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阅读下面材料,回答问题。 刘洋是小学四年级某班的班长,学习成绩好,能力强,能歌善舞。这次,班上又要进行班干部竞选,刘洋发表了热情洋溢的演讲,满以为会得到最高票数,可是,结果却出人意料,...
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教师职业技能考试《分析题》真题及答案
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教育储蓄存款的储户要求是
还未入学的学生
小学一年级的学生
小学四年级(含四年级) 以上的学生
小学三年级的学生
教育储蓄的对象储户为在校小学四年级含四年级以上学生
根据材料回答下列问题 万女士准备去美国攻读博士但是资金不足理财规划师建议她申请留学贷款
在校接受义务教育的学生
在校小学四年级(含四年级)以上学生
在校小学五年级(含五年级)以上学生
在校中学生
某中心小学五年级比四年级多24人四年级比五年级少15%四五年级一共有学生多少人
红旗小学三年级和四年级共有学生160人四年级比三年级多20人.三年级和四年级各有学生多少人
教育储蓄的存款对象是以上学生
小学四年级
初中一年级
初中四年级
高中一年级
育才小学五年级有学生Z人四年级学生的人数是五年级的1.3倍四年级有学生人
1.3Z
Z1.3
1.3+Z
目前教育储蓄存款的储户是且只能是
在校初一(含初一)以上学生
在校小学六年级(含六年级)以上学生
在校小学四年级(含四年级)以上学生
未入小学的儿童
目前教育储蓄存款的储户是且只能是
未人小学的儿童
在校小学六年级(含六年级)以上学生
在校小学四年级(含四年级)以上学生
在校初一(含初一)以上学生
目前教育储蓄存款的储户是且只能是
在校初一(含初一)以上学生
在校小学六年级(含六年级)以上学生
在校小学四年级(含四年级)以上学生
未入小学的儿童
阅读下列材料并回答问题材料 1小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹小杰被撞在水泥栏杆上造成
红旗小学三年级和四年级共有学生160人四年级比三年级多20人.三年级和四年级各有学生多少人
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是教师职业的本质要求没有责任就办不好教育没有感情就做不好教育工作教师要始终牢记自己的神圣职责志存高远把个人的成长进步同社会主义伟大事业同祖国的繁荣富强紧密联系在一起并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责
以下哪部是我国古代的地理学巨著
对违法犯罪的未成年人实行教育感化挽救的方针坚持教育为主惩罚为辅的原则对违法犯罪的未成年人应当依法处罚
下列分别是鲁迅巴金老舍的作品正确的是
从教师的指导上分游戏可以分为幼儿__________游戏和__________游戏两类.
非正规的学前社会教育活动具有潜在性和__________的特点.
五岳是我国的五大名山下列不属于五岳的一项是
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学前教育课程的内容要适宜对幼儿来说要有一定的挑战性又不至于怎么努力也完不成..
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年的战略主题是坚持以人为本全面实施是教育改革发展的战略主题是贯彻党的教育方针的时代要求其核心是解决好培养什么人怎样培养人的重大问题重点是面向全体学生促进学生全面发展着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
在幼儿园艺术教育活动中教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上.
是教师专业发展不竭的动力是时代发展的要求也是教师职业特点所决定的
4.某中学校一位实习老师教数学他上课很有趣但对学生很严格如果有上黑板演示题目做不出题就会骂人最严重的一次是一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对他一怒之下就把人家的头往黑板上撞用非常粗俗的话骂他那个男生受不了这样的刺激最后厌学不肯再读书了连高中都没上 问题⑵从教育法律法规的角度分析材料中教师行为存在的问题
儿童观
赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料然后以全价卖给同学几乎是人手一套同时她向学生家长暗示或明要礼物礼品或礼金特别是在各种节日的时候此外她还私下到本市光华家教辅导中心等处兼课在学校讲课时她会留有一手只讲基本内容对课程的重点也往往一带而过并直接或间接地介绍同学去光华家教辅导中心等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加补课当然同学接受辅导或参加补课是要交高额学费的光华家教辅导中心等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费 从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的主要问题
2001年7月颁布的幼儿园教育指导纲要中关于科学领域的目标.
有的班主任教师用考试分数给学生排名次并把它作为安排调整座位和评先推优的唯一标准这违反了中小学教师职业道德规范中的
结合幼儿园教育指导纲要的理论举例分析如何在设计幼儿园课程时依幼儿的学习特点有策略地设计学前教育课程
据说泰山是古代名匠鲁班的底子天资聪颖心灵手巧干活总是但往往耽误了鲁班的事于是惹恼了鲁班被撵出了班门填入括号部分最恰当的一项是
下列不是中华人民民共和国预防未成年人犯罪法所称严重不良行为的是
句中划线词语含贬义色彩的一项是
下列班主任的做法中违反中小学班主任工作条例的是
巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家他的代表作为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史
有人说凡是知识都是科学的凡是科学都是无颜色的并且在追求知识时应当保持没有颜色的态度假使这种说法不随意扩大我也认同但我们要知道只要是一个活生生的人便必然有颜色对无颜色的知识的追求必定潜伏着一种有颜色的力量在后面或底层加以推动这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果也决定一个人对知识是否真诚这段文字中有颜色的力量指的是
我国的幼儿园工作规程是在1989年正式实施的..
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