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鱼我所欲也 ⑴鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，...
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教案备课库《语文版初三语文上学期期末检测题含答案》真题及答案
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鱼我所欲也熊掌亦我所欲也______舍鱼而取熊掌者也孟子·鱼我所欲也
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者
双趋冲突
双避冲突
趋避冲突
多重趋避冲突
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼所反映的动机冲突是
双趋冲突
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多重趋避冲突
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼__________________
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼孟子·告子上
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者
具有深沉的情感、丰富的想象和抽象的哲理
以刚柔相济的辩论见长，游扬雄肆，令人钦服
文字优美，想象丰富，才华横溢
善于用寓言比喻现实
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼鱼我所欲也
生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼孟子·鱼我所欲也
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼______________鱼我所欲也
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼孟子·鱼我所欲也
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生.亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也
双趋冲突
双避冲突
趋避冲突
多重趋避矛盾
生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼鱼我所欲也
生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼孟子鱼我所欲也
生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼孟子鱼我所欲也
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可兼得舍鱼而取熊掌者也这句话经济含义
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也而二者不可兼得这属于
双趋冲突
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趋避冲突
严重冲突
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郗超①与谢玄不善苻坚将问晋鼎②既已狼噬梁岐③又虎视淮阴矣于时朝议遣玄北讨人间④颇有异同之论唯超曰是必济事吾昔尝与之共在桓宣武⑤府见使才皆尽虽履屐⑥之间亦得其任以此推之客必能立勋元功⑦既举⑧时人咸叹超之先觉⑨又重其不以爱憎匿善选自世说新语【注释】①郗超人名下文的谢玄苻坚均为人名②问晋鼎指篡夺晋室政权③梁岐地名下文的淮阴也为地名④间私自偷着⑤桓宣武桓温东晋征西大将军⑥履屐这里指小事⑦元功大功⑧举成功成就⑨先觉有预见1.解释下列语句中的加点词1郗超与谢玄不善善2时人咸叹超之先觉叹2.用现代汉语翻译下面语句于时朝议遣玄北讨人间颇有异同之论译文3.郗超为什么赞同谢玄北讨?请用原文中的句子回答答4.从文中可以看出郗超是一个怎样的人?答
醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1.解释下列句子中加点词在文中的意思1醉翁之意不在酒2得之心而寓之酒也3云归而岩穴暝4杂然而前陈者2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A.日出而林霏开环而攻之而不胜B.醉能同其乐其真无马耶C.山间之四时也戴朱缨宝饰之帽D.醒能述以文者徒以有先生也3.用现代汉语翻译文中画线的句子1野芳发而幽香佳木秀而繁阴译文2苍颜白发颓然乎其间者太守醉也译文4.阅读下列文言短文用/为画线句子断句只能断8处海上之人有好沤鸟者每旦之海上从沤鸟游沤鸟之至者百住而不止其父曰吾闻沤鸟皆从汝游汝取来吾玩之明日之海上沤鸟舞而不下也
