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实验室制氢气的常用药品是 、 ，反应表达式为 。实验室还可以用盐酸代替 ，也可用铁、铝、镁代替。此时所发生的反应的文字表...
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教案备课库《2012年中考备考一线名师易错题点睛系列专题十九—水氢（教师版）》真题及答案
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根据下列实验装置图回答装置用代号表示1写出编号为①的仪器名称____2实验室制氧气时应选用的发生装置
在实验室中制备氢气常用的药品是_________和__________这两种药品相遇后所发生的现象有
按实验所需取用药品如果没有说明用量应取_________实验剩余的药品既不能____________
实验室里的药品有的有腐蚀性所以实验室取用药品时不能不要更不得
实验室取用药品时如果没有说明用量就应该取用少量即液体只取固体只需量取一定量的液体常用称量取一定量的固
实验室制取气体的有关装置如图所示.请回答1写出仪器名称①是②是.2加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为发
下列做法或说法不正确的是【】
实验室制取气体，先检查装置气密性，再装入药品
为了节约药品，用剩余的药品应该放回原瓶
用高锰酸钾制氧气时，反应试管的管口应略向下倾斜
点燃氢气之前，应先检验其纯度
实验室制取氧气常用的药品是_______________工业制氧气的原料是___________此两
氢气是一种色味的气体密度比空气溶于水因此实验室收集氢气可用法和法实验室制取氢气常用做原料反应的化学方
实验室用锌跟足量的稀盐酸HCl反应可以制得氯化锌和氢气如果用32.5g的锌可制得氢气多少克
下列化学反应既是离子反应又是氧化还原反应的是
实验室用氯酸钾固体加热制氧气
实验室用大理石与盐酸制CO
2
实验室用锌片和稀硫酸制氢气
CO
2
通入澄清石灰水
如图为实验室常用装置.1写出仪器①的名称.2实验室用a装置制氧气反应的化学方程式为.3a装置还可用于
实验室用的药品有的有毒有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到三不不能不要_________更
根据下列实验装置图回答问题1写出a的仪器名称______2在加入药品之前应对实验装置进行______
下列各组药品中常用于实验室制氢气的是
铜．稀硫酸
锌粒．稀硫酸
锌．浓硫酸
铁．浓硫酸
下列事实不属于盐类水解应用的是
明矾、氯化铁晶体常用于净水
实验室通常在HCl气氛中加热MgCl2•6H2O制MgCl2
实验室配制FeCl3溶液时加入少量稀盐酸
实验室制氢气时加入CuSO4可加快反应速率
实验室用的药品有的有毒有的有腐蚀性为了安全在实验室使用药品时应做到三不不能不要更不能.
已知两种活动性不同的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池从而加快化学反应速率.在实验室里我们常用锌
实验室使用药品的三不原则是什么
下列做法符合实验室药品取用规则的是
用手直接取用药品
若未说明用量，按最少量取用
将未用完的药品丢弃或带出实验室
实验后将剩余药品放回原瓶中
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下列行为与绿色环保理念不相符的是
下列常见现象中能够将二氧化碳转化为氧气的是
下列说法正确的是
南京著名的风景点珍珠泉水底有大量气泡冒出像串串珍珠珍珠泉因此得名.某学生推测这种气体可能是沼气.查资料得知沼气中含60%～70%的CH4还含有CO2N2和CO等.他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成设计了如下图所示的取气方法将空的雪碧汽水塑料瓶装满水倒放在泉水中瓶口对准水底冒出的气泡收集.1这种集气法叫____________.针对瓶口太小不便于收集的缺点在不换瓶的情况下你的改进方法是________________________________________.2如上图所示若用水将瓶中气体排出水龙头应接____________导管填A.或B..3假设这种未知气体通过澄清石灰水石灰水变浑浊剩余气体通过浓硫酸以上两步中能被吸收的气体均被完全吸收再通入纯氧气中点燃将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜澄清石灰水观察到无水硫酸铜变蓝石灰水变浑浊.仅由以上实验现象分析此未知气体的组成结论是__________________________________________.
