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阳光,是一种语言 ①早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。【A.】而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立...
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教案备课库《陡沟中学第二次月考九年级语文试卷及答案》真题及答案
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下面两题任选一题按要求作文⑴阳光驱散寒冷阳光赶走阴霾阳光温暖人心阳光带来希冀阳光是一种健康的心态阳光
一天当中清晨的阳光最清晰最明亮
二阳光是一种语言雷抒雁①早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶攀谈绿色的叶子立即兴奋地颤抖通体透亮像
阳光有七种颜色世界是多彩的文化是多样的世界上有200多个国家和地区2500多个民族和多种zōng jiāo 知果只有
阅读文章阳光是一种语言完成22-25题11分阳光是一种语言雷抒雁①早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和
阅读下面的文字完成第1~4题阳光是一种语言雷抒雁①早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶攀谈绿色的叶
请从下面两题中任选一题作文50分题一在人生旅途上得到是一种收获经历是一种收获体验是一种收获成功是一种
红色能使人联想起生命的鲜血和兴奋红色使一种能使人感到最明亮和最刺激的颜色所以红色使人联想到和也被人们
阅读下面这篇散文完成11―13题早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶攀谈绿色的叶子立即兴奋得颤抖通
构成文化的因素中下列哪一种因素是一种文化区别于另一种文化的最明显的标志
zōng jiāo
教育
家庭
语言
阅读下文完成下面试题阳光是一种语言①早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶攀谈绿色的叶子立即兴奋地颤
下列说法正确的是
电磁波具有能量,电磁波是物质存在的一种形式
根据电磁场理论,电磁波中电场强度和磁感应强度的方向互相垂直
电磁波的传播需要介质,且从一种介质进入另一种介质时频率不变
白天的天空很明亮,是因为大气把阳光向四面八方散射的结果
写作阅读下面文字按照要求作文世界是美好的所以它属于阳光生命是灿烂的他更属于阳光阳光是一种美丽一种生命
阅读下面这段文字根据拼音写出汉字4分早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶攀谈绿色的叶子立即兴奋的c
为什么说语言符号在所有符号中是最重要最复杂的一种
一位英国评论家说他用全部精力追求了一件世界上最简单最普通的东西这就是太阳他的的画面上充满了阳光下的鲜
德拉克洛瓦(法)
列宾(俄)
莫奈(法)
凡高(荷)
阅读下面的文字根据要求作文60分灿烂的阳光可以驱走自然的__心灵的阳光可以扫除心房的阴影人应该保持心
阅读下面这篇散文完成1—3题早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶攀谈绿色的叶子立即兴奋得颤抖通体透
读下面这段文字根据拼音写出相应的汉字早晨阳光以一种最明亮最透彻的语言和树叶pān1谈绿色的叶子立即兴
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是冬天里阳光以一种最温暖最明亮的姿态涂抹大地①树上尚
第①句中的“哆嗦”一词用了拟人的修辞方法,不仅描绘了叶子的动态,更形象地表现出其沐浴在阳光下的兴奋的程度。
第②句以“皮球”、“牛粪”的比喻描画了狗舒服自在的神态,烘托出老人们幸福陶醉的心境。
第③句反复使用“谁家的……”,强调了老人们“交头接耳”的内容,表现出了他们道人长短的缺点。
第④句主要运用夸张手法,生动地展示了老人们充分享受阳光的满足感与幸福感。
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阅读莫言的卖白菜有删改一文完成18—21题20分①1967年冬天我12岁那年临近春节的一个早晨母亲苦着脸心事重重地在屋子里走来走去时而揭开炕席的一角掀动几下铺炕的麦草时而拉开那张老桌子的抽屉扒拉几下破布头烂线团母亲叹息着并不时把目光抬高瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜最后母亲的目光锁定在白菜上端详着终于下了决心似的叫着我的乳名说②社斗今天是大集去找个篓子来吧③可是您答应过的这是我们留着过年包饺子的话没说完我的眼泪就涌了出来④母亲的眼睛湿漉漉的但她没有哭她有些恼怒地说这么大的汉子了动不动就抹眼泪像什么样子!⑤她靠近我掀起衣襟擦去了我脸上的泪水我把脸伏在母亲的胸前委屈地抽噎着我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味⑥集市在邻村距离我们家有三里远寒风凛冽有太阳很弱仿佛随时都要熄灭的样子我的手很快就冻麻了以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道一棵最小的白菜从篓子里跳出来滚到路边结着白冰的水沟里母亲在我头上打了一巴掌我知道闯了大祸站在篓边哭着说我不是故意的我真的不是故意的母亲将那棵白菜放进篓子原本是十分生气的样子但看到我哭得真诚母亲的脸色缓和了没有打我也没有再骂我她蹲下身将背篓的木棍搭上肩头我在后边帮扶着让她站直了身体⑦终于挨到了集上母亲让我走去上学我也想走但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱母亲回答了她老太太蹲下身开始翻动我们那三棵白菜她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来然后又逐棵地戳着我们的白菜撇着嘴说我们的白菜卷得不紧⑧我对这个老太太充满了恶感你拽断了我们的白菜根也就罢了可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子我十分恼火便刺她别撕了你撕了让我们怎么卖⑨大婶子别撕了放到这时候的白菜老帮子脱了五六层成了核了母亲也劝说着她她终于还是将那层干菜帮子全部撕光露出了鲜嫩的洁白的菜帮在清冽的寒风中我们的白菜散发出甜丝丝的气味这样的白菜包成饺子味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来让母亲给她过秤她把她的脸几乎贴到秤杆上仔细地打量着上面的秤星⑩终于核准了重量老太太说俺可是不会算账⑪母亲因为偏头痛算了一会儿也没算清对我说社斗你算我找了一根草棒用我刚刚学过的乘法在地上划算着我报出了一个数字母亲重复了我报出的数字⑫没算错吧老太太用不信任的目光盯着我说⑬你自己算就是了我说⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢层层地揭开露出一沓纸票然后将手指伸进嘴里沾了唾沫一张张地数着她终于将数好的钱交到母亲的手里母亲也一张张地点⑮等我放了学回家后一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆那个蜡条篓子摆在她的身边三棵白菜都在篓子里那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子已经受了严重的冻伤我的心猛地往下一沉知道最坏的事情已经发生了母亲抬起头眼睛红红地看着我过了许久用一种让我终生难忘的声音说⑯孩子你怎么能这样呢你怎么能多算人家一毛钱呢⑰娘我哭着说我⑱你今天让娘丢了脸母亲说着两行眼泪就挂在了腮上⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪至今想起心中依然沉痛18.文章围绕卖白菜展开故事情节请你阅读文章填写表格5分故事情节我的心情①不舍我不小心摔白菜②老太太挑白菜③④气愤白菜被老太太退回⑤19.文章花了大量的笔墨写买菜老太太的挑剔这对刻画母亲的形象和推动故事情节有何作用5分________________________________________________________________________20.文章结尾写到至今想起心中依然沉痛请你说说作者依然沉痛的原因是什么4分________________________________________________________________________21.文中第④段第⑮段两处对母亲的眼睛进行了描写请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象6分________________________________________________________________________
桃红柳绿是故乡杨泽文①故乡是什么面对我生命的降生与出发之地我常常无言以对因为我在相当长一段时间里找不到一个富有诗意的答案②从生命的终极意义上说人是经受不住一生漂泊之苦的所谓四海为家只是一个美丽的谎言其隐藏的本质是没有家没有家没有故乡情结生命就显出平面和单薄③应该感谢承纳我们生命原初的栖居之地即便那里唯有的风景或许是一座山冈一道峡谷一条小河一片池塘抑或一棵大树什么的但它们毕竟刺激和调动了我们最初的生命意识它们使我们后来认识世界感知世界成为一种可能它们使我们后来滋生故乡意识和萌发离开故乡的勇气它们使我们的生命永远处在一种回归与放逐的自我完善之中④不论丰沃还是贫瘠不论鲜亮还是灰暗故乡就是故乡它只能永远让人们交付情感而编织深刻的眷恋在永恒的眷恋中我们才有勇气抚慰心灵的种种创伤和人生的种种痛苦⑤从感觉上说故乡永远处于大地的中央而自己仿佛是一株远离太阳的向日葵但总要把花盘转向故乡升起的那轮太阳蜗居于现代都市的我免不了要为生计奔波不止时常像鱼一样游移在色彩缤纷的大街小巷远离着日月星辰远离着花草树木在喧嚣与躁动中销蚀着岁月耗费着精力而故乡则在远方的日渐朦胧中反而变得更加深沉那源自于遥远的穿透力让人不容置疑和无法拒绝于是乎开始着手构思如何请好假期如何打点行装如何启程如何撰写好一篇回乡赋⑥我和妻子女儿是在一个春日融融的三月里踏进故乡热土的一路上夫妻俩被女儿的种种问话折磨得口干舌燥那接连不断的这是什么花呀草呀那是什么树呀鸟呀等等诸多问题源自于女儿幼小的求知领域而在现代都市里她注定没有机会提出这么多问题不知为什么我突然感到一种难言的隐痛和悲哀因为我原以为吃穿不愁的女儿是幸福的可走在乡间的路上时我才感到女儿其实是生活在现代都市里的一棵弱草她无法面对真正的大自然她无法感知山川河流和草木虫鱼那种从电视荧屏上得来的一切富有是抽象而脆弱得不堪一击的你看当我们踏进父母笑脸相迎的老家门坎时一只小狗猛然蹿出就吓得女儿躲到我身后尖叫直哭——⑦在故乡我感到一种实在的澄明与开敞劳累已久的身心得到滋润和休憩阳春三月故乡桃花盛开枯柳吐绿女儿和村童们一道嬉戏在桃红柳绿的乡村景致中我和妻子则感到了生命中少有的惬意与充实⑧到了归期我和妻子及女儿告别依依不舍的故乡亲人酸楚地踏上归程途中女儿问爸你为什么淌泪因为爸爸离开家了我们的家不是在城里么噢对我们的家是在城里爸说的是离开故乡故乡是什么突然间我心底颤动了一下女儿终于问到了我思考已久的问题⑨桃红柳绿是故乡面对女儿停步仰望的疑问我终于随口说出一句平淡无奇的话想不到女儿眨眨眼笑着往前跳开了嘴里喃喃地念道桃红——柳绿——是——故乡不知为什么我竟顿然间有了如释重负的感觉17.文章一开头就发问故乡是什么从全文看作者所说的故乡究竟是什么请根据文本内容探究作答2分答____________________________________________________________________________________________________________________________________18.文中⑥⑨两段画线句都提到不知为什么请分别对其原因简要解释4分答____________________________________________________________________________________________________________________________________19.说说第⑤段中画线句的表达作用3分答____________________________________________________________________________________________________________________________________20.结合第⑥段的内容说说你对第⑥段中画波浪线句子的理解4分答__________________________________________________________________________________________________________________________________21.每个人都有故乡每个人对故乡都有独特的感受在你心中故乡是什么请用排比和比喻的修辞手法写出你对故乡的感受4分答__________________________________________________________________________________________________________________________________
