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阅读下面的文字，完成1－3题。 叔敖杀蛇 刘向 孙叔敖为婴儿①时，见两头蛇，杀而埋之。归而泣。其母问其故，叔敖对曰；“闻②见两头蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在...
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教案备课库《2011年聊城市莘县中考模拟考试三语文试题》真题及答案
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阅读下面文言文字完成1－3题[甲]蒋氏大戚汪然出涕曰君将哀而生之乎则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也
阅读下面的文字完成1－4题14分选自2012年春兴化与姜堰等校联考试题孙叔敖为婴儿时出游见两头蛇杀而
孙叔敖为婴儿之时出游见两头蛇杀而埋之归而泣母问其故叔敖对曰闻见两头之蛇者必死向①者吾见之恐去母而死也
孙叔敖为楚令尹一国吏民皆为贺有一老父衣粗衣冠白冠后来吊孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰楚王不知臣之不肖使臣
阅读下面的文言文孙叔敖疾将死戒其子曰王数封我矣吾不受也为我死王则封汝必无受利地楚越之间有寝之丘①者此
孙叔敖为楚令尹一国吏民皆为贺有一老父衣粗衣冠白冠后来吊孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰楚王不知臣之不肖使臣
阅读下面的文言文完成第9---11题孙叔敖为婴儿之时出游见两头蛇杀而埋之归而泣其母问其故叔敖对日闻见
阅读短文回答问题孙叔敖为婴儿之时出游见两头蛇杀而埋之归而泣其母问其故叔敖对曰闻见两头之蛇者死向者①吾
律己与利人春秋时期楚国有个名叫孙叔敖的人小时候他在路上见到一条两头蛇赶快把蛇杀死并且深深地埋起来当时
阅读下面的文言语段完成8一11题14分孙叔敖①为婴儿之时出游见两头蛇杀而埋之归而泣其母问其故叔敖对曰
阅读下面的文言文选段孙叔敖疾将死戒其子曰王数封我矣吾不受也为我死王则封汝必无受利地楚越之间有寝之丘①
阅读下面的文言文完成1-3题乐广尝有亲客久阔①不复来广问其故答曰前在坐蒙赐酒方欲饮见杯中有蛇意甚恶之
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
阅读下面的文言文完成1—3题孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹①一国②吏民皆来贺有一老父衣粗衣冠白冠后来吊③孙
孙叔敖疾将死戒其子曰王数封我矣吾不受也为我死王则封汝必无受利地楚越之间有寝之丘①者此其地不利而名甚恶
孙叔敖为楚令尹孙叔敖为楚令尹①一国吏民皆来贺有一老父②衣粗衣冠白冠后来吊③孙叔敖正衣冠而见之谓老人曰
2013年包头市孙叔敖疾将死戒其子曰王数封我矣吾不受也为我死王则封汝必无受利地楚越之间有寝之丘①者此
阅读下面的文言文完成9～12题楚惠王食寒菹而得蛭①因遂吞之腹有疾而不能食令尹问王安得此疾也王曰我食寒
阅读下面的文言语段完成8一11题14分孙叔敖①为婴儿之时出游见两头蛇杀而埋之归而泣其母问其故叔敖对曰
阅读叔敖埋蛇一文完成下面题目17分孙叔敖为婴儿之时出游见两头蛇杀而埋之归而泣.其母问其故叔敖对曰:闻
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阅读冯梦龙的巴东下岩院主僧一文完成7一10题巴东下岩院主僧得一青磁碗携归折花供佛前明日花满其中更①置少米经宿米亦满钱及金银皆然自是院中富盛院主年老一日过江简②田怀中取碗掷于中流弟子惊愕师曰吾死汝辈宁③能谨饬自守④乎弃之不欲使汝增罪也【注】①更换②简选③宁难道④谨饬自守自己谨慎地遵守饬chì谨慎7根据要求完成下列两小题⑴解释下列句中加点词的意思①得一青磁碗②携归③更置少米④不欲使汝增罪也⑵下列各句与例句中之的用法相同的一项是2分例句弃之不欲使汝增罪也A.至之市B.是吾剑之所从坠C.故时有物外之趣D.鞭数十驱之别院8.用/标出下面句子的一处朗读停顿2分明日花满其中9.用现代汉语翻译下列句子⑴自是院中富盛译文⑵能张目对日明察秋毫幼时记趣译文10.说说文中下岩院主僧的言行对我们有什么启示答
人有负盐负薪者同释重担息树阴二人将行争一羊皮各言藉背之物惠遣争者出顾州纪纲曰以此羊皮可拷知主乎群下咸无答者惠令人置羊皮席上以杖击之见少盐屑曰得其实矣使争者视之负薪者乃服而就罪［注］①藉垫衬②惠即李惠北魏太武帝时任雍州刺史③顾州纪纲回头看着州府的主簿1下列句中加点的以跟以杖击之的以的意义和用法相同的一项是A.是以先帝简拔以遗陛下B.域民不以封疆之界C.徐喷以烟D.不以千里称也2解释加线的句子中文中的含义使争者视之负薪者乃服而就罪3李惠是怎样的一个人文中的哪些语句可以体现出来4读了这则故事你明白了一个什么道理请简要说一说
