳光充足的一间作为书房在满满一壁书的清朗朗的目光注视下奔波一天的疲惫都撂在了门外手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅我尽可以读想读的思欲思的写爱写的信马由缰放飞自由虽然青灯黄卷寂寞清苦却也散淡从容白驹过隙时光流转尘世的浮嚣掩去了眼角眉梢的浓墨重彩只有一湖纷乱的思绪慢慢沉淀以文字的形式流成一条绵长曲折的河书房有我欲弃而不能的记忆想回而不能的岁月仿若一株恬淡的莲用宽阔的襟怀护出了一片天空可以把我冰凉的手轻轻拢在掌心把一切喧嚣隔在门外让我倦了累了都可以依靠⑦如今家被搬进了城里的楼房在钢筋水泥包裹着的城市中我仍醉心于书的世界里在熙攘的红尘中我多么骄傲自己可以拥有一方宁静我将书屋安置于阳台把窗户开在向阳的花园里让阳光恰巧注射到脚尖有了书的点缀阳台愈显得高雅有了阳台的映衬书房更显得明亮别致加上护栏上数株兰花几盆文竹风姿绰约亭亭玉立风儿吹过来带着淡淡的香每每闲坐其中一本书一杯茶这时你会感觉不到时间和空间的意义只觉得这是一种便宜得很而又昂贵得无价的消受一个人静静地写默默地品在文字中淡淡地握别以一种惺惺相惜的感情甚至每阅读一部优秀的作品都像是经过了一场赤裸的洗礼放下了金钱权利相貌以及被世俗熏陶了的思想只剩下华丽的灵魂洁净暗自绽放着纯白⑧我知道终有一天皱纹会像落叶般悄悄铺满我的面颊我的眼睛不再那么透澈明亮只剩下眼尾疲倦的余音告诉自己曾经的过往我会始终安安静静地游离在一切俗务之外为了文字的相戚永远诗意地守候精神家园不让自己的心流浪转载自武清信息网有删改10.作者是按照什么顺序来讲述我的书房的变迁请写出表明书房变迁顺序的关键词作者写书房变迁的目的是什么5分答11.说说第①段划横线句子中我的精神家园的具体含义用原文语句回答3分答12.本文的语言富有变现力请你联系上下文对文中的加点词和划波浪线句子进行品析6分每小题3分⑴大师们穿行在我的成长中见证着我的成长也成就了我童年富足而温暖的记忆答⑵手摩挲着书们或光洁或粗糙的肌肤皱巴巴的心绪即被烫得平熨舒畅答13.你读了这篇文章有何启示4分答
阅读下面一篇文学作品完成9—13题14分弱种子也要发芽刘克升开阔坦荡的田野里一位农民正在种高粱他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里这时一位到乡下游玩的城里人带着儿子路过这里城里人的儿子第一次看到有人种庄稼感到非常新鲜拽着父亲停了下来目不转睛地盯着农民的一举一动农民宽厚地望了他们一眼报之友好一笑继续挑他的种子种他的地城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边父子俩嘀嘀咕咕了半天不知在说些啥不一会儿他们停止了嘀咕城里人靠近农民身边小心翼翼地恳求说那些瘪种子你把它们也种到地里好吗城里人怎么会有这种想法农民很奇怪他摇了摇头果断地说不可以！我指望着庄稼吃饭呢瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量城里人回头望了儿子一眼沉默了起来半晌他以极其隐蔽的动作掏出一张百元钞票悄悄塞到农民手中压低声音说因为一场医疗事故我儿子的两个耳朵听力严重受损非要附耳说话才能听清在同龄的小朋友面前他总是感到自卑今天他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子感到很难过就问我它们为什么受冷落难道是它们不能发芽吗所以我希望你把那些瘪种子也种到地里给我儿子一次鼓励一个希望这一百元钱就算是对你播种瘪种子造成减产的补偿吧农民听了心中一热忙把百元钞票推了回去毫不犹豫地说这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子我要把它们种在最肥沃的地段因为它们发芽的欲望最强烈我对它们的期望也最高城里人感激地望了农民一眼快步回到儿子身边把农民的话告诉了儿子儿子的眼睛像雨后的两片绿叶立刻鲜亮了起来这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子瞬间其貌不扬的它们纷纷从农民手中撒落妥妥帖帖地躺在了新鲜肥沃的土壤里城里人和儿子开心地笑了等他们一离开农民马上收拾家什急匆匆向家里赶去农民家中有一个因车祸失去双腿的儿子以前他一直认为残疾儿子是一个废物就老是把他关在家中不许他出门现在农民改变了想法再弱的种子也要发芽再嫩的幼苗也渴望长大！作为一名种地的老把势这个道理他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄去最好的医院为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门大大方方地发芽开花直至结出属于他自己的或大或小的果实9.