与一条小溪结伴同行黄文山小溪远在闽西北的泰宁它有一个好听的名字上青溪在地图上找到这细细的一抹绿痕时不知为什么只是一眼心里已然与它订下了约期抵达泰宁的那天晚上下着雨旅枕上落满了动听的声音分不清是溪声还是雨声我们下榻的金湖宾馆面临杉溪上青溪就是它的一条支流想到翌日的漂流恍惚间似乎听见了上青溪轻轻的呼唤漂流便是隔着一面薄薄的竹筏和溪水结伴同行竹筏是用数根碗口粗的毛竹绑就的造筏用的毛竹是一例削去青皮的裸竹据说这样做既可以减轻竹筏自身的重量还可以防裂毛竹两端则用炭火烤弯形成高昂的船头和微翘的船尾一面竹筏可乘坐三位游人由一名艄公以竹篙掌控方向和速度竹筏刚放下水浪花便簇拥而来看来它们已是老朋友了一路上不论穿岩过滩溪水只是轻轻地咬啮着竹筏好像有说不完的亲热话不像武夷的九曲溪更不似桂林的漓江上青溪两岸没有太多的风景其实对于漂流而言过多的风景也许是一种精神负担免不了让人牵肠挂肚的而漂流追求的则是一种无羁绊的自由自在作为城市的一员我们每个人都在极其狭窄的时间和空间里讨生活心灵之累如坠重铅而在上青溪漂流感受最强烈的也许就是这一点一坐上竹筏就没有了时间和空间的概念自然也就没有了狭窄和窘迫的感觉那当是一种心灵的放生上青溪的好处就在于它十足的野性由于人类无止境的垦伐已经很难找到这样仍然保存着原始风貌的土地十五里的水程没有村庄没有寺庙会引诱你作短暂的驻足自然也没有一切人文的痕迹诸如崖画岩葬更遑论历代文人的题刻就连艄公扬起水淋淋的竹篙向游客讲述的种种神话传说也是新编的这让人有点啼笑皆非其实上青溪完全用不着这些那碧莹莹的一湍激流那叠若累卵的巨大岩石那林林总总的花草树木分明是一个有别于人寰的另一个世界你闯进了别人的世界还要用俗不可耐的种种比拟去附会去演绎人间世相岂不可笑!你只要端坐竹筏让流水执导用心去感受那一种清幽那一份闲适用不着解说也无须想象人生太累了什么时候能够这样既不用费力也不用劳神只是默默地漂流在漂流中悠然忘机品尝自由奔放的快感那才是人生最丰美的享受周遭是草木的世界也是岩石的世界人只是其间的一个匆匆过客就像身边这条轻轻叫唤着的欢快流水或许它们自己也不知道将流向何方只是随形就势时而跌宕时而宛转时而飞泻千丈时而百结回肠率性由情无牵无挂与这样一条小溪结伴同行心情自然格外轻松自在不过这仅仅是相对于人世而言其实尘寰之外万物一样有高下之分强弱之别在上青溪占统治地位的是岩石两岸巨壁亘天我们只能和身下的溪水一起小心翼翼地委委曲曲地从强大的岩石让出的一道缝隙间屏声息气慑然前行有时霸石横道溪水不得不三回五折才觅得一条出路从夹岸森然的峭崖间通过乾隆年间重修的泰宁县志上关于上青溪有这样一段文字读后不禁让人掩卷动容奇岩跋扈天为山欺水求石放只有身历其境才能体会到这十二个字的绝妙一求一放写尽了天地万物生存的况味而无生命的山水世界也由于一份人生世情的关注忽然就生动起来岸边的草木何尝不是这样在这片原始的次森林里肥沃之土自然全是大树的地盘于是小树们只能挤占在贫瘠的溪滩与涨落的溪水作生存的殊死搏斗你会看到在刚刚消退的洪水留下的一道赫然在目的水线上下是一个怎样惊心动魄的场面!水线下一片破败狼藉到处是枯枝败叶残根水线上一棵棵小树东倒西歪惊恐万状崩坍的溪岸露出它们紧紧缠绕着的根须生死只在瞬间躲过了这场劫难只能说是一次侥幸严酷的环境使得生存的意义变得那样实在而生命本身则显得格外美丽在几乎不见一星土的峭崖上还魂草觅到了自己的归宿之地那焦黄焦黄等待着一场雨水让它返青的一片似乎在诉说着与命运抗争的艰难至于在树梢上悬挂的青藤呢别看它们悠哉游哉的样子那可是一些费尽心机的经营者当一棵棵幼树刚刚破土而出它们便要窥测方向把握机会然后以自己的生命做一次冒险的投入这以后的等待也许漫漫无期也许经营的对象半途夭折......终于它们的攀缘有了结果但悬在半空中的感觉一样让人心旌摇摇泛筏而下从岩石和草木的世界中悄然而过仿佛经受了一场洗心涤肺的沐浴这里是大自然原始的舞台没有掺杂任何人为的因素万物都在悄悄演示着它们各自的生命内容同时把生命的真谛揭示得那样深刻春浓似酒筏行如风一个半小时的漂流让人从此记住了上青溪闽西北的这条野趣盎然的小溪17.给下列词语中加点的字注音2分①削去青皮②羁绊③演绎④赫然18.阅读文章第45大段你认为在上青溪漂流与之前的在九曲溪和漓江漂流的不同之处是什么4分19.文章引述了泰宁县志的句子奇岩跋扈天为山欺水求石放后感慨说写尽了天地万物生存的状态作者此刻所见的万物的生存状态是怎样的结合第6段内容回答他为什么认为求放二字将这种状态写尽了4分20.文章第7段中作者说无生命的山水世界也由于一份人生世情的关注忽然生动起来这句话不禁让我们联想起某种文化现象一处山水因溶入了文人墨客的人生情怀而成为被后人所铭记景仰甚至虔诚礼拜的精神殿堂试在我们初中教材的文章中举出一例结合文章内容分析作者的观点3分21.文章第8段作者说严酷的环境而生命本身则显得格外美丽作者在后文借助了对哪些景物的描写来表现这种美丽作者所极力表现的美丽的内涵是什么4分22.文章第9段中的这里是大自然原始的舞台没有掺杂任何人为的因素一句照应了前文的哪句话通读全文后请写出作者在上青溪漂流的过程中对生命的真谛有了哪些深刻的感悟4分23.文章中有很多句子语气温婉且情感丰富如与一条小溪结伴同行只是一眼心里已然与它订下了约期恍惚间似乎听见了上青溪轻轻的呼唤这些句子在修辞上的共同点是什么作者用这样的语句描绘自己与小溪的关系意在表现什么4分
一个美丽的错误15分上一个论坛读到网友发的一个帖子感动莫名那帖子的大概内容是一次数学考试毛毛有一道题做错了老师在旁边扣了1分还有一道连线题左边竖列的是一车土一块砖一张纸右边竖列的是1吨2公斤3克毛毛在一块砖和3克之间连了道线为了培养学生的综合能力试卷上要求学生写一段话这段话是不计分的毛毛的那段话里有这样的句子我爸爸是个挑砖工我希望所有的砖头不要太重每块砖只有3克就好了我爸爸太累了我爸爸太辛苦了我爱我的爸爸!老师用红笔在旁边加了1分还写了一段话爱心加1分你得了满分——爱心满分祝贺你!爱心满分!这句话深深打动了我用什么词语来形容这个毛毛呢天真孝顺联想丰富一个多么可爱的孩子啊!他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱那么又用什么词语来形容那位老师呢耐心智慧善解人意一个多么可敬的老师是她从孩子的眼睛里看到了天堂是她为孩子的爱心增添了光明的亮度学生故意犯了一个美丽的错误老师也跟着存心错误了下去一道连线对接起来的也许是两颗同样纤细质朴的善良的心我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事一个小学四年级的语文老师让学生以我的理想为题写一篇作文有一个学生是这样写的阿爹还没走当地人称人死为走的时候就告诉我要好好学习天天向上长大做个科学家阿妈却要我长大后做个公安说这样啥都不怕我不想当科学家也不想当公安我的理想是当一只狗天天夜里守在家门口因为阿妈胆小怕鬼我也怕听阿妈说狗不怕鬼所以我要做一只狗这样阿妈和我就都不怕了作文刚好一页字歪歪斜斜的那一页老师没有给分只是打了个大大的红叉接着我将自己想成了这个怪孩子的老师当我看到这篇作文会不会感动呢说实在的此时此刻我真的也想像毛毛的老师那样犯一个美丽的错误在这篇作文上画一个红红的勾倾心聆听一次孤儿寡母的爱与哀愁轻轻地抚摸一下失去父亲的孩子的创痕拓宽一个孤寂孩童爱的出口shèng jīng 里说你们如果不回转变成小孩子的样子就一定不得进天国帕斯卡尔说智慧把我们带回到童年孟子说大人先生者不失赤子之心而我想说的是我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师我喜欢那个美丽的错误选自小品•美文15.一个美丽的错误在文中第一个故事中已交代清楚阐释全面可作者又引入了第二个有关作文的故事这两则故事有什么内在联系作者这样安排的用意是什么4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第3自然段画横线句学生故意犯了一个错误从文中看毛毛为什么会犯这样的错误这个错误究竟美在哪里用自己的话回答2分_____________________________________________________________________17.联系全文看本文标题一个美丽的错误有什么含义和作用3分_____________________________________________________________________18.仔细阅读文中的两则故事想一想故事中的小主人有着哪些相同的品质特点3分_____________________________________________________________________19.本文故事中两个学生的想法做法引人深思可圈可点假如你是这两个学生的同学面对这种情况将会作出怎样的评判请任选其一写一段能体现自己独到思考和见解的点评性文字3分_____________________________________________________________________
阅读洞茶完成第15-17题共15分洞茶毕淑敏①16岁时我在海拔5000米的藏北高原上当兵司务长分发营养品从一大块黑糊糊的粗糙物件上百掰下一块给我说这是砖茶②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上我没有捡弯腰太费体力一旁的老医生心疼地说关键时刻砖茶能救你命呢我不以为意老医生告诉我它叫青砖茶用茶树的老叶子压制而成发酵后颜色黢黑茶碱含量很高茶碱可以兴奋呼吸系统如果出现强烈的高原反应喝一杯砖茶可缓解症状它是高原之宝③没到过藏北高原的人难以想象砖茶对于边防军的意义高原上的水不到70℃就开锅了无法泡出茶中的有效成分我们只有把茶饼掰碎放在搪瓷缸里灌上用雪化成的水煨在炉火边久久地熬煮渐渐地一抹米白色的蒸汽袅袅升起缸子中的水慢慢红了又慢慢黑了平原青翠植物的精魂在这冰冷的高原以另外一种形式复活了④慢慢喝茶上瘾便很计较每月发放砖茶的数量有一次领完营养品我端详着分到手的砖茶委屈地说司务长有人抠走了我的茶你看还留下两道深痕司务长说哈!应该是三道痕那不是被人抠走的是厂子用机器压下的商标这茶叫‘川’字牌我追问这茶是哪儿出的啊司务长说‘川’字牌当然是四川的⑤从此我与这砖茶朝夕相伴它温暖了我的胃安慰了我的心清醒了我的脑成为我无声的知己⑥11年后我离开高原回到北京寻遍北京的茶庄却再也找不到我那有三道痕标记的朋友失望之余觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影与我悄然永诀⑦此后三十余年我品过各种各样的天下名茶用过林林总总的精美茶具见过繁复古雅的饮茶仪礼却总充满迷惘困惑茶不能大口喝吗茶不能放在铁皮缸子里煮吗茶不能放盐巴吗茶不能仰天长啸后一饮而尽吗⑧一次出差到了四川我满怀希望地买了一块砖茶以为将要和老友重逢喝下却全无当年的韵味我绝望了——舌头老了甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起永远留在了藏北高原重重的冰雪之下⑨今年我在湖北赤壁终于见到了老朋友赤壁有个老镇遍植茶树因地名叫羊楼洞所产砖茶被称为洞茶那里有三条清澈的天然泉水三水合一即为一个川字成了砖茶的商标⑩有了上次的教训我不敢贸然相认洞茶沏好我轻浅地抿了一口○11晴天霹雳地动山摇!所有的味蕾像听到了军号怦然怒放!○12天啊离散了几十年啊我母于再次和你相逢!你甘暖依然啊你温润如旧!○13一时间熟悉的感觉如烟霞般升腾那青春年华的神采风貌如老式照片在水盆中逐渐显影越发清晰○14那些冰雪漫天的日子呷一口洞茶徐徐咽下强大而涩香的热流注满口颊旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑让戍边的人忆起遥远的平原缤纷的花草还有挚爱的亲人他们疲惫的腰杆重新挺直成为国境线上笔直的界桩他们疲乏的双脚重新矫健巡逻在千万里庄严的国土之上○15青山绿水中的赤壁茶林啊你可知道你曾传递给边防战士多少温暖你曾给予边防战士多少力量!你可知道你对我有着怎样的意义!○16我用当年方法熬煮洞茶水把它洒向大地对天而祭司务长和老医生都因高原病早逝他们在天堂一定闻得到这质朴的香气沉吟片刻后会说是这个味道好茶!有删改15.本文写了作者与洞茶几十年一波三折的情缘请参照所给语句梳理文章的行文思路每空用8个字回答4分①→②→寻找砖茶失望困惑→③→④16.品读第○15段划线句联系全文说说洞茶对于我有哪些意义4分答17.这篇文章浸透着作者深挚的情感富有感染力作者是如何做到这一点的请以第○7段和○12段两段为例作简要分析不超过150字7分答
希望是一辆转动的风车1我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处那是个贫瘠到几近荒凉的地方因此我在老家所度过的童年岁月虽然谈不上悲惨但也没有多少甜蜜和欢乐可言在我的印象中我就从没有过过一个像样的生日过生日对于像我一样命运的山里孩子来说永远只是一个甜美而奢华的梦想不过我六岁那年过的生日却至今记忆犹新30多年的时光过去了但那天的情形恍如昨日2我清楚地记得六岁生日的那天一向沉默寡言不苟言笑的父亲竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车3可以这么说那是我30多年的人生历程中最值得铭记的一个生日也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日多年后每每回想起那天的情形我依旧会产生一种莫名的感动4毕业于省地质学校的父亲在__运动刚一开始就被当作臭老九遣送回乡劳动改造被__派打入另册多年的忍辱负重的父亲最终盼来了解放并结合进了生产大队的领导班子父亲解放的那天又刚好是我的生日父亲认为这是一个极好的兆头心里自然非常高兴于是便找来竹篾面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸专门为我做了一辆六角形的红色风车5那是一个晴朗的秋日天空明净得没有一丝流云也没有风哪怕是一丝微风也没有父亲帮我把风车做好以后却怎么也转动不起来父亲见我一副非常失望的样子便微笑着对我说傻孩子要让风车转动起来你就必须学会奔跑你跑得越快风车也就转动得越快听父亲一说我恍然大悟便手举风车在门前那片宽阔的田野上兴奋而快乐地奔跑起来6果然由于我的奔跑手里的风车不停地转动了起来我跑得多快风车也就转动得多快因为奔跑因为不停地转动着的风车我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐转动的快乐7我不停地跑啊跑啊手里的风车也在我不知疲倦的奔跑中飞快地转动转动8上高中的时候在语文课任老师的影响下我喜欢上了文学梦想着能够考上云南大学的中文系并希望自己将来能够成为一个真正的作家但命运却与我开了一个天大的玩笑高中毕业那年我以两分差名落孙山只好别无选择地回到了家乡回到了云封雾锁的大山深处此后我便接过了父亲手里的农具开始了日出而作日落而息的农耕生涯那段时间我感到了一种从未有过的失落整个人都好像变了模样整天像丢了魂儿似的沉默着颓废着面对着生产队分给的一亩三分薄田我对自己的前途和未来已经完全失去了信心失去了希望总是抱着过一天算一天的消极态度用繁重的劳作来麻木自己的心灵所有的文学书籍和稿纸笔墨都被我锁进了木箱9父亲见我完全一副老水牛下泥潭以烂为烂的生活态度便对我说孩子一个人什么都可以舍弃譬如荣誉地位金钱等等但惟独不能舍弃希望不知道在什么时候只要希望还在你就会有明天有未来如果你舍弃了希望那么你就什么也没有了父亲接着意味深长地说你还记得小时候有一年过生日我曾给你做过一辆风车吗10听了父亲的一番教诲我深受启发从那一天开始我便把自己的希望和梦想全部投入到了人生不懈的奔跑之中我奔跑着希望的风车也在转动着十年过后我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品而且出版了个人的作品专集11通过希望的道路并不平坦随时都有可能遭遇坎坷但人始终高举着属于自己的那一辆风车勇敢地向前奔跑着17.文章第8段划线处描写我的情形可以用一个成语___________来形容1分18.在第10段中有我奔跑着希望的风车也在转动着这句话中奔跑着指什么希望的风车也在转动着具体指什么2分19.如果将第7段我不停地跑啊跑啊手里的风车也在我不知疲倦的奔跑中飞快地转动转动改成我不停地跑着手里的风车也飞快地转动着你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同2分20.文章第5段开头的景物描写有什么作用2分21.作者说六岁那年过的生日是我30多年的人生历程中最值得铭记的一个生日也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日你认为作者这么说的理由有哪些2分22.第9段后面的省略号省略的是父亲的话语联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的将父亲的话补充完整要符合人物的身份和具体的情境2分