阅读孟子的鱼我所欲也的第一段完成1－4题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳1解释句子中加点的词语所欲有甚于生者帮患有所不辟也2如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也的深层含义是什么3非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳中的是心指什么用原文中的语句来回答4本文观点广为后人赞同请找出本文观点并写出与本文观点一致的两句诗观点诗句
阅读下面的文言文做1-3题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌都也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳1.解释下列句中加点的词1所欲有甚于生者______2故患有所不辟也_______2.翻译下面的句子非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳__________________________________________3.古往今来有许多仁人志士为了坚持自己的人生信仰而舍生取义举一例加以分析________________________________________________________________________________________________________________
阅读文言文小港渡者完成问题庚寅冬予自小港欲入蛟川城命小奚①以木简束书从时西日沉山晚烟萦树望城二里许因问渡者尚可得南门开否渡者熟视小奚应曰徐行之尚开也速进则阖②予愠为戏趋行及半小奚扑③束断书崩啼未即起理书就束而前门已牡下④矣予爽然⑤思渡者言近道天下之以躁急自败穷暮无所归宿者其犹是⑥也夫其犹是也夫！作者【清】周容选自中华活页文选•课外文言文专号【注释】①小书童②关闭③同仆跌倒④上锁牡锁簧⑤若有所失的样子⑥其句首语气助词表推测即大概或许的意思犹是如同这样1请用简洁的语言概括短文的主要内容2结合文章内容说说文中的小港渡者是一个怎样的人3你从这篇短文中得到哪些启发
阅读下面课外文言文完成问题昔吴起①出遇故人而止之食故人曰诺起曰待公而食故人至暮不来起不食待之明日早令人求故人故人来方与之食起之不食以俟②者恐其自食其言也其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也！［注释］①吴起战略时期著名的军事家②俟等待1解释下列加点词的含义①明日早令人求故人②故人来方与之食2翻译下面的句子故人至暮不来起不食待之3这个小故事中吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是
阅读下面一段文言文回答后面问题①鲁国之法鲁人为臣妾于诸侯有能赎之者取金于府①子贡②赎鲁人于诸侯而让其金孔子曰赐③失之矣!夫圣人之举事可以移风易俗而教导可施于百姓非独适己之行也今鲁国富者寡而贫者多取其金则无损于行不取其金则不复赎人矣②子路④拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣选自冯梦龙著智囊[注释]①府指国库②子贡孔子的学生③赐子贡的名④子路孔子的学生1文中写子贡做了什么事孔子对他的做法持什么态度孔子持这种态度的理由是什么请用自己的话回答答2文中第②段没有标点符号请用|线标示出需要加标点符号的位置子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰鲁人必多拯溺者矣
阅读下面谈骨气文中节选文字回答1-3题①我们中国人是有骨气的②战国时代的孟子有几句很好的话富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫意思是说高官厚禄收买不了贫穷困苦折磨不了强暴武力威胁不了这就是所谓大丈夫大丈夫的这种种行为表现出了英雄气概我们今天就叫做有骨气③南宋末年首都临安被元军攻人丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗失败被俘后元朝劝他投降他写了一首诗其中有两句是人生自古谁无死留取丹心照汗青’意思是人总是要死的就看怎样死法是屈辱而死呢还是为民族利益而死?他选取了后者要把这片忠心纪录在历史上文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里受尽了折磨元朝多次派人劝他只要投降便可以做大官但他坚决拒绝终于在公元1282年被杀害了1.第①②段是文章的引论部分其中能简明准确地概括作者观点的一句话是A.富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫B.我们中国人是有骨气的C.高官厚禄收买不了贫穷困苦折磨不了强暴武力威胁不了这就是所谓大丈夫D.大丈夫的这种种行为表现出了英雄气概我们今天就叫做有骨气2.第③段的论证所选取的角度是A.富贵不能淫D.贫贱不能移C.威武不能屈D.此之谓大丈夫3.第③段采用的论证方法是A.对比论证B.道理论证C.举例论证D.比喻论证