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节2分⑴议种瘪种⑵给儿新生10.阅读下面句子联系上下文探究括号中的问题4分⑴他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里一一只可以看出农民对瘪种子怎样的态度⑵这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子农民为什么要做出既夸张又慈爱的姿势11.文中的农民是一个怎样的父亲形象3分12.美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为再塑生命的人你觉得文中谁是农民儿子再塑生命的人呢并说明理由2分13.选文的标题弱种子也要发芽有什么深刻含义3分
体贴的伤害大部分的人是在当爸爸以后才学会当爸爸的他却是在父亲过世以后才学会当儿子的那些年他忙于事业深夜回家悄悄推开家门退休的父亲总会在客厅里等他他打开客厅的灯老父亲站起身来回来啦饿不饿要不要我替你煮一碗牛肉面晚归已是莫大的罪恶怎么忍心再劳烦老父亲为他煮夜宵呢他每每都会忙不迭地安慰父亲道我不饿！我不饿！对于儿子善意的拒绝老父亲站起身来步履蹒跚地走回卧室那是他们父子一天中唯一能相见的时光他赶早出门时父亲尚在梦中待到他拖着疲惫的身子回家时等候的父亲也已准备进入梦乡他们的对话一直都是那几句饿不饿我不饿我不饿！后来他上船工作几年后他跻身为大副通过考试拿到了船长的执照就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只然后他收到电报——父亲病逝船还在海上他还得等上15天船才能靠岸以秒计算的15天父子相处的片段一幕一幕在脑中重现如果放下自以为是的体贴把我不饿改成我饿了这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号如果是我饿了那么老父亲会很高兴地走进厨房卷起衣袖下碗热腾腾的牛肉面他会坐在父亲面前让父亲看见他吃面的馋相他们会有一段短短的对话父亲会因此知道他当天的工作情况他也会因此知道父亲的期待他可以说谢谢爸爸牛肉面很好吃！父亲会觉得这一天结束得很满足然而没有这一切从来不曾在现实中发生他只说过我不饿！这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能15天后他下了船抛下船长的执照放弃了人人艳羡的高薪他回到了陆地工作他失去了父亲但老天也给了他赎罪的机会——因为他还有母亲15.阅读全文根据你的理解你认为体贴的伤害是指什么你认为怎样才能避免这种体贴的伤害少发生或不发生4分答16.面对他每次的善意拒绝父亲总是坚持着发挥你的想象写几句话描写一下父亲的心理活动30字左右5分答17.仔细体味下面的句子说说你的体会4分他只说过我不饿！这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能答18.子欲孝而亲不在是人生最大的悲哀读完本文面对亲情你获得了什么启迪5分答
花开的过程9分吴继慧①吃完中午饭儿子围着一个装满土的空花瓶转了好几圈我很奇怪问他干什么他说妈妈我好久以前吃的龙眼籽埋进去了怎么还不发芽呢?我一听乐了怪不得他天天站在花盆前看原来是等自己埋下的果核发芽呀!为了不让他失望我哄他说还没到时间呢过一段它就发芽儿予听了我的话后高兴地说真的吗?那我过会再来看说完蹦蹦跳跳地跑出去了②看着儿子快乐的背影我却陷入了深思中③小时候我也经常埋果核但没有一次看见从埋果核的小坑里冒出所期望的豆芽瓣来那时大人们也是像现在我安慰儿子一样安慰我现在想起来大人们安慰的话颇有些种瓜得瓜种豆得豆的意思那时我对大人们的话深信不疑总以为埋下的果核一定会发芽的而历经几十年的风雨之后我明白了人生并非任何时候都是种瓜得瓜种豆得豆④不是吗?就像小时候埋果核一样埋下果核每天给它浇水充满希望地等待着它却不发芽你真诚地推心置腹地将自己的知心话毫无保留地对朋友倾诉只为一份肝胆相照的友情却没想到他背弃了你你认认真真辛苦卖力地工作却一直得不到领导的重用才华难以施展你埋下一粒充满希望的种子它却在生活的泥土中慢慢腐烂成尘人的一生中竞有这样许许多多的付出得不到相应的回报就像许多花开后没有结果一样来源:学科网]⑤那么我们就应该放弃希望放弃努力吗?