申屠献鼎洛阳布衣申屠敦①有汉鼎一得于长安深川之下云螭②斜错其文③烂如④也西邻鲁生见而悦焉呼金工⑤象而铸之淬⑥以奇药穴dì zàng 之者三年土与药交蚀铜质已化与敦所有者略类一旦持献权贵人贵人宝之飨宾而玩之敦偶在坐心知为普生物也乃曰敦其有鼎其形酷肖是第⑦不知孰真耳权贵人请观之良久曰非真也众宾次第咸曰是诚非真也敦不平辩数不已众共折辱之敦噤不敢言归而叹曰吾今然后知势之足以变易是非也！选自宋文宪公全集【注释】①申屠敦人名申屠复姓②云璃chī小指鼎上所雕的云和璃的图形璃是传说中一种似龙而无角的动物③文花纹④烂如明亮有光彩的样子如形容词词尾⑤金工铸造金属器物的工人⑥淬cuì铸造器物时把它烧红浸人水中以增加硬度⑦第但只1.解释下面加点词的含义呼金工象而铸之象贵人宝之宝2.用现代汉语写出下面句子的意思4分1众宾次第咸曰是诚非真也译文2吾今然后知势之足以变易是非也！译文3.联系生活实际谈谈你对申屠敦遭遇的看法4分
【甲】自三峡七百里中两岸连山略无闽处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣.有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里.虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝山故多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清蒙峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌日巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳【乙】李士衡①为馆职使高丽②一武人为副与之俱使高丽高丽礼币赠遗之物.士衡皆不关意一切委于副使时船底疏漏副使以士衡所得缣帛藉③船底然后实己物以避漏湿至海中遇大风船敏倾覆舟人大恐请尽弃所载不尔船难免倾覆副使仓皇悉取船中之物投入海中曼不暇拣择约投及半风息船定既而点捡所投皆副使之物士衡所得在船底一无所失【注释】①李士衡北采人当时在昭工馆为官②高丽古国名位于今朝鲜半岛③藉垫1.解释下列句中加点的词1沿溯阻绝沿2清荣峻茂荣3与之俱使高丽俱4船欲倾覆欲2.把下面的句子译成现代汉语1虽乘奔御风不以疾也.译文2点检所投皆副使之物译文3.【甲】文第一段写出了三峡的什么特点答4.【甲】文结尾引用渔歌有何用意?答5.【乙】文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?答
古诗文阅读饮酒其五陶渊明结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐庄子曰子非我安知我不知鱼之乐惠子曰我非子固不知子矣子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣！庄子曰请循其本子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我我知之濠上也选自庄子•秋水钓鱼记予尝步自横溪有二叟分石而钓其甲得鱼至多且易取乙竟日亡所获也乃投竿问甲曰食饵同钓之水亦同何得失之异耶甲曰吾方下钓时但知有我而不知有鱼目不瞬神不变鱼忘其为我故易取也子意①乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚②其获乙如其教连取数鱼予叹曰旨哉！意成乎道也选自宋代林昉田间书•杂言【注】①意意愿愿望②奚:怎么哪里1.下列句子中加点的词与我知之濠上也中之的用法相同的一项是A.属予作文以记之B.始知郊田之外未始无春C.辍耕之垄上怅恨久之D.由此观之王之蔽甚矣2.对下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.鯈鱼出游从容从容自由自在B.是鱼之乐也是判断词与非相对C.安知我不知鱼之乐安怎么D.请循其本循依照3.下面对饮酒其五的赏析不正确的一项是A.结庐在人境而无车马喧一叙一转写出了一种闹中取静的闲适之美B.问君何能尔心远地自偏一问一答写出了一种超尘脱俗的操守之美C.采菊东篱下悠然见南山一实一虚写出了一种超越时空的空灵之美D.山气日夕佳飞鸟相与还一静一动写出了一种暮鸟飞还的温馨之美4.下面对庄子与惠子游于濠梁有关内容的分析不正确的一项是A.本文写了一场轻松闲适的对话惠子力辩拘泥于事物的真实性庄子巧辩超然于事物之外B.庄子认为出游从容的鱼很快乐这其实只是一种主观看法是他愉悦心境的投射与外化C.惠子认为河中的游鱼并不快乐所以当庄子说出自己的看法时他立即给予了反驳D.惠子的形象在简洁的对话中得以体现他是一个比较理性的人注重对事物真相的探究5.下面对钓饵同而得失异有关内容的理解不正确的一项是A.这篇文章运用对比手法生动地写出了甲乙两老汉饵同钓异的情形B.甲老汉之所以屡有收获主要得益于他冷静沉着不浮躁不急于求成C.作者认为意成乎道意思是说要实现愿望必须掌握一定的规律和方法D.故事说明了在客观条件相同的情况下专注于目标者往往容易获得成功6.请用/给文中画线部分断句限三处子意乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚其获7.请将下面的句子翻译成现代汉语我非子固不知子矣子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣！译文