课内阅读阅读下面文言文完成1－3题吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属曰公等遇雨皆已失期失期当斩借第令毋斩而戍死者固十六七且壮士不死即已死即举大名耳王侯将相宁有种乎！1解释下列加点的字①吴广素爱人②尉果笞广③广故数言欲亡④陈胜佐之2以激怒其众中以字和下列句子中哪一项的以字意思相同A.温故而知新可以为师矣B.以君之力曾不能损魁父之丘C.诚宜开张圣听以光先帝遗德D.虽乘奔御风不以疾也3翻译借第令毋斩而戍死者固十六七译文
阅读下面一段文言文完成第1至4题余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻节选自宋濂送东阳马生序1.下列各组中加点字意思不相同的一组是A.无从致书以观专心致志B.益慕圣贤之道精益求精c.又患无硕师名人与游患得患失D.未尝稍降母色义正辞严2.用现代汉语翻译下面句子俟其欣悦则又请焉译文3.人们为什么多以书假余?答4.从本段看作者最终能够学业有成的原因是123
阅读下面的选文完成10--13题15分送东阳马生序节选余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可曲伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外1从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则緼袍敝衣处其间略无慕艳意2以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此10.解释下列各项加点词语在文中的意思4分1无从致书以观2门人弟子填其室3持汤沃灌4腰白玉之环11.翻译文中划线的句子4分1从乡之先达执经叩问2以中有足乐者不知口体之奉不若人也12.文中具体从哪些方面叙述了作者求学的艰难用简洁的语言概括4分13.作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意你从中获得了哪些收获3分
阅读下面的两段文言文回答1-5题【甲】亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫之许也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎’’先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见【乙】班超字仲升扶风①平陵②人徐③令彪之少子也为人有大志不修细节然内孝谨居家常执勤苦不耻劳辱有口辫而涉猎书传永平④五年兄固⑤被召诣校书郎⑥超与母随至洛阳家贫常为官佣书以供养久劳苦尝辍业投笔叹曰大丈夫无他志略扰当效傅介子⑦张骞立功异域以取封侯安能久事笔研间乎左右皆笑之超曰小子安知壮士志哉1注释①扶风汉朝郡名②平陵汉朝县名③徐徐县.汉朝县名④永平汉明帝年号⑤固班超的哥哥班固汉书的作者⑥校书郎官名.⑦傅介子西汉冒险家以计斩楼兰王闻名于世1.解释文中加点词的具体含义①由是先主遂诣亮②不耻劳辱2.乙文中有一个句子与甲文中的时人莫之许也有同样的表达效果找出这个句子写在下面的横线上_________________________________________________________________3.将乙文中画线的句子译为现代汉语家贫常为官佣书以供养译文___________________________________________________________4.下面的句子中有一个通假字试推测是哪一个字并写出本字2分大丈夫无他志略犹当效傅介子张骞立功异域以取封侯安能久事笔研间乎通假字是_________本字是___________5.刻画人物有正面描写和侧面描写比较两文在这方面有何异同试结合原文加以分析答___________________________________________________________
阅读下面两段文言文完成1-4题甲乘传至渤海界郡闻新太守至发兵以迎遂皆遣还移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏诸持锄钩田器者皆为良民吏无得问持兵者乃为盗贼遂单车独行至府郡中翕然盗贼亦皆罢渤海又多劫掠相随闻遂教令即时解散弃其兵弩而持锄钩盗贼于是悉平民安土乐业遂乃开仓廪假贫民选用良吏尉安牧养焉选自龚遂治渤海郡乙张乖崖为崇阳令一吏自库中出视其鬓旁巾下有一钱诘之乃库中钱也乖崖命杖之吏勃然曰一钱何足道乃杖我耶尔能杖我不能斩我也乖崖援笔判云一日一钱千日一千绳锯木断水滴石穿自仗剑下阶斩其首选自鹤林玉露1.解释下列加点的词①移书敕属县②开仓廪假贫民③诘之乃库中钱也④一钱何足道乃杖我耶2.根据文段意思翻译下面的句子①诸持锄钩田器者皆为良民吏无得问②自仗剑下阶斩其首3.甲文中龚遂为了稳定渤海郡的社会秩序在赴任途中采取了哪些措施收到了怎样的效果4.你如何看待乙文中张乖崖这一人物