某教师向同学们介绍氨气NH3是一种具有还原性的气体做了如下试验装置图如下将氨气通入装有黑色粉末y的玻璃管A.中加热当黑色粉末全部转化为光亮的红色固体时U.型管B.中的白色固体变为蓝色Z.同时集气瓶C.中收集到一种无色的气态单质X.1请写出下列物质的化学式x__________y_________z___________2请写出A.装置中反应的化学方程式_________________________3请写出B.装置中反应的化学方程式_________________________4将少量的镁条与单质X.在点燃的条件下化合则单质X.中元素的化合价由零价变为负三价请写出反应的化学方程式_________________________
下列各项活动的后果对环境都没有危害的是工业废气人动物植物的呼吸喷洒农药植物的光合作用①②③④
氢气氧气二氧化碳和一氧化碳是中的常见物质下图是它们的一些具体应用A.碳酸饮料B.高炉炼铁C.干冰D.燃料燃烧这些物质中:1可作制冷剂用于人工降雨的物质是填物质名称或化学式下同2可以用于制作碳酸饮料的物质是其中发生的化学方程式为3高炉炼铁中一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为4可用作燃料的物质是其燃烧的化学方程式为
可用同一化学原理解释的现象是①久置的石灰水液面上出现一层硬壳状薄膜②向澄清石灰水中通过吸管不断吹入人体呼出的气体澄清石灰水变浑浊③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干在室内生起一盆炭火开始时墙壁潮湿④向紫色石蕊试液中通入CO2气体试液变红
请以氢气氮气氧气二氧化碳二氧化硫等五种气体中按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处1属于空气污染物的气体是_______2能支持燃烧的气体是_______3焊接金属时常用作保护气的是_______4绿色植物光合作用吸收的气体是_____
下列归纳中有错误的一组是【】
某气体可能由H2COCO2H2OHCl中的一种或几种组成为确定其成分进行如下实验气体通过有关装置时观察到的现象如下装置编号A.B.C.D.E.试剂硝酸银溶液澄清石灰水氧化铜粉末澄清石灰水无水硫酸铜现象无明显变化变浑浊变红色无明显变化变蓝色试推断1该气体中一定含有2该气体中一定没有理由是
A.B.C.D.E.各代表木炭氧气二氧化碳一氧化碳氧化铜中的一种一定条件下相连环物间能发生反应如右图其中A.是能使澄清石灰水变浑浊的气体C.具有助燃性则1下列物质的化学式分别是A.__________B.__________C._____________D._____________E.______________2我能写出其中的两个化学方程式_____________________________________________________________________.
