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( )教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
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中学教育心理学(省考)《单项选择》真题及答案
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LTE下行传输模式主适用于什么场景
弱覆盖,
信道质量低,
信道质量高且空间独立性强,
信道质量高且空间独立性低.
教养模式下的儿童是最成熟的他们有能力独立性强善于空制自己
专断型
放纵刑
权威型
忽略型
TD-LTE系统中信道质量高且空间独立性强的场景下采用哪种传输模式
TM1
TM2
TM3
TM7
在数据库的三级模式结构中当模式改变时通过修改外模式/模式的映像而使外模式不变从而不必修改应用程序这是
存储独立性
物理独立性
用户独立性
逻辑独立性
在数据库的3级模式结构中当模式改变时通过修改外模式/模式的映像而使外模式不变从而不必修改应用程序这是
存储独立性
物理独立性
用户独立性
逻辑独立性
期的心理发展具有的特征有
具有半成熟、半幼稚的特点
充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾
抽象思维已占主导地位
道德认识与道德行为脱节
成人感产生,独立性强
在数据库的三级模式结构中当模式改变时通过修改外模式/模式的映像而使外模式不变从而不必修改应用程序这是
存储独立性
物理独立性
用户独立性
逻辑独立性
根据鲍姆宁的研究结果什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的他们缺乏自我控制力和探索精神有极强的依赖性
放纵型
__型
民主型
制约型
有能力独立性强自律知足爱探索善于控制自己喜欢交往表现得最成熟具有以上品质的儿童是在教育方式下成长进步
放纵型
__型
自由型
民主型
6接受+容许的放纵型教养方式这种教养方式下的儿童独立性较强善于自我控制地解决问题自尊感和自信心较强喜
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个体产生新奇独特的有社会价值的产品能力或特性称之为______
加涅的学习结果分类为智慧技能认知策略______动作技能和态度五个方面
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与学习动机中其他内驱力相比附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱
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心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成分划分为关注生存关注情境和______三个发展阶段
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在学习过程中学习者本人并没有受到直接的外在强化但通过观察他人的某种行为受到强化从而在自己身上也产生了类似的强化效果心理学家班杜拉将这种现象称为
所有的初中学生都达到了形式运算阶段
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个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是
在学习过程中学习者针对所学内容画出网络关系图这种学习策略属于
基于某种特定的标准来评价学生对具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为标准参照评价
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