阅读余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣王子曰仲永之通悟受之天也其受之天也贤于材人远矣卒之为众人则其受于人者不至也彼其受之天也如此其贤也不受之人且为众人今夫不受之天固众人又不受之人得为众人而已耶1用/给下面句子划分节奏只画一处余闻之也久2方仲永卒之为众人的表现有哪些用文中的句子回答3作者说卒之为众人则其受于人者不至也你是否同意这一观点请结合具体事例谈谈你的看法
太尉执事辙生好为文思之至深以为文者气之所形然文不可以学而能气可以养而致孟子曰我善养吾浩然之气今观其文章宽厚宏博充乎天地之间称其气之小大太史公行天下周览四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有奇气此二子者岂尝执笔学为如此之文哉其气充乎其中而溢乎其貌动乎其言而见乎其文而不自知也辙生十有九年矣其居家所与游者不过其邻里乡党之人所见不过数百里之间无高山大野可登览以自广百氏之书虽无所不读然皆古人之陈述不足以激发其志气恐遂汩没故决然舍去求天下奇闻壮观以知天地之广大过秦汉之故都恣观终南嵩华之高北顾黄河之奔流慨然想见古之豪杰至京师仰观天子宫阙之壮与仓廪府库城池苑囿之富且大也而后知天下之巨丽见翰林欧阳公听其议论之宏辩观其容貌之秀伟与其门人贤士大夫游而后知天下之文章聚乎此也太尉以才略冠天下天下之所恃以无忧四夷之所惮以不敢发入则周公召公出则方叔召虎而辙也未之见焉1下面句子中加点的字意思不完全正确的一项A.①充乎天地之间乎:在②称其气之小大称:相当配合B.①恐遂汩没遂:就②恣观终南嵩华之高恣:无拘束C.①仰观天子宫阙之壮宫阙宫殿②天下之巨丽巨丽:极其美好D.①天下之所恃以无忧恃:依靠②四夷之所惮惮:畏惧2作者在第一段中提出了什么观点_____________________________________________________________________3在第二段中作者列举了那些自身的局限性_______________________________________________________________________________________________________________________________________________4在第二段中为突破自身局限作者做了哪些努力________________________________________________________________________________________________________________________________________________5翻译下列句子①我善养吾浩然之气译_________________________________________②天下之所恃以无忧译_________________________________________
阅读下面一段文字理解不正确的是嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶?其必日先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫!微斯人吾谁与归?A.本段开头以古仁人之心与二者之为相比较引出了下文的议论B.退亦忧与居庙堂之高则忧其民相呼应C.微斯人吾谁与归?这句话的意思是没有这种人我同谁一道呢?D.这段文字抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负
阅读下文完成第9—11题8分捕蛇者说节选悍吏之来吾乡叫嚣乎东西隳突乎南北哗然而骇者虽鸡狗不得宁焉吾恂恂而起视其缶而吾蛇尚存则弛然而卧谨食之时而献焉退而甘食其土之有以尽吾齿盖一岁之犯死者二焉其余则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此比吾乡邻之死则已后矣又安敢毒耶9.捕蛇者说一文的作者是_________人名2分10.用现代汉语翻译下面的句子3分谨食之时而献焉11.节选文字通过蒋氏一岁之犯死者二与乡邻________作对比表现了________3分
阅读下文完成第9—11题8分二世元年七月发闾左谪戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然9.上文选自陈涉世家作者是其所著纪传体史书＿＿＿＿被鲁迅誉为史家之绝唱无韵之离骚2分10.用现代汉语翻译下面的句子3分今亡亦死举大计亦死等死死国可乎11.下列理解正确的一项是3分A.陈胜吴广起义的地点在渔阳B.陈胜吴广起义的主要原因是失期法皆斩C.陈胜吴广认为有公子扶苏楚将项燕的支持起义是会得到天下人的响应D.选文表现了陈胜吴广卓越的政治见解和才能