捕蛇者说柳宗元蒋氏大威汪然出涕曰君将哀而生之乎则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也向吾不为斯役则久已病矣自吾氏三世居是乡积于今六十岁矣而乡邻之生日蹙殚其地之出竭其庐之人号呼而转徙饥渴而顿路触风雨犯寒暑呼嘘毒窃往往而死者相藉也囊与吾祖居者今其室十无一焉与吾父居者今其室十无二三焉与吾居十二年者今其室十无四五焉非死则徙尔而吾以捕蛇独存悍吏之来吾乡叫嚣乎东西隳突乎南北哗然而骇者虽鸡狗不得宁焉吾恂恂询而起视其缶而吾蛇尚存则驰然而卧谨食之时而献焉退而甘食其土之有以尽吾齿盖一岁之犯死者二焉其余则熙熙而乐岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此比吾乡邻之死则已后矣又安敢毒邪余闻而愈悲孔子曰苛政猛于虎也吾尝疑乎是今以蒋氏观之犹信呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说以俟夫观人风者得焉1.解释下列旬中加点的词①向吾不为斯役向②则弛然而卧然③谨食之食④故为之说故2.用现代汉语翻译下列旬子①君将哀而生之乎译文②退而甘食其土之有以尽吾齿译文3.选文反映了当时怎样的社会现实答
阅读下面的语段完成后面的练习船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左苏黄共阅一手卷东坡右手执卷端左手抚鲁直背鲁直左手执卷末右手指卷如有所语东坡现右足鲁直现左足各微侧其两膝相比者各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒袒胸露乳矫首昂视神情与苏黄不属卧右膝诎右臂交船而竖其左膝左臂挂念珠倚之珠可历历数也1.下列加点字注音错误的一项是A.峨冠guānB.手卷juànC.不属shǔD.矫jiāo首昂视2.字词解释正确的一项是A.绝类弥勒绝很B.历历数也历历清清楚楚C.如有所语如比如D.勾画了了了了线条简单3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是A.诎右臂支船诎B.左臂挂念珠倚之倚C.东坡右手执卷端执D.绝类弥勒类4.与中峨冠而多髯者为东坡句式相同的一项是A.启窗而现雕栏相望焉B.中轩敞者为舱C.明有奇巧人曰王叔远D.其人视端容寂5.下列句子翻译正确的一项是A.苏黄共阅一手卷译文苏黄在一起共读一横幅的书画B.盖简桃核修狭者为之译文这是挑选了桃核中修长的刻成的C.其两膝相比者各隐卷底衣褶中译文他们的膝盖互相靠近着都隐藏在手卷下边的衣褶里D.同不因势象形各具情态译文都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状各有各的情态6.这段文字介绍了核舟的主体部分_______________以______________为说明顺序语言上生动人物情态栩栩如生
1若夫霪雨霏霏连月不开阴风怒号浊浪排空日星隐曜山岳潜形商旅不行樯倾楫摧薄暮冥冥虎啸猿啼登斯楼也则有去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣2至若春和景明波澜不惊上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳岸芷汀兰郁郁青青而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧渔歌互答此乐何极!登斯楼也则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风其喜洋洋者矣3嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎!噫!微斯人吾谁与归1.解释下列句子中加点的词①去国怀乡②把酒临风2.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是A.感极而悲者矣鸣之而不能通其意B.居庙堂之高则忧其民殚其地之出C.然则何时而乐耶有亭翼然临于泉上者D.予尝求古仁人之心医之好治不病以为功3.用现代汉语翻译下面的句子①不以物喜不以己悲译文②微斯人吾谁与归译文4.作者在文中表达了一种怎样的忧乐观你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义答
