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同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。 （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质? （2）猜想与假设：该...
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教案备课库《北京市延庆县2011—2012学年第一学期期末统测试卷》真题及答案
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实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末.某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.1提出问题:
乐乐同学发现实验室久置的氢氧化钠溶液发生了变质其中有了一些碳酸钠.他们称取100g该溶液向其中加入氢
期末化学实验老师整理药品时拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[CaOH2]．他让同学们探究这瓶氢氧化钙是否全
敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质实验室中有220g久置的的氢氧化钠固体样品假设样品中各成分的分布是均
小明在协助老师清理实验储备室时发现一瓶存放多年的氢氧化钙为检验其变质情况进行如下探究取氢氧化钙样品1
小伟与小亮两位同学在帮助化学教师整理实验室时发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[CaOH2]他俩决定对这瓶
某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时发现一批存放多年的氢氧化钙为检验其变质情况进行了如下探究取
某同学做氧化钙与水反应后将反应所得的产物露置在空气中．一段时间后发现所得粉末有部分粘在一起该同学猜
敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质实验室中有220g久置的的氢氧化钠固体样品假设样品中各成分的分布是均
.某同学在帮助老师整理实验室时发现了一瓶标签残缺的氢氧化钠溶液他想通过实验知道这瓶溶液中溶质的质量分
乐乐同学发现实验室久置的氢氧化钠溶液发生了变质其中有了一些碳酸钠．他们称取100g该溶液向其中加入氢
石灰硬化后的主要化学组成是
氢氧化钙胶体与氢氧化钙晶体
氢氧化钙胶体与碳酸钙晶体
氢氧化钙晶体与碳酸钙晶体
氢氧化钙胶体、氢氧化钙晶体、碳酸钙晶体
2008年自贡市期末化学实验老师整理药品时拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[CaOH2]他让小刘和小赵对这
小伟小明和小军三位同学在帮助化学老师整理实验室时发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末他们决定对这瓶氢氧化钙粉
氢氧化钠氢氧化钙都是实验室常用的碱要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液下列方法不能够达到目的的是
分别滴加碳酸钠溶液
分别通入二氧化碳
分别滴加稀盐酸
分别加热原溶液至80℃
化学兴趣小组同学在帮助老师整理实验室时发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末他们决定对这半瓶氢氧化钙粉末的组成
实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体某同学想了解其变质情况设计了实验实验过程如下实验一取少量样品于试管中滴
实验一证明该瓶氢氧化钠已全部变质
实验一采用了定性检测的方法，实验二采用了定量检测的方法
实验二中的氯化钙溶液若用氢氧化钙溶液代替，所得沉淀质量将小于为10g
通过实验二，能进一步推算出氢氧化钠变质的程度
氢氧化钠氢氧化钙都是实验室常用的碱要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液下列方法不能够达到目的的是
分别滴加碳酸钠溶液
分别通入二氧化碳
分别滴加稀盐酸
分别加热原溶液至80℃
小李在协助老师清理实验储备室发现了一瓶存放多年的氢氧化钙为检验其变质情况进行如下探究取氢氧化钙样品
碱石灰是常用的干燥剂一般是由氢氧化钠和氧化钙制成的固体混合物现实验小组欲确定实验室某久置碱石灰的成
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食品安全国家标准食品添加剂使用标准在2010年8月底已经结束征求意见卫生部等部门3月1日正式发布公告撤销食品添加剂过氧化苯甲酰过氧化钙自2011年5月1日起禁止生产在面粉中添加这两种物质.1过氧化苯甲酰在水和酶的作用下释放出活性氧可以氧化选择吸附乳化或氧化面粉中极少量的有色物质以达到使面粉增白的目的同时生成苯甲酸还能对面粉起到防霉等作用.2若超量使用面粉增白剂会破坏面粉中的营养成分会对人体造成危害则过氧化苯甲酰不属于是否属于食品添加剂用于食品加工.我们在选购优质面粉制作的好馒头应该要注意哪些方面来保证食品卫生安全3过氧化苯甲酰中含有微量的砷和铅欧盟多国从1997年已禁止将过氧化苯甲酰作为食品添加剂使用这里的砷和铅属于人体中的A.常量元素B.微量元素C.有害元素D.非必需元素.
