小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“推恩令”、“文字狱”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是（）

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七年级3班小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课

政权分立与民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的社会

某同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课题是

政权分立与民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的社会

你如果是汉武帝统治时期的一位丞相可能会遇到下列哪些事件的发生①焚书坑儒②书同文车同轨③颁布推恩令④张

①②③ ①②③ ③④⑤ ①②③④

小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此可知他研究的课题是

政权分立和民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的唐朝

七年级3班小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课

政权分立与民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的社会

小张同学进行研究性学习搜集了政企分开利改税股份制改革等资料根据这些信息判断她的研究性学习课题应该是

对资本主义工商业的改造家庭联产承包责任制国有企业改革资产阶级性质的改革

小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治文成公主玄奘西行雕版印刷等相关资料由此可知他研究的课题是

政权分立与民族汇聚繁荣与开放的社会中华文明的起源近代前夜的危机

秦始皇加强中央集权的措施不包括

确立皇权至高无上焚书坑儒修筑长城颁布“推恩令”

下列与汉武帝无关的史实是①统一货币文字度量衡②大力强化监察制度③颁布推恩令④焚书坑儒

①② ①④ ①③ ②③

你如果是汉武帝统治时期的一位丞相可能会遇到下列哪些事情的发生①焚书坑儒②书同文车同轨③颁布推恩令④张

①②③ ②③④ ③④⑤ ①②③④

七年级3班小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奖西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课

政权分立与民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的社会

小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘东渡的相关资料由此可知他研究的课题是

政权分立和民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的唐朝

你如果是汉武帝统治时期的一位大臣可能遇到______ ①焚书坑儒②书同文车同轨③颁布推恩令

①②③ ①②⑤ ③④⑤ ①②③④

你如果是汉武帝统治时期的一位丞相可能会遇到下列哪些事件的发生? ①焚书坑儒②书同文车同轨③颁布推恩令

①②③ ②③④ ③④⑤ ①②③④

七年级一班小奇同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课

政权分立与民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的社会

七年级3班小明同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的课

政权分立与民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的社会

七年级3班卞小纯同学进行研究性学习他搜集了贞观之治开元盛世玄奘西游鉴真东渡的相关资料由此推断他研究的

政权分立与民族融合中华文明的起源统一国家的建立繁荣与开放的社会

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