愚公移山列子太行王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北北山愚公者年且九十面山而居惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许其妻献疑曰以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何且焉置土石杂曰投诸渤海之尾隐土之北遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男始龀跳往助之寒暑易节始一反焉河曲智叟笑而止之曰甚矣汝之不惠以残年余力曾不能毁山之一毛其如土石何北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平河曲智叟亡以应操蛇之神闻之惧其不已也告之于帝帝感其诚命夸娥氏二子负二山一厝朔东一厝雍南自此冀之南汉之阴无陇断焉1.下列句中加点的词意思完全相同的一项是A.面山而居居数月其马将胡骏马而归B.杂然相许高可二黍许C.且焉置土石湖中焉得更有此人D.帝感其诚臣诚知不如徐公美2.翻译成现代汉语1以君之力曾不能损魁父之丘如太行王屋何译文2子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平[译文3.愚公之妻和智叟对愚公移山各持怎样的态度请联系上文回答答
二客有过主人者见其灶直突①傍有积薪客谓主人更为曲突远徙其薪不者且有火患主人嘿然不应俄而家果失火邻里共救人幸而得息于是杀牛置酒谢其邻人灼烂者在于上行②余各以功次坐而不录盲曲突者人谓主人曰向使听客之言不费牛酒终亡火患今论功而请宾曲突徙薪亡恩泽焦头烂额为上客耶主人乃悟而请之注①突烟囱②上行上席1.解释文中的词语⑴见其灶直突其⑵不者且有火患且⑶谢其邻人其⑷余各以功次坐以2.译句⑴客有过主人者见其灶直突傍有积薪⑵今论功而请宾曲突徙薪亡恩泽焦头烂额为上客耶⑶余各以功次坐而不录盲曲突者3.你该如何评价文中的主人4.这个故事告诉我们什么道理
一阅读下面的选段回答问题遥遥闻深巷中犬吠便有妇人惊觉欠伸摇其夫语夫呓语既而儿醒大啼夫令妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒狺狺不止当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时凑发众妙毕备满堂宾客无不伸颈侧目微笑嘿叹以为妙绝也1.这段文字描绘了口技者表演的声音由________及________由________到________由________到________由________到________的过程2.从文中找出使用以动写静手法的句子3.概括本段的意思4.伸颈侧目微笑嘿叹属于什么描写有什么作用5.以为妙绝能不能删掉为什么
【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清冽潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翁忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去选自柳宗元小石潭记有删节【乙】盖余以八月之望过洞庭月白如昼沙①当洞庭青草之中其高十仞四面环水余系船其下尽却②童隶而登焉沙之色正黄与月相夺③月如玉盘沙如金积光采激射体寒目眩④瑶台广寒⑤之宫虽未尝身至其地当亦如是而止耳⑥书以为金沙堆观月记选自张孝祥观月记有删节【注】①沙指金沙堆是处在洞庭湖与青草湖之间的小岛②尽却使全部退去③夺争④体寒目眩顿感凉意似觉眼花像到了仙境⑤瑶台广寒传说中的仙境⑥止耳而已罢了1.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是A.皆若空游无所依徐公不若君之美也B.似与游者相乐山水之乐得之心而寓之酒也C.当亦如是而止耳问今是何世D.虽未尝身至其地后狼止而前狼又至2.下列选项中的以与例句中以的意义和用法相同的一项是例以其境过清A.扶苏以数谏故B.盖余以八月之望过洞庭C.意将隧入以攻其后也D.咨臣以当世之事3.下列选项中对选文内容理解不正确的一项是A.甲文段记叙了作者伐竹取道游览小石潭的见闻和感受B.乙文段记叙了作者中秋之夜攀登金沙堆临水赏月的所见所感C.甲乙两文段都是寄情山水的游记D.甲乙两文段通篇都流露出作者的喜悦之情
【甲】自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳三峡【乙】燕地寒花朝节后余寒犹厉冻风时作作则飞沙走砾局促一室之内欲出不得每冒风驰行未百步辄返廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛泉而茗者罍而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也夫不能以游堕事潇然于山石草木之间者惟此官也而此地适与余近余之游将自此始恶能无纪己亥之二月也满井游记B.文章开头写发现小石潭的经过描绘潭的概貌作者抓住石潭形状的特点来描绘着重写石C.第二段写潭中之景着意描写游鱼和潭水明写游鱼略写潭水动静结合写近处所见D.本文按游览的顺序先写发现小石潭再写潭中之景接着写小石潭源流然后写潭中气氛和自己的感受