⑥其实每个人都是一朵花只是花的属性不同有许多花开后即挂满了又香又甜让人眼馋嘴里流口水的果实有许多花开后结的是又苦又涩的果实而有许多花只是绚丽地开放却没能留下一粒果实大自然中没有果实的花不计其数可是没有果实一点也不妨碍它的美丽玫瑰无果却能代表爱情梅花无果却能在寒霜中傲然绽放为寒冬增添一份美丽的色彩又给寒冬的空气增添一份芳香牡丹无果却一点也不影响它艳压群芳独占花魁名扬天下月季无果却依然月月为人们带来美丽而被人们喜爱地誉为花中皇后太多太多无果的花朵虽然明知无果却依然不遗余力地绽放着为世界增添一份又一份的多彩多姿⑦人生的奋斗过程恰如花开的过程结不结果结什么样的果受许多因素的影响和制约能被人们接受的并非只有那些可以结满香甜果实的花有的果实虽丑陋却可入药治病只要努力地绽放自已的花朵开放过就不算白来世上一遭怕的是在还没有开放时就不努力地汲取土壤中的水分和营养不经受阳光的照耀和风雨的考验就枯萎一个希望破灭了我们还可以有下一个希望总有一个希望可以开出美丽的花来只要努力过只要真心地付出过只要不畏艰辛地奋斗过只要尽全力地绽放自己的花蕾总能为这个世界增添一些色彩的16.开头细致描写儿子期待果核发芽的故事有怎样的作用?17.人生的奋斗过程恰如花开的过程该怎样理解这句话?18.第⑦段中加点的只要能否删去?为什么?19.选文告诉你怎样的道理?请用简练的语言谈谈你在今后的学习生活中将怎么做
阅读下面文章完成下列15——19题15分家园落日莫怀戚很久以来我都有种感觉同是那个太阳落日比朝阳更富爱心说不清楚这是因为什么当然也可能是眼睁睁看它又带走一份岁月英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺想到死的同时就想到了爱这么说着我想起已到过许多地方见过各种落日戈壁落日很大泛黄古旧半透明边缘清晰如纸剪此时起了风西北一有风则苍劲芨芨草用力贴紧了地细沙水汽一般游走从太阳那边扑面而来所以感到风因太阳而起恍惚之间太阳说没了就没了一身鬼气云海落日则很飘忽柔曼宛若一颗少女心落呀落落到深渊了吧突然又在半空高悬再突然又整个不见了一夜之后从背后起来它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳这时候连那太阳是否属实都没有把握平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线被模糊的土地浸润似的吞食吞到一半人没了耐心扭头走开再回头什么都没啦一粒种子种进了地里看大海落日是在美国或许因为是别人的太阳总感到它的生分不遂意你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的隔得还有一巴掌高吧突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候这时美国朋友便骄傲地说看一颗水球在辉煌地接纳火球了我说唔唔唔说到底我看得最多的还是浅缓起伏的田野之上的落日一说起它想到庄稼和家园的落日普通得就像一个人在我居住的中国川东就是这种太阳我常常单骑出行驻足国道倚车贪看丘陵落日那地势的曲线是多层的颜色也一一过渡从青翠到浓绿从浓绿到黛青而最近夕阳之处一派乳白那是盆地特有的雾霭似乎一下子静了一阵太阳就这样下来了红得很温和柔软得像泡过水让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头有时候有如带的云霞绕在它的腰际有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘农舍顶上如缕的炊烟飘进去了化掉了竹林在风中摇曳有时也摇进去了当路人不顾这一切时我很焦急很想说喂看哪！两只小狗在落日里追逐老牛在落日里舐犊有一天一个老农夹在两匹马之间在光滑的山脊里走进了太阳马驮着驮子老农因为老了上坡时抓着前面的马尾巴后面的马看见了就将自己的尾巴不停地摇着我不禁热泪出眶一种无法描述的爱浸透全身这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧我突然想到就人生而言迟暮只有一瞬长的只是对迟暮的忧虑而已这个起伏田野的落日啊我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认仅仅因为它是家园落日家园！这个毫无新意的单纯的话题！家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的其他地方也能给予然而一切的给予又代替不了家园关于这个一切的学术解释都是肤浅似是而非的只能说家园就是家园而人在家园看落日万种感觉也许变幻不定有一种感觉却生死如一那才是我的太阳啊！15.本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?2分16.文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点3分17.文章的开头作者写道同是那个太阳落日比朝阳更富爱心作者这样说的理由是什么?3分18.作者在描述家园落日时就落日本身着笔很少而更多地描绘了丘陵树木农舍人物等请结合文意简要说说作者这样写的用意3分19.文章倒数第三自然段说家园就是家园而文章最后又说那才是我的太阳啊结合自己的生活体验谈谈你对这两句话的理解4分