阅读下面的文字完成题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也;二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧而1.解释下列加点的词①故不为苟得也苟________②由是则亩以辟患而有不为也为________2.用现代汉语翻译下列句子①二者不可得兼舍生而取义者也._______________________________________________________________________________②是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者_____________________________________________________________________________3.概括文段的主要内容_______________________________________________________________________________4.试举一例谈谈你对非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧而这句话的理解_______________________________________________________________________________
阅读下面语段完成问题初权谓吕蒙日卿今当涂掌事不可不学!'茎壁丛垩士望壹权曰孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎.见往事耳卿言多务孰若孤?孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊日卿今者才略.非复吴下阿蒙!''蒙曰士别三日.即更刮目相待大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母.结友而别1.将文中画线的句子酬译成现代汉语①蒙辞以军中多务②孤岂欲卿治经为博上邪！2.文章以肃遂拜蒙母结友而别结束全文试谈谈鲁肃为什么与吕蒙结友?3.你从吕蒙的变化中能悟出哪些道理?
阅读下面的文言文完成6-8题秦巨伯瑯琊①秦巨伯年六十尝夜行饮酒道经蓬山庙忽见其两孙迎之扶持百余步便捉伯颈著地骂老奴汝某日捶我我今当杀汝伯思惟某时信捶此孙伯乃佯死乃置伯去伯归家欲治两孙两孙惊惋叩头言为子孙宁可有此恐是鬼魅乞更试之伯意悟数日乃诈醉行此庙间复见两孙来扶持伯伯乃急持鬼动作不得达家乃是两人也伯著火炙之腹背俱焦坼②出著庭中夜皆亡去伯恨不得杀之后月余又佯酒醉夜行怀刃以去家不知也极夜不还其孙恐又为此鬼所困乃俱往迎伯伯竟刺杀之选自六朝志怪小说选译注释①瑯琊:古郡名治所在今山东省胶南县②坼裂开6.下列句中加点词意思不同的一组是A.伯思惟某时信捶此孙颍川徐庶元直与亮友善谓为信然B.乃置伯去委而去之是地利不如人和也C.伯意悟目似瞑意暇甚D.夜皆亡去广故数言欲亡7.下列句中加点词意义和用法相同的一组是A.怀刃以去手自笔录计日以还B.其孙恐又为此鬼所困公输盘为我为云梯必取宋C.乃是两人也陈涉乃立为王D.伯恨不得杀之辍耕之垄上怅恨久之8.下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是A.秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打但并没有因此而怀恨反而在深夜出去迎接他可见他们是很懂事的孩子B.秦巨伯曾经识破鬼的骗术并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦但最终还是误杀了两孙子C.选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子因为秦巨伯好酒常醉共有两次被鬼所骗D.这篇文章说的是人妖易混若辨别不清就会干出错杀无辜放纵鬼魅的事情来9.将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语6分1为子孙宁可有此恐是鬼魅乞更试之秦巨伯译文2此臣所以报先帝而忠陛下之职分也出师表译文
阅读[甲]公鲁庄公与之指曹刿乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之[乙]故三军可夺气将军可夺心是故朝气锐昼气惰暮气归故善用兵者避其锐气击其惰归此治气者也以治待乱以静待哗此治心者也以近待远以逸待劳以饱待饥此治力者也无邀正正之旗勿击堂堂之阵此治变者也节选自孙子·军争篇1.解释下列加点词语的意思①公将驰之驰②望其旗靡靡③三军可夺气气④朝气锐锐2.用现代汉语翻译下列句子①彼竭我盈故克之②勿击堂堂之阵此治变者也3.[甲]文中曹刿下视其辙登轼而望之的原因是___________________________[乙]文中的中心句是____________________________________均用句中原文回答4.节选的[甲][乙]两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?