阅读下面的文言文然后用简洁的语言归纳其中蕴涵的道理昔有愚人至于他家主人与食嫌淡无味主人闻已更为益盐既得盐美便自念言所以美者缘有盐故况复多也愚人无智便空食盐盐已口爽①返为其患有删改【注释】①爽败坏口味答
【甲】燎沉香消溽暑鸟雀呼晴侵晓窥檐语叶上初阳乾宿雨水面清圆一一风荷举故乡遥何日去家住吴门久作长安旅五月渔郎相忆否小楫轻舟梦入芙蓉浦周邦彦——苏幕遮【乙】水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉周敦颐——爱莲说【丙】群葩当令时只在花开之数日前此后此皆属过而不问之秋矣芙蕖则不然:自荷钱出水之日便为点缀绿波及其茎叶既生则又日高日上日上日妍有风既作飘飖之态无风亦呈袅娜之姿是我于花之未开先享无穷逸致矣迨至菡萏成花娇姿欲滴后先相继自夏徂秋此则在花为分内之事在人为应得之资者也及花之既谢亦可告无罪于主人矣乃复蒂下生蓬蓬中结实亭亭独立犹似未开之花与翠叶并擎不至白露为霜而能事不已此皆言其可目者也李渔——芙蕖1.解释下列加点的词语1侵晓窥檐语2可爱者甚蕃3芙蕖则不然4自夏徂秋2.下列句子中加点的而字意义和用法不同的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.濯清涟而不妖C.可远观而不可亵玩焉D.不至白露为霜而能事不已3.【乙】段以莲象征君子美德下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是A.出淤泥而不染君子洁身自爱不同流合污B.不蔓不枝君子不随便说他人短处以免横生枝节C.香远益清君子德行芬芳可以远播各地D.可远观而不可亵玩焉君子人格高洁令人景仰不受人利用4.翻译下面句子1予独爱莲之出淤泥而不染译文2此则在花为分内之事在人为应得之资者也译文5.【甲】词是写作者见到荷塘景象而生出的情感乙段借对莲花形状的叙写阐述了作者的生活态度丙段按照顺序来写芙蕖表达了作者的情感6.【甲】词中一一风荷举为什么比同样写荷叶的丙段中有风既作飘飖之态无风亦呈袅娜之姿显得更为形象传神答
阅读下面文言文先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终赞曰黔娄之妻有言不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵其言兹若人之俦乎衔觞赋诗以乐其志无怀氏之民欤葛天氏之民欤?1.下列带点的词解释不正确的一项是A.亲旧知其如此旧旧亲戚B.箪瓢屡空晏如也晏安乐安然C.造饮辄尽造往到D.既醉而退退回去回家2.下列带点的词意思相同的一项是A.或置酒而招之或遇其叱咄色愈恭B.以乐其志虽乘奔御风不以疾也C.不戚戚于贫贱至于负者歌于途行者休于树D.无怀氏之民欤而冷光之乍出于匣也3.用现代汉语翻译下面两个句子①环堵萧然不蔽风日短褐穿结译②其言兹若人之俦乎译4.下列表述不正确的一项是A.闲静少言不慕荣利一句点明了五柳先生的隐者心境B.文章主要写了五柳先生的三大志趣一是读书二是饮酒三是写文章C.文章在写作上多用否定句作者言不正突出了自己与世俗的格格不入突出了他对高洁志趣和人格的坚守D.文末的赞是传记的一种体式是称赞赞美的意思在这里是赞美自己如古人一样高尚
醉翁亭记欧阳修环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也至于负者歌于途行者休于树前者呼后者应伛偻提携往来而不绝者滁人游也临溪而渔溪深而鱼肥酿泉为酒泉香而酒洌山肴野蔌杂然而前陈者太守宴也宴酣之乐非丝非竹射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也苍颜白发颓然乎其间者太守醉也已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是A.已而／夕阳在山B.择其善／者而从之C.今齐地／方千里D.万钟／则不辨礼义而受之2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是A.醉翁之意不在酒情谊B.佳木秀而繁阴茂盛C.醒能述以文者介词用D.以其境过清介词因为3.下面对选文内容理解不正确的一项是A.选文第二段写山间朝暮四时的不同景色游山之乐无穷B.选文第三段按由外到内的顺序写了滁人游太守宴众宾欢太守醉的场面C.选文表面上在写乐实际上是在写醉写乐是为了写醉D.选文在写法上的最大特点是由景生情情景交融写景与抒情有机结合4.用现代汉语写出下面文言语句的大意1山水之乐得之心而寓之酒也译文2人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也译文5.醉能同其乐一句在文中有什么作用答
