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被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是( )。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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初中教育在促进少年身心发展方面的任务可以比喻为______
被形象地比喻为帮助少年起飞的教育阶段是
小学教育
初中教育
高中教育
大学教育
曾比喻为帮助少年起飞阶段的教育是
幼儿阶段
小学阶段
初中阶段
高中阶段
人们形象地把______比喻为经济发展的先行官
企业财务与会计是紧密联系的可形象地比喻为财务是内容会计是形式
有一位老师说父母给了学生生命而老师却要给学生梦想教育学形象地把初中教育的理论比喻为帮助少年起飞 请
人们把交通运输业形象地比喻为经济发展的_______________
有一位老师说父母给了学生生命而老师却要给学生梦想教育学形象地把初中教育的理论比喻为帮助少年起飞请论
初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞
Internet是全球化________基础设施被形象地比喻为________高速公路
教师劳动的长期性特点可以形象地比喻为十年树木百年树人
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英国教育学家沛•西能是教育的______起源说的代表
目前未成年人思想道德教育存在许多问题具体表现为投向智育的资源较多投向德育的资源较少投向富裕地区的资源较多投向欠发达地区的较少投向城市的资源较多投向农村的较少未成年人反响平平的活动较多未成年人喜闻乐见的较少收效一般的活动较多收效显著的较少试分析成因指出德育改革的突破口
一个国家教育经费投入的多少最终取决于
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如何看待独生子女的特点如何针对其特点进行教育
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马斯洛将认知审美的需要列入下面哪一种需要之中
范例教学法的三个基本特征是基本性基础性和______性
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教学与发展理论的倡导者是
英国教育家洛克的教育代表作是
发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于的论争
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由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为
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