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图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢...
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教案备课库《广东省惠州市第五中学九年级物理竞赛试卷 试题及答案》真题及答案
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如图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图．拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相
生活与物理1汽车在转弯前司机拨动转向横杆汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮同时熄灭但其中一个损坏时
1如图1所示杆秤是民间的一种测量工具使用时将待测物体挂在秤钩A.上用手拎住秤纽B.或C.相当于支点秤
图是一种垃圾夹的结构示意图．拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆后与两夹爪的一端相连接．当用力
省力杠杆 费力杠杆
费力杠杆省力杠杆
省力杠杆 省力杠杆
费力杠杆 费力杠杆
修改下面的一个病句有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件及时进行了批评
图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连当
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18.阅读下面的学校义工活动倡议书完成后面的题目5分不论酷暑还是严冬不论车流滚滚还是雾霾重重为了我们
右图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连当
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如图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图．拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相
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某住宅小学广场有一块长40米宽30米长方形的花池环卫工人想把花池的种上串红花请你帮环卫工人设计一下画
城市的洁净离不开环卫工人的辛劳如图所示是环卫工人手推车的示意图若小车与废弃物总重600N.重心离车轮
车窗抛物会造成什么危害
容易造成车祸
增加环卫工人工作量
增加环卫工人的安全隐患
没有危害
如图甲所示我市环卫工人用垃圾夹来捡垃圾结构图如图乙拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管与两夹爪的一
手把是省力杠杆
垃圾夹结构中包含多个杠杆
弹簧的作用是使垃圾夹在不使用时夹爪处于闭合状态
使用垃圾夹捡垃圾方便快捷但不能减少环卫工人对垃圾做的功
如图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图．绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连
如图所示是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图．拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆与两夹爪的一
省力杠杆，费力杠杆
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图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连当
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2010全国初中应用物理知识竞赛题.图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图拉绳的一端固定在手把上另
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城市的洁净离不开环卫工人的辛劳如图所示是一种环卫工人手推车的示意图．这种车属于选填省力费力或不省力
下图是一种垃圾夹的结构示意图.拉绳的一端固定在手把上另一端穿过空心管杆后与两夹爪的一端相连接.当用力
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城市环卫工人为城市带来洁净环境素有之美誉城市市民应当尊重城市环卫工人的劳动
城市美容师
扫大街的
管垃圾的
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画出图11所示拉力F.的力臂
2015年4月25日尼泊尔发生里氏8.1级地震如图7所示是搜救人员用杠杆将大石块撬开的情景在只有图中器材的情况下请你用所学知识帮他们提出一个更省力的方法并说明理由
如图10所示OB是以O.点为支点的杠杆F.是作用在杠杆B.端的力图中线段AB与力F.的作用线在一条直线上且OA⊥ABAC⊥OB线段表示力F.的力臂
如图所示在水平平衡的杆杆的A.点挂10的钩码用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的B.点是杠杆在水平位置平衡则测力计的示数是N.如果将测力计沿虚线方向拉仍使杠杆在水平位置平衡则测力计的示数应变选填大或小2分
如图所示有一质量不计的长木板左端可绕O.点转动在它的右端放一重为G.的物块并用一竖直向上的力F.拉着当物块向左匀速滑动时木板始终在水平位置保持静止在此过程中拉力F.
某同学做探究杠杆平衡条件的实验.1实验时为了方便对力臂的测量该同学先调节平衡螺母使杠杆在位置平衡通过多次实验该同学得到了杠杆的平衡条件.2实验中在杠杆上的A.点挂四个重均为0.5N的钩码用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B.点使杠杆水平平衡如图所示测力计的示数是N.如果将测力计沿图中虚线方向拉仍使杠杆在水平位置平衡则测力计的示数将变大／不变／变小.
画出图13中拉力F.对支点O.的力臂L.