与善人居如入芝兰之宣久而不闻其香即与之化矣与不善人居如入鲍鱼之肆店铺久而不闻其臭亦与之化矣丹之所藏者赤漆之所藏者黑是以君子必慎其所处者焉1.下列说法不正确的一项是A.久而不闻其香与广起夺而杀尉中而字的用法相同B.与善人居和居五日中的居意思相同C.鲍鱼之肆代指污浊的环境也比喻恶人聚集的地方D.是以君子必慎其所处者焉可译为因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人2.根据文意君子要慎处的原因可用一个成语来概括这个成语是近朱者赤3.对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答
湖心亭看雪崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰‚湖中焉得更有此人！‛拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰‚莫说相公痴更有痴似相公者‛1.本文作者人名是明末清初家2.解释下列加点词语在文中的意思①是日更定矣②余拏一小舟③拥毳衣炉火④余强饮三大白而别3.刘勰说句有可削足见其疏字不得减乃知其密文中大雪三日湖中人鸟声俱绝一句文字凝练意蕴丰富分析此句交代了哪些内容答4.作者友人这样评价他寓居西湖四十余年笔下西湖之景空灵晶映使旧日之西湖于纸上活现请在文中找出一处能与此评价相符的语句准确工整地抄录下来答5.古人云仁者乐山智者乐水阅读本文似亦可感痴者乐雪作者与金陵人的痴各有怎样的表现结尾引用舟子的话对表现主要人物而言属于哪个角度的描写答
【甲】晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐——节选桃花源记【乙】燕地寒花朝节后余寒犹厉冻风时作作则飞沙走砾局促一室之内欲出不得每冒风驰行未百步辄返廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛泉而茗者罍而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也——节选满井游记1.下列各组句子中加点的词意义及用法相同的一组是A.忘路之远近聂政之刺韩傀也B.屋舍俨然吴广以为然C.于是冰皮始解于是鴟得腐鼠D.山峦为晴雪所洗此为何若人2.下列各组句子中加点词的一致的是A.欲穷其林泉而茗者B.渔人甚异之作则飞沙走砾C.复前行红装而蹇者D.黄发垂髫并怡然自乐毛羽鳞鬣之间皆有喜气3.请将下列句子翻译成现代汉语土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻译文4.下列对两则选文内容的理解不正确的一项是2分A.选文【甲】通过渔人的所见飘荡房舍良田美池以及男女耕作老幼欢乐的情形展示了桃花源生活的风貌勾勒出了这个理想社会的雏形B.选文【乙】通过对山光水色柳条麦田的描写有及对游人的欢欣鱼鸟的悠然自得等情态勾勒出了一幅满井春色图C.选文【乙】的作者写初春景象抓住了万物复苏的特点如柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许写出了春回大地时柳枝初展麦苗抽芽的神韵D.【甲】【乙】两文都属于游记均采用描写抒情议论等多种表达方式描绘了美丽和谐的景象表明了作者寄情山水追求淡泊生活的志趣
阅读下面的文字潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去1.解释下面加点的词①潭中鱼可百许头②悄怆幽邃2.翻译下面的句子斗折蛇行明灭可见译文3.结合选文谈谈你对一切景语皆情语的理解答
三老人引杨氏入山之大穴鸡犬陶冶居民之大聚落也至一家老人谓曰此公欲来能相容否对曰老人肯相引至此则必贤者矣吾此间凡衣服饮食牛畜丝纩麻枲枲麻之属皆不私藏与众共之故可同处子果来忽携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉此殊不缺也惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳杨谢而从之又戒曰子来或迟则封穴矣迫暮与老人同出1下面句中此字分别指代什么⑴此公欲来指代⑵老人肯相引之此指代⑶此殊不缺也指代2下面各组词义相同的一组是A.落落英缤纷居民之大聚落也B.果未果寻病终子果来C.属有良田美池桑竹之属吾此间凡衣服饮食之属D.处处处志之故可同处3补出下面句子中的主语又戒曰子来或迟则封穴矣迫暮与老人出4对短文内容理解有误的一项是A.文中穴中人与桃花源中人一样过着与世隔绝自给自足怡然自得的生活B.桃花源记中是渔人自己偶然发现了桃花源而短文中杨氏是经一老人引导才进入大山之穴C.穴中人告诉杨氏穴中是按人口分给土地然后自己来耕种养蚕不能向别不求取食物D.杨氏听了穴中人的话后不愿意留在洞中所以临近傍晚又与老人一同出穴5翻译下列句子⑴此公欲来能相容否⑵老人肯相引至此则必贤者矣
