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选购培训教材,要优先选用理论联系实际与( )的教材。

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循序渐进  理论联系实际  启发性  巩固性  
灵活性  理论联系实际  系统性  多样性  开放性  
两种教材的表现形式存在一致性  培训教材重在知识的传授  培训教材强调理论的系统性和完整性  培训教材强调技能结构的系统性和完整性  
逻辑顺序  科学性  系统性  重点和难点  理论联系实际  
因材施教  理论联系实际  启发性  巩固性  
与培训目标相适相符原则  理论联系实际原则  经济实用原则  系统性原则  教材形式的多样性原则  
采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展  书本知识的教学要注重联系实际  重视培养学生运用知识的能力  补充必要的乡土教材  
培训教材形式与培训形式相结合  培训教材突出技能和操作  培训教材要新颖和体现科技进步  有利于能力提高,改善环境和待遇  教材费用低、经济实用  
循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则  理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则  整体性原则、差异性原则、互动的原则  理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则  
采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展  书本知识的教学要注重联系实际  重视培养学生运用知识的能力  补充必要的乡土教材  
教材内容要突出技能训练  教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材  教材内容要有实用性  教材内容要有新颖性  
与国家有关法律法规相符原则  与培训目标相适相符原则  理论联系实际原则  经济实用原则  
以新技术、新技能发展需求为导向  突出理论联系实际  内容精选的个性化  表现形式更加灵活  充分利用新技术、新方法  
由浅入深  补充必要的乡土教材  由易到难  扬长避短  
依据岗位培训目标确定教材  依据培训层次水平确定教材  依据行业标准、行业规范确定教材  依据国家有关法律法规确定教材  依据理论联系实际的原则确定教材  
理论联系实际原则  经济实用原则  教材新颖性原则  系统性原则  
系统性原则  理论联系实际原则  经济实用原则  教材形式的多样性原则  

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