郎中韩少功山那边有一郎中塌鼻子读书不多每天上午不做事只是咕嘟咕嘟吸水烟直到铜烟筒烧红了才熄火午饭后睡觉睡到一个大哈欠起床才开始门诊但限定人数只看三四十个号子——他晚上要去坐人家喝茶从来不可耽误没有人看见他采药但他总能拿出一种黑药丸据说那是他半夜里采集和泡制的几乎包治百病神效十分了得这种药丸有大有小有粗有细有深有浅其中区别只有他自己知道连贴身的帮手也不大明白不光是药他还有很多旁门左道比如有个病人高烧不退见郎中来了就大喊大叫跳起来朝门外跑塌鼻子追上去一拳就把病人__在地再把对方拖入水塘不论对方如何惨叫不论病人的亲属如何哀求他死死揪住病人的头发一次次把脑袋按入水中直到没有什么动静了才把几乎半死的病人拖上岸人们遵他的指示用好几重茧棉包裹病人抬到床上去发汗不到一个时辰病人果然发出汗来高烧渐退神智恢复亲属们无不欢天喜地一个小孩不小心吞铁钉入腹急得父母团团转塌鼻子去问了问要孩子父母煮一锅粥自己不慌不忙去了炭窑剥来新炭皮几块研成粉末调入热粥要小孩连吃三碗过了半个时辰小孩如厕大便果然把炭屑裹着的铁钉屙出体外更奇特的是某家的一匹马右腿折断村里人都等着吃马肉塌鼻子走到屠夫前一举手说不可他仔细看看腿伤要马主人找来铜钱一枚放在火里烧红再下醋淬火如是三番用刀背将铜钱研为粉末和着谷酒灌入马口五六天之后马腿竟然奇迹般地复原如初更奇怪的是几年后这匹马死了屠马者割开皮肉还发现有一铜圈箍在当年的骨折之处这些说法不知是否属实塌鼻子医术高脾气就大了起来说话没轻重有一天他摸到一个病人的脉生气地说一个死人你们还背来做什么当时病人还能吃能拉病情不算特别严重家人一听这话大为生气愤而去了县城医院不料七天之后那病人果然一命鸣乎还有一天有两个妇女上门求医带的鸡蛋不一般多为了避免送礼有厚薄多带鸡蛋的一位便从篮子里取出了几个藏在路边的草丛里打算回头时再取她们没料到塌鼻子开了药方以后说你们快点回去草里的鸡蛋要被犁田人拿走了呵这当然让两位妇人大惊失色这塌鼻子莫非有个望远镜还看见了她们刚才在路边的手脚塌鼻子的故事越传越多最神的事莫过有些人曾偷偷地看他采药——他们后来大惊失色地说他们看见了看见了塌鼻子晚上出门驾船过湖的时候根本不用桨只拿一根草在水里扰两下船就走得飞快!他的门前常常求医者如云我大姐的晕眩症发作时我曾经开车拉她去过那里但发现路边停了好几台汽车屋里人头攒动围了个水泄不通我们踮起脚来也只看见一排背影那边的一顶破呢帽也算是一瞥他的尊容当天的号子已经发放完了没给我们留下机会人们说他门诊的一大规矩就是任何人都得排号谁也没有优先权那一次是来了一辆小轿车是县里某大人物的太太求诊陪同前来的乡干部笑脸求情连塌鼻子自己的侄儿也来拉衣袖想让官太太破例优先塌鼻子不答应说官有大小病无贵贱他这里是铁规矩官太太好生不快见他颈根里黑黑的一圈见他耳朵里生出几根长毛更是不以为然暗地里咒了几声塌鼻子——有什么了不起呢轮到她就诊了塌鼻子一见她就摇手我一个塌鼻子晓得什么!你还是找个高鼻子去看对方听出了话中有话吓得面如纸灰忙不迭地道歉一定要请他消消气说她刚才腹诽的不是郎中是另外一个什么人但他还是得罪了不少人打击非法游医的时候县卫生局说他既无执照更无文凭有时还搞迷信江湖游医的黑诊所必须马上关闭这一禁令是不是出于仇人暗算不得而知他从那以后就放鸭子把一大群鸭子放得肥大无比人们说他在湖边睡足了只消拍三下巴掌鸭子就会乖乖地跟着他回家他又想睡觉了只消把鸭铲立在稻田边上鸭子就不敢越过鸭铲去吃别人田里的谷他站在门槛前两只脚简直就是两棵树在地上生了根四个男子也休想把他推动但他这一身武功不传子其理由是他儿子性子邪有了神功可能挑惹是非祸国殃民有人说政府把你的诊所都关了你还想着国家社稷难得他笑着说医道就是仁道仁者以德报怨不同卫生局计较他后来又获准行医大概是一些忠实的客户帮忙或者是卫生局没法管死虽然没给他执照但也睁一只眼闭一只眼他对邻居们说他猫肉吃得太多食德太差活不长了六月乃淫厉之时他将来一定病在六月死在八月这个日子是越来越近了他说他死的那天还吃得酒肉还唱得戏只是傍晚会洗一个澡然后一觉而逝不声不响不会麻烦任何人大家大可放心他甚至还预言在他死后三个月之内不是上海就是北京必有一个状如老猫的高人要来聘他出山只是那高人与他有缘无分相见时分隔在阴阳两界呵他预言过很多事情有过误也有过验只是不知这一次会不会说对17.给下列词语中加点的字注音2分①耽误②泡制③淬火④腹诽18.作者以讲故事的方式开篇一起笔就将郎中的派头渲染得十足第一段中他是从哪几方面介绍郎中的呢4分19.作者叙事娓娓道来张弛适度前后呼应自然协稳文章围绕着郎中的药怎样写出了郎中制药与采药的神奇4分20.不光是药他还有很多旁门左道一句话在文章中起到了怎样的作用并请你概括出是哪几件事例表现了郎中旁门左道见奇效的高明医术3分21.鲁迅先生在写从百草园到三味书屋这篇文章时讲了长妈妈的故事读来饶有趣味令人难忘本文作者在第七段也讲了两个故事这对刻画郎中的形象有着怎样的作用4分22.文章作者从耳闻目睹两方面表现人物其中有一处从目睹的角度进行了描写是哪件事这里尽管没有全面细致的人物描写然而细细品味并没有什么缺憾请你从文章描写的角度谈谈这样写的好处4分23.文章在塑造人物的性格时着力表现了郎中平凡中的神奇普通中的崇高其中普通中的崇高极能代表我们中华民族的优良品格对国家的社会责任感请你谈谈作者是怎样突出这一点的4分
前面有深坑①母亲一遍遍地叫他起床吃早饭他懒洋洋地看了看表对母亲不满地说才刚六点你让我多睡会儿呀!②六点二十分母亲又叫他他睁开眼迷迷糊糊地又看了看表对母亲不满了吼道叫什么呀真烦人还早呢!母亲就耐心地给他解释说你还要上厕所要洗脸要刷牙吃了早饭也就七点多了你上班还得等公交车八点上班就很紧张了儿子就慢慢地懒洋洋地起床了等一切收拾妥当要吃早饭的时候儿子抬头看了看墙上的挂钟已经到七点半了吃饭来不及了就要夺门而出母亲却挡住他说吃了面包再走吧很快的他一把推开母亲吼道一顿饭不吃也饿不死吃吃吃我死了算了一边说一边下楼飞奔③母亲就对着他的背影啐了一口说道一大早就说些不吉利的话你这孩子!④他已经不是孩子了大专毕业在家待了好几年好不容易才找到了工作而且儿子也很喜欢这个工作听熟人说儿子在公司干得还挺好很有前途儿子的父亲在五年前出差的路上车翻人亡了家中只有娘俩相依为命了她刚刚五十岁头发已经花白了生活的艰辛让她过早地衰老了儿子就是她生命的支柱儿子就说出了死呀死的话她很忌讳这些的⑤儿子的工作单位离家较远中午从不回家吃饭儿子平时说话看似不敬但儿子对她很孝顺回家晚一会儿也会给她来个电话不让她等急了也就是这天晚上儿子来电话了说要在单位加班让她自己先吃不要等了⑥她吃过晚饭就下楼等儿子了在她小区大门口的位置因修电缆挖了一个大深坑也巧当晚路灯全停了电到处都是黑黑的这深坑是上午九点挖的在儿子上班之后也就是儿子不知道这里会有个深坑要是儿子不小心掉进去⑦夜里风很大雨也下了起来她却像一个木桩似的伫立在那里一动也不动⑧深夜了已经十一点半了前面出现了一个黑影她一眼就认出那是儿子的轮廓她就高兴地叫着儿子的名字走近儿子并拉着儿子的手小心翼翼地从大坑旁边绕过去⑨儿子打量着母亲母亲浑身上下淋得湿湿的冻得瑟瑟发抖儿子就责怪母亲不该在此等他或者可以回家给他打个电话告诉他门前有个深坑就行或者回家拿把伞再等母亲说她怕回家一趟会错过儿子就掉进坑里了所以不敢离开儿子听了后一把搂住母亲的肩膀泪水早已不知不觉地流了下来选自每日文摘2012年第2期17.本文从头到尾都流露出母亲浓浓的爱子之情请用简练的语言列举两个例子4分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.请对文中画横线的句子进行赏析3分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.选文多处运用了照应的写作手法请找出一例并分析其在文中的表达作用4分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.在你的生活中肯定也不乏父母对你关爱有加的事例请试举一例3分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
父爱昼夜无眠尤天晨父亲最近总是萎靡不振大白天躺在床上鼾声如雷新买的房子如音响一般把他的声音扩得气壮山河很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜出的自由撰稿人并且患有神经衰弱的职业病我提出要带父亲去医院看看他这个年龄嗜睡没准就是老年痴呆症的前兆父亲不肯说他没病再三动员失败后我有点恼火地说那您能不能不打鼾我多少天没睡过安生觉了!一言既出顿觉野蛮和忤逆我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子红得即将崩溃但他终于什么也没说第二天我睡到下午4点才醒来难得如此一气呵成突然想起父亲的鼾声推开他的房门原来他不在不定到哪儿玩麻将去了我一直鼓励他出去多交朋友看来虽然我的话冲撞了父亲但他还是理解我的这就对了父亲在农村穷了一辈子我把他接到城里来和我一起生活没让他为柴米油盐操过一点心为买房子我欠了一屁股偾这不都得我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁头发就开始落英缤纷这都是用脑过度睡眠不足造成的我容易吗?作为儿子我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天养精蓄锐我觉得这并不过分父亲每天按时回来给我做饭吃完后让我好好睡就又出去了有一天我随口问父亲最近在干啥呢?父亲一愣支吾着说没没干啥我突然发现父亲的皮肤比原先白了人却瘦了许多我夹些肉放进父亲碗里让他注意加强营养父亲说他是贴骨膘身体棒着呢转眼到了年底我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访对方请我吃晚饭由于该厂商我的住处较远他们用车来接我饭毕他们又送我一套三枪内衣并让我随他们到附近的浴室洗澡雾气缭绕的浴池边一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作与雪城高原般的浴客相比擦背工更像一只瘦弱的虾米就在他结束了所有程序转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时我们的目光相遇了爸爸!我失声叫了出来惊得所有浴客都把目光投向我们父子包括我的朋友父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真他红着脸嗫嚅道原想跑远点儿不会让你碰见丢你的脸哪料到这么巧朋友惊讶地问这真是你的父亲吗?我说是我回答得那样响亮因为我没有一刻比现在更理解父亲感激父亲敬重父亲并抱愧于父亲我明白了父亲为何在白天睡觉了他与我一样昼伏夜出可我深夜沉迷写作竟从未留意父亲的房间没有鼾声!我随父亲来到更衣室父亲从那个浴客手里接过3块钱喜滋滋地告诉我这里是闹市区浴室整夜开放生意很好他已攒了一千多块了我想帮你早点把房债还上在一旁递毛巾的老大爷对我说你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉白天就在这些客座上躺一躺唉都是为儿为女哟我心情沉重地回到浴池父亲撇下老李头不放心地追了进来父亲问孩子想啥呢?我说我想让我为您擦一次背话未说完就已鼻酸眼热湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛好吧咱爷俩互相擦擦你小时候经常帮我擦背呢父亲以享受的表情躺了下来我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨犹如.走过一道道爱的山冈17给下列词语中加点字注音2分①嗜睡②享受③忤逆④痴呆18文章的开头写了一件什么事?从文中看我非要带父亲去医院看病的根本原因是什么?4分19第4段后写我巧遇父亲在浴室擦背你觉得突然吗?前文是否已有铺垫?如有请把它找出来3分20第4段父亲被认出后拙朴地辩解道原想跑远点儿不会让你碰见丢你的脸哪料到这么巧父亲的良苦用心表明了什么?4分21结尾说我心情沉重地回到浴池并要为父亲擦一次背你如何理解我此时的心情与举动?4分22文中多次写到父亲的消瘦贴骨膘瘦弱的虾米条条隆起的胸骨其用意何在?4分23读完全文你如何理解父爱昼夜无眠中的昼夜无眠四个字?你是否也有这样的感受?请举出一例简要说明4分
金色的手指殷健灵一缕细若游丝的琴声从门边的角落里悄悄地浮出犹如一束明媚的阳光照耀在我们每个孩子的头顶我看见音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动在阳光的早晨那手指变成金色的神圣而优雅忽然琴声戛然而止音乐老师用手指朝我指了指说对是你张大嘴唱不要怕琴声又响起来可我还是听不清自己的声音我的歌声细细的低低的总是躲在别人响亮的歌声后面我真的不会唱歌真的不会唱歌这么想着我的脸慢慢地红起来红到脖颈像发烧了一样轮到单独唱了我捧着歌本的手却一直抖抖索索我的声音很不情愿地从嗓子眼里挤出来那么平淡那么干涩音乐老师微笑着按了几个琴键提示我她弹琴的手指泛着淡金色的光泽噢我真笨我诅咒着自己几乎要哭出来了可是瑛子是多么让人羡慕啊初一时在学校的文艺会演上瑛子站在台上当着一千多师生的面演唱月儿弯弯照九州那时她扎着辫子辫梢上系了朵淡紫色的小花显得伶俐可人她的歌声糯糯的甜甜的像是放了蜜糖把这首歌演绎的悲悯动人动听的歌喉会让一个女孩更加美丽可爱我被深深地吸引住了而自卑的我只敢在心里悄悄地唱学校里成立了音乐兴趣小组一连几天班里都在议论这事儿我兴致勃勃地鼓励同学参加我对瑛子说你有音乐天赋一定能行!可是轮到报名时我自己却迟疑了我的乐感不行而且功课那么忙我替自己寻找逃脱的理由当大家争着报名的时候我悄悄缩到了后面从这以后在很多个上完课的下午我都会见到一幅令人心动的风景在教学楼下的花坛边瑛子抱着手风琴和几个男生坐在台阶上练琴他们已经会拉一些简单的曲子他们的手指变得熟练灵巧了印象最深的是那一天太阳特别好花坛里的一串红开得特别艳我记得瑛子他们演奏的是我最熟悉的让我们荡起双桨我趴在栏杆上出神地注视着他们瑛子的身子起伏着双肩的摆动呈现出一种柔美的弧度她的眼睛微闭着像是沉醉了又像是睡着了悠扬的乐声轻轻地拨动着我的心弦我看见瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈金色的就连指甲也泛着莹莹的光我被深深地震撼了我悄悄地移走到走廊的立柱后面生怕他们看见我是一种什么样的心理在作祟呢?我渴望音乐又逃避音乐因为我太看轻自己我将永远游离于音乐之外吗?