善于梳理化学知识能使你头脑更聪明以下梳理的知识完全正确的一组是
某兴趣小组的同学对一包生石灰干燥剂产生了兴趣对这包干燥剂的成分进行了探究【提出问题】这包干燥剂是否变质组成是什么【猜想与假设】猜想1全部是氧化钙猜想2全部是氢氧化钙猜想3是氧化钙和氢氧化钙的混合物猜想4全部是碳酸钙猜想5是氢氧化钙和碳酸钙的混合物【实验探究】实验步骤实验现象实验结论实验1取部分干燥剂于试管中加入适量的水触摸外壁外壁不发热说明这包干燥剂中①实验2取部分干燥剂于试管中滴加稀盐酸②说明这包干燥剂含有碳酸钙实验3取部分干燥剂于烧杯中加入一定量的水静置后取清液于试管中测定溶液的pH并通入二氧化碳气体测得该溶液pH③填>
酸和碱能发生中和反应它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用小强同学在做中和反应实验时向盛有40g10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸当恰好完全反应时共滴加了36.5g稀盐酸1配置40g10%的氢氧化钠溶液需要水_________mLρ水＝1.0g/mL2求所加稀盐酸的溶质质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量写出计算过程
某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料配料表上的成分是氧化钙纯碱和食盐他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用于是取少量泥料在水中溶解充分搅拌后过滤取滤液探究其成分【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH生成氢氧化钠的化学方程式为对其他成分他们分别做出了如下猜想小亮猜想还可能有Na2CO3小强猜想还可能有CaOH2和Na2CO3你认为谁的猜想是错误的理由是你还能做出的猜想是还可能有【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中向其中滴加了几滴稀盐酸振荡没有气泡于是他得出结论没有Na2CO3请你选择CO2以外的物质设计一个实验方案验证你的猜想实验步骤现象及相应结论【反思】小强认为小亮的结论不严密理由是
一瓶氢氧化钠固体因不慎敞口放置了一段时间已经部分变质化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度他们在知识回顾的基础上依次进行了如下的实验操作知识回顾氢氧化钠必须密封保存氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2OCaCO3不溶于水第一步取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液第二步向上述溶液中加入足量的澄清石灰水第三步过滤干燥称量生成沉淀为5g1若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A.则氢氧化钠的质量分数1-A填大于等于或小于原因是2计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数结果精确到0.1%
为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数假设杂质不参加反应且不溶于水某兴趣小组设计如下实验方案①称取10g石灰石样品②高温煅烧至质量不再改变③把剩余固体放在空气中冷却至室温④称得剩余固体的质量为6.04g①在方案中产生二氧化碳的质量为g其物质的量为mol②根据方案计算石灰石中碳酸钙的质量分数根据化学方程式列式计算③指出该实验方案中一处明显的不足并说明原因
水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分某化学兴趣小组在老师的指导下对此进行了实验探究【提出猜想】1.该混合气体只含有一氧化碳氢气2.该混合气体含有一氧化碳二氧化碳氢气和水蒸气3.该混合气体只含有二氧化碳氢气和水蒸气4.该混合气体只含有一氧化碳二氧化碳和氢气【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝__.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物c.浓硫酸具有强烈的吸水性常用作某些气体的干燥剂【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置并进行了实验部分夹持仪器已略去1装置A.中无水硫酸铜变蓝装置B.中澄清石灰水变浑浊由此得出的结论为混合气体中有B.中变化的化学方程式为2装置C.中的药品为3E.中氧化铜变红F.中无水硫酸铜变蓝G.中澄清石灰水变浑浊说明混合气体中还存在的气体是E.中的变化说明氧化铜具有性【实验结论】猜想正确【实验反思】经过讨论同学们将上图中装置C.~H进行了简化只用下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究其中干燥管中碱石灰的作用为烧杯上能观察到的现象是最后一步的实验操作及现象是
下面是以井盐水为原料生产食盐及利用食盐生产某些化工产品的流程图示意图1写出上图中一种单质的化学式2产品氯化氢中氢元素的化合价为3从微观角度说明上面流程中煮的实质是
下列有关食品安全正确的是
化学家庭小实验是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动根据你的经验你认为下列家庭小实验不能成功的是
小明设计了趣味实验装置见右图其气密性良好若要使B.中尖嘴导管有喷泉产生则
①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应4工业生产纯碱的流程中碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是5写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式
低碳生活从我做起全国两会首次使用环保易降解的石头纸体现了低碳生活的理念石头纸的主要原料为碳酸钙下面有关说法不正确的是