化学知识在生产生活中有广泛的应用1时下兴起的环保炭雕工艺品是以活性炭为原料采用传统手工雕刻而成炭雕工艺品既能装饰居室又对甲醛等有害气体具有很强的____________作用能有效地净化室内空气2通常所说的煤气中毒是指_______________填化学式引起的中毒3长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢主要成分是碳酸钙可以用稀盐酸除去反应的化学方程式为_______________________4为防止彩色照片褪色可将照片用塑料薄膜封闭目的是______________________5为保证安全凡是可燃性气体点燃前都要检验气体的__________6不经常使用的锁可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末以容易开启这是因为_______________________________
甲乙两种物质由相同元素组成1若甲乙均为气体且甲可以转化成乙则甲→乙的化学方程式为2若甲乙两种物质均能转化为丙则丙的化学式为3若丙物质可以由固体甲得到则固体甲→丙的化学方程式为4甲是造成酸雨的主要物质工业生产硫酸过程中通过下列反应得到甲请将化学方程式补充完整4FeS2+11O22Fe2O3+在空气中甲发生以下系列转化形成酸雨甲乙H2SO4则乙物质的化学式为
了解物质构成的奥秘能帮助我们更好的认识物质变化的本质1根据原子结构示意图分析不能确定的是填字母A.元素种类B.原子的质子数C.相对原子质量D.元素的化学性质2A.B.C.D.表示四种物质其微观示意图见下表A.B.在高温条件下反应能生成C.和D.物质A.B.C.D.微观示意图①四种物质中属于化合物的是填字母下同②该反应的化学方程式为③根据以上微观示意得出的下列说法中正确的是A.分子原子都可以直接构成物质B.参加反应的B.与生成物C.的质量比为3:7C.D.是一种理想的清洁燃料D.C.物质有毒排放到空气中会造成空气污染3硼烷的结构像鸟巢故称为巢式硼烷五硼烷B5H9为传统火箭燃料燃烧产物对环境污染小下图是三种巢式硼烷的分子模型其说法不正确的是A.图中M.的名称为九硼烷B.五硼烷中B.H.元素质量比为5∶9C.六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成D.硼烷有可能成为未来的清洁能源
已知草酸H2C2O4在加热条件下的反应为H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O现用下图甲乙装置图中ab为活塞开关分离干燥前未打开对生成的CO和CO2进行分离并干燥供选用的试剂有稀硫酸浓硫酸和氢氧化钠溶液1甲中盛放______乙中盛放______其作用是______2首先打开活塞a让混合气体通过甲乙装置能分离出来的气体是______此时甲装置中发生反应的化学方程式是______3要分离出另一种气体则丙中应盛装______其分离操作方法是______该气体可用______法收集此时甲装置中发生反应的化学方程式是______4有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积请帮助该同学从上图A.B.C3个装置中选择一个合理的量气装置______
有一包铜和碳组成的固体混合物在一定条件下与氧气完全反应生成固体氧化铜和二氧化碳气体并测得反应前后固体质量不变则原固体混合物中碳的质量分数是
A.B.C.D.都是中常见物质它们间关系如图所示反应条件已省略1若A.为一氧化碳C.为金属则D.为2若A.为蓝色溶液C.为浅绿色溶液则B.为
已知草酸H2C2O4在加热条件下的反应为H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O现用下图甲乙装置图中ab为活塞开关分离干燥前未打开对生成的CO和CO2进行分离并干燥供选用的试剂有稀硫酸浓硫酸和氢氧化钠溶液1甲中盛放______乙中盛放______其作用是______2首先打开活塞a让混合气体通过甲乙装置能分离出来的气体是______此时甲装置中发生反应的化学方程式是______3要分离出另一种气体则丙中应盛装______其分离操作方法是______该气体可用______法收集此时甲装置中发生反应的化学方程式是______4有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积请帮助该同学从上图A.B.C3个装置中选择一个合理的量气装置______
下列物质的用途主要不是由其化学性质决定的是
写出下列有关物质在一些指定场合所起的作用1活性炭除去冰箱的异味起________作用2浓H2SO4能使蔗糖C6H12O6变成碳起________作用3CO在高温下将铁矿石炼成铁起________作用4二氧化锰在氯酸钾分解反应中起________作用
随着经济的发展人类向大气中排放的气体越来越多气候也在不断变化我国已经经历了多个暖冬1造成气候变暖的主要物质是______________2请举出防止暖冬现象进一步加剧的两项具体措施