想到这一点我惊得浑身战栗我想当众放歌又生怕自己生涩的歌声会把一点残存的幻想也剥夺掉这种状况一直持续到大学毕业后在一次晚会上有一位长者对我说唱一曲吧会很好听的不知是出于对长者的尊敬还是一时的冲动我竟接过了话筒我放开胆子让声音从身体里畅快地流出我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子因为爱着你的爱因为苦过你的苦我听见甜润而深情的歌声在大厅里回荡我眼里噙满泪水走下台的时候长者紧握住我的手说你唱得好极了!我的眼睛更湿了那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗?我突然有了想欢呼的冲动我闭上眼睛久久地品味着喜悦的心情呵那手指金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动跳动也许它将是我一生中永远的遗憾和追求18.本文巧妙地将情节发展与心理变化结合起来描写引人入胜请根据文章主要情节和我的心理活动用简洁的语言把下面的内容补充完整3分音乐课上我不敢大声唱歌我诅咒着自己几乎要哭出来了→我没有报名参加音乐小组①___________________________________________→②_________________________________我深为震动又生怕她看见我→③____________________________________________19.本文最后一句呵那手指金色的手指又一次在我记忆的琴键上跳动跳动意蕴丰富耐人思索请联系全文说说这句话有什么含义2分20.本文对金色的手指的描写生动传神动人心弦请从修辞角度分析下面句子好在哪里4分1音乐老师纤长的手指如鱼儿一般在黑白琴键上灵巧地游动2瑛子纤长的手指在阳光下痴迷地舞蹈21.文章第四段描述瑛子初一时表演的情景有无必要为什么2分22.本文中有不少语句颇见作者的写作匠心耐人寻味请根据你的理解下列选项中表述不正确的一项是3分A.她扎着辫子辫梢上系了朵淡紫色的小花这一句描写瑛子的外貌可人与下文描写瑛子歌声的甜美相映衬B.第四段我只敢在心里悄悄地唱与最后一段中的我唱的是一支在心中默唱了无数次的曲子前后照应表明我的歌声甜润而深情并非偶然C.太阳特别好花坛里的一串红开得特别艳作者描写这一幅令人心动的风景是为了衬托我轻松愉快的心情D.想到这一点我惊得浑身战栗这句中的这一点指的是将永远游离于音乐之外的情形浑身战栗表现出我其实是深爱音乐的唯恐自己的一生与音乐无缘23.那块阻滞我心灵多年的磐石就这么被轻轻搬动了吗这句话发人深省请结合文章有关内容并联系你的人生体验谈谈你从这句话中得到的感悟3分
冰雪之后是春天厉勇不管你有多么不喜欢冬天也不管你对冬天有多抵触冬天总是按着时间的节拍准时到来同样的不管你多么讨厌人生的低谷期或寒冰期这样的日子或时期总是如冰雪一样呼啸而来将你卷入其中你无法逃离无论是明星大腕还是普罗大众每个人的人生都无法躲避寒冰期那些明星大腕被雪藏或冷藏过的不在少数在这样一段灰色的日子里如果你只是迷惘或焦虑更甚至如果你一味自怨自艾那是永远都找不到出路的但是只要你敢于作一次困兽的斗只要你有信心随身携带着乐观继续努力不停抗争你一定能尽快走出寒冰期迎来自己人生的春天别忘了冬天的冰雪融化之后迎接你的将是一个明媚而充满生机的春天在我三十年的人生岁月里我已经经历过两次人生的寒冰期且正在经历人生的第三次低谷那年我15岁一个叛逆而懵懂的年纪在镇上的初中读书父亲突然因病去世我的整个世界都坍塌了我不知道未来会怎样我也不知道自己该如何面对!没有人告诉我也没有人安慰我给我指点迷津在那段悲伤的日子里我整天如同生活在迷天大雾里看不清未来的方向我如无头苍蝇一般跌跌撞撞我的学习成绩急剧下滑从年级的前10滑到70开外第一个人生的寒冰期彻底把我打入谷底我并没有很好地应对直到有了继父上了高中换了环境我才彻底从中走出来第二个寒冰期是在我高三考大学我虽然考了超出二本线二十多分的分数却差点因为高考志愿没填好而上不了大学在省城的表舅告诉我我第一志愿填报的学校分数太高目前暂时还没有学校录取我但还可以去填补报志愿从那一刻起我陷入了极度的恐慌和焦虑中我满脸愁苦害怕自己十年寒窗因为志愿没填好而落榜我担心担心自己成为村里人的笑柄我听见邻居家姐姐在问我妈你家阿勇没被录取吗我埋怨表舅没指导我填好志愿我不想复读我甚至怪母亲有这样一个表弟去填补报志愿那天我的心情和那天的天空一样阴云密布我的高考录取通知书姗姗来迟直到它来的那一刻我才如释重负现在我明白我那时的恐慌和焦虑都是多余的哪怕我能稍微乐观一些我也不会搞得母亲和家里都因为我而满是愁云我不会付出那么沉重而惨痛的代价如果可以重来面对第一个寒冰期我不会叛逆到和班主任作对我的学习成绩也不会一落千丈我会坦然接受命运的安排乐观而努力地活着面对第二个寒冰期我不会像沙鼠一样焦虑从而让自己在恐慌和焦虑中度过了那个漫长的暑假我会重整旗鼓好好规划自己的大学生涯在大学里崛起无论什么时候无论走到哪里都要随身携带自己的阳光只有这样我们才能融化冰雪无论什么时候无论身处何方我们都要努力垫高自己只有这样我们才能接近出口我现在还觉得雪藏和冷藏并不一定是坏事因为雪藏和冷藏其实也是保存食物的最好方法本文有删减11文章以冰雪之后是春天为题有什么深刻含义请根据文意简要回答3分12用简洁的语言概括我曾经经历的两次寒冰期4分13下列句子富有表现力.请加以赏析4分①我整天如同生活在迷天大雾里看不清未来的方向我如无头苍蝇一般跌跌撞撞②我担心担心自己成为村里人的笑柄我听见邻居家姐姐在问我妈你家阿勇没被录取吗14文章最后一段说我现在觉得雪藏和冷藏并不一定是坏事因为雪藏和冷藏其实也是保存食物的最好方法联系全文谈谈你对这句话的理解作者的这一说法你认同吗结合实例阐述5分
现代文阅读共15分⑴儿子比我高了⑵一天我看他打蔫就习惯地摸摸他的头他猛地一偏脑袋表示不喜欢被爱抚但我已在这一瞬的触摸中知道他在发烧⑶你病了我说噢我还以为是睡觉少了呢妈妈我该吃点什么药他问⑷孩子一向很少患病居然连得病的滋味都忘了我刚想到家里专储柜里找体温表突然怔住因为我当过许多年的医生孩子有病一般都是自己在家就治了他几乎没有去过医院⑸你都这么大了你得学会生病以后怎么办我说⑹我早就知道生病以后怎么办找你他成竹在胸假如我不在呢那我就就找我爸⑺也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍但我知道总有一天他必须独立面对疾病既然我是母亲就应该及早教会他生病以后该怎么办⑻假如你最终也找不到你爸呢那我就忍着你们早晚会回家儿子说有些病是不能忍的早一分钟是一分钟得了病以后最应该做的事是上医院妈妈你的意思是让我今天独自去医院看病他说在病中孩子依然聪敏正是我咬着牙说生怕自己会改变主意那好吧他扶着脑门说不知是虚弱还是思考你到外面去‘打的’然后到××医院先挂号记住要买一个本我说什么本他不解就是病历本然后到内科先到分号台护士让你到几号诊室你就到几号坐在门口等查体温的时候不要把人家的体温表打碎我喋喋不休地指教着妈妈你不要说了儿子沙哑着嗓子说⑼我的心立刻软了是啊孩子毕竟是孩子而且是病中的孩子我拉起他滚烫的手说妈妈这就领着你上医院他挣开来说我不是那个意思我是说我要去找一支笔把你说的这个过程记下来我好照着办⑽儿子摇摇晃晃地走了从他刚出门的那一分钟起我就开始后悔我想我一定是世上最狠心的母亲在孩子有病的时候不但不帮助他还给他雪上加霜我就是想锻炼他也该领着他一道去一路上指指点点让他先有个印象以后再按图索骥虽说很可能留不下记忆的痕迹但来日方长又何必在意这病中的分分秒秒⑾时间艰涩地流动着像沙漏坠入我忐忑不安的心房两个小时过去了儿子还没有回来我虽然知道医院是一个缓慢的地方心还是疼痛地收缩成一团⑿虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种这是最好的选择但我还是深深地谴责自己假如事情重来一遍我再也不会教他独自去看病万一他以后遇到独自生病的时候一切再说吧我只要这一刻他在我身边!⒀终于走廊上响起了熟悉的脚步只是较平日有些拖沓我开了门倚在门上⒁我已经学会了看病打了退烧针现在我已经好多了这真是件挺麻烦的事不过也没有什么儿子骄傲地宣布又补充说你让我记的那张纸有的地方顺序不对⒂我看着他勇气又渐渐回到心里我知道自己将要不断地磨炼他在这个过程中也磨炼自己⒃孩子不要埋怨我在你生病时的冷漠总有一天你要离我远去独自面对包括生病在内的许多苦难我预先能帮助你的就是向你口授一张路线图它也许不那么准确但聊胜于无作者毕淑敏选文有删改16.联系语境解释第⑽段中加点的词语按图索骥2分17.请用简洁的词语概括儿子独自去医院看病过程中我的心理变化3分18.揣摩第⑻段画线句中咬着牙这个短语分析它在表达上的好处3分19.1第⒂段为什么说我在不断地磨炼他的同时也是磨炼自己3分2你怎样理解第⒃段画线句在成长的过程中你曾从长辈口授的路线图中获得过什么益处4分
有一只蚂蚁攀上世界屋脊王宗仁⑴如果是一只鹰它就是在珠穆朗玛峰之巅盘旋我也不足为奇因为鹰是英雄的象征现在的问题是它是一只蚂蚁一只用小拇指就足以结束其生命的蚂蚁它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊⑵这里是海拔5300米的唐古拉山兵站驻地当然与海拔8800米的珠峰相比它还是低了许多可是当这只蚂蚁堂而皇之地出现后人们还是大惊失色生物禁区寸草不生连最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方怎么突然闯来了一只蚂蚁!⑶这是2002年7月一个旭日喷散着霞云的早晨我从观日峰归来的路上发现了这只蚂蚁说来纯属缘分就在我捡拾掉在地上的手套时看见了它当时它在一片夏日未曾融消的残雪上缓缓地移动着似乎是那种挣扎着的蠕动走走停停但一直在前行可以毫不夸张地说这个小小生命的顽强出现除了让我惊喜更多的是敬佩我止步蹲下深情无限地看着它!⑷也许是我惊动了它它中止了爬动静卧在地我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的散放式的静卧我看到它头部的两根触角在有一下无一下地微动着我猜想着此刻它一定感觉到它躯体下的5300米不再是高度而是可以让它舒展身子歇息的如同草滩一样的什么地方要不它怎么会那样舒坦地伏卧着!我也突然有了这样的联想生活中许多可望不可即的事情当你得到它时你会突然觉得其实所有的付出都是可以换来意外收获的即使在你很迷茫的时候也不要为你选择的目标放弃付出这样意外的收获将随时伴随你所以人要珍惜付出珍惜付出比庆贺收获更重要!一只生命弱小的蚂蚁攀上了世界屋脊谁敢相信但是谁也不能不相信接下来人们才会发出这样的疑问它是怎么攀上来的攀了多久追寻这样的答案当然重要但似乎又不那么重要反正蚂蚁是攀上了世界屋脊铁定的事实!⑸我继续关注这只比鹰还让我敬佩的蚂蚁它还在静卧不动我以手当扇轻轻地扇动一下便起了一阵微风它动了下又静卧了我再扇它再动大概这样重复地动作了五六次它就再也不动了⑹我确定它是死了!⑺我很伤感!从来未有过的伤感!这个喧嚣的世界那么多寂寞的生命它们让生活有了希望有了动力可是它们却总是过早地经历了黑夜我在想即使短命的花也不必忧伤它们毕竟让这个喧嚣世界有了让人值得珍惜的美好享受⑻那个霞光四射的早晨我怀着庄严的敬重心情为这只蚂蚁举行了寂寞的葬礼我选了世界屋脊上的一个高地掘坑掩埋了它小小的一堆土丘但是它比5300米高哪怕高一点点那也比5300米高它走得太匆忙我为它举行的葬礼也太匆忙!⑼我转过身准备回兵站这才发现身后不知什么时候站着两个兵他们脱帽肃立为远行的蚂蚁送行摘自意林2011年第13期9.通读全文请将体现作者感情变化的词语填写完整3分惊喜→→→10.结合上下文体会下面句子中加点此的妙处3分我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的散放式的静卧11.文章写了一只怎样的蚂蚁这只蚂蚁给你怎样的人生启迪4分
阅读下列文字完成文后各题武侯祠一千七百年的沉思①中国历史上有无数个名人但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念中国大地上有无数座祠堂但没有哪一座能像成都武侯祠这样让人生出无限的崇敬无尽的思考和深深的遗憾②武侯祠坐落成都市区略偏南的闹市两棵古榕为屏一对古狮拱卫当街一座朱红飞檐的庙门进门是一庭院满院绿树披道杂花映目一条五十米长的甬道直达二门路两侧各有唐代明代的古碑一座这绿阴的清凉和古碑的幽远先教你有一种感情的准备我们将去造访一位一千七百年前的哲人④诸葛亮殿殿柱矗立殿门前敞诸葛亮端坐在正中的龛台上头戴纶巾手持羽扇正凝神沉思往事越千年历史的风尘不能掩遮他聪慧的目光墙外车马的喧闹也不能把他从沉思中唤醒殿的左右两壁书着他的两篇名文左为隆中对条分缕析预知数十年后天下事右为出师表慷慨陈词____________________A.透过他深沉的目光看到他在国乱家丧之时耕读山中心系天下B.初出茅庐羽扇轻轻一挥80万曹兵灰飞烟灭C.你会看到他在斩马谡时那一滴难言的浊泪D.在向后主自报家产时那一颗坦然无私的心⑥历史早已过去我们现在追溯旧事对诸葛亮倍觉亲切在他的一生中诸葛亮实践自己做人的规范尝试着把聪明才智发挥到极限努力实现自己的治国理想他借此实现了作为一个人一个历史伟人的价值从而得到永恒20.文段②的环境描写渲染了一种__________________的氛围文段③既交待了武侯祠的变迁又反映了人们对诸葛亮的________之情2分21.结合已学过课文出师表的有关内容将下面的句子补充完整3分左为隆中对条分缕析预知数十年后天下事右为出师表慷慨陈词____________________22.阅读文段④中划线的句子任意选择两句分析诸葛亮的性格4分23.文段①中深深的遗憾是指_______________________用文中原句回答3分24.赏析下面的句子说一说它的表达效果3分笔走龙蛇倒海翻江黑底白字在幽暗的廊中如长夜闪电25.品读对联联系选文回答问题4分两表酬三顾一对足千秋①上联中的酬字体现了诸葛亮__________________的人格魅力下联中的_____两字突出了诸葛亮作为一个历史伟人的巨大影响②请你思考一下作为一个人有哪些东西可以穿越一千七百年的时空而得到永恒
