首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于 卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两 个线端挂上相同的钩码. (1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《江苏省泰兴市实验初级中学2012年5月九年级物理第二次模拟试题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
如图12甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支
在探究二力平衡条件的活动中主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架
如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景1小明将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支
在探究二力平衡条件的活动中主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码
在探究二力平衡条件的实验时小军采用如图所示的方案将系于小卡片重力可忽略不计两对角的细线分别跨过左右
在探究二力平衡条件的活动中主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码
在探究二力平衡条件的活动中主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图14所示是可供选择的两
在探究二力平衡条件的活动中主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探
热门试题
更多
如图所示弹簧的重力不计弹簧的上端固定在天花板上下端悬挂一个小球系统处于静止状态下列几组力中属于平衡力的是
如图1所示用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体使其作匀速直线运动以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是
下图乙是小球在水平面上运动的频闪照片闪光灯每隔0.02s闪亮一次观察下图乙中小球的位置可以判断小球在竖直方向上受到力和力这两个力是一对平衡力小球在水平方向上受到的力是选填平衡力或非平衡力
如图所示无风时站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实对于该静止的果实下列说法正确的是
起重机要吊起100kg的钢件使其向上以1m/s的速度做匀速直线运动钢丝绳受到的拉力是______若让物体以2m/s的速度匀速上升钢丝绳受到的拉力是_____.
沿圆形跑道匀速跑动的运动员它的运动状态
如图4所示人沿水平方向拉牛但没有拉动.其中说法正确的是
如图是小华同学探究二力平衡条件时实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对边的线分别跨过左右支架上的滑轮在线的两端挂上钩码使作用在小卡片上的两个拉力方向并通过调整来改变拉力的大小.2当小卡片平衡时小华将小卡片转过一个角度松手后小卡片选填能或不能平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究.
如图3小雨用水平力推停在地面上的汽车没能推动下列说法中正确的
一根绳子所能承受的拉力是2.0×104N.能不能用它一次提起10块长2m宽1m厚1cm的钢板ρ钢=7.8×103kg/m3
如图19-1所示纸带穿过打点计时器每隔一定时间在纸带上打下一个点与一木块左端相连木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面纸面向右运动时就能在纸带上打出一系列的点图19-2中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带与其对应的测力计的示数分别为F.1F.2木块运动的速度分别为v1v2那么答案错误的是
如图3所示一个同学用水平力推停在水平地面上的汽车但没有推动推车时水平力与地面对车的摩擦力的大小关系是
如图3所示一个人用一个定滑轮匀速提起一个重物人所用的拉力是F.则下面哪一对力是相互平衡的
如右图所示小明沿水平方向拉小货车但没有拉动下列几对力中属于平衡力的是
如图2小明用水平推力推车而车未动下列说法正确的是
如图所示是赛车在赛道上高速行驶的画面其中一辆赛车在某段时间内在水平赛道上做匀速直线运动这段时间内下列说法中正确的是
质量为m的物体受到拉力F.的作用在水平地面上向左做匀速直线运动如图9所示为其受到拉力F.的示意图其中可能的是
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码.当卡片静止时发现拉线不在同一直线上如图甲所示于是他得出二力平衡时两个力可以不在同一直线上你认为造成这种情况的原因是▲要得到科学的结论请你给他提出一条改进建议是▲
星期天我校某班同学骑自行车去效游小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学结果发现质量较小的同学速度增加较快质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想物体速度增加的快慢可能与质量有关.为了验证自己的猜想他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示实验桌面光滑摩擦不计⑴在实验过程中每次都用同一个重物拉动小车的目是这是物理学研究中常用的方法.实验序号小车及砝码的质量mkg开始的速度v0m/s1秒末的速度v1m/s2秒末的速度v2m/s每秒速度的增加量Δvm/s10.501212100.513200.250.50.25⑵将上表中所缺的数据补充完整.⑶分析实验数据他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量Δv与其质量m之间的关系式是.
关于平衡力下列说法中正确的是
在水平路面上做匀速直线运动的汽车受到的水平向后的500N的阻力则汽车的发动机产生的牵引力是N.
长方体木箱放在水平地面上木箱上放一木块则下列分析正确的是
对静止在水平桌面上的书来说下列各组力中属于一对平衡力的是
如图2所示.下列说法正确的是
如图2所示放在桌面上的茶壶处于静止状态对于该静止的茶壶下列说法中正确的是
将物理书放置在水平桌面上下列各力是一对平衡力的是
放在水平桌面上静止的物体受到重力和支持力的作用其中力和物体对桌面的压力是相互作用力
.如图所示一个工件随着传送带一起匀速向右运动这时工件
在水平公路上匀速行驶的轿车受力分析正确的是
小明在探究二力平衡条件的实验中将系于卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮并在两个线端挂上相同的钩码.当卡片静止时发现拉线不在同一直线上如图甲所示于是他得出二力平衡时两个力可以不在同一直线上你认为造成这种情况的原因是▲要得到科学的结论请你给他提出一条改进建议是▲
热门题库
更多
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
执业兽医水生动物类
社工招聘