比较阅读下面文言文【甲】天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣——选自孟子二章【乙】传称师克在和不在众此言天地和则万物生君臣和则国家平九族和则动得所求静得所安是以圣人守和以存以亡也吾楚国之小子也而早丧所天为二兄所诱养使其性行不随禄利以堕今但贫耳贫非人患惟和为贵汝其勉之!——录自三国志·蜀书·向朗传注引
A.文段水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫！菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣B.文段汉蒋琬①为大司马东曹掾犍为杨戏②素性简略琬与言论时不应答或谓琬曰公与戏言而不应其慢甚矣！琬曰:人心不同各如其面面从后言古人所诫戏欲赞吾是邪则非其本心欲反吾言则显吾之非是以默然是戏之快也又督农③杨敏尝毁琬曰作事愦愦诚不及前人或以白琬主者请推治敏琬曰:吾实不如前人无可推也主者乞问其愦愦之状琬曰:苟其不如则事不理事不理则愦愦矣后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无適莫④敏得免重罪选自资治通鉴中华书局【注释】①蒋琬字公琰诸葛亮死后掌管军政②东曹掾犍为杨戏东曹主管二千石长史及军史的人事官员掾是僚属的通称犍为郡名杨戏先当过诸葛亮的主簿后蒋琬用为东曹掾③督农掌管农事的官职④心无適莫適可的意思莫不可的意思心里无可无不可1.选出对下列加点词解释不正确的一项A.陶后鲜有闻少B.素性简略朴实C.或谓琬曰有的人D.诚不及前人确实2.选出对下列加点词解释不正确的一项A.花之隐逸者也助词的B.是以默然因因为C.公与戏言而不应表顺承D.同予者何人指代人译为的人3.选出下列句子翻译不正确的一项A.琬与言论时不应答蒋琬和他谈话他有时不回答B.欲反吾言则显吾之非想要反对我说的话就显扬了我的错误C.主者乞问其愦愦之状主管法纪的人请问他糊涂的样子D.后敏坐事系狱众人犹惧其必死后来杨敏坐了监狱大家都犹豫担心他一定会死4.选出对不蔓不枝香远益清亭亭净植翻译正确的一项A.没有枝蔓和枝节香气在远方才显清芬柔美地洁净地种植在那里B.没有枝蔓和枝节香气在远方才显清芬柔美地洁净地立在那里C.不生枝蔓不长枝节香气远播更显清芬笔直地洁净地立在那里D.不生枝蔓不长枝节香气远播更显清芬笔直地洁净地种植在那里5.选出下列对B.文段理解不正确的一项A.蒋琬觉得人心很难猜测不能单从脸色判断出来所以不能轻信于人B.蒋琬并不认为杨戏怠慢自己反而认为杨戏是一个率性之人C.杨敏曾毁谤蒋琬但蒋琬并没有公报私仇足见其雅量D.蒋琬听到别人的批评意见时能主动地反省自己
黔之驴柳宗元黔无驴有好事者船载以入至则无可用放之山下虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之慭慭然莫相知他日驴一鸣虎大骇远遁以为且噬己也甚恐然往来视之觉无异能者益习其声又近出前后终不敢搏稍近益狎荡倚冲冒驴不胜怒蹄之虎因喜计之曰技止此耳！因跳踉大㘎断其喉尽其肉乃去1.下列对文中加点词的解释或对句子的翻译有误的是A.船载以入用船虎见之庞然大物也——老虎看见了驴发现它是个庞然大物B.蔽林间窥之偷看稍出近之慭慭然莫相知——老虎悄悄走出树林来接近它不能互相了解C.益习其声渐渐更又近出前后终不敢搏——又靠近它前前后后地走动但老虎始终不敢与它搏斗D.驴不胜怒蹄之用蹄子踢断其喉尽其肉乃去——老虎咬断了驴的喉咙吃光了驴的肉才离开2.下面对选文的理解和分析有误的是A.这则寓言告诉人们应该认识事物本质克服畏惧从而征服客观事物也告诫人们掌握真本领真才干的重要性B.第一段开头写好事者用船运进一头驴后发现没有用处就放在山下这是行文的铺垫为虎和驴的相见准备了条件C.第二段写虎与驴较量的过程和结果最后用虎的胜利说明实力是决定成败的因素但外形声势更应重视D.本文作者采用拟人化的写法细腻生动地刻画了外强中干虚张声势的驴和知己知彼做事谨慎的虎引人入胜
一人问造酒之法于酒家酒家曰一斗米一两曲加二斗水相掺和酿七日便成酒其人善忘归而用水两斗曲一两相掺和七日而尝之犹水也乃往诮酒家谓不传与真法酒家曰尔第不循我法耳其人曰我循尔法用二斗水一两曲酒家曰可有米乎?其人俯首思曰是我忘记下米噫!并酒家之本而忘之欲求酒及于不得酒而仅怒怨相教之者之非也世之学者忘本求末而学不成何异于是!注①曲酒母酿酒所使用的发酵剂②诮责备③第只是④并连1.加点字解释错误的一项是A.犹水也尚且B.乃往诮酒家去到C.尔第不循我法耳遵循按照D.及于不得酒到等到2.加点字意义和用法相同的一组是2分A.一人问造酒之法于酒家何异于是B.是我忘记下米何异于是C.其人善忘视其缶而吾蛇尚存D.七日而尝之吾尝求古仁人之心3.把画线的句子翻译成现代文4.本文中隐含的一个成语是
阅读下面的文章回答问题天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣1.带点的词在文中的意思是郭环委畔2.文章论证天时不如地利时指出城小易攻的句子是表明攻势之大的短语是均用原文填空3.第三段开头的故曰二字在文章结构上起作用4.文章中心论点侧重强调的是5.翻译故君子有不战战必胜矣