其好像听见父亲在风中说话龙章辉少年的病有点糟糕起先只是咽喉疼但还能说话进食加之不断地有人说小孩子喉咙疼不碍事的少年的母亲也就没太在意到公社卫生院随便抓了点药给少年吃几天后却不见好且越发疼得厉害不但粒米不进连话都说不出来了面对嘴唇发乌满脸潮红全身像开水一样滚烫的少年母亲慌了少年的父亲得到消息赶回家时已是薄暮时分带信的人气喘吁吁地跑到岩鹰界山深处的伐木场找到正在对一蔸老松发狠的父亲快快你的孩子快要死了!父亲甩下斧头拔脚便走回家一见少年的模样抱起少年就往公社卫生院跑卫生院那个满脸疤痕的女医生慢悠悠地将手刚搭上少年的额头就兀地抽回去对着呆立一旁的父亲大眼一横快送县医院我们这里没药了怎么会没药了呢怎么就没药了呢父亲心有不甘地搓着双手要哭的样子从少年的村庄到县医院十五里山路天又黑了父亲一咬牙背起少年顶着越来越浓的夜色跌跌撞撞地往前走好在这条山路父亲走得多秋收时节送粮一天要走三四个来回呢哪儿有个绊绊哪儿有个坎坎闭上眼睛都能看得见何况孩子病成了这样!孩子的病就是照路的灯!父亲背着少年一口气就跑上了会子坳从会子坳到县城一溜的下坡路父亲停了停将少年从背上移到胸前抱着少年闭着眼耷拉着头睡靠在父亲的肩上父亲耸耸肩喊少年宇生宇生你醒醒好么跟爹说说话好么你不要吓着爹爹好么父亲带着哭腔的声音在晚风中轻轻飘响少年动了动却不吱声不搭理父亲只顾昏昏沉沉地睡觉少年越是没动静父亲越是慌了神脚板底下来了风似的嗖嗖嗖地跑得飞快少年打小就体质弱出生时没人在母亲身边照顾母亲咬着牙自己剪断脐带后就昏了过去等到父亲喊了接生婆到家时少年已哇啦啦地在农历十一月的严寒里哭冻了一个多小时从此落下病根子伤风感冒扁桃体炎肺结核接踵而来使少年的整个童年时光都弥漫着苦苦的中草药气味母亲每每在回忆起这段岁月时就会戏称少年为冒风坛子身体佝偻骨瘦如柴的少年严重地拖累了父亲和母亲父亲和母亲具有相同的家庭出身共同的苦难和厄运催开了他们的爱情之花1966年农历9月的萧瑟秋风终于使他们携起手来在自己的掌心里恋取着对方的温暖在对方的眼睛里放飞着自己的一生一年后少年呱呱坠地这原本是贫寒岁月里酿制的一缕喜悦和甜蜜却又蒙上病魔的冰霜少年的父亲背着病怏怏的少年多方求医母亲则四处问卜一直到上小学病才慢慢脱体少年是父亲和母亲为之生活与奋斗的希望他们希望自己的不幸不要再在少年的身上延续不是说出身不由己道路可选择吗父亲常常这样念叨着因此做过几年民办教师的父亲对少年的管教是极为苛刻和严格的他期冀着少年读书成材跳出农门幸福而快乐地生活着清新的夜风吹拂下少年的体温好像有所降低父亲的体温却急剧地升起来!他赫赫地喘着粗气汗珠子扑哒扑哒坠入夜风中嘴里仍然在不停地喊着少年的名字不停地说着各种各样的话头以此引起少年的精神少年呢好像听见了父亲在风中的说话声又好像没听见始终不吱声他不断地在做梦梦见自己被别人追赶拼命往空中飞却又飞不动回头望一下那追赶他的人就在脚下伸出的手快要抓到他的脚杆了他吓得直冒虚汗心口堵得慌想喊又喊不出少年将头抬了一下换过一边脸又困了父亲在奔走中似乎感觉到少年的动静心头一松脚底下更快了到县医院一诊断原来是急性扁桃体炎打完针吃过药观察了一会后医生又开了些药说不需要住院回去按时服药就行了父亲将信将疑地背着少年踏上了归程月亮终于升起来了这是一条狭长的山路皎洁的月光将斑驳的树影投射在路面上黑森森的显得有些吓人父亲折下一条树枝不停地扑打着前面的路他仍旧背着少年口里大声地唱着歌儿给自己壮胆也许是在县医院服下的那几粒白色药片见了效少年的高烧渐渐地开始退了真是好药啊!每次在说起这一夜的经历时父亲就显出很凝神的样子但少年仍然不想说话父亲走一段就停下来摸摸少年的额头好了好了真的好了他喃喃自语着少年虽不想说话大脑却越来越清醒他一直在听父亲唱歌洪湖水浪打浪呀九九那个艳阳天呀台湾同胞我的骨肉亲人呀父亲音质纯正的中音唱得很有韵味很温暖的感觉少年很喜欢听父亲唱一会又摸摸少年的额头每摸一次唱歌的嗓门就增大了一分不知摸了多少次少年烦了抬起头朝父亲吼了一句别摸了!父亲却像被定了身一样兀地站在那儿不动了骤然而来的狂喜电流般贯通全身他把少年放下来捧着少年清白的脸仔仔细细地瞅着——孩子你能说话了你终于说话了!你几天不说话了呢!再说一句给爹听听!好么少年像是故意要跟父亲作对不说不说就不说谁叫你平时总是打我骂我在生产队挨了斗回家就拿我出气就不说!父亲忙说我以后不打你了好么不骂你了好么随便他们怎么斗我也不拿你出气了好么我不信那次我撕了女同学的作业本结四角板你还吊了我半边猪哩!要不是奶奶来救还不被你打死了少年气鼓鼓地像在开父亲的斗争会父亲嘿嘿地笑起来像一个做了错事的孩子浑身不自然地站在那儿少年使劲拨开父亲的手独自蹒跚着朝前走去父亲忙向前拖住少年还是爹背你吧谁要你背少年甩开手又走了少年的性情有点拗这一点做父亲的是知道的父子俩一前一后相映成趣地走在那条月光幽幽的山路上快到会子坳时要经过一条叫琵琶背的山冲这条山冲是专门埋伤亡鬼的地方少年突然害怕起来他喊了一声爹转身就扑进了父亲的怀里走上会子坳就望见家里的那盏灯了母亲还没睡呢少年嫌父亲走得太慢拖紧父亲的手催父亲快点走迷蒙中听见父亲叫了一声不好!就一晃一晃地摔倒了少年赶紧去扶父亲却一把拉过少年并伸手在少年的胳肢窝里挠了一下少年就咯咯咯地笑了起来少年也不甘示弱也舞着双手去挠父亲父子俩在山道上嘻嘻哈哈地闹作一团人生的欢乐时光过得真快许多年后2004年农历十一月初六祸从天降为少年遮挡了半世风雨的父亲竟然在家门口遭遇车祸惨然倒下再也没能爬起来少年骤然感到自己的前胸和后背一下子贴紧了人生路上的茫茫风寒有一夜少年感冒发烧又病了昏昏糊糊中少年好像又听见了父亲在风中的说话声好像又和父亲一起手牵手走在那条月光幽幽的山路上笑着闹着翻过了一道道坡跨过了一道道坎醒来时才想起父亲已经不在了!永远地不在了!眼里的泪水就如了河上的秋水彻夜儿流17.给下列词语中加点的字注音2分①佝偻②苛刻③期冀④蹒跚18.少年的病有点糟糕是因为几天不见好转且没有对症下药治疗可偏偏雪上加霜的是求医过程也很坎坷请列举不少于两处的坎坷4分19.父亲疾奔县医院的过程中作者却荡开一笔插入两段内容概括这两段的主要内容并说明插入的必要性4分20.少年气鼓鼓地像在开父亲的斗争会提到少年提到斗争会我们会想到白色鸟会想到美得让我们沉醉的白色鸟本文的背景无疑与白色鸟一样文章当中也有美好的人物活动场景请用简洁的语言概括这一场景并分析其美好之处3分21.文章多次描写月色从皎洁到幽幽请从文中找出一处并做赏析4分22.你从为少年遮挡了半世风雨的父亲竟然在家门口遭遇车祸惨然倒下再也没能爬起来少年骤然感到自己的前胸和后背一下子贴紧了人生路上的茫茫风寒这句话中的竟然惨然骤然中读出那些情感4分23.本文是被时光雕刻的少年中的一部分雕刻的意思是在材料上刻出形象雕刻的过程就是成长的过程从文章结尾看在时光的雕刻下少年有了怎样的成长4分
阅读下面的文章完成16—20题19分风起张艳霞四月快要高考了一个双休日儿子在读书母亲进了屋开门关门时那扇破旧的门发出吱吱地声音有点刺耳儿子皱了眉说妈你干嘛呢母亲做错了事一般说没事没事你继续看书吧家里穷儿子的父亲常年都在外地干活给儿子赚未来上大学的学费回来的次数极少母亲在家里干些零活兼顾着照料儿子儿子成绩好是爸妈的希望儿子看了会书饿了喊妈我饿了有吃的吗母亲在屋外听到儿子的嘁声忙跑了进来说有儿子你等等啊一会母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里儿子摇摇头有些嗔怪地说妈你不是不知道我不喜欢吃玉米母亲说这玉米可好吃了是看儿子阴沉着的脸母亲噤了声说儿子那你想吃什么妈给你去买儿子想了想说我要吃蛋糕那种提拉米苏的母亲愣了愣有些犹豫这个叫提拉米苏的蛋糕母亲给儿子买过那是在儿子生日的时候是儿子硬拉着她去买的特别贵贵得让母亲心疼儿子看母亲犹豫的神情说妈你到底给不给我买啊母亲说行行我去买母亲手里攥着几张钱匆匆地出了门提拉米苏买回来了儿子高兴地从母亲手中抢过儿子没有注意到母亲脸上的表情母亲心里在想着这么贵这么贵的蛋糕孩子他爸可得干一天的钱才能赚回来啊临下午时儿子看着书又有了其他的想法儿子说妈回头等考完试我想到外面去走走母亲说行你走吧现在不也没把你关住吗儿子苦笑说妈我不是那个意思我的意思是说等我考试考完了我想到外地去旅游旅游知道吗母亲摇摇头她还真不知道什么是叫旅游到外地去就算是旅游吗那儿子他爸也算旅游吗儿子只好给母亲解释说妈旅游呢就是去玩不是去打工坐火车坐飞机去玩到了那里还住宾馆上饭店吃大餐母亲有些懂又有些不懂母亲又想那这可是要多少钱啊是不是会要很多钱呢母亲想着心头莫名地沉了沉晚上父亲的电话来了母亲喊儿子说你爸来电话了让你听儿子说妈我正忙着呢还是不听了吧母亲说你这孩子你爸是想和你说两句啊折腾了半天儿子还是不肯听电话母亲只好解释说儿子正认真看书呢父亲笑了说没事没事让儿子好好学习吧父亲还说也就这个把月了儿子想吃什么想干什么你就尽量满足他母亲就说了买提拉米苏的事儿好贵母亲还说了儿子想去旅游的事儿旅游要坐火车坐飞机要住宾馆上饭店吃大餐这要好多钱呢父亲听着说没事没事我多加几个班争取把钱赚出来吧母亲说别你一个人在外面还是要多注意休息啊父亲说我没问题的身体可棒着呢后来的一段日子儿子还是从早到晚的抓紧读书周一至周五是在学校周六周日是在家里有一天儿子回家看到母亲的眼圈有点红看到自己回来母亲又似乎在极力掩饰着什么儿子说妈出什么事了吗母亲摇摇头说没没什么事儿儿子哦了一声就没再问了儿子又钻进了房间随手摊开了书六月初结束高考儿子一脸轻松地从考场走出来时很意外地在校门口看到了母亲母亲说过的这几天因为忙就没送儿子进考场更别说来接儿子了儿子还没开口呢母亲说儿子妈带你去一个地方第一次母亲的口气是那么的不容置疑儿子的心头莫名了闪过一丝不安在那块墓碑前儿子站定了儿子看到了墓碑上的照片竟是父亲儿子顿时就愣住了母亲似乎看出了儿子心头的疑惑说你爸其实半个月前就离开了我们你爸是加班加点赚钱累的才不慎从二十多层的楼上跌落的你爸临走前交代他不想影响你的高考嘱我等你考完再告诉你儿子一时哽咽重重地跪倒在父亲墓前起风了!16请你联系全文说说小说标题风起有什么含义3分17说说下面的句子对人物采用了什么描写它们各表现了什么心理5分①母亲做错了事一般说没事你看书吧②母亲愣了愣有些犹豫18行你走吧现在不也没把你关住吗儿子苦笑请你说说儿子苦笑时的心理是什么3分19你认为文中儿子的优点和缺点各是什么如果你是他你应该怎样做5分20有人说就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱一味的付出才培养出对家庭对亲人冷漠的儿子对此你的看法是什么请简述理由3分
为你打开一扇门①世界上有无数关闭着的门每一扇门里都有一个你不了解的世界求知和阅世的过程就是打开这些门的过程打开这些门走进去浏览新鲜的景物探求未知的天地这是一件激动人心的事情也是一个乐趣无穷的过程只要你对门里的世界有探索和了解的愿望这些门一定会在你面前洞开为你展现新奇美妙的风景②这些门中有一扇非常重要的大门这扇门上写着两个字文学③文学是人类感情的最丰富最生动的表达是人类历史的最形象的诠释一个民族的文学是这个民族的历史一个时代的优秀文学作品是这个时代的缩影是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线是这个时代的精神和情感的结晶优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧④阅读优秀的文学作品对了解历史了解社会了解自然了解人生是一件大有裨益的事情文学作品对人的影响是潜移默化的阅读文学作品是一种文化的积累一种知识的积累一种智慧的积累一种感情的积累大量地阅读优秀的文学作品不仅能增长人的知识也能丰富人的情感如果对文学一无所知而想成为一个有文化有修养的现代文明人那是不可想像的有人说一个从不阅读文学作品的人纵然他有硕士博士或者更高的学位他也只能是一个高智商的野蛮人这并不是危言耸听亲近丈学阅读优秀的文学作品是一个文明人增长知识丰富情感的极为重要的途径这已经成为很多人的共识17.本文围绕文学展开论述第③段主要论述了第④段主要论述了4分18.第④段中这并不是危言耸听中的这指的是从文中看要成为一个有文化有修养的现代文明人不仅要有更要有6分19.理解第①段仿照第②段在横线上填人词语除文学外并简述打开这扇门的意义文字中必须含有下列词语中的3个5分乐趣无穷新奇美妙千姿百态大有裨益潜移默化这些门中有一扇非常重要的大门这扇门上写着意义
流泪的蓑衣15分余君才那件蓑衣被我的父亲挂在老屋的土墙上土墙上有一截嵌入在泥里的木头有些腐朽了蓑衣就被挂在了土墙的木头上蓑衣轻轻靠在土墙上当夜晚的风吹穿过窗户吹进老屋蓑衣也就开始飘荡而很长的时间里在土墙的角落蓑衣始终显得有些无趣和落寞已经很久了蓑衣一直挂在那里落满了灰尘与时光的碎片它好像被父亲遗忘了被无情地挂在了土墙上于是蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生它想那应该是在很久远年代的一个雨天有一个放牧的男子荷蓑荷笠地走进了江南的细雨或许是要去见一个想往已久的女子而在唐朝风雨里有一个诗人吟唱着这样的词句青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归蓑衣想到自己的前生心里一阵喜悦但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子那时候父亲在农村在春三月的细雨里父亲牵着牛戴着斗笠披着蓑衣行走在田埂上或者父亲在冬水田里赶着牛犁田或者在稻田里插秧蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背蓑衣被冷漠了一个冬天终于感受到了来自我父亲的温暖于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来滴落在冬水田里多少个这样的雨天蓑衣紧贴着我父亲的脊背行走在田间地头可以说在农村看见了蓑衣就好像看见了辛苦劳作的父亲蓑衣被雨水冲刷棕榈的颜色渐渐的褪却它是农忙时劳动的功臣农忙之后蓑衣又被父亲挂在了老屋的土墙上蓑衣想着这些昔日的事情想着那些苦涩的日子蓑衣躲在老屋的角落哭了顺着土墙有蓑衣哭泣的泪痕但是它万万没想到的是我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上生活在乡下的父亲终于被说服到城里和我们一起生活父亲是在一个雨天离开乡村的离开的时候蓑衣高兴极了以为父亲会和往日一样披上它穿梭在细雨之中但它失望了它一直躲在那个角落默默地等待我的父亲一转眼父亲到城里已经生活了六年那年回到乡下修缮老屋才又看到父亲的蓑衣像一件精致的蝴蝶标本挂在土墙上落满了厚厚的灰尘这让我想起父亲披着蓑衣在田间地头里辛勤劳作的日子让我想起父亲披着蓑衣赶着牛从乡村的土路上回家的日子让我想起饭熟之后在山坡上呼喊父亲寻找那披着蓑衣的身影的日子但是那件蓑衣已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上但我相信在每一个雨天父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣选自2012年第3期散文选刊14.下列对本文的理解不正确的一项是3分A.蓑衣是全文的线索贯串起父亲艰辛而又坚韧的一生B.第三段中它好像被父亲遗忘了但下文修缮房屋文末最后一句话等可以看出父亲不会忘记蓑衣C.在苦涩的日子里那件蓑衣给了父亲无私的呵护但在日子好起来之后蓑衣却被冷落表达了现代人的冷漠D.这篇散文对蓑衣描写的文字运用了联想对比拟人排比等多种手法生动形象细腻感人至深15.请结合具体内容说说文中的父亲是一个怎样的人?4分16.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析4分17.文章以流泪的蓑衣为题有什么好处?可从构思表达效果等方面赏析4分