某无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成为探究其组成小华同学进行了如下实验Ⅰ取适量样品放入试管中滴加酚酞溶液溶液变成红色再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液观察到有沉淀产生过滤所得滤液为红色1由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是________写化学式下同一定不含有的物质是________为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在小华继续进行了如下实验Ⅱ取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中滴加过量的稀硝酸溶液变无色再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应观察到有白色沉淀生成过滤所得滤液为无色Ⅲ从稀硫酸氢氧化钡溶液氯化钡溶液硝酸钾溶液中选择一种试剂代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同通过实验Ⅱ和实验Ⅲ小华得出结论样品中可能含有的物质确实存在2实验Ⅱ所得无色滤液中除酚酞以外还含有的溶质为_____3实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是________溶液可观察到的现象为________
为测定氯化钠和碳酸钠固体混合物中氯化钠的质量分数有以下两个实验方案1方案1请问①操作Ⅰ的名称是要计算样品中氯化钠的质量分数实验中必须测量的数据是碳酸钡的质量和②若过滤所得固体未经洗涤即烘干称量测得样品中氯化钠的质量分数将填偏大偏低或不变2方案2通过测定样品和足量硫酸溶液反应产生气体的质量来计算样品中氯化钠的质量分数若测得各物质的质量g样品质量为a所用硫酸溶液质量为b完全反应后混合溶液质量为c则生成气体的质量为g用abc表示
小林的妈妈把家庭久置不用的食盐纯碱漂白粉主要成分是氯化钙和碳酸钙和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉小林为研究白色粉末的组成将其带到实验室设计并进行了以下实验1将部分粉末放人烧杯中加适量水充分搅拌后得到白色浊液杯壁温度无明显变他得出粉末中一定含有__________一定没有__________可能含有__________2向实验1的浊液中滴加酚酞试剂浊液变红查阅资料知食盐氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定含有___________经反思小林感觉实验设计还不完善不能确定粉末中是否含有食盐
某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理1填写下表空格中的化学式氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜KClCaCl2NaClMgCl2ZnCl2FeCl2CuCl2反思根据以上盐中的金属元素的排列可以得出是依据顺序归纳整理的2为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质绘制了下图请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号3此同学通过查阅资料发现许多反应都有盐类物质生成如右图比如①用稀硫酸除铁锈②古代记载的湿法冶金技术有曾青得铁则化为铜其中曾青是指硫酸铜溶液请从①②中任选一个写出反应的化学方程式
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理1上述盐的排列是依据顺序归纳整理的2上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀该反应的化学方程式为任选其中一种盐即可3甲同学通过查阅资料发现许多反应都有盐类物质生成他将这些知识间相互关系整理成右图请将右图补充完整ab4乙同学提出可用右图指导进行物质的制备请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式答
某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液NaOH溶液CaOH2溶液稀盐酸进行鉴别甲同学利用紫色石蕊试液进行鉴别实验步骤现象与结论①用4支试管分别取少量的不同溶液各滴加紫色石蕊试液1支试管中出现红色则原溶液是②另用3支试管分别取少量未确定的溶液各滴加步骤①检验出的溶液1支试管中有气泡产生则原溶液是Na2CO3溶液③另用2支试管分别取少量未确定的溶液1支试管中有白色沉淀析出则原溶液是CaOH2溶液1支试管中无现象则原溶液是NaOH溶液乙同学不用其他试剂进行鉴别同学实验操作现象结论小敏用3支试管分别取少量不同的溶液各滴加剩余的另一种溶液1支试管中有气泡产生其余2支试管中无现象所滴加的溶液是稀盐酸小红1支试管中有白色沉淀析出其余2支试管中无现象所滴加的溶液是Na2CO3溶液小刚乙组同学经过交流后发现根据小红与小敏的实验现象的结论是错误的如果小刚所滴加的是NaOH溶液则他的实验现象是
化学与健康——从化学的视角看食品添加剂近年来食品添加剂成了国内外食品安全与健康饮食的焦点问题三聚氰胺瘦肉精染色馒头毒豆芽据人民日报报道目前我国有近90%的食品中含有合法或违法的食品添加剂那么如何科学地看待食品添加剂我们知道化学是认识物质改选物质和应用物质的科学从化学视角看食品添加剂主要是从其元素组成与结构物理化学性质及在人体内的变化等方面下表中给出了4种食品添加剂试回答有关问题1请你在下表空白处填上物质的化学式2物质的组成与性能被用于食品添加剂物质名称物质组成填化学式主要化学性质及在人体内变化类别或作用法律规定碳酸氢钠无毒弱碱性易与胃酸反应膨松剂可用硫酸铜增色国家严禁使用铁还原性铁粉抗氧化剂依据国家标准可用甲醛CH2O防腐2从应用物质的角度人们常常根据物质的性质对物质进行分类其原因在于_________从性质上看国家严格禁止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂是因为______________________在研究或认识物质的性质时又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类其原因在于_________________________________3还原性铁粉用于食品添加剂除能够防止食品因氧化而变质外还是一种营养强化剂这是因为_____________________________4碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠.即使少量碳酸氢钠食入体内也不会危害人体健康.请你从碳酸氢钠的性质在胃液中的变化以及人体所必须的营养元素三个方面解释为什么它不会对人体产生危害5从改善食品的色香味延长食品的保质期等方面食品添加剂确实提高了现代食品的品质但副作用也是显而易见的.我们需要食品添加剂吗现在有两种观点A.可依法添加使用.B.应禁止使用因为绝大多数食品添加剂都是化学合成物质对人体有害而且违法滥用现象严重影响人体健康.从化学的视角你的观点是填A或B