2011年福建省龙岩市阅读下面文章完成15——18题20分每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起话题不知不觉扯到孩子身上有人提议每个人讲个自己孩子的趣事提议得到了一致赞同要说自己的孩子的趣事谁不是几箩筐也盛不完啊一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事她说自己的宝贝女儿非常调皮带她的外婆根本对付不了有一天她正在上班宝宝又在家里淘气了她就打电话回去想吓唬吓唬她故作严肃地对她说你要是不乖等妈妈回家了一定要给你点颜色看看女儿不吱声了哈哈一定是被唬住了没想到过了一会儿女儿突然嗲嗲地说妈妈你别忘了宝宝喜欢的颜色是粉红色哦多可爱的妞妞啊众人都笑翻了另一位妈妈接着说她家的宝宝是个不到三岁的男孩似乎有问不完的问题这不问题又来了妈妈为什么地球在转我们却感觉不到呢妈妈想了想告诉他那是因为我们很小地球很大所以感觉不到儿子说但是我有个办法可以感觉得到它在转说完就在原地转起了圈圈一连转了十几个圈最后东倒西歪地停下来了晕晕乎乎地说妈妈我现在感觉到地球在转了多伶俐的孩子啊众人笑得也是东倒西歪一个爸爸接了茬那天带四岁多的儿子骑车出去玩骑到半路上突然下起了雨仲秋的雨打在身上已带有丝丝寒意慌乱之中赶紧拿出雨披穿上怕儿子淋雨所以用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实儿子躲在雨披下面两只小手将雨披撑起一角高兴地大叫包头雨今天下包头雨！多乐观的孩子啊众人纷纷竖起了大拇指一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事两岁多的儿子在拉便便突然放了一个响屁站在一边的奶奶故意逗他佯装嫌恶状地问宝宝你刚才是不是放屁了啊儿子抬起头想了想很镇定地回答道不是的是我的屁股在唱歌呢多幽默的回答啊众人笑得前仰后合大家七嘴八舌地谈论着交流着发生在孩子身上的每一件事都是那么有趣那么可爱那么搞笑那么温暖孩子使他们原本平淡的生活充满了变数也充满了快乐我静静地听着他们的讲述我的孩子今年即将迎来高考一天24小时中除了睡觉和吃饭不得不浪费儿子的原话掉的八九个小时外他的全部时间都用在了看书和做题上他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了而我们因为害怕打扰他在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的看着眼前这些年轻的父母们我忽然想我的儿子在他年幼的时候也是充满童趣活泼调皮可爱搞怪给我们带来无数的欢笑和温暖从什么时候开始这种生活突然变了变得如此沉闷如此压抑如此不堪的呢忽然明白每一朵花都本应芬芳灿烂快乐的是我们自己先掐灭了孩子的天性也掐灭了自己的快乐啊那么我眼前这些年轻的父母们在不久之后他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年少年和青年呢我希望永远能够嗅到花的芳香不知道这能不能做到有删改15.结合语境分析句中加点词的表达效果4分‘你要是不乖等妈妈回家了一定要给你点颜色看看’女儿突然嗲嗲地说‘妈妈你别忘了宝宝喜欢的颜色是粉红色哦’答16.从文中四位孩子的趣事中你感受到孩子的哪些天性这四件趣事在文章中起什么作用5分答17.请结合文章探究标题每朵花本应芬芳的妙处6分答18.在作者眼里面临高考的孩子生活是沉闷的压抑的失去芬芳的请你站在中考体验者的角度结合自己的备考经历与家人或朋友分享这段经历中的收获5分答
阅读下面文章完成10～14题1那树立在那条路边上已经很久很久了当时路还只是一条泥泞的小径时它就立在那里当路上驶过第一辆汽车之前它就立在那里当这一带只有稀稀落落几处老式平房时它就立在那里2那树有一点佝偻露出老态但是坚固稳定树顶像刚炸开的焰火一样繁密认识那棵树的人都说有一年台风连吹两天两夜附近的树全都吹断房屋也倒坍了不少只有那棵树屹立不动而且据说连一片树叶都没有掉下来这真令人难以置信据说当这一带还没有建造新公寓之前陆上台风紧急警报声中总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢3那的确是一株坚固的大树霉黑潮湿的皮层上有隆起的筋和纵裂的纹像生铁铸就的模样几丈以外的泥土下还看出有树根的伏脉在夏天的太阳下挺着颈子急走的人会像猎犬一样奔到树下吸一口浓阴