父亲的树陈忠实大约是三年困难最困难的一九六○或是一九六一年我正上高中周日回到家父亲在生产队出早工回来肩上扛着镢头手里攥着一株小树苗我在门口看见搭眼就认出是一株椿树苗子坡地里这种野生的椿树苗子到处都有那时椿树结的荚角随风飘落在有水分的土壤里萌芽生根一年就可以长到半人高的树秧子这种树秧如长在梯田塄坎的草丛中又有幸不被砍去当柴烧就可能长成一棵大椿树如若生长在坡地梯田里肯定会被连根挖除晒干当作好柴火怕其占地影响麦子生长父亲手里攥着的这根椿树苗子是一个幸运者它遇到父亲不是被扔在门前的场地上晒干了当柴烧而是要郑重地栽植正经当作一棵望其成材的树了进入郑重的保护禁区了也自这一刻起它虽是普通不过平凡不过的一种树却已经有主了就是父亲父亲给我吩咐你去担水他说着就在我家门前的场塄边上挖坑树只是个秧儿无需大坑三镢头两铁锨就已告成我也就没有要替父亲动手而是按他的指令去担水那时候我们村里吃的是泉水从村子背后的白鹿原北坡的东沟流下来清凌凌的干净无染泉水在村子最东头我家在村西边我挑一回水最快也需半小时待我挑水回来父亲早已挖好坑儿坐在场塄边儿上抽旱烟他把树苗置入一个在我看来过大的土坑里我用铁锨铲土填进坑里他把虚土踩踏一遍让我再填他再踩踏他教我在土坑外沿围一圈高出地面的土梁再倒进水去我遵嘱一一做好看着土坑里的水一层一层低下去渗入新填的新鲜土坑里成活肯定是毫无一丝疑义父亲又指示我用酸枣刺棵子顺着那个小坑围成一圈栽起来再用铁丝围拢固定恰如篱笆保护小椿树秧子防止猪拱牛羊啃娃娃掐折我从场边的柴堆上挑选出一根一根较高的业已晒干的酸枣棵子这是父亲平时挖坡顺手捡回来的做着这项防护措施父亲坐在地上抽烟看着我做我却想到现在属于父亲领地的除了住房的庄基就是这块附属于庄基地门前的这一小片场地了充其量有二厘地下了这个场塄就是统归集体的土地了父亲要在他可以自主掌控的二厘场地上栽种一棵椿树我对父亲的一个尤为突出的记忆就是他一生爱栽树我家在河川的几块水地地头的水渠沿上都长着一排小叶杨树水渠里大半年都流淌着从灞河里引来的自流水杨树柳树得了沃土好水的滋养迎着风如手提般长粗长高随意从杨树或柳树上折一根枝条插到渠沿的湿泥里当年就长得冒过人头了正如民间说的三年一根椽五年长成檩的速度上世纪五十年代中期以前我的父亲就指靠着他在地头渠沿培植的这些杨树供给先后考上高小和初中的哥和我的学杂费用父亲把杨树齐根斫下来卖了椽子大约七八毛钱一根再把树根刨出来剁成小块晒干用两只大老笼装了挑过灞河到对岸的油坊镇上去卖每百斤可卖一块至一块两毛钱我至死都不会忘记五十年代中期的这两项货物——椽子和木柴的市场价格无需解释原因它关涉我能否在高小和初中的课堂上继续坐下去父亲在斫了树干刨了树根的渠沿上当即就会移栽或插下新的杨树秧或树枝期待三年后斫下一根椽子卖钱父亲卖椽卖柴供两个儿子念书的举动无意间传开竟成为影响范围很宽的事我在每个夏天的周日从学校回到家中便要给父亲的那棵椿树秧子浇一桶水这树秧长得很好新发出的嫩枝竟然比原来的杆子还粗肯定是水肥充足的缘由某一个周六下午我回家走到门口一眼望见椿树苗新冒出的嫩枝折断了头不禁一惊有一种心疼的惋惜猜想是被谁撞折了或被哪个孩子掐折了后来就在断折处从东西两边发出两枝新芽来渐渐长起来我曾建议父亲小树不该过早分杈应该去掉一枝留下一枝才能长高长直父亲说先不急都让长着万一哪个娃再折掉一枝还有一枝父亲给娃们留下了再破坏的余地我就不仅仅是听从了还有某点感动再说这椿树秧子刚冒出来便遭拦头折断的打击似乎憋了气硬是非要长出一番模样来从侧旁发出的两根新芽更见茁壮眼见着拔高竞相比赛一般生机勃勃父亲怕那细杆负载不起茂盛的叶子一旦刮风就可能折断便给树干捆绑一根立杆帮扶着它撑立不倒不折这椿树便站立住了无意间几年过去我高考名落孙山回乡当了民办教师为生活为前程多所波折似乎也不太在意它了这椿树已长得小碗粗了小碗粗的椿树已经在天空展开枝杈和伞状的树冠却仍然是两根分枝父亲竟没有除掉任何一根他说越长越不忍心砍那多余的一根分枝了就任其自由生长这椿树得了父亲的宽容和心软双枝分杈的形态就保持下来直到现在都合抱不拢的大树依然是对称平衡的双枝撑立在天空成为一道风景甚至成为一种标志有找我的人向村人问路最明了的回答就是门口场塄有一棵双杈椿树到八十年代初始生活已发生巨大转机吃饱穿暖已不再成为一个问题的好光景到来时我已筹备拆掉老朽不堪的旧房换盖新房了不料父亲发生了绝症他似乎在交待后事对我说场塄上那棵椿树可以伐倒做门窗料我知道椿树性硬却也质脆不宜做檩当梁做门窗或桌椅却是上好木材父亲感慨说我栽了一辈子树一根椽子都没给自家房子用过都卖给旁人盖房子了把这椿树伐下来给咱的新房用上一回我听了竟说不出话喉头发哽缓解一阵后我对父亲说门窗料我会想办法购买让椿树长着我说不出口的一句话是父亲留给我的活物就只剩下这一棵椿树了不久父亲去世了椿树依然蓬勃在门外的场塄上八十年代初我随之获得专业写作的机会索性回到原下老家图得清静读书写作还住在遇到阴雨便摆满盆盆罐罐接漏的老屋里还继续筹备盖房某一天有两三个生人到村子里来寻买合适的树一眼便瞅中了我父亲的这棵椿树向村人打听树的主人村人告诉说那主家自己准备盖房都舍不得伐它你恐怕也难买到手买家说可以多掏一些钱随之找到我说椿树做家具是好材料盖房未必好可以多给一些钱让我去选购枕木这些上好的盖房材料并说明他们是做家具卖的生意人我自然谢绝了这是绝无商议余地的事我即使再不济也不能把父亲留给我的最后一棵树砍了这椿树就一直长着直到现在每隔一段时日抽空回到老家到门口第一眼看到的就是这棵椿树父亲就站在我的眼前树下或门口我便没有任何孤独空虚没有任何烦恼没有任何腌的事能够把人腻死每到农历六月麦收之后的暑天酷热这椿树便放出一种令人停留贪吸的清香花味满枝上都绣集着一团团比米粒稍大的白花儿招得半天蜜蜂从清早直到天黑都嗡嗡嘤嘤的一片蜂鸣把一片祥和轻柔的吟唱撒向村庄也把清香的花味弥漫到整个村庄的街道和屋院每年都在有机缘回老家时闻到椿树花开的清香陶醉一番回味一回温习一回父亲今年却因这事那事把花期错过了便想明年一定要赶在椿树花开的时日回到乡下弥补今年的亏空和缺欠那是父亲留给这个世界也留给我的椿树以及花的清香17.给下列词语中加点的字注音2分①攥着②铁锨③斫下④腌臜18.阅读第一段解释文中郑重一词的含义说说父亲为何有这样的态度4分19.作者说父亲一生爱栽树除了这棵椿树外文中还讲述了父亲栽在哪里的什么树用简洁的语言概括这些树后来的作用4分20.父亲栽种的椿树幼小时曾遭受到断折之苦后来竟在受伤处发出了两个新芽我建议父亲去掉一枝父亲是怎么对待这个问题的文中说我就不仅仅是听从了还有某点感动中我的某点感动指的是什么3分21.长成的大椿树依然是对称平衡的双枝撑立在天空成为一道风景甚至成为一种标志怎样理解这风景和标志4分22.结尾句那是父亲留给我这个世界也留给我的椿树以及花的清香在内容上有怎样的涵义在结构上有怎样的作用4分23.有一首歌中曾唱到父亲是那拉车的牛父亲是那登天的梯本文作者也饱含深情地回忆父亲栽种的树字里行间流淌着对父爱的感悟仿照作者写树和父亲的联系也在生活中寻找一物来写写你的父亲表达一下你对父爱的理解和感悟4分
慢慢老去的故乡牧云①人们常说城里是农村人的梦想农村是城里人的精神家园可是我的家乡就像我们的乡亲一样年复一年地老去②山还是那座山河还是那条河田野依旧平静炊烟依旧袅绕除了平坦的乡村道路延伸着一些希望其他的都早已定格在记忆里③我的故乡在湖北黄冈坐落在倒水河畔是著名的老区那里远离都市是一个被现代文明遗忘的角落群山环绕的故乡被高速公路铁路抛在一边更不用说机场了千百年来人们或吃田地的出产或靠一门手艺走村串户或从事服务业或在小型企业做手工活养活着穷二代穷三代④老家有百多户人家胡同连通鸡犬串户老屋的一条巷子十二户屋连屋脊连脊当年人们吃饭的时候聚在某一家门前尝百家菜哪家有红白喜事大家纷纷自愿帮忙那叫一个壮观月儿升起了竹床藤椅小凳搬到一块劣质烟点燃了一壶茶几瓶水天南海北地唠小孩们财捉迷藏从第一家一直藏到最后一家月儿西斜在大人此起彼伏的吆喝声里不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了⑤如今这条巷子只住着一个独身老人今年七十多了其余的都搬家做了城里人有两间屋子因年久失修雨水冲刷倒塌其余的被铁锁封存走在巷子中满眼残破衰败连鸡犬猫都不见踪影⑥新房子很少穷二代三代们把从城里挣的钱还给了城市⑦村里少见青壮年他们纷纷到城里打工去了家里有大事才回来女孩子开了眼界宁可嫁给老头多婚头残疾人甚至做二奶也要保留城里人的身份只有老人妇女和孩子留守着祖传的家业晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆给田地请来小工一句话不差钱缺的是宝贵时间农村的扶贫款项很多合作医疗也很完备但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子③小学荒废了斯壁残垣荒草藤蔓紧锁的木门也不知道没有玻璃的窗户里除了藏着我儿时的回忆之外还有什么宝贝物什随着孩子自然和非自然的递减农村学校大都被并到乡镇里了孩子在家门前上学的时代就这样远去⑨村予旁有一个工厂曾经机声隆隆这里加工的半成品源源不断地送往武钢能够到厂里做工是青年人的梦想他们能够拿一份不错的薪水每年还有几次去武汉的机会的确让人眼馋现在这里已经办成了榨坊虽然仍有机器声但没有当年旺盛的人气⑩走近田野澄澈依旧碧绿依旧虽然种植的面积与重点有些不同但不外乎还是那些品种欠缺和遗憾却太多了水间鹭鸶呢田埂上的王八水蛇呢塘梗上的桑葚梧桐籽呢望着绿得有些沉寂的田野我怅然若失11乡间还有保留了数十年的行当那就是货郎赤脚医生兽医自行车是主要的代步工具只有在年关摩托各种小汽车才会多起来12在跟村支书的聊天中得知虽然党的富民政策好但青年人习惯了做城乡之间的候鸟不愿意在老家生活可喜的是本村有一个叫二狗的青年在外打工十多年积累了千万身家近来准备回乡投资创办绿色家园公司他计划承包部分的山和坡逐年改良山林品种以山荼和意杨林为主扩建山间公路增挖鱼塘鱼池并新建体闲餐厅宾馆和体育娱乐场馆二狗的计划提起了我的兴趣也许像这样的有志青年才是农村的希望他们的投资能够给家乡注入活力使古老的乡村焕发出无限生机选自散文百家2013年7月30.下面对文章内容的理解和赏析不正确的两项是4分A.文章中作者说故乡慢慢老去这是用拟人的修辞手法形象地描绘了故乡地处偏远远离都市随时间的流逝正慢慢地衰败B.新房子很少穷二代三代们把从城里挣的钱还给了城市这句话的意思是农村青年到城里打工在城里生活很少回乡修房安居的C.文章第⑩段我怅然若失的原因是农村田野澄澈碧绿依旧但种植品种传统老旧生态和农村风味欠缺和遗憾太多了D.文章第12段写农村青年二狗的事迹是为了突出作者的观点有志青年回到家乡建设家乡才能使古老的乡村焕发出无限生机E.全文用对比的手法将过去的风味小村淳朴的乡民和宁静的乡村生活与现今逐渐衰败的乡村对比表达了对过去乡村生活的怀念之情31.第②段叙写了什么在文中取到怎样的作用请联系全文作简要的赏析4分32.作者说故乡在年复一年地老去结合全文简要概括这样说的理由3分33.现在许多农村青年生活在城市里请对此现象谈谈你的看法3分
期待父亲的笑林清玄父亲躺在医院的加护病房里还殷殷地叮嘱母亲不要通知远地的我因为他怕我在台北担心他的病情还是母亲偷偷叫弟弟来通知我我才知道父亲住院的消息这是典型的父亲的个性他是不论什么事总是先为我们着想至于他自己倒是很少注意我记得在很小的时候有一次父亲到凤山去开会开完会他到市场去吃了一碗肉羹觉得是很少吃到的美味他马上想到我们先到市场去买了一个新锅买了一大锅肉羹回家当时的交通不发达车子颠踬得厉害回到家时肉羹已冷且溢出了许多我们吃的时候已经没有父亲形容的那种美味可是我吃肉羹时心血沸腾特别感到那肉羹是人生难得因为那里面有父亲的爱在外人的眼中我的父亲是粗犷豪放的汉子只有我们做子女的知道他心里极为细腻的一面提肉羹回家只是一端他不管到什么地方有好的东西一定带回给我们所以我童年时代父亲每次出差回来总是我们最高兴的时候他对母亲也非常的体贴在记忆里父亲总是每天清早就到市场去买菜在家用方面也从不让母亲操心这三十年来我们家都是由父亲上菜场一个受过日式教育的男人能够这样内外兼顾是很少见的父亲是影响我最深的人父亲的青壮年时代虽然受过不少打击和挫折但我从来没有看过父亲忧愁的样子他是一个永远向前的乐观主义者再坏的环境也不皱一下眉头这一点深深地影响了我我的乐观与韧性大部分得自父亲的身教父亲也是个理想主义者这种理想主义表现在他对生活与生命的尽力他常说事情总有成功和失败两面但我们总是要往成功的那个方向走由于他的乐观和理想主义使他成为一个温暖如火的人只要有他在就没有不能解决的事就使我们对未来充满了希望他也是个风趣的人再坏的情况下他也喜欢说笑他从来不把痛苦给人只为别人带来笑声小时候父亲常带我和哥哥到田里工作透过这些工作启发了我们的智慧例如我们家种竹笋在我没有上学之前父亲就曾仔细地教我怎么去挖竹笋怎么看土地的裂痕才能挖到没有出青的竹笋二十年后我到竹山去采访笋农曾在竹笋田里表演了一手使得竹农大为佩服其实我已二十年没有挖过笋却还记得父亲教给我的方法可见父亲的教育对我影响多么大也由于是农夫父亲从小教我们农夫的本事并且认为什么事都应从农夫的观点出发像我后来从事写作刚开始的时候父亲就常说写作也像耕田一样只要你天天下田就没有不收成的他常叫我不要写政治文章他说不是政治性格的人去写政治文章就像种稻子的人去种槟榔一样不但种不好而且常会从槟榔树上摔下来他常教我多写些于人有益的文章少批评骂人他说对人有益的文章是灌溉施肥批评的文章是放火烧山灌溉施肥是人可以控制的放火烧山则常常失去控制伤害生灵而不自知他叫我做创作者不要做理论家他说创作者是农夫理论家是农会的人农夫只管耕耘农会的人则为了理论常会牺牲农夫的利益父亲的话中含有至理但他生平并没有写过一篇文章他是用农夫的观点来看文章每次都是一语中的意味深长有一回我面临了创作上的瓶颈回乡去休息并且把我的苦恼说给父亲听他笑着说你的苦恼也是我的苦恼今年香蕉收成很差我正在想明年还要不要种香蕉你看我是种好呢还是不种好我说你种了四十多年的香蕉当然还要继续种呀!他说你写了这么多年为什么不继续呢年景不会永远坏的假如每个人写文章写不出来就不写了那么天下还有大作家吗我自以为比别的作家用功一些主要是因为我生长在世代务农的家庭我常想世上没有不辛劳的农人我是在农家长大的为什么不能像农人那么辛劳最好当然是像父亲一样能终日辛劳还能利他无我这是我写了十几年文章时常反躬自省的父亲有五个孩子这里面我和父亲相处的时间最少原因是我离家最早工作最远我十五岁就离开家乡到台南求学后来到了台北工作也在台北每年回家的次数非常有限近几年结婚生子工作更加忙碌一年难得回家两趟有时颇为自己不能孝养父亲感到无限愧疚父亲很知道我的想法有一次他说你在外面只要向上做个有益社会的人就算是有孝了母亲和父亲一样从来不要求我们什么她是典型的农村妇女一切荣耀归给丈夫一切奉献都给子女比起他们的伟大我常常觉得自己的渺小我后来从事报道文学在各地的乡下人物里常找到父亲和母亲的影子他们是那样平凡那样坚强又那样伟大我后来的写作里时常引用村野百姓的话很少引用博士学者的宏论因为他们是用生命和生活来体验智慧从他们身上我看到了最伟大的情操以及文章里最动人的素质我每天每夜向pú sà 祈求保佑父亲的病早日康健母亲能恢复以往的笑颜但愿但愿但愿父亲的病早日康复以前我在田里工作的时候看我不会农事他会跑过来拍我的肩说做农夫要做第一流的农夫想写文章要写第一流的文章要做人要做第一等人然后父子两人相顾大笑笑出了眼泪我多么怀念父亲那时的笑也期待再看父亲的笑18.给下列词语中加点的字注音2分①肉羹②粗犷③瓶颈④祈求19.作者说他的父亲不论什么事总是先为我们着想至于他自己倒是很少注意这从文章中哪件事中可以看出父亲总是为我们着想对此作者表达了他怎样的感受4分20.作者的父亲就常说写作也像耕田一样只要你天天下田就没有不收成的作此文时作者已成为台湾著名作家从作者的成就上看他不但完全理解了父亲的话而且实践了父亲的话你对此有什么感受3分21.文中的父亲曾告诫儿子多创作少去批评别人他说对人有益的文章是灌溉施肥批评的文章是放火烧山灌溉施肥是人可以控制的放火烧山则常常失去控制伤害生灵而不自知谈谈你对这段话的理解4分22.所谓瓶颈就是比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节当有一回作者的创作进入低谷让他很苦恼时父亲的一番教导让他受益匪浅说说父亲是怎样劝说他的4分23.在中国的传统文化的道德水准里孝成为衡量孩子品行的第一位古人的孝是指每日陪在父母身边照顾他们的起居而作者的父亲对却另有一番看法说说他眼中的孝是什么可见父亲是个怎样的人4分24.父亲在孩子的心目中通常都是严肃的而我的父亲给我印象最深的却是他的笑文章以期待父亲的笑为题又以此收尾其间包含着作者怎样的感情4分
