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阅读下列根据卢梭《社会契约论》整理的材料 材料1:人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“公共意志”,人人遵守。社会意志就是共同意志的体现,代表所有人的...
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高中历史《2010-2011学年东北师大附中高二年级第一次月考历史试卷》真题及答案
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阅读下列材料材料一上古的君主以千万信之勤劳而已又不享受其利他们以天下为主君主为客凡君所毕业而经营者为
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近代民主思想和实践阅读材料回答问题材料一礼是中国的自然法任何人包括皇帝对它必须遵守它更是一切法律的指
7分阅读下列材料材料一下列是两位学者的言论上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力他可以下降为动物
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近代社会的民主思想与实践阅读下列材料回答问题社会契约并不是上级与下级之间的一种约定而是共同体和它的各
阅读下列材料材料一当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时立法者就
阅读下列材料回答问题材料一早期文艺复兴建筑大师阿尔伯有一句经典名言大多时候落在人们头上的幸福或不幸福
【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料材料一人人享有自由平等的权利而不论其出身人们应自由订立社会契
阅读下列据卢梭社会契约论整理的材料材料一人人享有自由平等的权利而不论其出身人们应自由订立社会契约组成
卢梭的社会契约论在法国面世后引起了法国社会强烈的动荡拿破仑说无卢梭则无法国大革命该材料实质上
赞誉了卢梭的个人才华
体现了思想对政治的重大影响
肯定了卢梭对法国政治的重大贡献
说明了社会契约论受到法国社会上层欢迎
阅读下列材料回答问题材料一人人享有自由平等的权利而不论其出身人们应自由订立社会契约组成国家社会中应有
卢梭在他的社会契约论中说人是生而自由的但无往不在枷锁之中自以为是其他一切主人的人反而比其他一切更是奴
主张通过一种新的社会契约,人人参与政府管理
追求的目标就是自由、平等
主张建立有限君制或开明君主制
主张要想实现真正的自由平等必须分权
阅读下列材料回答问题材料一16世纪时人们都相信存在着一千年的精神__相继而来的将不会是新生而是真理的
.卢梭的社会契约论在法国面世后引起了法国社会强烈的震荡拿破仑说无卢梭则无法国大革命该材料实质上
肯定了卢梭对法国政治的重大贡献
赞誉了卢梭个人才华
体现了思想对政治作出的重大影响
说明社会契约论受到法国社会上层的欢迎
近代社会的民主思想与实践阅读下列材料材料一当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权
阅读材料回答问题材料一‘自然状态’是一种平等的状态在这种状态中一切权利和管辖权都是相互的没有一个人享
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恩格斯曾说商业日益变成欺诈革命的箴言‘博爱’在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现贿赂代替了暴力压迫金钱代替了刀剑成为社会权力的第一杠杆总之和启蒙学者的华美约言比起来由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一副令人极度失望的讽刺画这段话准确揭示了
17世纪中期以来英国流传着一句民谚我的破茅屋就是我的城堡风能进雨能进国王不能进下列人物的思想中能体现这一民谚精髓的是
十日谈中的一则故事说一个从小与世隔绝的青年跟父亲下山进城路遇一群年轻漂亮的姑娘青年问父亲这些是什么东西虔诚信仰tiān zhǔ jiāo 的父亲答道她们全是祸水叫绿鹅他嘱咐儿子低下头去眼睛盯着地面别去看她们谁知道儿子却说爸爸让我带一只绿鹅回去吧薄伽丘用这则故事要说明的是
阅读下列材料回答问题材料一有社稷者而不能爱民不能利民而求民之爱已者不可得也民不亲不爱而求其为已用为已死不可得也民不为已用不为已死而求兵之劲城之固不可得也——荀子·君道材料二凡未经议会同意以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力凡未经议会准许借口国王特权为国王特权为国王而征收或供国王使用而征收金钱超出议会准许时限或方式者皆为非法议会之选举应是自由的——1689年权利法案材料三我们认为下面这些真理是不言而喻的人人生而平等造物主赋予他们若干不可让与的权利其中包括存权自由权和追求幸福的权利为了保障这些权利人们才在他们中间建立政府而政府的正当权利则是经被统治者同意授予的当始终追求同一目标的一系列__和强取豪夺的行为表明政府企图把人民至于__暴政之下时人民就有权也有义务去推翻这样的政府并为其未来的安全提供新的保障——美国独立宣言材料四第一条在权利方面人们生来是而且始终是自由平等的只有在公共利用上面才显出社会上的差别第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利这些权利就是自由财产安全和__压迫第三条整个主权的本原主要是寄托于国民任何团体任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力——法国人权宣言1归纳四则材料中关于国家权利认识的相同点不同的历史时期产生相同认识的原因有哪些2据材料二三四概括指出西方近代民主政治中关于人权政府的内容有哪些3材料二三四的观念体现了近代哪种思想解放运动的精神宗旨