仰脸看千掌千指托住阳光看指缝间漏下来的碎汞有时候的确连树叶也完全静止4于是鸟来了鸟叫的时候几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌5于是情侣止步夜晚树下有更黑的__于是那树那沉默的树暗中伸展它的根加大它所能荫庇的土地一厘米一厘米地向外6但是这世界上还有别的东西别的东西延伸得更快柏油路一里一里铺过来__线一千码一千码架过来公寓楼房一排一排挨过来所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除被连根拔起只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围连根须都被压路机碾进灰色之下但树顶仍在雨后滴翠有新的建筑物衬托绿得更深沉公共汽车在树旁插下站牌让下车的人好在树下从容撑伞入夜毛毛细雨比猫步还轻跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴泄漏了秘密很湿夜很有诗意那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次但他依然绿着10选文前5段描写了那树的哪三个方面表达了作者对那树怎样的感情?5分11.柏油一里一里铺过来__线一千码一千码架过来公寓楼一排一排挨过来运用了什么表现手法表达了什么意思流露出作者怎样的情感?4分12.第2段中为什么连用两个据说引用他人的话在文章中起什么作用4分13.日本福岛核泄露引发全球核电安全大讨论结合那树一文所表达的观点你认为人类在对付现代文明造成的灾害时该有怎样的态度4分14.下面对这篇文章的赏析不正确的一项是3分A.那树经久屹立目睹着大地的沧海桑田给人以邈远的历史感它在大自然的灾祸面前毫发未损似古老而茂盛的生命旗帜B.那树具有高尚的品格对人类有着巨大的价值作者对它怀有深情但它最终却遭受人类的算计C.那树虽然很久以来一直为人类默默奉献但随着城市的发展它早晚必然引颈受戮文章既歌颂了它的献身精神也体现了一切都要为了发展的主旨D.本文用语形象生动而且充满感情如屹立不动炸开的火焰雨后滴翠绿得更深沉依然绿着等都生动地描述了那树的形象感人至深E.不发议论全用形象打动人心是本文一大特点那树用自己的生命绿了一方土地其绿着生绿着死的形象给读者以强烈的震撼
阅读下文完成22～26题17分母爱是一根穿针线⑴母亲为儿子整理衣服时发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了⑵她决定给儿子钉一下⑶儿子很年轻却已是一名声誉日隆的作家天赋和勤奋成就了他的今天母亲因此而骄傲她是作家的母亲⑷屋子里很静只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声为他行云流水的文字伴奏母亲能从儿子的神态上看出他正文思泉涌她在抽屉里拢针线时不敢弄出一点声响唯恐打扰了儿子还好母亲发现了一个线管针就插在线管上她把它们取出来轻轻推好抽屉⑸可她遇到了麻烦当年的绣花女连针也穿不上了一个月前她还穿针引线缝被子现在明明看见针孔在那儿就是穿不进⑹她不相信视力下降得这么厉害再次把线头伸进嘴里嚅湿再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细再次抬起手臂让眼睛与针的距离最近再试一次⑺还是失败⑻再试⑼线仍未穿进针眼里⑽儿子在对文章进行后期排版他从显示屏上看见反射过来的母亲怔住了他忽然觉得自己就是那根缝衣针虽然与母亲朝夕相处可他的心却被没完没了的文章堵死了母爱的丝线在他这里已找不到进出的孔可她还是不甘放弃⑾儿子的眼睛热了⑿妈我来帮你儿子离开电脑只一刹那丝线穿针而过母亲笑纹如花用心为儿子钉起钮扣来像在缝合一个美丽的梦⒀儿子知道今后该怎么做了因为母亲很容易满足比如只是帮她穿一根针实现她为你钉一颗钮扣的愿望使她付出的爱畅通无阻如此简单22第⑹段中加红词语嚅湿中有一个错别字是应作2分23第⑷段中的划线句子如果改成她在抽屉里拢针线时怕弄出声响打扰了儿子还好母亲发现了一个线管针就插在线管上她把它们取出来然后推好抽屉好不好请从表达效果上进行分析3分24第⑽段中划线句子中引号的作用是在这个句子里孔的准确含义是3分25第⑿段中的划线句子母亲笑纹如花用心为儿子钉起钮扣来像在缝合一个美丽的梦里的美丽的梦指什么如何理解这句话4分⑴⑵26文中最后一段说母亲很容易满足比如只是帮她穿一根针实现她为你钉一颗钮扣的愿望使她付出的爱畅通无阻如此简单在生活中你有这样的体验吗请结合你的生活体验以不少于80字的篇幅谈谈你的体会5分
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