渐行渐远的村庄黄辉一个人的夜晚我的思绪常常从村庄开始茅草镰刀乌鸦和月亮一叶瓦半块砖数缕轻薄的寒烟几棵擎天的大树那里栖满了我心灵的诗意多年之后当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟它已找不到归程和穴巢它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗?我想起了在那个寒冷的冬天里栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁欢快地歌唱它们落在我和父亲的肩头落在我的小妹妹伸开的小手掌上没有寒冷和孤独只有温暖和幸福父亲打开那一坛母亲为他酿制的高梁老酒醇香浓郁的酒味把我们熏醉把雪白的鸽子熏醉把我们的草房熏醉把整个村庄的冬夜熏醉了门外正飘着大雪父亲从墙角抱了一捆干草要去马厩开门的那一刻我看见大雪瞬间把父亲覆盖了把我们温暖的草屋覆盖了橘黄的灯光随着他的身影远去跟着他拐进马棚那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着门外像飞花般飘落的雪片想入非非那是一群冬天里幸福的鸟栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟即便是一群乌鸦它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落舞蹈鸣叫和欢宴傍晚当夜幕下沉它们又一起喊叫着归巢它们没有迷失和孤独村边的那一片树林夜色已经来到鸟们已经归巢四周充满了如水的静谧和安详在树林的上方有星星和月亮空气开始逐渐地冷下来虫子们也停止了呜叫只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰只剩下隐私和秘密充满柔情树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮它只能在诗歌里出现只能在多年前的村庄夜晚的上方出现只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现它属于童年和梦属于心灵和灵魂史蒂文斯说月亮就折叠到大衣里了这让我想像在一个有月亮的村庄的夜晚月辉是那么皎洁我们在晚饭后信步到村边的树林旁散步我们的孩子睡在家里出来时她告诉我们要把月亮带给她然后等我们回家一轮月亮就折叠在我的大衣里抖落在她的小手里了这样的孩子是幸福的她可以看到乡村最纯洁和最完美的月亮她有一颗童稚的心当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时我失败了我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡我们的周围不再拥有寂静和月华充满耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱我知道当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颇六色喷泉的时候那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远我知道也许我的这种言说带有某种矫情的成分因为我现在已无法离开城市但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念我在那一个春天出走母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口然后我离开羊肠小道走向城市的方向母亲转身赶着她的羊群走进草原她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗?村庄这是一件怎样的概念?为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕?其实许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语它是我的灵魂和根我的根扎在村庄里扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里扎在飞满鸟群和有着如水般月亮的天空上11.我的思绪常常从村庄开始联系全文我的思绪想到了村庄的哪些内容请概括回答3分12.下列句子形象生动富有表现力请赏析下面两个句子6分1多年之后当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿2空气开始逐渐地冷下来虫子们也停止了呜叫只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰只剩下隐私和秘密充满柔情13.文章中作者一再提到月亮这一意象有什么作用3分14.题目渐行渐远的村庄的含义及作用是什么请根据文意简要回答4分
平等的尊严①新房装修水电管道改造好之后便进入贴厨房和卫生间瓷砖的工序大概需要10天负责贴瓷砖的韩师傅40岁左右高高的个儿略黑的皮肤活儿很熟练话不太多干累了他就在阳台上抽支烟给韩师傅打下手的是他的妻子一个略略瘦削面容朴素的农村妇女干活时帮韩师傅递瓷砖或和水泥②干到第三天的时候老公想表示一下心意也是为了让韩师傅更加负责决定请韩师傅和他的妻子在一家较有档次的酒店吃顿饭前一天下午我们告诉韩师傅他本能地拒绝让我们不要客气说这是他的工作他会尽职尽责的后来看我们真心实意并一再坚持他答应了③酒店就在新房的对面第二天中午我和老公早早过去点了饭菜约定的时间内韩师傅两口子也过来了看到他们我略感意外:韩师傅穿了一件白T.恤深色的长裤非常干净整洁;他的妻子也换了彩色的上衣干活时夫妻俩都穿那种深蓝色帆布工作服由于工作的性质他们的衣服上沾满尘土和水泥显然现在这身衣服是他们为了来吃饭刻意换上的并且韩师傅的头发刚刚清洗过还没有干彻底散发出淡淡的洗发水的清香④他们进到装修豪华的包间并没有显得局促韩师傅只说你们太客气了接着给妻子拉开椅子让她坐下然后自己也落座——很绅士的举动⑤随后的进餐中韩师傅没有再说什么客气的话神情里带着既来之则安之的坦然他虽然话不太多但每句话都大方得体说起自己乡下的家孩子和多年打工的经历他说他不到20岁就出来了什么杂活都做过后来学会了贴瓷砖一干就是这么多年口气里没有丝毫自卑只是在平淡地讲述一种不同于我们的生活方式和经历⑥吃过饭我送韩师傅回去顺便看看装修进展我看到正在装修的杂乱的房间一角放着干净的毛巾和洗发水韩师傅的妻子说韩师傅干完活就用凉水洗了头发不想出去洗头耽搁时间但是一定要洗得干干净净再去吃饭⑦说话的时候韩师傅已经在另外的房间换上工作服然后开始干活了工作中的韩师傅不再说话专心细致⑧我不再打扰他们同他们夫妻告别韩师傅的妻子将我送到门口说:谢谢你们⑨我摇头是我该谢谢他们!因为他们让我知道不管从事什么职业不管出身如何我们的尊严是平等的而我也知道韩师傅那样正式地去赴那场小小的宴会并不是自卑而是对我们对自己的尊重⑩一个人尊重别人并尊重自己他的尊严就足够高贵10.请用简洁的语言概述本文的内容3分11.从修辞和人物描写方法的角度赏析文中第③段画线的句子5分12.阅读下面的句子然后回答问题5分1韩师傅没有再说什么客气的话说说你对这句话中再字的理解2分2韩师傅的妻子说韩师傅干完活就用凉水洗了头发不想出去洗头耽搁时间但是一定要洗得干干净净再去吃饭这句话主要运用了什么描写方法?有何作用?3分13.阅读全文说说文章哪些内容表现了韩师傅的平等心理5分14.联系生活实际说说你对文章所传达的思想的感悟5分
阅读探析宫——熟读多思显神通43分8.细读选段摘出形象描摹海鸥海鸭企鹅在暴风雨来临之前丑态的词语3分9.选段主要采用了什么写作方法试分析其表达作用3分10.试自选角度赏析文中画线的句子2分11.结合语境体会选段中黑体字抱甩和摔的表达效果2分12.有同学认为战争年代确实需要海燕精神可现在是和平时期海燕精神过时了你赞同这样的说法吗3分13.现实生活中有许多事物值得赞颂试展开联想从蜡烛春雨粉笔中任选一事物运用象征手法写一两句话来赞颂它3分
新的学期刘老师到一个班当班主任她发现班上有一个奇怪的男生每天中午放学后别的学生一窝蜂似的涌出教室只有他坐在教室里拿出书本来看或者拿出作业来做他的名字叫张晓军一天中午刘老师走进了教室她对张晓军说张晓军放学了快回家吃饭吧!张晓军说老师我知道我想等会儿再回家!刘老师问道你不饿吗张晓军说饿!刘老师说那就快回家吧!张晓军说我等会儿就回家!说完张晓军又埋头做作业这是一个固执的孩子刘老师想他肯定是想把成绩赶上去便忍不住对张晓军说饿着肚子可是学不好的你回去吃饭吧吃了饭到学校找我我可以帮你补习功课!张晓军说老师您误会了其实我迟些回家并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习刘老师睁大眼睛那你是为了什么啊张晓军告诉刘老师他的父亲早年去世了母亲为了供他和妹妹读书便外出打工家里只有他和妹妹每天早上他和妹妹一早就起床做好饭菜中午回家热一下就可以吃由于饭量大他担心自己吃多了妹妹就吃不饱便迟些回家这样妹妹就可以先吃饭剩下的就全是他的他就可以放开肚皮吃原来是这样刘老师问张晓军为何不多做些饭菜张晓军说他们每个月的钱只有那么多要是多做些钱就不够花他不忍心告诉母亲家里的情况他说要是让母亲多寄钱回家母亲就会起早贪黑地干活会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么不能苦了母亲饿了妹妹刘老师默默地听著湿了眼睛①她掏出钱包拿出一百元钱递给张晓军.张晓军连连后退说老师我不能要您的钱!您放心我的问题我能解决现在我每天都在悄悄地捡废品我能挣钱很快就能吃饱饭了刘老师知道这是一个要强的孩子她只好作罢收起了钱以后的每个中午刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子刘老师就叹息不已下一学期刘老师因为工作需要离开了这个班级当了另一个班的班主任让刘老师没想到的是在新的这个班她又遇到了一个奇怪的女生这个女生每天中午放学铃声一响她还没走出教室女生就第一个冲出了教室女生的脚步匆匆忙忙似乎有什么急事有时候踉踉跑抢几欲跌倒让人好不担心一天两天有急事没什么可是总是有急事那就不正常了有一天中午刘老师在放学之前点了女生的名让她放学后留下来没想到女生竟然站了起来说老师放学我不留下来行吗刘老师说不行我有事找你!女生说老师等我下午来上学的时候我到办公室找你行吗看着女生乞求的目光刘老师点头答应了下课铃声一响女生又是第一个冲出了教室她的脚步依然是那样匆匆忙忙依然是那样跟踉跑跄下午女生走进了刘老师的办公室她说老师我来了您找我有什么事刘老师问她:为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室女生说:我急着回家刘老师说急着回家肚子再饿也用不着急那一会儿你跑那么快很危险的你知不知道女生说老师对不起让您担心了刘老师让女生以后放学别急着回家可女生却说不行刘老师问她为什么女生说为了我哥!女生告诉刘老师她的父亲早年去世母亲为了供她和哥哥读书外出打工家里只有她和哥哥每天早上她和哥哥一早就起床做好饭菜中午回家热一下就可以吃哥哥饭量大她担心哥哥吃不饱便先到家吃饭这样剩下的就全归哥哥他就可以放开肚皮吃饱饭了刘老师想起了什么她突然想到女生的名字叫张晓燕不用说她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕这么说你为了让你哥吃饱饭从来就没有吃饱过张晓燕连连摇头她说不我吃饱了吃饱了!刘老师知道张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕却被拒绝了张晓燕说她在悄悄捡废品等她挣到钱她就可以买很多米和菜就可以和哥哥一起回家吃饭了后来的日子里每天中午放学的时候刘老师看到张晓燕第一个冲出教室她就禁不住双眼潮湿②她知道那匆匆忙忙踉踉跄跄的脚步里跑出的是爱的直线选自微型小说选刊2013年12期作者李代金24从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题2分25选文①②两处画线的句子表现了刘老师怎样的心情2分26请结合全文分析妹妹张晓燕的形象2分27结合生活实际谈谈选文给了你什么启迪2分
敦煌的刀郎卜健去年秋月的一天我们一行人由兰州往敦煌航班延误到达时已然晚上十点多钟敦煌研究院办公室主任老罗显然等候已久微笑的脸上带着逐不去的疲惫——天知道他从夏到秋要接待多少来访者我们有些歉疚为民航班机的这次晚点和常常晚点也为我们的这次来访和那么多的来访怎么办呢正如班机延误已成为老大难问题敦煌情结也早已衍演为文人痼疾如我已是第三次来敦煌了可一踏上这块土地深心处仍涌出莫名的悸动与感奋这是敦煌啊!