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教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的__________.

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在教育活动中既是教育实践活动的对象同时也是学习的主体的是

教育者受教育者教育影响教师

在教育活动中社区中各行各业的人都可以成为教育者

凡是在教育活动中承担教的责任包括直接承担者和间接承担者和教育影响的人都是教育者

教育原则是教师在教育幼儿时应遵守的行为准则与保育工作无关

下列关于教育本质属性的特点的描述中错误的是

教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径教育并非是人类社会独有的社会现象教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程在教育活动中，存在着教育者、受教育者、教育影响三要素之间的相互关系

教育者和受教育者在教育活动中的地位作用及相互关系

教学目标是教育者在教育教学过程中在完成某一阶段工作时希望受教育者达到的要求或产生的______

山西幸福教育是师生发挥主体创造性的教育在幸福教育中师生都是教育活动的创造者师生在教育活动中是主动还是

幸福教育是创造性的教育幸福教育如何体现崇高的理想幸福教育来源于教育者的创造性幸福教育应该是机械活动

在教育构成要素中

受教育者既是教育的主体，又是教育的客体受教育者是教育过程中“学”的主体教育者是教育过程中“教”的主体教育者和受教育者是复合主体

苏霍姆林斯基教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵可见教育者在教育活动中的作用至关重要教育活动中直接的

教育计划学校教师学生教科书设计者

在教育活动中所传递的信息是

教育内容教育者受教育者教育资源

教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律

幸福教育是师生发挥主体创造性的教育在幸福教育中师生都是教育活动的创造者师生在教育活动中是主动还是被动

幸福教育是创造性的教育幸福教育如何体现崇高的理想幸福教育来源于教育者的创造性幸福教育应该是机械活动

______是教育者在教育教学过程中在完成某一阶段工作时希望受教育者达到的要求或产生的变化结果

在教育的基本要素国作为中介的是

教育者受教育者教育影响教育内容

教育者在教育教学过程中在完成某一阶段工作时希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是教育目的中的

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