近代西方人文主义思想的复兴和发展促进了欧洲的社会进步材料一16世纪时人们都相信存在着一千年的精神__相继而来的将不会是新生而是真理的重新恢复——拉伯雷巨人传材料二用理性的阳光驱散现实的__——18世纪的欧洲材料三为此提出一条原则要防止滥用权力就必须用权力来约束权力形成一种能联合各种权力的政制其中各种权力既调节又配合又相互制约即权力要分开掌握和使用——孟德斯鸠材料四人们应自由订立社会契约组成国家社会契约就是共同意志的体现代表所有人的权利与自由这是至高无上的人民主权不可侵犯人民应当推翻暴君重建符合人民利益的契约国家的最高权力属于人民——卢梭社会契约论请回答1材料一中一千年的精神__是指什么材料二中这个现实的__又是指什么材料二理性的阳光是指什么2以材料三中提出的原则是什么该原则提出有何历史意义3根据材料四可以看出卢梭主张建立何种政体的国家4材料三和材料四对人文主义思想发展的主要表现是什么
下图中间是天平天平的右端向下倾斜里面装着shèng jīng 旁边站着信士而天平的左端站着的是教皇红衣主教等他们被翘起这幅图产生的主要背景是
马丁·路德主张每个jī dū jiāo 徒都有权读shèng jīng 和理解shèng jīng 人人都可以直接与上帝沟通这种主张在当时的效果是
下图这幅名为梦的名画被美国一位亿万富翁收藏根据这幅画的艺术风格其作者应是
阅读材料回答问题他们宣传说当钱币扔在钱柜中叮当作响的时候灵魂即会应声飞入天堂第28条很显然当钱币投入钱柜中叮当作响的时候增加的只是利得心和贪欲心至于代祷之是否有效完全只能以上帝的意旨为转移第36条每一个jī dū jiāo 徒只要感觉到自己真诚悔罪就是不购买赎罪卷也同样可以得到赦罪或全部免罚第50条必须训示基督徒假使教皇自己知道推销赎罪卷者搜刮的情形他宁肯将圣彼得大教堂焚为灰烬也不愿意用尽信徒们的皮肉骨来建筑它第83条例如既然教皇为了募款修筑教堂这样一件极不重要的事情而解救了无数的灵魂那么他何以不为神圣的慈悲以及解救灵魂的最高需要而索性将一切灵魂都解脱使炼狱中不留一人呢——马丁·路德九十五条论纲节选问答1这则材料所反映的历史事件是什么这一时间发生的时间2这一历史事件和欧洲的文艺复兴是什么关系3领导这场革命的人物代表哪个阶级4这场革命有什么影响
从19世纪中叶开始欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议设计并试穿了短裙和女式长裤但受到舆论责难到第一次世界大战期间大量妇女加入劳动大军妇女裤装和短裙开始流行这说明
近代西方有一位思想家主张要寻求一种结合的形式使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人并且仍然像以往一样自由这一主张属于
阅读下列材料材料一至于神我们既然无法真切地感受他们是否存在也不知道他们到底长什么样子有许多东西是我们认识不了的人是万物的尺度是存在的事物存在的尺度也是不存在的事物不存在的尺度——普罗泰格拉材料二文艺复兴时期的作品材料三灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰根本不需要教会的繁琐仪式上帝的恩典是上帝给人的礼物只有上帝才能赦免罪人信徒得救不靠行为全凭信仰要得救上天堂不靠教会或行善更不靠赎罪券——路德选集材料四如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手自由便不复存在了因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律并暴虐地执行这些法律如果司法权不同立法权和行政权分立自由也就不存在了如果司法权和立法权合二为一则将对公民的生命和自由施行专断的权力因为法官就是立法者如果司法权同行政权合而为一法官便有压迫者的力量——孟德斯鸠论法的精神请回答1依据材料一概括普罗泰格拉的主要观点2材料二三所反映的思想有何相似之处?指出文艺复兴与zōng jiāo 改革的关系并简要说明3依据材料四结合所学知识概括启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的4综合上述材料指出不同历史阶段人文主义思想的发展特征
对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示在国王和他的人民之间存在一个契约协定这就好像一条纽带纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务另一头是国民对君主应尽的义务先生一旦这条纽带被切断那么只能说别了君主统治!上述材料表明布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了
薄伽丘的十日谈讲了一百个故事主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇其思想价值在于
文艺复兴时期人文主义者从古典文化中汲取精神力量铸成了反对神学桎梏的武器以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
人文精神是世界思想文化领域的瑰宝是文明人文明社会的重要指标阅读下列材料回答问题材料一大约公元前5世纪中叶希腊城邦民主政治的高度发展公民的社会生活丰富多彩思想活跃孕育出一个新的思想流派--智者学派普罗塔哥拉是智者学派的主要代表人物Manisthemeasureofallthings是他不朽的名言1普罗塔哥拉的这一名言体现了怎样的人文主义基本内涵材料二1506年1月4日一个意大利人在种植葡萄时无意中挖出一座群雕像这就是古希腊的雕塑名作拉奥孔它的出土震动一时被推崇为世上最完美的作品2据材料二指出当时的意大利主要流行什么社会思潮?这一思潮要表达的思想内容有哪些?材料三第36条每一个真诚悔改的基督徒即令没有赎罪券也同样可以得到赦罪或免罪第86条教皇是一切富人中的最富有者为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂而必须花费可怜的信徒们的钱呢?——九十五条论纲3据材料三指出马丁•路德发表九十五条论纲的出发点是什么?据此他提出了怎样的主张该主张的实质是什么材料四启蒙思想家们不承认任何外界的权威不管这种权威是什么样的zōng jiāo 自然观社会国家制度一切都受到了最无情的批判一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度从今以后迷信偏私特权和压迫必将为永恒的真理为永恒的正义为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤——恩格斯4据材料四指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答为构建正义平等的新社会他们提出了哪些主要学说?
