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现代教学论强调教与学的辨证关系，以为教学是教师的_________，学生对这个学习丰体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用

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教师教学课程标准试行强调教师要成为反思性实践者

在教学过程中教师起一个促进者的作用教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长强调教学过程是以解

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在如何处理好教与学的关系上现代教学论强调教与学二者的辩证关系认为教师主导作用应与学生结合

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人文教育学派传统教育学派现代教育学派实验教育学派

教学大纲相对强调教师的教课程标准更强调强调学习的过程与方法

关于师生关系教师中心论认为教师在教育教学过程中起主宰作用强调教师的权威作用.其代表人物是

卢梭杜威赫尔巴特布鲁纳

传统教学论和现代教学论对体育教学理论发展都产生了重要影响而现代教学论更主__强调

以课堂为中心为教师为中心以学生为中心以教材为中心

在形式上尝试教学强调教与学的先后顺序下列属于其特征的是

先提出教学目标提出问题、学生钻研学生读书、教师指导先练后讲、先试后导

教师甲对教师乙说现代教学论一方面强调教师的主导作用另一方面又强调学生的主体地位这不是相互矛盾吗如果你

在如何处理好教与学的关系上现代教学论强调教与学二者的辩证关系认为教师主导作用应与学生的_______

在教学过程中教师起一个促进者的作用教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长强调教学过程是以解

程序教学模式发现教学模式非指导性教学模式掌握学习教学模式

下列对教学关系描述正确的是

教学过程是教师专业化成长的过程教师要尊重鼓励学生教学是种双边活动新课程强调教学要发挥学生的主观能动性

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