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简述体育教师教学评价与体育教师评价的关系。
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中学体育与健康(统考)《体育教学评价》真题及答案
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体育教师的专业素质评价应包括对教师三方面的考核评价
体育教师教学评价主要对教师的和两个方面进行
简述体育教师教学评价的核心理念
体育教学系统的基本构成要素是
体育教师、学生、体育教学方法
体育教师、学生、体育教材
体育教师、学生、体育教学内容
体育教师、学生、体育教学手段
体育教学的三个基本要素是
体育教师学生体育教材
体育教师学生体育教学方法
体育教学内容体育教学方法学生
体育教学物质条件体育教学手段学生
下列评价不属于体育教师教学评价的方法的是
教师自我评价
学校领导评价
同行专家评价
学生评价
体育教师教学评价内容不包括
教学准备
教学过程
教学效果
教学目标
简述体育教师的工作特点及体育活动的特点
当体育教师仅仅是运动知识传授者教练的时候体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的唯有当体育教师成为学
体育教师的教学评价内容主要包括和两个方面
如何评价体育教师的动作示范
体育教师教学评价的内容主要包括哪些
体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面
体育教师教学评价的方法不包括
教师自我评价
同行专家评价
上级领导评价
学生评价
简述体育教师自我评价的内容方法和手段
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学习者将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来实际再现特定的动作方式或行为模式指的是
造成学生心理个别差异的原因不包括
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心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色
造成学生心理个别差异的原因是
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场独立和场依存这两个概念最初来源于对知觉的研究
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评定量表的评定等级一般有
下列提问中有利于培养学生发散性思维的是
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