阅读刺客列传选文完成1-3小题刺客列传节选曹沫者鲁人也以勇力事鲁庄公庄公好力曹沫为鲁将与齐战三败北①鲁庄公惧乃献遂邑②之地以和犹复以为将齐桓公许与鲁会于柯③而盟桓公与庄公既盟于坛上曹沫执匕首劫齐桓公桓公左右莫敢动而问曰子将何欲曹沫曰齐强鲁弱而大国侵鲁亦甚矣今鲁城坏④即压齐境君其图之！桓公乃许尽归鲁之侵地既已言曹沫投其匕首下坛北面⑤就⑥群臣之位颜色不变辞令如故桓公怒欲倍⑦其约管仲曰不可夫贪小利以自快⑧弃信于诸侯失天下之援不如与之于是桓公乃遂割鲁侵地曹沫三战所亡地尽复予鲁注①败北战败②遂邑今山东宁阳县③柯齐邑今山东阳谷县阿城镇④坏倒塌⑤北面面朝北⑥就趋向回到⑦倍通背违背⑧快快意1.解释下列句中加点词的意思①以勇力事鲁庄公②齐桓公许与鲁会于柯而盟2.用现代汉语翻译句子①曹沫为鲁将与齐战三败北②弃信于诸侯失天下之援不如与之3.通读全文你认为曹沫这个人物具有怎样的性格特点
阅读孟子鱼我所欲也选段完成1－4题鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳1.下列加点词的意义完全相同的一项是A.屋舍俨然B.故患有所不辟也舍鱼而取熊掌者也且人患志之不立C.非独贤者有是心也D.同舍生皆被绮绣是进亦忧退亦忧是故所欲有甚于生者2.根据文段内容填空⑴选段中作者将比作鱼将比作熊掌提出了他的主张当二者不能两全时应⑵孟子说富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫与文段中的这个词含义相同3.翻译下面的文言语句由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也翻译4.孟子认为非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳请举出你所了解的一位贤者并写出他的一句表明其气节的名句答
阅读下文完成9—11题8分曹刿论战节选十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未遍民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必以情对曰忠之属也可以一战战则请从9.课文选自根据鲁史而写的齐师伐我中的我指春秋时期的国2分10.用现代汉语翻译下列句子注意加点字的意义和用法3分忠之属也可以一战11.下列不属于从节选文字中获取的信息的一项是3分A.鲁庄公对神灵很虔诚把战争取胜的希望寄托于神灵的保佑B.肉食者鄙视下层百姓阻挠百姓参与谋划国家大事C.鲁庄公能把养生的东西分给他人可见他能做到礼贤下士D.能否取信于民是战争胜败的关键
阅读下面文言文回答后面问题吕蒙正①相公不喜记人过初参加政事②入朝堂有朝士③于帘内指之曰是小子亦参政耶蒙正佯为不闻而过之其同列④怒令诘其官姓名蒙正遽止之罢朝同列犹不能平悔不穷同蒙正曰一知其姓名则终身不能复忘固不如无知也不问之何损时皆服其量⑤【注释】①吕蒙正944—1011宋代政治家②参知政事官名副宰相③朝士中央官员④同列同事⑤量度量肚量气度1.文中画线部分没有标点符号请在需要加标点的地方用︱标出来2分其同列怒令诘其官姓名蒙正遽止之2.古汉语常用字字典中固的词条有以下各项请根据上下文选出对固不如无知也中固的解释最恰当的一项2分A.坚固B.鄙陋C.本来D.通故所以3.文中两度写了同列对那朝士的态度这有什么表达作用3分4.从文中可以看出吕蒙正是一个怎样的人3分
阅读下面两段文言文选段完成问题甲自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝谳多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味乙潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下彻澈影布石上怡然不动亻叔而远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源1下列加点字注音有误的一项是A.不见曦月xīB.素湍绿潭tuānC.其岸势犬牙差互chāD.怡然不动yí2解释下列句中加点的词①略无阙处②良多趣味③叔而远逝④斗折蛇行3翻译下面的句子①虽乘奔御风不以疾也②潭中鱼可百许头皆若空游无所依4甲段中描写春冬之水的句子是_____________________________.乙段中对潭中鱼作了细致的描写其作用是衬托潭水____________________的特点乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是____________________________
①臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣②先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职份也1.解释下列加点词的意思1由是感激感激_________________2遂许先帝以驱驰驱驰_________________3故五月渡泸故_________________2.第①段中陈述作者临危受命的千古名句是_________________3.第②段说先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也大事在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答4.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事它们分别可以概括为□□□□临危委重任和□□□□□作者回顾这些往事的目的是_________________用自己的话概括作答5.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩参考示例从列出的六项中任意选出两项写出具体所指收二川排八阵六出七擒五丈原前点四十九盏明灯一心只为酬三顾取西蜀定南蛮东和北拒中军帐里变金木土爻神卦水面偏能用火攻[示例]三顾三顾茅庐六出东和收二川七擒北拒排八阵
阅读下面一篇课外文言文完成23—25题6分纯孝之报吴郡陈遗家至孝母好食铛①底焦饭遗作郡主簿恒装一囊每煮食辄贮录②焦饭归以遗③母后值孙恩贼出吴郡袁府君④即日便征遗已聚敛得数斗焦饭未展⑤归家遂带以从军战于沪渎败军人⑥溃散逃走山泽皆多饥死遗独以焦饭得活时人以为纯孝之报也选自世说新语【注释】①铛chēnɡ平底浅锅②贮录储存收存③遗wèi给予④袁府君袁山松晋朝吴郡太守孙恩攻沪渎袁山松固守城陷而死⑤未展来不及⑥军人这里指官军23.解释下列句子中加点的词2分⑴母好食铛底焦饭⑵袁府君即日便征24.凭借注释用现代汉语翻译下面句子2分每煮食辄贮录焦饭归以遗母25.请就选文写一句富有文采的读后感言2分
阅读甲风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日吴均与朱元思书乙西湖最盛为春为月一日之盛为朝烟为夕岚今岁春雪甚盛梅花为寒所勒与杏桃相次开发尤为奇观石篑数为余言傅金吾园中梅张功甫玉照堂故物也急往观之余时为桃花所恋竟不忍去湖上由断桥至苏堤一带绿烟红雾弥漫二十余里歌吹为风粉汗为雨罗纨之盛多于堤畔之草艳冶极矣然杭人游湖止午未申三时其实湖光染翠之工山岚设色之妙皆在朝日始出夕舂未下始极其浓媚月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味此乐留与山僧游客受用安可为俗士道哉袁宏道晚游六桥待月记有删节注①罗纨wán:丝织品②午未申指午时未时申时三个时辰相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间③夕舂夕阳1解释下列语句中加点词的意思①急湍甚箭猛浪若奔奔②泉水激石泠泠作响作③梅花为寒所勒勒④山岚设色之妙设2下列各组句中加点词的意思相同的一组是A.①负势竞上互相轩邈.②横柯上蔽在昼犹昏B.①猿则百叫无绝②月景尤为清绝C.①夹岸高山皆生寒树②皆在朝日始出D.①梅花为寒所勒②歌吹为风3翻译下面的句子①经纶世务者窥谷忘反译文②此乐留与山僧游客受用安可为俗士道哉译文4甲乙描写的对象各不相同但是两位作者却都流露出相似的思想感情请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情
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