已知草酸H2C2O4在加热条件下的反应为H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O现用下图甲乙装置图中ab为活塞开关分离干燥前未打开对生成的CO和CO2进行分离并干燥供选用的试剂有稀硫酸浓硫酸和氢氧化钠溶液1甲中盛放______乙中盛放______其作用是______2首先打开活塞a让混合气体通过甲乙装置能分离出来的气体是______此时甲装置中发生反应的化学方程式是______3要分离出另一种气体则丙中应盛装______其分离操作方法是______该气体可用______法收集此时甲装置中发生反应的化学方程式是______4有一名同学想测定分离出来的CO气体的体积请帮助该同学从上图A.B.C3个装置中选择一个合理的量气装置______
根据下列实验装置图请回答下列相关问题1写出仪器①②的名称①____________②____________2装置A.中所发生反应的化学方程式为____________________________________3装置B.的作用是吸收装置A.中挥发出来的HCl装置C.中浓硫酸的作用是____________________________________________________________4反应一段时间后装置F.的玻璃管中可观察到的现象是_____________________装置中澄清石灰水变浑浊请写出该反应的化学方程式________________________5某学生在验证CuO与CO的反应产物时在装置E.中加入一种试剂你认为该试剂是__________________________________________
以下是一些常见物质间互相转化的关系图有些反应条件未注明1将固体A.充分加热至不产生气体写出发生反应的化学方程式__________2固体B.的化学式为______在与无色液体E.的反应中起_______作用3如果气体Z.是甲烷它在气体X.中燃烧会因X.的量的变化和条件的不同而生成不同的物质试写出X.和Z.反应生成固体单质M.和F.的化学方程式________________
甲乙同学分别进行如下探究活动请你参与他们的探究过程⑴甲同学检验一种气体并探究该气体的性质探究活动一实验内容实验一观察一瓶气体并闻气味实验二将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内实验三向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水振荡[来源:学科网]实验现象瓶口向上放置无色无味燃着的木条熄灭澄清的石灰水变浑浊结论1.该气体是______________填化学式2.该气体能与石灰水反应该反应的化学方程式为____________________________________探究活动二该同学另取一瓶该气体进行如右图所示的实验将集气瓶倒扣在水槽中可能观察到的现象是______________________用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出如何证明该气体与水发生了化学变化填写下表实验步骤[来源:学科网]实验现象实验结论一支试管内液体变红一支试管内液体为紫色结论该气体与水发生了化学变化⑵乙同学探究铁生锈的条件他将干净的铁钉分别同时放入A.B.C.三支试管中进行研究请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容编号操作方法实验目的A.探究铁在干燥空气中的生锈情况B.向试管中注入蒸馏水浸没铁钉并用植物油液封C.探究铁在有空气和水时的生锈情况一周后编号为____________的试管中的铁钉最易生锈
用排水法收集一瓶氢气如图所示倒置于铁架台上将一根点燃的蜡烛缓慢的插入集气瓶中集气瓶口有一团火焰插入瓶中的蜡烛熄灭了说明氢气具有性不具有性该实验操作过程还能说明氢气
下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是
低碳是世界各国共同关注的话题1空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义绿色植物通过作用吸收CO2通过作用将CO2释放到大气中2二氧化碳排放量过多就会引起温室效应为了减缓大气中CO2含量的增加以下建议合理的是填字母A.减少使用各种一次性用品如纸杯餐盒B.减少煤等含碳燃料的燃烧量C.垃圾分类回收D.大力发展公共交通3减缓温室效应科学家正在研究如下图所示的二氧化碳循环体系从图中分析得出的下列结论中正确的是填字母A.该技术有助于缓解全球面临的能源危机B.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物C.该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰4有一种将CO2转化的实验流程如右图所示该实验流程中CO2转化的最终产物为填化学式下同有一种可循环利用的物质是
利用下图装置可进行气体性质的探究实验甲的玻璃管中盛放黑色粉末CuO或C.乙的洗气瓶中盛放无色溶液澄清石灰水或NaOH溶液1写出仪器的名称a________________2根据要求填表实验甲乙实验一探究CO与CuO的反应反应的化学方程式_____________________澄清石灰水的作用_________反应的化学方程式实验二探究CO2与C.的反应b换成酒精喷灯NaOH溶液的作用_________________________3上述两实验中在导管c的尖嘴处都用火柴点燃其目的是否完全相同简述理由.答完全相同或不完全相同理由
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