文艺复兴运动与启蒙运动的主要区别在于①是否适应商品经济发展的需要②是否反封建③有无对未来社会的政治设想④是否主张以民主法治取代封建__
近代以来西方文化的发展引领世界文明不断进步材料一莎士比亚1564—1616的戏剧哈姆雷特中的一段独白人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!1材料充分体现了人文主义思潮推动这一社会思潮发展的重大事件有哪些?这一社会思潮产生了怎样的历史影响?材料二西方文明史中写道大约在1660一1789年西欧__主义盛行欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化2推动这一时期欧洲智力和文化的历史发生重大变化的科技思想因素是什么?并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用材料三十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义3马克思主义的传播给20世纪初期的中国带来了哪些重大变化?20090223材料四西方文明史中写道二战结束后在人类积极向上的精神鼓舞下在良好的经济发展趋势影响下欧洲产生了一种轻快的充满生机的和富有创造性的文明在1945年即使是一位最乐观的预言家也无法想象到这种文明所具有的广泛程度和它的特征4结合所学知识概括指出二战后欧洲经济的发展为建设人类文明提供的经验
下图为德国发行的马丁••路德的邮票是为了纪念他对人类历史进步的重大贡献马丁••路德的zōng jiāo 改革在促进思想解放方面比文艺复兴有重大进步主要表现在它将思想解放扩展到
启蒙运动时期不属于法国涌现的思想家的是
下列哪一部纲领文件宣布废除封建制度又树立资本主义原则基本上实现了革命的目的
阅读下列材料回答问题材料一明清之际一些思想家的思想主张思想家主要思想黄宗羲1610~1695年认为君者天下之大害也主张君臣平等顾炎武1613~1682年提出以下天之权寄天下人共治的主张王夫之1619~1692年揭露历代帝王把天下作为私产的做法主张循天下之公共材料二启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点思想家主要思想孟德斯鸠1689~1755年主张把国家权力分为立法行政司法三种分别由议会君主法院三家掌握各自独立相互牵制彼此平衡以维系国家的统一伏尔泰1694~1778年倡导人人平等信仰自由和民主政治认为最好的政治形式就是英国式的开明君主政治卢梭1712~1778年认为人民应当推翻暴君重建符合人民利益的契约创立民主共和国国家的最高权力属于人民1依据材料一概括三位思想家的共同主张依据材料二概括归纳三人各自的主张2上述两种思想对历史发展分别产生了怎样的影响?3中国明清之际的批判思想虽然出现的比较早但思想高度及社会效果却远不如法国的启蒙思想为什么?
但丁在神曲中批判因为你的贪婪使世界陷于悲惨这里的你是指
一个生活在20世纪20年代初的法国人可以①参观莫奈的画展②欣赏德彪西牧神午后前奏曲③拜读雪莱的西风颂④观看电影泰坦尼克号
孟德斯鸠曾说中国人的生活完全以礼仪为指南但他们却是地球上最会骗人的民族每个商人有三种秤一种是买进用的重秤一种是卖出用的轻秤一种是准确的秤这是和那些对他有戒备的人们交易使用的下列对此观点评论你认为正确的是①其论述为中国统治者推行重农抑商政策提供依据②所述中国的事是从别人那里得来的③孟氏的评论以偏概全④18世纪的中国人在外国人眼中有负面形象
马丁·路德提出了因信称义的学说对其理解不正确的是
表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者人有资格有力量也有权利重新规范自己的生活这是原始zōng jiāo 和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒是西方人文精神的开始这观点应是
乌托邦远在地平线上无论我如何迈进永远够不着它那么乌托邦为什么存在呢?它存在的作用在于引导人们
人是万物的尺度和认识你自己分别是谁的名言
启蒙思想家们用人权反对王权用人道对抗神道用人类理性否定zōng jiāo 愚昧用自由平等代替封建等级__这主要是为了
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