【甲】崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定矣余挐一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人！拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者！张岱湖心亭看雪【乙】从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也午刻入昭庆①茶毕即棹小舟入湖山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫才一举头已不觉目酣神醉此时欲下一语描写不得大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也晚同子公渡净寺④觅阿宾旧住僧房取道由六桥岳坟石径塘而归草草领略未及遍赏次早得陶石篑帖子至十九日石篑兄弟同学佛人王静虚至湖山好友一时凑集矣袁宏道初至西湖记[【注释】①昭庆指西湖北岸的昭庆寺②东阿王曹植③洛神洛水的女神曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写④净寺即西湖南岸的净慈寺1.解释下列加点的词语1上下一白2从武林门而西3即棹小舟入湖4取道石径塘而归2.下列句中加点词意义和用法相同的一项是A.①湖中人鸟声俱绝②奇山异水天下独绝B.①才一举头②今亡亦死举大计亦死C.①草草领略未及遍赏②若有作奸犯科及为忠善者D.①次早得陶石篑帖子②二者不可得兼3.用现代汉语翻译下面的句子1湖中焉得更有此人！译文2莫说相公痴更有痴似相公者！译文3此时欲下一语描写不得大约如东阿王梦中初遇洛神时也译文4.下面分析不恰当的一项是A.湖中人鸟声俱绝中的绝字从听觉入手写出了寒冬雪后西湖的冷寂则心已飞湖上也中的飞字写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡遥见塔影凌空便自心飞神越B.写赏雪却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面只是为了突出西湖雪景的奇特迷人湖山好友一时凑集矣则突出了山湖好友齐聚的喜悦C.痴字与开头独往湖心亭看雪相呼应写出了作者超然脱俗的性格大约如东阿王梦中初遇洛神时也一句写出了作者对山水的痴迷D.天与云与山与水连用三个与字写出了天空云层山峦湖水浑然一体举目皆白的景象山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫连用四个比喻寥寥数笔写出了扑面而来的西湖美景
一桃花源记节选陶渊明见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路1.解释下面句中加点的词①便要还家②乃不知有汉2.翻译下面的句子太守即遣人随其往寻向所志译文3.有人说天下兴亡匹夫有责陶渊明在作品中却让老百姓躲起来这是不对的如果你是陶渊明如何为自己辩护答
阅读古诗文卜算子·咏梅陆游驿外断桥边寂寞开无主已是黄昏独自愁更著风和雨无意苦争春一任群芳妒零落成泥碾作尘只有香如故庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐庄子曰子非我安知我不知鱼之乐惠子曰我非子固不知子矣子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣！庄子曰请循其本子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我我知之濠上也钓鱼记予尝步自横溪有二叟分石而钓其甲得鱼至多且易取乙竟日亡所获也乃投竿问甲曰食饵同钓之水亦同何得失之异耶甲曰吾方下钓时但知有我而不知有鱼目不瞬神不变鱼忘其为我故易取也子意①乎鱼目乎鱼神变则鱼逝矣奚②其获乙如其教连取数鱼予叹曰旨哉！意成乎道也选自宋代林昉田间书•杂言【注】①意意愿愿望②奚:怎么哪里1.下列各组句子中加点词的意思不相同的一组是A.①是鱼之乐也②是天时不如地利也B.①安知我不知鱼之乐②安得广厦千万间C.①神变则鱼逝矣②佁然不动俶尔远逝D.①子意乎鱼目乎鱼②目似瞑意暇甚2.下面对庄子与惠子游于濠梁有关内容的分析不正确的一项是A.本文写了一场轻松风趣的对话惠子力辩拘泥于事物的真实性庄子巧辩超然于物事之外B.庄子认为出游从容的鱼很快乐这其实只是一种主观看法是他愉悦心境的投射与外化C.惠子认为水中的游鱼并不快乐所以当庄子说出自己的看法时他立即给予了反驳D.庄子的形象在简洁的对话中得以体现他机敏诙谐富有情趣3.下面对钓鱼记有关内容的理解不正正确的一项是A.这篇文章运用对比手法生动地写出了甲乙两老汉钓同而得失异的情形B.甲老汉之所以屡有收获产要得益于他冷静沉着不浮躁不急于求成C.作者认为意成乎道意思是说要实现愿望必须掌握一定的规律和方法D.故事说明了在客观条件相同的情况下专注于目标和结果的人往往容易获得成功
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