2011年4月7日甘肃省平凉市崆峒区发生了一起食物中毒事件中毒病例均服用过散装牛奶确认系亚硝酸盐中毒4·7牛奶中毒是因在牛奶中加入了过量的亚硝酸钠亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味亚硝酸钠和食盐的有关资料如下项目亚硝酸钠NaNO2氯化钠NaCl水溶性易溶在15℃时溶解度为81.5g易溶在15℃时溶解度为35.8g熔点271℃801℃沸点20℃会分解放出有臭味的气体1413℃跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2无反应1根据上表写出亚硝酸钠的两条物理性质2亚硝酸钠跟盐酸反应会生成氯化钠两种氮的氧化物和水请你写出亚硝酸钠跟盐酸反应的化学方程式3写出检验食盐中是否含有亚硝酸钠的过程
锂元素元素符号为Li及其所形成的化合物在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途它的化合物氢氧化锂LiOH是一种易溶于水的白色固体有辣味具有强碱性和腐蚀性1写出氢氧化锂的一条物理性质________________________________2右表是部分物质的溶解性表运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解从表中选出一种盐该盐能和LiOH发生复分解反应请你写出该盐的化学式_____________________________________________OH-CO32-SO42-NO3-Ba2+溶不不溶Cu2+不不溶溶Li+溶微溶溶溶
以工业碳酸钙含有少量NaClAlCl3FeCl3等杂质生产氯化钙的主要流程如下写出碳酸钙与稀盐酸反应和氧化钙与水的化学方程式为取少量溶液B.于试管中滴入紫色石蕊试液溶液为色溶液B.中含有的溶质为和填化学式
将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中此时总质量为106g加入24.5g硫酸恰好完全反应反应方程式为Na2CO3+H.2SO4==Na2SO4+H.2O+CO2↑待没有气泡逸出后再次称量总质量为128.3g计算所得溶液中溶质的质量分数CO2的溶解忽略不计
下图是常见物质间的转化关系反应条件和部分产物已略去其中A.为钠盐X.Y.均为黑色粉末D.为红色金属单质F.在常温下为液态试回答下列问题1若A.含三种元素则A.的俗名是_________若A.含四种元素则A.的化学式为___________2写出B.→C.的化学方程式_____________________指出C.的一种用途_____________3若E.→F.为中和反应则E.的化学式是___________4写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式________________________________
以电解食盐水为基础制取氯气氢氧化钠等产品的工业称为氯碱工业它是目前化学工业的重要支柱之一由于粗盐中含有少量MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质不符合电解要求因此必须经过精制以粗盐为原料的氯碱工业流程如下回答下列问题1氯气氢氧化钠在工业上有广泛的用途下列关于氢氧化钠的描述中错误的是A.能去除油污可做厨房清洁剂B.易溶于水溶解时放出大量的热C.水溶液能使石蕊溶液变红D.可用作某些气体的干燥剂2操作②的名称是操作④的名称是3操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2溶液均过量其顺序要求是Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液之填前或后加入有同学提出用溶液代替BaCl2溶液可达到同样的目的4电解饱和NaCl溶液的化学方程式是5该流程中可以循环利用的物质是
小苏打主要成分为NaHCO3中常含有少量氯化钠化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数进行了以下实验称量样品置于烧杯中向其中慢慢滴加稀盐酸至不再产生气泡为止测得的有关数据如下表所示物质样品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量质量g975.480试计算计算结果保留一位小数1样品中的NaHCO3质量分数2所得溶液中NaCl的质量分数
小明在家中厨房取得一种白色粉末A.到化学实验室进行实验结果如下图所示请回答下列问题1A.物质的名称是;C的化学式是2A.与盐酸反应的化学方程式___________________D.→E.反应的化学方程式
下列用字母表示的8种物质由H.C.O.CaClMn中的几种元素组成它们是常见的物质1上述6种元素中属于金属元素的是2A.是大理石的主要成分遇B.溶液产生气泡该反应的化学方程式为3向X.溶液中加入Y.会生成Z.和W.其中X.Z.组成元素相同X.的化学式为W.的化学式为4向Z.中加入M.发生化合反应生成N.M.和N.含有相同的金属元素该反应的化学方程式为5从上述物质中任选2种为一组按下图所示装置进行实验将胶头滴管中的液体滴入瓶中导管口处有气泡产生写出符合要求的3组物质友情提示填写物质的化学式名称或俗称均可
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