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“我”的存在一定程度上丰富了小说的主题 “我”作为祥林嫂一生的见证者，增强了故事的真实性 表达“我”的内心世界，更为深刻地揭露了残酷的社会现实 作为一个知识启蒙者，“我”的出现增加了观察祥林嫂的视角
《祥林嫂》作为小说的题目太实，不含蓄。 祥林嫂死于旧历年底鲁镇家家准备祝福的典型环境中。 “祝福”是小说情节的枢纽，故事情节的发展与祝福有密切联系。 小说的情节与祝福有着密切的联系，此外，在鲁镇人的祝福声中，祥林嫂孤寂地死去，二者形成强烈的对比，有利于深化主题。
“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 “祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构谨严。 题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。
“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。 “祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构谨严。 题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。
从祝福写起，到祝福为止，中间反复写祝福，以祝福为情节的线索，结构全篇。 鲁镇是旧中国的缩影，祝福的环境具有典型性，必然会产生祥林嫂的悲剧。 祥林嫂死于人们的祝福声中，使凶人的愚顽的欢呼和悲惨的弱者的不幸，形成鲜明的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性。 小说中的“我”是在“祝福”时来到鲁镇的，所以要描写祝福，生活的真实和艺术的真实要高度统一。
揭露了鲁四老爷平时对祥林嫂灌输礼教纲常，用礼教杀人的面目。 说明了祥林嫂大闹的根源是受了鲁四老爷等人影响的结果。 描写祥林嫂生活的社会环境，揭示祥林嫂精神上孤独和痛苦。 说明了祥林嫂与众不同是因为他在鲁四老爷家里做过事，见识自然就多。
“微雪点点的下来了”，看似不经意的描写却烘托了正逢“祝福”忙时却“闲着”的祥林嫂的失落、无聊的心情。 祥林嫂向“我”提出灵魂的有无问题，表明在历经种种磨难之后，她已经开始觉醒，并勇敢地向命运、向世道质疑问难。 祥林嫂“只是反复地向人说她悲惨的故事”表现了她在生活的折磨下，麻木空虚的心理状态。 小说开头对鲁镇“祝福”情景的描写，展示了辛亥革命以后中国农村的世态风情，揭示出祥林嫂悲剧的社会根源，预示了祥林嫂悲剧的必然性。
祥林嫂到鲁家做工，找到了较好的归宿，不愿去冒生活的风险。 祥林嫂从第一次婚姻中吸取教训，嫁给自己不熟悉的人不会幸福。 祥林嫂受封建礼教思想毒害，她要保持自己所谓的“贞节”。 祥林嫂不甘继续受人摆布，她要__被人安排的命运。
祥林嫂对生活失去了信心，精神麻木，灵魂有无都无所谓，只想弄个明白。 祥林嫂希望有灵魂，能和自己的儿子阿毛相见，慰藉自己孤独的心。 祥林嫂怕有灵魂，害怕死后在地狱被锯开来。 祥林嫂既希望有灵魂，又希望没有灵魂，心情十分矛盾。
《祥林嫂》作为小说的题目太实，含义不够丰富。 祥林嫂死于旧历年底这一家家准备祝福的典型环境中。 小说首尾都写祝福，中间也一再写祝福，故事情节的发展与祝福有密切联系。 小说的情节与祝福有着密切的联系，并且，在鲁四老爷他们的祝福声中，祥林嫂悲惨地死去，形成强烈的对比，有利于深化主题。
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