驱车离开机场夜风从大戈壁吹来凉凉的令人惬意再远一些便是黑沉沉的三危山老罗说本来是要安排我们住在研究院招待所的条件不太好又有一个北京来的学术考察团在就定在市区的飞天宾馆说话间到了侯黎明楼婕夫妇赶到宾馆来会面他们都在敦煌研究院美术所工作又是事业有成的画家楼婕曾因中国文化年的敦煌艺术展与我一起去过法国的蓝色海岸一路上听她讲了许多敦煌前辈和同事的故事——朴素动人的敦煌细事这也是吸引我再次前来的原因之一他们次日一大早就要开车送孩子去兰州读书研究院的许多子女在兰州读书让我好不感动主人相邀去宵夜我们坚决地予以谢绝与老罗排了一下次日的行程便催促他们回去休息可我却了无困意同来的旅伴亦如此于是就一起来到街上汉唐时的敦煌郡什么样已不得而知了若非一间间专卖壁画仿作和工艺品的店铺刻下的敦煌则与一般内地城市没有太多两样我们走进不远处灯火通明的文化夜市寻了几张竹椅坐下模样俊俏的老板娘利落地端来几色酒菜一杯冰啤下肚唇天齿地魏耶晋耶真有那么一点儿洗涤俗念物我两忘夜已然深了我略略有些醉意复觉并非酒而是一种淳烈的文化氛围一种自内向外的情感涌流使然恰此时耳畔传来一阵乐音苍凉旷远缠绵低回又有那么多内蕴的热情——2002年的第一场雪比往年都来得晚一些我听不真切后面的歌词却分明能感受到其旋律的优美和情感的挚切与远山的夜岚敦煌的秋韵也与远行人的意绪相契合觅着歌声望去这才注意到偌大的夜市里有几位斜挎吉他的男孩女孩各拉着一个小小音箱游动在餐位间请大家点歌同事李彩云说这是近年来红遍域内的一支歌说唱歌的那个男孩也很像原唱者刀郎但见他短小精悍的身材随着旋律略有些摇晃唱得恭顺唱得投入唱得娴熟且自信遥听得一曲终了我们招手示意像刀郎的歌手过来脸上带着甜甜的笑真是个阳光男孩同伴们忙着点歌和侃价议定10元钱两首另外赠送一首刀郎便一首首唱起来年长者喜欢怀旧情调青年人偏爱时尚谣辞有的点了王洛宾的歌还有的点了前苏联的莫斯科郊外的晚上——偏说是与此时此地的意境相通这位刀郎还真有点能耐文武昆乱不挡将每首歌都唱得像模像样我又点了那支2002年的第一场雪第二遍倾听以前所未有的专注来听记住的虽还是前两句歌词但心已经深深被感动觉得这是他唱得最好的歌觉得歌中的乌鲁木齐好像近在咫尺而那2002年的雪花儿也好似正在我们头顶和周遭洒落夜气氤氲秋意温润大家都有些迷醉有些忘情彩云自告奋勇地唱起了歌学法文的她唱的好像是一首欧洲民歌轻快中夹缠着伤感这时候的刀郎又成了听众中的一个文静地在一边站立着脸上流显出真诚的赞许和钦羡已记不真是在何时回到的宾馆但我记得回去时我们特意坐了三轮车在几条主要街道上兜了一圈为的是要看夜敦煌看那敦煌的星星北京没有那样亮的星星前两次来莫高窟都是东出敦煌沿公路直南而行经石窟北区研究院办公区到达宕泉河左侧的展区这次我希望到窟顶看看也见识一下旧时由敦煌县城来莫高窟的路老罗要了一部大切诺吉从南端蜿蜒向上见平展展一片沙漠有一座残塔和几堆瓦砾罗说现在已经在莫高窟的上面了当年人们从敦煌来进香这座塔便是路标而那条老路已然被流沙湮没了不远处葱郁郁一片则是敦煌研究院建造的防沙林带愣是在茫茫沙海中拓垦出一条绿洲遮阻住随风涌来的沙流如果说在这茫茫沙海中莫高窟的残留和藏经洞的发现都有几分侥幸则先辈艺术家和工匠的开凿雕绘后人充满敬畏虔恪的守护实在是皆出于呕心沥血的经营这天的夜晚我们又到了那个夜市昨夜的那位老板娘似乎有所期待热络地招呼我们过去刚刚落座一个胖乎乎的圆脸姑娘就过来卖唱听女孩说自己是安徽人大家便请她唱黄梅戏几曲下来还真是有板有眼当天夜市的人不太多散淡地望去见靠里边一侧的暗影里模糊便似昨夜的刀郎有些落寞地闲站着眼睛也往这边瞟呢我扬了扬手臂刀郎急急凑过来人也顿觉精神了许多但此时的我们并不想听歌请他坐下来他却羞涩地表示不妥这使我蓦地想起京剧法门寺里自称站惯了的贾桂不觉有些心痛遂坚邀他就座这才勉强落座从聊天中我们知道了这个大男孩十九岁家在安徽省南部的一个村子他说了家乡的县名有点儿生疏给我忘了考入一个艺术学校学戏曲而夜市中的这几位男孩女孩都是他们一个班或同一年级的同学冬天你们也在这儿吗在广州夏天才来这里住在哪儿大家一起租了个房子满好的可以做饭散乱地聊了一会儿他忽然像想起了什么站起来说我还是给各位老师唱个歌吧刀郎又唱了起来我则失去了听的兴致杂念如麻在脑海里乱转我想起敦煌壁画节度使张议朝出巡图仪仗中的乐伎想起宋元两朝携家带口冲州撞府的戏班子想起川端康成笔下的伊豆的歌女甚至想起吉普赛人的大篷车曾在中国戏曲学院教过书的我充满怜惜地逐一打量这几个男孩女孩有点儿像看着自己的学生——毕业后难以就业的学生不知候鸟般随季节迁徙的他们是由南方直接乘车抵达还是一个城市接一个城市地辗转唱到这里我想了想终是没有问古代将那些行走江湖的家庭性戏班称作路歧人路歧歧路两悠悠不到天涯未肯休我眼前的这些孩子是当代的路歧人么幸福常常是与选择相连的南戏错立身中自愿加入草台班的显宦子弟是幸福的眼下的刀郎投入且有滋有味地唱着整个人儿显得自由舒展应也是幸福的是吗在敦煌的剩余两天因忙于参观和应酬我们没有再去那个夜市后来的日子里——在北京或他处我又把2002年的第一场雪听了许多遍多数是被动或被迫地听因为那一阵子无论车站机场公园似乎到处都在播放这支歌直到最后听出了矫情和感觉到俗厌仍是只记住开头两句的歌词我也听了刀郎的其他歌曲包括他演绎翻唱的那些与新疆有关或无关的老歌都不太喜欢至少是再没了那个夜晚的对心灵的撞击终于我明白了真正打动自己的是午夜的敦煌是夜敦煌的意境还有敦煌的刀郎那个一脸阳光的安徽男孩和他那些一道闯西域的同学17.给下列词语中加点的字注音2分①疲惫②歉疚③契合④应酬18.这是敦煌啊!这句话独立成段作者意在突出的是什么这句话在结构上又起着怎样的作用4分19.2002年的第一场雪在敦煌刀郎的演绎下给作者带来了异样的感受这是一种怎样的感受产生这种感受的原因是什么4分20.又一次相遇又一次听敦煌刀郎的歌我却失去了听下去的兴致杂念如麻同是一个人的歌为什么第二次却有杂念如麻的感觉呢请用自己的话回答3分21.幸福本就是一种感觉我觉得敦煌刀郎应该也是幸福的你认为他的说法有道理吗结合文章内容谈谈你的看法4分22.故事的记叙之所以有一线贯之的感觉是因为有刀郎的2002年的第一场雪作为文章的线索但这首歌又不仅仅是线索文章结尾又出现了这首歌歌曲的这次出现还有怎样的作用4分23.作者说自己有着敦煌情结的这种情结的具体表现是什么产生这种情结的原因又是什么呢4分
鸽子履疆⑴每天清晨总被隔壁人家的鸽子叫声吵醒初搬来此地颇有几分讨厌后来听惯了咕咕叫唱倒觉得十分温柔⑵鸽子是一种美丽温柔的鸟妻从街市买了一只回来每天悉心照料它也懂得以最温柔的嗓音取悦我们和正在牙牙学语的小彦斌⑶隔壁人家的鸽子对天气似乎格外敏感每逢阴冷天叫得分外起劲我和妻子猜测人家养的鸽子大约是寒带地区的吧⑷年初二的那天是嫁出的女儿回门的日子我在后院莳花墙那边的芳邻传来盈耳的笑声听说他们家的五千金都已经出嫁今日回了门当然热闹了难怪在她们的笑声里还夹着咕咕咕咕鸽子叫声小彦斌听了也学着咕咕咕咕叫起来我家的鸽子却无动于衷兀自啄着羽毛我有些恼火拍了拍笼子它才大梦初醒咕咕应着小彦斌拍着手墙那边芳邻五千金的笑声温柔的鸽叫却一下子沉寂下来我听到砰一声用力关门的碰响⑸这就怪了!我心里有几分纳闷难道她们只许自家的鸽子吵不许别家的鸽子叫⑹过了元宵妻问我怎么邻居鸽子不叫了⑺对呀这几天没有鸽子叫了飞走了吧!难怪我家的鸽子也无精打采⑻下班时小隆刚好从巷子那头过来我停下来叫住他小隆你好!⑼叔叔好小家伙垂头丧气的⑽告诉我是不是你们家鸽子飞走了你不高兴⑾鸽子小隆一脸迷惑我指着天空说是啊会飞的鸽子那只每天一大早就咕咕叫的鸽子啊!⑿小隆抬起头忽然会意什么捂住脸哇哇地哭了⒀没关系你喜欢的话叔叔可以送你一只我拍了拍他的肩他却恨恨地叫——不要!⒁隔天妻告诉我隔壁的女主人病倒了住进医院了⒂我和妻在早上去医院探望她一进病房就听到熟悉的鸽子叫非常温柔我不禁有些兴奋⒃病房里没有鸽子女主人躺在病床上她患了非常严重的气喘病在旁边看护的五千金向妻叙说了她们的妈妈早年怎样地含辛茹苦以致坐月子时自己洗了一大堆衣服染上气喘病久药不愈⒄我决定让我家的鸽子远离鸟笼【文章摘自选自于港台文学选刊2013年第12期题目原创】9文中多次提到了隔壁人家的鸽子和鸽子叫请结合全文内容简要分析鸽子在文中的作用4分10根据划线语句揣摸一下芳邻一家人物心情各描述要求15字以上4分1小彦斌拍着手墙那边芳邻五千金的笑声温柔的鸽叫却一下子沉寂下来我听到砰一声用力关门的碰响2我拍了拍他的肩他却恨恨地叫——不要!11文章最后我为什么决定让我家的鸽子远离鸟笼3分12本文怎样描写刻画隔壁女主人形象请结合具体内容作赏析5分
灯巴金我半夜从噩梦中惊醒感觉到窒闷便起来到廊上去呼吸寒夜的空气①夜是漆黑的一片在我的脚下仿佛横着沉睡的大海但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路然后夜的黑色逐渐减淡哪里是山哪里是房屋哪里是菜园我终于分辨出来了在右边傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光它们给我扫淡了__的颜色我望着这些灯灯光带着昏黄色似乎还在寒气的袭击中微微颤抖有一两次我以为灯会灭了但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来这些深夜还燃着的灯它们似乎只有它们默默地在散布一点点的光和热不仅给我而且还给那些寒夜里不能睡眠的人和那些这时候还在__中摸索的行路人是的那边不是起了一阵急促的脚步声吗谁从城里走回乡下来了过了一会儿一个黑影在我眼前晃一下影子走得极快好像在跑又像在溜我了解这个人急忙赶回家去的心情那么我想在这个人的眼里心上前面那些灯光会显得是更明亮更温暖罢我自己也有过这样的经验只有一点微弱的灯光就是那一点仿佛随时都会被__扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路大片的飞雪飘打在我的脸上我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中风几次要把我摔倒在污泥里我似乎走进了一个迷阵永远找不到出口看不见路的尽头②但是我始终挺起身子向前迈步因为我看见了一点豆大的灯光灯光不管是哪个人家的灯光都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路这已经是许多年前的事了我的生活中有过好些大的变化现在我站在廊上望山脚的灯光那灯光跟好些年前的灯光不是同样的吗我看不出一点分别!为什么我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上吗我并没有在雨中摸夜路但是看见灯光我却忽然感到安慰得到鼓舞难道是我的心在黑夜里徘徊它被噩梦引入了迷阵到这时才找到归路我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答但是我知道我的心渐渐地安定了呼吸也畅快了许多我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光他们点灯不是为我在他们的梦寐中也不会出现我的影子但是我的心仍然得到了益处我爱这样的灯光几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻__可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气一点温暖孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没任何航行的船只都可以得到那灯光的指引哈里希岛上的姐姐为着弟弟点在窗前的长夜孤灯虽然不曾唤回那个航海远去的弟弟可是不少捕鱼归来的邻人都得到了它的帮助再回溯到远古的年代去古希腊女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛有一个夜晚暴风雨把火炬弄灭了让那个勇敢的情人溺死在海里但是熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前似乎那火炬并没有跟着殉情的古美人永沉诲底这些灯光都不是为我燃着的可是连我也分到了它们的一点点思泽——一点光一点热光驱散了我心灵里的__热促成它的发育一个朋友说我们不是单靠吃米活着的我自然也是如此我的心常常在__的海上飘浮要不是得着灯光的指引它有一天也会永沉海底我想起了另一位友人的故事他怀着满心难治的伤痛和必死之心投到江南的一条河里到了水中他听见一声叫喊救人啊!看见一点灯光模糊中他还听见一阵喧闹以后便失去知觉醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中桌上一盏油灯眼前几张诚恳亲切的脸这人间毕竟还有温暖他感激地想着从此他改变了生活态度绝望没有了悲观消失了他成了一个热爱生命的积极的人这已经是二三十年前的事了我最近还见到这位朋友那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年而且使他到现在还活得健壮我没有跟他重谈起灯光的话但是我想那一点微光一定还在他的心灵中摇晃在这人间灯光是不会灭的——我想着想着不觉对着山那边微笑了9.本文写了哪几类灯请简要概括6分10.文章中的灯象征着什么3分11.文中画横线的句子富有表现力请加以赏析4分①夜是漆黑的一片在我的脚下仿佛横着沉睡的大海但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路②但是我始终挺起身子向前迈步因为我看见了一点豆大的灯光12.文章最后一句在这人间灯光是不会灭的——我想着想着不觉对着山那边微笑了表达了作者怎样的思想感情3分
云品李连泰①有言道人有品文有品文品如人品我说人有品云亦有品云品识人品②一日游览闽北武夷山登主峰黄冈汽车沿着蜿蜒的盘山公路与云为伴一起过了植被的三个垂直高度先是山下有雾但不多时便豁亮起来山苍苍林莽莽白云悠悠绕山梁汽车翻过两道山脊后前面的路又逐渐朦胧如临黄昏如到雨前过后又见一片骄阳回头望望驶过的山路只见刚从身边擦过的那朵云已飘到对面的山林中去了登上黄冈顶峰天上是一片湛蓝的净空那云那云之海全都匍匐在峰下沟壑间只是近处的山巅有几丝游云蠕蠕行它的路美景壮观不由对这番情景寄托遐思③不久前参加西峡笔会我去了河南伏牛山腹地再度与山交友与云攀谈④从山脚的林场出发天空下着蒙蒙的雨远处的主峰像一团浓云横亘在灰蒙蒙的天际里几条白白的云带系在主峰的黑色颈间犹如一块柔柔的丝绵又如一串莹莹的珍珠项链变幻着交替着点缀着伏牛山巅的威严一簇簇的云絮不歇地飘荡过来扑上车窗热情探视远方的来客又款款而去铺垫在脚下的峡谷莫非知我的恐高症登上老界岭又一次来到云之上我的相机里留下了伏牛山的云海留下了云海间数不清的峰之屿⑤⑥无论登山或是在飞机的座舱里每每与云攀谈我总发现它有自己的高度既不低就为雾也不奢望飞升苍茫的穹宇就是在浓雾弥漫之际也不混同雾散了云依然是云想到在庐山黄山诸峰所见云或系山腰或卧山脊或游山巅总是依山傍林构筑自己的故乡不依山势而攀附不嫌峰低而追逐星辰本能地尽自己的天职潇潇洒洒走自己的一生这不正是云的品格么!⑦云来自江河山川的呼吸裹挟大自然的灵气升华从诞生的一刹那起就认定了自己的理想和追求为此它只有征程没有驻地日夜兼程度一生星月间寻觅东方天际的一丝曙色黄昏时采撷最后一缕阳光阅读世界阅读人生阅读历史不染一丝恶气它有洁癖爱打扮蓝天花卉也爱山的凝重和原野的豪放由此而成为诗的宠儿它轻盈升腾是为着拥抱世界⑧然而云虽然洁身自好毕竟还是生活在人世间也沾惹人间是非诸如过眼烟云——是云之过错还是人的过错青云直上——云从没有此奢望至于黑云压城城欲摧我想云若真能摧城那城留着还有何用!⑨人言可畏但无论如何云终究是云不过它委屈时也要落泪的那便是雨选自中国散文海外版19.试结合语境指出第②段黑体字这番情景的具体内容2分20.通读全文用横线画出表明云品具体内涵的句子3分21.文章第②④两段多处运用比喻拟人的修辞手法描写云的姿态试举例分析3分22.试根据上下文内容在第⑤段的横线处补写一个过渡段不超过50个字2分23.文章的第⑧段有人认为是多余的可以删去你同意这种看法吗请阐明理由3分
阅读下列文段回答问题10分白求恩同志是个医生他以医疗为职业对技术精益求精在整个八路军医务系统中他的医术是很高明的这对于一班见异思迁的人对于一班鄙薄技术工作以为不足道以为无出路的人也是一个极好的教训我和白求恩同志只见过一面后来他给我来过许多信可是因为忙仅回过他一封信还不知他收到没有对于他的死我是很悲痛的现在大家纪念他可见他的精神感人之深我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神从这点出发就可以变为大有利于人民的人一个人能力有大小但只要有这点精神就是一个的人一个的人一个的人一个的人一个的人①.请根据原文完成文段中的空格2分但只要有这点精神就是一个的人一个的人一个的人一个的人一个的人②.第一段中作者把白求恩与一些人对比这样写有什么好处2分答③.我和白求恩同志只见过一面一句中只的表达作用是什么3分答④.有人认为人不为己天诛地灭你学完这篇文章后你该如何来反驳他3分答
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