利用杠杆投掷石球如下图所示作用在A.点的力沿方向时最小如果已知最小力为400NOA:AB=1︰5则此石球的重力为N.不计杠杆自重及摩擦
某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量.1将刻度尺平放在支座上左右移动刻度尺找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置记下这个位置它就是刻度尺的2如图17所示将质量为M.1的物体挂在刻度尺左边某一位置向选填左或右移动支座直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡.记录物体悬挂点到支座的距离L.1和刻度尺的到支座的距离L23根据杠杆的平衡条件可以计算出刻度尺的质量m=用题目中所给物理量表示.图17
小明把杠杆下的重物提高他用一个始终与杠杆垂直的力F.使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置在这个过程中此杠杆
如图15所示OB是以O.点为支点的杠杆F.是作用在杠杆B.端的力图中线段AB与力F.的作用线在一条直线上且OA⊥ABAC⊥OB线段表示力F.的力臂选填OA或AC
如图所示一位母亲推着婴儿车行走当前轮遇到障碍物时母亲向下按扶把若把婴儿车视为杠杆这时杠杆的支点是___________当后轮遇到障碍物时母亲向上抬起扶把这时婴儿车可视为________杠杆填省力或费力
如图甲所示的钢丝钳A.是剪钢丝处B.为手的用力点O.为转动轴图乙为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2
下列使用杠杆的事例中省力的是
小芬同学探究杠杆的平衡条件的实验装置如图所示请回答下列问题1实验前先要调节杠杆两端的螺母使其在平衡目的是如果小芬同学做实验时发现杠杆左高右低则她应将杠杆左端的螺母向调或将杠杆右端的螺母向调2小芬同学根据图示实验装置测得的一组数据得出了动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂的错误结论你认为小芬同学在探究中存在的问题是①②3图示装置中的杠杆处于静止状态若小芬同学在杠杆两侧各增加一个钩码每个钩码的质量相同则A.杠杆仍在图示位置静止B.杠杆将顺时针方向转动C.杠杆将逆时针方向转动D.以上三种情况都有可能4如果小芬同学将杠杆支点右侧的钩码全部拿走改用弹簧测力计拉着杠杆支点的左侧则必须地拉住弹簧测力计才能使实验顺利进行
胶棉拖把的主要结构如图15甲所示使用时现将棉头浸泡于水中吸水再拉动拉手使之绕O.点转动胶棉夹将棉头中多余的水分挤出后便可清理地板请在图15乙中示意图中画出21教育网1动力F1的力臂L12作用在B.点的阻力F2
AC硬棒质量忽略不计在棒的B.C.两点施加力F.1F.2F.2的方向沿OO´线棒在图11所示位置处于平衡状态则
下列所示的用具中属于费力杠杆的是
小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验1实验前将杠杆的中点置于支架上当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调小红认为也可以将右端的平衡螺母向_________调选填右或左使杠杆在水平位置平衡.2在杠杆的两端加挂钩码并移动钩码使杠杆在水平位置平衡如图乙所示并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.次数F.1/Nl1/cmF.2/Nl2/cm1110252210[来源:Zxxk.Com]1203215310实验时杠杆在水平位置平衡的目的是_________多次实验的目的是_________.3小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是_________.4小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个杠杆会_________选填右侧下降或左侧下降.5若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下要使杠杆重新在水平位置平衡应将右侧钩码_________说出钩码移动的方向及格数.
杠杆AB可绕支点O.自由转动将金属块用细绳悬挂在杠杆A.端把石块用细绳悬挂在杠杆B.端时杠杆恰好在水平位置平衡如图所示若将石块浸没在水中为使杠杆在水平位置平衡需在杠杆A.端施加一个竖直向上的拉力F.其大小为石块所受重力的已知=则石块的密度为kg/m3
如图16所示重力不计的木棒AOB可绕支点O.无摩擦转动木棒AB长为3m均匀正方体甲的边长为10cm物体乙的质量为5.6kg当把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A.B.上时木棒在水平位置平衡此时物体甲对地面的压强为3000Pa支点O.距A.点1.6m求1物体乙受到的重力2物体甲受到的支持力3物体甲的密度
实验台上有如下实验器材一个带支架且有刻度的杠杆如图18所示一个量程为0～5N的弹簧测力计十个质量均为100g的钩码和两段细绳请利用上述实验器材设计一个实验证明当杠杆在水平位置平衡时如果阻力和阻力臂保持不变则动力与动力臂成反比1本实验需要控制的不变量是2本实验中的自变量是改变自变量的方法是3画出记录实验数据的表格
图7所示的AB为轻质杠杆O.为悬点放在水平面上的物体M.用细线悬挂在杠杆A.端已知OA:OB=1:2M.的密度为3×103kg/m3体积为8×10-3m3当B.端悬挂一个质量为10kg重物时杠杆水平平衡则物体M.对水平面的压力为N.g取10N/kg
如图所示两个完全相同的实心物体
在探究杠杆的平衡条件实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了
如下左图所示是用羊角锤拔钉子的情景.请画出动力F.1的力臂L1和羊角锤所受阻力F.2和动力臂L2的示意图
如图是人抬独轮车车把时的简化示意图此时独轮车相当于一个杠杆选填省力或费力若动力臂是阻力臂的3倍物体和车总重G为1200N抬起车把的力F为N.
如图所示B.端悬挂一重为G.的重物不计杠杆自重在
如图所示中杠杆OA在力的作用下处于静止状态是力的力臂.在图中画出力的力臂和力.
某同学做探究杠杆平衡条件的实验.1实验时为了方便对力臂的测量该同学先调节平衡螺母使杠杆在▲位置平衡并通过多次实验才能总结出杠杆的平衡条件多次试验的目的是为了排除实验的▲寻找普遍规律.2实验中在杠杆上的A.点挂四个重均为0.5N的钩码用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B.点使杠杆水平平衡如图所示测力计的示数是▲N.如果将测力计沿图中虚线方向拉仍使杠杆在水平位置平衡则测力计的示数将▲变大／不变／变小
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